开展读书学习活动方案（共12篇）

开展读书学习活动方案（共12篇）
第1篇：开展读书学习活动的方案
关于开展读书学习活动的实施方案
为了推进我站创先争优活动深入开展，促进学习型企业、学习型党组织建设，形成爱读书、善读书、读好书的良好风尚，我站决定在全体干部职工中开展读书学习活动。

现将具体实施方案通知如下：
一、活动目的通过开展读书学习活动，增强全体职工的党性修养、理想信念和精神境界。

全面提升干部群众深入贯彻落实科学发展观的知识水平和工作能力，增强责任意识、大局意识、政绩意识、廉政勤政意识和依法行政意识。

在我站营造出人人学习、自觉学习、终身学习的浓厚氛围，为推动我旗全面发展作出积极贡献。

二、活动方式和内容
1、每天自学时间至少一小时，并做好学习笔记。

每周保证有半天学习思考时间
2、每月读一本书，并撰写一篇读书心得。

3、每季度邀请专家、学者做一次报告，进行学习辅导。

4、每半年组织一次研讨交流。

5、每年进行一次年度总结，并撰写一篇调研文章。

根据工作实际，不断丰富学习载体、补充学习内容。

要保证学习活动成为每位职工工作生活的一部分，贯穿于工作生活中的每一天。

三、有关要求
1、加强领导，提高思想认识。

全体职工要充分认识到此项活动的重
要意义。

要把抓好读书学习活动作为经常性工作来组织，作为工作目标来检查。

领导干部要带头读书，率先垂范。

2、端正态度，养成良好学风。

坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提高思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。

3、结合实际，做到学以致用。

在读书学习活动中，要结合实际学，
带着问题学，有针对性地学习和掌握履行岗位职责的各种知识。

真正把读书学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、做好工作的本领，用工作的成果检验读书学习的成效。

附：读书学习活动计划
科右中旗巴彦呼舒汽车站
2013年1月21日
读书学习活动计划
为了推进我站创先争优活动深入开展，促进学习型企业、学习型党组织建设，形成爱读书、善读书、读好书的良好风尚，我站决定在全体干部职工中开展读书学习活动。

现将具体活动计划安排如下：
一、学习目标
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深
入学习贯彻十八大精神，通过有效方法和途径，积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围，提高全体职工读书学习的自觉性和主动性，有力促进学习型企业、学习型党组织建设，为实现我站工作目标，提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、学习内容
1、读好“三本书”。

积极引导机关党员干部多读书、读好书，党员干部要认真读好市级机关工委推荐的《部级领导干部历史文化讲座（2010）》、《共产党人的12个幸福观》、《向新加坡学习—小国家的大智慧》等3本书籍。

2、精读业务书。

从促进企业后勤事业发展，提高岗位技能出发，组织职工认真研读相关业务书籍，做到精心研读，融汇贯通，不断提高分析问题、解决问题能力，提升业务水平和综合素质。

必读书目包括《中华人民狗和国安全生产法》、《道路旅客运输及客运站管理规定》、《汽车站安全管理规范》、《服务行业礼仪规范》等。

3、选读兴趣书。

根据自身的发展需要和兴趣爱好，选择阅读2本以市场经济知识、法律法规知识、行政管理知识以及自然科学、文学、艺术、历史等方面的健康有益书籍，努力拓宽知识界面，陶冶思想情操，享受读书乐趣。

三、学习方式
1、以个人自学为主。

全体人员平时要自觉利用业余时间阅读选定书籍，加深理解书本知识，把阅读书籍作为提升自我的有益途径。

每人每月学习时间不少于10个小时，每季度至少撰写1篇读书笔记，每篇不少于1000字。

2、以举办专题讲座为辅。

为不断提高读书学习活动效果，局将不定期邀请有关专家学者来局授课辅导，各党支部也要充分利用“三会一课”时间，组织集中学习，做到党建工作和读书活动相互促进，扩大干部职工的受教育面。

3、以交流促进学习。

通过不定期举办读书论坛，组织干部职工登台演讲；利用电子网络、刊物、宣传橱窗等，交流学习心得，达到互相启迪、互相激励的作用，促进干部职工积极思考发展路数，充分发挥参谋助手作用。

4、以读书指导实践。

努力把握学习为本、学以致用的原则，要根据自身岗位职责，着眼于解决工作实际问题，引导干部职工在实践中学习，在实践中提高，把掌握的知识更好地用于实践。

有针对性的提升专业技能知识，增强工作本领，提高办事效率。

四、具体要求
1、加强组织领导。

开展读书活动是建设学习型企业的一项重要内容，是提高干部职工综合素质的重要举措。

各科室要高度重视，切实加强组织领导，努力营造以学为荣、读书高尚的良好氛围。

要认真制定单位和个人读书计划，精心研读必读和自选书目，把读书活动抓细、抓实、抓出成效。

2、抓好检查考核。

坚持把读书活动纳入工作目标管理，积极组织干部职工参加读书交流和征文活动，认真记好读书笔记，撰写学习体会文章。

每个科室室全年至少要有1篇较高质量的读书文章，个人撰写读书心得不少于4篇，完成读书笔记5000字以上。

各科室要加强对读书活动的检查，不定期组织查看读书笔记和体会文章，对未达要求的，要及时指出，促其改进。

3、搞好评选表彰。

积极采取有效措施，不断提高读书效果，加强
对读书活动的考评，对读书学习表现突出的同志给予褒奖激励，对未达要求的采取促学措施。

坚持将读书学习情况纳入年度考核内容，考评结果作为评先评优的重要依据，局拟于12月中旬组织检查，对未完成读书学习任务的单位和个人，取消评先评优资格。

科右中旗巴彦呼舒汽车站
2013年1月21日
第2篇：开展读书学习活动实施方案
2014年双桥村读书学习活动实施方案
为了落实“构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”和“构建和谐社会”的奋斗目标，引导全校师生牢固树立社会主义核心价值体系，激发广大师生的学习热情，不断提升自主学习能力，努力把我校建设成为学习型大学，为我校的健康、快速发展提供精神支持。

一、指导思想
以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕我村的工作、学习实际情况，通过丰富多彩、形式多样的活动形式，引导、帮助广大村民深刻领会实现中华民族的伟大复兴是全体中华民族的梦想，也是我们每个人的梦想；深刻领悟个人命运与国家命运的息息相关；深刻理解读书在我们学习生活中的重要作用。

通过读书活动，提升广大村民的思想觉悟，提高广大村民的个人素质，培养广大村民的读书习惯。

二、活动时间、方式和步骤
（一）活动时间：2014年1月至12月
（二）活动方式
1、采取个人学、集中学习、座谈讨论和专家讲座的方式。

2、搭建读书交流平台。

在全村范围内开展读书交流活动，要求全村村民在读书的同时要撰写读书心得和读书笔记，并举办全村范围内的读书心得（笔记）征文和评选活动。

切实把读书的 1
成果转化为规划工作、指导学习的思路和办法。

（1）成立读书学习活动领导组。

各党支部均需成立本部门的读书
学习活动领导小组，由支部委员的第一负责人任小组组长，主抓读书学习活动。

（2）运用网站、简报、座谈、写学习心得等方法，促进学习读书活动的深入开展。

（3）开展全村范围内的读书心得（笔记）评比活动，推选优秀的读书心得（笔记），并把好的经验和方法进行推广。

（三）活动步骤
1、准备阶段（4月上旬），成立读书活动领导组，研究制定读书活动方案。

2、学习读书阶段（4月中旬至11月下旬），召开全村读书学习活动动员会，激发村民的读书热情，在全村范围内营造读书学习的良好氛围。

3、评选及总结阶段（12月），由各支部委员将本部的读书学习活动总结和优秀读书心得（笔记）推荐到村党委，予以表彰。

三、基本原则
（一）坚持扎实推进、务求实效的原则。

读书学习活动是学知识、提素质的高品位活动，是建设学习型大学的必然要求，是学习工作化，工作学习化的具体体现。

要做到组织有效、方案明确、步骤协调、联系实际、解决问题，用工作成果检验学习成效。

（二）坚持广泛发动，全员参与的原则。

读书是一项不分年
龄大小、不挑时间地点的活动，任何人在任何条件下都可以进行，不论村民还是干部，多读书、读好书、勤读书都是必要的。

在全村范围内组织的读书活动要坚持全员参与的原则，在村民中间迅速掀起学习读书活动的热潮。

通过开展形式多样、主题鲜明、内容丰富的读书活动，让村民能够在读书中获得乐趣、获得知识、提高自身能力。

（三）坚持立足当前，着眼长远的原则。

读书学习活动既是长期工作也是一项系统工程，要从农村的发展入手，对读书的内容和形式进行统筹的安排，要做到组织有力、协调有方、内容扎实、形式多彩、成效明显，把读书活动引申为终身的学习，重在培养读书的习惯，真正做到活到老学到老。

四、学习内容
一是认真学习理论知识。

认真学习共产主义精神的经典读本，提高自身的思想政治觉悟，学习理解党和国家的重大方针政策，紧跟时代的步伐。

二是认真学习传统文化知识。

中华历史源远流长，中华文化博大精深，我国传统文学作品历经几百年流传下来，其中凝聚着我国古人的智慧和心血，蕴含着很多做人、处事的哲学和道理，广大的村民，尤其是学生要认真学习。

通过对传统文化经典作品的阅读，丰富自己的传统文化知识、提高自己的文化素养、增强自己的知识储备。

三是学习专业扩展知识。

无论是教师还是学生对自己本专业的学习都是没有止境的，而在当今知识爆炸的时代更应该扩展自己的专业知识，在学习好本专业的知识的同时，更要注重摄取与自己专业相关的其他领域的知识，增强自己的工作能力、扩展知识面、开阔眼界、转变思维方式。

对于专业扩展知识的学习，各学院和机关各部门可以自行安排参考书目或者组织专家讲座等。

五、学习形式
一是集中学习。

以各学院和机关各部门为单位，组织本部门的职工和学生以听专家讲座或者集体学习的方式，组织大家进行读书学习活动，每学期至少组织一次。

二是个人自学。

学校号召教师和学生每人每周至少要拿出8个小时的时间进行读书学习活动，按照学校规定的书目或者学院和各部门自行规定的扩展专业书目进行学习，同时要求教师和学生撰写读书心得、读书笔记等。

三是定期开展读书交流活动。

以各学院和机关各部门为单位，组织本部门的教师和学生以座谈会的形式，互相交流读书心得和经验。

六、活动要求
（一）提高认识，加强领导。

要充分认识到开展读书学习活动是推动大学文化建设，建设文化型、创新型大学的必然要求，每个人都要积极参加，特别是领导党员干部要起到带头作用。

（二）整体推进，长期保持。

要把开展读书学习活动和当前的工
作、学习相结合，以读书促进工作，用工作来检验读书。

要把读书活动长久的保持下去，尤其要注重把读书活动习惯化、常规化，把读书活动当作日常生活的一部分。

（三）扎实开展，确保实效。

读书活动不是走过场，也不是“作秀”，为保证读书学习活动扎实开展，取得实效，在学习过程中，各学院和机关各部门要做到人人有学习书籍，人人有读书笔记，人人撰写学习心得。

附表1：
必读书目
1、水浒传（施耐庵）
2、三国演义（罗贯中）
3、红楼梦（曹雪芹）
4、西游记（吴承恩）
5、围城（钱钟书）
6、论语（孔子）
7、道德经（老子）
8、聊斋志异（蒲松龄）
9、边城（沈从文）
10、人间词话（王国维）
11、檀香刑（莫言）
12、家（巴金）
13、子夜（茅盾）
14、茶馆（老舍）
15、雷雨（曹禺）
16、巴黎圣母院（法，雨果）
17、朝花夕拾（鲁迅）
18、中国人（林语堂）
19、钢铁是怎样炼成的（俄，奥斯特洛夫斯基）
20、大堰河（艾青）
21、青春之歌（杨沫）
22、战争与和平（俄，托尔斯泰）
23、尘埃落定（阿来）
24、微软之路（美，盖茨）
25、新教伦理与资本主义精神（德，韦伯）
26、共产党宣言（德，马克思）
27、哈姆莱特（英，莎士比亚）
28、威尼斯商人（英，莎士比亚）
29、理想国（古希腊，柏拉图）
30、老人与海（美，海明威）
31、时间简史（美，霍金）
第3篇：公司开展读书学习活动实施方案
关于开展读书学习活动的实施方案
各科、部、室并实体：
为引导公司全体干部职工牢固树立社会主义核心价值观，激发干部职工的学习热情，不断提升自主学习能力，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在公司范围内开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设学习型单位、争当学习型员工为目标，紧紧围绕公司中心工作，致力增强干部职工自主学习能力，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书，将学习成果贯穿运用于工作实践，促进职能履行到位，进一步提升工作效能。

二、基本要求
1、精读业务书籍。

坚持联系实际，重在效果。

紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识、房地产业务、建筑工程技术等专业知识，不断提高做好本职工作的本领。

2、研读经典书籍。

认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。

3、选读兴趣书籍。

选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

三、活动形式和步骤
以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。

1、宣传动员阶段（5月中旬）：各部门要认真学习领会实施方案要求，根据公司推荐读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。

每位干部职工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。

2、读书及交流阶段（5月中旬至8月）：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在全公司营造全员读书的良好氛围。

同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。

（1）、举办读书交流会。

全体职工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。

结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。

引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。

（2）、举办“迎接十八大”演讲比赛。

组织35周岁以下的团员青年，举行“读书是一种责任”为主题的演讲比赛，使广大团员青年以奋发有为的精神状态投入到工作中来。

（4）组织读书心得评比。

读书活动期间，组织一次心得评比，读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会，或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘，以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。

读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强，文章篇幅不少1200字。

3、认真总结阶段（9月至10月）：读书活动结束后，认真探索
和总结在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。

四、工作要求
1、提高认识，加强领导。

各部门要加强重视，精心组织，务求实效。

把开展全员读书活动摆在重要位置，坚持常抓不懈。

同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大干部职工读书的楷模。

2、落实措施，保障时间。

各部门要以此次活动为契机，统筹兼顾，合理安排，处理好读书活动和各项工作关系，为读书活动提供充足的时间保障，确保工作学习两不误。

3、完善制度，规范运作。

各部门要结合工作实际情况，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。

全员读书活动做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性，使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为干部职工的自觉行为。

二0一二年四月二十七日
第4篇：高级中学开展读书学习活动实施方案
2012年度印江民族中学读书学习活动实施方案
为了落实“构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”和“构建和谐社会”的奋斗目标，引导全校师生牢固树立社会主义核心价值体系，激发广大师生的学习热情，不断提升自主学习能力，努力把我校建设成为学习型高中，为我校的健康、快速发展提供精神支持。

一、指导思想
以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕我校的工作、学习实际情况，通过丰富多彩、形式多样的活动形式，引导、帮助广大师生深刻领会实现中华民族的伟大复兴是全体中华民族的梦想，也是我们每个人的梦想；深刻领悟个人命运与国家命运的息息相关；深刻理解读书在我们学习生活中的重要作用。

通过读书活动，提升广大师生的思想觉悟，提高广大师生的个人
素质，培养广大师生的读书习惯。

二、活动时间、方式和步骤
（一）活动时间：2012年3月至12月
（二）活动方式
1、采取个人学、集中学习、座谈讨论和专家讲座的方式。

2、搭建读书交流平台。

在全校范围内开展读书交流活动，要求全校师生在读书的同时要撰写读书心得和读书笔记，并举办全校范围内的读书心得（笔记）征文和评选活动。

切实把读书的成果转化为规划工作、指导学习的思路和办法。

（1）成立读书学习活动领导组。

各教研组均需成立本教研组的读书学习活动领导小组，由有教研组组长任小组组长，主抓读书学习活动。

（2）运用网站、简报、座谈、写学习心得等方法，促进学习读书活动的深入开展。

（3）开展全校范围内的读书心得（笔记）评比活动，推选优秀的读书心得（笔记），并把好的经验和方法进行推广。

（三）活动步骤
1、准备阶段（3月上旬），成立读书活动领导组，研究制定读书活动方案。

2、学习读书阶段（3月中旬至11月下旬），学校统一召开教职工和学生的读书学习活动动员会，激发教职工和学生们的读书热情，在全校范围内营造读书学习的良好氛围。

3、评选及总结阶段（12月），各教研组将读书学习活动总结和优秀读书心得（笔记）推荐到学校，予以表彰。

三、基本原则
（一）坚持扎实推进、务求实效的原则。

读书学习活动是学知识、提素质的高品位活动，是建设学习型大学的必然要求，是学习工作化，工作学习化的具体体现。

要做到组织有效、方案明确、步骤协调、联系实际、解决问题，用工作成果检验学习成效。

（二）坚持广泛发动，全员参与的原则。

读书是一项不分年龄大
小、不挑时间地点的活动，任何人在任何条件下都可以进行，不论老师还是学生，多读书、读好书、勤读书都是必要的。

（三）坚持立足当前，着眼长远的原则。

读书学习活动既是长期工作也是一项系统工程，要从学校和学生未来的发展入手，对读书的内容和形式进行统筹的安排，要做到组织有力、协调有方、内容扎实、形式多彩、成效明显，把读书活动引申为终身的学习，重在培养读书的习惯，真正做到活到老学到老。

四、学习内容
一是认真学习理论知识。

认真学习共产主义精神的经典读本，提高自身的思想政治觉悟，学习理解党和国家的重大方针政策，紧跟时代的步伐。

二是认真学习传统文化知识。

中华历史源远流长，中华文化博大精深，我国传统文学作品历经几百年流传下来，其中凝聚着我国古人的智慧和心血，蕴含着很多做人、处事的哲学和道理，广大的教职员工，尤其是学生们要认真学习。

通过对传统文化经
典作品的阅读，丰富自己的传统文化知识、提高自己的文化素养、增强自己的知识储备。

三是学习专业扩展知识。

在当今知识爆炸的时代，老师更应该扩展自己的专业知识，在学习好本专业的知识的同时，更要注重摄取与自己专业相关的其他领域的知识，增强自己的工作能力、扩展知识面、开阔眼界、转变思维方式。

五、学习形式
一是集中学习。

利用课余时间或周一教职工大会时间组织广大师生进行读书学习活动，每学期至少组织一次。

二是个人自学。

学校号召教师和学生每人每周至少要拿出8个小时的时间进行读书学习活动，同时要求教师和学生撰写读书心得、读书笔记等。

三是定期开展读书交流活动。

组织教研组的教师或部分学生以座谈会的形式，互相交流读书心得和经验。

六、活动要求
（一）提高认识，加强领导。

要充分认识到开展读书学习活动是推动学校文化建设，建设文化型、创新型学校的必然要求，每个人都要积极参加，特别是领导党员干部要起到带头作用。

（二）整体推进，长期保持。

要把开展读书学习活动和当前的工作、学习相结合，以读书促进工作，用工作来检验读书。

要把读书活动长久的保持下去，尤其要注重把读书活动习惯化、常规化，把读书活动当作日常生活的一部分。

（三）扎实开展，确保实效。

读书活动不是走过场，也不是“作秀”，为保证读书学习活动扎实开展，取得实效，在学习过程中，要做到人人有学习书籍，人人有读书笔记，人人撰写学习心得。

附表1：
必读书目
1、水浒传（施耐庵）
2、三国演义（罗贯中）
3、红楼梦（曹雪芹）
4、西游记（吴承恩）
5、论语（孔子）
6、边城（沈从文）
7、檀香刑（莫言）
8、家（巴金）
9、茶馆（老舍）
10、中国人（林语堂）
11、钢铁是怎样炼成的（俄，奥斯特洛夫斯基）
12、青春之歌（杨沫）
13、战争与和平（俄，托尔斯泰）
14、新教伦理与资本主义精神（德，韦伯）
15、共产党宣言（德，马克思）
16、哈姆莱特（英，莎士比亚）
17、威尼斯商人（英，莎士比亚）
18、理想国（古希腊，柏拉图）。