《美丽的夏夜》课件3
小学三年级作文《美丽的夏夜》300字(共6页PPT)
又害羞地
躲回乌云后面了。过了一会儿， 会，小青蛙们有的跳舞；有的在
叶上玩耍；还有的在唱歌，那
声音一声比一声响亮，真是热闹
极了。
突然吹来一阵微风，把树上
的叶子吹出了“沙沙沙”的声音，真 像一首夏天的赞歌。
关键词：可惜,好景不长,月亮,
害羞,躲回,乌云,后面,一会儿,出来, 青蛙,不知,何时,开起,音乐会,青蛙, 跳舞,有的,荷叶,玩耍,还有,唱歌, 声音,一声,一声,响亮,真是,热闹, 极了,突然,一阵,微风,树上,叶子, 吹出,沙沙沙,声音,一首,夏天,赞歌。
小学三年级作文《美丽的夏夜》
这一阵微风，就像一位小仙女
的手，抚过辽阔的大地。
这就是我说的夏夜，真是太美了！
关键词：一阵,微风,一位,仙女,
抚过,辽阔,大地,就是,夏夜,真是太。
小学三年级作文《美丽的夏夜》
天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深 是鱼儿游出来的。
再见
关键词：夏天,夏夜,无限,遐想,
陶醉,其中,星星,闪烁着,亮晶晶,光 芒,一个个,淘气,小孩,捉迷藏,游戏, 一会儿,出现,一会儿,起来,眼花缭 乱,月亮,一位,害羞,小姑娘,羞答答, 乌云,后面,看着,没什么,动静,一会 儿,探出,一点,脑袋,一扭,一扭,出 来。
小学三年级作文《美丽的夏夜》
月亮 可惜，好景不长，
小学三年级作文
美丽的夏夜
300字
我爱夏天，更爱夏夜。它会给我 无限的遐想，让我陶醉其中。
光 瞧！星星闪烁着亮晶晶的
芒，就像一个个淘气的小孩，在
游戏 和我玩捉迷藏
，一会儿出现，
一会儿又躲了起来，看的我眼花缭乱。
月亮就像一位害羞的小姑娘，
羞答答地躲在乌云后面，看着没什么
湘艺版音乐二年级下册第11课《美丽的夏夜》说课稿
湘艺版音乐二年级下册第11课《美丽的夏夜》说课稿一. 教材分析《美丽的夏夜》是湘艺版音乐二年级下册第11课的一首歌曲。
这首歌曲描绘了一个美丽的夏夜景象，通过歌词和旋律传达出宁静、舒适的夜晚氛围。
歌曲为2/4拍，共16小节，结构简单，易于学生学习和演唱。
歌曲中的音域适中，节奏均匀，适合二年级学生的歌唱能力。
通过学习这首歌曲，学生可以培养对音乐的感受力，提高歌唱技巧，同时增强对夏夜美景的想象力和表达能力。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的音乐基础，他们对旋律和节奏有一定的认识。
然而，部分学生可能对夜晚的自然景象不够熟悉，因此在教学过程中需要引导学生进行观察和想象。
此外，学生的歌唱能力参差不齐，教学中需要关注每个学生的发音和节奏准确性，以确保整体教学效果。
三. 说教学目标1.认知目标：学生能够理解歌曲《美丽的夏夜》的歌词内容，认识夜晚的自然景象，并把握歌曲的节奏和旋律。
2.技能目标：学生能够正确演唱歌曲，注意音准、节奏和音色的准确性，培养良好的歌唱习惯。
3.情感目标：通过学习歌曲，学生能够感受到夜晚的宁静和美丽，培养对自然环境的热爱和珍惜之情。
四. 说教学重难点1.教学重点：歌曲《美丽的夏夜》的演唱，包括音准、节奏和音色的准确性。
2.教学难点：部分学生对夜晚自然景象的理解和想象，以及歌唱过程中音准和节奏的把握。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、分组合作教学法和启发式教学法。
2.教学手段：运用多媒体课件、图片、乐器等辅助教学。
六. 说教学过程1.导入：通过播放夏夜的自然景象音频，引导学生进入美丽的夏夜氛围，激发学生的学习兴趣。
2.新歌教学：（1）教授歌词：引导学生观察课件中的夜晚景象，讲解歌词的含义，帮助学生理解歌曲内容。
（2）教授旋律：采用示范演唱、分组练习等方式，让学生跟随老师学唱歌曲，注意音准和节奏的准确性。
（3）演唱练习：分组进行演唱练习，纠正发音和节奏错误，提高整体歌唱水平。
小学四年级作文《美丽的夏夜》300字(共7页PPT)
作文《美丽的夏夜》
还有的人坐在大石头上谈笑。虽 笑 然很热，但每个人脸上都挂满了 容。
啊，夏夜真美。
关键词：还有,坐在,大石头,谈
笑,虽然,每个,脸上,挂满,笑容,夏 夜。
作文《美丽的夏夜》
征服自己这时又来了一匹威风凛凛的
，
天空就是它的跑道，在天空中奔
跑着，是件多么快乐的事呀……
过了一会儿，圆圆的月亮羞
答答地从蒙蒙云彩中探出了它的脸，
我想，传说中的嫦娥一个人在
月亮上一定很寂寞吧！
关键词：这时,一匹,威风凛凛,
骏马,天空,就是,跑道,天空,奔跑, 多么,快乐,一会儿,圆圆的,月亮,羞 答答,蒙蒙,云彩,探出,传说,嫦娥, 一个,月亮,一定,寂寞。
作文
美丽的夏夜
300字
宁静的夏天繁星点点……
傍晚的天空，一朵朵云彩在
天空中飘浮着，千姿百态。有时变成
眼睛 一只凶猛的大老虎，瞪大
，
张开血盆大口，仿佛要把你吃掉似的； 不久，老虎走了，来了一只可爱的小 兔子，眯着眼睛微笑着向你招手；
关键词：宁静,夏天,繁星点点,
傍晚,天空,一朵朵,云彩,天空,飘浮, 千姿百态,有时,变成,一只,凶猛,老 虎,眼睛,张开,血盆大口,仿佛,吃掉, 似的,不久,老虎,一只,可爱,小兔子, 眯着,眼睛,微笑,着向,招手。
作文《美丽的夏夜》
月亮和云霞变成了人们的伙 伴，陪着人们散步。
爷 人们坐在河边上乘凉，一些 爷奶奶围在一起下象棋、看
象棋。而我的爷爷也是其中的一员，
我和小伙伴则在一旁的草地
上一起嬉戏着，你追我赶，跑来跑去， 玩得大汗淋漓，但一点也不觉得累。
关键词：月亮,云霞,变成,人们,
伙伴,人们,散步,人们,坐在,河边, 乘凉,一些,爷爷奶奶,一起,下象棋, 象棋,爷爷,其中,一员,小伙伴,一旁, 草地,一起,嬉戏,你追我赶,跑来跑 去,大汗淋漓,一点,觉得。
2024年幼儿园《美丽的夏夜》小班语言活动课件
2024年幼儿园《美丽的夏夜》小班语言活动课件一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班语言活动教材第四章《夏天的故事》中的《美丽的夏夜》一课。
详细内容包括：夏夜的描绘，夜晚的声音和光影，以及夏夜活动的介绍。
二、教学目标1. 让幼儿感知夏夜的美，培养他们对大自然的热爱。
2. 通过观察、模仿和表达，提高幼儿的语言表达能力。
3. 培养幼儿合作、分享的品质，增强他们的团队意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿用语言描述夏夜的美景。
教学重点：培养幼儿观察、表达和合作的能力。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、小夜灯等。
学具：画笔、画纸、彩泥、手电筒等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示夏夜的图片，引导幼儿观察并讲述他们在图片中看到了什么，让幼儿初步感知夏夜的美。
2. 讲解：播放夏夜的视频，让幼儿关注夜晚的声音和光影，引导他们用语言描述。
3. 实践：分组进行夏夜主题活动，如制作小夜灯、画夏夜星空等，培养幼儿的动手能力和合作精神。
4. 例题讲解：以“夜晚的声音”为例，引导幼儿模仿夜晚的声音，并用语言表达。
5. 随堂练习：让幼儿用画笔和彩泥创作夏夜作品，鼓励他们讲述自己的作品。
六、板书设计1. 《美丽的夏夜》2. 内容：夏夜的美景夜晚的声音和光影夏夜主题活动七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的夏夜，并用语言描述。
2. 答案示例：夏夜的天空繁星点点，弯弯的月亮挂在天空，小青蛙在荷叶上唱歌，萤火虫在空中飞舞。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在活动中的参与度，调整教学方法，提高他们的兴趣。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外夏夜活动，让他们亲身体验夏夜的美，进一步激发他们对大自然的热爱。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿用语言描述夏夜的美景。
3. 作业设计：作业题目与答案示例的针对性和实用性。
4. 课后反思及拓展延伸：对教学方法的调整及户外活动的组织。
一、教学难点解析让幼儿用语言描述夏夜的美景：1. 教师在PPT展示夏夜图片时，应引导幼儿关注图片中的细节，如星星、月亮、萤火虫等，并鼓励他们用简单的词汇进行描述。
幼儿园《美丽的夏夜》小班语言活动课件
幼儿园《美丽的夏夜》小班语言活动课件一、教学内容本节课选自幼儿园小班语言活动教材第四章《夏天的夜晚》，详细内容包括：认识夏夜的常见事物，如萤火虫、月亮、星星等；学习描述夏夜的语言表达，如“闪闪发光”、“弯弯的月亮”；通过故事、儿歌等形式，感受夏夜的美丽和宁静。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识夏夜的常见事物，并学会用语言描述它们。
2. 培养幼儿对夏夜美好景色的观察和表达能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增强他们的团队意识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会用语言描述夏夜的美丽景色。
难点：引导幼儿观察夏夜的细节，激发他们的想象力，培养表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、故事书、儿歌CD、萤火虫道具、星星和月亮挂饰等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示PPT课件，让幼儿观察夏夜的图片，引导他们说出图片中的元素，如萤火虫、月亮、星星等。
2. 故事讲解：讲述一个关于夏夜的有趣故事，让幼儿跟随故事情节，感受夏夜的美丽和宁静。
3. 儿歌学习：教唱《夏天的夜晚》儿歌，让幼儿在歌词中感受夏夜的美好。
4. 实践活动：分组进行夏夜主题的手工制作，如制作萤火虫、画月亮和星星等。
5. 随堂练习：让幼儿用学到的语言描述自己制作的夏夜作品，与同伴分享。
六、板书设计1. 板书《美丽的夏夜》2. 板书内容：夏夜元素：萤火虫、月亮、星星等描述夏夜的语言：闪闪发光、弯弯的月亮等儿歌：《夏天的夜晚》七、作业设计1. 作业题目：画一幅夏夜的作品，并用学到的语言描述它。
答案示例：我画的夏夜有闪闪发光的萤火虫，弯弯的月亮和亮晶晶的星星。
2. 扩展作业：回家后，与家长一起观察真实的夏夜，记录下有趣的发现。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事、儿歌、实践活动等形式，让幼儿感受了夏夜的美丽。
课后，教师应关注幼儿在作业中的表现，了解他们对夏夜的认识和表达。
在后续课程中，可以继续引导幼儿观察其他季节的夜晚，培养他们善于发现美的能力。
《美丽的夏夜》精品课件2023
音乐互动 把你想象到的夏天夜晚的情景创编一个情
景剧，大家一起来演一演。
第 三节
课堂思考
课堂思考
弯弯的月亮像小船；圆圆的 月亮像圆盘……大家还能说出什 么形状的月亮呢？和同学们分 享一下。
第 四节
课堂小结
课堂小结
今天同学们的收获可真大让我们相会 在下一节美妙的音乐课吧！再见！
下节课见哟！
美丽的夏夜
目录
第一节 背景介绍 第二节 音乐赏析 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结
第 一节
背景介绍
导入
你们喜欢月夜吗？ 月儿圆，Leabharlann 儿亮，月儿照四方！第 二节
音乐赏析
《美丽的夏夜》
演唱欣赏
《美丽的夏夜》
(童声合唱)
欣赏
韩映红 词曲
音乐互动 同学们闭上眼睛，想象一下夏天夜晚的情景，随
着音乐摇晃你的身体，感受音乐的节奏。
小学三年级作文《美丽的夏夜》公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
小学三年级作文《漂亮旳夏夜》
这一阵微风，就像一位小仙女
旳手，抚过广阔旳大地。
这就是我说旳夏夜，真是太美了！
关键词：一阵,微风,一位,仙女,
抚过,广阔,大地,就是,夏夜,真是太。
小学三年级作文《漂亮旳夏夜》
天空旳高度是鸟儿飞出来旳，水不论有多深 是鱼儿游出来旳。
再见
小学三年级作文
漂亮旳夏夜
300字
我爱夏天，更爱夏夜。它ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ给我 无限旳遐想，让我陶醉其中。
光 瞧！星星闪烁着亮晶晶旳
芒，就像一种个调皮旳小孩，在
游戏 和我玩捉迷藏
，一会儿出现，
一会儿又躲了起来，看旳我眼花缭乱。
月亮就像一位害羞旳小姑娘，
羞答答地躲在乌云背面，看着没什么
动静，过了一会儿才探出一点小
脑袋，才一扭一扭地出来。
又害羞地
躲回乌云背面了。过了一会儿，它又 出来了！
青蛙不知从何时开起了音乐
荷 会，小青蛙们有旳跳舞；有旳在
叶上玩耍；还有旳在唱歌，那
声音一声比一声响亮，真是热闹
极了。
忽然吹来一阵微风，把树上
旳叶子吹出了“沙沙沙”旳声音，真 像一首夏天旳赞歌。
关键词：可惜,好景不长,月亮,
害羞,躲回,乌云,背面,一会儿,出来, 青蛙,不知,何时,开起,音乐会,青蛙, 跳舞,有旳,荷叶,玩耍,还有,唱歌, 声音,一声,一声,响亮,真是,热闹, 极了,忽然,一阵,微风,树上,叶子, 吹出,沙沙沙,声音,一首,夏天,赞歌。
关键词：夏天,夏夜,无限,遐想,
陶醉,其中,星星,闪烁着,亮晶晶,光 芒,一种个,调皮,小孩,捉迷藏,游戏, 一会儿,出现,一会儿,起来,眼花缭 乱,月亮,一位,害羞,小姑娘,羞答答, 乌云,背面,看着,没什么,动静,一会 儿,探出,一点,脑袋,一扭,一扭,出 来。
最新湘教小学音乐二年级下册《第11课美丽的夏夜》PPT课件
辉煌得灯光下，阿姨们尽情得舞蹈!
伴着优美动听得音乐，广场上得喷泉已经开始喷水了。水池里 彩灯闪烁，喷泉也灵巧地跟随着它改变着颜色。五彩得喷泉 跟着音乐得节奏有规律得舞动着。当歌声高亢时，
水柱就像一条水龙，突然腾空而起，冲上天空；当歌声轻柔时， 水柱就变成了婀娜得少女，挥舞着轻柔得手臂，
各种摊贩摆摊 ： 水果摊 冷饮摊 小吃摊……小朋友还有许 多自己喜欢玩得游戏
1、先来说说夏天给大家得感觉是怎么样得？ 2、什么时候、你和谁一起走出家门去感受夏夜得凉爽与美 丽? 3、走出家门你感受到什么、你是先到哪里，再到哪里？
4、夏夜给你得感觉如何?
美丽得夏夜
•
黄昏，几抹金黄色和粉红色得彩霞涂在天空得脸上。人们匆忙
孩
• 子点点头，弯下腰捡起地上得糖果纸，小心地放进垃圾桶里，
然后
拉着爸爸得手继续散步。远处，一个女孩扶着一
个拄着拐杖得老婆婆正在散步，他们边走边讲，老婆婆笑得
那么开心。这一切，为这个美丽得夏夜又增添了不少色彩。
•
夜色更浓了，我踏上了回家得路。我走进那条熟悉得小
巷，只见我得几个邻居正聚在一起拉家常，几个小孩在他们
现在正是夏天，让你来评价夏天，你认为夏天是怎么样得？
烈日炎炎
骄阳似火
太阳像个大火球炙烤着大地，公路似乎就要冒烟了，路上行人 寥寥无几……
说一说
夏夜给我们带来了清凉，让我们一起来聊聊美 丽得夏夜！
广场上最引人注目得要数那舞台前得空地了， 一百多人成矩阵排开，在舞蹈老师得带动下， 随着音乐节奏翩翩起舞。队列里有头发斑白得老人， 有成熟稳重得中年人，有充满活力得青年人，
二年级下册音乐课件第11课《美丽的夏夜》｜湘教版(秋) (共11张PPT)
•
睡莲问：“小蚂蚁，你怎 么啦？”
小蚂蚁说：“我不小心掉 进池塘，上不了岸啦！”
“快上来吧！”睡莲弯弯 腰，让他爬了上来。
小蚂蚁非常感激，连声 说：“谢谢您，睡池里，睡莲刚闭上眼睛， 就被呜呜的哭声惊醒了。他睁 开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在 一根水草上。
小蚂蚁爬上“飞机”， 蜻蜓起飞了。萤火虫在前 面点起了亮晶晶的小灯笼。
萤火虫
蜻蜓飞呀飞，飞过青 青的假山，飞过绿绿的草 坪，飞到一座花坛前，小 蚂蚁到家了。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 11:49:41 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
武汉小鹿快跑科技有限公司-社会版-学前班美术公开课教案 第7课《美丽的夏夜》(教学课件)
《美丽的夏夜》活动目标1懂得入厕时应该排好队，学习有秩序的入厕。
2学会轮流、等待的良好的行为习惯。
活动准备活动过程1谈话导入活动宝宝们，你们认识我吗?我是什么老师?教案来自：屈;老师教;案哇!小二班的小朋友真聪明，一下子就记住我是陈老师了。
2玩游戏：飘雪花(1)刚才陈老师给你们每个人都发了一张纸，今天啊我要跟你们一起用纸头来玩游戏，你们想玩吗?好，那请你们手打开，转个圈，与小朋友之间分开一点，举起你手上的白纸，我说123你们就丢下纸头，让白纸飘下来。
师：像不像雪花?捡起来再来一次。
(2)如果雪花高一点，会不会飘得更好看一点，那雪花怎么样就高一点了呢?(用力往上扔)那我们一起试试把雪花用力往上扔。
123用力扔。
捡起来再来一次。
(3)刚才我看到有的小朋友是跳起来把雪花往上扔的，我们也来跳起来往上扔。
123跳起来扔。
尝试2次。
看来雪花还是不怎么高。
(4)那我们把雪花叠小一点，看看能不能飞的更高一点，幼儿与老师一起将纸头对折变小一点，叠好了的我们一起来，123扔。
好像高一点了，我们再把它变小一点，幼儿将纸头再对折一下，叠好了，我们一起来再扔，123扔。
雪花还是不够高。
(5)雪花要飘高一点还很难，现在我们用力将雪花揉搓成一个雪球，用力揉、搓，就变成雪球了。
雪球做好了吗?那我们一起来把雪球往上扔，123 扔，扔的高不高?变成雪球比原来扔的高了，我们捡起来再来扔一次，看看谁扔的高。
幼儿再扔一次。
我发现宝宝都知道跳起来往上扔比较高，那我们一起来跳起往上扔。
(6)我们往上扔会，那往前扔会不会?谁能把雪球扔到前面那块布上?但是人不能靠近布，要站在平衡木后面扔，谁来挑战一下，请1到2名幼儿尝试。
我们一起来往那块布上扔扔看，幼儿尝试往前扔。
(7)你们想不想多一点雪球来扔，我这儿有四个篓子，篓子里有好多雪花，你要把雪花揉搓成雪球，雪球做好了就往布上扔，把篓子里的雪花都做成雪球。
幼儿边搓雪球边扔，直到雪花都变成了雪球为止。
小学三年级作文《美丽的夏夜》400字(共7页PPT)
再见
小学三年级作文《美丽的夏夜》
荷叶像个大圆盘一样挨挨挤挤
荷花 的，
从这些大圆盘之间冒出
来，好像一盏盏小灯笼，它
色彩 们给夏夜增添了一份
。池塘
里青蛙在奏乐，远处传来了＂
吱呦吱呦＂的声音，那应该是蟋
蟀在唱歌吧！真是一片蛙鼓虫箫，
动听极了。
夜深了，大地像被幕布笼
罩一般。
关键词：荷叶,圆盘,一样,挤挤,
荷花,这些,圆盘,之间,冒出来,好像, 一盏盏,灯笼,它们,夏夜,增添,一份, 色彩,池塘,青蛙,奏乐,远处,传来, 声音,应该,蟋蟀,唱歌,真是,一片, 动听,极了,夜深,大地,幕布,笼罩, 一般。
产生,无限,遐想,夜幕降临,月亮,慢 慢,爬上,天空,一把,弯弯的,镰刀, 发出,柔和,光芒,那边,星星,好像, 一群,小孩子,那些,小孩子,玩游戏, 他们,有些,沙丘,有的,过家家,还有, 老鹰,小鸡,他们,起劲。Leabharlann 小学三年级作文《美丽的夏夜》
我躺在草地上，看到这么美
丽的星空和那弯弯的月亮，我
想起了嫦娥奔月的故事，听说
美丽的夏夜
小学三年级作文 400字
夏天的星空是美丽的，它总
能让人产生无限遐想。
月亮 夜幕降临，
慢慢爬上了
天空，它像一把弯弯的镰刀，
光芒 发出柔和的
。那边的星星好
像一群小孩子，看！那些小孩子
还在玩游戏呢，他们有些在堆沙
丘，有的在玩过家家，还有的在
小鸡 玩老鹰捉
呢，看他们玩得还
挺起劲的。
关键词：夏天,星空,美丽,总能,
小学三年级作文《美丽的夏夜》
小朋友们都回去睡觉了，可是小
眼睛 星星们依旧眨巴着
，好像对
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
欣赏《美丽的夏夜》吧
会飞的星星
• 夏夜里，最美的是什么？是天上的星星。 • 夏夜里，最美的是什么？是地上的萤火虫。 • 萤火虫很小，很平常，他没有蝴蝶那样的 衣裳，没有知了那样的歌喉，没有蜻蜓那 样的舞姿-----他只好点亮自己小小的身体， 给世界献上小小的亮光、小小的美丽！
会飞星星
• 萤火虫的绿灯笼，挂在身子后面，他的光 亮是给别人的——给那些做工的纺织娘， 给那些开音乐会的青蛙，给那些草丛中的 蟋蟀，给那些迟归的蜜蜂---他给夏天的夜 添上了一道奇幻的风景。 • 小有什么不好呢？星星看上去，不是都很 小吗？可正是它们，装扮着无边的夜空。 • 小的萤火虫啊，也许，你就是星星国派来 的小天使，你们就是会飞的星星！
夏夜多美