基础会计综合实验立信教育课件
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资料，需逐日逐笔顺序登记并逐日结出余额。
账页格式采用三栏式，反映增加、减少和余
额三个项目的资料。一般采用订本式。
现金日记账 银行存款日记账 销售日记账等
13
建账要求
用蓝黑墨水或碳素墨水填写，不能使用
铅笔或圆珠笔。
字迹清楚、整齐规范、易于辨认。 数字填写到分位，不可连写。 若有差错，采用划线更正法或红字更正
法更正，不得随意涂改、刮擦和挖补。
14
记账凭证填制要求
必须根据审核无误的原始凭证填制 确定使用何种记账凭证 填写记账凭证的日期
收付款凭证应按货币资金收付的日期填写 转账凭证原则上应按收到原始凭证的日期
填写
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记账凭证填制要求
填写记账凭证的编号
凭证应由主管该项业务的会计人员按业务发生顺序并按
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第三讲：实验企业基本概况
实验一：企业概况
浙江北极贸易有限公司为一家以化妆品为主的百 货批发公司，是增值税一般纳税人企业。以下提供 公司经营第三年12月份的经济业务资料。P141-173, 原始凭证2.1----2.34。 要求：进行原始凭证审核、记账凭证填制、日记 账登记、科目汇总表编制的操作。
实验内容及程序
实验一：提供企业一个月的原始凭证资料，要求学 生审核原始凭证，填制记账凭证，登记日记账，编制 科目汇总表。
分析原 始凭证
填制记 账凭证
登记日 记账
编制科目 汇总表
4
第一讲：实验目的、内容、程序
实验内容及程序
实验二：提供一个制造企业的资料，要求学生开设账户 ，填制凭证，登记账薄，编制报表，完成一个会计循环。
审
核
建
填 制
账
原
始
凭
证wk.baidu.com
编 制 记 账 凭 证
编 制 科 目 汇 总 表
现金银 行存款 日记账
总分类 账
明细账
编
制
装
会
订
计
报
表
5
第二讲：实验要求、实验材料
实验要求
每位学生独立完成审核、填制凭证；登记账簿；
成本计算；编制报表；撰写实验报告全过程。
实验时间15学时（学生课外需要适当补充时间
完成）
基本要求：耐心、细心、有责任心
6
第二讲：实验要求、实验材料
实验材料
教材：《会计综合实训教程》立信会计出版社2008.12
收款凭证：8人/本（约用5页） 付款凭证：2人/本（约用20页） 转账凭证：2人/本（约用27页） 三栏式总账： 4人/本（约用40页） 三栏式明细账：4人/本（约用30页） 多栏式明细账：12人/本（生产成本2、在途2、制造1、管理1、营
不同种类的记账凭证连续编号，编号不得跳号、重号。
如果一笔经济业务要填制多张记账凭证，可采用“分数
编号法”。如：1/3；2/3；3/3
经济业务内容摘要的填写
经济业务的摘要要用简明扼要的文字反映经济业务的概 况：要真实准确、简明扼要并且书写工整。
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记账凭证填制要求
会计科目和会计分录的填制
必须按照会计制度统一规定的会计科目，根据经济业 务的性质，编制会计分录。
不能把不同内容、不同类型的经济业务合并，编制一 组会计分录。
应填写会计科目的全称和编号，不得简写。
要写明一级科目、二级科目、三级科目。
用借贷记账法记账，要先借后贷。
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记账凭证填制要求
金额栏数字的填写
记账凭证的金额必须与原始凭证的金额相符 阿拉伯数字书写要规范 数字应对准借贷栏次和科目栏次，防止错栏串行 金额数字要填写到分位；“角分”和“元”的位置应
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第三讲：实验企业基本概况
实验二：企业概况
湖州东升铸造厂为一家生产并销售各类电机的企 业，是增值税一般纳税人企业。以下提供该企业 2007年9月12月份的经济业务资料。P173-239,原始 凭证2.35----2.79。 要求：进行原始凭证审核、记账凭证填制、日记 账登记、科目汇总表编制、总账登记、成本计算、 对账结账、会计报表编制的操作。
巩固专业理论：通过实践操作，巩固基础会计理
论知识，使学生对会计核算方法有一个全面、完整的 感性认识。
提高操作能力：通过理论与实际的联系，提高同
学动手操作能力，总结分析能力，使其学以致用。
完善会计教学内容：通过实验教学，进行教学
改革探索，进一步提高会计教学质量。
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第一讲：实验目的、内容、程序
基础会计综合实 验立信PPT讲座
课程安排
第一讲：实验目的、内容、程序 第二讲：实验要求、实验材料 第三讲：实验企业基本概况 第四讲：会计理论知识的运用 第五讲：建账、处理业务 第六讲：对账、结账 第七讲：编制报表 第八讲：装订、归档
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第一讲：实验目的、内容、程序
实验目的
在同一水平线上，不得上下错开 每笔经济业务填入金额数字后，要在合计行填写合计
金额，并填写人民币符号“￥”
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记账凭证填制要求
记账凭证应按行次逐项填写，不得跳行
或留有空行。
对空行，应划斜线或“S”形线注销。划线应从
金额栏最后一笔金额数字下的空行划到合计数
业收入1、营业成本）
数量金额式明细账：12人/本（材料4+库存2） 科目汇总表：4张（购置4本/班-50） 凭证封面：1张（购置1本/班-50） 现金日记账：书9页撕下 （或购置2本/班-100） 银行存款日记账：书10页撕下（或购置2本/班-100） 资产负债表：书15页撕下（或购置2本/班-50） 利润表：书16页撕下（或购置2本/班-50）
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明细分类账
按明细会计科目设置，提供按照明细类别划分
的某一类经济业务增减变化的较为详细的资料。
明细账的账页格式是多样化的。多采用活页式。
三栏式 数量金额式：如原材料、库存商品、固定资产 多栏式：管理费用、制造费用、生产成本--基
本生产成本明细账
物资采购：横线登记法
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日记账
日记账提供某类经济业务每日的动态和静态
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第四讲：会计理论知识的运用
建账
根据企业2007年8月31日账户余额（教材 P20-21），建立总分类账、日记账和明细分类 账，并登记9月期初余额。
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总分类账
按一级会计科目设置，提供某一类经济业 务增减变化的总括资料。 总账账页的格式一般采用三栏式，反映增 加、减少和余额。经济业务不多的单位，也可 以选用棋盘式的账页。一般采用订本式。
账页格式采用三栏式，反映增加、减少和余
额三个项目的资料。一般采用订本式。
现金日记账 银行存款日记账 销售日记账等
13
建账要求
用蓝黑墨水或碳素墨水填写，不能使用
铅笔或圆珠笔。
字迹清楚、整齐规范、易于辨认。 数字填写到分位，不可连写。 若有差错，采用划线更正法或红字更正
法更正，不得随意涂改、刮擦和挖补。
14
记账凭证填制要求
必须根据审核无误的原始凭证填制 确定使用何种记账凭证 填写记账凭证的日期
收付款凭证应按货币资金收付的日期填写 转账凭证原则上应按收到原始凭证的日期
填写
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记账凭证填制要求
填写记账凭证的编号
凭证应由主管该项业务的会计人员按业务发生顺序并按
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第三讲：实验企业基本概况
实验一：企业概况
浙江北极贸易有限公司为一家以化妆品为主的百 货批发公司，是增值税一般纳税人企业。以下提供 公司经营第三年12月份的经济业务资料。P141-173, 原始凭证2.1----2.34。 要求：进行原始凭证审核、记账凭证填制、日记 账登记、科目汇总表编制的操作。
实验内容及程序
实验一：提供企业一个月的原始凭证资料，要求学 生审核原始凭证，填制记账凭证，登记日记账，编制 科目汇总表。
分析原 始凭证
填制记 账凭证
登记日 记账
编制科目 汇总表
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第一讲：实验目的、内容、程序
实验内容及程序
实验二：提供一个制造企业的资料，要求学生开设账户 ，填制凭证，登记账薄，编制报表，完成一个会计循环。
审
核
建
填 制
账
原
始
凭
证wk.baidu.com
编 制 记 账 凭 证
编 制 科 目 汇 总 表
现金银 行存款 日记账
总分类 账
明细账
编
制
装
会
订
计
报
表
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第二讲：实验要求、实验材料
实验要求
每位学生独立完成审核、填制凭证；登记账簿；
成本计算；编制报表；撰写实验报告全过程。
实验时间15学时（学生课外需要适当补充时间
完成）
基本要求：耐心、细心、有责任心
6
第二讲：实验要求、实验材料
实验材料
教材：《会计综合实训教程》立信会计出版社2008.12
收款凭证：8人/本（约用5页） 付款凭证：2人/本（约用20页） 转账凭证：2人/本（约用27页） 三栏式总账： 4人/本（约用40页） 三栏式明细账：4人/本（约用30页） 多栏式明细账：12人/本（生产成本2、在途2、制造1、管理1、营
不同种类的记账凭证连续编号，编号不得跳号、重号。
如果一笔经济业务要填制多张记账凭证，可采用“分数
编号法”。如：1/3；2/3；3/3
经济业务内容摘要的填写
经济业务的摘要要用简明扼要的文字反映经济业务的概 况：要真实准确、简明扼要并且书写工整。
16
记账凭证填制要求
会计科目和会计分录的填制
必须按照会计制度统一规定的会计科目，根据经济业 务的性质，编制会计分录。
不能把不同内容、不同类型的经济业务合并，编制一 组会计分录。
应填写会计科目的全称和编号，不得简写。
要写明一级科目、二级科目、三级科目。
用借贷记账法记账，要先借后贷。
17
记账凭证填制要求
金额栏数字的填写
记账凭证的金额必须与原始凭证的金额相符 阿拉伯数字书写要规范 数字应对准借贷栏次和科目栏次，防止错栏串行 金额数字要填写到分位；“角分”和“元”的位置应
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第三讲：实验企业基本概况
实验二：企业概况
湖州东升铸造厂为一家生产并销售各类电机的企 业，是增值税一般纳税人企业。以下提供该企业 2007年9月12月份的经济业务资料。P173-239,原始 凭证2.35----2.79。 要求：进行原始凭证审核、记账凭证填制、日记 账登记、科目汇总表编制、总账登记、成本计算、 对账结账、会计报表编制的操作。
巩固专业理论：通过实践操作，巩固基础会计理
论知识，使学生对会计核算方法有一个全面、完整的 感性认识。
提高操作能力：通过理论与实际的联系，提高同
学动手操作能力，总结分析能力，使其学以致用。
完善会计教学内容：通过实验教学，进行教学
改革探索，进一步提高会计教学质量。
3
第一讲：实验目的、内容、程序
基础会计综合实 验立信PPT讲座
课程安排
第一讲：实验目的、内容、程序 第二讲：实验要求、实验材料 第三讲：实验企业基本概况 第四讲：会计理论知识的运用 第五讲：建账、处理业务 第六讲：对账、结账 第七讲：编制报表 第八讲：装订、归档
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第一讲：实验目的、内容、程序
实验目的
在同一水平线上，不得上下错开 每笔经济业务填入金额数字后，要在合计行填写合计
金额，并填写人民币符号“￥”
18
记账凭证填制要求
记账凭证应按行次逐项填写，不得跳行
或留有空行。
对空行，应划斜线或“S”形线注销。划线应从
金额栏最后一笔金额数字下的空行划到合计数
业收入1、营业成本）
数量金额式明细账：12人/本（材料4+库存2） 科目汇总表：4张（购置4本/班-50） 凭证封面：1张（购置1本/班-50） 现金日记账：书9页撕下 （或购置2本/班-100） 银行存款日记账：书10页撕下（或购置2本/班-100） 资产负债表：书15页撕下（或购置2本/班-50） 利润表：书16页撕下（或购置2本/班-50）
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明细分类账
按明细会计科目设置，提供按照明细类别划分
的某一类经济业务增减变化的较为详细的资料。
明细账的账页格式是多样化的。多采用活页式。
三栏式 数量金额式：如原材料、库存商品、固定资产 多栏式：管理费用、制造费用、生产成本--基
本生产成本明细账
物资采购：横线登记法
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日记账
日记账提供某类经济业务每日的动态和静态
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第四讲：会计理论知识的运用
建账
根据企业2007年8月31日账户余额（教材 P20-21），建立总分类账、日记账和明细分类 账，并登记9月期初余额。
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总分类账
按一级会计科目设置，提供某一类经济业 务增减变化的总括资料。 总账账页的格式一般采用三栏式，反映增 加、减少和余额。经济业务不多的单位，也可 以选用棋盘式的账页。一般采用订本式。