小学语文寓言故事素材精华
小学语文教案：读经典寓言故事狐假虎威
小学语文教案：读经典寓言故事狐假虎威读经典寓言故事狐假虎威一、引言经典的寓言故事是小学语文教育中非常重要的一部分。
它们以简洁生动的语言，通过动物形象和智慧的结合，向孩子们传递了许多深刻的道理。
其中，《狐假虎威》这个故事给我们提供了一个很好的学习素材。
二、故事内容概述《狐假虎威》是西汉末年民间传说中的一个故事。
它写了狐狸因为自己没有实力，却想借助老虎的威势恶作剧，却不料连累了自己。
该故事既展现了狡诈与愚笨之间的对比，也告诉我们不要利用强者欺负弱者。
三、寓言所传递的道德观念《狐假虎威》这个寓言故事主要通过动物形象向孩子们传达了“真正的力量来自于内在”的道德观念。
在故事中，狐狸为了恶作剧而伪装成老虎，并依仗着老虎的威势欺负其他动物，表面上看似乎非常强大。
但是当他遇到真正的老虎时，却被对方吓得无法动弹。
这个故事告诉我们，虚张声势只能暂时蒙蔽人们的眼睛，真正的实力来自于内在培养和积累。
四、道德教育：建立自信心教育学家认为，培养孩子们的自信心是他们成长过程中最重要的一部分。
而《狐假虎威》这个寓言故事帮助小朋友理解了自信不仅仅取决于外貌或者外部力量，并且它通过创造一个与现实相似的虚构情节来启发孩子：即使别人看起来比你强大，但你有你自己的优点和潜力。
五、道德教育：识别谎言在现代社会中，谎言无处不在。
培养孩子们辨别谎言并保持清醒头脑是至关重要的一项能力。
寓言《狐假虎威》为此提供了一个很好的范例。
狐狸用假象骗取其他动物的信任，并为了自己的私利而虚张声势。
然而，当它与真正的老虎相遇时，真相被揭穿了。
通过这个故事，我们可以引导孩子们认识到，谎言只会带来短暂的好处和困扰，在长远来看，坦诚和诚实是更为重要且值得追求的品质。
六、道德教育：珍惜友情《狐假虎威》中的故事情节还涉及到了对友谊的考验。
当狐狸以强大的威力欺负其他动物时，它失去了那些曾与他建立起真正友情的伙伴。
这提醒了孩子们应该珍惜并对待身边朋友真诚相待。
七、启示与总结寓言作为一种文学形式，可以通过动物形象和幽默故事来向小学生传递道德观念。
20个经典寓言故事
20个经典寓言故事经典寓言故事1老鼠和公牛有一次，公牛躺着打盹，一只老鼠咬了他的尾巴。
公牛怒气冲天地跳起来，低着头追老鼠，一向追过院子。
然而，老鼠跑得比他快多了，从容地钻到墙洞里去了。
公牛一次又一次地猛撞墙壁，尽管头撞肿了，角撞裂了，老鼠却安稳待在洞里。
过了一会儿，公牛不撞了，倒下歇着。
公牛刚睡着，小老鼠就爬到洞口，嗒嗒地跑过院子，又咬了公牛一口。
这回咬了鼻子，又跑回平安的地方去。
当公牛毫无方法地吼叫时，老鼠吱吱叫道：大人物并不总占上风。
有时小人物也会取胜。
经典寓言故事2缘木求鱼楚国有个人坐船渡江时，他不细心把自我的一把宝剑掉落江中。
他立即掏出一把小刀，在宝剑落水的船舷上刻上一个记号。
船靠岸后，那楚人马上从船上刻记号的地方跳下水去捞取掉落的宝剑。
他怎样找得到宝剑呢？船接着行驶，而宝剑却不会再移动。
像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。
经典寓言故事3城里老鼠和乡下老鼠从前，有两只老鼠，它们是好挚友。
一只老鼠居住在乡村，另一只住在城里。
许多年以后，乡下老鼠遇到城里老鼠，它说：你必需要来我乡下的家看看。
于是，城里老鼠就去了。
乡下老鼠领着它到了一块田地上它自我的家里。
它把全部最精致食物都找出来给城里老鼠。
城里老鼠说：这东西不好吃，你的家也不好，你为什么住在田野的地洞里呢？你应当搬到城里去住，你能住上用石头造的美丽房子，还会吃上美味佳肴，你应当到我城里的家看看。
乡下老鼠就到城里老鼠的家去。
房子非常美丽，好吃的东西也为他们摆好了。
可是正值他们要起先吃的时候，听见很大的一阵响声，城里的老鼠叫喊起来：;快跑！快跑！猫来了！他们飞速地跑开躲藏起来。
过了一会儿，他们出来了。
当他们出来时，乡下老鼠说：我不喜爱住在城里，我喜爱住在田野我的洞里。
因为这样虽然贫困可是快乐自由，比起虽然富有却要过着心惊胆战的生活来说，要好些。
经典寓言故事4狼与鹭鸶狼误吞下了一块骨头，非常难过，四处奔跑，寻访医生。
他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自我的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。
小学二年级语文上册教学课件《坐井观天》
手柄
1.摇动轮轴。
井绳
3.井绳用来 拉栓水桶。
水桶
4.水桶用来打水。
练一练
一、根据拼音写词语。
jǐnɡ yán huí dá kǒu kě
（井 沿） （ 回 答） （口 渴 ）
hē shuǐ
zuò jǐnɡ ɡuān tiān
（喝 水） （ 坐 井 观 天 ）
二、根据画线部分的意思写词语。
1. 小鸟说：“天大得看不到边际。” （ 无边无际 ）
青蛙是自以为是的笑，它对自己的想 法深信不疑，一点儿也听不进小鸟的话。
小鸟是无奈的笑，青蛙不相信它的话， 它只能劝告青蛙跳出井口感受天之大。
读一读青蛙的话，一边读一边想： 青蛙为什么会有这样的认识？
高高的井壁阻挡了青蛙的视线， 所以它目光狭小，所见有限。
读一读
读一读这段对话，读出青蛙和小鸟的 语气。
制作配音剧本
出场人物位置
读第1自然段，想一想：青蛙 和小鸟分别在什么地方？
青蛙坐在（ 井里 ）。小鸟飞来，落在 （井沿上）。
主人公：青蛙
小鸟
位置： 井里 （低）
井沿上 （高）
语文 二年级 上册
12 坐井观天
第二课时
出场人物对话
朗读课文第2—7自然段，分别画出青 蛙和小鸟说的话。
第一次对话 第二次对话 第三次对话
nɑ tái
弄 错 天际 大得很哪 抬头
汉字我会比
kě
hē
渴 喝 口渴 干渴
喝水 喝汤
干渴需要水 渴字三点水
喝水要用口 喝字口字旁
生字我会写
点击生字观看生字视频
小学语文寓言故事
小学语文寓言故事小学语文寓言故事篇1：孔雀和白鹤孔雀看不起白鹤羽毛的色泽，她一边张开美丽羽毛，一边讥笑他说：“我披挂得金碧辉煌，五彩缤纷;而你的羽毛一片灰暗，十分难看。
”鹤说道：“可我翱翔于太空，在星空中歌唱;而你却同公鸡和家禽一般，只能在地上行走罢了。
”这故事是说，穿戴简朴而志趣高洁的人远胜于披金戴银而平庸凡俗的人。
小学语文寓言故事篇2：狼与母山羊母山羊在陡峭的山崖上吃草，狼无法捉到他，便劝说她赶快下来，免得一不小心掉进山谷里，还说在自己身边的草地好得多，青草茂盛鲜嫩，还有许多花。
母山羊回答说，“你不是真心喊我去吃草，而是让我去填饱你的肚子。
”这是说，尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机。
小学语文寓言故事篇3：宙斯做判官宙斯命令赫耳墨斯把人间的罪恶都记录在贝壳上，放到他旁边的箱子里，让他来裁决对每人的惩罚。
然而箱子里的贝壳都相互混杂在一起，所以宙斯拿到的贝壳有先有后，但总归是要拿到的。
这故事是说，人们不必因那些恶事和坏人没有及时的受到惩罚而不快。
古人云，善有善报，恶有恶报，不是不报，只是时间未到。
小学语文寓言故事篇4：赫拉克勒斯与雅典娜赫拉克勒斯经过一条狭窄的路时，见到地上有一个很像苹果的东西。
他用脚想去踩碎它，突然觉得那东西变大了两倍，于是他更加用力去踩，到后来用大木棒去打。
结果那东西越胀越大，把路都堵塞了。
他扔下木棒，不知所措地站在那里。
这时，雅典娜来到他面前，说：“兄弟，住手吧，不要与人争斗和对抗。
如果你不去理那东西，它就会平平安安地停放在那里，仅只有苹果一样大。
若与它争斗和对抗，它就会膨胀得巨大。
”这故事是说，生活中需要和平共处，争斗和对抗往往会带来更大的危害。
小学语文寓言故事篇5：英雄有人在家里供奉着英雄，经常不断地把昂贵的物品祭献给英雄，所用的祭品花去了他许多钱财。
英雄在夜里对他说：“喂，朋友，不要再浪费你的钱财了。
你若都花完了，就会变为穷人，那时你就会怨恨我。
小学经典寓言故事
小学经典寓言故事1.乌鸦和狐狸从前有一只乌鸦，它找到了一块美味的奶酪，得意洋洋地衔着它飞翔。
一只狐狸看到了，心生一计，想要骗走乌鸦的奶酪。
狐狸赞美乌鸦说：“哦，美丽的乌鸦，你的歌声真是天籁之音，我都快要被你的歌声迷住了。
”乌鸦听了非常高兴，便张开嘴巴想回应狐狸，结果奶酪从嘴里掉落，被狐狸捡走了。
这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的赞美，更不要因此而失去自己的东西。
2.农夫和蛇一个农夫在田里干活，看到一条冻僵的蛇，心生怜悯，便把蛇揣在怀里暖和它。
蛇苏醒后，却咬了农夫一口。
农夫痛苦地说：“我曾善待你，为何要伤害我？”蛇回答：“我是蛇，的本性就是如此。
”这个故事告诉我们，对恶人千万不能心慈手软。
3.狼和小羊一只狼找借口想吃掉一只小羊，于是把它叫到岸边，指责小羊昨天把水弄脏了，让它喝不到干净的水。
小羊辩解道：“亲爱的狼先生，昨天是我哥哥把水弄脏的，我不是故意的。
”狼不听，还是要吃掉小羊。
这个故事告诉我们，恶人总是找借口来伤害善良的人。
4.猫和鸡一只猫抓住了一只鸡，想要吃掉它。
猫对鸡说：“亲爱的鸡，你为什么叫得那么凄惨？如果你答应不再啼叫，我会放过你。
”鸡回答：“亲爱的猫，不是我愿意叫得那么凄惨，而是你抓住了我。
”这个故事告诉我们，面对危险时，我们应该勇敢地面对，而不是妥协。
5.驴和骡子一头驴子和一头骡子一起运货。
驴子抱怨自己的货物太重，而骡子的货物却很轻。
骡子说：“亲爱的驴子，其实我们的货物是一样的，只是我把它背在了心里。
”这个故事告诉我们，有时候负担并不在于重量，而在于我们如何对待它。
6.狗和公鸡一只狗和一只公鸡同时找到了一块美味的肉。
它们争论起来，谁也不让谁。
狗把肉抢了过来，但肉太大，狗咬不动。
这时，公鸡趁机抢走了肉。
这个故事告诉我们，有时候聪明反被聪明误。
7.乌龟和兔子一只乌龟和一只兔子举行了一场赛跑。
兔子自信满满，认为自己一定能轻松获胜。
然而，在比赛中，兔子因为过于自信，睡着了，结果被乌龟超越，赢得了比赛。
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[小学语文寓言素材] 小学语文所有寓言故事穿越沙漠的信心之源一支商队经过沙漠，在茫茫的沙海里负重跋涉，烈日下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着商人们的面孔，他们都口渴似炙，心急如焚。
大家的水都没有了，一位经验丰富的老商人拿出最后的一只水壶。
说：“这里还有一壶水。
但穿越沙漠前，谁也不能喝。
”于是，这壶水成了他们穿越沙漠的信心之源，成了求生寄托的目标。
水壶在商人们手中传递，那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色，探险队终于顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手，大家喜急而泣，用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信心的水，可是流出来的却是满满的一壶沙子。
寓意：信心来自我们的内心，目标产生信心，清晰的目标产生坚定的信心。
信心就是“自信必胜”。
目标越清晰，越有信心战胜一切困难。
成大事者与重塑命运的工具是相同的信心。
小鸟与牛粪的寓言故事一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。
天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。
它躺在田里的时候，一只母牛走了过来，而且拉了一泡屎在它身上。
冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发掘牛粪真是太温暖了。
牛粪让它慢慢缓过劲儿来了!它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。
一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。
顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷地将它刨了出来，并将它给吃了!这个故事的寓意是：不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。
不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。
而且，当你陷入深深的屎堆当中(身陷困境)的时候，闭上你的鸟嘴!人生路途中的“苍蝇”和“牛虻”1965年9月7日，世界台球冠军争夺赛在美国纽约举行。
路易斯·弗克斯的得分一路遥遥领先，只要再得几分便可稳拿冠军了。
就在最后一场决赛开始不久，他发现一只苍蝇落在主球上，于是挥杆将苍蝇赶走了。
可是，当他俯身准备击球的时候，那只苍蝇又飞了回来。
在观众的笑声中，他再一次扬起手赶走了苍蝇。
寓言故事50则
寓言故事50则1、《猴子与螃蟹》猴子在海边发现一只螃蟹，螃蟹横着走路，样子十分奇特。
猴子嘲笑螃蟹：“你这走路的姿势也太奇怪了，哪像我灵活自如。
”螃蟹不理会猴子的嘲笑，继续按照自己的方式行走。
不久，猴子想要爬上一棵高高的树摘果子，却不小心摔了下来，受了伤。
而螃蟹在海边轻松地找到了食物。
猴子这才明白，每个人都有自己独特的生存方式，不应该随意嘲笑别人。
2、《骄傲的孔雀》从前有一只孔雀，它有着美丽的羽毛，总是在其他动物面前炫耀。
一天，它遇到了一只夜莺，夜莺正在树上欢快地唱歌。
孔雀不屑地说：“你只会唱歌，哪像我有如此美丽的外表。
”夜莺回答：“美丽的外表固然好，但内心的美好更重要。
”孔雀不以为然。
后来，森林里举办了一场才艺比赛，夜莺凭借动人的歌声获得了大家的赞赏，而孔雀却因为只顾展示外表，没有其他才艺，最终无人喝彩。
3、《蜗牛的梦想》一只蜗牛梦想着爬上高高的山峰，看看山那边的风景。
它的朋友们都嘲笑它：“你爬得这么慢，怎么可能爬到山顶。
”但蜗牛没有放弃，它每天都坚持不懈地往上爬。
爬了很久很久，终于有一天，它爬到了山顶，看到了从未见过的美丽景色。
这个故事告诉我们，只要有梦想，并坚持不懈地努力，就有可能实现。
4、《勤劳的蚂蚁》在一个炎热的夏天，蚂蚁们正在辛勤地搬运食物，准备过冬。
一只蝗虫看到了，嘲笑它们：“这么好的天气，你们不享受，却忙着干活，真傻。
”蚂蚁们没有理会蝗虫。
冬天来了，蝗虫找不到食物，饿得奄奄一息，而蚂蚁们在温暖的洞穴里，靠着储存的食物，度过了寒冬。
5、《狼和小羊》狼来到小溪边，看到小羊在喝水。
狼想吃掉小羊，就故意找茬说：“你把我喝的水弄脏了。
”小羊委屈地说：“您站在上游，我在下游，水是从您那里流到我这里的，怎么会弄脏您的水呢？”狼又说：“你去年在背地里说我的坏话。
”小羊说：“去年我还没有出生呢。
”狼恼羞成怒，扑向小羊，把它吃掉了。
这个故事告诉我们，坏人想要做坏事，总是能找到借口。
6、《乌鸦喝水》一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
寓言故事50则
寓言故事50则1、《猴子与渔夫》猴子坐在大树上，看见渔夫在河边撒网捕鱼。
猴子觉得很有趣，心想：“这看起来很简单，我也能做到。
”于是，猴子从树上跳下来，找来一张网，模仿渔夫的样子撒向河里。
结果，猴子不仅没有捕到鱼，还把网弄破了。
这个故事告诉我们，不要盲目模仿别人，要根据自己的实际能力做事。
2、《小马过河》小马要过河，但它不知道河水的深浅。
它问老牛，老牛说水很浅，刚没小腿。
它又问松鼠，松鼠说水很深，会淹死的。
小马犹豫不决，最后决定自己试一试。
它小心地过河，发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。
这个故事告诉我们，凡事要自己亲自尝试，才能知道真相。
3、《龟兔赛跑》兔子和乌龟比赛跑步，兔子因为自己跑得快，就骄傲地在途中睡大觉。
乌龟虽然跑得慢，但它一直坚持不懈地往前爬。
当兔子醒来时，乌龟已经到达了终点。
这个故事告诉我们，不要骄傲自满，要坚持不懈才能成功。
4、《狼和小羊》狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
狼很想吃小羊，就故意找茬说：“你把我喝的水弄脏了！”小羊说：“您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是我弄脏的。
”狼又说：“你去年骂过我。
”小羊说：“我去年还没出生呢。
”狼还是不放过小羊，最终把小羊吃掉了。
这个故事告诉我们，坏人总是会找借口作恶。
5、《狐狸和葡萄》一只狐狸看到一串串熟透的葡萄挂在高高的葡萄架上，它想尽办法去摘，但始终够不着。
最后，狐狸无奈地说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。
”这个故事告诉我们，有些人得不到自己想要的东西，就会编造借口来安慰自己。
6、《北风和太阳》北风和太阳争论谁更有力量。
北风说：“我能把行人的衣服吹掉。
”于是，北风使劲地吹，行人却把衣服裹得更紧了。
太阳说：“我能让行人脱掉衣服。
”太阳温和地照耀着，行人觉得很热，就把衣服脱掉了。
这个故事告诉我们，温和与友善往往比强硬更有效。
7、《农夫和蛇》一个寒冷的冬天，农夫在路边发现了一条冻僵的蛇。
农夫可怜它，就把它放在怀里暖着。
小学语文寓言故事素材精华_作文素材
小学语文寓言故事素材精华同学们在写作时最苦恼的是“没有什么可写”,主要是由于观察力较差,不善于获取和积累作文素材。
有关寓言故事的素材有哪些呢?下面是橙子为您整理的关于寓言故事的小学语文素材，希望对您有所帮助!小学语文寓言故事素材一有一只羊要到山顶去吃草，它往山上爬，爬呀爬呀，羊累了。
羊说："我不怕累，山有多高我爬多高!"羊又爬呀爬呀，羊很累了，羊说："我不怕累，山有多高我爬多高!"羊接着爬呀爬呀，羊非常累了，羊说："我不怕累，山有多高我爬多高!"羊终其一生来爬这座山，它一心只想着山顶芳美的鲜草，却忽略了在途中，也有一片片鲜草路过，而它视而不见。
当羊终于爬上了山顶，它看到了它的归宿：山顶，原来并没有草。
机会是要及时把握的，适当调整你的目标有时会更有效。
这个故事告诉我们当我们向着我们向往的目标一步一步靠近的时候千万也别忘了沿途也会有美丽的花朵。
虽然可能不如山顶那么美丽那么让你心旷神怡，可是那也是沿途的所见所闻，也会有不一样的美丽。
所以千万不要忽视这一点。
1 / 4小学语文寓言故事素材二从前，有个有钱人，他生来愚蠢，又不愿意读书学习，却自以为是，骄傲得很，常常干出一些让人哭笑不得的事来。
有一次，他到另一个有钱人家里去做客，见到人家的府第是一座三层楼的楼房，高大威风，又宽敞壮丽，看上去很是阔气不说，站在三层楼上，还能看见远方美丽的景致，真是妙极了。
他心下不禁十分羡慕，想道：要是我也有一幢这样的三层楼房，那该多好啊!我也可以站在我的三层楼上，喝茶观景，要多惬意就有多惬意!要盖楼房，钱自然是不愁的。
他回到家里，马上叫人请来泥瓦匠，吩咐道：“给我建一座三层楼房，越快越好!”于是泥瓦匠立刻开始动工，打地基、和泥、垒砖头，开始修建楼房的第一层。
有钱人天天跑到工地上去看，头几天地基打好了。
又过了几天，垒了几层砖。
再过几天，砖垒高了一点。
有钱人想楼房都快想疯了，而今过了这么些天，他的楼房还没影子，实在等得不耐烦了，就跑去问泥瓦匠：“你们这是建造的什么房子啊，怎么一点也不像我要的楼房呢?”泥瓦匠答道：“不是照您的吩咐在建楼房吗?这就是第一层了。
新人教版二年级语文上册课文413《寒号鸟》小学生经典寓言故事五篇素材
《寒号鸟》小学生经典寓言故事五篇1.不愿意飞翔的鹰雄鹰妈妈生了三个孩子，渐渐三只小雄鹰长大，到了学习飞行的时候，雄鹰妈妈耐心的教孩子们学习飞行的本领，可是有一只小鹰却不愿意学习飞行。
看着其它的两只小鹰自由的在天空中飞翔，最后一只小鹰没有感到羡慕，只觉得那是一种很危险的事情，鹰妈妈对这只小鹰说：“既然你不愿意在天上生活，那就到地下去生活吧！”最后一只小鹰来到了地上，它感觉非常的踏实，它很喜欢在地上的生活，时间慢慢过去，它忘记了自己是一只鹰，背上的翅膀也失去了飞翔的能力，它开始习惯了在地上的生活。
慢慢的它由一只鹰变成了一只鸡，子孙后代都留在了地上。
2.炫耀财富的狐狸狐狸老板又登上森林里的绿叶报了，动物们已经数不清这是多少次了，总之能登上绿叶报的，那一定是非常了不起的人物。
动物们的话题都围绕着这位了不起的狐狸老板，没过多久，狐狸老板就回到了森林，一辆超豪华的车和几个严肃的保镖，想接近狐狸老板怕是难上加难，动物们都想知道狐狸老板发家致富的方法。
狐狸那副高傲的样子可气坏了狮子，身为森林之王怎么能够让狐狸的气焰高过自己，狮子扑了出来，狐狸身边的那几个保镖，几下就被狮子打到了。
狐狸立刻颤抖着对狮子说：“大王，好久不见您依旧风采不减当年，还是那么威武。
”狮子看了一眼狐狸说：“真正的成功不是为了向别人炫耀自己的财富，而是能在拥有财富时还能做到谦虚做人，低调行事，对人和善，真正富有的是一个人的品格，如果这个人本身行为有问题，那么它即使是在富有也只不过是一个躯壳而已。
”狐狸羞愧的低着头，动物们都对狮子大王的话表示敬佩。
3.不劳而获的乌鸦乌鸦是个贪吃的家伙，它总是想着可以不用劳动，就能得到各种丰富的食物，渐渐的它失去了一个乌鸦该有的生存技巧，每天只知道偷盗。
一个孩子手中拿着香喷喷的豆饼，乌鸦闻到了香味，它飞到孩子的头上，用力得啄孩子的头，孩子被啄伤，无暇顾及手中的豆饼，扔到了地上。
乌鸦高兴的拾起地上的豆饼，美滋滋的吃了起来，不久，乌鸦伤人的事件便传了开来，人们决定对这只乌鸦采取措施，乌鸦的同伴们都劝阻它说不要再去偷取食物，可是乌鸦不听，因为它懒得自力更生。
成语故事《买椟还珠》(250字)作文
精选作文:成语故事《买椟还珠》(250字)作文春秋时候有个楚国人，为了把自己的珍珠多卖点钱，想尽了办法。
他用名贵的木兰香木做了个木匣子，里边装上珍珠在大街上叫卖。
立刻吸引来不少顾客，但没有一个人来买。
一会儿走过来一个郑国人，给了卖珠人许多钱，急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人，只托着木匣子走了。
有许多看热闹的人都惊呆了。
原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子啊！这个故事设定的含义是：没有眼力，取舍不当。
贵州贵阳开阳县一小六年级:唐篇一：成语故事《买椟还珠》读后感成语故事《买椟还珠》读后感读了这个故事觉得很可笑。
春秋时候有个楚国人，为了把自己的珍珠多卖点钱，想尽了办法。
他用名贵的木兰香木做了个木匣子，里边装上珍珠在大街上叫卖。
立刻吸引来不少顾客，但没有一个人来买。
一会儿走过来一个郑国人，给了卖珠人许多钱，急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人，只托着木匣子走了。
有许多看热闹的人都惊呆了。
原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子啊！这个故事设定的含义是：没有眼力，取舍不当。
辽宁抚顺将军二校一年级:李昊洋篇二：《买椟还珠》解读（幻灯片）刘雪峰个人简介：朝阳小学语文教师，洮北区骨干教师、教育科研优秀会员；获市级班主任基本功竞赛一等奖、国家级教学论文一等奖、教育教学研究成果一等奖。
尊敬的各位领导、老师大家好！（幻灯片）今天，我和大家交流的内容是小学语文长春版五年级上册学习时需要培养学生积累文言文常用字词的意识，并使他们掌握一定的文言文朗读和学习的方法。
而且为了增添今后继续学习文言文的兴趣，我们应尝试多角度理解寓言寓意，逐步培养学生对生活小事的感知、感悟和辩证思考的能力。
基于以上因素，我把《买椟还珠》一课的教学目标确定为：（幻灯片）1.认识3个生字，会写4个字。
2.理解文中“为、以、其、而”等重点字词，了解“买椟还珠”的故事大意，体会文言文的语言特点。
3.了解成语本意，引领学生从多角度思考寓意。
4.背诵课文，积累来源于寓言故事的成语。
小学语文寓言故事素材
小学语文寓言故事素材老树上的葡萄藤一棵老树上，缠绕着一棵葡萄藤，而其他葡萄藤都安安分分的趴在农夫的木架上。
它们对它说：“你睁开眼睛看清楚：怎么能选择一棵老树当你的支柱呢?你想想，它死了，你可怎么办?”不过，葡萄藤对自己的选择充满了信心，而且很高兴，没有把同伴们的批评放在心上。
葡萄藤一天一天地紧紧地缠着老树，相信比葡萄园中所有的葡萄藤生活得更好。
哎，老树的年纪太大了!它已经不能再老了!一阵风吹来，它都要摇摆不定。
它的许多枝干都干透了，劈劈啪啪地直往下掉。
一天，一声巨响，老树倒在田野里，那棵缠在老树上的葡萄藤也滚翻在地，被压在大树下。
它动弹不得，只得等死。
直到这时它才明白，如果当初听从劝告，也不会落得这样的下场。
故事寓意：这则故事告诉我们，听信好言相劝吧!孔雀的尾巴有一只雄孔雀的长尾巴真是漂亮极了，金黄和翠绿的颜色互相交错，在阳光下闪烁着艳丽的光泽，令人惊叹大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作，这绝不是一般的画家用七彩笔所能描绘得出来的。
岂止是人类羡慕雄孔雀美丽的尾羽，就连这雄孔雀自身也因这美丽而陶醉，以至进一步养成了嫉妒的恶习。
它虽然已经被人类驯养很久了，但只要是见到了有少男少女们穿着颜色鲜艳的服装在大街上行走，仍然禁不住妒火中烧，总要撵上去啄咬几口，才肯罢休。
早先，这只雄孔雀每逢在山里栖息的时候，总是要首先选择好一个能掩藏尾羽的地方，然后再来安置身体的其他部位。
可是有一天，天上突然下起了大雨，雄孔雀因躲避不及，而淋湿了漂亮的尾羽，这使它好痛心呀。
恰在此时，手持罗网捕鸟的人又来到了面前，而这只孔雀还在珍惜顾盼自己漂亮的尾羽，不肯展翅高飞逃离现场，于是只好落入了捕鸟人撒下的罗网。
雄孔雀有着美丽的长尾羽，这本来是一件值得骄傲的事。
但它却对自己的这一优长之处珍爱得太过分了，其结果是反而招致了祸患。
雄孔雀的下场警示人们：如果有谁对自己缺乏自知之明，将某个长处当包袱背起来，为其所累，这时好事就有可能变成坏事，引出本来不该发生的后果。
经典寓言故事大全【十篇】
经典寓言故事大全【十篇】1.经典寓言故事：小鹰狩猎小鹰长大了，鹰妈妈让小鹰和哥哥姐姐一起出去狩猎。
小鹰跟在哥哥姐姐后面展翅翱翔。
“小鹰，你过来。
那边石头上有一只蜥蜴，你去捉住它！”姐姐对小鹰说。
小鹰看了看，噘着嘴说：“姐姐，那只蜥蜴怪模怪样的，我不想捉。
”姐姐听了小鹰的话，摇了摇头，二话不说，像离弦的箭一样冲向蜥蜴，双爪一抓，轻松地把蜥蜴带离了石头。
姐姐对小鹰说：“我先带猎物回去，你和哥哥继续狩猎吧！”说完，姐姐便飞快地从小鹰的视野里消失了。
小鹰跟在哥哥后面，一边吹着口哨，一边看着风景。
“小鹰，你过来，草丛里有一只老鼠，你去捉住它！”哥哥对小鹰说。
小鹰摇晃着脑袋，说：“哥哥，那只老鼠太小了，我去捉它实在是大材小用。
”哥哥听了小鹰的话，叹了口气，二话不说，捉起老鼠便消失在天空中。
这时候，独自留在空中的小鹰看到草地上有很多白点在移动——原来是一群白马在草地上散步。
这群白马个个四肢修长，身体健硕，小鹰高兴坏了，因为它终于找到自己想要的猎物了。
小鹰冲着马群中一匹神骏的白马俯冲下去，使尽浑身力气，双爪死死抓住那匹白马的脊背……可白马实在是太大了，它根本就抓不起来。
白马这时候嘶鸣了一声，把头转过来要咬小鹰。
还好小鹰躲避得及时，不过它还是被咬掉了几根羽毛。
小鹰，心惊胆战地回到了家中。
2.经典寓言故事：猩猩造新房猩猩的老房子又小又破旧，住在里面很不舒服，下雨天房子还要漏水。
猩猩准备拆除老房子，重新建造一幢既漂亮又牢固的房子，舒舒服服地过日子。
猩猩把新房的设计图纸画好后皱起了眉头，拆除老房建造新房光靠自己怎么行?猩猩灵机一动，找到了猴子、黑熊和大象，和他们交上了朋友。
猩猩把自己要建造新房的事告诉了他的朋友，朋友都说愿意帮助他把新房建起来。
在猴子、黑熊和大象的帮助下，猩猩的老房子被拆除了。
经过许多天齐心协力的艰苦劳动、一幢既漂亮又牢固的新房子造成了。
猩猩住进了宽敞舒适的新房，整天乐得合不拢嘴。
一天，猴子对猩猩说自己家的围墙倒塌了，请他帮助一起把围墙重新修好。
(完整word版)小学生寓言故事五篇
小学生寓言故事五篇从前有一个农夫, 他的地在一片芦苇地的旁边。
那芦苇地里常常有野兽出没, 他担心自己的庄稼被野兽毁坏了, 就总是拿着弓箭到庄稼地和芦苇地交界的地方去来回巡视。
这一天, 农夫又来到田边看护庄稼。
一天下来, 没有什么事情发生, 平平安安地到了黄昏时分。
农夫见还安全, 又感到确实有些累了, 就坐在芦苇地边休息。
忽然, 他发现苇丛中的芦花纷纷扬起, 在空中飘来飘去。
他不禁感到十分疑惑：“奇怪, 我并没有靠在芦苇上摇晃它, 这会儿也没有一丝风, 芦花怎么会飞起来的呢？也许是苇丛中来了什么野兽在活动吧。
”这么想着, 农夫提高了警惕, 站起身来一个劲地向苇丛中张望, 观察是什么东西隐蔽在那里。
过了好一会儿, 他才看清原来是一只老虎, 只见它蹦蹦跳跳的, 时而摇摇脑袋, 时而晃晃尾巴, 看上去好像高兴得不得了。
老虎为什么这么撒欢呢？农夫想了想, 认为它一定是捕捉到什么猎物了。
老虎得意得简直忘了形, 完全忘了注意周围会有什么危险, 屡次从苇丛中跳起, 将自己的身体暴露在农夫的视线里。
农夫悄悄藏好, 用弓箭瞄准了老虎现身的地方, 趁它又一次跃起, 脱离了苇丛的隐蔽的时候, 就一箭射过去, 老虎立刻发出一声凄厉的叫声, 扑倒在苇丛里。
农夫过去一看, 老虎前胸插着箭, 身下还枕着一只死獐子。
老虎捕到了獐子高兴万分, 却没料到中箭而死, 真可谓是乐极生悲。
人生在世, 应该谨慎从事, 不要被一时的胜利冲昏了头脑, 以致于丧失了对危险的警惕, 否则, 就会埋上灾祸的隐患。
狐假虎威的故事流传开了之后, 作为狐假虎威的主角老虎听得了这则故事, 知道自己上当受骗很生气, 恨透了狐狸, 打算去找狐狸算账, 没想到狐狸到自己找上了门。
老虎一见狐狸, 刚要扑上去, 狐狸出言阻止道：“且慢！我有话要说……”老虎不想再听它的谎话, 咆哮了一声扑向了狐狸。
狐狸连忙一躲大声叫道：“你就是要吃了我, 也等我把话说完好不好？如今我已经在你的窝里, 你还怕我跑了不成？”老虎气呼呼地说：“有什么话, 你快点说, 不过我告诉你, 就算你说什么我也不会再相信你的鬼话了。
15个经典寓言故事
15个经典寓言故事1. 狼和小羊狼在河边碰到了小羊，这狼啊，可坏心眼了。
它就想找个借口把小羊给吃了。
它说小羊把水弄脏了，可小羊多委屈呀，那是上游流下来的水，小羊怎么可能弄脏呢。
但狼才不管呢，就是要欺负小羊，最后找了个蹩脚的理由就把小羊吃了。
这故事就告诉咱呀，那些坏人啊，他们要做坏事的时候，总会找各种借口的，咱可不能像小羊一样，对坏人太善良啦，得学会保护自己。
2. 狐狸和葡萄狐狸看到高高的葡萄架上有一串串紫莹莹的葡萄，馋得直流口水呢。
它想尽办法想去吃到葡萄，又是跳又是蹦的，可怎么也够不着。
最后呀，这狐狸居然说葡萄是酸的，不好吃，然后就灰溜溜地走了。
哈哈，这狐狸可真搞笑，吃不到葡萄就说葡萄酸。
其实我们人也会这样呢，当自己得不到某样东西的时候，就会在心里贬低它，可这是不对的呀，我们要勇敢面对自己的失败，可不能像狐狸一样自欺欺人。
3. 乌鸦喝水乌鸦口渴得不行了，到处找水喝。
好不容易找到了一个装了半瓶水的瓶子，可是瓶口太小了，乌鸦的嘴根本伸不进去。
这可咋办呢？聪明的乌鸦呀，它叼来一颗颗小石子，然后把石子一颗一颗地放进瓶子里。
随着石子越来越多，水就慢慢升高了，最后乌鸦终于喝到水了。
这乌鸦可真是个机灵鬼呢。
这个故事也告诉我们，遇到困难的时候不要轻易放弃，要多动脑筋，说不定就能想出解决的办法。
4. 龟兔赛跑兔子和乌龟赛跑，兔子那跑得可快了，乌龟呢，慢吞吞的。
兔子就特别骄傲，跑了一会儿就觉得自己肯定能赢，于是就在路边睡起大觉来。
乌龟呢，虽然慢，但是它一直坚持着一步一步地往前爬。
最后呀，乌龟超过了兔子，先到达了终点。
这个故事大家都很熟悉啦，它就是告诉我们，做人可不能太骄傲呀，不管自己有多厉害，都要踏踏实实地做事，坚持到底才能胜利呢。
5. 农夫和蛇冬天里，农夫看到一条冻僵了的蛇，农夫的心肠可好了，他就把蛇放到自己的怀里，想要把蛇暖活。
可是蛇一醒过来，就咬了农夫一口。
哎呀，农夫可太可怜了，他救了蛇，蛇却恩将仇报。
这就告诉我们呀，对那些狠毒的人可不能太仁慈了，不然自己会受到伤害的。
长春版小学四年级语文下册《滥竽充数》教案及原文
长春版小学四年级语文下册《滥竽充数》教案及原文《滥竽充数》课文原文战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。
他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生，本来不会吹竽，看到这个情况，就到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加吹竽队。
齐宣王把他编在吹竽队里，给他很高的待遇。
每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。
他混过了一次又一次，都没有被发觉。
后来，齐宣王死了，他的儿子齐闵王继承了王位。
齐闵王的爱好与齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。
南郭先生听到这个消息，急忙偷偷地逃走了。
《滥竽充数》语文教案教学目标：1.帮助学生正确地理解《滥竽充数》这则成语故事的内容，让学生懂得：没有真正的才干，混在行家里充数是留不住的。
2.能结合生活实际理解寓意，并体会成语的用法。
3.能展开合理的想象，扩写故事。
教学时间：1课时教学过程：一、导入课题1.成语，同学们已经掌握了一些，谁能随口说出几个学生说后教师叙述(成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多有4个字组成，一般都有出处。
)2.读题：成语故事三则就是什么成语故事三个，成语故事三篇3.谁能来读读这三则成语故事的题目4.这节课，我们重点学习其中的第二则：滥竽充数。
这个成语是什么意思呢我们先来读课文。
二、初读课文1.昨天请大家回去预习了课文，今天我们先来齐读课文，看看有没有滥竽充数的南郭先生在内。
2.指名齐读中读得不认真的来读课文，指出不足。
3.谁来说说课文讲了一个什么故事4.请同学们回到课本中，快速朗读课文，看看文中哪句话说的是滥竽充数的意思。
出示：有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。
齐读句子。
你能结合这个句子来说说滥竽充数的意思吗竽：古时一种簧管乐器。
可看图理解，顺势点拨“竽”滥竽：吹不成调的竽。
(结合南郭先生不会吹竽说)充数：凑数。
说整个词的意思。
三、理解课文师口述出示的句子，板书：混1.看到这个“混”，你能联系上下文，谈谈自己的理解和想法吗让学生谈：(1)混入之前有什么表现打听情况：总是叫许多人一齐吹给他听。
出自寓言故事词语
出自寓言故事词语从前，有一只狐狸，它经常骗取其他动物的食物。
有一天，它遇见了一只乌鸦，乌鸦嘴里叼着一块美味的奶酪。
狐狸对乌鸦说，“你好啊，乌鸦朋友，你的羽毛真漂亮啊，一定比天上的仙鹤还要美丽！”乌鸦听了狐狸的话，高兴地把嘴里的奶酪叼到树上，展示自己的美丽。
狐狸等乌鸦飞走后，便跳起来把奶酪抢走了。
这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的恭维之词，更不要因为别人的赞美而骄傲自满。
有些人可能只是想骗取你的东西，而丝毫不关心你的感受。
我们要学会保护自己，不轻易相信别人的表面功夫。
另外，还有一则寓言故事是关于乌龟和兔子的。
兔子自认为跑得快，总是嘲笑乌龟。
乌龟听了之后，提出了和兔子比赛的要求。
比赛开始了，兔子一路狂奔，而乌龟则缓慢而稳定地向前爬。
最终，兔子因为骄傲自大而在半路上停下来休息，结果被乌龟赶了上去，乌龟最终赢得了比赛。
这个故事告诉我们，不要轻视任何人，每个人都有自己的优点和特长。
有时候，表面上看起来弱小的人可能会在某个方面超越我们。
我们要学会尊重每个人，不要因为自己的优势而看不起他人。
最后，还有一则关于骑驴找驴的寓言故事。
有个人骑着驴四处寻找驴，别人问他，“你为什么骑着驴还要找驴呢？”这个故事告诉我们，有时候我们所需要的东西就在我们身边，而我们却没有发现。
我们要学会珍惜眼前拥有的，不要总是追求虚无缥缈的东西。
通过这些寓言故事，我们可以学到很多人生道理。
希望我们都能从中受益，成为更好的人。
愿我们都能珍惜眼前拥有的，不被表面的光鲜所迷惑，同时也学会尊重和欣赏每个人的优点。
这样，我们的生活将会更加美好。
寓言故事50则
寓言故事50则1、《小兔子的勇气》小兔子白白总是很胆小，不敢独自面对困难。
一天，它在森林里迷路了，周围一片漆黑。
白白害怕极了，但它知道哭泣没有用，于是鼓起勇气，凭借着微弱的星光和记忆中的路线，一步步摸索着回家。
最终，它成功回到了温暖的小窝。
从此，白白变得勇敢起来。
2、《骄傲的大公鸡》大公鸡花花有着漂亮的羽毛和响亮的啼鸣，它因此十分骄傲，总是嘲笑其他动物。
一天，花花遇到了一只凶猛的老鹰，它仍然骄傲地挑衅。
老鹰可不吃这一套，一下子就把花花抓住了。
幸好，花花拼命挣脱才逃脱，从此它再也不敢骄傲了。
3、《勤劳的小蜜蜂》小蜜蜂嗡嗡每天都辛勤地采集花蜜。
其他蜜蜂觉得太辛苦，总是偷懒。
但嗡嗡从不抱怨，一直努力工作。
到了冬天，偷懒的蜜蜂没有花蜜吃，而嗡嗡却储存了足够的食物，度过了一个温暖的冬天。
4、《贪心的猴子》猴子皮皮在果园里发现了一棵挂满桃子的树。
它摘了一个又一个，直到抱不住了，还不愿意停下。
结果，它不小心摔了一跤，桃子全都滚走了，皮皮一个也没得到。
5、《团结的蚂蚁》一群蚂蚁在搬运一块巨大的食物，每只蚂蚁都使出了全身的力气。
有一只小蚂蚁觉得自己力量小，不想帮忙，但其他蚂蚁告诉它，团结起来力量大。
最终，它们成功地把食物搬回了家。
6、《说谎的小羊》小羊咩咩为了逃避责任，对妈妈说了谎。
妈妈发现后，非常生气，教育咩咩要诚实。
从此，咩咩再也不敢说谎了。
7、《乌龟和兔子的赛跑》兔子跳跳觉得自己跑得快，在和乌龟慢慢的赛跑中偷懒睡觉。
乌龟一直坚持不懈地爬，最终先到达了终点。
兔子醒来后，后悔不已。
8、《自私的狐狸》狐狸狡猾总是自私地独占食物，不愿意与其他动物分享。
渐渐地，其他动物都不愿意和它来往，狡猾感到很孤独。
9、《学飞的小鸡》小鸡啾啾看到小鸟在天空飞翔，非常羡慕，于是努力学习飞翔。
尽管一次次失败，但它不放弃，最终学会了短距离飞行。
10、《善良的小熊》小熊笨笨在森林里遇到了受伤的小松鼠，它细心地照顾小松鼠，直到它康复。
小松鼠非常感激笨笨，它们成为了好朋友。
小学语文文言文拓展教学初探——以《狐假虎威》为例
教学·策略小学语文文言文拓展教学初探———以《狐假虎威》为例文|王端端优秀的文言文作为中华优秀传统文化的重要组成部分，在小学语文教学中占有不可忽视的地位。
教师有效展开文言文教学可以增强学生的文化自信，还能提升学生的文化素养。
新课标明确指出要以培养学生核心素养为导向展开教学活动，而核心素养中包含了四个部分，其中一项是“文化自信”，所以教师展开文言文拓展教学有重要意义，是促进学生语文核心素养的有效路径。
《狐假虎威》作为一篇经典的文言文作品，讲述了狐狸巧妙地利用老虎的威势，使其他动物害怕而逃避的故事。
这个故事富有趣味，以简短的情节讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。
此故事为二年级学生所熟悉，语言虽然是文言文，但情节生动有趣，容易引起学生的兴趣。
对二年级的小学生来说，接触并理解文言文是一项新的挑战。
文言文《狐假虎威》的教学可以作为文言文拓展教学一个引入点，既不刻意追求理解每个字的字义，又不过分强调文言文的语法结构，而是通过生动的故事情节和富有趣味性的活动，激发学生对古文的阅读兴趣。
这篇寓言故事不仅蕴含深厚的文化内涵，也为教学提供了丰富的素材。
文章以文言文《狐假虎威》为例，旨在探索文言文教学的有效方法，以期提高学生的文言文学习兴趣和理解能力，同时增强学生的文化自信，使学生主动地肩负起传承中华优秀传统文化的重任，充分发挥语文课程的育人价值。
一、进行课程导入，激发学生学习兴趣在小学语文教学中，教师引导学生深入文言文的世界是一项挑战，尤其是对二年级的小学生来说。
低年级学生注意力难以集中，自控力较差，加上长时间的课间活动，多数学生在课堂刚开始时仍然处于兴奋或松弛的状态，虽然教师不断强调纪律，但效果依然不明显，“课前乱”的问题普遍存在。
比如教师已经开始讲解新知识，一些学生还在继续说悄悄话，或者回味课间趣事。
等到他们自然进入学习状态，教师已经讲完了一部分知识，这会影响学生后续的学习效果。
所以，教师要重视课程导入，要在一开始就集中学生的注意力，让他们保持高度的专注，为课堂打造一个好的开头。
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小学语文寓言故事素材精华
有一只羊要到山顶去吃草，它往山上爬，爬呀爬呀，羊累了。
羊说："我不怕累，山有多高我爬多高!"
羊又爬呀爬呀，羊很累了，羊说："我不怕累，山有多高我爬多高!"
羊接着爬呀爬呀，羊非常累了，羊说："我不怕累，山有多高我爬多高!"
羊终其一生来爬这座山，它一心只想着山顶芳美的鲜草，却忽略了在途中，也有一片片鲜草路过，而它视而不见。
当羊终于爬上了山顶，它看到了它的归宿：山顶，原来并没有草。
机会是要及时把握的，适当调整你的目标有时会更有效。
这个故事告诉我们当我们向着我们向往的目标一步一步靠近的时候千万也别忘了沿途也会有美丽的花朵。
虽然可能不如山顶那么美丽那么让你心旷神怡，可是那也是沿途的所见所闻，也会有不一样的美丽。
所以千万不要忽视这一点。
从前，有个有钱人，他生来愚蠢，又不愿意读书学习，却自以为是，骄傲得很，常常干出一些让人哭笑不得的事来。
有一次，他到另一个有钱人家里去做客，见到人家的府第是一座三层楼的楼房，高大威风，又宽敞壮丽，看上去很是阔气不说，站在三层楼上，还能看见远方美丽的景致，真是妙极了。
他心下不禁十分羡慕，想道：要是我也有一幢这样的三层楼房，那该多好啊!我也可以站在我的三层楼上，喝茶观景，要多惬意就有多惬意!
要盖楼房，钱自然是不愁的。
他回到家里，马上叫人请来泥瓦匠，吩咐道：“给我建一座三层楼房，越快越好!”
于是泥瓦匠立刻开始动工，打地基、和泥、垒砖头，开始修建楼房的第一层。
有钱人天天跑到工地上去看，头几天地基打好了。
又过了几天，垒了几层砖。
再过几天，砖垒高了一点。
有钱人想楼房都快想疯了，而今过了这么些天，他的楼房还没影子，实在等得不耐烦了，就跑去问泥瓦匠：“你们这是建造的什么房子啊，怎么一点也不像我要的楼房呢?”
泥瓦匠答道：“不是照您的吩咐在建楼房吗?这就是第一层了。
”
有钱人又问：“这么说，你们还要修第二层啰?”
泥瓦匠奇怪地回答：“当然了，有什么问题吗?”
有钱人暴跳如雷，勃然变色道：“蠢东西，我看中的是第三层，叫你们修的也是第三层，第一层、第二层我都有，还修它作什么?”
泥瓦匠们听后哈哈大笑，说：“只要最上面那层，我们不会造，你自己造吧!”
泥瓦匠们走了，有钱人望着房基发愣。
他不知道，只要最上面一层，不要下面两层，
那是再高明的工匠也造不出来的。
故事寓意：
这个有钱人真是可气又可笑，没有第一、第二层楼房，哪里来第三层呢?小朋友们，
这个故事告诉我们，做事情要踏踏实实，打好基础，不要学习故事里的有钱人的无知，否
则我们的理想就好像这个有钱人的空中楼阁一样，永远是虚幻的东西。
有一天，已经是深夜了，可是厨房里还在吵吵闹闹，原来是胡萝卜和青菜在吵架，可
是它们为什么会吵架呢?
原来白天的时候，主人本来是想做胡萝卜汤来着，可是青菜挡在了胡萝卜的前面把胡
萝卜藏了起来，主人没有找到胡萝卜，只能做炒青菜。
胡萝卜生了一肚子的闷气，它说：“好你棵青菜，我把你当兄弟，你可好，抢了我的
位置，故意不让主人发现我，我才应该是桌子上今天的那盘菜。
”
青菜抖了抖身子说：“那你可就误会我了。
是小小主人不喜欢食用你，讨厌你的味道，所以不希望妈妈做胡萝卜汤才把你藏在我的后面。
”
胡萝卜说：“我的味道是不好，可是我有丰富的营养。
”
第二天一大早，主人发现了胡萝卜，做了一道胡萝卜炒青菜。
胡萝卜和青菜在一个盘子里和好了，因为现在它们成为了一道菜，再也不吵架了。
故事寓意：
这个故事告诉我们，好朋友不要吵架，而且蔬菜不管味道怎样，都是对人的身体有益的，就像青菜和胡萝卜，因为误会吵架，伤了双方的感情，幸好主人的帮助，最后和好了，而且不管什么蔬菜，都有各自的用处，可不能挑食哦!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。