数学:6.2二次函数的图象和性质(3)课件(苏科版九年级下)

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苏科版数学九年级下册《二次函数的图象和性质》(第3课时)word讲学案

苏科版数学九年级下册《二次函数的图象和性质》(第3课时)word讲学案

《5.2二次函数的图象和性质(3) 》讲学案一、学习目标:1、经历探索二次函数y=ax2+k(a≠0)的图象作法和性质的过程.2、能够理解函数y=ax2+k与y=ax2的图象的关系,知道a、k对二次函数的图象的影响.3、能正确说出函数y=ax2+k的图象的性质.二、知识导学:(一)温故知新:y=ax2(a≠0) a>0 a<0 图象开口方向对称轴顶点坐标增减性最值抛物线y=ax2 (a≠0)的形状是由来确定的,一般说来,越大,抛物线的开口就 .(二)知识导学:1、操作与思考:函数y=x2+1的图象与y=x2的图象有什么关系?(1)列表:x ……-3 -2 -1 0 1 2 3 ……y=x2……9 4 1 0 1 4 9 ……. y=x2+1 …………(3)函数y=x2+1的图象与y=x2的图象的形状相同吗?(4)从表格中的数值看,相同自变量的值所对应的两个函数值有何关系?(5)从点的位置看,函数y=x2+1的图象与函数y=x2的图象的位置有什么关系?(6)在直角坐标系中作出函数y=x2-2的图象,利用上面的方法观察函数y=x2-2与函数y=x2的图像的关系,与同学交流你的看法.x ……-3 -2 -1 0 1 2 3 ……y=x2……9 4 1 0 1 4 9 ……. y=x2-2 …………(7)观察右图,思考:函数y=-x2+3的图象可由y=-x2的图象平移单位长度得到.函数y=-x2-2的图象可由y=-x2的图象平移单位长度得到.(8)图象向上移还是向下移,移多少个单位长度,有什么规律吗?函数y=ax2(a≠0)和函数y=ax2+c (a≠0)的图象形状,只是位置不同;当c>0时,函数y=ax2+c的图象可由y=ax2的图象向平移个单位得到,当c〈0时,函数y=ax2+c的图象可由y=ax2的图象向平移个单位得到。

课堂练习一:A级:(1)函数y=4x2+5的图象可由y=4x2的图象向平移个单位得到;y=4x2-11的图象可由 y=4x2的图象向平移个单位得到。

苏科版初中九年级下册数学:二次函数的图像和性质_课件1

苏科版初中九年级下册数学:二次函数的图像和性质_课件1

(3)
函数y=ax2-a与y=
a x
(a

0)
在同一直角坐标系中的图像可能是 (A )
(4) 一位篮球运动员跳起投篮,球沿抛物线
y 1 x2 3.5 5
运行,然后准确落入蓝筐内,已知蓝筐的中心离地面的
距离为3.05m。
1、球在空中运行的最大高度是多少米?
2、如果运动员跳投时,球出手离地面的高度 为2.25m ,
向上平移 9 个单位可得到 y=x2+2的图像。
(3)将抛物线y=4x2向上平移3个单位,所得的 抛物线的函数式是 y=4x2+3 。
将抛物线y=-5x2+1向下平移5个单位,所得的 抛物线的函数式是 y=-5x2-4 。
10
y
8
y=x2+1
6
4
y y=-x2+3
2
4 y=x2
2
-10
-5
O
5
x
10
当x= 0 时,取得最 大 值,这个值等于 k 。
y=ax2+k (a≠0) 开口方向 顶点坐标 对称轴 增 减 性 极值
a>0 向上
a<0 向下
(0 ,k) y轴
(0 ,k) y轴
当x<0时, y随着x的增大而减小。 当x>0时, y随着x的增大而增大。
当x<0时, y随着x的增大而增大。 当x>0时, y随着x的增大而减小。
20 y 8
12 14
25
y=x2+1
…… ……
观察表中
6
的数据,
你发现?
4
函数y=x2+1的图
像与y=x2的图像

数学:6.2二次函数的图象和性质(1)课件(苏科版九年级下)

数学:6.2二次函数的图象和性质(1)课件(苏科版九年级下)

y=x2
y=-x2
请仔细观察这两个图象, 它们有什么共同的特征, 有什么不同的地方?
函数y=x2与y=-x2的图象都是抛物线 它们的对称轴都是y轴所在的直线.
抛物线y=x2与抛物线y=-x2的顶点都在原点(0,0) 抛物线y=x2的开口向上,抛物线y=-x2的开口向下.
请x在同…一坐-3 标-2系-1中0画出1

连线:用平滑的曲线自左向右顺次连接

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我 由画图可知二次函数y=x2和y=-x2的性质:
想 说
1.图象: 抛物线
2. 顶点: 原点

3. 对称轴: y轴 4. y=x2的图象开口 向上
y=-x2的图象开口 向下
y=x2
你请会你画函数
y=x-2的x2的图图象
吗象?.
y=-x2
用平滑的曲线 自左向右顺次连结
这两个图象形如物 y=x2 体抛射时所经过的
路线,我们把这种 图象叫做抛物线.
y=-x2
是轴对称图形, y轴是对称轴
图象向上无限伸 展;开口向上
对称轴与抛物线的交 点叫做抛物线的顶点
图象向下无 限伸展;开 口向下
y2=
1 2
3 x2

和 的图象. y=
1 2
yx=2 -
y=-
1 2
x2
1 …
x24.5
2
… -4.5
2 -2
0.5 - 0.5
0 0
0.5 -0.5
2 -2
4.5 … -4.5 …
请在另一坐标系中画出y=2x 和 X
… -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.52 …
y=2x2 … 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 …

5.2 二次函数的图像和性质(第3课时)-九年级数学下册教材配套教学课件(苏科版)

5.2 二次函数的图像和性质(第3课时)-九年级数学下册教材配套教学课件(苏科版)

-10 y
1
x2
3
抛物线y=ax2+k可以由抛物线y=ax2向上或2向下平移
|k|得到.
(k>0,向上平移;k<0向下平移.)
在同一直角坐标系中,画出下列二次函数的
图像:
y=
பைடு நூலகம்1 2
x2,y=
1 2
x2+2,y=
1 2
x2-2.
观察三条抛物线的位置关系,并分别指出它
们的开口方向、对称轴和顶点.你能说出抛物
2
y= 1 x2-2的顶点为(0,-2).
2
y=
1 2
x2+k的开口方向向上,对称轴为直线
x=0,顶点为(0,k);它是由抛物线
y= 1 x2向上平移k个单位长度得到.
2
二次函数y=ax2+k的性质
y=ax2+k
a>0
a<0
图像
开口 对称性
顶点
增减性
开口向上
开口向下
a的绝对值越大,开口越小
关于y轴对称
想一想,在同一坐标系中作出二次函数 y=3(x+1)2的图像,它的增减性会是什么 样?
真知从实践走来 1.在上面的坐标系中作出二次函数
y=3(x+1)2的图像.它与二次函数y=3x2和
y=3(x-1)2的图像有什么关系?它是轴对
称图形吗?它的对称轴和顶点坐标分别是
什么?
?
函数y=a(x-h)2(a≠0)的图像和性质
(1)当a>0时,开口向上;当a<0时,开口向下;
(2)对称轴是y轴;(3)顶点是(0,k).
y y 1 x2 1
1

数学初三下苏科版6.2二次函数的图象和性质(第3课时)教案

数学初三下苏科版6.2二次函数的图象和性质(第3课时)教案

数学初三下苏科版6.2二次函数的图象和性质(第3课时)教案学习目标知识与技能:1、能够理解函数y=ax2+k(a≠0)及y=a(x+m)2(a≠0)与y=ax2的图象的关系,理解a,m,k 对二次函数图象的妨碍。

2、正确说出函数y=ax2+k,y=a(x+m)2的图象的开口方向,顶点坐标和对称轴过程与方法:经历探究二次函数y=ax2+k(a≠0)及y=a(x+m)2(a≠0)的图象作法和性质的过程。

情感、态度与价值观:理解从特别到一般的探究规律学习重点二次函数y=ax2+k,y=a(x-m)2的图象的性质学习难点二次函y=ax2+k、y=a(x-m)2与y=ax2的关系的理解及应用教学流程预习导航1、二次函数y=ax2的图象有哪些性质?你能列表说明吗?〔提示:从开口方向,顶点坐标、对称轴、增减性、最值等方面列表〕2、函数y=ax2+k的图象与函数y=ax2的图象有何关系呢?它有哪些性质?3、函数y=a(x+m)2的图象与函数y=ax2的图象有何关系呢?它有哪些性质?合作探究【一】新知探究:1、函数y=x2+1的图象与函数y=x2的图象有何关系呢?(1)填表:x …-2 -1 0 1 2 …y=x2… 4 1 0 1 4 …y=x2+1 ……(2)观看:从表格中的数值看,相同自变量所对应的两个函数的函数值有何关系?(3)描点并画出函数y=x2+1的图象:(4)观看:函数y=x2+1的图象与函数y=x2的图象的位置关系?(5)归纳结论:函数y=x2+1的图象可由函数y=x2的图象________________得到,因此它的对称轴是_____,顶点坐标是_____,当x=_____时,y有最____值为_____。

当x<0时,y随着x的增大而______;当x>0时,y随着x的增大而______;(6)思考:那么函数y=x2+1的图象怎么样平移可得到函数y=x2的图象?2、函数y=x2-2的图象与函数y=x2的图象有何关系?3、二次函数y=ax2+k(a≠0)的图象与y=ax2(a≠0)的图象有何关系?有哪些性质?【二】例题分析:例1、〔1〕函数y=4x2+5的图象可由y=4x2的图象沿y轴向平移个单位得到;顶点坐标是______;当x<0时,y随着x的增大而_______。

5.2 二次函数的图像和性质(第3课时)(课件)九年级数学下册课件(苏科版)

5.2  二次函数的图像和性质(第3课时)(课件)九年级数学下册课件(苏科版)

的两点,那么y1________y
2.(填“>”“<”或“=”)
当堂检测
9.已知二次函数y=(a-2)x2+a2-2的最高点为(0,2)则a=____.
-2
10.若y=x2+(k-2)的顶点是原点,则k____;若顶点位于x轴上方,
=2
>2
则k____;若顶点位于x轴下方,则k
<2 .
当堂检测
C )
A.开口向上
B.顶点坐标都是(0,0)
C.对称轴是y轴
D.在对称轴的右侧,y随x的增大而增大
5.已知函数y=x2-2,当函数值y随x的增大而减小时,x的取值范围是( D )
A.x<2
B.x>0
C.x>-2
D.x<0
当堂检测
6.在同一直角坐标系中,一次函数y=ax+k和二次函数y=ax2+k的
平移︱k︱单位.
第二种方法:描点法,三步即列表、描点和连线.
2.抛物线y=ax2+k 中的a决定什么?怎样决定的?k决定什么?它的对称
轴是什么?顶点坐标怎样表示?
a决定开口方向和大小,k决定顶点的纵坐标.
课堂小结
与y=ax2的关系 上加下减
开口方向由a的符号决定
二次函数y=ax2+k
的图像和性质
图像
又∵y轴是该抛物线的对称轴,
∴点A与点B关于y轴对称,
∴MA=MB=2,即点A的横坐标是2,

则其纵坐标y= ×22+1=2,即点A的坐标为(2,2),

故点M的坐标为(0,2).
大而______,当x=___时,取得最____值,这个值等于___.
0
5
减小

y轴

5.2二次函数的图像和性质 第3课时 二次函数y=ax^2 bx c的图像和性质(教学课件)-初中数

5.2二次函数的图像和性质 第3课时 二次函数y=ax^2 bx c的图像和性质(教学课件)-初中数
=-(x2+4x+4-4)-5 =-(x+2)2-1. 二次项系数-1<0,函数图像开口向下,顶点坐标为(-2,-1),对称轴 是过点(-2,-1)且平行于y轴的直线.
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
y=ax2+bx+c(a≠0)的性质
二次函数y=-x2-4x-5 的图像如图所示.
由图像可知, 当x=-2时, y的值最大, 最大值是-1.
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
y=ax2+bx+c(a≠0)的图像
y=
1 2
x2-6x+21
y=
1 2
(x2-12x)+21
你知道是怎样配方的吗? 1. “提”:提出二次项系数;
1 y= 2 (x2-12x+36-36)+21
y= 1 (x-6) 2+21-18 2
2.“配”:括号内配成完全平方式;
a<0时,抛物线开口向下,函数有最大值;
4ac - b2
函数在顶点处取得有最大(小)值 4a
.
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
y=ax2+bx+c(a≠0)的图像
练一练:用配方法将二次函数y=x2-8x-9化为y=a(x-h)2+k的形式 为( B ) A.y=(x-4)2+7 B.y=(x-4)2-25 C.y=(x+4)2+7 D.y=(x+4)2-25
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
y=ax2+bx+c(a≠0)的性质
例1 画出二次函数y=-x2-4x-5的图像,并指出它的开口方向、顶点坐 标、对称轴、最大值或最小值. 【分析】要画出二次函数y=-x2-4x-5的图像,可先将函数表达式变

数学:6.3《二次函数与一元二次方程》课件3(苏科版九年级下)

数学:6.3《二次函数与一元二次方程》课件3(苏科版九年级下)
h=-5t2+40t
-----------------------
方法一:从图象上看,就是图象 上纵坐标为60的点的横坐标。 因此当t=2秒或t=6秒时,小 球离地面的高度是60m。
-----------------------------
-----------------------------
(3)何时小球离地面的高度是60m?
(2)思考:利用交点的坐标你能 说出x取何值时,y=0吗? 当x=-1时,y=0;当x=3时,y=0. (3)探究:你能说出一元二次方程 x 2 -2x -3=0的根吗? 一元二次方程 x2-2x - 3=0的根为x1=-1,x2=3.
探索研究
y=x2-6x+9 y=x2-2x+3
类似的,你能利用二次函数y=x2-6x+9的图象研究一元二 次方程x2-6x+9=0的根的情况吗?一元二次方程x2-2x+3=0呢? 二次函数y=x2-6x+9的图象与x轴有一个交点:(3,0), 一元二次方程x2-6x+9=0有两个相等的实数根:x1=x2=3。
二次函数y=x2-2x+3的图象与x轴没有交点, 一元二次方程x2-2x+3=0没有实数根.
探索研究
一般地二次函数y=ax2+bx+c的图象与一元二次方程
ax2+bx+c =0的根有什么关系呢?
二次函数y=ax2+bx+c 的图象与x轴有两个交点,那么一元 二次方程ax2+bx+c =0有两个不相等的实数根. 二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有一个交点,那么一元二 次方程ax2+bx+c =0有两个相等的实数根. 二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴没有交点,那么一元二 次方程ax2+bx+c =0没有实数根.

数学:6.2二次函数的图象和性质(3)课件(苏科版九年级下)

数学:6.2二次函数的图象和性质(3)课件(苏科版九年级下)

抛物线y=ax2 (a≠0)的形状是由|a|来确定的,一般说来,
|a|越大,抛物线的开口就越小.
x… y=x2 … y=x2+1 …
-2 -1 0
41 0
5
函数y=x2+1的图 象与y=x2的图象 5
y=x2+1
6
函数y=x2+1的图象与y=x2的
图象的位置有什么关系?
1、y=-3x2+5
y=-3x2
2、y=7x2-3 3、y=2x2-7
y=7x2 y=2x2+3
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y=ax2 (a≠0) 图 象
4
2
y=x2
-10
-5
O
5
x 10
-2
4
y y=-x2+3
2
-10
-5
O
5
x
10
-2 y=-x2
-4
-6
y=-x2-2
-8
函数y=ax2 (a≠0)和函数y=ax2+c (a≠0)的图象形 状相同 ,只是位置不同;当c>0时,函数y=ax2+c 的图象可由y=ax2的图象向 上 平移 c 个单位得到, 当c<0时,函数y=ax2+c的图象可由y=ax2的图象
向 下 平移 |c|个单位得到。 上加下减
1、函数y=4x2+5的图象可由y=4x2的图象 向 上 平移5 个单位得到;y=4x2-11的图象 可由 y=4x2的图象向下平移11个单位得到。

九年级数学下册第五章二次函数的图象与性质二次函数y=ax2(a≠0)的图像和性质课件新版苏科版

九年级数学下册第五章二次函数的图象与性质二次函数y=ax2(a≠0)的图像和性质课件新版苏科版

当x=0 时,y最小值=0 当x=0 时,y 最大值=0
要点解读:
知2-讲
①判断二次函数的增减性的技巧:从抛物线的对称轴分开,自左
向右看,“上坡路”就是y随x的增大而增大,“下坡路”就是y
随x 的增大而减小.
②在二次函数y=ax(2a≠0)中,a的正负性决定开口方向, |a|决定开
口的大小.|a|越大,抛物线开口越小,反之,|a|越小,抛物线开口
的值要在坐标原点(0,0)的左右两边对称选取,
③连线时,按照自变量由小到大(或由大到小)的顺序,并且用光滑
的曲线顺次连接,初始点和末端点处要注意适当“向外延伸”,
切忌用线段连接或漏点、跨点连接
注意:
知1-讲
(1)由表格可知,在画y= 12x2的图像时,我们可以先描出
(03)连线:按自变量由小到大(或由大到小)的顺序,依次用平 滑的曲线连接各点.
知1-讲
2. 抛物线 二次函数y=ax2的图像是一条抛物线,抛物线的顶点在原 点、对称轴是y 轴. 当a> 0 时,抛物线的开口向上,顶点是抛物线的最低点; 当a< 0 时,抛物线的开口向下,顶点是抛物线的最高点.
特别提醒:
知2-讲
解:由抛物线的开口方向,知a>0,b>0,c<0,d<0,由抛 物线的开口大小,知|a|>|b|,|c|>|d|,因此a>b,c<d. ∴ a> b>d>c.
知2-讲
巧题妙解: 如图5.2-3,当x=1 时,四个函数值分别等于二次项系数, ∴ 直 线 x=1 与 四 条 抛 物 线 的 交 点 从 上 到 下 依 次 为
第5章 二次函数
5.2 二次函数的图像和性质
5.2.1 二次函数y=ax2(a≠0)的图像和性质
1 课时讲解 二次函数y=ax2 的图像的画法

苏科版9下 二次函数的图象和性质(3)

苏科版9下   二次函数的图象和性质(3)

谢谢大家,再会!
结束寄语

读书要从薄到厚, 再从厚到薄.
(5)将函数y=3(x-4)2的图象沿x轴对折后得到的函 数解析式是 y=-3(x-4)2 ;将函数y=3(x-4)2的 图象沿y轴对折后得到的函数解析式是 y=3(x+4)2 ; (6)把抛物线y=a(x-4)2向左平移6个单位后得到抛 物线y=- 3(x-h)2的图象,则 a= -3 ,h= -2 .若 抛物线y= a(x-4)2的顶点A,且与y轴交于点B,抛 物线y= - 3(x-h)2的顶点是M,则SΔMAB= 144 . (7)将抛物线y=2x2-3先向上平移3单位,就得到函 数 y=2x2 的图象,在向 右 平移 3 个单 位得到函数y= 2(x-3)2的图象. (8)函数y=(3x+6)2的图象是由函数
Y随x的增 Y随x的增 大而减小 大而增大 Y随x的增 Y随x的增 大而增大 大而减小
Y轴 (0,c) 最大值
a>0 a<0
向上 直线 x=h 直线 向下 x=h
(h,0) 最小值 Y随x的增 Y随x的增 是0 大而减小 大而增大 (h,0) 最大值 Y随x的增 Y随x的增 是0 大而增大 大而减小
y=9(x-3)2 的
图象向左平移5个单位得到的,其图象开口向 上 ,对 (-2,0) 称轴是 直线x=-2 ,顶点坐标是 ,当x >-2 时, y随x的增大而增大,当x= -2 时,y有最 小 值是 0 .
小结
拓展
你认为今天这节 课最需要掌握的是
________________ ?
P19习题6.2第4 题
在对称 轴右侧
y=ax2
a>0
a<0 a>0
向上
Y随x的增 大而增大 Y随x的增 大而减小 Y随x的增 大而增大 Y随x的增 大而减小

6.2 二次函数的图象和性质(4)课件(苏科版九年级下)

6.2 二次函数的图象和性质(4)课件(苏科版九年级下)
y -5
-
5
-2
x
-4
-6 -8 -10
操作

-5
-
y -2 -4 -6 -8 -10 5 x
1.通过对y=-x2图象的 如果是,它的对称轴是什么? 2. 图象与对称轴有交点吗 ? 如果有,交点的坐标是什么?
y=-x2
折叠,你能发现该图象是轴对称图形吗?

二次函数y=x2与y=-x2的图象有什么 共同特征?
2 3 4 9
… …
2:画出 y=-x2 的图象。 (1)列表: x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y … -9 -4 -1 0 -1 -4 -9 …
苏科版九年级下册
6.2节
热烈欢迎各位专家 莅临指导
一.忆一忆: 1.二次函数: y=ax2+bx+c( a≠0 )
已知函数 y (k 2 k ) x2 kx 1 k ≠0且k≠1 时,y是x的二次函数; (1) k_________ 1 (2) k=________ 时,y是x的一次函数. 2.用描点法画函数图象的一般步骤: 描点 列表 连线

9
4
10 y
1
0 0
1 1
2 3 4 9
… …
y=x2
8
6 4 2 -5
-
0
5
x
操作

y 8 6 4 2 -5
-
y=x2
1.通过对y=x2图象的 如果是,它的对称轴是什么?
折叠,你能发现该图象是轴对称图形吗? 2. 图象与对称轴有交点吗 ? 如果有,交点的坐标是什么?
0
5 x
2:请同学们画出 函数 y=-x2 的图象。 1 2 3 … (1)列表: x … -3 -2 -1 0 y … -9 -4 -1 0 -1 -4 -9 …

6.2二次函数的图象和性质(3)

6.2二次函数的图象和性质(3)

§6.2 二次函数的图象和性质(3)(教案)
备课时间: 主备人:
教学目标:
1.会用描点法画出二次函数与的图象;
2.能结合图象确定抛物线与的对称轴与顶点坐标;
3.通过比较抛物线与同的相互关系,培养观察、分析、总结的能力;
教学重点:
画出形如与形如的二次函数的图象,能指出上述函数图象的
开口方向,对称轴,顶点坐标.
教学难点:
理解函数、与及其图象间的相互关系
教学方法:
探索研究法。

教学过程:
一、复习引入
提问:1.什么是二次函数?
2.我们已研究过了什么样的二次函数?
3.形如的二次函数的开口方向,对称轴,顶点坐标各是什么?
二、新课
复习提问:用描点法画出函数的图象,并根据图象指出:抛物线的开口方向,对称轴与顶点坐标.
例1在同一平面直角坐标系画出函数、、的图象. 由图象思考下列问题:
(1)抛物线的开口方向,对称轴与顶点坐标是什么?
(2)抛物线的开口方向,对称轴与顶点坐标是什么?
(3)抛物线,与的开口方向,对称轴,顶点坐标有何异同?
(4)抛物线与同有什么关系?继续回答:
①抛物线的形状相同具体是指什么?②根据你所学过的知识能否回答:为何这三条抛物线的开口方向和开口大小都相同?
③这三条抛物线的位置有何不同?它们之间可有什么关系?
④抛物线是由抛物线沿y轴怎样移动了几个单位得到的?抛物线
呢?
⑤你认为是什么决定了会这样平移?
例2在同一平面直角坐标系内画出与的图象.
三、本节小结
本节课教学了二次函数与的图象的画法,主要内容如下。

填写下表:
表一:
表二:
四、作业。

【最新】苏科版九年级数学下册第五章《二次函数的图象和性质3》公开课课件.ppt

【最新】苏科版九年级数学下册第五章《二次函数的图象和性质3》公开课课件.ppt

(3)将二次函数y=2x2的图像向右平移3个单位长度后得
到函数
的图像,其对称轴是 ,顶点是 ,
当x 时,y随x的增大而增大;当x________ 时,y随
x的增大而减小.
(4)将二次函数y= -3(x-2)2的图像向左平移3个单位后得 到函数 的图像,其顶点坐标是 ,对称轴是 , 当x= 时,y有最 值,是 .
-1
-2
-3
y=-(x+1)2
-4
y=-(x-1)2
-5
y=-x2
抛物线 y=-(x是+1由)2抛物线
的?抛物线 y=-(x-1)2 呢? y
1
-4 -3 -2 -1 o 1 2
-1
-2
-3
y=-(x+1)2-4-5来自y怎=-样x2移动得到
34 5
x
y=-(x-1)2
y=-x2
图象平移规律:
函数y=ax2 (a≠0)和函数 y=a(x+h)2(a≠0)的图 象形状 相,同只是位置不同;当h>0时,函数 y=a(x+h)2的图象可由y=ax2的图象向 左平移 . 个单h 位得到,当h<0时,函数y=a(x+h)2的图象可 由y=ax2的图象向 平移右 个单位|得h|到.
增减性 在对称轴的右侧, y随着x的增大而增大. 在对称轴的右侧, y随着x的增大而减小.
最值 开口大小
当x=-h时,y最小值=0. a 越大,开口越小,
当x=-h时,y最大值=0. a 越小,开口越大.
函数
开口方向
对称轴
顶点 坐标
Y的最值
增减性
在对称 在对称 轴右侧 轴左侧
y=ax2
a>0 向上 a<0 向下

九年级下册数学课件-5.2《二次函数的图像和性质3》课件2 苏科版

九年级下册数学课件-5.2《二次函数的图像和性质3》课件2 苏科版

骣 1 琪 x(3) .y = 2 琪 琪 2 桫
(x -
2); (4) .y = 3 (2 x + 1)(2 - x ) .
已知二次函数
y = mx 2 + 2 (m + 2)x + m + 3
(1)当m取何值时,函数图象关于y轴 对称; (2)当m取何值时,函数图象与y轴交 点纵坐标是1;
(3)当m取何值时,函数最小值是-2.
a>0 向上 (h , k) x =h
当x<h时,y随着x的 增大而减小. 当x>h时,y随着x的 增大而增大.
a<0 向下 (h , k) x =h
当x<h时,y随着x的 增大而增大. 当x>h时,y随着x的 增大而减小.
x=h时,y最小值=k
x=h时,y最大值=k
抛物线y=a(x-h)2+k(a≠0)的图象可由y=ax2的图象通过 上下和左右平移得到.
3.试说出函数 y a( x - h) 2 k 的图象的开口方向、 对称轴和顶点坐标,并填写下表.
开口方向
y a( x - h) 2 k
对称轴 x =h x =h
顶点坐标 (h , k) (h , k)
a>0
向上 向下
a<0
函数y=ax²+bx+c的图象
我们知道,作出二次函数y=3x2的图象,通过平移抛物 线y=3x2可以得到二次函数y=3x2-6x+5的图象. 怎样直接作出 y = 3 x2 - 6 x + 5 提取二次项系数 骣2 函数y=3x2-6x+5 5 琪 = 3琪 x - 2x + 琪 配方:加上再减去 的图象? 3 桫 骣2 5 一次项系数绝对 1.配方: 琪 = 3琪 x - 2 x+ 1 - 1 + 琪 3 值一半的平方 桫 老师提示: 整理:前三项化为 轾 2 2 犏 平方形式,后两 (x - 1) + 配方后的表达 = 3 犏 3 臌 项合并同类项 式通常称为配 2 = 3 ( x - 1) + 2. 化简:去掉中括号 方式或顶点式

苏科版九年级数学下册第五章《二次函数的图像和性质3 》优课件

苏科版九年级数学下册第五章《二次函数的图像和性质3 》优课件

(0,0)
最大值 是0
Y随x的增 大而增大
Y随x的增 大而减小
向上
Y轴所在 直线
(0,c)
最小值 Y随x的增
是c
大而减小
Y随x的增 大而增大
向下 Y轴所在 直线
(0,c)
最大值 Y随x的增
是c
大而增大
Y随x的增 大而减小二次函数y=a(x+m)的性质1.顶点坐标与对称轴
2.位置与开口方向 3.增减性与最值 根据图形填表:
x
… -4 -3 -2 -1 0 …
y=-(x+2)2-2 … -6 -3 -2 -3 y-6 …
完成P17页 第2题。
1
O
1
x
y=-x2-4x-6
小结 拓展
你这节课有何收 获?
不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
抛物线 顶点坐标
y=a(x+m)2 (a>0) (-m,0)
y=a(x+m)2 (a<0) (-m,0)
对称轴
过点(-m,0)且平行于y轴的直线
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6
4
2
相同
-10 -5
y=x2
O
-2
你能说说这 个图象有哪 函数y=x +1的图 函数 的图 象与y=x 的图象 象与 些性质吗? 些性质吗? 的形状相同吗? 的形状相同吗
2 2
的形状相同吗
5
x
10
x y=x2 y=x2-2
….. …… ……
-2 4
-1 1
0 0
1 1
2 4
……
2
-1
y
8
-2
-1
y=-x2 y=-x2-2
-4
-6
图象向上移还是向下移,移多少个 图象向上移还是向下移 移多少个 单位长度,有什么规律吗 有什么规律吗? 单位长度 有什么规律吗 函数y=ax2 (a≠0)和函数 和函数y=ax2+c (a≠0)的图象形 函数 和函数 的图象形 只是位置不同; 状相同 ,只是位置不同;当c>0时,函数 时 函数y=ax2+c 个单位得到, 的图象可由y=ax2的图象向 上 平移 c 个单位得到, 的图象可由 的图象可由y=ax2的图象 当c<0时,函数 时 函数y=ax2+c的图象可由 的图象可由 个单位得到。 向 下 平移 |c|个单位得到。 上加下减
x=0
,y
=c
x=0
,y
=c
y=ax2 +c
y=ax2
上下
.
说出下列抛物线的开口方向、顶点坐标、 说出下列抛物线的开口方向、顶点坐标、 对称轴、增减性和最值, 对称轴、增减性和最值,并说出它是由后 面的函数怎么平移得到的. 面的函数怎么平移得到的
1、y=-3x2+5 2、y=7x2-3 3、y=2x2-7 y=-3x2 y=7x2 y=2x2+3
x y=x2 y=x2+1
… … …
-2 4
-1 1
0 0
1 1
2 4
… …
5
2
y
8
1
2
5
y=x2+1
函数y=x2+1的图象与 的图象与y=x2的 函数 的图象与 图象的位置有什么关系? 图象的位置有什么关系
函数y=x2+1的图 函数 的图 象可由y=x2的图 象可由 象沿y轴向 轴向上 象沿 轴向上平移 1个单位长度得到 个单位长度得到. 个单位长度得到
相同
的形状相同吗? 的形状相同吗
-10 -5
O
-2
5
x
10
y=x2-2
函数y=-x2+3的图 函数 的图 象可由y=-x2的图 象可由 象沿y轴向 轴向上 象沿 轴向上平移 3个单位长度得到 个单位长度得到. 个单位长度得到
-10 -5
4
y
2
y=-x2+3
5
O
-2
x
10
函数y=-x2-2的图 函数 的图 象可由y=-x2的图 象可由 象沿y轴向 轴向下 象沿 轴向下平移 2个单位长度得到 个单位长度得到. 个单位长度得到
小 结
-10 -5
10
y
8
y=x2+1 y=x2
5
4
y
2
6
y=-x2+3
5
4
-10
-5
O
-2
x
10
2
y=-x2 y=-x2-2 Nhomakorabea-4
O
-2
y=x2-2 a>0
向上 (0 ,c)
x
10
-6
-8
y=ax2+c (a≠0) 开口方向
a<0
向下 (0 ,c) y
x<0 x>0 ,y ,y x x
y
x<0 x>0 ,y ,y x x
2+c y=ax
(a≠0)
y=ax2 (a≠0) 图 象
O
a>0 y
O
a<0 y x
x
向上 向下 开口方向 (0 ,0) (0 ,0) 顶点坐标 对称轴 y轴所在的直线 y轴所在的直线 轴所在的直线 轴所在的直线 当x<0时, 时 当x<0时, 时 增 y随着 的增大而减小。 随着x的增大而减小 y随着 的增大而增大。 随着x的增大而增大 随着 的增大而减小。 随着 的增大而增大。 减 当x>0时, 时 当x>0时, 时 y随着 的增大而增大。 随着x的增大而增大 y随着 的增大而减小。 随着x的增大而减小 随着 的增大而增大。 随着 的增大而减小。 性 x=0时,y最小=0 时 x=0时,y最大=0 时 最值 抛物线y=ax2 (a≠0)的形状是由 来确定的 一般说来 的形状是由|a|来确定的 一般说来, 抛物线 的形状是由 来确定的,一般说来 |a|越大 抛物线的开口就越小 越大,抛物线的开口就越小 越大 抛物线的开口就越小.
2 ……
函数y=x2-2的图象 函数 的图象 可由y=x2的图象 可由 轴向下 沿y轴向下平移 轴向 平移2 个单位长度得到. 个单位长度得到
6
4
2
你能说说这 2 y=x个图象有哪 函数y=x +1的图 函数 的图 些性质吗? 些性质吗? 象与y=x 的图象 象与
2 2
函数y=x2-2的图象与 的图象与y=x2的 函数 的图象与 图象的位置有什么关系? 图象的位置有什么关系
-8
1、函数y=4x2+5的图象可由 、函数 的图象可由y=4x2的图象 的图象可由 个单位得到; 向 上 平移 5 个单位得到;y=4x2-11的图象 的图象 个单位得到。 可由 y=4x2的图象向下 平移 11个单位得到。 2、将函数 、将函数y=-3x2+4的图象向 下 平移 4 个单位可得 的图象向 y=-3x2的图象;将y=2x2-7的图象向上平移 7 个 的图象; 的图象向 的图象。 -7的图象 单位得到可由 y=2x2的图象。将y=x2-7的图象 的图象。 的图象 向上 平移 9 个单位可得到 y=x2+2的图象。 3、将抛物线y=4x2向上平移 个单位,所得的 、将抛物线 向上平移3个单位 个单位, 抛物线的函数式是 y=4x2+3 。 向下平移5个单位 将抛物线y=-5x2+1向下平移 个单位 所得的 将抛物线 向下平移 个单位,所得的 抛物线的函数式是 y=-5x2-4 。
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