人教版 八年级下册 第五单元 移步换景 别有洞天——中国古典园林欣赏 课件 (共17张PPT)

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中国古典园林欣赏课件

中国古典园林欣赏课件
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拙 政 园 浮 翠 阁
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拙政园与谁同坐轩
与 谁 同 坐 ? 明 -----月? 苏清 轼风 ? 我 ?
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拙政园听雨轩庭院
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观看、聆听、感受
? 让我们再一次走进苏州园林,看一下 那里的竹影白墙,聆听一下优雅的音 乐,感受一下每一个角落里蕴含着的 诗、词、歌、赋。
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4、建筑
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4、建筑
个园 ——长廊
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4、建筑
狮子林的单面廊
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网师园的单面廊
4、建筑
51
4、建筑
沧浪亭的复廊
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4、建筑
拙政园水廊
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4、建筑
沧浪亭爬山长廊
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4、建筑
小瀛洲 —— 九曲桥
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4、建筑
小瀛洲 —— 亭桥
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?阁 ? 唐代诗人杜牧《阿房宫赋》中有“五
步一楼,十步一阁”。阁是一种小楼,形 状与楼相似,但四面开窗,比楼更为轻巧 多变。
情景交融
拙政园
12
网师园
玲珑素雅 细腻精美
13
二、中国古典园林的特点
2、私家园林
特点:规模较小,常用假山假水,建筑 小巧玲珑,且居住和游览合一。园林色彩 淡雅素净,表现主人悠游林下,寄情于山 水之中的心态。
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三、中国古典园林的组成要素
1、叠石 2、理水 3、植物 4、建筑
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? 叠石 ? 采用各种造型、纹理、色泽的石材,以小
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独立观赏景石 留园冠云峰
?叠石
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2、理水 以小尺度体现河、湖、
溪、涧、泉、瀑等景象。
拙政园中部水景
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2、理水
拙 政 园 中 部 水 景

人教版八年级美术下册《移步换景_别有洞天——中国古典园林欣赏》课件设计

人教版八年级美术下册《移步换景_别有洞天——中国古典园林欣赏》课件设计

与谁同坐轩:该轩依水而筑,构
作扇形,其屋内摆设均成扇面状。 人在轩中,无论是倚门而望,凭 栏远眺,还是依窗近观,均可 感到前后左右美景不断。
闲倚胡床,庾公楼外峰千朵,与谁同坐?明月清风我。 ——宋 苏轼
中国古典园林的三大特点
(一)虽由人作 宛自天开——自然之美 (二)移步换景 别有洞天 ——空间之美 (三)天人合一 如诗意境——人文之美
分景
框景
远香堂:是一座四面亭,它面水而建,
“远香堂”三字,是明代文征明所写, 堂的南面有小池,每逢夏天来临的时 候,池塘里荷花盛开,当微风吹拂, 就有阵阵清香飘来。
拙政园听雨轩:院内蕉、荷、竹一应俱有,
雨天置身于轩中,目可赏濛濛雨景,耳可听 雨打芭蕉、荷叶之声,真是别有一番情趣。 南宋诗人杨万里曾作《秋雨叹》,留下“蕉 叶半黄荷叶碧,两家秋雨一家声”的名句。
苏州园林——拙政园
计 成
“园林意境创作如同绘画,必须意在笔先,先构 思出极好的腹稿,才能创作出极尽美景的园林艺术空 间。”
——《园冶》明 计成
中西方园林欣赏
中国古典园林的特点之一
虽由人作 宛自天开——自然之美
《苏州园林》“务必使 游览者无论站在哪个点 上,眼前总是一副完美
苏州园林不仅使每 一个人在固定的视点上 欣赏如诗如画般的景色, 而且还营造出可游、可行、 可居的空间层次。
中国古典园林的特点之二
移步换景 别有洞天——空间之美
拙政园北寺塔 借景
拙政园小飞虹
拙政园小飞虹
拙政园小飞虹 分景
拙政园
框景
园林最基本的造景手法
借景
去看看苏州园林吧, 虽然游人如织,
但竹影白墙依在, 只要心里有, 景就在。
思考

人教版初中美术八年级下册第五单元——移步换景别有洞天 中国古典园林欣赏 教学PPT课件

人教版初中美术八年级下册第五单元——移步换景别有洞天 中国古典园林欣赏 教学PPT课件

苏州拙政园中部 及西部平面图
拙政园“与谁同坐轩”取 自宋代文人苏轼词意,表 达了“与谁同坐?明月、 清风、我”的孤芳自赏的 思想。
苏州拙政园的梧 竹幽居亭构思巧 妙别致的梧竹幽 居亭呈方形,建 筑风格独特,四 面皆有圆形洞门, 景色各异。
苏州网师园“月到风来亭”以少胜多的艺术布局。
寺观园林
苏州拙政园的“小飞虹’ 中国古典园林中的水体有 池、塘、泉、溪、涧和飞 瀑等形式。拙政园的小飞 虹在池中作为架空的桥廊, 既起分隔空间的作用,又 可使两侧景物互相渗透, 从而极大地增强了空间的 层次变化。
苏州留园中的冠云峰是太 湖石中的绝品,集“漏、 透、瘦、皱”四奇于一身, 是中国古典园林置石的典 范。
中国古典园林在造景中,运用对比、衬托、隔景、框景、借景 等手法,使园林在有限的空间范围内获得小中见大,以少胜多 的效果,给人以景色丰富、视觉变幻的感受。它把人工美与自 然美巧妙地结合,达到了《园冶》一书中所指出的“虽由人作, 宛自天开”的艺术效果。
穿过依虹亭映入眼帘的是 巍然屹立的北寺塔,与拙 政园内景色连成一体,这 就是造因者独具匠心的借 景手的书籍资料,谈谈你对中国古典园 林的了解。
中国古典园林在造景手法和审美追求上有什么特 色?
谢谢观看
中国古典园林主要包括皇家园林、私家园林及寺观园林。作为世界三大 园林体系之一,中国古典园林萌芽于商周,形成于魏晋南北朝,全盛于 隋唐,成熟于宋明清,经历了一个漫长的发展过程并日趋完善,历史悠 久,分布广泛。 以北京颐和园为代表的皇家园林,以苏州古典园林为代表的私家园林, 是我国古典园林的巅峰之作。
私家园林
拙政园全园分为东、中、西三部分,中部布局以大水池为中心,是全园的 主体和精华所在。大水池分为南北两个空间,以池中土石垒成的东、西两 个岛山为界。西山建长方形雪香云蔚亭,东山建六方形待霜亭,东西展开、 交相辉映。西山西南隅的荷风四面亭位于水池中央,西桥通柳荫路曲,转 北至见山楼,南桥与倚玉轩衔接。池南筑有四面厅远香堂,其东侧由税杷 园、听雨轩和海棠春坞三个庭院组成,西侧由小沧浪水院、小飞虹廊桥和 香洲石舫组成,以水院与水最为特色,形成富于变化的空间组合。

人教版八年级下册美术:第五单元 移步换景 别有洞天——中国古典园林欣赏

人教版八年级下册美术:第五单元 移步换景 别有洞天——中国古典园林欣赏

开窗远眺小舟逝 外面四角,里面十角
二四不是八,十八加十八
移步换景
---中国古典园林艺术
邂逅
色彩处理 空间尺度 平面布局
北方园林
总体风格 意境
南方园林
色彩处理 空间尺度 平面布局
北方园林
皇家风范,红黄为主 错彩镂金
南方园林
朴素淡雅,黑白色调 芙蓉出水
开敞恢弘,内外分 界
(1)、虽由人作,宛自天开的自然美 (2)、可游、可望、可行、可居的空间美 (3)、诗情画意、寄情山水的人文美
对比一下 有何不同
总结
• 中国的园林艺术家巧妙的把造园技巧、自 然元素与情感三者融合在一起,他们讲究 亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合, 讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层 次,可游可居,追求素雅、宁静,表现中国 文人亲近自然的追求,他们惟愿游览者得到 “如在画图中”的美感 .
别 有 洞 天
又名花窗, 是窗洞内有 漏空图案的 窗。
利用洞门、 空窗的边框作为 框景的画框,形 成十分诱人的风 景画面。
像一片叶子 或一朵云彩
像一个亭子
像一朵花 像一个风扇
漏景 框景
漏景
添景
对景
夹景
留 的 残留 荷听 听阁 雨 声
中国古典园林的特点
明确
对称式为主
曲折幽深,内外穿插 渗透
随形就势,自由活泼
总体风格 富丽崇高,厚重,庄严, 淡雅小巧,活泼,
粗壮,朴拙
纤细,灵巧
意境
皇权至尊
隐逸遁世
二、 中国古代园林的组成要素
一、筑山 二、理池 三、植物 四、建筑 五、匾额、楹联与刻石
山的审美作用 分割景致 作为最佳观赏点 点 缀空间,活跃气氛

最新人教版初中美术八年级下册第五单元 移步换景 别有洞天——中国古典园林欣赏 课件 (2)

最新人教版初中美术八年级下册第五单元 移步换景 别有洞天——中国古典园林欣赏 课件 (2)

拙政园——天下园林之典范
拙政园的布局疏密自然,其特点是以水为主,楼阁轩榭建在 池水的周围,其间有漏窗、回廊相连,园内的山石、古木、绿 竹、花卉,构成了一幅幽远宁静的画面,景色平淡天真、疏朗 自然,代表了明代园林建筑风格。
常 建
充满诗情画意的中国古典园林艺术
借景抒怀
①远借 ②邻借 ③仰借 ④俯借 ⑤应时而借
左边园林分 别运用了哪种 借景手法?
拙政园——天下园林之典范
拙政园,江南园林的代表,是苏州园林中最大、最著名的 一座,被列入《世界文化遗产名录》,堪称中国私家园林经典。 该园始建于明朝正德年间今园辖地面积约八十三点五亩。
“虽由人作,宛自天开”——中国古典园林
欣赏感悟
【株洲·炎帝陵】
【瘦西湖-二十四桥之一】
【苏州 ·拙政园】
以上三个中国古典园林分别表
现出了怎样的视觉美感?
中国古典园林的类型
寺观园林 皇家园林 私家园林
充满诗情画意的中国古典园林艺术
潭山禅曲
︻ 破
影光房径
山 寺

空悦花通 禅

人鸟木幽 ︼
·
心性深处


中换国 古Leabharlann 景典别园 林

欣洞
赏天
导学
【苏州 ·沧浪亭】
中国古典园林艺术 是人类文明的重要 遗产。其造园艺术, 以追求自然精神境 界为最终和最高目 的,从而达到“虽 由人作,宛自天开” 的审美旨趣。它深 浸着中国文化的内 蕴,是中国五千年 文化史造就的艺术 珍品,是一个民族 内在精神品格的生 动写照,是我们今 天需要继承与发展 的瑰丽事业。
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游览
游览
游览
• 园林类型
皇家园林:占地大、大山大水、视野开阔。
建筑宏伟、色彩华丽、装饰金碧辉煌、体现皇家气派
私家园林:占地小、小桥流水、树木隐蔽。
色调淡雅、无过多装饰、体现文人气质
寺观园林:因地制宜、空间容量大、带有 宗教意味
构成园林的因素
山石:华夏民族史一个热爱山石的国度,山石使我们更加贴近自然,使 人身心愉悦.
板书: 自然美 艺术美 人文美

中西 比较
改造自然、表达 人工之美
法国枫丹白露宫
意大利伊索拉.贝拉庄园
规整的布局、笔直的道路、 水池喷修剪整齐的草坪。
借鉴
圆明园大水法
• 如何欣赏园林艺术
山、水、植物、建筑(墙、窗、

亭、廊、阁)是构成中国古典

园林的基本要素。在园林布置

上因地制宜,规划成曲折多姿、
同学们请欣赏视频, 并注意观察视频当 中出现了哪些元素?
观看园林视频

庭院、园林


步 换

景国
别古
有 洞

天园 园林艺术 ⭐园林艺术表达的是人与自然的关系, 体现了人对自然美的欣赏与追求。
⭐中国古人很早以前就开始了对自然美 的追求,赏风景,赞美风景,不仅成为 一种高尚的文化活动,而且人们借此来 表达自己的思想情操和个人感情。

引人入胜的布局,用叠石堆山,
浚池引水等来丰富园景。
丰富园林景致的作用
浙江南浔小莲庄游廊
扬州瘦西湖万花园水廊

框景
• 总结 文明载德五千年,精工承物八千里。


水:古典园林的蓝本其实是山水画,无水的园林几乎是不存在的,水是园 林的灵魂。水可静可动,与周围的山石建筑植物相映成趣,平添无限风 光。
植物:石,水,植物都属于自然景观,源于自然而高于自然,在苏州园林中, 以植物命名的景观有很多。
建筑:园林的概念:有山,水,植物这样的自印 然景观,加上建筑与之融 合,经过人们的艺术加工提炼形成的美的环境叫做园林。
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