91004第四课第一节

91004九年级政治【导学案】
第四课：了解基本国策与发展战略
第一节：对外开放的基本国策导学案
一、学习目标：
学生通过自主学习知道对外开放的原因、含义、作用。

对外开放的做法、注意的问题。

对外开放与独立自主的关系。

明确我们国家把独立自主，自力更生作为我国自己发展的根本基点培养学生自主学习能力。

通过小组交流，探究你认为家乡要发展经济？如何落实对外开放这一国策？作为中学生，实施对外开放国策做些什么的问题培养学生的创造性，和主动学习意识。

引导学生爱家乡，建设家乡为祖国做贡献的情感，进行德育教育。

二、自主学习：
1、实施对外开放基本国策的原因，必要性？
2、怎样理解对外开放？
3、实施对外开放有何意义、（影响、作用）？
4、实施对外开放我们国家该怎样做？或（实施对外开放基本国策我们注意那些问题）我们要处理好哪些关系？
5、我们国家自己发展的根本基点是什么？
探究问题
6、你认为家乡要发展经济应如何落实对外开放这一国策？
7、作为中学生，实施对外开放国策做些什么
拓展问题
8、除对外开放基本国策外，我国还实施那些国策与战略、方略？
9、这些国策、战略、方略制定依据分别是什么？
三、自学检测：
选择题：
1、东北亚博览会在长春举行，体现我国的国策是（）
A、对外开放
B、计划生育
C、改革开放
D、保护环境
2、我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“——”和“——”相结合，全面提高对外开放水平。

A、独立自主、自力更生
B、引进来、走出去
C、物质文明、精神文明
D、你中有我、我中有你
2我国实施的对外开放是
A、对周边国家的开放
B、对发展中国家的开放
C、对发达国家的开放
D、对世界所有国家的开放
3、我国实行的对外开放，是在——开放
A、政治方面
B、经济方面
C、文化方面
D、政治、经济、文化等各个方面
4、我们不能依靠别人搞建设，必须始终把——作为自己发展的根本基点
Ａ、闭关自守Ｂ、竞争与合作Ｃ、对外开放Ｄ、独立自主、自力更生
５、我们必须打开大门搞建设，把——和——结合起来，为我国社会主义现代化提供强大动力（）
Ａ、对外开放、闭关自守Ｂ、对外引进、为我所用
Ｃ、独立自主、自力更生Ｄ、对内搞活、对外开放
二、本节关于对外开放国策学习哪些内容？梳理知识点
验收学习
一、选择题
1、下列关于我国对外开放基本国策中，说法正确的是（）
Ａ、对外开放是中国逐步融入世界
Ｂ、我国的对外开放只是对发达国家的开放
Ｃ、实施对外开放，是我国赶超强国的必然选择
Ｄ、只要坚持实行对外开放，就可以获得快速发展
2、下列选项中，能体现对外开放这一国策的是 ( )
Ａ、基本教育课程改革Ｂ、世界贸易博览会在上海召开
Ｃ、户籍管理制度改革Ｄ、限制外地产品在本地销售
3、“发展中国家不搞开放，就发展不起来。

如果不懂得利用外国的资金和技术，又闭关自守根本不可能发展。

”这句话说明了我国必须坚持（）
A、民族平等的原则
B、民族区域自治制度
C、一国两制的基本方针
D、对外开放的基本国策
二、实践探究：
我校九年级学生，在学习之余收集下列信息，请你阅读下列信息回答下列问题。

一、新闻回放
国家副主席习近平于2012年2月13日至22日对美国、爱尔兰、土耳其进行正式访问。

期间，习近平访问了美国国防部，并出现在NBA的观众席中现场观看洛杉矶湖人队的比赛。

二、数字见证
1、建交国家：近13年来，与我国建交的国家从137个增加到170个。

2、民间交流：近13年来，友好城市从354对增加到1100多对。

3、高层互访：近5年来，中国国家主席和政府总理出访29起，外国元首和政府首脑访华
共180起。

文化交流：近5年来，我国表演艺术团体出访共4581起，共计57433人次，外国表演艺术团体访华2840起，共计40213人次。

（1）上述信息说明在社会主义建设中我国实行哪一国策？
（2）为什么要实施这一国策？（2点即可）
（3）信息二从侧面反映了我国都在哪些方面开放？
（4）坚持这一国策时应注意些什么？
（5）坚持这一国策有什么作用？
（6）你能为实施这一国策做些什么？
导学设计：
导言：我们今天坐在电脑前就能看美国大片，了解世界各国的风土人情，查到自己需要的信息。

近13年来，与我国建交的国家从137个增加到170个。

民间交流：友好城市从354对增加到1100多对。

高层互访：近5年来，中国国家主席和政府总理出访29起，外国元首和政府首脑访华共180起。

我们国家立足我国国情，实施哪些基本国策和战略，今天我们就学习这些问题。

板书《对外开放的基本国策》
自学中导学，学生通过自主学习知道对外开放的原因、含义、作用。

对外开放的做法、注意的问题。

对外开放与独立自主的关系。

明确我们国家把独立自主，自力更生作为我国自己发展的根本基点培养学生自主学习能力。

关注学生，发现问题，导学中解决。

通过小组交流，探究你认为家乡要发展经济？如何落实对外开放这一国策？作为中学生，实施对外开放国策做些什么的问题培养学生的创造性，和主动学习意识。

引导学生爱家乡，建设家乡为祖国做贡献的情感，进行德育教育。

教师导学：在对外开放含义、注意的问题理解时有难度，教师引导学生解决。

第二节：计划生育与保护环境的基本国策
一、预习提纲（知识要点）：
1、我国人口（基本）特点或人口方面的国情
2、人口过多和过快增长直接的影响
3、人口问题的本质、控制人口增长的意义
4、实行计划生育基本国策的意义。

（作用）
二、预习检测
5、计划生育基本国策实施的目的、少生、优生的意义、晚婚、晚育的意义
6、我国的环境问题主要表现在哪些方面？我国环境现状或环境方面的国情是什么？面对严峻的环境问题，正确的做法是什么？不注意环境问题的影响？
7、如何处理好保护环境与经济发展的关系
8、保护环境的做法有哪些？
9、人口问题与经济发展之间的关系？（P51页首段首句）
10、人口、资源和环境之间的关系？（三者互相关联，互相作用，互相制约，实行正确的人口政策是可持续发展的前提，保护资源和环境是可持续发展的必然要求）
11、节能减排的必要性是什么？（P53页：我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

）
12、保护环境的意义？保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系到我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。

三、验收学习
选择题：
1、我国实行计划生育基本国策的目的是（）
A、实行晚婚晚育
B、减轻集体和家庭负担
C、杜绝人口的继续增长
D、控制人口数量，提高人口素质
2、从本质上讲，人口问题属于（）
Ａ、发展问题Ｂ、国家问题Ｃ、政治问题Ｄ、文化问题
3、目前，我国固体；垃圾堆存量近80亿吨，占地200多万亩。

全国年排放废水近600亿吨，近三分之一的地表水为劣质水，一些地区几乎到了“有水皆污”的地步。

这表明（）
A、我国资源形势相对乐观
B、我国环境问题依然严峻
C、应该先治理后污染
D、应该先污染后治理
4、某市公布了“定额用水”方案，每人每天定额为210升，堆超额的部分收取“累计水费”（比正常水费要高），这样做有利于（）
（1）缓解水资源短缺现象（2）提高水资源人均占有量
（3）解决水质污染问题（4）增强人们的节水意识
A、（1）（2）
B、（2）（3）
C、（1）（3）
D、（1）（4）
非选择题：
材料1：2009年9月1日，中央17个部门联合举办的节能减排全民行动“系列活动启动仪式在北京人民大会堂举行。

材料2：目前国家对汽车消费税政策进行调整：提高大排量乘用车的消费税率，降低小排量
乘用车的消费税税率。

（1）、国家开展“节能减排”活动和调整汽车消费税符合我国哪些基本国策？（2）、国家这样做有利于使整个社会走怎样的发展道路？将推动那一文明建设？（3）、结合我国资源、环境现状，谈谈落实节能减排的必要性？
（4）、请说出在节能减排中，你能做到的两件事？
第三节：实施可持续发展战略
一、预习提纲:
1、我国资源方面的国情或现状，造成这种现状的原因
2、资源问题的本质
3、可持续发展的含义、要求，达成世界共识的时间
4、我国落实（实施）可持续发展的依据和做法。

（意义）
二、预习检测
5、人类与大自然的关系？处理不好人与自然的关系会有怎样的后果？
6、威胁后代子孙生存的一系列世界性问题有哪些?
7、面对资源、人口、环境问题国家制定了什么发展战略？其含义是什么？
8、如果你是企业家、农业生产大户，你怎样在发展经济中落实这一战略？
9、作为中学生为保护环境、节约资源、实施可持续发展做些什么？
三、验收学习：
选择题
1、同人口一样，资源、环境问题说到底是（）
A、发展问题
B、经济问题
C、社会问题D生产问题
2、直接威胁子孙后代生存的世界性问题有（）
①、人口的剧增②、资源的短缺③、环境的恶化④、生态的危机⑤、贫困的存在⑥文化素质低
A、①③⑥
B、①②③④
C、②④⑥ D①③⑤
3、面对世界人口、资源、环境问题，谋求（）
A、协调发展
B、共同发展
C、和谐共处
D、可持续发展
4、实施可持续发展战略，努力把我国建设成为（）
A、资源节约型，环境友好型
B、经济发达型
C、政治民主型
D、法制健全型
5、实施可持续发展战略推动整个社会走（）
①、生产发展②、生活富裕③、共同富裕④、生态良好⑤文明发展道路
A、①②③
B、①、③④⑤
C、②④
D、①②④⑤
二、材料题：
1、2009年第17个世界水日的主题是“跨界水——共享的水、共享的机遇”。

目前我国城市90%以上城镇水受到污染，大多数城市自来水的水源合格率只有70%。

（1）目前我国环境形势怎样？
（2）运用经济发展与保护环境关系的知识，谈谈保护环境的必要性？
（3）为保护环境写一条宣传标语。

（4）中学生为节能减排做些什么？
第四节：实施科教兴国战略
一、预习提纲（知识要点）
1、科学技术的作用，从我国科技现状中，你能得出什么结论？
2、要缩小与发达国家的差距，应怎样做。

3、教育对（国家、社会）、个人的作用（地位、意义）
4、把教育摆在优先发展的战略地位原因或重要意义。

（作用、或必要性）
5、实施科教兴国战略国家的做法
6、提高科技创新的原因，提高科技创新首要的是什么。

7、建设创新型国家的必然要求。

二、预习检测
8、教育对中华民族素质提高有什么作用？5、教育对个人的作用是什么？
9、科教兴国战略是在怎样条件（背景）下提出的？
10、落实科教兴国战略要加强那两方面的创新？为什么要加强科技创新能力？
11、科教兴国战略有何重要意义？（国家的做法）
12、为落实科教兴国战略中学生该怎样做？（中学生怎样提高创新能力？）
三、验收学习：
选择题：
1、近几年来，我国每年都设立国家最高科技奖，我国设立这一奖项的主要依据是（）
Ａ、科学知识能直接提高企业的生产率Ｂ、科学技术是第一生产力
Ｃ、科学技术是人类社会发展的唯一动力Ｄ、科学技术是一切工作的中心
2、从一定意义上说决定一个国家和民族的未来是一个民族最根本的事业的是( )
Ａ、人口Ｂ、环境Ｃ、教育Ｄ、科技
3、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是 ( ) （1）教育的竞争（2）人才的竞争（3）军事的竞争（4）工业的竞争
A、（1）（2）
B、（3）（4）
C、（1）（3）
D、（2）（4）
4、下列对“今天的教育，明天的科技，后天的经济”这句话理解正确的是 ( ) （1）、我国要发展，必须实施科教兴国战略（2）科学技术是推动经济发展的决定因素（3）、我国要把教育放在优先发展的战略地位（4）、我国只坚持对外开放的基本国策Ａ、（1）（2））（3）Ｂ、（2）（3）（4）Ｃ、（1）（3）（4）Ｄ、（1）（2）（4）
二、材料题：
2009年4月19日，由省科协、省教育厅和团省委联合主办的第24届吉林省青少年科技创新大赛在长春市远东艺术馆落下帷幕。

此次大赛有21个优秀项目获得小学组一等奖，17个优秀项目获得初中组一等奖；31个项目获得高中组一等奖。

（1）、此次活动是我省落实哪两项战略的结果？
（2）、要进一步推进这两项战略的实施，我们必须加强那两方面的创新？
（3）、在日常生活中，你准备如何提高自己的创新能力？。