作文,发挥想象和联想
联想与想象作文优质8篇
联想与想象作文优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小作文虚实结合展开联想和想象描写景物
小作文虚实结合展开联想和想象描写景物哇塞，今天老师带我们去了公园，那景色可真是太美啦！
一走进公园，我就像走进了一个梦幻的世界。
你看那绿油油的草地，就像一块巨大的绿色地毯，我真想在上面打几个滚儿呀！草地上还有五颜六色的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们好像在比美呢！我忍不住凑近闻了闻，哇，好香啊！这香味就像妈妈身上的味道，让我觉得好温暖。
再看看那湖水，清澈得像一面大镜子，蓝天白云都映在里面了。
微风轻轻一吹，湖面上就泛起了层层波纹，就像老奶奶脸上的皱纹。
湖水里还有好多小鱼呢，它们游来游去，好快活呀！我真想变成一条小鱼，和它们一起玩耍。
公园里还有好多大树，它们就像一把把绿色的大伞，为我们遮挡阳光。
我和小伙伴们在树下跑来跑去，玩得不亦乐乎。
突然，我看到一只小鸟停在了树枝上，它叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌呢！我对小伙伴们说：“你们看，那只小鸟多可爱呀！”小伙伴们都围了过来，我们一起看着小鸟，开心地笑着。
哎呀，公园的景色真是太美了，我怎么看也看不够。
我真希望每天都能来这里玩，和这些美丽的景色做伴！这就是我眼中的公园，一个让我流连忘返的地方！。
想象联想描写作文100
想象联想描写作文1001、从人类诞生以来，一直有一个梦，梦想着能像鸟儿一样飞翔。
人类为此伤透了脑筋：为什么鸟儿有翅膀就能飞上天空，人类却不能。
经过一代又一代人的努力，人类终于梦想成真了！起初，人类利用空气的原理，竭尽全力制造出了这令人瞩目的第一个“能飞的鸟”——热气球。
但碰到风暴，却一点办法也没，就可以眼睁睁地看著它从高空掉落。
热气球固然同时实现了人们的心愿，但却只是人类踏出的一小步。
后来，美国的莱特兄弟又以惊人的努力迈出了飞翔史上的第二步——他们制造出了历史上第一架飞机。
这壮举，使人类的飞翔梦变得更加完美了。
自从人类用自己的辛勤汗水生产出来第一架飞机后，人类把飞机一次又一次改进，赢得了较好的效果。
但人类却不满足用户于只在天空中飞翔了，同意回去宇宙积极探索奥秘，人类又为此陷于了忙之中……2000年，人类已经存有非常大虽说了，人类已多次使自己的航天飞船飞向天空，回去火星、木星等谜样的星球探秘。
也获得了许多宝贵的资料，但我的祖国——中华人民共和国，虽然我们已经让飞船到太空做过客了，但却仍然没有实现载人上天的宏伟愿望。
中国科学家们为了实现这个多年的夙愿忙碌着。
终于，在2021年的9月，中国人终于同时实现了这个心愿，“神五”有载着航天英雄杨利伟叔叔，有载着全国人民的期望成功升空并安全回到了。
“神五”升空后，“神六”也意气风发地飘向太空。
这也使中国人在科技发展的道路上站直了！“神六”的发射，让我——这个普通的小学生振奋不已。
我相信，“神七”“神八”的发射一定不会再遥远了，它们，也会为中国在航天史上深深烙下辉煌的业绩。
历史上又可以翻阅代莱空白页，空白的一页上又该图画上怎样的一笔呢？未来就是属我们的，我们必须回去不懈努力为它图画上美好的一笔。
也许就在没多久的将来，人们崭新缔造的时空飞船，将可以把我们带回另外一个美妙的世界，一个等候我们回去积极探索的新世界。
让我们怀着一颗像鸟儿一样期待飞翔的心，飞向知识的海洋，努力拼搏，为祖国的未来做出贡献！2、孩子的心灵世界——《白色的贝壳》读后感寒假，我用4天的时间读完了一本名叫《白色的贝壳》的儿童小说，作者是被称为“生就的”儿童文学作家的程玮阿姨。
联想和想象的作文（精选42篇）
联想和想象的作文（精选42篇）联想和想象的作文（精选42篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的联想和想象的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
联想和想象的作文篇1现在科技发达了，说明东西都有奇妙之处，连书也十分神奇，不信，你瞧——这本书十分的薄，只有一个小型机器安装在书的封面，你们肯定会问我：就一个小型机器有什么奇妙之处？我来告诉你吧，小型机器里装有大量的资料，还有许许多多的特异功能。
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赶快哟！联想和想象的作文篇2有一个念想，常常在我的脑海中回荡。
那是我对火炬的联想，我目前最大的理想，就是能当一回火炬手。
用星星月亮发挥联想和想象写一篇作文
用星星月亮发挥联想和想象写一篇作文小明和小红在星星和月亮下玩耍，他们的想象力就像一只翅膀，飞得又高又远。
“哇，看那个月亮好圆啊！”小明兴奋地指着天上的月亮说。
“对啊！我觉得月亮像一个大大的奶酪，白白嫩嫩的。
”小红瞪大了眼睛，想象着咬一口那月亮上的奶酪。
小明忽然眼睛一亮，“对！我们是不是可以去月亮上建一个超级大蛋糕屋？”“哈哈，真好玩！我可以做一大堆五颜六色的糖果，给大家吃！”小红跃跃欲试。
他们仰望星空，星星们像小小的眼睛眨巴眨巴，好像在跟他们打招呼。
“那些星星像不像小小的灯泡？”小明说，“它们一定很亮，一闪一闪的，像一群小小的闪亮精灵。
”“嗯，我觉得星星们在开派对！”小红拉着小明的手，仿佛她们也能穿越到那个星星的世界，“它们一定在跳舞，发出光芒，是不是特别漂亮？”“对啊！而且月亮肯定是派对的主持人，穿着金光闪闪的衣服，大家都在向它致敬！”小明咯咯笑道，“它一定在说，‘欢迎大家来参加我的月亮派对！’”“那我们是不是也要去给月亮送礼物？”小红突然想到，“我想送一朵大大的彩虹花！”“好主意！”小明兴奋地拍了拍手，“我送一盒彩色的星星巧克力！”他们想象着自己坐上了一辆飞行的彩虹车，驶向月亮的方向。
一路上，他们看到了天上的星星跳舞，月亮也在微笑，像个慈祥的朋友。
“月亮，你看我们的礼物！”小红对着想象中的月亮说道，“这些彩虹花和星星巧克力都是为了你！”月亮微微一笑，“谢谢你们！我会把这些美丽的礼物放在我的月亮花园里，晚上星星们也能一起分享！”“太好了！”小明欢呼道，“现在，我们也要给星星们送礼物！”于是，他们把想象中的礼物送给了每一颗星星，星星们闪烁得更加明亮，好像在表示感谢。
“真是一次奇妙的旅行！”小红对小明说，“我们给月亮和星星们带来了快乐！”“对啊，我们下次还要来这里，继续和星星们做朋友！”小明认真地说。
在星星和月亮的光辉下，他们俩微笑着，手牵手，回到现实世界，心中充满了对未来的美好期待。
想象和联想,俺的手法,写景物的作文
想象和联想,俺的手法,写景物的作文《想象和联想，写景物》《美丽的花园》我家旁边有一个小花园，那是我最喜欢的地方。
走进花园，映入眼帘的是五颜六色的花朵。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，好像在跳舞。
我闭上眼睛，想象自己变成了一只小蝴蝶，在花丛中飞来飞去，和花朵们一起玩耍。
花园里还有一条弯弯的小溪，溪水清澈见底，能看见水底的沙石和游动的小鱼。
我联想到了《西游记》里的花果山，说不定这小溪里也藏着神奇的宝贝呢！溪边有几棵柳树，长长的柳枝垂在水面上，就像小姑娘的辫子。
一阵风吹过，柳枝轻轻摆动，仿佛在和小溪说悄悄话。
这个小花园真是太美了，它就像一个充满魔法的世界，让我陶醉其中。
《神奇的森林》在离我家不远的地方，有一片神秘的森林。
当我走进这片森林，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一道道金色的光柱。
我想象自己是一位勇敢的探险家，正在寻找传说中的宝藏。
森林里的树木高大而粗壮，有的树干上长满了青苔，就像穿着绿色的衣服。
我伸手摸一摸树干，凉凉的，糙糙的。
草丛里还有许多不知名的小花，红的、黄的、紫的，像星星一样点缀在绿毯上。
我联想自己是一只小蜜蜂，在花丛中忙碌地采着花蜜，为了酿造最甜美的蜂蜜。
突然，一只小兔子从草丛里跳了出来，它竖着耳朵，警惕地看着四周，然后一蹦一跳地跑远了。
这片森林真是太有趣啦，每次来都能发现新的惊喜！《俺的手法，写景物》《迷人的秋天》秋天来啦，大自然好像一幅美丽的画卷。
果园里，苹果红彤彤的，像小朋友们红扑扑的脸蛋。
梨子黄澄澄的，挂满了枝头，就像一个个金黄的小葫芦。
我仿佛看到了农民伯伯们丰收时喜悦的笑容。
田野里，稻谷金黄一片，在秋风中弯下了腰。
高粱举起了燃烧的火把，好像在庆祝丰收的节日。
我能感觉到秋风轻轻拂过我的脸庞，带来了阵阵凉爽。
抬头看，天空湛蓝湛蓝的，洁白的云朵像棉花糖一样飘浮着。
我好想咬一口那甜甜的“棉花糖”。
秋天可真美呀，我爱这迷人的秋天！《热闹的公园》周末，我来到了公园，这里可真热闹！一进公园，就能听到欢快的音乐声。
关于联想和想象作文七篇
联想和想象作文关于联想和想象作文七篇在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的联想和想象作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
联想和想象作文篇1什么是联想和想象呢?联想和想象是把作文写得更生动、写得更实在的一种十分重要的思维方法。
联想，是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。
它的特点是，从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。
我们在生活中，随时随地会产生联想。
一提到“秋风”，往往立刻会想到“落叶”，为什么会想到“落叶”呢?因为“秋风”和“落叶”不但在时空上往往相伴出现，而且它们之间还有一定的因果关系，这就是“相关联想”和“因果联想”。
我们好把小朋友比作“花朵”，因为花朵的鲜艳、惹人喜爱，和小朋友有相似之处，这就是“相似联想”。
当我们提到被父母遗弃的孤儿时，会自然想到我们在父母身边的幸福，这就是“对比联想”。
我们看到一位慈祥的女教师时，往往会想到妈妈，因为她们在某些方面相近，对我们都是一样关怀、体贴，这就又是“相近联想”了。
由此可见，“相关”、“因果”、“相似”、“对比”、“相近”，就是一事物与另一事物的联系，这种联系就是“联想的桥梁”。
想象，是一种目的性、创造性很强的思维活动。
想象是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息(平常观察的事物和知识经验等。
比如，当你看完一本科幻小说，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙中和外星人交谈。
再比如，当你听到一首优美的乐曲，你会想到美丽的草原、蓝蓝的天空。
这时你头脑中的形象，就是你想象的结果。
联想，比较实在;想象，比较虚幻。
联想，想到就可以;想象，则比较具体。
联想和想象在概念上是有区别的，但在实际写作中往往又交织在一起。
在《天上的街市》这首诗里，作者是由天上的明星联想到街上的明灯，又由街上的明灯想象到天上必定有美丽繁华的街市和街市上闲游的平民，于是又联想到传说中的牛郎织女，想象到他们提着灯笼、骑着牛涉过天河，在街上自由地行走，从而创造出一幅真切清新的画面和一个美丽动人、寓意深邃的审美意象。
联想与想象作文(通用4篇)
联想与想象作文（通用4篇）联想与想象作文（通用4篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的联想与想象作文（通用4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
联想与想象作文1乌云军团总司令──倾盆大雨攻打太阳国，太阳将军毫无招架之力，一下子就被打败了。
野心勃勃的倾盆大雨，也派了间谍毛毛雨和使者乌云去攻打人间，性子急的毛毛雨马上带了一群兄弟去“找碴”，攻打最弱的植物村。
“杀啊！”雷电人在一旁指挥，狙击部队小雨十三军也如同一大群疯牛一样的从高空总部冲下来，以大规模攻击来进攻人类的所有部落，但都被人类的雨伞和雨衣打败了。
“气死人了！”倾盆大雨气得七窍生烟，马上喝下一瓶强酸，喷出了大量酸雨来攻击人类。
每一滴酸雨都像中性弹般的从天而降，和所有的部队一起进攻。
这时，倾盆大雨丢下了许多烟雾弹来掩护他的军队，并用闪电来攻击。
“咻……”闪电像快速的子弹般，快速的打在地上，把人们吓得落荒而逃。
此时的地面，变成了水乡泽国，就快要被倾盆大雨和他的部队们攻下了。
就在此时，太阳将军找到了反败为胜的机会，用炙热的阳光打跑了乌云军团，但乌云军团却躲了起来，找机会东山再起。
联想与想象作文2王晓明是一名体育健将，他平时喜欢做一些剧烈的运动．一天早上，他在练拳的时候不小心打在了墙上，墙缝里有一根生了锈的铁钉，他正好打在了铁钉上．手上鲜血直流，疼痛难忍．他咬紧牙关，趔趔趄趄的朝诊所奔去．在这期间，一场激烈的“战争”爆发了……数以万计的`细菌由伤口进入到了体内，浩浩荡荡地向着“红湖”（血液）奔去，它们想在一小时之内占领红湖，并控制住红湖的发源地—心脏。
但它们还不知道，一群全副武装的白血球士兵正潜藏在湖底等候它们呢！原来早在几分钟以前，“总司令”大脑就已经给它们发了“电报”。
告诉它们敌方已经入侵，让八万白血球士兵前去抵抗。
关于联想和想象作文合集六篇
关于联想和想象作文合集六篇联想和想象作文篇1“要写作文了！”我趴在桌子上，闷闷不乐地说道，“还要写保护地球的，我最不擅长了，怎么办？”刺眼的灯光照痛了我的双眼，我把头埋进臂弯，闭上疲劳的双眼，眼前顿时一片漆黑……瞬间，眼前光芒一片，环顾四周，我竟然已经站在了一道陌生而又熟悉的街道上。
虽然很纳闷，但是好奇心驱使我慢慢向前走去。
只见满街都是高科技的楼房、小轿车和一些橡胶树，还有散发着奇异芬芳的花草，真是一番美丽的景象，我在心中默默感叹。
紧接着，我来到了一个花园，眼前翠绿翠绿的一片！走近一看，哦，原来是一片绿草地！好香啊，我仔细闻了闻，却一点儿也闻不到青草的清新和泥土的芳香，全是人工喷洒的香味。
唉……，我心中顿觉惋惜，怏怏地走出了名不副实的“花园”。
一条闪烁着荧光的纯蓝色河流映入了我的眼帘，细看后发现尽是不会流动的假象。
失望的我不想再走下去，就无力地坐在橡胶草上，靠在了一旁的塑料树边。
忽然，一个美丽的身影飘了过来，抚摸着我的肩头。
我抬起头看了她一眼，“啊……”我惊呼起来，“嫦娥姐姐……？”“嘘。
”她顺势拉起了我的手，我便随她飘了起来。
我们避开了一个个巨大的烟囱和一个个巨大的建筑工地，终于来到一座金碧辉煌的宫殿前。
“这是月球吗？咦，这不就是传说中的广寒宫嘛！哈哈……”我高兴地蹦了起来，广寒宫华丽无比，果然名不虚传啊。
今天可真是让我大开了眼界。
嫦娥姐姐带我走进宫殿。
好冷哦，宫殿里面十分冷清，虽然一切看起来很美，然而都没有生命。
嫦娥姐姐说：“这就是月球，这里原本不是这样的……”原来是地球人在地球上找不到生活的快乐，就将目标转移到了月球。
不到几年，人类就把月球破坏得这么凄凉。
“唉……”嫦娥姐姐重重地叹了口气，“要想回到山清水秀的家园，那要再过不知道多少年啊。
难啊，破坏起来容易，修复起来谈何容易。
”嫦娥姐姐说到这里便不再说下去了。
我惭愧地抬不起头来，曾几何时我也乱扔过塑料袋，也折断过柳条，也踩踏过小草……嫦娥姐姐见我这样，安慰道：“你也不必太自责。
联想想象丰富我们的认知 高中作文
联想想象丰富我们的认知高中作文全文共9篇示例，供读者参考联想想象丰富我们的认知高中作文篇1如今空气质量越来越差，其原因之一是汽车排放的尾气污染了环境，所以，我想制造一种节能环保型的汽车。
这种汽车主要采用新型复合材料制成，替代了原来的钢材，每辆汽车的顶部都会有一块太阳能帆版，在受到阳光辐射后，汽车就可以行走啦！有人可能会问，如果没有太阳怎么办呢？告诉你吧，每辆汽车的底下都会有一个小小的贮电箱，会把晴天用不掉的电贮存下来，那样阴天不就照样开车了吗？进入汽车内部，你可以看见许多新奇的事物，其中最显眼的就是一大一小两个按钮，还有一台微型电脑。
大按钮用于调节车内气温，是智能的，天气热的时候会散发冷气，天气冷的时候会散发热气，无比舒服哦！小按钮主要就是应急措施，在主人出现一些症状时，汽车就会立刻变为一个机器人来为我们服务。
至于微型电脑嘛，它的功能可比普通电脑强多了，可以打电话、看电视、与卫星对话……这辆汽车不仅可以在地上走，可以在天上飞，还可以在水上游。
当你想上天去游玩的话，就对方向盘喊一声：“快飞吧！”汽车便会立即“长”出一双翅膀，带你到天上畅游一番；当然，如果你想去畅游海底的话，它就会变成形如“蛟龙号”潜艇的样子，带你去探索海底奥秘……这就是我想象中的汽车，它现在看起来是不可思议的，但我相信，在不久的将来，一定会变成现实的！联想想象丰富我们的认知高中作文篇2标题:联想想象让我们大开眼界大家好,我是小明。
今天我要讲一个非常有意思的话题:联想想象能让我们认识到更多有趣的事物。
大家有没有发现,当我们看到一些东西或者听到一些事情的时候,会不由自主地在脑海里浮现出各种画面和场景?这就是我们的联想和想象力在发挥作用。
比如有一次老师给我们讲了印第安人的故事,他们如何在大草原上生存狩猎。
虽然我从来没有亲眼见过大草原,但我就想象印第安人骑着马,手持长矛,追逐着羚羊和野牛。
我脑海中浮现出广阔的绿色平原,偶尔有一些小丘陵,远处是连绵的山脉。
发挥联想和想象写一年级的作文
发挥联想和想象写一年级的作文在我读一年级的时候，有一天晚上，月亮特别圆，特别亮。
我躺在床上，看着从窗户透进来的月光，心里突然冒出一个奇妙的想法：要是能去月亮上玩一玩，那该多好啊！我闭上眼睛，开始发挥我的联想和想象。
我想啊，月亮上一定有一座大大的宫殿，宫殿是用闪闪发光的金子做的，门口还有两个大大的玉兔在站岗。
玉兔的耳朵长长的，眼睛红红的，手里拿着一根像胡萝卜一样的魔杖，可威风啦！我接着想，宫殿里面肯定住着一位美丽的仙女姐姐。
她穿着长长的白色裙子，裙子上绣着好多漂亮的花朵。
她的头发又黑又长，还戴着一个亮晶晶的发箍。
仙女姐姐的笑容特别温柔，她看到我来了，一定会拉着我的手，带我参观她的宫殿。
我想象着宫殿里有一个大大的花园，里面种满了各种各样神奇的花。
有一种花会唱歌，它的花瓣一张一合，就像嘴巴一样，唱出的歌可好听了；还有一种花会跳舞，风一吹，它就扭动着身子，跳起欢快的舞蹈；最神奇的是有一种花会讲故事，你只要坐在它旁边，它就会给你讲好多好多有趣的故事。
我一边想一边笑，仿佛自己真的已经到了月亮上。
我想，花园里一定还有一个大大的喷泉，喷泉里喷出来的不是水，而是闪闪发光的星星。
我可以在星星喷泉里洗澡，洗完后身上也会变得亮晶晶的。
我继续想象着，在宫殿的后面有一个大大的果园。
果园里有结着各种形状果子的树，有爱心形状的，有星星形状的，还有月亮形状的。
果子的味道也特别奇怪，有巧克力味的苹果，有冰淇淋味的香蕉，还有棉花糖味的草莓。
我可以在果园里尽情地吃，吃到肚子圆滚滚的。
想着想着，我突然觉得自己的身体变得轻飘飘的，好像真的飞起来了。
我睁开眼睛一看，哎呀呀，我居然真的飞到了月亮上！我看到了那座闪闪发光的宫殿，门口的玉兔看到我，惊讶得眼睛都瞪圆了。
我走进宫殿，仙女姐姐正微笑着等我呢。
她拉着我的手，带我参观了花园、喷泉和果园，一切都和我想象中的一模一样。
我们还一起在月亮上做游戏，仙女姐姐教我跳一种特别的舞蹈，我跳得歪歪扭扭的，把她逗得哈哈大笑。
发挥联想和想象的作文初二
发挥联想和想象的作文初二在一个再平常不过的夜晚，我像往常一样做完作业，洗漱完毕后就爬上了我那温暖的小床。
本以为这会是一个普普通通的睡眠之夜，没想到，一场奇妙的冒险正在悄悄等待着我。
我闭上眼睛，很快就进入了梦乡。
不知怎么的，我突然发现自己身处一个陌生的地方。
周围是一片五彩斑斓的森林，树木高大而奇特，有的树干像麻花一样扭曲着，有的树枝上挂满了闪闪发光的果实，仿佛是星星不小心掉落到了树上。
树叶的颜色更是丰富得让人惊叹，红的、黄的、绿的、紫的，交织在一起，就像一幅绚丽的画卷。
我好奇地向前走去，脚下的草地软绵绵的，像是踩在了棉花糖上。
突然，一只小兔子从我眼前跳过，它的身上竟然长着翅膀，像个小天使一样。
我忍不住追了上去，想看看这神奇的小兔子要飞到哪里去。
小兔子轻盈地落在了一棵大树下，我也气喘吁吁地赶到了。
就在这时，大树的树干缓缓打开，出现了一道门。
我犹豫了一下，最终还是好奇心占了上风，走了进去。
门里是一个巨大的洞穴，洞壁上镶嵌着无数颗宝石，发出璀璨的光芒。
在洞穴的中央，有一个巨大的水晶球，球里似乎有什么东西在动。
我走近一看，只见水晶球里出现了一个美丽的城堡，城堡的周围是一片花海，五颜六色的花朵在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我招手。
我忍不住伸手触摸水晶球，就在指尖碰到球体的瞬间，一股强大的力量将我吸了进去。
当我再次睁开眼睛时，我发现自己已经站在了城堡的门口。
城堡的大门缓缓打开，一个穿着华丽长袍的老人走了出来。
他微笑着对我说：“欢迎来到幻想世界，孩子。
”我惊讶得说不出话来，只是傻傻地跟着他走进了城堡。
城堡里的一切都让我目瞪口呆，墙壁上挂着会动的画，桌子上的杯子会自己倒满水，还有一群小精灵在忙碌地打扫着房间。
老人带着我来到了一个房间，房间里堆满了各种各样的书籍。
他从书架上拿下一本，递给我说：“这是一本可以实现愿望的书，只要你在心里想着你的愿望，然后翻开书，愿望就会实现。
”我半信半疑地接过书，心里想着：“我想要一对翅膀，像小兔子那样。
用联想和想象写大自然的作文
用联想和想象写大自然的作文大自然的魔法。
早上一睁眼，嘿，那湖面简直就像镜子一样！微风一吹，水面上就起了好多小波纹，就像画家的笔在画布上轻轻划过，画出了最美的风景。
阳光照在上面，就像撒了一层金粉，闪闪发光，美得让人移不开眼。
一到中午，森林里的空气都带着一股清新的味道。
阳光透过树叶的缝隙，照在地上，斑斑点点的，好像小猫咪在玩耍。
那些叶子啊，就像是会跳舞的精灵，随风摇摆，好像在讲着什么悄悄话。
远处的鸟儿们也不甘示弱，唱起了欢快的歌，好像在开演唱会似的。
等到傍晚，夕阳就像个害羞的小姑娘，把天空染得红彤彤的。
山峦在夕阳下看起来特别温柔，就像是妈妈轻轻抱着孩子一样。
小溪也在旁边凑热闹，哗啦啦地唱着歌，像是在说，“天黑了，该回家休息了。
”。
晚上啊，星空就像一块巨大的宝石，挂满了亮晶晶的星星。
那些星星啊，就像是天上的眼睛，一闪一闪的，好奇地看着我们。
微
风吹过，凉丝丝的，就像是夏天的冰淇淋，舒服极了。
站在这广阔的夜空下，感觉自己都变得渺小了，不过这样也好，让我们更加珍惜这片大自然的美景。
大自然啊，就像是个魔法师，变出了这么多美丽的景色。
发挥联想和想象作文
发挥联想和想象作文【篇一：发挥联想和想象作文】篇一：柳树的联想朋友，当你来到美丽的湖畔，会看到绿水漪漪——清得见底，蓝得透亮，静幽幽，清柔柔；白云悠悠掩映在蓝蓝的湖波之中。
在这诗一般的画面中，你一定会陶醉，可是你是否注意到湖边袅娜的垂柳在向你微微点头问好呢？垂柳的美比起湖色春光并不逊色呀！你看柳枝，枝条柔曼，颜色青翠，在微风的吹拂中微微摆动，那羞涩、飘逸的情态仿佛一个窈窕的少女，你会觉得像进入一个满是翠绿的梦——恍恍惚惚，又真真切切，扑朔迷离，使你流连忘返，余味无穷。
看到柳枝，便觉得疲劳的双眸为之一亮，解除了眼睛的疲乏，仿佛为你重新擦亮了心灵之窗。
有句话，“柳，易生之木也。
”你看到一簇簇垂柳，是否联想到她怎样同危害她成的东西作斗争，顽强地生长出来吗？柳树从不挑拣生长环境的优劣，插在哪里都能活——这是多么值得称道的品质呀！也许有人只知道柳树的婀娜多姿，不知道她随处生长的美好品质。
雷锋曾经说过：“我要像柳树那样，插在哪里都能活，紧紧地与人民连在一起，在人民中生根、长大、结果，作人民的最忠实的勤务员。
”我们现在所需要的正是这种抛弃个人利益，人民需要我们到哪里，我们就到哪里去的精神。
我们的祖国正处在继往开来的时期，祖国的每地块土地都需要具有像柳树一样品质的人，去开采，去开发，去耕耘……我喜爱柳树。
我愿这象征着生命与繁荣的翠绿柳树，长遍祖国大地。
篇二：彩虹的联想在一阵急剧的雷雨之后，和火红的太阳争艳的是光芒万丈的彩虹，从山岳后凌空而起，弯向碧蓝的天空．赤橙黄绿青蓝紫，各种颜色交织在一起相映生辉，像一座金桥，气势雄伟地横卧天空。
可惜……它每次都消失地那么仓促，还没等我们观赏够，就什么也没有了．它的辉煌是那么的短暂。
短暂的辉煌，并不能称为真正的辉煌！当兵马俑刚刚被挖掘出来的时候，它有鲜艳的颜色．但为什么我们参观的是灰色的呢？那是因为在地下被埋了多年的兵马俑被挖出来后，与现代的空气接触，被迅速氧化了，所以就成了灰色．所以，现在有很多被发现的兵马俑埋藏地是没有被挖掘的．人们希望能保留它的辉煌，等将来科技发达了，有能力保留它的色彩再挖掘。
七年级上册语文作文发挥联想和想象范文
七年级上册语文作文发挥联想同想象范文如若笔尖舞动，喺宣纸上尽情挥毫，泼墨山水间，尽系联想与想象嘅天地。
星空遐想夜幕低垂，繁星点点，我仰望苍穹，仿佛置身于广袤嘅宇宙。
一粒颗星星，宛如离银色嗰粒沙砾，散落喺天鹅绒般深邃嘅夜空。
我仿佛置身于无垠之海，浮沉喺星光璀璨嘅汪洋之中。
点点星光，勾勒出无数奇妙嘅图案。
北斗七星，宛如一把勺子，执掌住北方嘅天空。
猎户座，宛如一位勇武嘅猎人，手持弓箭，巡视住宇宙嘅边缘。
每一个星座，都系一份神秘嘅传说，承载住古人嘅幻想与憧憬。
流水感怀流水潺潺，唔舍昼夜。
我凝望溪流，仿佛睇到晒时光如水，悄无声息地流逝。
每一滴水，都承载住一段古仔，一段嘢。
流水淙淙，冲刷住岩石，留下晒岁月嘅痕迹。
我仿佛睇到晒人生嘅坎坷磨难，喺一次次嘅冲击中，留下坚毅与沉淀。
流水汇聚成河，奔腾向海，我仿佛睇到晒人生嘅吼与梦想，喺唔懈嘅努力中，汇聚成磅礴嘅力量。
叶落寄情秋风萧瑟，落叶纷飞。
我仰望大树，仿佛睇到晒生命嘅轮回与逝去。
一片片黄叶，行金色嘅蝴蝶，喺空中翩然起舞，最后归于大地。
落叶归根，化作春泥，孕育住新嘅生命。
我仿佛睇到晒生生唔息嘅循环，睇到晒生命嘅坚韧与顽练。
落叶都寄托住我嘅情怀，承载住我对逝去时光嘅感伤与对未嚟嘅憧憬。
结语联想与想象系插上作文翅膀嘅双轮，等我哋可以凌空翱翔，探索无限嘅可可以。
通过啲意象嘅勾连，我哋唔仅描绘晒生动嘅画面，都表达晒对人生、时光同自然嘅深刻感悟。
愿我哋都可以喺文字嘅海洋中自由驰骋，发挥无限嘅联想同想象，谱写出系属於自己嘅华美乐章。
景物类作文运用联想和想象
景物类作文运用联想和想象在我的记忆深处，有一处绝美的景致，那便是家乡的荷塘。
它宛如一幅宁静而生动的画卷，深深地印刻在我的脑海里，每当思绪泛起，那片荷塘的模样便清晰地浮现出来。
那荷塘就在村子的南边，沿着一条蜿蜒的小路走过去，便能听到隐隐约约的蛙鸣声，那声音仿佛是在指引着你，告诉你即将步入一个神秘而美妙的世界。
还没看到荷塘，就能闻到那若有若无的清香，那是荷花和荷叶混合在一起的独特味道，清新得让人一下子就精神起来。
终于，荷塘出现在眼前，一瞬间，仿佛整个世界都安静了下来。
荷塘不大不小，形状不规则，就像是老天爷随意泼墨画出来的一样。
水面上铺满了荷叶，一片挨着一片，重重叠叠，挤挤挨挨。
有的荷叶大如圆盘，上面滚动着晶莹的水珠，阳光一照，那水珠就像宝石一样闪闪发光。
有的荷叶刚刚从水里冒出来，卷成一个小筒状，上面还带着些泥土，看起来可爱极了。
荷叶中间，挺立着一朵朵荷花。
有的含苞待放，像个害羞的小姑娘，紧紧地裹着自己的花瓣；有的半开半合，欲语还休，像是在犹豫要不要把自己的美丽全部展现出来；有的则已经完全绽放，花瓣层层叠叠，嫩黄色的花蕊簇拥着嫩绿色的莲蓬，美不胜收。
荷花的颜色也是各不相同，有粉红的，有洁白的，还有淡紫色的。
每一种颜色都那么纯净，那么迷人，就像是从天上掉落下来的仙女，不小心落入了这片荷塘。
微风拂过，荷叶和荷花都轻轻地摇曳起来，仿佛在跳着一曲优美的舞蹈。
这时，荷叶的清香和荷花的芬芳就会更加浓郁地飘散开来，让人心醉神迷。
荷叶下面，不时有小鱼游过，它们穿梭在荷叶之间，偶尔会调皮地吐出几个泡泡，打破水面的平静。
还有一些小虾，弓着身子，快速地移动着，一有动静就会迅速躲进荷叶下面的缝隙里。
看着这片荷塘，我的思绪不由自主地飘远了。
我想象着自己变成了一只蜻蜓，轻盈地落在荷花的花瓣上，感受着它的柔软和芬芳。
我随着微风一起飞翔，俯瞰着整个荷塘的美景，和小伙伴们一起在荷叶间嬉戏玩耍。
我还想象着，这片荷塘到了夜晚会是什么样子。
作文 发挥联想
作文发挥联想联想就像一对翅膀，能带着我们在想象的天空里飞翔。
有一次我看到天上的白云，那云朵白白的，松松软软的样子。
我就联想到棉花糖，甜甜的，咬一口肯定特别美味。
那云朵还像一群小绵羊，在天上跑来跑去。
我仿佛听到小羊“咩咩”的叫声，它们像是在找青草吃呢。
还有啊，我看到树上的鸟窝。
就会联想到那是小鸟的家，鸟妈妈在里面孵蛋，鸟爸爸出去找食物。
我想鸟窝里肯定很温暖，就像我的小床，有软软的被子。
晚上小鸟们挤在一起睡觉，肯定很幸福。
联想真的很有趣，它能让普通的东西变得特别。
只要我们睁开眼睛，到处都能找到可以联想的东西，让我们的小脑袋里充满奇妙的想法。
联想可好玩啦。
我拿着我的小铅笔，看着它尖尖的笔头，就想到了尖尖的针。
妈妈用针给我缝衣服的时候可认真了，那针一下一下穿过布，就像我的小铅笔在本子上写字一样。
而且我的铅笔有好多颜色，就像彩虹的颜色一样。
我要是能用这些彩色的笔画出彩虹就好了。
我走在小路上，看到路边的石头。
这些石头奇形怪状的，有的像小脚丫，我想是不是巨人走过这里留下的脚印呢。
还有的像小房子，我就联想里面是不是住着小蚂蚁呀，小蚂蚁们在这个石头小房子里一定很安全，风吹不到，雨淋不着。
我们的生活里充满了能让我们联想的东西。
只要我们用心去看，去想，就会发现这个世界像一个大宝藏，到处都是有趣的联想。
联想就像魔法一样。
比如说我看到弯弯的月亮。
它弯弯的，像一艘小船。
我就想象自己坐在小船上，在星河里划行。
星星是河里的小灯，一闪一闪的。
周围特别安静，只有我划船的声音，我还能摸到凉凉的河水呢。
再看我家的小闹钟。
那滴答滴答的声音，我联想到时间在走路。
时间像个小老人，一步一步稳稳地走着。
我要是在小老人走得快的时候认真写作业，那等他慢慢走的时候，我就可以出去玩啦。
我看到池塘里的荷叶。
荷叶大大的，圆圆的。
我就联想到雨伞，要是下雨的时候，小鱼们可以躲在荷叶下面，就像我们躲在雨伞下一样。
联想能让我们看到的东西变得更加有意思，我们可以把很多东西都想象成不一样的模样，真的特别有趣。
请围绕一个中心展开联想和想象完成作文
请围绕一个中心展开联想和想象完成作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我最喜欢公园里的那个喷泉了!每次去公园,我一定要在喷泉边上坐一会儿。
那个喷泉真漂亮,中间有一个大大的石球,水从石球的顶部一直喷到半空中,散落下来的水珠闪闪发光,就像一千万颗小钻石在跳舞。
水流顺着石球往下流,在底部形成了一个小小的池塘。
趴在喷泉边上,我就能看到池塘里有好多小鱼在游来游去。
黑色的小鱼、橘黄色的小鱼、白色的小鱼,还有一些我叫不出名字的,它们就像一群快乐的小宝贝,总是欢欢喜喜地在水里游啊游。
小鱼们经常会突然一窝蜂地游到一起,好像在商量什么重要的事情。
有时它们又会散开,自己逍遥自在地游来游去,完全不理会其他小伙伴。
我最喜欢看小鱼们吃东西的样子了。
只要有人给它们撒点面包屑,小家伙们就会立马蜂拥而上,你根本看不清它们是怎么把那些面包屑吞下去的。
有的小鱼太贪心,一次性吃太多,结果嘴巴都撑大了,看上去太滑稽了!还有些小家伙斗不过其他小鱼,一点也没吃到,只好可怜兮兮地在一旁游来游去。
我常常会给小鱼们撒点面包屑,然后坐在那里看它们疯抢的样子,真有意思。
可是有时候,我也会觉得小鱼们太贪心了,应该学会分享。
它们为了一点点面包屑就那么拼命,如果再不注意的话,说不定会把小肚子都撑坏了。
不过没关系,反正它们明天还是会这样子,因为小鱼们的脑袋真的好小,什么都记不住。
喷泉池塘边上不仅有小鱼,有时候还会有小鸟落下来喝水。
那些小家伙啄着水面,有的直接把头伸进水里,看上去很好笑。
它们喝完水后就会抖抖身上的水珠,扑扇扑扇翅膀飞走了。
我很羡慕它们可以在天空中自由自在地飞翔,如果我也有一双翅膀就好了!太阳晒在喷泉上,水花里会映出七彩的小彩虹,好漂亮啊!下雨的时候,雨水混在喷泉里,水面上就会泛起一层层的涟漪,一圈圈地荡漾开去。
这时的喷泉看上去又是另一副模样,比平时更加生动有趣了。
我喜欢坐在喷泉边,看着水珠一会儿高高飞起,一会儿又落下,循环不息。
水的力量真了不起,虽然水珠总是一散就不见了,可新的水珠马上又会接替上去,永不停歇。
发挥联想和想象作文500字初一
发挥联想和想象作文500字初一《假如我会飞》小朋友们，你们有没有想过，如果有一天自己能飞起来，那会是怎样的一种感觉？假如我会飞，我要飞到天空中，和小鸟一起玩耍。
我会看到小鸟在树枝上欢快地唱歌，还会看到它们用小树枝和干草搭建温暖的小窝。
我会和小鸟比赛谁飞得更快，谁能飞得更高。
假如我会飞，我要飞到云朵上。
我要躺在那软绵绵的云朵里，就像躺在棉花糖做的大床上。
我可以从这朵云跳到那朵云，说不定还能在云朵里发现一个神秘的通道，通往一个神奇的世界。
假如我会飞，我要飞到贫困山区。
那里的小朋友上学要走很远很远的路，我会带着他们一起飞，很快就能到学校。
我还会给他们带去好多好多的书和文具，让他们也能像我们一样快乐地学习。
假如我会飞，那该多好啊！我能去好多好多的地方，做很多很多有趣的事情。
小朋友们，你们是不是也这样想呢？《未来的汽车》小朋友们，你们有没有想过未来的汽车会是什么样子的？未来的汽车可能会像一个大大的。
它有一双明亮的眼睛，这双眼睛可以自动识别道路上的障碍物和交通信号灯。
如果前面有车开得太慢了，它还会有礼貌地说：“请您快一点，不然会耽误大家的时间哟！”未来的汽车可能不用汽油，而是用太阳能。
只要有阳光，它就能跑起来。
而且它的车顶上还有一个大大的风车，有风的时候，风车也能为汽车提供能量。
这样，我们就不用担心能源会用完啦。
未来的汽车还可能会有翅膀。
遇到堵车的时候，它就展开翅膀，从空中飞过去。
如果想去大海里看看，它还能变成一艘小船，在海里自由地航行。
小朋友们，未来的汽车是不是很神奇？说不定在不久的将来，我们就能坐上这样的汽车呢！《我变成了一棵树》小朋友们，我来给你们讲一个特别有趣的故事。
有一天，我一觉醒来，发现自己居然变成了一棵树！我的手变成了树枝，脚变成了树根，深深地扎在土里。
我身上长满了翠绿的叶子，风一吹，它们就沙沙地响，好像在唱歌。
小鸟飞来了，在我的树枝上搭窝。
小兔子跑过来，在我的树荫下乘凉。
小猴子也来了，在我身上荡秋千。
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(4)因果联想：是有因果关系的事物间的联 想。由落叶归根，联想到老者返乡；由清晨见 地湿，联想到昨夜下过雨、秋叶落了多少。
(5)类比联想：是比较、发现事物间高度类 似产生的联想。 如鲁班被带齿的草划破手指联想到要造一把带 齿的工具把树锯断；
毛泽东由无数英雄联想到“秦皇汉武”和 “唐宗宋祖”。
小结1
突然，我眼睛一亮，对！警察有枪，像花生 米那样，只要一飞过来就行了。
我来到一个警察面前说：“警察同志，我是 一只‘老鼠’，你用枪把我打死吧！”
那警察见了我，“啪”的一声就立正了， “局长好！”
“我不是局长，我是老鼠。” “你是局长，两年前你还同我们王局一起吃 饭。” “你们王局也是只老鼠。”
“你们怎么是老鼠呢？你们是老鼠，那我 们就是老鼠的儿子、孙子，以后请你在王局那 里多替我说说话，我的名字叫‘向上官’，电
(2)角色错位法：人生有如一个大舞台，场 合不同，各人扮演的角色也不同；如“改换” 其身份、地位等，让他变成与原来完全相反的 另外一个人或其它生物，那将上演一幕全新的 悲剧或喜剧。如《格列佛游记》里的慧马国中 的马变成主人，人被马统治。
(3)梦幻法：借助梦幻的方式虚拟出眼前并 不存在的情景，以表达某种愿望或抒发某种情 感。如杨朔在《荔枝蜜》的结尾写道：“这天 夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只 小蜜蜂。”这里就借助梦境表达了作者追求美 好人生的愿望。
《假如我 ________》，这个题目是半命题 作文，可天马行空，全凭想象来写。不过还是 应遵循一定的原则：一是看自己内心有什么最 想实现的愿望，最想做的事情；二是看自己最 熟悉哪方面的知识；三是看自己最擅长写哪个 方面的题材。
同步课题
课本 P129 第三题 你有没有憧憬过未来的生活？你觉得十年 后的你会是什么样子呢？请以《十年后的我》 为题，发挥想象，写一篇作文。不少于 500 字。
话5188。”
我慢慢走在大街上，心里乱到了极点， 这个社会是怎么了？怎么我的认识与他们的期 望相差那么大呢？重庆高考满分作文：我是一 只想死的“老鼠” 。
点评
本文构思新颖，视角独特，文章采 用童话的形式，以老鼠为“自我认识” 的主体，显示了人们期望的错位，讽 刺了人们是非颠倒，将反常视为正常 的麻木心态和不良世风，立意深刻， 引人深思。
我跑远了，她还在不停地问“电话多 少”……
对面向我走来一位老太婆，我想她年龄 大，社会阅历丰富，一定能认出我是一只 “老鼠”。
可是她与我平静的擦肩而过，我忙抓住 她的袖子说：“难道你认不出我是只老鼠 吗？”
你是“老鼠”与我有什么关系？现在街 上贼眉鼠眼的人多着呢！别烦我，我还要去 买菜。她袖子一甩，像年轻了许多似的，飞 一般地走了。
(5)推测法：就是根据已经知道的情景，借 助想象推测出未知的情景。如鲁迅《社戏》里： “到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了， 我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台 下买豆浆喝。”“我”没到现场，却能知道“戏 已经开场”，能“听到锣鼓的声音”，
还能“知道他们在戏台下买豆浆”，这正是运 用想象进行推测的结果。运用想象进行推测， 重要的是，一要有根据，二要合乎情理。上例 “我”有看戏的经验，这是根据；既然是唱 戏，自然能听到锣鼓的声音，这叫合乎情理。
这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑 不安，我的身体极度不适，但我没上医院， 因为前几年有位算命先生告诉过我，我命 绝今年，如果挨过了今年，还有几百个日 日夜夜。
经过深思熟虑，我还是选择上街让人 打死。
这些年，我愧对人类，把人们用血汗换来的 粮食弄进我的黑洞温柔乡，我有十几幢 别墅， 而且每一个都养着“小蜜”，我怕光，更不敢 走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我 现在终于认识到自己的错误，就让我的死来向 人们陪罪吧！也许后来“鼠”作个惩戒。
• 想象要合情合理，想象所展示的未必是 生活中有过的，但一定要合乎生活的逻 辑；
• 联想和想象要富有新意。
4. 联想与想象作文三法： 一要与时俱进：纷繁多变的现实生活是写作 的源头活水，我们只有紧跟时代的步伐，同现实 生活息息相通，才能不断激发对生活的新鲜感 受。
二要推陈出新：有些材料内涵丰富，即使 不是新的，但如果能从新的角度来点化、引申， 用来表现新的主题，也能出奇制胜，让人耳目 一新。
一个小时、两个小时过去了，可是没有人 喊打，连看都没人看我一眼，我慢慢地走着， 等待着死亡的降临。
我挡住了一个花枝招展的小姐，我想让 他大喊大叫，让那些“英雄救美”的人把我 打死，我搂着她的腰说：“我要非礼你！”
那位小姐不但没有喊，还报我一个媚眼 说：“看你这派头，不是大款就是大官，我 傍你。”
往日听起来的甜蜜的话，今日听起来如 此的刺耳，我丢开她，抱头鼠窜，我想这就 是她期望的吧！
(4)编创法：就是编制故事的情节。一般记 叙文要求写真人真事，不能编故事。而写童话、 小说、科幻故事或者写看图作文、想象作文等 就得编故事了。编制故事情节在文艺创作上叫 虚构，它不受真人真事的限制，不受时间、空 间的约束。尤其是童话、科幻故事、
想象作文，作者可上天入地、探奥搜奇；和草 木交往，与鸟兽倾谈，可以历洪荒远古、访古 人来者。真可谓无所不有，无所不能。当然无 论想象的内容多么奥妙神奇，都不能是无源之 水，无本之木。这个“源”和“本”就是生活。
小结2
想象
（ ） （ A ） ------------
归纳
联想的类型
(1)相似联想 (2)相关联想 (3)相反联想 (4)因果联想 (5)类比联想
想象的类型 (1)时空转换法 (2)角色错位法 (3)梦幻法 (4)编创法 (5)推测法
课本 129 页第二题以《游行之后》为题,续写 《皇帝的新装》。
写作中充分运用联想与想象，有利于拓展
写作思路，使我们“看”得更广远、更深细， 使平凡的事物神采飞扬，使普通的形象耐人寻 味，使文章富感染力、表现力。
学习目标
1．明确想象与联想的类型、重要作用。 2．提升想象与联想的能力。
写作导学
1. 联想与想象 联想：是人们在观察的基础上，由当前的 某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活 动。 想象：是人们在感知客观事物的基础上， 对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的 心理过程。
联想 （A----------B）
附:课本P28“伞”的联想
“伞”
• 解答范例伞的联想:
• 蘑菇、花朵、“个”字、强烈阳光、交通 警察、时髦
• 女郎、霏霏小雨、雨巷、丁香姑娘、妈妈 和孩子、
• 许仙和白娘子、广告、可口可乐、后台老 板、黑社会老大
想象
《天上的街市》诗人联想之后，接着又发挥 想象
铁，彰显着十年之后的“一带一路”的成效； 可写我在中国新型核动力航母上服役，展示中 国未来军队的实力；可写我从事着的天文工作， 展望出我国 FAST 将取得的成就；可写我在“天 宫一号”上工作，昭示着我国的太空事业将来 的辉煌。
我来画《假如我是 ________》的思维导图：
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重庆高考满分作文：(例文பைடு நூலகம்现) 我是一只想死的“老鼠”
2. 联想的类型 (1) 相似联想：是有相似点的事物之间的联 想。如远远的街灯相似天上的明星相似天上的街 灯。
(2)相关联想：是相关联的事物间的联想。
如 天上的街灯 相关 美丽的街市
(3) 相反联想：是反差极大的事物间的联 想。如《天上的街市》由现实的“黑暗”联想 到牛郎织女生活的幸福美好。
由“失败乃成功之母”，想到“成功乃成 功之母”，或“失败乃失败之母”。
描绘牛郎织女骑着牛，提着灯笼，涉过 天河,自由逛街的画面。
3. 想象的的类型 (1)时空转换法 (2)角色错位法 (3)梦幻法 (4)编创法 (5)推测法
(1)时空转换法：跨越时空的限制，突破现实与 环境的局限，让时光倒流到过去或超前到未来。 如课本 p129 页《十年后的我》
《2029 年的我》。
发挥联想和想象
《秋晚的江上》刘大白(1923年)
• 秋晚的江上 ，
• 归巢的鸟儿，
• 尽管是倦了，
(鸟倦也是人倦)
• 还驮着斜阳回去，
• 双翅一翻，
• 把斜阳掉在江上；
(放包袱追自由)
• 头白的芦苇，
• 也妆成一瞬的红颜了。 (希望)
高尔基说“想象和推测可以补充事实的链 条中不足的还没有发现环节。”
我的思维导图：
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画思维导图 (1)《游行之后》之《昏君被废》的思维导 图： 皇帝又征新衣 → 皇帝一意孤行 → 皇帝不听忠言 → 忠臣逃离朝廷 → 皇后搬离皇宫 → 皇子气走边关 → 旱灾百姓逃荒 → 百姓围攻皇宫 → 昏君最终被废 → 皇子立为新君
《游行之后》可从皇帝的角度来选材，写 皇帝执迷不悟，一意孤行，最后导致众叛亲离， 国破、家亡、身死；或写皇帝幡然醒悟，痛改 前非之后，走上了励精图治的道路。或从骗子 的角度来选材；或从平庸的大臣的角度来选材； 或从普通百姓的角度来选材；或从说出真话的 小孩的角度来选材。
三可移花接木：将新的内容、情节嫁接到 老的题材上，让它重发新芽，长出新枝。
《假如我 ________》和《十年后的我》这 两个题目都属于想象类的作文，可写我从事某 种药物的研究，给某类病人解除了痛苦；可写 我从事某种武器的研发，为保家卫家贡献力量； 可写我发明了一种交通工具，有快速、安全、 方便、环保功能；可写我驾驶着欧亚高
联想
我们先来看《世说新语》中一个故事：
（东晋）
侄女谢道韫：“雪花”——“柳絮” 。 联想
侄子谢 朗：“雪花”——“盐粒” 。
无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前 的雪花而联想到的。
远远的街灯明了， 好象是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好象是点着无数的街灯。 作者先由远远的 (街灯)联想到(明星)， 然后又由天上的 (明星)联想到(街灯)。