八年级下 module1 重点知识
外研版八年级下英语:Module_1_Unit_1_Let's_try_to_speak_English_as_much_as_possible.

How about listening to the radio? 听广播怎么样? = What about listening to the radio? What about /How about doing sth? 做某事怎么样? e.g 玩游戏怎么样? How about /What about playing games?
Learning Spell and pronounce new new words words aloud every day.
Language points.
Who has some advice? 谁有一些建议 advice 表示“建议,忠告”,是不可数名词。 表示“一条建议” :a piece of advice advice的动词是advise,常用词组为advise sb. to do sth建议某人干某事。
找出重点句型(本单元重点句型)
1. We should always speak English in class. 我们应该多在课堂上讲英语。 1. Let’s try to speak English as much as possible. 让 我们尽力可能多讲英语。 2. It’s a good idea to spell and pronounce new words aloud. 大声拼读生词是个好主意。 3. Why not write down our mistakes in our notebooks 为什么不在我们的笔记本上记下错误呢? 4. How about listening to the radio? 听广播怎么样?
Why don’t we watch a film?
That’1. How/What about … doing? sth.
外研版八年级英语下Module 1Unit2 (2)
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巩固提升
6.Don’t be s__h_y___________ if you speak English in front of the class. 7.The teacher asked us to open our books and read as q__u_i_c_k_ly______ as possible just
巩固提升
( C )3. ______ is natural for children to make mistakes. A.That B.This C.It D.There
巩固提升
( D )4. —There’s ______ in today’s newspaper.You should read it. —OK! A.important nothing B.nothing important C.important something D.something important
课堂导学
2. Each time you will learn something new. 每一遍你都会学到新东西。 something new意为“新东西”。在英语中,当 something,anything,nothing, somebody, anybody, nobody等不定代词被形容词、动词不 定式修饰时,形容词或动词不定式要放在它们
副词 快地;迅速地 ___q_u_ic_k_l_y_
课前预习
二、常用短语(请在课文中画出下列短语) 1.征询建议ask for advice 2.几次several times 3.猜测……的意思guess the meaning of 4.新东西something new 5.建议某人做某事advise sb.to do sth. 6.害怕做某事be afraid to do sth.
外研版英语八年级下册module 1重点知识归纳

期中复习巩固-外研版八年级下册module1重点知识归纳【重点词汇】wear glasseswear是及物动词,可用于穿衣、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首饰等,强调状态。
例如:I’m going to wear a pair of sunglasses tomorrow.明天我打算戴一副太阳镜。
She is wearing a hat.她戴着一顶帽子。
【拓展】(1)put on表示穿衣服的动作,其反义词是take off。
例如:He quickly put on his shoes and ran out.他迅速穿上鞋,跑了出去。
(2)have on和in 都指穿的状态,但have on不用于进行时态;in是介词可以和表示服装或颜色的名词一起构成介词短语作定语,也可以和be动词连用构成系表结构。
例如:He has a red T-shirt on.=He is in a red T-shirt.他穿一件红色的T恤衫。
穿粉色衣服的那个女孩是我的小妹The girl in pink is my little sister.妹。
proudproud是形容词,常用结构:be proud of sth.意为“以……而骄傲”。
例如:I am very proud of being a Chinese.作为一名中国人我很自豪。
be proud to do sth意为“为做某事而骄傲”。
例如:We are proud to be a league member.我们为成为团员而骄傲。
【拓展】pride是名词,意为“骄傲,自豪”。
常用的结构:take pride in sth.意为“为某事骄傲”。
例如:They take great pride in her daughter who is now a famous scientist.他们为成为科学家的女儿而感到自豪。
He is the pride of our city.他是我们城市的骄傲。
外研版八年级英语下册教案 Module 1 教案 2
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Module 1 Feelings and impressions I. Teaching objectives教学目标II. Teaching materials analyzing 教材分析本模块的主题是“Feelings and i mpressions”, 教材的设置将功能与结构融于话题与任务中,通过话题的循环与任务的完成学习感官动词的用法及系表结构。
Unit 1主要目标是学习感官动词,通过听读呈现了感官动词的功能,运用说写任务循环训练,强化语言知识。
活动1要求听句子,给图片标号,训练学生捕捉主要信息及所需信息的能力。
活动2要求将所给句子与图片配对,为学习对话做准备。
活动3听读谈论“感觉和印象”的对话,培养学生领会主旨大意的听力技巧,呈现新的语言内容。
活动4要求回答问题,进一步熟悉对话内容,掌握感官动词的用法。
活动5要求完成句子,巩固感官动词及描述性形容词的用法。
活动6 的完成可帮助进一步辨认不同感官动词与相应感觉器官的对应。
活动7和8 是对本单元语音语调规则的训练及实践运用。
Unit 2 主要目标是学习运用系表结构描述人的外表,初步认识并使用when 引导的时间状语从句。
活动1是热身活动,为阅读部分做了句式结构及词汇上的准备。
要求学生运用所给词汇谈论图片中人物形象。
活动2 是Sally写给其笔友Lingling的一封信,要求学生读后根据信中描述找出正确的图片。
活动3要求将所给问句与相应段落配对,考查学生把握段落大意的能力。
活动4要求学生仿照信件中Sally对自己外表的描述,描述照片中人物的形象。
活动5和6 要求以回答问题和两人对话的形式,运用when 引导的时间状语从句谈论别人及自己的感受。
活动7要求按照提示给Sally写一封回信介绍自己的情况:外貌、喜好等。
Unit 3 主要是语言应用。
活动1 要求小组活动说出自己的好恶及理由,巩固感官动词的用法。
活动2和3 要求用感官动词填空,完成句子。
外研版八年级英语下册教案module1
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外研社八年级(下)MODULE 1 TEACHING PLAN一、重点难点1、重点:(1)、通过谈论兴趣与爱好训练学生的听、说、读、写能力,掌握使用简单句表达兴趣爱好以及对兴趣爱好的简单评析。
(2)、了解句子基本成份(主语,谓语,直接宾语与间接宾语,宾语补足语,表语,状语)。
2、难点:(1)、句子成份的辨析(主语,谓语,直接宾语与间接宾语,宾语补足语,表语,状语)(2)、英语简单句的五种基本句型和There be句型。
Module1 HobbiesPeriod 1: Listening and Vocabulary &Pronunciation and SpeakingTeaching Aims and Demands:1. Language knowledge:Key vocabulary: collect, collection, tidy, tidy up, doll, fan, stamp, untidy, least, take up, all the time, be interested in, interview2. Listening skill: To understand conversations involving talking about one’s hobbies. Improvethe students’ listening ability.Teaching Aids: Multi-Media (or Tape recorder, OHP)Teaching Procedures:Step 1 Warming up and lead in (2’)1. Greeting. Talk about the winter vacation.How was your winter vacations?What did you do during the vacation?Are you interested in …?What did your father/ mother often do ?Did he / she do it all the time?So his / her hobby is to ….设计意图:寒假回校第一节课,从学生的寒假生活入手,谈论假期生活,逐步引入主题,并导入部分新单词和词组。
外研版英语八年级下单元Module 1 知识点+单元卷+思维导图

Module 1 Feelings and impressions.重点词汇smell, soft, sour, cookie, lovely, done, try, pie, sound, salt, jam, for, favourite, ear, glasses, jeans, nervous, fair, pretty, proud, stranger, hobby, in, love.短语归纳:1.tidy up 整理,收拾2. take up 占用3. all the time 总是,一直4.such as 比如5.as well as 并且,还,也6. come out 出版7.as a result 结果8.play the violin 弹小提琴9.spend …(in) doing sth. =spend …on sth. 花费…做某事10.mountain biking 山地自行车运动11.be interested in 对…感兴趣12.listen to sb. do sth. 听某人做某事13.at the end of 在…的尽头14.give an interview 接受采访15.make sb. do sth. 使某人做某事16.collect =have a collection of 收集必背典句:1.Well, my chocolate cookies are done now.2.Shall I get the sugar?3.... are you sure that’s sugar?4.My brother is in the school tennis team- I’m very proud of him!5.But I can’t tell you how excited I am about going to China!语法知识:表示感觉和知觉的系动词也称感官系动词1. 五个表示感觉和知觉的系动词与眼、耳、口、鼻、手相关系。
Module1重点短语句型 2021-2022学年外研版英语八年级下册
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Module 1 Unit1短语:1.在顶部/在上面2. 尝一尝,试一试尝一些尝一片3. 喜欢吃甜食4.有点酸(一点面包)5. 确定,确信6. 恐怕,担心7.好香啊!8. 我的幸运日9.鱼干,干鱼10. 有强烈的味道,味道浓厚11. 变酸,出漏子,不再受欢迎Unit1必背句型1. 好香啊!2.你的比萨看上去不错。
3. 你想尝尝吗?4. 它看上去不错,闻起来很香,好吃。
5.你想尝一片吗?6. 恐怕我不喜欢奶酪。
7.它闻起来不新鲜了。
8. 它闻起来味道太重而且尝起来有点酸。
9.他们尝起来真的很甜而且里面很酥软。
10.苹果派听起来不错。
11. 你知道的,我爱吃甜食。
12. 我给你拿糖吧?13. 所有的东西尝起来都这么甜。
14.干鱼的味道很重。
你在菜里不需要放很多。
15.牛奶经过一夜已经变酸了,所以我们不能喝。
Unit2 短语1.因...而感谢2. 收到某人的来信3.等不及做.../ 迫不及待做...4. 戴眼镜5. 穿牛仔裤6.彼此,互相7. 花...做某事8.也,和,以及(肯定句句末)9. 以...为自豪10.得低/高分,取得不好/好的成绩11.对...的意见;对...的态度12.感觉有点伤心13.起初,开始时14. 过了几天(用提问)15.几天后(用提问) 16. 用正确的方式17.害怕坐飞机18.下周见19.给我发信息,给我发邮件20.要求我帮她做英语作业Unit2句型1.收到你的来信真是太好了。
我真想马上见到你。
2.我希望我到机场的时候,你能通过我的照片认出我。
3.我确信我能找到彼此。
4. 谢谢你告诉我你的爱好。
5.在学校我和朋友们花很多时间演奏古典音乐。
6.我也喜欢运动,尤其是网球。
7.我为他感到自豪。
8.你来中国感觉怎么样?9. 当我离开父母几天的时候,起初我经常觉得有点难过;当我和陌生人在一起的时候,我很害羞。
10.当我讲汉语时我会觉得有点紧张但过几天就好了。
11.当我不知道该如何处理事情时,我总是很抱歉;所以当我去中国和你在一起时,请帮帮我12.要去中国了,你不知道我有多么兴奋!I. 写出下列单词的变化形式1. smell _______ _________ (过去式、过去分词)2. soft ______________(adv)3.love_______________(adj)4. salt______________(adj.)5.proud___________(n.)6. strange _____________(n.)7.hobby _______________(pl.)8. do _______________(adj.)9. feel ____________ (过去式)10. taste ______________(adj.)M1Unit1短语:1.on top 在顶部/在上面2. have a try 尝一尝,试一试try some 尝一些try a piece 尝一片3.have a sweet tooth 喜欢吃甜食4.a bit sour有点酸(a bit of bread一点面包)5. be sure确定,确信( of ... / to do / +从句)6. be afr aid恐怕,担心( of doing/to do/+从句)7.What a delicious smell.好香啊!8. my lucky day 我的幸运日9.dried fish 鱼干,干鱼10. have a strong taste有强烈的味道,味道浓厚11. go sour 变酸,出漏子,不再受欢迎Unit1必背句型1.What a delicious smell ! 好香啊!2.Your pizza looks nice . 你的比萨看上去不错。
外研版初中英语八年级下册Module1-M2复习提纲(有答案)

八年级下册册复习提纲M1-2M1一、短语1. 尝一尝,试试看2. 对甜食的爱好3. 为…而感到骄傲4. 尝起来有点儿酸5.许多不同的东西6.做苹果馅饼7.受到…的来信8. 到达机场9.在学校网球队里10. 擅长11.找到彼此12.成绩不好13. 感到紧张14.用正确的方式做事情15.害怕干….二、句子1. 现在我的巧克力饼干作好了。
2. 它尝起来味太浓了,且有点儿酸。
3. 它们尝起来确实很甜且中间摸上去很软。
4. 收到你的来信太高兴了,我迫不及待地要见你。
5. 我和我的朋友在学校里花很多时间练习古典音乐。
6. 我哥哥是校网球队远,-------我为他感到非常骄傲。
7. 你去中国的感受如何?8. 起初当我离开爸妈几天的时候,我经常感觉有点儿难过。
9. 我没法表达对去中国的情分之情。
10.我很高,留着短短的金黄色的头发,还戴着眼睛。
The keys:一、短语1. have a try 2.sweet tooth 3. be proud of 4. taste a bit sour5. a lot of different things6. make an apple pie7. hear from sb / get(receive) a letter from sb.8. arrive at / reach/ get to the airport9. be in the school tennis team 10. be good at / do well in 11. fine each other 12. get bad marks13. feel nervous 14. do things in the right way 15. be afraid to do… / of doing…二、句子1.My chocolate cookies are done now.2.It smells too strong and it tastes a bit sour.3. They taste really sweet and they feel soft in the middle.4.It was great to hear from you, and I can’t wait to meet you.5. I spend a lot of time playing classical music with my friends at school.6.My brother is in the school tennis team-----I’m very proud of him.7. How do you feel about coming to China? / How do you like about coming to China? / What do you think coming to China?8. I often feel a bit sad at first when I leave my mum and dad for a few days.9. I can’t tell you how excited I am about going to China. 10. I’m quite tall, with short fair hair, and I wear glasses.M2一、短语1.一等奖2.编写,写作3. 编写,创作4. 倒数,倒计时5.参加口语竞赛6. 过一个梦想的假日7. 一个写作比赛8.一个15岁的美国男孩9.非洲最大最繁忙的城市之一10.和….不一样11.在很多方面12. 混合语言13. 派某人去做某事14. 到目前为止15. 停止尝试二、句子1. 你以前曾经得过奖吗?2. 我已经不再尝试了。
英语八年级下册m1知识点
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英语八年级下册m1知识点英语八年级下册M1是说英语八年级下册的第一模块,这个模块主要是讲述了一些重要的知识点,在这里我们来一一了解一下。
一、动词时态动词时态是英语语言中非常重要的一部分,我们必须掌握好它。
动词时态包括:现在时、过去时和将来时。
现在时表示现在正在发生的事情,过去时表示已经发生了的事情,将来时表示将要发生的事情。
二、被动语态被动语态是一个非常常用的语法形式,它用于表示动作的承受者。
例如:这本书被我借走了。
在这个句子中,“这本书”是承受者,“我”是动作的执行者。
三、宾语从句宾语从句是一个包含在宾语中的子句,它常常作为主句的宾语。
例如:我知道他在做什么。
在这个句子中,“他在做什么”是宾语从句。
四、状语从句状语从句是一个包含在句子中的子句,它通常用来修饰句子中的动词,形容词或者副词。
例如:当我见到他时,他正在做功课。
在这个句子中,“当我见到他时”是状语从句。
五、比较级和最高级比较级和最高级是英语中用来比较两个或多个事物差异的基本形式。
比较级表示两个事物之间的大小或者差异,最高级用来表示三个或多个事物之间的大小或者差异。
六、情态动词情态动词是一组特殊的助动词,它们与其它动词搭配使用,用来表达肯定、否定、建议、请求、可能性、能力等。
例如:我可以帮助你。
在这个句子中,“可以”就是一个情态动词。
以上就是英语八年级下册M1的知识点总结。
我们如果掌握了这些语法规则,就能更好地学习英语,更好地理解和应用英语。
八年级英语下册M1--M5重点短语
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八年级期中复习重点短语Module 11.tidy up=clean up 收拾好、整理好2.have a collection of...=collect sth...收集某物3.take up 占用(时间),占据(空间)4.play the violin 拉小提琴5.give an interview 做访谈6.collect stamps 集邮7.all the time=always 一直,总是8.(be) interested in sth./doing sth.对……感兴趣9.at the end of this term 这学期末10.play volleyball 打排球11.grow vegetables 种菜12.look after animals 照看动物13.mountain biking 骑山地车14.such as 例如(列举)for example 例如(举例说明)15.summer camp 夏令营16.as well as= ,too 并且,还17.not only...but also... 不但… ,而且e out 出版19.as a result 结果20.(not) as+原形+as... …不如…21.save money 省钱22.in life 一生23.at least 至少24.bring success and enjoyment 带来成功和快乐Module 21.hold the line=hold on不要挂断(请稍等)2.right now = now 现在3.take a message 捎口信4.weather...or not 是否5.miss doing sth. 错过做某事miss sb 想念某人6.feel like 觉得fell like doing sth.=would like to do/want to do sth. 想要做某事7.make friends 交朋友8.good luck with sth. 某事进展顺利9.good luck to sb. 祝某人好运10.a couple of ... 两个;几个11.by the way 顺便问/说一下(插入语)12.sometime 某个时候(将来)sometimes 有时some time 一段时间some times 几次13.in fact 事实上14.the early autumn 初秋15.junior high school 初中senior high school 高中16.be far away 遥远17.be afraid to do sth. 害怕做某事18.be afraid of sb./sth.害怕某人/某事19.make friends with... 和……交朋友20.every time 每次21.worry about...=be worried about...担心22.as usual 像往常一样23.at that time=at that moment在那时24.turn back 转身25.day by day 一天天地27.Close friends亲密的朋友28.remember doing sth. 记得做了某事remember to do sth. 记得要做某事29.forget doing sth. 忘记做了某事30.smile at... 对……微笑ugh at sb. 嘲笑某人32.at first 开始Module 31.look out (for) sth./sb.小心;留神2.be careful 小心3.the score of... ……的比分4.take/show sb. around+地点参带某人参观……5.don’t mention it 别客气6.keep doing sth. 坚持做某事keep sb doing sth. 让某人做某事7.score two goals 进两个球8.hate doing sth. 讨厌做某事9.in person 亲自10.look down at sb. 俯视某人look down on sb. 蔑视某人11.sit close to... 坐在……旁边12.it seems that +句子好像,似乎13.learn about 了解,听说14.once a week 一周一次15.close down 结束播放16.play jokes on sb. 开某人玩笑17.tell jokes 讲笑话18.do a sound check 做声音测试19.ask for help 求助Module 41.connect...to/with 把…连接到…2.play back 重新播放3.advise sb. to do sth.建议某人去做某事4.give sb some advice给某人提建议5.save one’s life 挽救某人的生命6.pick up 捡起,拿起7.a few days earlier 几天前(过去时)a few days later 几天后8.climb out of 从……爬出来9.the next day 第二天10.suggest doing sth. 建议做某事11.video camera 录像机12.turn on 打开turn off 关闭turn up 音量调高turn down 音量调低e on| hurry up 赶快14.wait for 等待,等候15.take photos of... 给……照相16.look at instructions 看说明Module 51.be able to+动(原)=can 会……2.beat sb./team 打败某人/队3.win +比赛(match) 赢得比赛4.refuse to do sth. 拒绝做某事5.agree to do sth. 同意做某事6.warn sb. about sth./sb.警告某人关于warn sb. not to do sth.警告某人不要做某事7.all together 一起8.at the end of 在……末尾9.prefer to do sth rather than do sth\would rather do than do宁可…,也不愿意……10.such +a/an +(形)+名 so+形容词如此 such an honst boyso honst the boy is 多么诚实的孩子11.have a chance to do sth.有机会做某事have another chance再有机会e for doing sth.=use to do sth.使用……做某事13.ask to do sth. 征求做某事14.immediately=at once 立刻15.be out 出去be in 在家16.take off 删除/拿走/ 起飞17.make sure , be sure 确信,一定18.have a virus 中病毒19.offer to do sth. 主动提出做某事20.at lease 至少21.pocket money 零用钱22.after all 毕竟23.help sb. with sth. 帮助某人做某事24.be angry with... 生…的气25.turn on 打开turn off关闭。
外研版八年级英语下册重点短语和句型
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外研版八年级英语下册重点短语和句型Module 1 Feelings and nsKey Phrases】1.look sb。
in the eye - to look XXX's eyes2.look + adjective - to appear or XXX3.be afraid that + clause - to fear that something may happenbe afraid to do sth - to feel scared to do somethingbe afraid of doing sth - to be scared of doing something4.thank (sb) for doing sth - to express gratitude towards XXXthank (sb) for sth - to express gratitude towards XXX5.can't wait to do sth - to be eager to do something6.spend time/money + (in) doing sth - to use time/money to do somethingspend time/money + on sth - to use time/money on something7.be proud of。
- to feel proud of something8.be proud to do sth - to feel proud of doing somethingXXX。
- XXXXXX。
- XXX11.each other - to refer to two or more people or things that are doing something to each other12.arrive in/at - XXX13.be good at - to be XXX14.have a try - to attempt to do something15.on top - located above or in a r n16.in the middle - located in the center17.as well - also。
Module 1 Unit 1 知识点详解-外研版八年级下册英语
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外研版英语八(下)Module 1 Feelings and impressions 知识点详解Unit 1It smells delicious.Unit 1 It smells delicious.★(A3).【知识点再现】What a delicious smell! 多香的味道啊!【知识点1】本句是一个感叹句。
感叹句通常由what或how引导,表示惊讶、赞美、喜悦、愤怒等感情。
what通常修饰名词,how通常修饰形容词或副词。
感叹句的结构如下:①“What + a/an+形容词+可数名词单数形式(+主语+谓语)!”What a useful book! 多么有用的一本书啊!What a clever boy! 多么聪明的男孩!What an old tree it is! 多么古老的一棵树啊!What a beautiful flower! 多么漂亮的一朵花啊!②“What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!”What good children they are!他们是多么好的孩子啊!What beautiful flowers they are! 他们是多么漂亮的花啊!What delicious food it is! 它是多么美味的食物啊!What heavy snow it is! 它是多么大的雪啊!③“How+形容词或副词(+主语+谓语)!”How lovely the baby is! 婴儿多么可爱啊!How fast he is running! 他跑得多么快啊!【拓展】感叹句在表示激动、强烈的感情时,口语中常常采用省略的形式,即后面的主语和谓语往往省略。
如:What a fine day! 多么晴朗的天气啊!How wonderful! 精彩极了!★(A3).【知识点再现】Y our pizza looks so nice. 你的比萨饼看起来如此的好。
【知识点2】本句是主系表结构,句中look是感官系动词,意为“看上去;看起来”,后面常接形容词或介词短语作表语。
外研版八年级下 Module1-感官系动词讲解

【解析】此句意为“这种衬衣看起来漂亮,很畅 销”。考察“系表和主谓结构”,look为系动词 后跟形容词nice,sell 为动词后跟副词well,所以 答案选A。
我会观察
1.He looks like his mother. 2.It feels like silk. 3.It smells like a flower. 4.It tastes like salt. 5. Laughter sounds like crying.
解析 Next
【解析】本句话意为“—你知道江南style这首歌 吗?—当然,这首歌听起来很有趣”。考察“系 表结构”,表示“听起来”,所以答案选C。
我会思考 如何判断look是实义动词还是感官系动词? 1.The naughty boys broke the window.The teacher looked angry. 2. The teacher looked angrily at the naughty boys.
Silk __f_ee_l_s_v_e_r_y_s_o_f_t______. 2. 洋葱不好吃,气味太浓了。
The onion doesn’t taste good, and it
_s_m__e_ll_s_t_o_o_s_t_r_o_n_g__. 3. 汤姆看起来不开心。
Tom __lo_o_k_s_v_e_r_y__u_n_h_a_p_p_y____. 4. 那听起来像个好主意!
B. 将下列句子变成否定句和一般疑问句
1. The milk smells strong.
The milk
strong.
the milk
strong?
2. These flowers looked beautiful!
外研版英语八年级下册Module1模块知识点归纳
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Module 1 Feelings and impression知识点归纳一、短语归纳1. a bit一点点课本原句:P2 It smells too strong and it tastes a bit sour.a bit 相当于a little,都可以修饰adj或者adv的原级和比较级、以及不可数名词,但是a bit修饰不可数名词后面要加of。
例1:There is a bit of milk in the bottle.=There is a little milk in the bottle.2. be done 做好了,完成了课本原句:P2 Well,my chocolate cookies are done now.Have a try.例2:The work _______ _________ ________until tomorrow. 这工作要到明天才能完成。
例3:—Is the kite ______now? —Yes, we can fly it this afternoon.A.doB. doingC. done3.have a try 试试看,尝一尝例4:I have just made a cake. ______ ______ ______.例5:I will have a try even though I may fail.4.have a sweet tooth 爱吃甜食课本原句:P2 I have a sweet tooth,you know.Shall I get the sugar?Tooth牙齿其复数为teeth例6:大多数孩子喜欢吃甜食Most children have a sweet tooth.4.in the middle课本原句:They taste really sweet and they feel soft in the middle.例7:那张小桌子在中间。
初中英语外研版八年级下册M3U1知识讲解
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八年级英语下册M3U1知识讲解1.journey to space= space travel 太空旅行2.Earth (名词) “土壤;地球”常见搭配:on the earth 在地球上Eg: There are lots of animals on the earth.地球上有许多动物。
nd (名词) “土壤;地面” (动词) “着陆”常见搭配:land on 着陆Eg: A proportion of the land is used for agriculture. 一部分土地作农用。
4.Reach + 地点get to + 地点= arrive in 大地点/ arrive at 小地点“到达某地”Eg: We will reach Beijing tomorrow.= We will get to Beijing tomorrow.= We will arrive in Beijing tomorrow.我们明天到北京。
注意:当后面接home/here/there时需省略介词Eg: She arrived home at 9:00.她九点到家。
5.scientist (n.) 科学家-- science (n.) 科学Eg: She is a famous scientist.她是一个著名的科学家。
6.The trip to ... 去...的旅行Journey, trip, travel与tour区别:journey着重指“长距离的、陆上的旅行”Trip 指“任何方式的短途旅行”travel泛指旅行的过程,尤指出国旅行tour常指“以游览、视察、购物等为目的的旅行”Eg: the trip to Mars 去火星的旅行7.send back 发回send sth.to + 地点把某物送到某地Eg: Lily sends the books to the school.丽丽把书送到学校。
Module 1 Unit 2、Unit 3 知识点详解-外研版八年级下册英语
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外研版英语八(下)Module 1 Feelings and impressions 知识点详解Unit 2 I feel nervous when I speak Chinese.★(A2).【知识点再现】Welcome to China. 欢迎来到中国【知识点1】Welcome to+地点。
意为“欢迎来到某地”。
如:Welcome to Guilin. 欢迎来到桂林。
★(A2).【知识点再现】Thanks for your last message. 谢谢你的上一封邮件。
【知识点2】thanks for意为“因……而感谢某人”,相当于thank you for。
for是介词,意为“因为”,其后接名词、代词或动名词作宾语。
thanks to意为“多亏了,由于”。
如:Thanks /Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
Thanks /Thank you for your pencil. 谢谢你的铅笔。
Thanks/Thank you for helping me. 谢谢你帮助我。
Thanks/Thank you for making us see sense. 谢谢你让我明白了道理。
【知识点3】【辨析】message,information与news的用法辨析:①message含义较广,可指书面、口头、无线电等多种渠道传来的信息,因而有“消息、口信、电报”等意思,为可数名词。
message的常用搭配:get/receive a message收到信息;leave a message留言;send a message发送信息;take a message捎口信。
如:He left a message for you. 他给你留言了。
I have an important message for you. 我有一条重要的信息要告诉你。
②information作“信息”解,通常指在阅读、观察、谈话或书信往来中特别关注的消息、情报、资料等。
8下英语第一单元英语知识点
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8下英语第一单元英语知识点
以下是八下英语第一单元的一些重要知识点:
1. 情态动词can的用法:表示能力,意为“能、会”。
后接动词原形,没
有人称和数的变化。
2. 动词短语be able to do sth.的用法:表示经过努力,克服困难后完成某事,后接动词原形。
3. 介词in的用法:表示在某个范围或方面,后接名词或动名词。
4. 形容词good的用法:表示“好的”,常用于描述事物的性质或特点。
5. 形容词的比较级形式:表示比较关系,常用than连接比较对象。
6. 副词well的用法:表示“好地”,修饰动词、形容词或副词。
7. 常用短语be free to do sth.的用法:表示自由地做某事,后接动词原形。
8. 动词短语have a chance to do sth.的用法:表示有机会做某事,后接动词原形。
9. 动词短语get a chance to do sth.的用法:表示得到机会做某事,后接
动词原形。
10. 情态动词should的用法:表示建议或推荐,后接动词原形,没有人称
和数的变化。
以上是八下英语第一单元的一些重要知识点,通过熟练掌握这些知识点,有助于提高英语语言能力。
外研版英语八年级下册Module1模块知识点归纳
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Module 1 Feelings and impression知识点归纳知识点归纳一、短语归纳1.a bit一点点一点点课本原句:P2 It smells too strong and it tastes a bit sour. a bit 相当于a little,都可以修饰adj或者adv的原级和比较级、以及不可数名词,但是a bit修饰不可数名词后面要加of。
例1:There is a bit of milk in the bottle.=There is a little milk in the bottle. 2. be done 做好了,完成了课本原句:P2 Well,my chocolate cookies are done now.Have a try. 例2:The work _______ _________ ________until tomorrow. 这工作要到明天才能完成。
能完成。
例3:—Is the kite ______now? —Yes, we can fly it this afternoon. A.do B. doing C. done 3.have a try 试试试试看,尝一尝例4:I have just made a cake. ______ ______ ______. 例5:I will have a try even though I may fail. 4.have a sweet tooth 爱吃甜食课本原句:P2 I have a sweet tooth,you know.Shall I get the sugar? Tooth牙齿其复数为teeth :大多数孩子喜欢吃甜食例6:大多数孩子喜欢吃甜食Most children have a sweet tooth. 4.in the middle 课本原句:They taste really sweet and they feel soft in the middle. 那张小桌子在中间。
外研版八年级下册重点短语和重点语法Module 1 Feelings and expressions
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Module1Feelings and expressions 重点短语:1.look sb.in the eye正视某人2.look形容词看上去…3.be afraid that从句恐怕…be afraid to do sth害怕做某事be afraid of doing sth害怕……4.thank(sb)for doing sth因某人做某事而感谢thank(sb)for sth因…感谢某人5.can’t wait to do sth迫不及待做某事6.spend时间/金钱(in)doing sth.某人花时间/金钱做…spend时间/金钱on sth.某人在某方面花时间/金钱7.be proud of…以…为自豪8.be proud to do sth.为做某事而感到自豪9.be proud that…为……感到自豪10.hear from/receive a letter from...收到......的来信11.each other互相,彼此12.arrive in/at到达13.be good at擅长,善于14.have a try尝试;试试看15.on top在上面,处于优势16.in the middle在中间17.as well也;还18.in the right way以正确的方式19.be excited about对...兴奋20.shake hands握手21.close to离......近22.have a sweet to对甜食的爱好23.short fair hair金黄色的短发24.正确的方式in the right way25.a lot of/pretty of大量的26.in the middle在…中部27.what’s the matter with you?=what’s wrong with you?=what’s the trouble with you?28.worry about担心be worried of sb/sth害怕某人或某物29.for a few days持续今天in a few days在几天后30.be like人怎么样(问品格)look like=do(es)like长的怎么样31.get good marks取得好成绩知识点总结:1.It tastes good.../It looks lovely.../It smells too strong and it tastes a bit sour.感官动词(look,smell,taste,sound,feel…)+adj.2.What a delicious smell!/How delicious the smell is!感叹句:What a beautiful girl(she is)!形容词+名词(主谓)省略How beautiful the girl is!形容词主谓捷径:去掉主谓后,如果还剩一个单词则选how,剩多个单词选what,至于加不加a/an,看名词是否可数。
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八年级下册Module1知识点总结
take up 占据。
既可以指时间上的占据,也可以指空间上的占据。
eg. The job takes up all my time.
This table takes up too much time.
注意:1)take off 脱下,起飞(区别:put on; wear)
2)take out 拿出,提款(区别:take out sth of sp\ take sth out of sp)
Eg,Take out your hands of your pockets.
How much do you need to take out (of your bank.)
3)take away 拿走
1. a bit & a little
1)两者都可以用作副词词组,用来修饰形容词,副词(原级或者是比较级)或动词。
2)做定语时,a little 后面可以直接接不可数名词;a bit of + u
3)Not a bit = not at all; not a little = very
注意:a little & little; a few & few
2.All the time 总是,一直
注意:On time 准时,按时;in time 及时;at times 有时;
from time to time 不时;kill time 消磨时间
Keep time (一般指时钟)走得准;
Some times 有时some time 一段时间
Sometimes 几次sometime 将来的某一个时间
3.interested surprised amazed bored tired excited
interesting surprising amazing boring tiring exciting
注意:be interested in 对…感兴趣
4.play 后接乐器时,乐器前面加定冠词the;后面接球类名词时,名词前不加任何冠词。
Play the piano play basketball
5.四看三使动词后面长接不带to的动词不定式。
四看:look at, make, watch, observe
三使:have, make, let
两听:hear, listen to
一感觉:feel
半动词:help 即可接带to的动词不定式也可接不带to的动词不定式(help sb to do sth/ help sb do sth)
注意:see sb do sth 指看的全过程
See sb doing sth 指看的时候正在进行的一个动作
注意:四看三使动词用在被动中结构时,后面接待to的动词不定式。
Eg. Tom made Jane cry just now on the playground.
Jane was made to cry by Tom juast now.
6.Give sb sth & give sth to sb
注意:类似give能接双宾语的动词还有:pass, lend, show.
7.There be 句型中动词be 与后面相邻的名词在数上保持一致。
随后面名词单复数形式的
变化而变化。
Eg. There is a little water in the bottle.
There are some apples on the table.
注意:1)there be 表示某处有某物,表示存在。
2)have 表示所有,拥有。
表示“有”时,可直接在后面加not 表示否定。
9. 现在进行时表示将来时,主要用于go, leave, come, start 等表示去向的短暂性动词。
Eg. I am leaving tomorrow.
10.1) Such as 用于列举前面概述过的同类事物,后面不需要用“,”号隔开,所列举的事物在两个或两个以上。
2) For example 用于列举说明,后面一般要用“,”隔开,所列举的事物一般只有一个,位置比较灵活,可位于句首,句中,句末。
Eg. We all like ball games, such as basketball and football.
Jim has many friends here, for example, Liulei.
11.Look after = take care of = care for
Eg. He spent years (in) caring for his sick mother.
12.Make sb do sth 使、让某人做某事
Make sb + adj 使某人...(处于某种状态)
Make sb + n (表示职位,头衔等名词)
Eg. My dog's death made her sad.
We all made her our monitor.
13.Spend money\time on sth
Spend money\time (in) doing sth
It takes sb some time to do sth 表示某人花费多少时间做某事
Sb + pay + money for sth
Sth + cost + money 或者sth + cost + sb +money
Eg. This chair costs too much.
This meal costs us $40.
14.As well as = besides 或in addition to "除了"
Eg. As well as visiting Beijing, we spent a day in Tianjin.
注意:beside = next to 在......旁边
15. Ask sb to do sth & let sb to do sth 让某人做某事
16. Enjoy + doing;finish + doing;enjoy oneself = have fun = have a good time
Can’t help, mind, + doing
17. It is + adj + to do sth
It is + adj + of sb to do sth (此类形容词是可以修饰人的)
It is + adj + for sb to do sth (此类形容词是不可以修饰人的)
18.Remember to do sth forget to do sth
Remember doing sth forget doing sth
19.Try to do sth = try one's best to do sth 尽力做某事
Try doing sth 尝试着做某事
20.形容词修饰something, anything, everything, somewhere, anywhere 等复合不定代词或不定副词时,须放在这些不定代词或不定副词的后面。
Something interesting;would you like something hot to drink?
21.Be good at 擅长... = do well in
注意:do better__?__
Be good for 对......有益,对......有用
Be good to 对......友好= be friendly to
e out 出版,刊出;出现,显露,长出。
23.Find out 找出,查明(真相),弄清(缘由),强调经过周折调查到最后得到的认证。
Find 找到,发现(强调的是结果)
Look for 寻找(强调的是过程)
24.Dress +sb 给某人穿衣服
Put on +衣服指穿上(强调穿衣的动作)
Wear 穿着(指的是状态);戴着(手套,手表,眼镜,首饰,戒指);留着(长发,胡须)。
(be) in 穿着(指的是状态);宾语可以是衣服,帽子,又可以是颜色。