微课教学设计方案 《一个苹果》

中小学教师信息技术应用能力提升工程

小组名称3班8组学科学段制作人

微课名称《一个苹果》视频长度9分钟制作时间

知识点来源创想

知识点描述发散性思维所引发的联想

预备知识微课的制作技术

教学类型思维引导课程

适用对象高中学生

设计思路学习微课引发我们的思考，思维导构引发我们的创意

教学过程

阶段内容时间

一、片头

（30秒以内）

一个苹果（熟悉创意引发扩散）

二、正文讲解（8分钟左右）美味的苹果引发头脑风暴

1、千奇百怪的苹果

2、享受苹果

3、苹果创意

4、唐伯虎创意画苹果

5、苹果砸到牛顿的头上

6、乔布斯咬了一口苹果你从苹果中发现了什么

三、结尾

（30秒以内）

苹果诱惑了你吗

教学反思利用微课能很好的引导教学、效果很好。