八年级语文上册《美丽的颜色》教学课件
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【答案】“反自然”是指工作强度大、时间长，远远 超出人的身体极限。句子表现出了作者欣赏父母两人工 作的密切配合和感情的和谐，对父母在科学实验期间的 协调的共同生活发出了由衷的赞美。
新课·讲授
第三部分（15-25）
9. 本文多次引用居里夫人的记录，有何作用？ 【答案】文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增 强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现 居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。居里夫人这 段话揭示了“我们仍然觉得很快乐”的一个原因——在 一种特殊的专心景况中过日子。表达了这位伟大的科学 家对XXX、专注生活的热爱，以及她执着的工作态度， 将自己的生命融入科学事业的献身精神。
课堂·小结
工作极其简陋
美 丽
没有排出有害气体的“通风罩”
执着 追求
的 工作强度——“男子的职务”、“反自然” 颜
坚定
色
“一个人就是一家工厂”、
信念
“工作月”“工作年”
收获——“神妙世界的奇迹”
课堂·小结
文章记叙了居里夫人在棚屋中用四年时间提 前镭的过程，体现了科学发现的艰辛，歌颂 了居里夫妇对科学的坚守与乐观精神。
新课·讲授
第二部分（2－14自然段） 3. 第二段描写他们的工作环境，运用了哪些手法？有何
作用？ 【答案】运用了对照和夸张。夸张修辞手法的使用， 突出强调了居里夫妇工作环境的冷、简陋、恶劣。同 时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们的高昂的工 作热情形成鲜明的对照，进一步表现出了他们执着、 坚定的科研精神和忘我的工作态度。
整体·感知
第一部分（①）：总写玛丽·居里“又要在一个残破的小屋 里，尝到新的极大的快乐”，领起全文。
美
丽
第二部分（2-14）：具体描写玛丽·居里在小木屋里提炼镭
的
那种“艰苦而且奥妙”的快乐。
颜
色
第三部分（15-25）：描写玛丽·居里和丈夫终于提炼出镭
时的愉快与幸福情景，以事业的成功为乐。
新课·讲授
写法·指点
2.生动细致的描写。 对残破的棚屋的描写：从不同季节、不同天气和简陋 的设备等角度进行细致的描写，从而反应出条件的艰 苦，衬托出人物的伟大精神。对人物深入细致的描 写：从人物的语言、动作、心理、感觉、神态等角度 进行深入细致的描写，从而反应出人物的伟大性情。
写法·指点
3.大量引用记录。 本文多处引用居里夫人自己的记录。恰当、得体的引 用，一方面增强了文中记事的可信性、真实性，另一方 面更直接地表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的 感染力，比如：“感谢这种意外的发现，在这个时期 里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住 了……我们在一种特殊的专心景况中过日子，像是在梦 里一样。”这段引用显示了居里夫人对这种“反自然” 生活的热爱，对科学事业的痴迷。
写作·背景
玛丽•斯可罗多夫斯卡•居里（1867—1934），通常称为 玛丽•居里或居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、化学家。 玛丽•居里的成绩包括首创了放射性理论，发明了分离放射性 同位素的技术，以及发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）。在 她的指点下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是 巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。但 她最终因长期接触放射性物质，死于白血病。1995年，她与丈 夫比埃尔•居里一起移葬先贤祠。
新课·讲授
4. 如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的 几年？ 【答案】在这几年里，尽管环境恶劣，工作量大，但 正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最终 成功地提取出了镭。正是这几年的艰苦努力，使他们 最终获得了巨大的成功，为人类的进步做出了巨大的 贡献，所以是“最美好”“最快乐”的几年。
新课·讲授
7.“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识 它。”这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？ 【答案】 拟人修辞手法的使用，将镭人格化，形象地体现了 镭的提炼是如此之艰巨。同时也使语言生动、活 泼，从而增强了文章的感染力。
新课·讲授
8.“他们在这个木板屋里过着‘反自然’的生活。”如何 理解“反自然”？
写法·指点
1.鲜明的对照。 全文通过鲜明的对照，有力地揭示了人物的内心世界，突 出了文章的中心:①小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐 对照，突出人物献身科学、乐于追求的崇高精神世界。② 极差的实验设备、高强度的劳动与人物的“柔情”和“智 力上的热情”对照，突出人物挑战困难的顽强意志和勇 气。③提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福对照，充分 展示出主人公认为在科学的道路上历尽艰辛获取成功是人 生最大快乐的伟大情怀。
第一部分（①） 1. “玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极
大的快乐了。”句中的“极大”一词，有什么作用？ 【答案】“极大”指到了极点，表明没有比这更快乐的 了。写出了居里夫人献身科学工作的热忱和顽强。
新课·讲授
2. 本文第一段内容在全文中有什么作用？ 【答案】“极大的快乐”“奇异的新的开始”“艰 苦而且奥妙的快乐”这些短语的使用，极大地增 强了文章的吸引力，激发了读者的阅读兴趣，同 时也设置了悬念。
新课·讲授
重点品析7段—14段 5.“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，
头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽 喉。”这样描写有什么作用？ 【答案】 此段的细节描写，进一步表现出了玛丽的工作强度 之大，工作之艰辛，环境之恶劣，从而刻画出她忘 我的工作态度和执着的追求精神。
新课·讲授
6. 第十段运用了哪种修辞手法？有何作用？ 【答案】运用比喻的修辞手法，将她“一个人”比 作“一家工厂”，形象地突出了玛丽工作之艰巨， 所遇到的困难之大，进一步赞扬了她坚定的科学信 念和执着的追求。
人教版八年级上册
第二 单元
美丽的颜色
艾芙·居里
课堂·导入
课堂·导入 居里夫人在实室
课堂·导入
居里夫人作为一位伟大的科学家，在世界科学史上，熠熠闪 光，她的一生是伟大的，也是美丽的，正如她发现的镭一样，放 射出略带蓝色的荧光。这光芒照射了百年，并且越来越光彩夺 目。今天我们就走过居里夫人的世界，感受她那伟大的灵魂。
问题·探究
【难点探究】结合文章内容，谈谈作者是怎样塑造居里夫人的形 象的。 【答案】文章在叙述中不断插进居里夫人的记录，使叙述更真实 更深刻，人物形象更加饱满。“现在这个时期是我丈夫和我的共 同生活中的英勇时期。”“然而我们生活中最美好而且最快乐的 几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。”“有时候我整天 用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚 上，简直是筋疲力尽。”这些充分展示了居里夫人刻苦钻研、坚 韧执着、以苦为乐，对科学热爱、痴迷，对工作充满热情、献身 科学的精神。
新课·讲授
10.“他们走进他们的领域，走进他们的梦境。”请品析这 句话的含义。 【答案】“领域”，在这里指他们的学术范围，后面 的“梦境”又将其形象化，将其比喻为美好的境域， 这就将居里夫妇热爱科学的情怀又一次显现了出来。 这句话表现了居里夫妇早已把艰苦的提炼镭的过程当 成一种美好的追求，一种美丽的梦境，进而衬托出了 他们乐观、坚定、执着的品质。
作者·简介
艾芙•居里（1904-2007），她是著名的女科学家居里夫
人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年诞 生在巴黎。艾芙•居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长 大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐 姐伊雷娜•居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维 尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫 人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国 国内外引起了很大反响。
字·词·音
炽（chì ）热 猝（ cù ）至 窒（ zhì）息 吹嘘（ xū ） 镭（ léi ） 钋（ pō ） 简陋（lòu ）
字·词·音
1.简陋：（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。 2.炽热：温度高，极热。 3.窒息：因缺氧或呼吸障碍，导致呼吸困难，甚至 停止呼吸。 4.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。 5.热切：热情恳切。 6.筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有了。
新课·讲授
第三部分（15-25）
9. 本文多次引用居里夫人的记录，有何作用？ 【答案】文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增 强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现 居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。居里夫人这 段话揭示了“我们仍然觉得很快乐”的一个原因——在 一种特殊的专心景况中过日子。表达了这位伟大的科学 家对XXX、专注生活的热爱，以及她执着的工作态度， 将自己的生命融入科学事业的献身精神。
课堂·小结
工作极其简陋
美 丽
没有排出有害气体的“通风罩”
执着 追求
的 工作强度——“男子的职务”、“反自然” 颜
坚定
色
“一个人就是一家工厂”、
信念
“工作月”“工作年”
收获——“神妙世界的奇迹”
课堂·小结
文章记叙了居里夫人在棚屋中用四年时间提 前镭的过程，体现了科学发现的艰辛，歌颂 了居里夫妇对科学的坚守与乐观精神。
新课·讲授
第二部分（2－14自然段） 3. 第二段描写他们的工作环境，运用了哪些手法？有何
作用？ 【答案】运用了对照和夸张。夸张修辞手法的使用， 突出强调了居里夫妇工作环境的冷、简陋、恶劣。同 时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们的高昂的工 作热情形成鲜明的对照，进一步表现出了他们执着、 坚定的科研精神和忘我的工作态度。
整体·感知
第一部分（①）：总写玛丽·居里“又要在一个残破的小屋 里，尝到新的极大的快乐”，领起全文。
美
丽
第二部分（2-14）：具体描写玛丽·居里在小木屋里提炼镭
的
那种“艰苦而且奥妙”的快乐。
颜
色
第三部分（15-25）：描写玛丽·居里和丈夫终于提炼出镭
时的愉快与幸福情景，以事业的成功为乐。
新课·讲授
写法·指点
2.生动细致的描写。 对残破的棚屋的描写：从不同季节、不同天气和简陋 的设备等角度进行细致的描写，从而反应出条件的艰 苦，衬托出人物的伟大精神。对人物深入细致的描 写：从人物的语言、动作、心理、感觉、神态等角度 进行深入细致的描写，从而反应出人物的伟大性情。
写法·指点
3.大量引用记录。 本文多处引用居里夫人自己的记录。恰当、得体的引 用，一方面增强了文中记事的可信性、真实性，另一方 面更直接地表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的 感染力，比如：“感谢这种意外的发现，在这个时期 里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住 了……我们在一种特殊的专心景况中过日子，像是在梦 里一样。”这段引用显示了居里夫人对这种“反自然” 生活的热爱，对科学事业的痴迷。
写作·背景
玛丽•斯可罗多夫斯卡•居里（1867—1934），通常称为 玛丽•居里或居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、化学家。 玛丽•居里的成绩包括首创了放射性理论，发明了分离放射性 同位素的技术，以及发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）。在 她的指点下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是 巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。但 她最终因长期接触放射性物质，死于白血病。1995年，她与丈 夫比埃尔•居里一起移葬先贤祠。
新课·讲授
4. 如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的 几年？ 【答案】在这几年里，尽管环境恶劣，工作量大，但 正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最终 成功地提取出了镭。正是这几年的艰苦努力，使他们 最终获得了巨大的成功，为人类的进步做出了巨大的 贡献，所以是“最美好”“最快乐”的几年。
新课·讲授
7.“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识 它。”这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？ 【答案】 拟人修辞手法的使用，将镭人格化，形象地体现了 镭的提炼是如此之艰巨。同时也使语言生动、活 泼，从而增强了文章的感染力。
新课·讲授
8.“他们在这个木板屋里过着‘反自然’的生活。”如何 理解“反自然”？
写法·指点
1.鲜明的对照。 全文通过鲜明的对照，有力地揭示了人物的内心世界，突 出了文章的中心:①小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐 对照，突出人物献身科学、乐于追求的崇高精神世界。② 极差的实验设备、高强度的劳动与人物的“柔情”和“智 力上的热情”对照，突出人物挑战困难的顽强意志和勇 气。③提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福对照，充分 展示出主人公认为在科学的道路上历尽艰辛获取成功是人 生最大快乐的伟大情怀。
第一部分（①） 1. “玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极
大的快乐了。”句中的“极大”一词，有什么作用？ 【答案】“极大”指到了极点，表明没有比这更快乐的 了。写出了居里夫人献身科学工作的热忱和顽强。
新课·讲授
2. 本文第一段内容在全文中有什么作用？ 【答案】“极大的快乐”“奇异的新的开始”“艰 苦而且奥妙的快乐”这些短语的使用，极大地增 强了文章的吸引力，激发了读者的阅读兴趣，同 时也设置了悬念。
新课·讲授
重点品析7段—14段 5.“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，
头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽 喉。”这样描写有什么作用？ 【答案】 此段的细节描写，进一步表现出了玛丽的工作强度 之大，工作之艰辛，环境之恶劣，从而刻画出她忘 我的工作态度和执着的追求精神。
新课·讲授
6. 第十段运用了哪种修辞手法？有何作用？ 【答案】运用比喻的修辞手法，将她“一个人”比 作“一家工厂”，形象地突出了玛丽工作之艰巨， 所遇到的困难之大，进一步赞扬了她坚定的科学信 念和执着的追求。
人教版八年级上册
第二 单元
美丽的颜色
艾芙·居里
课堂·导入
课堂·导入 居里夫人在实室
课堂·导入
居里夫人作为一位伟大的科学家，在世界科学史上，熠熠闪 光，她的一生是伟大的，也是美丽的，正如她发现的镭一样，放 射出略带蓝色的荧光。这光芒照射了百年，并且越来越光彩夺 目。今天我们就走过居里夫人的世界，感受她那伟大的灵魂。
问题·探究
【难点探究】结合文章内容，谈谈作者是怎样塑造居里夫人的形 象的。 【答案】文章在叙述中不断插进居里夫人的记录，使叙述更真实 更深刻，人物形象更加饱满。“现在这个时期是我丈夫和我的共 同生活中的英勇时期。”“然而我们生活中最美好而且最快乐的 几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。”“有时候我整天 用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚 上，简直是筋疲力尽。”这些充分展示了居里夫人刻苦钻研、坚 韧执着、以苦为乐，对科学热爱、痴迷，对工作充满热情、献身 科学的精神。
新课·讲授
10.“他们走进他们的领域，走进他们的梦境。”请品析这 句话的含义。 【答案】“领域”，在这里指他们的学术范围，后面 的“梦境”又将其形象化，将其比喻为美好的境域， 这就将居里夫妇热爱科学的情怀又一次显现了出来。 这句话表现了居里夫妇早已把艰苦的提炼镭的过程当 成一种美好的追求，一种美丽的梦境，进而衬托出了 他们乐观、坚定、执着的品质。
作者·简介
艾芙•居里（1904-2007），她是著名的女科学家居里夫
人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年诞 生在巴黎。艾芙•居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长 大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐 姐伊雷娜•居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维 尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫 人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国 国内外引起了很大反响。
字·词·音
炽（chì ）热 猝（ cù ）至 窒（ zhì）息 吹嘘（ xū ） 镭（ léi ） 钋（ pō ） 简陋（lòu ）
字·词·音
1.简陋：（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。 2.炽热：温度高，极热。 3.窒息：因缺氧或呼吸障碍，导致呼吸困难，甚至 停止呼吸。 4.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。 5.热切：热情恳切。 6.筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有了。