部编人教版三年级语文下册《枣核》同步练习题(带答案)

部编人教版三年级语文下册《枣核》同步练习题（带答案）
一、看拼音，写汉字。

jiāo wài guīzérèlièyǒng qìdǒu dòng
hézòu zhěng jiéwán shuǎwéi qún huāng yě
二、照样子写词语。

葱葱茏茏（AABB式）__________ __________
圆溜溜（ABB式） __________ __________
又香又脆（ABAC式）__________ _________
三、比一比，组词语。

伸（_____）棕（_____）脯（_____）忆（_____）漂（_____）
申（_____）宗（_____）捕（_____）乙（_____）飘（_____）
四、补充词语，再选择合适的词语填空。

风（___）日（___）井（___）之蛙（___）门而逃光（___）（___）目（___）（___）各异灰心（___）气叶公好（___）翩翩（___）（___）（1）我们应该用知识不断充实自己，否则就成了___________。

（2）六一儿童节那天，我们班的小演员们___________，获得了观众一阵阵热烈的掌声。

五、选择合适的词语填空。

涛滔
（1）海面上起了大风，巨浪（________）天，遮天蔽日。

（2）轮船在波（_______）汹涌的大海中行驶。

（3）小明（______）（______）不绝地说了起来。

欢欣鼓舞一言不发络绎不绝笑容可掬
（1）南京路上人来人往，（____________）
（2）老先生十分生气，板着脸，（_______）地看着我们。

（3）老奶奶很慈祥，她常常（______）地给我们讲故事。

六、教材回顾。

1．积累。

人间四月芳菲尽，________________________。

长恨春归无觅处，________________________。

2．《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都
______________________，真有意思！
3．《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙救回来，还惩治了县官。

4．学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能
________________________________，也不能
______________________________。

5．学校要开“趣味故事会”，小林在听别人讲故事时一会儿东张西望，一会儿跟同学小声议论，他的这种做法对吗？应该怎么做？
_____________________________________________________________________ ___________________________________________
七、课内阅读。

枣核不光勤快，也很聪明。

有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。

庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。

牵走了牛、驴，大伙儿愁得很。

枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”有的人不相信，说：“我才不信咧，你别小人说大话啦！”枣核也不争辩，只
是说：“不信，你们就等着看。

”
到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。

等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。

衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”他们拿着大刀长枪到处搜人。

1．根据意思在文中找到合适的词语。

（1）手脚勤，爱劳动。

（____）
（2）争论；辩论。

（____）
2．写出这几段选文的过渡句，并说一说它有什么作用。

___________________________
3．这几段选文主要运用了什么写作方法？（）
A．语言描写和心理描写
B．动作描写和心理描写
C．语言描写和动作描写
4．你认为枣核是一个怎样的孩子？
______________________________
参考答案
1、郊外规则热烈勇气抖动合奏整洁玩耍围裙荒野
2、密密层层严严实实懒洋洋静悄悄又松又软各种各样
3、伸手棕色胸脯回忆漂亮申请正宗捕捉甲乙飘落
4、和丽底夺彩夺形态丧龙起舞井底之蛙翩翩起舞
5、滔涛滔滔络绎不绝一言不发笑容可掬
6、1.山寺桃花始盛开不知转入此中来 2．漏吓昏了过去 3．勤快聪明驴 4．像慢性子裁缝那样磨蹭像急性子顾客那样急迫5．不对。

在听别人讲故事的时候不应与同学交头接耳，应该集中注意力，觉得有意思的地方可以记下来，等别人讲完后再跟同学们议论。

7、
1．勤快争辩
2．枣核不光勤快，也很聪明。

起承上启下的作用。

3．C
4．枣核是一个聪明、善良、勤快、乐于助人的孩子。