一年级下册语文试题《语文园地四》课后作业(有答案)统编版

课后作业-《语文园地四》
识字与写字
一、认一认，填一填。

①眉毛②鼻子③嘴巴④脖子
⑤手臂⑥肚子⑦小腿⑧脚尖
我发现“脖、肚、腿、脚、臂”这几个字都有相同的偏旁“”，含有这个偏旁的字跟有关。

二、先写一写，再填一填。

1.点在正上方或左上方，写点。

2.点在右上方，写点。

字词句运用
三、用“√”选出下列词语的正确读音。

爸爸故事
（bà bà）（gù shì）
（bà b a）（gù sh i）
月亮时候
（yuè liàng）（shí hòu）（yuè li ang）（shí h ou）镜子粽子
（jìng zǐ）（zòng zǐ）（jìng z i）（zòng z i）四、加一加组成新字，再组词。

⺈ + 巴= 色（）
父 + 巴= （）
田 + 心= （）
广 + 木= （）
日 + 免= （）
积累与阅读五、背一背，填一填。

寻隐者不遇
[唐]贾岛
松童，
言师采药。

此，
深知处。

六、和大人一起读《妞妞赶牛》，再做一做。

妞妞赶牛河边走，
牛牛要吃河边柳，
妞妞护柳扭牛走，
牛牛扭头顶妞妞，
妞妞拗不过牛牛，
低头捡石头，
吓得牛牛扭头走。

1.读一读，连一连，填一填。

niū niú liǔ niǔ niù
柳妞牛拗扭
以上几个字都有相同的韵母。

2.牛牛为什么扭头顶妞妞？在文中找出答案，画上“”。

3.后来，牛牛为什么扭头走了？（）
①因为牛牛吃到了柳叶。

②因为妞妞捡起了一块石头，牛牛害怕了。

七、阅读下面的短文，然后回答问题。

端午节
端午节为每年的农历五月初五。

据说，这个节日主要是为了纪念伟大的爱国诗人—屈原。

赛龙舟、吃粽子等是端午节的习俗。

端午节一大早，我就起床跟奶奶一起包粽子。

竹叶、糯米是粽子的主要原料。

我最喜欢吃的是花生粽，它的原料有竹叶、糯米、花生、绿豆、咸蛋。

我先用两片竹叶包出一个圆锥（zhuī）形的角，再按自己喜欢的顺序往里放原料，然后用竹叶把口封住。

最后，用草绳把它捆紧。

煮好的粽子香味扑鼻，可好吃了！
中午，我们一家人吃完粽子，就去观看龙舟赛。

那里人山人海，几条龙舟排成一排，哨声一响，顿时，江面上锣鼓喧天，鞭炮声、呐喊声此起彼伏。

舟上的人使劲划，奋力冲刺；岸上的人大声地喊着：“加油！加油！”后来，几条龙舟争先恐后地冲过了终点。

端午节体现着中华民族灿烂的文化、悠久的历史、伟大的爱国精神。

1.这篇文章共有（）个自然段，请用“①②③…”的序号标出来。

2.请把第二自然段中描写“我”包粽子的句子画上“”。

3.请把第三自然段中描写赛龙舟场面的句子画上“”。

4.这篇文章主要描写了端午节的两项活动：
和。

交际与表达
八、看图写话
【想一想】图上有几个人？他们在干什么？这是什么节日？他们会说些什么？【用一用】穿好新衣服高高兴兴
恭恭敬敬真心祝福
【写一写】
参考答案
一、月 人体 二、1.先 2.后
bà b a gù sh i yuè li ang shí h o u jìng z i zòng z i 四、爸（爸爸） 思（思想）
床（木床） 晚（晚上）
五、下问 子 去 只在 山中 云 不
六、1. niū妞 niú牛 liǔ柳 niǔ扭 niù拗 iu
2.牛牛要吃河边柳，妞妞护柳扭牛走
3.② 七、1.4
2.我先用两片竹叶包出一个圆锥（zhuī）形的角，再按自己喜欢的顺序往里放原料，然后用竹叶把口封住。

最后，用草绳把它捆紧。

3.那里人山人海……后来，几条龙舟争先恐后地冲过了终点。

4.包粽子 赛龙舟
语文园地六
一、看k àn 图t ú
，连li án 一yi 连li án
，选xu ǎn 一yi 选xu ǎn。

①冰棍 ②西瓜 ③凉席 ④蚊香 ⑤蒲扇 ⑥绿豆汤
消暑食品(填序号)________________ 纳凉用品(填序号)________________ 二、全qu án 家ji ā下xi à周zh ōu 末m ò要y ào 秋qi ū游y óu 了le
，请q ǐn ɡ你n ǐ根ɡēn 据j ù购ɡòu 物w ù清q īn ɡ单d ān 圈qu ān 出ch ū秋qi ū游y óu 要y ào 购ɡòu 买m ǎi 的de
物w ù品p ǐn。

三、照zh ào 样y àn ɡ子zi 写xi ě句j ù
子zi。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰 在山坡上割草。

1.妹妹摘苹果。

妹妹____________(从什么地方)摘苹果。

妹妹________(从什么地方)____________(怎么摘)摘苹果。

2.妈妈洗衣服。

妈妈____________(在什么地方)洗衣服。

妈妈________(在什么地方)____________(怎么洗)洗衣服。

四、加ji ā标bi āo 点di ǎn ，再z ài 抄ch āo 写xi ě最zu ì后h òu 一y í句j ù。

1．小鸟飞得真低呀( ) 2．他洗完衣服了吗( ) 3．节日的广场上，人非常多( ) 4．妈妈见我来了( )高兴地笑了( )
五、把b ǎ
气q ì象xi àn ɡ谚y àn 语y ǔ
补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。

1．朝霞__________，晚霞__________。

2．早晨下雨当日晴，__________________。

3．奶奶说如果看到蚂蚁搬家或者路上有蛇在爬，那说明一会儿就要下大雨了，因为“蚂蚁搬家蛇过道，__________________。

”
六、阅yu è读d ú
《夏xi à夜y è多du ō美m ěi
》，完w án 成ch én ɡ练li àn 习x í。

小xi ǎo 蚂m ǎ蚁y ǐ爬p á上sh àn ɡ
“飞f ēi 机j ī”，蜻q īn ɡ蜓t ín ɡ起q ǐ飞f ēi 了le 。

萤y ín ɡ火hu ǒ虫ch ón ɡ在z ài 前qi án 面mi àn 点di ǎn 起q ǐ了le 亮li àn ɡ晶j īn ɡ晶j īn ɡ的de 小xi ǎo 灯d ēn ɡ笼lon ɡ。

蜻q īn ɡ蜓t ín ɡ飞f ēi 呀y ɑ飞f ēi
，飞f ēi 过ɡu ò青q īn ɡ青q īn ɡ的de 假ji ǎ山sh ān
，飞f ēi 过ɡu ò绿l ǜ绿l ǜ的de 草c ǎo 坪p ín ɡ
，飞f ēi 到d ào 一y ì座zu ò花hu ā坛t án 前qi án
，小蚂蚁到
家了。

1．连一连。

亮晶晶的 草坪 青青的 小灯笼 绿绿的 假山
2．飞机在文段中指( )。

①蜻蜓 ②萤火虫 3．根据原文，选一选，填一填。

(填序号)
①睡莲②小蚂蚁③蜻蜓④萤火虫
夏夜，()不小心掉进池塘里，上不了岸了。

()弯弯腰，让他爬了上来。

()点起小灯笼，让()顺利地把()送回了家。

参考答案
一、按图片顺序：西瓜—②冰棍—①蚊香—④
凉席—③绿豆汤—⑥蒲扇—⑤①②⑥③④⑤
三、1.从树上从树上一个接一个地
2．在树下在树下一件接一件地
四、1.！ 2.？ 3.。

4.，。

五、1.不出门行千里 2.晚上下雨到天明
3．大雨不久要来到
六、1.亮晶晶的—小灯笼青青的—假山绿绿的—草坪 2.① 3.②①④③②
课后作业-《语文园地八》1
一、用楷书书写下面一段文字。

注意书写工整、规范。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
二、体会例句中的表达特点，根据情景，照样子写一写。

例：他居于中央，左右都有屏障；他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

1.雨点落在窗户玻璃上：_______________________________________________ _____________________________________________________________________
2.荷叶铺满池塘：_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、照样子，把句子补充完整。

但在五指中，拇指却是最肯吃苦的。

例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他揿电铃。

在这几个人中，他是最勤俭节约的。

_________________________________ _____________________________________________________________________
四、日积月累。

1.我们要做心胸开阔的君子，不做斤斤计较的小人，正如《论语》中所说：“__ ____________________，______________________。

”
2.妈妈常说：“________________，________________。

”就是教育我要有同情心。

3.我们要努力践行“八荣八耻”，因为：人有耻，则能________________。

五、口语交际——讲笑话。

1.笑话的来源主要有_______________________________________________等。

2.讲笑话时需要注意（）（多选）
A.要把笑话的原文背下来，讲出来，不能漏字、加字，尽量与原文一致。

B.要把笑话的内容熟记下来，尽量表现笑话中人物的神情和语气。

C.要沉住气，自己不能笑场。

D.讲的过程中，尽量不要出现口头禅，避免语言重复。

课后作业-《语文园地八》2
一、我是小小书法家。

1.颜真卿是________代著名的书法家，他的楷书具有_______________________ ____________的特点，被后世称为“________”。

人们常说的“颜筋柳骨”指的是他和____________（谁）的书法。

2.下面是颜真卿的《自书告身帖》（局部），请用楷书抄写在下面的练习区（注意从最右栏开始写）。

二、先将下列名言警句填写完整，再选择填空。

A.君子喻于义，____________________。

——《论语》
B.____________________，小人长戚戚。

——《论语》
C.恻隐之心，________________。

——《孟子》
D.________________，必自毙。

——《左传》
E.____________，则能有所不为。

——《朱子语类》
上面的名言警句中，（ ）最适合用来概括下面的情形。

日本侵略者在中国、泰国、印度尼西亚等地犯下了烧杀抢掠等滔天罪行，最终被同心协力的正义的人们打败了，遭到了世人的唾弃。

三、仿照下面句子的表达特点写句子或补写一段话。

1.这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。

_____________________________________________________________________
2.但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。

例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住……
在我的好朋友中，____________是____________________。

例如_________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
四、请写一个你积累的最精彩的笑话。

_________________________________________ _________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
写完之后可以给同学们讲一讲哦！
参考答案：1
一、略。

解析：本题考查书写情况。

注意字迹工整、书写规范。

二、示例：1.豆大的雨点落在窗户玻璃上，发出啪啪的响声，好像是一个个小精灵在跳动。

2.荷叶铺满池塘，远远望去，整个池塘像盖上了碧绿的大毯子。

解析：本题考查仿写句子。

仔细读例句，分析例句特点。

例句把无名指、食指比作关平、周仓，这是运用了比喻的修辞，可据此进行仿写。

三、示例：例如洗菜的时候，他总要把洗菜的水倒在一个水桶里，留着冲厕所；
家里用旧了的毛巾，他从不扔掉，总是留着当抹布用，或者用来擦洗汽车；在食堂吃饭的时候，他从不多拿，总是把饭吃得干干净净，即使吃不完，他也会打包带走；家里网上购物的快递盒子，他从不乱丢乱扔，总是整理得整整齐齐，用来装东西或者循环使用。

解析：本题考查写句子的能力。

分析例句可知，句子围绕“拇指却是最肯吃苦的”进行举例说明。

根据这一特点，把句子补充完整。

四、1.君子坦荡荡小人长戚戚
2.恻隐之心仁之端也
3.有所不为
解析：本题考查对日积月累中名句的积累与运用。

解答时，要先理解句子的意思，然后把握语境，准确答题。

“君子坦荡荡，小人长戚戚”意为君子心胸开阔，神定气安，小人则斤斤计较，患得患失。

“恻隐之心，仁之端也”意思是同情心是仁的开端。

“人有耻，则能有所不为”意为人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。

五、1.看来的、听来的、经历的
2.BCD
解析：本题考查口语交际能力。

笑话的来源有很多，如从网络、书籍、报刊上看到的，有听说的，有亲身经历的。

讲笑话时要注意：把笑话的内容熟记下来，尽量表现笑话中人物的神情和语气；要沉住气，自己不能笑场；讲的过程中尽量不要出现口头禅，避免语言重复。

参考答案：2
一、1.唐恢宏雄壮、大气磅礴颜体柳公权
2.略
二、小人喻于利君子坦荡荡仁之端也多行不义人有耻 D
三、1.示例：钱塘江的潮水声势浩大，从远处涌来的潮水像一堵高高的白墙席天卷地而来。

2.示例：张明最聪明的我们猜脑筋急转弯的时候，他经常第一个想出来答案；课堂上老师出的难题，他总是回答得迅速又正确。

四、略。