高中生物全套复习资料(必修一)(10)：第三章：第3节 细胞核
人教课标版高中生物必修1第3章《细胞核——系统的控制中心》知识梳理
第3节细胞核——系统的控制中心1．阐明细胞核的结构和功能。
2．尝试制作真核细胞的三维结构模型。
3．理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。
一、细胞核的存在除了高等植物成熟的______________和哺乳动物成熟的______________等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。
二、细胞核的功能细胞核是____________，是细胞____________的控制中心。
思考：把变形虫的细胞核和细胞质分离，然后单独培养，结果二者都不能成活；把另一个变形虫的细胞核移植到该变形虫的去核的细胞质中，继续培养，变形虫能够分裂增殖，这说明了什么？三、细胞核的结构1．核膜核膜为___________层膜，把__________与________分开，上有核孔，是实现核质之间频繁的__________和__________的通道。
2．染色质染色质由________和________组成，DNA是________的载体。
（1）染色质是极细的丝状物，因容易被__________染成深色而得名。
细胞分裂时，染色质高度螺旋化，形成________，两者是____________在细胞不同时期的两种存在状态。
（2）在细胞分裂时，DNA携带的遗传信息从______传给____________，保证了亲子代细胞在遗传性状上的一致性。
3．核仁核仁与某种________的合成以及________的形成有关。
四、细胞——基本的生命系统细胞既是生物体______的基本单位，也是生物体____________的基本单位。
思考：人都是由一个受精卵发育来的，但每个人都有不同的模样，这是为什么呢？答案:一、筛管细胞红细胞二、遗传信息库代谢和遗传思考提示：说明了细胞必须保持完整性，才能进行正常的生命活动；也说明了细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
三、1.双核内物质细胞质物质交换信息交流2．DNA 蛋白质遗传信息（1）碱性染料染色体同样的物质（2）亲代细胞子代细胞3．RNA 核糖体四、结构代谢和遗传思考提示：每个人的受精卵细胞核内含有的遗传信息不同，所以由遗传信息控制产生的性状也不相同。
(完整word版)高中生物必修1复习资料
生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.l 无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.l单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.l多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化, 形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是：生物圈。
细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.l常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.l常见的真菌有: 酵母菌.二:(略)细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。
.三: 化合物的鉴定:鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应.还原性糖: 斐林试剂 0.1g/ml NaOH 0.05g/ml CuSO4 甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应生成砖红色沉淀. (葡萄糖,果糖,麦芽糖) 注：蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实验。
高中生物必修一第三章第3节 细胞核——系统的控制中心(by郭)
第三章
第3 节
细胞核—— 系统的控制中心
细胞核—— 系统的控制中心
第3节
本节聚焦:
1. 细胞核有什么功能？ 2. 细胞核的形态结构是怎样的？ 3. 为什么说细胞核是遗传信息库？
一、细胞核的分布
筛管
成熟的红细胞
真核生物： 绝大部分细胞有１个细胞核 高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成 熟的红细胞无细胞核。 光学显微镜下能看见：细胞核、叶绿体、 线粒体、液泡
原核生物：无细胞核，有拟核
二、细胞核的功能
一、细胞核的功能
白美西螈
黑美西螈
P53
资料１：美西螈的核移植实验
取核 胚胎细胞 去核 卵细胞
培养 （融合）
?
讨论：①美西螈皮肤的颜色是由 细胞核 （细胞 核/细胞质)控制的？
黑羊生黑羊
白羊生白羊 灰羊生灰羊
我的梦想是生一 只漂亮的小白羊
乳腺细胞
卵细胞
取核
去核
融合
培养 植入
几个月后…...
但为什么我 不像妈妈呢？
1、“多利”羊为什么会长得像提供细胞核的 那只母羊呢？这跟细胞核有关系吗？细胞核 有什么功能呢？
资料１：美西螈的核移植实验 讨论： ②生物体的性状的遗传主要由 细胞核 （细 胞核/细胞质)控制的？为什么？
因为细胞核中有DNA，DNA是的遗传物质
代谢旺盛的细胞中核孔数量较多
思考：下列哪个细胞上的核孔数目较多？
A:口腔上皮细胞 B:胰岛细胞
4．(2009· 山东高考)真核细胞单位面积的核 孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细 胞中核孔数目最少的是( ) A．胰岛细胞 B．造血干细胞 C．效应B细胞(浆细胞) D．口腔上皮细胞 解析：核孔是某些大分子的运输孔道，包 括蛋白质和RNA等，核孔的数目与代谢水 平成正相关，四个选项中合成蛋白质能力最 弱的是口腔上皮细胞。答案：D
高一生物：必修1：第三章 第三节 细胞核二
第3节
细胞的基本结构
细胞核 ——系统的控制中心（二）
江苏省大港中学 生物组
1.细胞核的形态结构是怎样的？ 1.细胞核的形态结构是怎样的？ 细胞核的形态结构是怎样的 2.为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？ 2.为什么说细胞核是细胞的遗传信息库？ 为什么说细胞核是细胞的遗传信息库
二、细胞核的结构
染色质
2.核膜与细胞膜有什么不同？ 2.核膜与细胞膜有什么不同？ 核膜与细胞膜有什么不同 核膜是双层膜，而细胞膜是单层的； 主要 （1）核膜是双层膜，而细胞膜是单层的； 区别 （2）核膜上有核孔而细胞膜没有。 核膜上有核孔而细胞膜没有。 3.什么是染色质，它的成分是什么？ 3.什么是染色质，它的成分是什么？ 什么是染色质
DNA 质
信 息
“蓝图” 蓝图” 蓝图
（资料2、3） 资料 、 ）
遗传信息
能
本节聚焦
1.细胞核由哪几部分组成？ 2.染色质和染色体之间关系如何？
核膜 细胞核的结构 核仁 染色质 染色质和染色体的关系： 染色质和染色体的关系： 是同一种物质在细胞不同时期的两种存在形式
课堂巩固练习
1、硝化细菌和人体细胞都具有的结构是（ 硝化细菌和人体细胞都具有的结构是（ A、核糖体和线粒体 C、内质网和中心体 B、细胞膜和叶绿体 D、细胞膜和核糖体 ） ）
DNA + 蛋白质
染色体
同染色质 同染色质 棒状小体 分 裂 期
易被碱性染料染成深色 交织成网的细丝 分裂间期
存在时期
同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态
遗 传
亲代传递给子 代，保证了亲 子代在遗传性 状的一致性。 状的一致性。
遗传
（资料1、4） 资料 、 ） 物质合成 能量转换 信息交流
高中生物必修一第三章(细胞的基本结构)复习知识纲要
第三章知识要点第一节：细胞膜一、实验：体验细胞膜的制备（一）原理：1 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和众多的细胞器。
2 红细胞在清水中会吸水涨破。
（二）材料：猪（或牛、羊、人）的新鲜的红细胞稀释液（血液加适量的生理盐水）。
（三）注意：1 必须选用哺乳动物成熟的红细胞；2 生理盐水在此实验中的作用（稀释血细胞和维持细胞的正常形态）；3 如果此实验在试管中进行，要得到较纯的细胞膜还需采用静置或离心的方法。
二、细胞膜的成分（一）脂质：约占50%，其中磷脂最丰富，磷脂呈双层分布，是构成细胞膜的骨架。
（二）蛋白质：约占40%，有些蛋白质附在磷脂双分子层表面，有些镶嵌在其中，有些穿过磷脂双分子层。
膜上的蛋白质体现膜的功能，蛋白质种类和数量越多，膜的功能越复杂。
（三）糖类：约占2~10%，与蛋白质、质脂结合形成糖蛋白（糖被）和糖脂，其中糖蛋白具有识别功能。
注意：1癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关，产生了甲胎蛋白和癌胚抗原等物质，而且膜成分的改变造成癌细胞的粘着性降低，使癌细胞容易扩散转移。
2 动物细胞的细胞膜中还含有胆固醇。
三、细胞膜的功能（一）将细胞与外界环境分隔开：避免了外界对细胞内部的干扰，保证了内部各生命活动的顺利进行；在生命的起源过程中，细胞膜的出现起了重要作用。
（二）控制物质进出细胞：细胞需要的物质（如营养物质）可以进入细胞，而细胞不需要的物质（如病原体等有害物质）通常不能进入细胞，细胞内中的重要物质（如细胞器等）不能排出细胞，细胞内中不需要的物质（如代谢废物）可以排出细胞。
（三）进行细胞间的信息交流：1 如激素识别靶细胞是通过激素与靶细胞膜上的受体结合来实现的；2 如精子与卵细胞之间的识别与结合；3如植物的胞间连丝。
注意：1死细胞的细胞膜不再具备控制物质进出的功能；2 受体的本质为糖蛋白。
三、细胞壁：主要成分为纤维素和果胶，具用支持和保护细胞的作用。
注意：1 原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖；2 细胞是全透性的，不具有控制物质进出细胞的功能第二节：细胞器一、细胞质：细胞内除了细胞核以外的其它物质，包括细胞质基质（细胞质中除了细胞器以外呈胶质状态的物质，是细胞新陈代谢的主要场所）和细胞器。
人教版高中生物必修第1册 第3章 第3节 细胞核的结构和功能
结果 有核的一半能分裂，无核一半停止分裂。 无核一半开始分裂。
讨论2：从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？ 没有细胞核，细胞就不能分裂、分化
资料3：变形虫去核及核移植实验
无核部分 死亡
植入细胞核
正常生活
一段
切
取出核
时间后
有核部分
死亡 细胞核
讨论3：从资料3可以得出什么结论？ 细胞核是生命活动的控制中心
疑点3
同一生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的吗？如果是一样的， 为什么体内细胞的形态、结构和功能如此多样？
解答
细胞内的“蓝图”指的是细胞内的遗传物质。 同一生物体内的所有的细胞都来自于受精卵的分裂，受精卵内的 遗传物质经过复制分配到子代细胞中。因此，同一生物体内的所有 的细胞的遗传物质，即“蓝图”，都是一样的。 但在细胞分裂过程中，有些遗传物质执行功能，有些遗传物质不 执行功能，我们称之为为“分化”，从而导致细胞细胞的形态、结 构和功能的多样。
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高一—人教版—生物学必修1—第3章
细胞核的结构和功能
问题探讨
从母牛乙的体细胞中取出细胞核，注入 母牛甲去核的卵细胞中，移植后的细胞经细 胞分裂形成早期胚胎，将胚胎移植入母牛丙 的子宫内。出生的小牛几乎与母牛乙的性状 一模一样，称之为“克隆牛”。
克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的，这说明了什么？ 说明了克隆牛的性状是由细胞核决定的。
A. 核膜
B. 核孔 C. 染色质
D.核仁
2. 下列关于细胞核结构的叙述，正确的是( D )
A. 代谢旺盛的细胞核中，DNA数量增加
B. 细胞核的核膜对物质的通过具有选择性，核孔没有
C. 不同细胞中核仁的功能不同
高中生物必修一第三章—第三节 细胞核-系统的控制中心
巩固练习
1、除了高等植物成熟的_筛__管__细__胞___和哺乳动物成熟的 ___红__细__胞___ 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。
2、从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象 主要决定于…………………………………………( D )
A.线粒体
二、细胞核的结构
核液 染色质 核仁 内膜 外膜 核孔
核膜
染色质 核仁 核孔
双层膜, 把核内物质与 细胞质分开。
由DNA和蛋白质组成, DNA是遗传信息的载体
与RNA的合成和核糖体 的形成有关
实现核质之间频繁的 物质交换和信息交流
1、核孔是一些大分子物质进出细胞核的通道。
（如RNA、核糖体和蛋白质等） 代谢旺盛的细胞中，核孔数量较多
用头发将蝾螈的受
精卵横缢并保证一
边有核一边无核
操作：
将有核一边的一个 核挤到无核的一边
发育(快)
讨论2 细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？
细胞核控制着细胞的分裂、分化, 没有细胞核就不能进行分裂、分化。
资料分析 资料3:变形虫切割实验
讨论3 分析资料3你可以得出什么结论?
细胞核控制着细胞的生命活动。 保证细胞结构的完整才能维持正常生命活动。
染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种状态
染色质
（1）主要由DNA和蛋白质组成 （真核细胞：染色质[染色体]是DNA的载体）
（2）是极细的丝状物，容易被碱性染料染成深色
三、细胞核功能的概括： “一库两中心”
DNA主要分布在细胞核中， DNA上贮存着遗传信息
遗传信息库
在细胞分裂时，DNA携带的遗传信息 从亲代传递给子代，保证亲子代在 遗传性状上的一致性
人教版生物必修一第3章第3节细胞核——系统的控制中心含解析
高中生物必修1 第3章第3节细胞核——系统的控制中心系统的控制中心——细胞核知识点考纲要求题型说明细胞核细胞核的结构和功能选择题填空题理解细胞核的结构和功能，并能运用其进行分析、判断、推理和评价。
二、重难点提示重点：细胞核的结构和功能。
难点：理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。
一、细胞核的功能1. 分布：除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。
2. 细胞核功能的实验研究实验名称实验过程实验结论实验分析黑白美西螈核移植实验美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵中蝾螈受精卵横缢实验蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制该实验既有相互对照，又有自身前后对照变形虫切割实验变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制该实验既有相互对照，又有自身前后对照伞藻嫁接实验伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状3. 细胞核的功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【随堂练习】（扬州模拟）科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。
这说明了细胞核是（）A. 细胞代谢的主要场所B. 遗传物质的储存和复制场所C. 细胞遗传特性的控制中心D. 细胞生命活动的控制中心思路分析：由题干信息可知，去除变形虫细胞核后其新陈代谢、运动等活动停止，重新植入后又恢复，说明细胞核是细胞生命活动的控制中心。
答案：D二、细胞核的结构1. 细胞核的结构特点：双层膜核膜功能：把核内物质与细胞质分开成分：DNA+蛋白质染色质特点：呈丝状，易被碱性染料染成深色与染染色质（丝状）——间期色体高度螺旋化解螺旋的关缩短变粗恢复成丝状系染色体（圆柱或杆状）——分裂期结论：是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流2. 模型建构（1）模型：是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述，可定性或定量描述，也可借助实物或其他形象化手段或抽象形式表达。
人教版高一生物必修一：第3章 第3节细胞核——系统的控制中心
细胞核的。
① 染色质
(2)细胞核行使遗传功能D的N重A要结构是[_ _ _ _ _ _ ]______
，遗传信息存在于其组分的_________上。
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第三章 细胞的基本结构
(3)结构[②]__核__仁___的功能是_与__某__种__R__N_A__的__合__成__以__及__核__糖__体__的__形__成__有__关__。 (4)简要写出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上存在的差异： _原__核__细__胞__的__拟__核__无__图__中__的__核__膜__、__核__孔__、__核__仁__、__染__色__质__等__结__构__，__其__D_N__A_是__裸__露_ _的___。 [解析] 由图可知，①为染色质，②为核仁，③为核膜，④为核孔。核膜为 细胞核与细胞质的界限，使细胞核内维持一个相对稳定的内部环境。核孔是细胞 核与细胞质进行物质交换的通道，某些大分子物质通过核孔进出细胞核。染色质 上携带有遗传物质DNA，DNA上携带着遗传信息。原核细胞结构简单，无真正 的细胞核，只有拟核，DNA分子是裸露的，无核膜、核孔、核仁、染色质等结 构。
(3)单独的细胞核不能存活的原因是____无__营__养__物__质__和__能__量__供__应________。 (4)本实验证明了：__细__胞__质__和__细__胞__核__是__相__互__依__存__的__统__一__整__体____________。 [解析] 蛋白质在核糖体上合成；核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细 胞的通道。细胞质为细胞核提供物质和能量，细胞核离不开细胞质；细胞核调控 细胞的代谢和遗传，细胞质离不开细胞核，它们之间是相互依存的统一整体。
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第三章 细胞的基本结构
高中生物必修一第三章第3节《细胞核的结构和功能》
光
镜
用光学显微镜观察细胞，最容易
下
的
注意到的一个结构是（细胞核），除了
细
高等植物成熟的（筛管）细胞和哺乳动
胞
物成熟的（ 红细）胞等极少数细胞外，
电 镜
真核细胞都有（细胞核）。
下 的
细
胞
一、细胞核的功能
资料一 白美西螈
黑美西螈
卵细胞
胚胎细胞
白 美
去核
取核
西 螈
核移植 黑 美 西 螈
b.控制离子和小分子物 质进出细胞
c.核孔是大分子物质进出细 胞核的通道。代谢旺盛的 细胞中，和孔数量较多
（1）核仁与某种RNA的合成 及核糖体的形成有关
（2）蛋白质合成旺盛的细胞 中，核仁体积相对较大
核仁
染色质和染色体的比较
相同点 不同点
联系
染色质
染色体
成分
主要是DNA和蛋白质
特性
易被碱性染料染成深色
第三章 细胞的基本结构
第3节 细胞核的结构和功能
本节目标
细胞核的功能 细胞核的结构
1
课堂导入
从母牛乙的体细胞中取出细胞核， 注入母牛甲去核的卵细胞中，移植后的 细胞精细胞分裂形成早期胚胎，将胚胎 移植入母牛丙的子宫，出生的小牛几乎 与母牛乙的性状一模一样，称之为“克 隆牛”。
讨论：
克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的，这说明了什么？
讨论
通过上面的资料，你可以得出什么结论？（视频）
细胞核是细胞生命活 动的控制中心
ห้องสมุดไป่ตู้
资料四
伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、柄和假根三部分构成 ，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁 接和核移植实验。
高中生物必修一 同步讲义第3章 第3节 细胞核的结构和功能
第3节细胞核的结构和功能[学习目标] 1.阐明细胞核的结构和功能。
2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。
3.阐明遗传信息主要存在于细胞核中。
一、细胞核的功能1．细胞核的分布除了高等植物成熟的筛管细胞和____________等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。
2．细胞核的功能大量的事实表明，细胞核控制着细胞的____________。
因此，有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”、细胞的“____________”。
判断正误(1)除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有一个细胞核()(2)某些细胞无细胞核，说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的()(3)细胞核是细胞代谢中心()任务一：探究细胞核的功能1．资料1：美西螈核移植实验(1)实验过程：该实验中，__________提供细胞核，_________________________提供细胞质、细胞膜等结构。
(2)实验结果：子代美西螈全部发育成__色。
(3)实验结论：美西螈皮肤颜色的遗传是由______控制的。
(4)延伸：从实验设计的原则上分析，该实验的设计并不严密，请指出不严密之处并进行完善。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．资料4：伞藻嫁接实验和核移植实验(1)实验过程①____→____→培养。
②去帽、去核→植入核→培养。
(2)实验结果：在伞藻嫁接实验中，新长出的伞帽跟________的伞藻的伞帽相同；在伞藻核移植实验中，新长出的伞帽跟__________的伞藻的伞帽相同。
(3)延伸：伞藻嫁接和核移植实验中，哪个实验更有说服力？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)实验结论：________实验进一步说明生物体形态结构的建成与细胞核有关。
高中生物必修一 同步讲义第3章 第3节 细胞核的结构和功能
第3节细胞核的结构和功能题组一细胞核的功能1．下列关于细胞核的实验的说法，正确的是()A．将受精卵用头发横缢为有核和无核的两半，两半都能分裂B．将伞形帽伞藻的假根和菊花形帽伞藻的柄嫁接，将长成菊花形帽伞藻C．将变形虫切成两半，一半有核，一半无核，无核的一半对外界刺激不再发生反应D．将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核的卵细胞中，该卵细胞发育成白色美西螈2．(2023·宁夏银川高一期末)如图表示变形虫的切割和核移植实验。
该实验不能得出的结论是()A．细胞核是遗传物质储存和复制的场所B．细胞核是细胞新陈代谢的控制中心C．细胞核和细胞质相互依存，相互影响D．细胞结构的完整性是细胞生存的基础3．下列对细胞核功能较为全面的阐述是()A．与生物体的遗传和变异有关B．控制细胞的代谢C．与生物繁殖后代有关，是遗传物质复制的场所D．遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心4．伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。
科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了嫁接实验，如图所示。
下列说法错误的是()A．两种伞藻形态不同的根本原因是它们的遗传信息不同B．该实验证明了伞藻的形态结构由假根部分控制C．为了减少随机因素干扰，本实验应只取两个伞藻进行实验D．若要证明伞藻的形态结构取决于细胞核，还应设置伞藻核移植实验题组二细胞核的结构5．(2023·陕西咸阳高一检测)下列有关细胞核的叙述，错误的是()A．核膜为双层膜，外膜通常与内质网膜相连B．核孔有选择性地控制物质进出，核内DNA不能通过核孔进入细胞质C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关D．染色质与染色体在形态转化的同时伴随成分的变化6．如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法正确的是()A．图中②为核孔，是大分子物质进出细胞核的通道，蛋白质和RNA等大分子物质可以自由通过核孔B．蛋白质合成旺盛的细胞核孔数目多，有利于DNA和RNA进出C．原核生物和真核生物最本质的区别是有无以核膜为界限的细胞核D．任何细胞核糖体的形成都与细胞核内的④有关题组三真核细胞的结构模型7．模型构建是学习生物学的一种有效策略。
新人教版必修1高中生物第3章第3节细胞核的结构和功能
探究点一
探究点二
归纳提升 1.细胞核的功能 (1)细胞核是遗传信息库:细胞核是遗传物质(DNA)储存和复制的 主要场所。 (2)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。 2.细胞核与细胞质是相互依存不可分割的关系,细胞核控制细胞 质的代谢和活动,细胞质又为细胞核提供物质和能量。
探究点一
探究点二
典例剖析
2.核仁与核糖体的形成有关,是否核糖体的形成一定与核仁有关 呢?
答案:不一定。原核细胞中没有核仁,也能形成核糖体。
预习反馈 1.判断正误。 (1)核膜、线粒体膜、叶绿体膜及细胞膜均为双层膜。 ( × ) (2)染色质是细胞核内的遗传物质。( × ) (3)实现细胞核遗传功能的重要结构是染色质。( √ ) (4)核孔是大分子物质的运输通道,DNA、RNA和蛋白质可自由 出入细胞核。( × )
2.下列对染色质和染色体的叙述,错误的是( ) A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质 B.染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质 C.染色质和染色体的形态结构完全相同 D.染色质和染色体只存在于真核细胞的细胞核中 解析:染色质易被碱性染料(如龙胆紫)染成深色,A项正确;染色质 和染色体的主要成分是DNA和蛋白质,B项正确;染色质和染色体是 同种物质在细胞不同分裂时期的两种形态,C项错误;染色质和染色 体是真核细胞特有的,原核细胞的拟核为大型环状DNA分子,病毒 无细胞结构,也不存在染色质和染色体,D项正确。 答案:C
。
(2)单独的细胞核不能生存的原因
是
。
(3)如果去核后三天,再植入一个细胞核,这个变形虫能正常生活,
该实验与(2)进行对比说
明
。
解析:细胞核能够控制细胞质的活动,如果离开细胞核,细胞质不
高中生物 第3章第3节 细胞核——系统的控制中心复习提纲 新人教版必修1
第3章第3节细胞核——系统的控制中心1、细胞核的结构（1）核膜：_____层，上有_________，并附有___________，外与___________相连。
化学成分主要是_________和_________。
功能是___________________________。
（2）染色质：由_______和_______组成，其中_______是遗传信息的载体；能被_____性染料___________________________染成深色。
在细胞分裂的不同时期的形式分别是_______________________。
（3）核仁作用：与___________的合成以及___________的形成有关。
蛋白质合成功能强大的细胞，其核仁体积相对较______（大还是小）。
（4）核孔作用：__________________________________________。
蛋白质合成功能强大的细胞，其核孔相对较______（多还是少）。
2、细胞核的功能是__________________，________________________________________。
细胞既是生物体__________的基本单位，也是生物体________和________的基本单位。
3、生物模型有三种______________、______________、______________。
DNA双螺旋结构模型属于__________；S型曲线属于___________；课本P55的细胞模型属于______________。
练习：1、根据右图回答问题：（1）图示为_______细胞的结构图（动物还是植物）。
理由是____________________________。
（2）“3”结构包括_______、_______、_______、_______。
其中在有丝分裂过程中发生变化的是：间期：_____________________前期：_____________________末期：_____________________（3）[ ]_______决定细胞分裂的方向，在间期复制，到前期时移到细胞两极。
人教课标版高中生物必修1第3章《细胞核——系统的控制中心》温故知新
第3节细胞核——系统的控制中心温故知新新知预习一、细胞核的功能美西螈皮肤的颜色是由控制的。
生物体性状的遗传主要是由控制的。
蝾螈的细胞如果没有，细胞就不能分裂、分化。
变形虫的是生命活动的控制中心。
伞藻的形态结构的建成主要与有关。
细胞核是库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
二、细胞核的结构和功能细胞核是由核膜、核仁和组成。
核膜上有大分子通道。
染色质是由和蛋白质和少量RNA组成。
染色质和染色体是细胞不同时期的两种形态。
染色质和染色体的比较：染色质染色体同种物质成分：、蛋白质等特性：易被染料染成深色，性质、结构稳定功能：的主要载体不同时期分裂间期分裂期知识回顾1.细胞内最大的细胞器是细胞核；它在细胞内的作用是控制着细胞的代谢和遗传；它由三部分组成：核膜、染色质、核仁。
2.人是由一个细胞受精卵发育来的，每个人都有不同的模样，有的美丽大方，有的英俊魁梧，有的凶神恶煞，但是观察人的受精卵都是一样的，为什么发育来的人差别那么大呢？原因是每个人的受精卵细胞核内含有的遗传信息不同，所以由遗传信息表达的性状也不相同。
说明了细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
3.把变形虫的细胞核和细胞质分离，然后单独培养，结果都不能成活；把另一种变形虫的细胞核移植到该变形虫的去核的细胞质中，继续培养，变形虫能够分裂增殖，说明细胞必须保持完整性才能进行正常的生命活动；也说明了细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
4.细胞是最基本的生命系统。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换，以细胞增殖分化为基础的生长发育，以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异，等等，都是主要由细胞核内的遗传物质决定的。
人教版生物必修1全册精品课件 第三章 第3节《细胞核——系统的控制中心》
【解析】 代谢旺盛的细胞蛋白质含量高, 因此mRNA、核糖体较多, 核孔数目增多, 核仁体积增大. 核膜、核孔对物质的进出 都有选择性. 细胞核的主要功能是遗传与 代谢的控制中心, 其行使者是DNA, 而 DNA是染色体的主要成分之一. 【答案】D
互动探究 (1)选项C中的结构有什么功能？ (2)选项D中的结构在什么时期出现？ 【提示】 (1)与某种RNA的合成以及核糖体的形成 有关. (2)在细胞分裂期.
【纠错总结】 在证明或探究某一结论或现象时, 通过设 置对照可以使结论更准确、更具可靠性, 也更符合科学性. 所以本实验应设置实验 组和对照组, 通过两组实验结果证实结论 的准确性.
【探规寻律】 DNA的变与不变 代谢旺盛的细胞中, 核DNA数量不变, 质 DNA可能会增多, 因为细胞质中的DNA主 要分布于线粒体、叶绿体, 在代谢旺盛的 细胞中线粒体会增多.
要点二 细胞核的功能
1．伞藻嫁接和核移植实验分析
(1)伞藻嫁接实验解读(图甲) ①将A中的两伞帽均去掉得B; ②将B中的伞柄交换位置嫁接得C;
(2)去核后的变形虫仍能生活一段时间, 其 原因是 _____________________________ _. (3)单独的细胞核不能生存的原因是 _____. (4)去核后三天再植回一个细胞核, 变形虫 又生活正常, 由此可以说明 ____________. 【解析】 细胞是一个统一的整体, 只有
(1)从结构上看: ①细胞核与细胞质可以通 过核孔相互沟通; ②细胞器膜和细胞膜、核膜等结构相互连 接构成细胞完整的“生物膜系统”. (2)从功能上看: 细胞各部分结构和功能虽 不相同, 但它们相互联系、分工合作、协 调一致地共同完成各项生命活动.
(3)从调控上看: 细胞核是遗传物质储存和 复制的场所, 是细胞遗传和代谢的控制中 心. 细胞的整个生命活动主要是由DNA调 控和决定的, 整个细胞形成了一个高度有 序的调控系统.
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第三章细胞的基本结构
第3节细胞核——系统的控制中心
[学习目标]
知识目标：理解细胞核的结构和功能
能力目标：总结细胞核的功能
情感目标：认同细胞核是细胞生命的控制中心
[学习难点] 细胞核的结构和功能
[学习重点] 细胞核的结构和功能
[导学方法] 质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法
[知识结构]
①___________________②
________________________③________④_________
⑤_____________⑥_____________⑦_________________⑧________________
⑨________________⑩________________⑾____________
①遗传信息库②代谢和遗传③双④物质交换⑤信息交流⑥核糖体⑦DNA ⑧蛋白质⑨碱性染料⑩细胞不同时期⑩遗传信息
[评价反馈]
一、选择题：
1、下列哪一项最能代表细胞核的功能（）
A 进行能量转换
B 合成蛋白质
C 储存能量的物质
D 是细胞代谢和遗传的控制中心
2、下列哪一种细胞能完成最复杂多样的生命活动（）
A 人的小肠上皮细胞
B 蚕豆的叶肉细胞
C 变形虫
D 人的神经细胞
3、如右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a．纤
毛；b．大核；c．根部)，将之切成①②③三截，能再生成喇
叭虫的是( )
A．①B．②
C．③D．①②③
4、某位科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电子显
微镜下观察这些切片后他画了一个综合图(如右图)，有理
由认为这一细胞是( )
①能进行光合作用的细胞
②能进行呼吸作用的细胞
③真核细胞④植物细胞
A．①③B．②④
C．②③④D．①②③④
5、下列不具有双层膜结构的是（）
A 核膜
B 细胞膜
C 叶绿体膜
D 线粒体膜
6、细胞核行使遗传功能的重要结构是（）
A 核膜
B 核仁
C 染色质
D 核孔
7、下列结构中不属于细胞器的是（）
A 叶绿体
B 高尔基体
C 染色体
D 液泡
8、蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是因为它具有（）
A 蛋白质
B 核酸
C 糖类
D 光合作用色素
9、细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是（）
A 细胞核内有遗传物质
B 细胞保持完整的结构
C 细胞膜的流动性
D 线粒体提供能量
10、染色质和染色体是（）
A 同种物质在同一时期的两种形态
B 同种物质在不同时期的两种形态
C 不同物质在同一时期的两种形态
D 不同物质在不同时期的两种形态
11、蛋白质分子能够通过的结构有（）
A 线粒体膜和叶绿体膜
B 选择透过性膜
C 细胞膜和液泡膜
D 细胞壁和核孔
12、生物体进行代谢和遗传的基本单位是( ) A．蛋白质分子B．DNA分子C．细胞核D．细胞
13、显微镜下观察狗尾草幼茎皮层细胞，可观察到的结构如下图中的( )
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②③⑤
二、非选择题：
14．如下图，用动物受精卵做下列三个实验。
（1）提取受精卵的核单独培养，不久退化消失，说明_____________________________。
（2）把去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明______________________________。
（3）给去掉核的受精卵的细胞质里移人新核，进行培养，不仅能正常生活，而且能进行细胞分裂。
这说明____________________________________________________________。
14．(1)细胞核离开细胞质不能单独生存(2)细胞质离开细胞核也不能单独生存(3)细胞只有保持结构的完整性，才能进行正常的生命活动(细胞核和细胞质是相依存的，细胞只有保持完整性，才能正常进行各项生命活动。
)
15、右图是保持原有生活状态的细胞亚显微结构示意图。
（1）图中具有双层膜的结构有[ ] ____________、
[ ] ______________。
（2）大分子物质进出细胞核的通道是[ ] _____________。
（3）细胞有丝分裂间期．易被碱性染料染色的结构叫
做______________，组成它的主要成分是______________
和______________，该结构经分裂期高度螺旋化的变化后，
被称为______________。
15．(1)4细胞核8线粒体(2)6 核孔(3)染色质DNA 蛋白质染色体
16．如图所示为细胞核结构模式图，试回答：
(1)图中对核内物质起屏障作用的是[ ]___________，它是
由_______层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质
是通过其上的[ ]______进入细胞核的。
(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[ ] _________，
遗传信息存在于其组分的_________上。
(3)结构[2I________的功能是________________________。
(4)简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上存
在的差异。
16．(1)[③]核膜两[④]核孔(2)[①]染色质DNA
(3)核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
(4)原核细胞的拟核无图中的核膜、核孔、核仁、染色质等结
构，其DNA是裸露的。
(本题考查细胞核的结构以及原核
细胞和真核细胞的区别。
)
附：导纲10 第3节细胞核——系统的控制中心的答案
知识结构：①遗传信息库②代谢和遗传③双④物质交换⑤信息交流⑥核糖体⑦DNA ⑧蛋白质⑨碱性染料⑩细胞不同时期⑩遗传信息
选择题：1——13：1D 2C 3B 4C 5B 6C 7C 8D 9B 10B 11D 12D 13B
14．(1)细胞核离开细胞质不能单独生存(2)细胞质离开细胞核也不能单独生存(3)细胞只有保持结构的完整性，才能进行正常的生命活动(细胞核和细胞质是相依存的，细胞只有保持完整性，才能正常进行各项生命活动。
)
15．(1)4细胞核8线粒体(2)6 核孔(3)染色质DNA 蛋白质染色体
16．(1)[③]核膜两[④]核孔(2)[①]染色质DNA
(3)核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
(4)原核细胞的拟核无图中的核膜、核孔、核仁、染色质等结
构，其DNA是裸露的。
(本题考查细胞核的结构以及原核
细胞和真核细胞的区别。
)。