幼儿园中班下学期科学教案《水流到哪里去了》

幼儿园中班下学期科学教案《水流到哪里去了》
作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么你有了解过教案吗？以下是收集整理的幼儿园中班下学期科学教案《水流到哪里去了》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【活动目标】
1、探索城市里水处理的方法。

2、深入了解我们的.生活。

3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

【活动准备】
幼儿用书第3册第32页。

【活动过程】
一、水到哪里去了。

1、生活中我们什么时候需要用水？用完的水还能再用吗？用完以后你看见它到哪里去了？
2、我们已经做过一个小实验，知道雨水能够顺着边沟流走。

你知道它们流到哪里去了？它还能再用吗？
二、窨井的作用。

1、教师演示实验：将一块硬纸板做成有边沟的马路，在“边沟”下方剪开一个小洞，倾倒水时，能够发现水从洞里流走了。

2、幼儿观察实验，讨论：
小洞有什么作用？你见过马路上的小洞吗？它们叫什么？是
什么样子？猜猜谁到了马路下面又会怎样呢？
三、脏水能变成干净的水。

1、讨论脏水去了哪里：我们生活中用水洗衣服、洗菜、冲厕所，把水变脏了；天上的雨水把地面冲洗干净了，可自己也变脏了；还有化工厂生产用的水就更脏了，又黑又臭。

这么多的脏水
怎么办呢？到哪里去了呢？
2、教师总结：脏水通过很多的小管子、大管子流到了净化站。

经过净化以后，再回到江河里面。

3、画一画，设计一个净化站。

（有进水口、出水口、净化水的机器，能够把脏水变成干净的水。

）
四、活动延伸：
使用幼儿用书，找找水流经的管道。