捡起纸片 净化心灵
拾起一片纸-净化一颗心灵 PPT课件
看完这个故事，同学们有什么感受呢？
班会总结：
学校是我们共同的家园。每天，我们 在
这里学习、生活。她是知识的列车，是成 长的摇篮。她给予我们每个人以无私的馈 赠！然而，在我们美丽的校园里，还存在 着一些不和谐的音符：教室里的片片废纸、 操场上的塑料袋、随手乱扔的杂物……见 到这样的情景，如果你能够弯弯腰，随手 捡起这些杂物，那我们的校园肯定能变得 更美，更整洁！
“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是 自己的精神；有意擦去的是一块污渍， 净化的是自己的灵魂。”
弯弯腰捡起垃圾纸屑，也许是一件 很不起眼的小事，一个很不经意的小动 作。但是它体现出的，却是你高尚的品 行、良好的习惯，你对班级、对校园的 爱。
当你弯下腰捡起垃圾时，你会发现一种 未曾体验的升华：教室因为我变得更干净 了，校园因为我变得更整洁了，你的举动 会赢得同学们的尊敬和老师们的赞赏，更 会感染更多的同学加入到美化校园的行列 中来。
拾起一片纸，净化一颗心灵
“弯腰行动”就是“弯”出集体意 识、环保意识——弯弯腰，勤伸手，弯 下腰，捡起每一片纸屑；弯下腰，பைடு நூலகம்起 每一个烟头；弯下腰，拔一棵杂草”； 弯下腰， 扶正一把歪了的椅子，拧紧一 个滴水的龙头，放齐教室的扫把。
各位同学，你可曾注意过，掉落在脚
边的一片废纸？你可曾注意过，走廊上的 一个空瓶？你可曾注意过，操场上的一个 包装袋？也许你会回答，可能见过吧，不 过没留意；也许会回答，注意到了，怎么 啦？而我想要知道的是，你是否做到过随 手将垃圾捡起，丢进垃圾筒，还我们的校 园一个清洁呢？
然而在我们的校园里，常常会看到一 些不文明的行为。例如：丢垃圾象投篮一 般，丢在桶外也不知道捡起。投篮不进尚 且要上去补篮，而垃圾不进就此视而不见 了；校园操场上，花坛里，草地上，角落 里，丢弃着食品包装袋，楼梯上不时可以 看见纸屑和果皮；对教室周边的垃圾熟视 无睹，雪白的墙壁上被鞋印玷污；自己班 的走廊明显比别的班走廊黑一大截等等。
《捡起一片纸,净化一颗心灵》主题班会教案 14电子 韩素敏
捡起一片纸，净化一颗心灵——14电子班主题班会导言故事一：美国福特公司创始人福特大学毕业后，到一家汽车公司应聘，当他推开经理办公室门，看见地上有一团废纸，就随手捡了起来，结果只有他应聘成功。
故事二：1994年，当第12届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一片废纸。
全世界报纸都登文惊叹：可敬可怕的日本民族！故事三：2013年10月1日，天安门广场举行升国旗仪式，11万人冒雨观看升旗仪式。
仪式结束后，天安门广场满地垃圾，最密集处甚至看不到地面。
150名保洁员人手一把扫帚，用2辆清扫车和2辆垃圾收集车，以“拉网式”的排兵布阵，花了30分钟才将垃圾全部清除。
据初步估计，清扫的垃圾多达5吨。
默默地弯下腰，拾起地上的一片片纸屑，净化的纯净的心灵！弯腰捡起一片纸，每个人都能做到，但并非每个人都能想到；弯腰捡起一片纸，简单的动作，深远的德行……五吨垃圾，就像是一面镜子照出了我们文明素养中的短板，照出了我们爱国热情背后的差距。
课时：1课时班会目标：1.通过活动，唤起和激发学生对地球家园的爱护情感，确立环保观念。
2.明确“保护环境，人人有责”的深刻内涵，分辨哪些行为是保护环境，哪些行为是破坏环境。
3.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中养成环保的习惯。
班会形式多媒体展示、讨论等形式。
班会背景：人类生存的自然环境在日趋恶化。
保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。
同样，在我们的校园里，教室中，有些同学卫生习惯较差，随地吐痰、随手扔垃圾等现象屡见不鲜，对整个校园环境造成了较大的影响。
为此，搞好环保宣传工作至关重要！班会要点：1.观看环保视频与图片。
2.知识竞赛。
3.环保行动。
班会准备：1.主持人主持词。
2.多媒体教室、计算机、投影仪、音响设备。
3.提前到食堂、操场、草地、卫生间及本班的教室、宿舍中，收集我们身边存在的不文明行为的资料。
班会过程：【阶段一】主持人1：同学们，我出个题目考考大家，好不好？请看，这是什么？（回答：世界地图。
捡起纸片净化心灵
捡起纸片 净化心灵
同学们，随手捡起一片纸屑，也许真是一件不起 眼的小事，一个不经意的动作，可它体现出的却是你 的一个好习惯，一份对校园的爱，净化的却是你的心 灵。只有当我们都愿意弯下腰去，捡起散落的一片纸 屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美， 一份不止是环境上的美，还是大家心灵的美。
捡起纸片 净化心灵
弯腰行动
“弯腰行动”就是“弯”出集体意识、环保意识 弯弯腰、勤伸手， 弯下腰，捡起每一片纸屑； 弯下腰，捡起每一个包装袋； 弯下腰，扶正一把歪了的桌椅， 拧紧一个滴水的水龙头，放齐打扫卫生的工具。
捡起纸片 净化心灵
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗 口，也是我们全校师生素质高低的综合反映。由 于某些同学还存在不良卫生习惯，经常给校园文 明带来不良影响，因此，做好我们的校园卫生尤 为重要。
那张纸片还是一动不动地躺在地上。突然间，一个小孩弯下腰， 伸出手去捡地上的纸片，却被他的母阻止了：“别碰！那太脏了。”孩 子反驳道：“不，妈妈，我们不能因为怕脏就懒得去捡；也不能因为我 们有急事而不去捡。这些都不能当做推辞的理由，这些都是来自自己 的内心，一种文明和修养，弯个腰，动个手都不会浪费我们多少时间， 因为那只是几秒钟的事而已，我还是去把它扔了吧！”
捡起纸片 净化心灵
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保持地面、黑板、桌椅、窗台洁净，垃 圾桶里的垃圾要及时清理，不给细菌滋 长的机会。打扫卫生时要认真高效，不 拖延时间，不做假动作。
让我们来看一个小故事：
一个普普通通的早晨，一阵清风掠过，卷起了地上一片薄薄的纸 片，飞向了人行道边的草丛。
又是一阵风袭来……一次又一次的，纸片飘起又落下，落下又飘 起。但是，无人过问，视而不见的从旁边走过。就这样，时间偷偷的 溜走了。
“捡起一张废纸,净化一次心灵”活动实施方案
“捡起一张废纸,净化一次心灵”活动实施方案校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是学校外在形象的直观影响因素。
为了加强校园环境的常规管理,促进校园净化、绿化、美化，让学生充分树立“绿色校园我的家，大家都来维护她”的责任意识！特制定以下实施方案：一、活动主题“捡起一张废纸,净化一次心灵”二、活动目的以优化校园环境、提高学生素质、推动我校三个文明建设和切实改善学生学习生活环境为目标，大力开展“创卫”工作宣传活动，迅速在我校乃至全社会营造“人人参与创卫”的浓厚氛围，努力形成全校高度重视、大力支持“创卫”工作的良好环境。
用行动肩负起保护绿色校园的重任，爱护校园，就是爱护我们自己。
三、活动时间2011年10月10日至10月16日为宣传发动阶段；2011年10月17日至12月底为活动整治评比阶段；2012年1月上旬为为活动评估总结阶段。
四、活动内容开展"三不"、"四少"和"五个一"系列活动：三不：不往地上扔垃圾，不朝地上乱吐痰，不吃不卫生食品。
四少：少用一只塑料袋，少用一张餐巾纸，少用一次性木筷，少用一次性餐盒。
五个一：画一幅环保漫画，编一份环保手抄报，提一条环保建议，写一条环保标语，开一次“捡起一张废纸,净化一次心灵”主题班会。
五、具体措施：1、加强领导，健全学校环境教育工作小组，具体实施，督查学校创卫活动的各项工作，确保学校文明卫生整治活动的顺利实施。
2、将校内清洁区作为重点整治、管理范围。
增设“卫生监督岗”将对各班学生平时乱扔的现象人数进行登记、排名。
3、加强校内卫生保洁力度，各班主任要在班级着重强调，要求学生严格做到不买不卫生食品，不乱扔食品包装袋、不乱扔纸屑、不携带一次性饭盒进校。
改变校内的脏乱局面。
4、加强检查力度，采取常规检查、抽查和集中检查的方式，具体由学生会、团支部、各班卫生委员及“卫生监督岗”成员组成检查小组检查实施。
5、强化宣传，营造创卫氛围。
国旗下讲话捡起纸片净化心灵
国旗下讲话捡起纸片净化心灵
亲爱的同胞们：
在这庄严而庄重的国旗下，我谨代表政府向你们发表讲话。
我想先跳过废话，直接谈论中国的未来和我们每个人应该承担的责任。
在我们的国家面临着诸多挑战的时候，我们不能袖手旁观，而是要紧握机遇，共同努力实现我们的梦想。
然而，当我们朝着梦想的道路前进时，我们会遇到各种各样的困难与阻碍，这些困难很容易对我们产生情感上的负面影响。
我们经历内心的困惑和痛苦，我们需要一种托举心灵的方式。
如同捡起纸片，在这个忙碌而喧嚣的社会中，我们需要寻找片刻安静与宁静，为自己净化心灵。
世界在变化，我们也需要与之共同发展。
为了迎接未来的挑战，我们需要保持积极的心态，净化心灵中的负面情绪，并为自己注入正能量。
我们可以通过沉思、冥想或者追求艺术、音乐、文学等方式来达到这个目的。
无论我们选择什么方式，重要的是要找到一种能够让自己平静下来的方法，以及治愈内心创伤的力量。
同时，我们也需要努力保护我们心灵的净土。
在信息爆炸的时代，我们经常被各种各样的负能量包围。
我们需要警惕负面情绪的滋生，不能让其浸染我们的内心。
我们应该培养自己的能力去过滤和选择信息，以保持自己内心的纯净与明亮。
最后，我想告诉大家，人生是一场旅程，我们需要有勇气去面
对中途的困难和挫折。
在这个旅程中，净化心灵是十分重要的。
只有心灵净化了，我们才能更好地面对未来的挑战，迎接来自外部世界的冲击。
让我们紧握自己的梦想，捡起纸片净化心灵，为我们的国家和民族的繁荣而努力奋斗吧！谢谢大家。
致以最美好的祝福，
祝祖国繁荣昌盛！。
校园文明标语：拾起一片纸屑,净化一寸空间,美化一次心灵!
校园文明标语：拾起一片纸屑，净化一寸空间，美化一次心灵！导读：本文校园文明标语：拾起一片纸屑，净化一寸空间，美化一次心灵！，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】清洁卫生手牵手，和谐环境心连心。
创建文明之风尚，沐浴和谐之光芒。
沐浴文明新风，共享文明成果。
家校共谱文明曲，师生同唱礼仪歌。
举手拈来花失色，放足踏过草换颜。
人人都是软环境，个个来当好学生。
青春和梦想一起闪光，文明与和谐共同创造。
创建文明学校，争做文明学生。
感悟文明，理解文明，实践文明。
梦想到达美丽的彼岸，文明是帆，和谐是桨。
举手投足间，文明礼仪美。
创建优良学风，争做合格人才。
科学发展，共建和谐。
拧紧，留住俭朴生活；捡起，收获纯洁心灵。
讲文明话，办文明事，做文明人。
以精立业，以质取胜。
一句言语见礼貌，一个动作显文明。
文明是我们的理念，和谐是我们的梦想。
你我多一份自觉，校园多一份清洁。
世界因花儿而美丽，校园因我们的行动而更文明。
宿舍：宿舍天天搞卫生，不用日日看医生。
用微笑让阳光更加灿烂，用礼貌让你我更加友善。
共建青山绿水校园，共筑文明和谐风尚。
攻书山渡学海因拼搏绽放梦想，学礼仪讲文明凭修养谱写人生。
【篇二】微笑拉近你我他，礼貌文明暖三春。
教学与科研并重，建设与管理共举。
放低声调，勿扰他人，守住安宁。
校园风景线，大家来共建。
成功者找方法，失败者找籍口。
爱心传递你我，文明就在身边。
健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
我是学校的主人，我爱我的家。
淡泊宁静，志存高远，崇尚科学，追求真理。
管理始于训练，止于训练。
美化语言，美化行为，美化心灵，美化环境。
行为举止勿忘温文尔雅，出言吐语谨记雍容大度。
送你一身芳香，赠你一身轻松，勿伤我心，弄脏我身。
改善校容校貌，提高文化品位，树立整洁优美的师专形象。
手挽手，规行矩步树新风；心连心，意气风发创和谐。
每天笑一笑，生活多美妙。
【篇三】建文明学校是大家心愿，创美好生活有你我奉献。
吾不思细水长流，只愿天长地久。
捡起纸片净化心灵
班会结束，希望大家通过本次班会能 真正学会“弯弯腰，拾起一片文明”！
捡起纸片，净化心灵
“弯腰行动”就是“弯”出学生的礼 仪之风、尊师之道——弯弯腰，行个礼， 尊重每一位师长，热情地当学校来宾的 向导。
“弯腰行动”就是“弯”出人情冷暖、 和谐人际——弯弯腰，扶弱小，教师弯 腰倾听学生的 需求，关心学生冷暖，大 同学弯腰帮助小同学。
“弯腰行动”就是“弯”出集体意 识、环保意识——弯弯腰，勤伸手，弯 下腰，捡起每一片纸屑；弯下腰，捡起 每一个烟头；弯下腰，拔一棵杂草”； 弯下腰， 扶正一把歪了的椅子，拧紧一 个滴水的龙头，放齐教室的扫把。
让我们再来看一个小故事：
一个普普通通的早晨，一阵清风掠过，卷起了地上一 片薄薄的纸片，飞向了人行道边的草丛。
又是一股风袭来·······一次又一次的，纸片飘起又落下， 落下又飘起但是，无人过问.视而不见的从旁走过。就这样， 时间偷偷的溜走了。
那张纸片还是一动不动地躺在地上。突然间，一个十 一岁左右的孩子弯下腰，伸出手去捡地上的纸片，却被他 的母亲阻止了：“别碰！那太脏了。"孩子反驳道：“不， 妈妈，我们不能因为怕脏就懒得去捡；也不能因为我们有 急事而不去捡。这些都不能当做推辞的理由，这些都使来 自自己的内心，一种文明和修养，弯个腰，动个手都不会 浪费我们多少时间因为那只是几秒钟是事而已，我还是去 把它扔了吧！” 母亲听了孩子的一番话，倍受感动脸上露 出了慧心的微笑。
然而在我们的校园里，常常会看到一 些不文明的行为。例如：丢垃圾象投篮一 般，丢在桶外也不知道捡起。投篮不进尚 且要上去补篮，而垃圾不进就此视而不见 了；校园操场上，花坛里，草地上，角落 里，丢弃着食品包装袋，楼梯上不时可以 看见纸屑和果皮；对教室周边的垃圾熟视 无睹，雪白的墙壁上被鞋印玷污；自己班 的走廊明显比别的班走廊黑一大截等等。
拾起一片纸,净化一颗心
因为卫生工作关系着每一个人，所以 请大家 在日常工作、学习和生活中，积极主动做好卫生 工作，保持正确和良好的卫生习惯。全体同学都 应该做到以下几点： 1、努力克服随手乱丢的习惯，养成随手拾起的好 习惯。提倡弯腰精神，使校园保持清洁。不文明 的行为都会在校园监控当中查到，请大家自觉自 律。 2、保持地面、黑板、桌椅、窗台洁净，垃圾桶里 的垃圾及时清理，不给细菌滋长的机会。打扫卫 生时要认真高效，不拖延时间，不做假动作。
班会结束，希望大家通过本次班会能 真正学会“拾起一片纸，净化一颗心”！
一个普普通通的早晨，一阵清风掠过，卷起了地上一 片薄薄的纸片，飞向了人行道边的草丛。 又是一股风袭来· · · · · · · 一次又一次的，纸片飘起又落下， 落下又飘起但是，无人过问.视而不见的从旁走过。就这样， 时间偷偷的溜走了。 那张纸片还是一动不动地躺在地上。突然间，一个十一 岁左右的孩子弯下腰，伸出手去捡地上的纸片，却被他的 母亲阻止了：“别碰！那太脏了。"孩子反驳道：“不，妈 妈，我们不能因为怕脏就懒得去捡；也不能因为我们有急 事而不去捡。这些都不能当做推辞的理由，这些都使来自 自己的内心，一种文明和修养，弯个腰，动个手都不会浪 费我们多少时间因为那只是几秒钟是事而已，我还是去把 它扔了吧！” 母亲听了孩子的一番话，倍受感动脸上露出 了慧心的微笑。
随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不 起眼的小事，一个不经意的动作。可它体 现出的，却是你的一个好习惯，一份对校 园的爱。只有当我们都愿意弯下腰去，捡 起散落的垃圾纸屑时，我们所拥有的校园 才会体现出一份真正的美：一份不止是环 境上的，还是大家心里的美。
学校的卫生环境，是学校精神文明建 设的窗口，也是我们全体师生素质高低的 综合反映。由于某些同学还存在不良卫生 习惯，经常给校园文明带来不良影响，因 此，搞好我们的校园卫生尤为重要。
国旗下讲话稿：捡起纸片,净化心灵
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我国旗下讲话的主题是《捡起纸片，净化心灵》。
同学们，不知道你们是否注意到开学以来，我们的校园还存在一些不尽人意的地方，比如在我们的校园里，有的地方还散落着同学们随意乱扔的纸屑，塑料瓶、食品袋等。
每天同学们辛勤地清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢，所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。
我相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
同学们，在许多人眼中，弯腰捡垃圾是很丢人的事，这样想可真是大错特错了。
因为这本就是一件我们应该做的光荣的事。
当你捡起垃圾时，就会发现原来我很爱自己的校园；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也许会想到：我应该向他学习，也为校园的环境贡献一份力量。
以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。
这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。
因为有这么多的伙伴在和我一起为洁净校园的环境而努力。
随手捡起一个纸片，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作，可它体现出的却是你的一个好习惯，一份对校园的爱，净化的却是你的心灵。
只有当我们都愿意弯下腰去，捡起散落的一个纸片时，我们的校园才会体现出一份真正的美，一份不止是环境上的，而是心灵的美。
同学们，让我们行动起来，随手捡起一个纸片，用心创造美好校园！谢谢大家！
1/ 1。
捡起纸片,净化心灵国旗下演讲稿
捡起纸片，净化心灵国旗下演讲稿很高兴今天的晨会我能够站在这里，开学快两个月了，我和我们班集体的每一位成员都相片的很愉快，已经基本适应了高中繁重的学习生活规律。
和初中有着很大不同的是：现在的学习需要我们有更高的自学性和更强的自学能力。
在这方面，由于老师和同学的帮助，我逐渐克服了以前单纯依赖老师课堂授课以及课后复习巩固不足的缺点。
不仅能够做到课堂上认真听讲，而且在课后也能够及时复习，遇到疑难问题及时向老师同学请教。
正是缘于你们的帮助，在这次月考中我才取得了一定的成绩。
在此，我谨向你们表示我最忠心的感谢，并恳请你们能在今后的学习过程中，一如既往地给予我支持和鼓励。
我也会尽自己所能帮助其他需要帮助的同学，争取和大家一起共同进步。
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我们演讲的题目是：《弯弯腰，捡起一片废纸》。
一个刚从大学毕业的美国年轻人，到一家汽车公司应聘，一同应聘的几个人学历都比他高，在其他人面试时，他对这次应聘不抱多大希望。
当他敲门走进董事长办公室时，发现门口地上有一张纸，就很自然地弯腰把它捡了起来，看了看，原来是一张废纸，就顺手把它扔进了垃圾篓。
董事长对这一切都看在眼里。
年轻人刚说了一句话：“我是来应聘的。
”董事长就发出了邀请：“很好，年轻人，你已经被我们录用了。
”年轻人感到非常惊讶。
董事长说：“实际上，这张纸已经在门口很长时间了，在你之前没有人把它捡起来。
连一张纸都不愿意弯腰捡起来的人，对工作是不会积极的。
”年轻人那个不经意弯下腰捡纸的动作成就了他。
从那以后，年轻人开始了自己事业的辉煌之路，直到把公司以自己的名字命名，让这种汽车闻名全世界。
这个年轻人就是美国汽车大王福特。
同学们，学校是我们共同的家园。
每天，我们在这里学习、生活。
她是知识的列车，是成长的摇篮。
她给予我们每个人以无私的馈赠!然而，在我们美丽的校园里，还存在着一些不和谐的音符：宽敞明亮的教室里，有时发现纸片、苹果核躺在垃圾桶旁边，无人问津;牢固雄伟的天桥上，有时发现垃圾袋破损遗漏的垃圾，无人处理;去往餐厅经过的美丽小花园里，有时发现各种杂物吹散在冬青树间;还有那承载着我们全校垃圾的垃圾场周围，更是惨不忍睹，牛奶袋、橘子皮常常散落一地，甚至还有整包垃圾抛在垃圾桶外……见到这样的情景，如果你能够弯弯腰，随手捡起这些杂物，那我们的校园肯定能变得更美，更整洁!可能不少同学会在心里想：这又不是我扔的，与我有什么关系?是的，弯弯腰，捡起一片废纸，也许真是一件很不起眼的小事，一个很不经意的小动作。
国旗下演讲稿：捡起纸片净化心灵捡起国旗
国旗下演讲稿：捡起纸片净化心灵捡起国旗尊敬的领导、亲爱的同学们：大家上午好！今天我在这里发表演讲稿的主题是《捡起纸片净化心灵，捡起国旗》。
纸片，它是我们生活中不可或缺的存在，随着科技的进步，电子产品的普及，我们使用纸张的频率虽然有所下降，但是我们的生活中仍然会产生大量的纸片垃圾。
如果我们随地丢弃纸片，会导致环境污染问题的加剧，对我们的家园造成不可估量的伤害。
年轻的我们是祖国的未来，我们应该从小事做起，养成良好的环保习惯。
每当我们看到纸片垃圾，不妨弯下腰捡起它，将其投放到垃圾箱中。
虽然这是一个微小的举动，但却能够给我们的环境带来巨大的改变。
通过捡起纸片，我们净化了心灵，树立了环保的意识，成为了珍爱家园的行动者。
正如纸片一样，国旗也是我们祖国重要的象征之一。
拥有一面属于我们的国旗，是每位中国人的骄傲和自豪。
国旗是我们民族团结的象征，是我们共同奋斗的目标。
每个人都应该铭记国旗的含义，尊重国旗。
然而，我们常常看到一些人随意丢弃国旗，甚至用国旗来擦汗擦鼻涕。
这是对国旗的亵渎，是对祖国的不尊重。
我们作为新时代的青年，应该自觉维护国旗的尊严，用行动诠释对国旗的敬爱之心。
在这个特殊的日子里，我想借着这个机会，号召大家一起行动起来，捡起纸片净化心灵，捡起国旗坚守信仰。
我们可以组织社区义务清理活动，引导更多人参与到环保行动中来。
同时，我们也可以通过举办国旗知识竞赛等形式，提高大家对国旗的认同感和尊重意识。
同学们，让我们携起手来，共同努力，让我们的环境更美好，让我们的国旗更加崇高。
捡起纸片净化心灵，捡起国旗展示我们的爱国之情！谢谢大家！。
教学设计
捡起纸片，净化心灵
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下讲话的主题是《捡起纸片，净化心灵》。
同学们，在许多人眼中，弯腰捡垃圾是不值得一提的事，这样想可真是大错特错了。
因为这本就是一件我们应该做的光荣的事。
当你捡起垃圾时，就会发现原来我很爱自己的校园；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也许会想到：我应该向他学习，也为校园的环境贡献一份力量。
以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。
这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。
因为有这么多的伙伴在和我一起为洁净校园的环境而努力。
同学们，随手捡起一个纸片，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作，可它体现出的却是你的一个好习惯，一份对校园的爱，净化的却是你的心灵。
只有当我们都愿意弯下腰去，捡起散落的一个纸片时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美，一份不止是环境上的，还是大家心灵的美。
所以，让我们行动起来，随手捡起一个纸片，用心创造美好校园！。
捡拾一片纸屑,净化一次心灵
捡拾一片纸屑，净化一次心灵―――中队主题班会一、班会主题：捡拾一片纸屑，净化一次心灵二、活动目标：1、通过本次班会，明确卫生在学习与生活中的重要性。
制定出班级具体的卫生计划、措施。
2、让学生了解维护卫生与健康的关系，从小养成讲卫生的良好品德。
三、班会主持人：卫生委员四、班会方式：合作讨论，各抒己见。
五、参加人员：全班同学、班主任。
六、活动过程：（一）复习：同学们，上节班会的主题是《文明礼仪教育》。
通过班会，全班同学增加了友谊，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。
出现了可喜局面。
今天，我们再开一节班会，主题是《捡拾一片纸屑，净化一次心灵》。
板书主题（二）交流讨论身边的不良卫生行为1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。
2、班主任老师总结：同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把班级及学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的班级和文明礼仪的校园而努力。
（三）观看小品《课间》，让学生作出深刻体会（下课铃一响，一同学“天女散花”，同学们三三两两到包干区玩耍，有的同学若无其事，好象没看见，有的同学捡了自己班的，对其他班的纸不管，有的将自己班的纸踢到了相邻的别班清洁区。
）课前大家做了一份调查问卷，我们来看一下统计结果。
（ppt出示）：1.把自己的废纸怎么处理？（）A扔到班内回收箱B扔到学校垃圾池C随手扔到地上2.看到我们班包干区有废纸怎么办？（）A马上捡起来B告诉值日生去捡C没看见一样，走过去3.看到我们班包干区以外有废纸怎么办？（）A马上捡起来B告诉他们班值日生C跟我没关系，走过去4.对学校的草坪（）A偶尔去踩B从没踩过C经常去踩5.对学校的墙壁（）A很爱护，不涂抹B经常乱涂乱画C偶尔涂抹6.你认为自己在环境卫生方面哪些地方做得不好？请写在笔记本上，做出一份应有的贡献。
（四）如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点措施：①要养成不随地吐痰的习惯。
小学综合实践活动《捡起一片垃圾,净化你我心灵》精品教案
小学综合实践活动《捡起一片垃圾,净化你我心灵》精品教案小学综合实践活动《捡起一片垃圾，净化你我心灵》精品教案一、设计理念：综合实践活动课是基于学生的自身生活和社会生活经验，体现知识综合运用的实践性课程，让学生从兴趣出发，在活动中掌握比较、探究、合作的方法，培养学生发现和解决问题的能力。
如何为学校以及周边的环境做些力所能及的事情，使我们的校园变得更加整洁，使我们的大自然环境变得更加美丽，是我们全校师生共同的责任。
二、活动过程及效果：（一）活动目标：1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。
2、通过写垃圾处理方案，培养学生创新能力和想象能力。
3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的能力。
（二）活动准备：1、让学生观察学校周围环境，了解人们是如何处理垃圾的。
2、教师收集有关环保的图片、数据、文字资料。
（三）课前准备：1、有关垃圾的照片和录像。
2、学生准备白纸一张以及彩笔。
（四）活动过程：1、谈话导入：师：同学们，现在请看看你们自己的位子上干净吗？（学生自由活动发言）2、组织学生观看录像后，教师提出问题：“同学们看了刚才的这段录像，大家有什么想说的吗？”大部分学生说：“以前我们学校周围环境的垃圾堆一个挨着一个很脏，现在环境发生了很大的变化，已经看不见成群的垃圾堆了，但仍有一些散落的垃圾。
“今天老师要和大家上一堂研究课。
在上课前，老师想出道题目考考大家，怎么样？不过我也相信凭你们的聪明，一定能够轻松解决它。
”3、师：出示题目（1）如果一个班有40个同学，每个同学每天丢一张纸屑，那么1天之内，你们教室会有多少垃圾呢？如果以整个年级的同学计算，一天又会产生多少纸屑呢？如果以整个学校的同学计算，每天又会产生多少垃圾呢？（2）学生计算，教师板书：40人350000 张五年级人10500000张全校人127750000张师：看了上面的数据，你有什么话想说吗？我们刚才算的，只是我校一天之内学生产生的垃圾量，那么对于世界来说这个是不是最终的数据呢？为什么？我们学校就有那么多的垃圾，那么全世界呢？4、出示地球图片，讲述全球垃圾现状，贴上垃圾覆盖的效果。
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希望大家通过本次队会能真正 学会“弯弯腰，拾起一片文明！”
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谢谢大家！
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又是一阵风袭来……一次又一次的，纸片飘起又落下，落下又飘 起。但是，无人过问，视而不见的从旁边走过。就这样，时间偷偷的 溜走了。
那张纸片还是一动不动地躺在地上。突然间，一个小孩弯下腰， 伸出手去捡地上的纸片，却被他的母阻止了：“别碰！那太脏了。”孩 子反驳道：“不，妈妈，我们不能因为怕脏就懒得去捡；也不能因为我 们有急事而不去捡。这些都不能当做推辞的理由，这些都是来自自己 的内心，一种文明和修养，弯个腰，动个手都不会浪费我们多少时间， 因为那只是几秒钟的事而已，我还是去把它扔了吧！”
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因为卫生工作关系着每一个人，所以请大家在日 常生活和学习中，积极主动做好卫生工作，保持正确 和良好的卫生习惯。全体同学都应该做到以下几点：
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1 努力克服随手乱丢的习惯，养成随手拾 起的好习惯。提倡弯腰精神，使校园保 持清洁。不文明的行为都会在校园监控 当中查到，请大学自觉自律。
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只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学， 我们可以看到他们把手中的纸屑、包装袋随手一 扔，原来同学们辛辛苦苦打扫得干干净净的校园 不一会就变得面目全非了。特别是教室里的环境， 纸屑随处可见，课桌椅歪歪扭扭，那为什么会这 样呢？大家想一想，是不是因为我们在保持环境 卫生这方面做得还不够！
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顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有 意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂！
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当我们都愿意弯下腰去捡起散落的垃圾纸屑时， 我们的校园才会体现出一份真正的美。要成为一个文 明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石，Байду номын сангаас要 成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。文明就在 身边，人人都能做到。
捡起纸片 净化心灵
主持人：***
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同学们，在这美丽的校园里，你时常会发现有着许 多不协调的地方，在宽敞的道路上舞动着一张张纸屑， 在碧绿的草地上会有许多各式各样的包装袋。这些纸屑， 这些包装袋，从何而来呢？天上自己掉下来的吗？地上 自己长出来的吗？不，不是，这是从我们同学手中扔出 来的。
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然而，在我们的校园里，常常会看到一些不文明 的行为。例如：丢垃圾像投篮一般，丢在垃圾桶外也 不知道捡起。投篮不进尚且要上去补篮，而垃圾不进 就此视而不见；校园操场上、花坛里、草地上不时可 以看见纸屑和果皮等；对教室周边的垃圾熟视无睹， 雪白的墙壁上被鞋印玷污；自己班级的走廊明显比别 的班走廊黑一大截等待。
此处增加弯P腰PT行模动板名称
“弯腰行动”就是“弯”出集体意识、环保意识 弯弯腰、勤伸手， 弯下腰，捡起每一片纸屑； 弯下腰，捡起每一个包装袋； 弯下腰，扶正一把歪了的桌椅， 拧紧一个滴水的水龙头，放齐打扫卫生的工具。
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学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗 口，也是我们全校师生素质高低的综合反映。由 于某些同学还存在不良卫生习惯，经常给校园文 明带来不良影响，因此，做好我们的校园卫生尤 为重要。
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同学们，随手捡起一片纸屑，也许真是一件不起 眼的小事，一个不经意的动作，可它体现出的却是你 的一个好习惯，一份对校园的爱，净化的却是你的心 灵。只有当我们都愿意弯下腰去，捡起散落的一片纸 屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美， 一份不止是环境上的美，还是大家心灵的美。
母亲听了孩子的一番话，倍受感动，脸上露出了慧心的笑容。
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看完这个故事 同学们有什么感受呢？
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学校是我们共同的家园。我们每天在这里学习、 生活。她是知识的列车，是成长的摇篮。她给予我们 每个人以无私的馈赠！然而，在我们的校园里，还存 在着一些不和谐的音符：教室里的片片废纸、操场上 的塑料袋、随手乱扔的杂物……见到这样的情景，如 果你能够弯弯腰，随手捡起这些杂物，那我们的校园 肯定会变得更美、更整洁！
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保持地面、黑板、桌椅、窗台洁净，垃 圾桶里的垃圾要及时清理，不给细菌滋 长的机会。打扫卫生时要认真高效，不 拖延时间，不做假动作。
此处让增我加们P来PT看模一板个名小称故事：
一个普普通通的早晨，一阵清风掠过，卷起了地上一片薄薄的纸 片，飞向了人行道边的草丛。
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我相信，经过大家的共同努力，一定会营造出一 个文明美丽的校园。美化校园，净化心灵，为了校园 的“绿色”，也为了我们心灵的“绿色”，让我们行 动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己 的一份力量！
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小纸屑你跑不掉， 小果皮你别偷笑， 只要大家弯弯腰， 主动捡拾人人夸！