中班下学期第二十周教案
幼儿园中班班级周计划第20周
日期：6月27日—6月30日班级：中A班第20周
体育
活动
1.体育游戏：跨越彩虹、金哨子、木头人、舞龙灯、蟋蟀吃叶子。
2.自选材料：跨栏、爬行垫、沙包、接力棒、龟背。
3.早操活动：做早操时能够专注的跟着老师一起动起来，不与同伴聊天。
生活活动
1.能自己更换湿衣服，并把衣服拿到阳台晾晒。
2.放学后，懂得把脏衣服放进袋子里或隔层。
安全
教育
1.通过对火灾事件的了解提高学Fra bibliotek的防火意识。2.认识各种灭火设备，牢记灭火的方法。
区
域
活
动
一、美工区：提供圆形卡纸、一次性碗和盘子，可让幼儿制作夏天的帽子；提供冰棒棍、粗的吸管、毛根，可让幼儿制作冰棒小人；提供各色彩泥、水果图片、硬纸板、可让幼儿制作各种水果；提供纸巾、勾线笔、彩色纸，可让幼儿制作我设计的蚕山。
建构游戏：游泳馆—儿童泳池
音乐游戏：萤火虫
环境
创设
1.主题墙更新—外出如何防晒。
2.美工区作品更新—防晒衣。
家长
工作
1.暑假放假时间：7月1日（周五）开始，开学时间等具体通知。
2.最近流感很严重，请家长们及时预防，不要带宝贝去人多的地方游玩。
调整
无
二、益智区：提供跳井棋棋盘、红、蓝棋子各两枚，可让幼儿根据棋盘游戏；提供贪吃蛇棋盘、四个棋子，可让幼儿根据棋盘提示进行摇骰子闯关游戏；提供黑白棋板，小动物棋子、小花、西瓜等图片、筛子，可以让幼儿根据筛子方向走棋，看谁吃的多；提供若干天气、星期图板，可让幼儿根据提示口令找到对应的天气和星期。
三、语言区：提供若干图片骰子，可让幼儿根据丢骰子的图片内容进行广播播报；提供水果图片、量词卡、可以让幼儿进行水果量词的练习；提供录音机、耳麦，可让幼儿进行录音，听一听；提高若干提线木偶、木偶剧舞台，可让幼儿表演提线木偶剧。
幼儿园班级周计划第20周
活动一：软软和我捉迷藏
活动二：软宝贝和硬宝贝
活动三：亲亲软宝宝
领域活动：
社会领域：我知
活动
Christmasactivity
FinalReview and test
游
戏
Christmasactivity
FinalReview and test
环境
创设
创设温馨的班级环境，安抚宝宝们的不安情绪。
家长
工作
1.引导宝贝养成不挑食的好习惯。
2引导宝贝复习中、英文问答。
美工区：提供废旧一次性纸杯、叉子、牙刷、胡萝卜、芹菜等材料让幼儿自主选择创作。
娃娃家：提供衣服、袜子、床铺、脸盆、刷子、洗衣板、肥皂等材料让幼儿在娃娃家练习洗衣服、折衣服等。
建构区：提供大型积木、泡沫积木、大水桶、小花片、高楼大厦实物图片、平衡木、
商场的图片、地垫让幼儿进行拼建高楼、围合等。
教
学
活
动
周计划
第20周
体育
活动
体育游戏：上上下下、猫抓老鼠、小鸟飞飞、风车转一转
自选活动：钻山洞、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
早操活动：倾听早操音乐，熟悉早操韵律。
生活
活动
1．午睡前会自己独立盖被子。
2．午餐后会自己擦嘴巴。
区域
活动
操作区：1.提供木珠、小碗、花生等材料，幼儿可以进行五指抓、串珠等。2.提供绳子、彩色木珠、彩色绳子等材料，幼儿可以练习穿编、缠绕等。3.提供废旧报纸、彩色纸、纸黏土等材料，幼儿可以创作棒棒糖、团纸等。
幼儿园中班下学期周计划1~20周 幼儿园中班教育活动计划模板2023年
幼儿园中班下学期周计划1~20周幼儿园中班教育活动计划模板制定方案前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个方案的。
写方案的时候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？下面是我整理的个人今后的方案范文，欢迎阅读共享，盼望对大家有所关心。
幼儿园中班下学期周方案1~20周幼儿园中班教育活动方案篇一中班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。
老师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
首先：在幼儿健康教育的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。
可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。
其次：身体的健康和心理的健康是亲密相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。
第三：敬重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，关心他们学习生活自理技能，熬炼自我爱护力量。
第四：结合日常生活进行。
日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。
例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。
体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行……第五：与其他学科结合进行，使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。
例如：将健康学问用儿歌形式传授等。
最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。
先针对群体进行教育，转变整个群体的'行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。
再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。
在制定本方案的同时，还要考虑到幼儿健康教育必需得到家庭的乐观协作，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。
健康教育内容如下：一、体能1、能运用各项基本动作做嬉戏在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，进展幼儿动作的协调性、敏捷性。
幼儿园中班第二十周计划
钳口中心幼儿园中二班第二十周工作计划
2015年1月12日至1月16日主题名称快乐的家
周目标 1.了解家人的特点和爱好，增进与家人的感情。
2.探索家的结构及功能，交流自己的发现与感受，理解家和自己的关系。
项目一二三四五
上午晨间活动拍皮球跳格子踩高跷套圈梅花桩
晨间谈话你会开锁吗？
你会买礼物
吗？
你去过公园
吗？
你知道家人的
电话号码吗？
这周有什么开心
的事？
教育活动
（一）
综合：开锁社会：买礼物
音乐：游公园
P427
数学：送纽扣讲故事比赛户外游戏套圈独木桥蹦床拍球滑滑梯
教育活动
（二）
语言：会唱歌
的生日蛋糕
科学：我是小客
人
综合：破译电话
号码
数学：甲虫爬行
比赛
美工：冰箱里的
食物
进餐要求养成良好的进餐习惯，快乐、愉悦进餐。
散步要求组织幼儿安全有序的进行餐后散步活动，培养幼儿观察周围事物的习惯。
下午教育活动
（三）
语言游戏：粉
刷匠
体育：好玩的矿
泉水瓶
美术：邀请卡
语言游戏：晒太
阳
体育：玩皮筋户外游戏蹦床呼啦圈拍球赶小猪独木桥接送准备提醒幼儿整理仪表，组织接送活动，养成幼儿有礼貌的好习惯。
保育工作1.按时给幼儿喝水。
2.给幼儿整理衣服。
3. 保持教室和睡房通风。
家
长
工
作
1、请家长提供废旧珠子、小插管、绳线等
材料。
2、请家长提供能够引发幼儿情感共鸣的
书。
幼儿园中班第二十周周计划
2020年1月11日至2020年1月15日
分析
与
调整
1.分析：我班幼儿在刚开始的时候，跟我们不熟悉就不太愿意与我们打招呼。
2.调整：利用我班比较开朗的幼儿，幼儿带动其他幼儿，这样早上来园后渐渐能听到孩子们大声打招呼的声音了。
户外活动
与
体育活动
1.户外活动：增强幼儿对运动的兴趣，增强运动的积极性。
体育：拍皮球
早谈：一周小结
音乐：萤火虫对星星说
区域活动
闽南童谣：讨海人
体育活动：追老鼠
离园：安全教育
健康：小猴感冒了
体育游戏：蜗牛走路
离园：安全教育
表演游戏
体育游戏：小白兔采蘑菇
离园：安全教育
做做玩玩：贴纸画
角色扮演
离园：安全教育体育游戏Leabharlann 跳圆圈比赛劳动：整理活动室
离园：安全教育
生活活动
1.用餐时，能一手扶碗一手拿汤勺保持正确的坐姿，愉快进餐。
2.喝水时，学习正确排队，拿自己的杯子喝水，不推不挤，喝完水后能把杯子送回去。
环境创设
利用废旧物品布置班级区域主题墙。
家园联系
1.要求幼儿早点入园，准时参加早晨。
2.引导孩子在家独立进餐，养成孩子自己进餐的良好习惯。
教师：陈巧燕 李艳 保育员：李富兰 批阅情况：
2.早操：学习跟着音乐的旋律踏步走圆圈，提醒幼儿踏步时，手臂要前后摆动。
3.体育活动：学会听口令和信号并作出相应的动作。
集中活动
与
游戏活动
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
早谈：升国旗
社会：红绿灯
区域活动
早谈：上下楼排队
幼儿园 中班第20周半日活动计划
南安霞美金阳光幼儿园中一班第20 周半日活动计划时间：2020年1月14日上午教师：傅清丽【活动内容】数学:昆虫聚会【活动目的】1.在图形的拼拆中，感受整体与部分的关系。
2.点数各种图形的数量，并能说出及记录图形的总数。
【活动准备】1.自制的蝴蝶拼图，幼儿人手一张记录纸，铅笔。
2.幼儿活动材料《数学》第29页《拼出来的昆虫》。
放大的范图一份。
【活动过程】一、故事导入。
1.昆虫王国有很多昆虫，有一天，大家在森林里开了一场昆虫聚会，听到这个消息很多昆虫都来参加聚会。
有一个神秘的客人，它喜欢和我们玩捉迷藏，你们猜猜它是谁？2.（出示蝴蝶一半翅膀的图形，再加上中间身体的部分。
幼自由猜想）有小朋友猜到了，我们来把它的另一边变出来，大家看看它到底是谁。
（PPT拼出另一半）二、点数图形总数。
1.大家观察一下，这只小蝴蝶身上都有什么形状呢？请举手回答（幼儿指出对应图形，老师点击对应的图形。
正方形有些幼儿会说是菱形，PPT点击让形状转动起来，发现是正方形）2.你们觉得这两个图形的形状是一样的吗？(出示方向不同的半圆)它们都是半圆形，只是方向不一样。
怎么才能让它们一样呢？（PPT演示半圆转过来可以重叠）3.这里面有三角形吗？有椭圆形吗？（PPT演示）4.我们在小蝴蝶身上找到了半圆形、正方形、长方形、圆形。
我还想知道这些形状分别有多少个，哪位小朋友来帮我数一数？（引导幼儿进行点数，老师用PPT点击记录）5.我们小朋友都很棒，相信接下来的任务也难不倒你们。
三、幼儿操作材料。
1.昆虫聚会上还有几只小虫子，它们也是用各种形状拼成的。
你们看，这是谁？（出示蜻蜓），它身上有哪些形状？这又是谁？（出示瓢虫），它身上又有哪些形状？2.这些不同的形状有多少个呢？任务来了，打开你们的桌上的书本，大家数一数蜻蜓和瓢虫身上的形状有多少个？。
【中班其他活动】中班下学期第二十周教案
【中班其他活动】中班下学期第二十周教案（周一）下午一、复习学过的笔画复习过程：1.告诉我他们的名字。
2、每个笔画写一行。
二、水果宝宝派对1.说说我们学过的水果宝宝有哪些。
2.让我们画一幅画。
（周二）上午回顾：缠绕汽车、缠绕天堂、植物弯曲运动复习目标：1.能够简单复述故事内容。
2.发展幼儿的想象力，对蛇的身体弯曲易变的造型感兴趣。
3.使用描述性语言解释不同的弯曲。
4.能说出已认识的几种攀缘植物的特定形状。
审查过程：一、《曲里拐弯车》1.展示挂图并讲述故事。
2.学大蛇弯弯变一变。
3.儿童阅读活动材料，第三卷，第21-24页。
二、《弯弯乐园》一幼儿阅读活动材料第三卷第27-28页。
2.幼儿分组讲述故事内容。
3.孩子们设计自己的弧形天堂。
三、《植物的弯曲运动》1.看挂图，说出工厂的名称。
2.幼儿讲述其他已知的弯弯绕绕的植物名称及特征。
3.阅读活动材料第三卷第29-30页。
（周三）下午一、“写八，大，台，田”复习过程：1.阅读并识别。
2.每个生字写一行。
二、“看海”1.说说海上有什么，海底又有什么。
2.画出你对大海的看法。
（周四）上午评论：《乌龟怪脾气》、《寻找梯形》、《很棒》复习目标：1.理解诗歌的意义并能背诵。
2.会数物对应。
3.理解几何。
4.会用积极肯定的语言表达方式。
审查过程：一、《乌龟怪脾气》1.看挂图，完整地读这首诗。
2.说说诗歌所表达含义。
3.孩子们一边读诗一边表演。
二、《找梯形》1.展示几个几何图形，让孩子说出图形的名称。
2.找出梯形，并说说它的特征。
3.看图片，练习数字与物体的对应关系。
4.操作活动材料第二册第2页。
三、太好了1.看图讲述故事内容。
2.知道“太好”和“太坏”。
3.分组表演故事。
（星期五）下午一、讲解作业1.复习本学期所学的生词和短语。
2.复习幼儿活动材料第一册至第四册的内容。
3.写出本学期所学的三行笔画、汉字和数字。
二、谈话活动1.夏季安全问题。
2.暑假生活怎么过。
3.与孩子进行情感交流。
幼儿园中班第20周半日活动计划.
南安霞美金阳光幼儿园中一班第20周半日活动计划时间：2021.1.12 教师：赖淑萍【活动内容】健康：《小猴感冒了》【活动目标】1.引导幼儿听故事，然后说说小猴为什么感冒了。
2.让幼儿知道天气变凉时，要注意添衣服，防止感冒。
【活动准备】各种玩偶，彩纸若干，幼儿用书人手一本。
【活动过程】一、导人活动:教师与幼儿进行谈话，请幼儿说说班上有哪些小朋友咳嗽了、流鼻涕了，为什么会咳嗽、流鼻涕。
二、集体活动:(1)请近期正在咳嗽、流鼻涕的幼儿说说在咳嗽、流鼻涕时有什么感觉。
小结:咳嗽和流鼻涕都是感冒的症状，人感冒的时候会很不舒服，所以大家尽量不要让自己感冒。
(2)请感冒了的幼儿说说自己感冒的原因。
小结：有的小朋友是被家人。
幼儿园的小朋友传染后感冒的。
有的小朋友则是因为衣服穿太少，受了凉，所以感冒了。
(3)数师以秋华的天气特征和气温情况为话题，与幼儿股开谈话，让他们知道天气变凉时应该多穿点衣服。
小结：天气交冷时，如果穿很少，身体会觉得将，如果多穿点、穿厚点，身体就会觉得很暖和。
三、课堂活动:1.下面老师要给大家讲个故事。
故事里的小猴也感冒了，这是怎么回事呢？我们一起来听听。
(参考幼儿用书第4-5页)2.教师提问，请幼儿回答。
①天冷了，猴妈妈要小猴多穿点衣服，可是小猴是怎么做的?②小猴后来觉得怎么样?它得了什么病?③山羊医生是怎么说的?④小猴后来是怎么说的?⑤那我们小朋友在天冷的时侯应该怎么做呢?四、游戏活动:教师创设情景，然后给幼儿提供彩纸，请幼儿撕出长条状的“围巾”给玩偶戴上。
教师:天气变冷了，玩偶们想戴上围市来保暖，以免感冒了。
小朋友，我们一起来做些围巾给它们戴上吧!五、教师评价并总结。
六、活动延伸：教育幼儿在觉得热的时候适当脱掉些衣服，以免感冒，让幼儿懂得根据冷热的不同整觉来穿、脱衣服。
学会照顾自己。
中班第二十周周计划
2018年1月7日至2018年1月13日
分析与调整1.析：美工区里，孩子们喜欢绘画“我的好朋友”，他们能把好朋友的发型、衣服的装饰大致画出来，但是在绘画五官方面只有牙齿、鼻子画得比较形象，其他器官的绘画技能还需加强。
2.调整：区域活动时，引导幼儿观察好朋友的五官特征，重点指导幼儿运用多种技能绘画人物的眼睛、嘴巴、耳朵。
户外活动与
体育活动
1.户外活动：提供皮球、套圈、轮胎、降落伞等供幼儿自选，重点指导幼儿玩降落伞，提醒幼儿不乱抛以免砸到其他小朋友。
2.早操：能愉快地参加早操活动，要求幼儿跟着音乐的旋律做操，踏步时脚抬高，双手有力协调摆动。
3. 3.体育活动：重点指导幼儿练习躬身钻过的动作，并提醒幼儿保持安全距离。
集中活动
角色游戏
体育游戏：攀登
离园：安全教育
表演游戏
体育游戏：网鱼
离园：安全教育
结构游戏
体育游戏：攀登
离园：安全教育
做做玩玩：老鹰
体育游戏：网鱼
离园：安全教育
生活
活动
1、培养幼儿玩玩具时不挤不抢，有秩序地游戏。
2、培养幼儿安静进餐、保持桌面、地面整洁。
环境创设
增添“花千树”主题版块，引导幼儿利用手工纸剪出不同的窗花。
家园联系
1.请家长继续配合教育幼儿不跟陌生人走、不拿陌生人给的东西。
2.请家长继续配合教育幼儿会分清衣服的正反面，能自己穿脱毛衣，扣纽扣。 谢谢您的支持与配合！
教师： 李钧铌 颜云娥 陈玲玉 保育员：黄丽卿 批阅情况：
与
游戏活动
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
早谈：安全教育
幼儿园中班班级区域计划第20周
星期五：重点指导益智区，引导幼儿在操作生肖动物座位牌时要注意观察横向纵向位置。
反思与调整：
在建构区时小朋友们的拼搭技能还不是特别好，我们在材料的投放上采用多种形式，本周我们新增了纸皮，让幼儿可以与其他材料相结合，小朋友会将纸皮架空在纸杯上或是茶叶罐等，拼搭出鼓浪屿的桥梁，也会在桥梁上利用其他小材料进行装饰。
幼儿园
区域活动计划表
周次：第20周班级：中班
主题名称
《红红火火中国年》
区域名称
材料投放与目标要求
美工区
1、提供鸡蛋托、让幼儿制作给妈妈的新年礼物；
2、提供粘土，供幼儿制作十二生肖；
3、提供脸谱面具，供幼儿自由涂色，装饰。
语言区：
1、新增年的故事绘本，让幼儿在语言区里进行讲述；
2、提供造句骰子，让幼儿创编造句
3、提供雪花片、木块、水盆，感知物体的沉与浮；
建构区
1、新增纸皮，供幼儿拼搭鼓浪屿桥梁等；
2、提供纸杯，供幼儿进行垒高；
3、提供茶叶罐，供幼儿一：重点指导语言区，引导幼儿根据绘本自主创编故事情节。
星期二：重点指导建构区，引导幼儿探索架空技能。
星期三：重点指导美工区，引导幼儿自主选择材料进行操作关于新年主题作品。
3、提供十二生肖故事盒，供幼儿自己创编故事。
益智区
1、提供生肖动物座位牌，让幼儿根据提示卡给小动物找位置；
2、提供中国地图，让幼儿拼接中国地图；
3、提供好朋友手牵手，让幼儿自由拼接路线让两个好朋友见面。
科学区
1、提供水瓶、石头、小乌鸦，让幼儿知道有水的瓶子中加入石头可以使水位升高。
2、提供硬币、滴管、记录表，让幼儿感知硬币存水的原理；
幼儿园中班班级区域计划第20周
3、提供不同形状的操作板块，可让幼儿根据图卡的造型来进行组合。
语言区
1、新增连环画图片，可让幼儿根据画面讲述故事。
2、提供故事指偶，可让幼儿利指偶表述故事。
3、提供各种场景故事背景图、人物图片，可让幼儿根据人物叙述故事。
建构区
1、提供薯片圆筒罐、可让幼儿搭建高楼建筑。
2、提供旺仔牛奶罐，可让幼儿进行拼搭。
3、提供拼图积木，可让幼儿搭建长方形、正方形等建筑。
科学区
1、提供操作卡、影子套装底板、手电筒；可让幼儿观察影子的形状、大小，
知道会因为光的方向和角度而不断变化。
2、提供不同颜色、图形的图卡、陀螺若干，可让幼儿组装陀螺并根据陀螺图卡旋转之后的样子记录下来。
3、提供调色盘、排笔、三原色颜料、记录表，可让幼儿探索颜色的秘密。
重点指导：
星期一：重点指导建构区，能够利用不同的材料进行盖顶。
星期二：重点指导美工区，使用颜料的时候能按需求量。
星期三：重点指导语言区，调动幼儿可以用夸张的语气来说。
星期四：重点指导益智区，调动幼儿操作不同的益智区材料。
星期五：重点指导科学区，在探索时能够仔细观察过程。
反思与调整：
本周幼儿在区域活动中，表现得还是很不错的，常规意识比较遵守，各区都能安静的进行游戏。角色区现在玩得非常接近生活，幼儿的对话也较完整。在科学区域中，幼儿的探索兴趣还是挺高的，就是科学的操作步奏掌握的还是不够，没有按照操作卡进行操作。全部幼儿都会忽略记录这个步奏，接下来要着重对幼儿进行引导和加强。
幼儿园
区域活动计划表
周次：第20周班级：中班
主题名称
《我是中班小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ友》
幼儿园 中班第 20周半日活动计划
南安霞美金阳光幼儿园中二班第20 周半日活动计划时间：2020年1月14日上午教师：陈巧燕【活动内容】数学:比高矮【活动目的】1.学习比较物体高矮的正确方法（在同一个起点上）。
2.能够按照高矮特征给三个物体进行正反排序。
3.乐于参加数学活动，感受数学的趣味性。
【活动准备】1.教师熟悉故事《长颈鹿和山羊》。
2.高矮不同的长颈鹿图片三张，山羊图片一张。
3.教学挂图，幼儿用书，小红旗若干。
【活动过程】一、讲述《长颈鹿和山羊》的故事，自然引出高矮的概念。
1.出示山羊和长颈鹿图片。
教师一手拿着山羊图片一手拿着长颈鹿的图片说：“老师今天给大家请来了两位动物朋友，我们和它们打个招呼吧！”幼儿分别与山羊和长颈鹿打招呼。
教师边表演边说：“可是，山羊和长颈鹿怎么都不说话呢？它们两个怎么了？闹矛盾了？为什么呢？”2.讲述《长颈鹿和山羊》的故事。
提问：“说一说山羊和长颈鹿为什么不开心呢？他们两个这样做对吗？他们应该怎么做?”3.教师小结：原来山羊和长颈鹿不开心是因为高矮的问题，高有高的好处，矮有矮的方便，好朋友之间要互相尊重，不能嘲笑别人。
二、学习三个物体比较高矮的方法，并按照一定的顺序排列。
1.教师：长颈鹿改掉了矮嘲笑别人的坏习惯，别的长颈鹿也愿意和它交朋友。
（出示另外两张长颈鹿的图片）他们三个是好朋友，三个好朋友也是有高有矮的，我们来帮它们比一比吧！2.个别幼儿操作，教师指导。
3.大家说说比较高矮的方法。
4.教师边演示边强调三个长颈鹿比较高矮的方法：让三只长颈鹿脚对齐，站在同一个平面上，先找出最高的那个，然后再将剩下的两个进行比较。
这样我们就按照从高到矮的顺序帮它们排好队了。
5.讨论：还可以怎么来排呢？（用同样的方法引导幼儿进行从矮到高的排序。
）6.教师小结：比较高矮时，我们要把物体放在同一起点上，可以按照从矮到高的顺序排，也可以按照从高到矮的顺序排。
三、幼儿三人一组比较高矮，并按一定的顺序排队。
1.教师：你们想和长颈鹿一样也来比一比吗？2.教师请幼儿三人一组自由组合，排队比高矮，并说一说他们是按照什么顺序排的，还能怎么排。
幼儿园中班下学期第二十周上午备课
一日活动记载（上午班）表时间：1月12日第二十周星期：二班级：中四班班次：上午班教师：活动项目活动安排晨间1.接待：热情接待每位幼儿，做好二次晨检。
2.区域游戏：生活区（提供鞋带，让幼儿练习系鞋带）阅读区（看图讲解）娃娃家（表现日常生活的情景）等。
重点指导生活区，引导幼儿练习系鞋带。
晨锻1.韵律活动：《长江七号爱地球》《加加油》《口香糖》指导要点：请幼儿动作协调的学新操。
2.基本动作：跳游戏：羊角球要求：请小朋友们双手抓住羊角球进行跳跃。
3.分散活动：呼尾巴、飞盘、彩色纸球、沙包、皮球、高跷、荷叶、跳绳……等。
要求：重点指导幼儿尝试每次只拿一样玩具进行游戏。
提醒幼儿不打闹、不追逐，安安全全玩游戏。
教学活动活动一一、教学内容：中班艺术复习活动二、教学目标：1、学会用自然的声音演唱歌曲。
2、学习变现音乐的欢快，在游戏中体验规则意识。
三、教学准备：幼儿用书、投影仪四、教学重难点：在游戏中体验规则意识。
五、教学方法与手段：情景教学法、直观感知法、谈话讨论法、练习巩固法、游戏体验法。
六、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、音乐导入老师弹钢琴来让孩子猜歌名，《我是中班小朋友》《幸福拍手歌》《朋友越多越快乐》《买菜》《郊游》《听》《国旗多美丽》幼儿和老师一起做游戏，猜歌名。
引出课题，让幼儿对活动产生兴趣。
二.共同演唱。
教师带幼儿园来演唱歌曲。
请唱的好的幼儿来带领小伙伴一起唱。
幼儿来和小伙伴唱歌。
让演唱歌曲的形式更丰富。
三.分组演唱。
男孩女孩分组唱，进行歌表演。
在演唱的中，歌伴舞来进行。
音乐的表演来歌唱。
形式多样，符合了孩子的天真表演。
四、单独表演幼儿个别表演作总结，加深印象。
七、教学反思：本次的艺术复习活动中，让孩子能在欢快的熟悉的歌曲中找到了自信的表演。
大部分孩子能熟悉的用自然的声音唱出好听的歌曲。
在游戏中体验规则意识。
感受歌曲的节奏，愿意参与音乐游戏，边唱边做动作。
活动二一、教学内容：音乐：《听》二、教学目标：主要让幼儿感受自己创作涂色的快乐。
幼儿园中班下学期第二十周下午备课
规
则
游
戏
活动内容：故事会
活动目标：
幼儿能自信大胆地讲述故事。。
活动准备：
自制麦克风
活动过程：
一、导入
今天呀，我们要办一个小小故事会的活动，上台表演讲故事的小朋友会得到小星星的奖励。谁愿意来试一试？
二、讲故事
每个讲故事的小朋友给予鼓励和小粘贴奖励。
三、结束
小结：下次我们再一起讲故事吧。
效果分析：
通过游戏引导幼儿表现自己的兴趣，幼儿对活动内容热情高，积极主动参与活动
有时在教学活动中，不要太过于干涉幼儿的思想，要给幼儿多一点的空间，这样会有一样的效果。继续用爱对待每一个孩子，让孩子更加喜欢你。通过本次活动，我觉得做为一名老师一定要用心，要懂得亲近孩子，让孩子对你有感情，让他们更加喜欢你。
一日活动记载（下午班）表
时间：1月13日第二十周星期：三班级：中四班班次：下午班教师：
时间：12月18日第十六周星期：五班级：中四班班次：下午班教师：
活动项目
活动安排
餐后
教师带领幼儿列队到户外散布
午睡
指导幼儿安静入睡。
体育游戏
轻器械操：手摇花操。重点引导幼儿学习新动作。
游戏：快乐闯关（跨）
分散活动：自制火车、脚印、毽子、沙包、尾巴、飞盘、跳绳、纸球……
要求：提醒幼儿不打闹、不追逐，安安全全玩游戏。
活动准备：小手小脚活动一下热身。
活动过程：教师说："老狼老狼几点啦"，幼儿听老师口令，当说到十二点的时候要赶快跑到圈里抢椅子。
效果分析：
在活动中，幼儿通过反复的游戏，完成教学活动内容，师幼互动效果显著。通过游戏引导幼儿学习兴趣，幼儿对活动内容热情高，积极主动参与活动，幼儿能主动参与活动，
幼儿园中班第二十周工作计划
幼儿园中班第二十周工作计划工作要求1.本周开展主题《高高兴兴过新年》，知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天，能愉悦的参加新年庆祝活动。
2.乐意向亲朋好友表达自己的祝福，感受节日的欢快。
3.能运用语言、绘画、手工、歌唱、表演等多种艺术形式表达自己对新年的感受，对新年的理解，感受新年的快乐氛围。
4.做好安全教育工作以及保育工作，提醒孩子根据冷暖及时增减衣物。
⒌每周安全一话:安全使用取暖用具。
星期内容一二三四五晨间活动来园⒈来园接待：热情迎接幼儿，与个别幼儿进行交流，鼓励其来园时能跟老师和小朋友打招呼。
⒉其它：提醒幼儿做好自然角植物生长记录；做好值日生工作。
⒊晨谈：你喜欢过新年吗，为什么？今年你打算怎样过年？新年里都会有些什么活动？户外锻炼队列练习：能够根据老师的手势变换不同队形。
操节、韵律活动：认真听音乐，找准早操的节奏。
分散活动：开放式区域运动。
学习活动社会：高高兴兴过新年科学：可爱的冰娃娃健康：狼捉小兔语言：新年到数学：走楼梯艺·音：送给我们一岁角色游戏角色游戏美术：新年贺卡角色游戏上午游戏角色游戏二、三、五角色游戏，重点指导新开出来的游戏活动，逐步丰富游戏内容、情节。
专用室下午活动区域活动一、周四区域游戏：美工区：（制作新年贺卡、红灯笼、剪窗花）；建构区：（鞭炮、意愿搭建）；表演区：（《送给我们一岁》、新年歌）；益智区：（蒙氏创意拼图、翻翻棋）；生活区：(粘粘乐、编织)；语言区：（自带图书分享、拜年钓鱼）；户外活动集体游戏：接力跑目标：能合作进行接力赛，抓好纸棒。
集体游戏：运冰块目标：能在游戏中感受团队合作的重要性。
亲亲自然日：银叶菊集体游戏：大型玩具目标：发展身体机能。
集体游戏：沿线侧跳目标：能沿着直线左右跳，注意双脚同时起同时落。
游戏活动区域活动走园活动区域活动户外玩沙日常生活⒈在日常生活中，引导幼儿关注同伴的表情变化，知道人的表情与心情的关系。
⒉继续鼓励孩子学习穿脱衣物并适当加快速度，以防着凉。
幼儿园班级周计划第20周
Song : days of week
游
戏
角色游戏：小吃店、理发店、医院、超市等。
表演游戏：年的来历、数字兄弟、蚂蚁和食蚁兽、毛毛虫变蝴蝶等。
建构游戏：我见过的船（二）
音乐游戏：铃儿响叮当
周末活动：流鼻血了怎么办（安全活动）
环境
创设
结合艺术领域活动《圣诞袜》，创设班级环创。
家长
工作1.请家长周一为幼儿穿园 Nhomakorabea。中班周计划第20周
体育
活动
体育游戏：袋鼠跳、小麻雀、迷迷转、捉影子、蜗牛走路。
自选材料：攀爬架、钻山洞、滑滑梯、平衡木、蹦蹦床等。
早操活动：早操中，能用洪亮的声音念出口号。
生活
活动
1.餐后能够在指定位置安静地阅读。
2.睡前能将自己的衣物整理整齐。
区
域
活
动
操作区：1.提供数字卡片、珠子、绳子、纸盘，筷子可让幼儿进行按数取物、找规律等操作；2.提供彩色糖纸、包装盒等材料可让幼儿进行自主创作等操作；3．提供纸黏土、纸杯等材料可让幼儿进行制作纸杯蛋糕等操作。
饮品等材料，可让幼儿进行角色扮演等游戏操作。
教
学
活
动
主题活动：《冬天的节日》
活动一：皮球回来啦
活动二：冬至的秘密
活动三：圣诞节的由来
领域活动:
数学活动：玩具真好玩
艺术活动：圣诞袜（手工）
健康活动：喷嚏怪
英语
活动
Review the content ofChristmas
Final Review
Final Exam
建构区：提供纸巾筒、塑料瓶、纸板、雪花片、乐高玩具等材料，可让幼儿进行拼搭我的家等操作。
幼儿园第二十周活动计划
第二十周活动计划（7月4日——7月8 日）工作重点：1、培养幼儿良好的卫生习惯，提醒幼儿餐前便后要洗手。
2、排练幼儿舞蹈、唱歌、念儿歌，为家长开放日活动做准备。
星期一（7月4 日）下午班一、角色游戏：理发店活动目标1、幼儿乐意参与角色游戏，积极参与到角色扮演中。
2、了解理发店的各种常见用品，知道她们的用途。
3、学做理发师，体验理发师的工作给我们带来的方便。
活动准备1、玩具理发用品（包括剪刀、梳子、围兜、镜子、吹风机、洗头膏、毛巾等）以及娃娃，幼儿人手一套。
2、实物理发用品。
活动过程1、歌曲欣赏《理发店》，提问导入，使幼儿初步了解理发店在我们生活中的重要性。
（1）教师：谁去过理发店？大家为什么都要去理发店？（2）李老师要开理发店了请大家为我去找一些理发店里需要的东西，找对的了我可以请你去我的理发店当理发师。
幼儿在教室里自由寻找理发店用品，说说这是什么？（3）交流分享：你选了什么？木梳有什么用？谁也选了梳子？梳子有什么不一样？（小木梳，梳梳梳，我来给你梳头发）剪刀整合安全教育。
（小剪刀，擦擦擦，我来给你剪头发）吹风机除了吹干头发还有什么用？理发师在吹头发的时候请哪个工具朋友帮忙？（小吹风，吹吹吹，我来给你吹头发）（4）教师出示定型水、剃须刀等提升孩子的经验。
2、幼儿观看课件，怎样做一名有礼貌的理发师？教师：在给朋友理发前应该做什么事情？（问问朋友我剪的头发满意吗？谢谢！再见等）3、幼儿当理发师——使用理发用品。
幼儿一半扮顾客，一半扮理发师，进行模仿。
二、语言区活动内容：英语游戏三、晚间活动1、观看动画片。
2、故事欣赏。
星期二（7月5日）上午班一、晨间活动1、热情接待幼儿来园，收放其生活、学习用品。
2、开展晨间锻炼：（1）户外晨跑100-150 米。
（2）体育游戏：小猫捉老鼠。
3、全班幼儿盥洗后，早餐。
二、餐后活动内容：桌面游戏，幼儿四人一组，鼓励幼儿安静、创造性地进行。
三、撕黄瓜（科学、艺术）活动目标1. 愿意参加撕黄瓜的活动，能耐心地完成任务。
中班二十周周计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除中班二十周周计划篇一：幼儿大班第二十周工作计划屯村实验小学幼儿园20XX—20XX第一学期班级工作计划大（三）班班级工作手册正表第二十周1月14日—1月18日主办人：严菊妹篇二：幼儿园中班第二十周备课钳口中心幼儿园中二班第二十周工作计划20XX年1月12日至1月16日1951月12日晨间活动：拍皮球活动要求：要求小朋友集中注意力拍晨间谈话：你会开锁吗？1、你见过锁吗？2、你会用钥匙开锁吗？活动一：综合《开锁》活动目标：1、体验开锁的乐趣。
2、主动探索，尝试开锁，观察力、动手能力得到进一步发展。
3、在观察、操作中发现钥匙和锁的关系（一片钥匙开一把锁），了解锁在日常生活中的用途。
活动准备：1、幼儿与家长共同收集各种不同的锁及图片。
2、锁和钥匙、动物笼子、动物玩具若干及.钥匙模型。
3、投影仪一台。
活动过程：1、幼儿玩“开锁”游戏，激发他们探究锁的兴趣。
幼儿尝试用钥匙打开锁，比一比哪组幼儿能在最短时间内把所有的锁打开。
2、幼儿尝试打开教师手中的大所，通过比较让幼儿指导一片钥匙开一把锁。
①幼儿观察大锁后尝试需要哪片钥匙打开大锁。
②出示大钥匙模型，幼儿观察发现每片钥匙的齿轮各不相同。
3、幼儿讨论见过的锁。
师：你还见过什么样的锁？它们有什么作用？4、游戏：《救小动物》引导幼儿分组进行游戏，将锁主小动物的几把锁全部打开，将小动物救出来。
户外游戏：套圈活动二：语言《会唱歌的生日蛋糕》活动目标：1.了解故事内容，初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。
2.理解词语：边----边----、诱人。
1963.能大胆想象，学习创编故事结尾。
活动准备：1.“生日快乐”的音乐。
2.《会唱歌的生日蛋糕》ppT。
活动过程：一、欣赏歌曲导入。
播放一段“生日快乐”的音乐。
提问：1.这是一首什么歌？（生日歌）2.我们除了唱生日歌来庆祝自己的生日，还可以怎么来庆祝生日呢？小朋友讲的真棒，这里有孩子说可以吃蛋糕来庆祝自己的生日。
幼儿园：第20周教学活动
1．教师讲述游戏规则。
2．教师弹奏，幼儿接唱。
3．提问歌名。
（三）演唱会
请幼儿举手上台唱一唱本学期所学的歌曲。
下面我们要进行一场演唱会，请我们所有的小歌手来试一试。
如果听到的歌曲你会，请你跟着音乐轻轻跟唱。
请你猜一猜这首歌叫什么名字。
那下面请XX小歌手上台开启你的演唱会。
分析反思：
语言教学活动计划
有效语言设计
环境辅助
（一）龙的传人
1．教师提问主题名字。
2．回忆本主题下诗歌以及古诗。
3．幼儿翻阅绘本。
（二）大玩家
1．教师提问主题名字。
2．回忆本主题下诗歌以及古诗。
3．幼儿翻阅绘本。
（三）暖暖的味道
1．教师提问主题名字。
2．回忆本主题下诗歌以及古诗。
3．幼儿翻阅绘本。
还记得我们的第一个主题叫什么吗？
音乐教学活动计划
主题暖暖的味道第二十周1月17日星期五
教学
内容
歌唱：我会唱
自编
重点
难点
回顾本学期歌曲。
能接唱、抢答。
教学
目标
1．回顾本学期学习的歌曲，能接唱。
2．抢答歌曲名字，并自编动作。
组织
形式
集体教学
教学
准备
儿童经验基础
幼儿已会这些歌曲。
环境准备
过程与策略
有效语言设计
环境辅助
（一）谈话导入
提示幼儿，我们将进行一场演唱会。
那还记得哪些故事和儿歌呢？
出示绘本
分析反思：
主题暖暖的味道第二十周1月14日星期二
教学
内容
谈话：我会说
自编
重点
难点
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中班下学期第二十周教案
（周一）下午
一、《复习所学笔画》
复习过程：
1、说说它们的名字。
2、每个笔画写一行。
二、《水果宝宝大聚会》
1. 说说我们学过的水果宝宝有哪些。
2. 我们来画一画。
（周二）上午
复习：《曲里拐弯车》《弯弯乐园》《植物的弯曲运动》
复习目标：
1. 能简单的复述故事内容。
2. 发展幼儿的想象力，对蛇的身体弯曲易变的造型感兴趣。
3. 用描述性的语言说明不同的弯。
4. 能说出已认识的几种攀缘植物的特定形状。
复习过程：
一、《曲里拐弯车》
1. 出示挂图，幼儿看图讲述故事内容。
2. 学大蛇弯弯变一变。
3. 幼儿阅读活动材料第三册第21——24页。
二、《弯弯乐园》
1. 幼儿阅读活动材料第三册第27——28页。
2. 幼儿分组讲述故事内容。
3. 幼儿自己设计弯弯乐园。
三、《植物的弯曲运动》
1. 看挂图，说出植物的名称。
2. 幼儿讲述其他已知的弯弯绕绕的植物名称及特征。
3. 翻阅活动材料第三册第29——30页。
（周三）下午
一、《写字八、大、太、天》
复习过程：
1. 读一读，认一认。
2. 每个生字写一行。
二、《看海》
1. 说说海上有什么，海底又有什么。
2. 把自己想到的有关海的画出来。
（周四）上午
复习：《乌龟怪脾气》《找梯形》《太好了》
复习目标：
1. 理解诗歌所蕴含的意义，并会朗诵。
2. 会数物对应。
3. 认识几何图形。
4. 会用积极肯定的语言表达方式。
复习过程：
一、《乌龟怪脾气》
1. 看挂图，完整朗诵诗歌。
2. 说说诗歌所表达含义。
3. 幼儿边念诗歌边作表演。
二、《找梯形》
1. 出示几种几何图形，请幼儿说出图形名称。
2. 找出梯形，并说说它的特征。
3. 看图，幼儿练习数物对应。
4. 操作活动材料第二册第2页。
三、《太好了》
1. 看图讲述故事内容。
2. 认识“太好了”和“太糟了”。
3. 分组表演故事。
（周五）下午
一、讲解作业
1. 复习本学期所学的生字和词组。
2. 复习幼儿活动材料第一册至第四册的内容。
3. 把本学期所学的笔画、汉字、数字每个写三行。
二、谈话活动
1. 暑期安全事项。
2. 暑假生活怎么过。
3. 与幼儿情感交流。