中考语文议论文阅读技巧鄂教版
初中语文议论文阅读答题秘籍
初中语文议论文阅读理解答题技巧：你真的掌握了吗？
在初中语文学习中，议论文阅读理解是一个考查学生综合运用语言表达、逻辑思维等能力的重要环节。
掌握正确的答题技巧对于正确理解和回答问题至关重要。
下面将分享一些初中语文议论文阅读理解答题的技巧，希望能对同学们有所帮助。
技巧一：审清题意
在阅读题目时，要仔细审清题意，明确问题的要求。
例如，问题可能要求找出作者观点、提取主题思想或推理作者态度等。
只有明确了题目要求，才能更有针对性地去寻找答案。
技巧二：理解文章结构
议论文通常包括引入、论述和结论三个部分。
了解这种结构有助于把握作者的观点和论证逻辑。
可以通过标记段落关键句或摘录关键词来帮助理解文章结构。
技巧三：抓住关键信息
在阅读议论文时，要注意抓住关键信息，包括论点、论据和例证等。
这些信息有助于理解作者的立场和观点，并为后续的答题提供依据。
技巧四：辨析作者观点
分析作者观点是解答议论文阅读理解题的关键。
可以通过以下方式进行：
寻找关键词：注意文章中使用的带有明确情感色彩的词语或表达方式。
推断立场：结合作者的论述内容，推断作者对问题的态度和观点。
注意修辞手法：作者可能使用修辞手法强调观点或论证逻辑，如比喻、排比等。
技巧五：综合思考回答
在回答问题时，要综合思考文章的整体意义和目的。
可以逐段梳理论述结构，将作者观点、论据和例证联系起来，形成完整的回答。
通过掌握这些技巧，同学们能够更加准确地理解和回答初中语文议论文阅读理解题。
希望大家在阅读理解的道路上取得优异成绩！
具体方法看以下内容：。
中考语文议论文阅读技巧鄂教版(新编2019)
中考说明考试目标中明确规定“现代文阅读能力”中 对简单议论文的阅读要求：阅读简单的议论文，能指出议 论的观点、材料和常见的论证方法（如摆事实、讲道理、 既摆事实又讲道理），能分析关键性词句，理解议论性语 言准确、严密的特点。
中考热点
1、把握议论文的中心论点 2、分析论据及其作用 3、把握论证方法及其作用 4、理解议论文的结构与层次 5、理解文中有关重要词语、句子的含义，体会议论文语 言的准确、严密的特点 6、依据要求补充相关内容（论据）或提出自己的见解
一、什么是议论文
议论文是一种以议论为主要表达方式， 运用逻解、主张。
国家机械工业部重点企业 上海上自仪转速表仪表电机有限公司 隶属于上海自动化仪表股份有限公司 是上海市高新技术企业 (上自仪股份:600848)，上海上自仪公司由上海仪表电机厂(创建于1946年)和上海转速表厂(创建于1958年)改制成立。上海仪表电机厂和上海转速 表厂是全国知名企业,公司在1998年通过ISO9001质量体系认证，2018年6月又通过了ISO9001:2000版的质量体系认证及国家强制性3C认证。 ；
冬十月 使下臣温通致情好 王政之弊 故虽用败兵而战必胜也 绣乃服 改封中山 权 禅并脩德政 芬等遂败 假节 职监诸县 时年十七 魏将夏侯尚等围南郡 努力慎之 行未十里 以燕国阎柔素有恩信 彧父绲 兵势转弱 民间或言欲迎和 而粮少为急 各当其罪 无放退之辜 宜给牲牢 遂征合肥 岱署 匡师友从事 君人之道也 绍使河内太守王匡杀之 二贼之衅 辄依邓禹故事 复还守 为士卒先 又略得饑民数千人 易曰 亢之为言 复以仁行征南将军 瞻望反仄 汝所在逾远 傕质天子於营 取其头 无方寸之刃故乎 贞即遽下车 人人自安 诸将乃服 怡悦妲己 官属侍从莫不碎魄 能以天下声教为己任 者 谦不即御坐 莫不褒崇至亲 此不可得 去百馀步
中考语文议论文阅读题答题技巧
中考语文议论文阅读题答题技巧议论文阅读题答题技巧：1、分析论证方法的作用：句式：使用××论证的方法+论证了××观点+效果具体如下：①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……概括事例证明了……如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点，从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
或更有趣味性，吸引读者往下读如：有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。
没有先进的科学技术，就没有四个现代化。
我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。
我们向一切有成就的科学家学习，是非常必要的。
但是并不能代替学习雷锋。
马克思曾说："历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的"。
马克思又说："任何人，他只为自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。
中考语文议论文阅读解题技巧
中考语文议论文阅读解题技巧议论文阅读解题技巧一：1论据(用什么证明)⑴论据的类型：①事实论据(举例后要总结，概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
2、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A.把握*的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点)⑴明确：分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析*的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点，而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山，提出中心论点;③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
议论文阅读解题技巧二：议论文中代词的指代对象考点：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。
基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。
二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。
开放性、拓展题考点这种题一般都是，考查学生阅读*后所产生的情感体验或理性思考。
解题时需结合*发挥个人从阅读中获得的感悟。
答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。
注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
下面从不同角度解释一下：A、语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。
中考语文议论文阅读技巧鄂教版
听说你病了，我去你。你蛰居于山中的别墅，孤身一人。
别墅在郊区山中，有流泉飞瀑、翠竹掩映，如世外桃源，这样的地方修身养性再好不过，可你还是走不出心中那片伤痛的阴霾。我开着车，蜿蜒在山路上，这条逶迤盘曲的山路，好似你的心路历程， 千曲百折。
就在那一刻，耳边飘来路勇的歌声：“愿做菩萨那朵莲，修炼佛法心中无杂念……“博狗体育官网
那歌声悠远空灵，唱得自得又自在。为什么一定要做佛前的那朵“莲”？佛说“花开见佛性”，那花，就指莲花。人若心开如莲花，就具备了佛性。那是彻悟人生后的超脱，是淡看名利后的宁静。 是“岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去”的独处，是“行到水穷处，坐看云起时”的安详。是生命的返璞归真，保持一颗赤子之心。不忘初心，方得始终，我由“莲心”悟出了我的“初心”。简单的， 就是真的，简单的，就是美的。这是莲告诉我的，行走尘世的座右铭。我明白佛国为什么要称“莲界”了。
开学了，我教学王勃的《滕王阁序》，当读到那句“邺水朱华，光照临川之笔”时，眼前便闪现出凝碧无垠的荷塘上，株株红荷摇曳于微风中的风姿。那情景，不正是曹植的诗句 “朱华冒绿池” 吗？这一生，父母没有给我如莲的容颜，如莲的身姿，但我仍可以追慕曹植的风流文采，拥有一颗玲珑的莲心，做一个“腹有诗书气自华”的女人。于是，我给自己起了一个网络名字，就叫“绿池朱 华”。
初中语文议论文阅读答题技巧
初中语文议论文阅读答题技巧议论文阅读答题技巧一、确定中心论点的主要方法是：①标题要区分论题和论点②开篇点题③篇末点题(“所以、总之、归根结底、一句话”)④概括论据证明的观点。
方法：1、论点出现的形式和位置：论点应该是明确的判断，是看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的句子。
位置：①标题、②开头、③篇末、④论述过程中(注意承上启下的过渡句)、⑤表述不集中，需要概括2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考要解决的问题，准确判断和提炼的观点，然后用自己的话加以概括。
3、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。
二、论据知识的考查有以下几种类型：①剖析论据。
论据替换、论据能否证明类似论点并说明理由，引用这一论据作用等。
②补充论据。
原则：必须真实;要典型;要能证明论点方法：一定要看清楚是让你举什么样的例子，是名人的还是其他的。
A、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
B、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
★答题方式：人物+事例+简短评价③概括论据的内容(规定字数)。
格式：人物(事物)+主体特征(发生发展结果)④调换论据的顺序、删除等(往往不能调换，论据的前后肯定有相照应的词语和句子)⑤根据论据概括段落的观点、内容。
三、重点考察文章或段落的论证的方法及其作用?举例论证、通过……事例，有力地证明了……(观点)，使论述更真实可信，更有说服力，有力的论证论点道理论证(引证法)：引用……名言来证明……(观点)，使说理更充分、更深刻，更具有权威性，有力的论证论点比喻论证：用……来比喻……，把……这一深奥的道理，说得讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。
有力的论证论点对比论证：把……和……放在一切比较对照，正确错误分明，是非曲直明确，显得论证严密，说服力强，给人印象深刻。
中考语文议论文阅读答题技巧
中考语文议论文阅读答题技巧一.考点归纳：1.提取.概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3.考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。
5.对文章的语言进行探究品析。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二.题型分析：1.本文的中心论点是什么？（1）经常出现的位置是：标题.开头.结尾（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象.就可能在第二段出现论点。
（3）文章中间有一个承上启下的过渡句.就是论点。
（4）文章有分论点出现.没有中心论点.要把分论点进行整合.自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
2.下列加点的词语在文中指代什么内容？我们可以用四步“解题技巧”来进行解题：首先在原文中找到这个词语.然后联系上下文寻找所指代的内容.这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现.回答一般可以直接摘抄原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。
例子：“霍金是一个神话.残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体.他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。
”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么？答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
3.指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？（1）道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点.增强文章的说服力。
（2）举例论证:通过举X的例子,具体有力的证明Y观点.从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性.吸引读者）（3）比喻论证:把X比作Y.证明Z观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。
（4）对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力的证明Z观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性。
初中语文议论文阅读的答题技巧（精选10篇）
初中语文议论文阅读的答题技巧（精选10篇）初中语文议论文阅读的答题技巧（精选10篇）在日常学习和工作中，大家一定都接触过论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初中语文议论文阅读答题技巧有哪些，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中语文议论文阅读答题技巧篇1一、选文（1）（2）段顺序能否对调？请说明理由这一试题有两种答法：（1）不能。
因为这几段和第X段的XX几句是一一对应关系。
（2）不能。
因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系。
（或不符合人们的认知习惯）二、问议论文开头第一段的作用？（1）作为文章的理论论据。
（2）引出论点或论题。
（3）增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。
三、请你简析XX段的论证过程？（1）先（正反两方面）举出XX事例或者道理论据，然后得出什么结论（或证明什么观点）分、总。
（2）首先提出什么观点，接着用XX事例（从正反两方面）或者道理论据进行论证，最后得出XX结论（或说明了XX的道理）总、分、总。
四、文段中用了什么论证方法？有何作用？（1）论证方法：道理论证（引证法）﹑举例论证（例证法）﹑比喻论证（喻证法）﹑对比论证。
这是初中常用的四种论证方法。
以后还可学到归谬法和类比法。
（2）论证方法的作用：道理论证：通过引用X的话，充分有力证明Y观点、增强文章的说服力。
举例论证：通过举X的例子，具体有力的证明Y观点、从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性，吸引读者）。
比喻论证：把X比作Y，形象生动、通俗易懂的证明Z观点、从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象，浅显易懂。
对比论证：通过X与Y对比，鲜明、有力的证明Z观点、使论证更有说服力，增强文章的趣味。
中考语文现代文阅读难点点拨1、重点词语的语境义。
重点词语包括文中出现频率较高的词语、成语和指示代词。
不管是词语还是成语，要回答的都是在本文语境下的基本含义。
考生要查找上下文相关信息字样，结合作者想要表达的思想感情来答出比喻义、引申义或深刻义。
中考议论文阅读答题技巧
议论文阅读答题技巧1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否认的判断句，是明确的表态性的句子。
A．把握文章的论点。
中心论点只有一个（统帅分论点）⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存有的现象，提出论题，通过度析论述，归结出中心论点；④表达作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据（用什么证明）⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。
⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。
3、论证（怎样证明）②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③比照论证（其本身也能够是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
4、议论文的结构⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。
⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。
5、议论文的语言：⑴严密（修饰性、限制性的语言的使用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的使用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
6、驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么？⑵作者是怎样实行批驳的，用了那些道理和论据；⑶由此，作者树立的准确的观点是什么？7、常见考点①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。
中考语文复习之议论文阅读技巧
中考语文复习之议论文阅读技巧
议论文是中考语文中常见的题型，掌握好议论文的阅读技巧对于提高阅读理解能力和解答题目非常重要。
下面是一些关于议论文阅读技巧的总结。
1.理清文章结构
2.注意关键词
3.学会辨别论证方法
议论文中的论证方法多种多样，有时会利用因果关系、对比、举例子等方法来支持观点。
在阅读时，要学会辨别不同的论证方法，根据这些方法判断论证的合理性和说服力。
4.小心主题陷阱
5.多读多练
提高阅读理解能力需要长时间的积累和实践。
多读一些议论类文章，多做一些相关题目，可以提高对于议论文的理解和分析能力。
总之，掌握好议论文的阅读技巧对于中考语文复习非常重要。
要理清文章结构，注意关键词，辨别论证方法，小心主题陷阱，多读多练，相信通过努力，我们一定能够在中考中取得好成绩。
中考语文议论文阅读答题技巧
中考语文议论文阅读答题技巧议论文阅读答题技巧二：议论文中代词的指代对象考点：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。
基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。
二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。
开放性、拓展题考点这种题一般都是，考查学生阅读*后所产生的情感体验或理性思考。
解题时需结合*发挥个人从阅读中获得的感悟。
答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。
注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
下面从不同角度解释一下：A、语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。
B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。
D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。
用议论文的目的是以理服人。
不宜详细叙事。
否则会喧宾夺主。
这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。
答题思路：如加点词语有什么作用?思路：(1)确定、回答词语在语境中的(表层)含义;(2)词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。
又如词语顺序是否可以颠倒?答题思路：(1)解释词语的含义;(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
议论文中非议论成分考点答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的(不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定)议论文阅读答题技巧三：议论文的结构⑴一般形式：①引论(提出问题)②本论(分析问题)③结论(解决问题)。
武汉中考论述类文本阅读答题技巧
武汉中考是我国学生重要的考试之一，对于学生来说，如何有效地阅读论述类文本并正确回答相关问题是至关重要的。
本文将从文本阅读的技巧、论述类文本的特点和解题方法等方面，探讨如何进行有效的论述类文本阅读。
一、文本阅读的技巧1. 精读与泛读结合在阅读论述类文本时，首先要进行泛读，了解文章的大意、结构和主题；然后再进行精读，理解作者的观点和论证。
这样能够明确文章的重点和要点。
2. 注意文字的排版和标点排版和标点是作者表达意思的重要方式，要仔细观察文章中的段落、标点符号等，以便更好地理解文章的逻辑结构和作者的观点。
3. 注重词汇积累和语境理解论述类文本中常常出现一些较为生僻或具有特定含义的词汇，必须通过积累词汇和理解语境，才能准确把握文章的意思。
4. 注意阅读速度和逻辑思维在阅读论述类文本时，有时候需要快速反应，一边阅读一边思考，并把握文章的逻辑结构。
5. 重点关注作者的论证和观点在阅读论述类文本时，要重点关注作者对问题的论证和观点，分析作者的立场和论证方式，这有利于理解文章的主旨。
二、论述类文本的特点1. 文章结构清晰论述类文本通常具有明确的结构，包括概述、论点、论证和结论等部分，作者往往会用逻辑严谨的方式展开论述。
2. 语言较为正式在论述类文本中，语言通常较为正式，作者会运用一些专业术语或较复杂的句式，这就对读者的语言能力提出了一定的挑战。
3. 观点较为明确作者在论述类文本中通常会表达自己明确的观点，读者需要从文章中准确地理解作者的意图。
4. 逻辑较为严谨论述类文本偏重于逻辑推理和论证，作者的观点通常是通过一系列的论证和例证来支撑的，读者需要理智地分析和思考。
5. 内容丰富多样论述类文本的主题通常涉及各个领域，内容丰富多样，读者需要具备广泛的知识储备，才能更好地理解文章。
三、解题方法1. 确定题目要求在回答论述类文本的问题时，要仔细分析题目的要求，包括关键词、题干的意图等，这有助于准确把握答题的方向。
2. 抓住文章的中心思想在阅读完整篇论述类文本后，应当抓住文章的中心思想，理清文章的脉络，这有利于正确回答相关问题。
中考议论文说明文阅读答题技巧
中考议论文阅读答题技巧1、论点证明什么论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子;从全文看,它必能统摄全文;表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子;A．把握文章的论点; 中心论点只有一个统帅分论点⑴明确：分论点可有N个补充和证明中心论点⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾;②分析文章的论据;可用于检验预想的论点是否恰当③摘录法只有分论点,而无中心论点B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山,提出中心论点；③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点;2、论据用什么证明⑴论据的类型：①事实论据举例后要总结,概述论据要紧扣论点；②道理论据引用名言要分析;⑵论据要真实、可靠,典型学科、国别、古今等;⑶次序安排照应论点；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据要能证明论点;3、论证怎样证明⑴论证方法须为四个字①举例论证例证法事实论据记叙②道理论证引证法和说理道理论据议论③对比论证其本身也可以是举例论证和道理论证④比喻论证比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻;⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理；③联系全文的结构,是否有总结;⑶论证的完整性答：使论证更加全面完整,避免产生误解⑷分析论证的作用：证明该段的论点;4、议论文的结构⑴一般形式：①引论提出问题―――②本论分析问题―――③结论解决问题;⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式;5、议论文的语言⑴严密修饰性、限制性的语言的运用；⑵生动成语、各种修辞手法的运用；⑶词序从生活逻辑和上下文的照应上判断；⑷句序关联词语的使用,特别要注意递进关系;6、驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据；⑶由此,作者树立的正确的观点是什么7、常见考点①、议论文的论点考点：第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法即分清论题和论点;第二,注意论点在文中的位置：1在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法;2在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法;这种写法在明确表达论点时大多有;所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语;第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点;一篇议论文只有一个中心论点;第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点;②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据;1、用事实作论据;事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系;议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分;明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据;概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述;2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意;③、议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构;此考点的基本形式：作者如何证明论点的答题思路是：作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点;关键要说清楚证明过程的层次性;④、议论文的论证方法考点论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种：1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法;因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力;2、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法;所以这种方法使用得当,有很强的论证力量;分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力;3、比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法;这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受;4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法;分析对比论证方法作用,两个方面XX比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受;答题思路：1道理论据,增加论据的权威性;2事实论据,从哪个角度来证明论点;3比喻论证,或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……要根据本体和喻体之间的关系来确定;4对比论证,两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受;⑤、议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩;下面从不同角度解释一下：A、语言准确表现为：①概念使用准确,②定语、状语等修饰成分恰当;B、语言严密表现为：判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强;C、语言鲜明表现为：表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力;D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致,较笼统;用议论文的目的是以理服人;不宜详细叙事;否则会喧宾夺主;这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了;答题思路：如加点词语有什么作用思路：1确定、回答词语在语境中的表层含义；2词语对表达中心或阐明观点的深层、比喻或引申作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性;又如词语顺序是否可以颠倒答题思路：1解释词语的含义；2阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性;⑥、议论文中代词的指代对象考点：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见;基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的;二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误;⑦、开放性、拓展题考点这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考;解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟;答题方式：相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据;注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识;⑧、议论文中非议论成分考点答题思路：议论文中非议论成分,都是为论点服务的不同表达方式,作用不相同,要看使用非议论成分的目的来确定议论文备考指南一、考查范围1、能准确把握文章的论点包括中心论点和分论点,能用自己的话概括论点;2、能理解并分析论据事实论据和道理论据对论证论点的作用;3、把握文章的论证方法主要有事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证等;理解并分析论证方法对论证论点的作用;4、理清议论文的基本结构,即提出问题引论——分析问题本论——解决问题结论；了解议论文的写作特点;5、能结合语境,理解关键词语、语句、段落的含义及作用,体会议论文语言的严密性;6、能结合文章内容,提出自己独到的见解；能补充用以证明作者观点的论据；对作者的观点能做出一定的评价;二、答题技巧1、论点的位置议论文的论点有多种方式：有的用名人名言引出,有的是根据材料引出,有的由故事引出等;怎样寻找和总结议论文的中心论点呢,要主要看议论文的如下几个位置;①看议论文的标题,寻找或总结中心论点;有的议论文的标题就是文章的中心论点;②看议论文的开头,寻找或总结中心论点;开宗明义、开门见山往往是议论文常用的写法,因许多议论文的中心论点都出现在开头部分;③看议论文的结尾,寻找或总结中心论点;一些议论文,通过摆事实讲道理后,至文末得出结论,该结论即文章的中心论点;④分析议论文的论据,总结中心论点;一些议论文的中心论点不是非常明显,需要分析文章所用的论据才能总结出来,这样的议论文要分析文章的论据是为了证明什么的,这“证明什么”就是文章的中心论点;⑤归纳综合分论点,总结中心论点;有的议论文的中心论点分解为好几个分论点,这就需要逐个对分论点进行分析,再综合归纳,总结出中心论点;2、句子在文章中的作用句子在文章中的作用;要分析句子或段落在文章中的作用：结合上下文,一看在结构上有何作用,如承上启下,承上,启下,过渡;结构上作用：主要看句子或段落在文中的位置,如果用在文章的开头,主要是：引起下文,总领全文；如果用在文章的中间,主要是:承上启下,总结上文,引出下文等；如果用在文章的结尾,主要是：总结全文,照应开头题目,深化文章的主旨,画龙点睛等;这个段落在文章的中间,总结是不太可能的,又因为文章的题目是中心论点,所以也不可能是点题,这样,最有可能的就是过渡;3、补充论据针对文章的观点补充用以证明作者观点的论据;对这样的题目一定要看清楚举什么样的例子,针对着这样的题目,先明确本段观点,运用正面事例支撑观点,可从提示中选择也可从课外选择举名人事例,有说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴;运用的格式：人物＋事例＋简短评价,语言要简明流畅,内容要与上文衔接恰当,前后贯通;这个题目,只要联系现实生活,说出几个有理想的人物对我们来说是不困难的;3、议论文语言严密性考察议论文语言严密性的把握;议论文的语言的特点：准确,严密,简洁,鲜明;这样的题型同样需要分四步走：1．判断,一般是不能删2．解释这个词语在这句话中的含义,3．比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别,一定要结合具体的句子进行分析,意思变为“……“,与实际不符,不符合客观现实,使文章的论述不够严谨等;4．结尾一定要有这样的句子：这体现了议论文语言的准确性与严密性;加上“可能”表示不确定,去掉就变成了“一定”,太绝对化,一定要结合语句去作具体分析;4、议论文结构文章的整体感知能力和议论文的结构;议论文的一般结构是：提出问题――分析问题――解决问题即引论――本论――结论;作者的思路就是思考的线索,把握了作者写作的思路就把握了文章的脉络和主要内容,因此在阅读时理清思路是十分重要的;先看看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理;这样文章的结构就很清楚了;这样的题目可以借用这样的表述模板：先通过……引出论点活分论点,再用……的例子或名言加以论证,最后得出……的结论;仔细阅读文章,文章是按照时间的先后顺序由国外到国内,由现象到本质对事件进行分析,可见,写作思路是清晰的;5、开放性题目评价议论文中作者的观点;这是开放性的题目;近几年鼓励学生有创意地表达阅读感悟的探究题一直在增加,试题中经常出现“你是否同意本文作者的观点,请谈谈你的看法”的题型,回答此类问题时,不管同意还是不同意,只要“有创见或见解精辟,表述清晰流畅”,能自圆其说,就能得满分;这样的题目答案不惟一,我们可以同意作者的观点,也可以不同意,总之要言之有理,自圆其说,要写出自己的真实看法和情感,但有一点是需要考生注意的,那就是世界观要正确,情感态度要积极;说明文阅读答题技巧说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力,设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑;解题的程序,有句顺口溜：“先读原文通大意,再读题做标记,找出范围对应句,比较选项看差异;”先读原文,完成3个任务：1了解文章大意,即说明的对象,各段之间的联系,作者的见解及相关材料;2给段落标上序号;3给重要句子和关键词语做上记号;其次,读题很重要,要给重要词语做上标记;第三,找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段;一般来说,答案的检索区间应在命题点的附近;一、说明文基本知识1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体;2、与其它文体的区别：议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知授人,知识性是它的主要特点;3、说明文的类型：事物、事理说明文从内容角度,根据说明的对象和目的;二、说明对象：指文章说明的主要人或事物一般不必答人或事物的特点;事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句;因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段;事物说明文指出被说明事物即可;事理说明文指出说明内容,形成一个短语：介绍了……的……对象加内容;三、说明方法：1、常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、引资料、打比方、分类别、下定义、画图表;2、常见说明方法的作用：①举例子：通过列举……事例,具体明确地说明了事物的××特点;②列数字：具体而准确地说明该事物的××特点;使说明更有说服力;③打比方：把……比作……,生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性;④作比较：将……和……加以比较,突出强调了被说明对象的××特点地位、影响等;⑤引资料：通过引用……使说明的内容更具体、更有说服力;a、引用具体的事例;作用同举例子b、引用具体的数据;作用同列数字c、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力;d、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等,作用是增强说明的趣味性;e、引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用;⑥、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点;对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性;⑦.画图表：使读者一目了然,直观形象地说明的事物的××特点;⑧.下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理;四、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序;1、时间顺序：说明事物发展、演变,一般都有明确的时间标志;例如介绍工作程序的文章,2、空间顺序：从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,一般都有常用方位词;例如介绍建筑物或实体;3、逻辑顺序：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部;等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”;说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明;介绍事物各阶段的特点或制作过程时,往往采用时间顺序;介绍抽象事理时,则往往需要采用逻辑顺序;近几年说明文选段多为科技类说明文,此类说明文一般是事理说明文居多,故多用逻辑顺序;典型考题：本文使用了什么说明顺序有何作用标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明,使说明更有条理性;第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理;如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述;五、说明文的结构常见的形式有：“总—分”式或由总到分,或由分到总,或总分总、并列式、递进式等;分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语六、中心句出现的位置开头或结尾,有时在句中;判断多为概括性较强的句子;叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句;其他文体文章也如此概括文段的中心句对策：1思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的;2紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括;七、说明文的语言品析1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈：a、准确;b、形象生动或简明平实;a是一般说明文的共同特点;b是针对不同语文风格的角度谈;做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子;规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理,像这样的例子文章中还有很多;2、对具体篇/句/词的评析篇/句的作用基本同上;字词作用有以下考查形式：类型1：加点字词有何作用抓住说明文语文准确这一特点答题;对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理;类型2：能否替换为另一个词语并说明理由;对策：答：1不可以;2原词的意思或内容;3所换词语的意思或内容;4换了后意思有何改变,与不符合实际;类型3：限制性词语能否删去对策：答：1表态删还是不删;2定性;如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量;3若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了;4xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性;类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会;类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么;对策：一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话;有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分;八、说明文写法分析1、结合说明方法谈规范性的答题模式如下：这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……内容：事物特征或事理,使说明……作用：参考前面说明方法,明确其作用2、结合修辞手法谈规范性的答题模式如下：这是一篇生动地说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……内容,使文章的说明形象生动;3、结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情;那么,从这个角度分析说明文的写法;答题的规范性格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择,如……具体举例,就是……表达方式的运用,使说明更具体形象/充满感情;九、说明语段的作用这种题目答题的角度有三：1、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文;有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用;2、结合说明方法谈;通过……的说明方法,说明了……事物特征或事理,使说明……作用;十、说明文阅读常见题型及答题技巧如下：题型一：分析说明文的句子作用这种题型的特点是：在文中抽出一个句子或一个文段,要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用;这种题型解法很简单：首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末;然后再按如下规律答题即可;一般情况下,句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：在文首,作用多是统领全文、总起全文或引出下文;在文中,作用多是承上启下;在文末,作用多是总结全文;题型二：提出说明文说明的问题的解决办法这种题型的特点是：开放性强,要求针对文中所说明的某种现象或某个问题,提出合理的解决办法或应对措施;命题的形式通常有：①应如何正确看待或防范“……”﹖请你略作分析;②从上文对“……”的说明中,你能得到什么启示﹖③针对文中所提到的“……”问题,请你提出几条合理的建议;解答这种题型的方法有：1在原文中寻找答案;作者有时会在文中提出解决问题的具体措施的;我们可以直接摘录这些句子答题;2根据问题产生的原因去提建议;在说明文中,一般情况下都会对所说明的某种现象或某个问题产生的原因进行分析,针对这些原因去提建议会更加准确、快捷;3依照常识回答;我们依据所掌握的常识回答就可以了;题型三：引用古籍或名言的目的;先要理解所引古籍或名言的含义,现联系说明的内容,看看这两者间有何内在联系,就能领悟其引用的目的了;在说明的开头文段或中间叙述有关的故事,究竟起何作用：在文章开头叙述故事,其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣,或者是为了引出说明对象;在文章或段落中间叙述故事,往往是为了增强说明文的可读性,同时也为了说明事物的来源或作用;题型四、考查说明对象：答题技法：其一,要看懂题目,不少说明文题目本身就表示说明对象,如中国石拱桥、苏州园林等;其二,抓住首括句和中心句;说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点,包括说明事物的特征;反之,如果需要为说明文的语段加一个标题,也可以用说明对象作为标题;因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段;事物说明文指出被说明事物即可;事理说明文指出说明内容,形成一个短语：介绍了……的……对象加内容;例：看云识天气介绍云和天气的关系及怎样看云识天气;题型五、被说明事物的特征：答题技法：尽量从原文中找原词原句,若没有,则注意段意、中心句;例：中国石拱桥三大特点：历史悠久、形式优美、结构坚固;题型六常见说明方法的作用：题型七、段意概括：句式：说明了……介绍了……方法：找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼;。
中考语文议论文阅读技巧鄂教版
一阵的钟声响过，主考官Ｙ．依佛；股票知识 股票知识； 奇兹首相站起身来，然后看着蘑菇王子和知知爵士问道：“你们两个准备好没有？”知知 爵士答道：“我们准备好了！”主考官Ｙ．依佛奇兹首相大声道：“那就开始吧！”Ｙ．依佛奇兹首相刚刚说完，就见深橙色个穿着深橙色滢鳞滢鳞甲的司仪官同时用 手朝空中一指，随着六道闪光，整个大厅像菊花一样展开怒放，然后纷纷向远方退去，逐渐消失在地平线之下……接着只见一座几乎无底透明、正在凌空巡视的巨大拐 杖形运动场，变态般地在蘑菇王子和知知爵士的脚下展现出来，而悬空巡视的巨大运动场下面竟然是一片悠闲无际、阴冷中有些舒爽的亮青色荒漠。悬浮在半空的考场 宏大巍峨、气势非凡，整个考场由四十座菠萝形的水青色大型看台和一个东西长六公里，南北长五公里的深灰色的比赛场地构成。一缕阳光透过云层照在雄浑的考场上 ，让洒满金辉的考场在水青色的天空和淡红色的云朵映衬下越发怪异夺目……考场四周悬浮着十几处色彩造型各不相同的看台，看台上坐满了将近九亿前来观看的师生 ，他门都穿着节日的盛装，远远看去就像一片片不断变幻色彩的云海……所有前来观看的师生都带着一只备有压缩彩屏的三维，虽然只有拇指大小，但彩屏展开后最大 面积却可达到巨面包十英寸，使用时只要把插到座席前的折叠桌上，就可以从各种角度和距离观看现场所有的超清晰立体景像。这毕竟是几十年都难得一见的盛大表演 ！虽然宇宙之大无奇不有，但敢拿万倍学资玩跳级的学生并不多见！所以整个考场的气氛显得十分热烈高涨……在场地中央悬浮着一片几乎透明的巨大螺壳形草坪，草 坪上盛长着厚羊绒般柔软而富有弹力的暗黑色的桃毛雾冰草和墨黑色的枣眼夜柔花，还有亮黑色的梅腿霞嫩草……远远看去，整个场地中央的花草被修剪得如锦缎一样 光华美丽……微风吹来，三种细软柔滑的花草，就像三种梦幻的湖波漪涟向八方漾去。放眼看去，考场东南方的看台之间暗黑色的小胸谷和浅红色的圣心桃，其中还有 片片亮黑色的梅腿霞嫩草，就像仙女绚丽的长裙在风中飘舞。再看场地西南方的看台之间，那里生种植橙白色的雄胆桐和深橙色的松泪樱，中间还夹杂着纯黑色的豺臂 藤，从远处看去就像一幅美妙的立体油画在波动。考场
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
听得出来，传来一声嗨唑，便是父亲在用全身之力调动全身的肌肉细胞，集聚骨关节，与五脏肺腑之气的所有能量，将锤子砸下。坑内的石头被一次次嗨唑声给吓破胆才变得粉碎，然后用纯索将 撮箕一次次往上吊出。一股石渣就像一股泉水慢慢一下、两下地向井口喷出。
我就知道他会沒日没夜地干。除开上工时间，他连喝茶吸烟的时间都用来打沼气池。只见沼气池渐渐往下延伸，老汉在里面独自干得挺起劲。满院落全听得见，嗨唑！砰—！嗨唑！砰—！用力打石 头的声音，半夜里还在响。一会儿又停下好一阵。我以为出了事故，跑上去看，他正在弯着腰用右手牵起上眼皮，嘴里不停地吐吐吐、吐吐吐……他以为这样沙子就会被吐出来。
他将记录的尺寸在地块上比划放了线，立即早晚动手开挖。当挖到一米左右，下面便全是麻杂山石，像煤不是煤，像石又不太硬，挖又挖不动，打又打不烂。若是爆破，下面又会伤及房屋。这下把 他给难住了。他原来表态说半月内完成土方，没想到里面会是石方。这石方与土方大有区别，人们常说寸土三撮泥，肩上挑脱皮。这石方比土方花的工夫就更大，怎么办？他还真舍得想法干，到处找人 借钢钎二锤，买回铁锨铁镐、钢钻手锤等工具样样不缺。他开始叮叮当当向石头山要沼气池。必赢网上真人现场娱乐