人教版四年级数学上册练习二课件(含答案)

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人教版数学四年级上册第2单元《公顷和平方千米》真题同步练习2(含解析)

人教版数学四年级上册第2单元《公顷和平方千米》真题同步练习2（含解析）一、判断题1．（2020四上·京山期末）育红小学的面积好大呀！大概有6平方千米。

（）2．上海市的面积大约是6340公顷3．（2018四上·祁东月考）因为边长是1000米的正方形土地面积是1平方千米，所以1平方千米的土地只能是边长是1000米的正方形．（）4．（2020四上·江门月考）200公顷=2平方千米=2000000平方米。

（）5．一条路宽10米，那么这条路每1千米占地1公顷。

（）二、填空题6．（2020四上·大洼期中）计量比较大的土地面积，常用和作单位。

7．（2022五上·连云港月考）在横线上填上合适的数。

42公顷＝平方米50000平方米＝公顷。

6000公顷＝平方千米50平方千米＝公顷。

7平方千米＝公顷＝平方米。

8．测量和计算大的面积，常用和作单位。

9．在横线上填合适的面积单位。

课桌的面积大约是40；教室的面积大约是54；校园面积大约是3 ；江苏省的面积大约是10万。

10．填上合适的单位名称．（1）一个长方形操场长80米，宽50米，这个操场的占地面积是4000．（2）我国的陆地面积大约是960万．11．（2020四上·兴义期末）在横线上填上“>”“<”或“=”。

534000540300 9平方千米90000平方米210×30630 12亿120000000700平方米7公顷209÷191112．（2021五上·太仓期中）在横线上填上合适的数。

57公顷＝平方米200平方千米＝公顷8平方米＝平方分米5米2厘米＝米13．在一块宽是60米的长方形地里，划出0.36公顷作为试验田．这块试验田的长应该是米．14．（2022四上·宣州期末）750公顷=平方千米公顷40平方千米=公顷15．（2020四上·竹山期末）在横线上填上“>、<或=”。

2024年人教版四年级上册数学第二单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版四年级上册数学第二单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 在下列数中，哪一个数是最小的三位数？A. 100B. 99C. 101D. 1102. 568÷3的商是三位数，这个三位数百位上的数字是？A. 1B. 2C. 3D. 43. 下列算式中，结果最小的是？A. 456÷6B. 456÷3C. 456÷2D. 456÷44. 下列各数中，哪个数是2的倍数，同时又是5的倍数？A. 25B. 30C. 40D. 505. 一个数是4的倍数，这个数的个位可能是？A. 1B. 2C. 5D. 86. 下列算式中，结果是两位数的是？A. 23×4B. 25×3C. 27×2D. 29×57. 估算下面算式的结果，最接近的是？A. 49×51B. 50×50C. 48×52D. 47×538. 一个三位数，百位和十位数字相同，且都是偶数，个位数字是5，这个数是？A. 255B. 265C. 285D. 2959. 下列算式中，结果是三位数的是？A. 123÷2B. 234÷3C. 345÷5D. 456÷610. 下列各数中，哪个数既是3的倍数，又是9的倍数？A. 27B. 36C. 45D. 54二、判断题：1. 一个三位数的最高位是百位，它的百位和十位数字相同，个位数字是0，这个数是3的倍数。

（）2. 一个三位数，百位和十位数字相同，个位数字是5，这个数是5的倍数。

（）3. 两位数乘两位数，结果一定是四位数。

（）4. 估算时，我们可以把数看作是整十、整百或整千的数来进行计算。

（）5. 两个数的乘积是三位数，这两个数一定是两位数。

（）6. 一个三位数的最高位是百位，它的百位和十位数字相同，个位数字是0，这个数是9的倍数。

人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）2

人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）21、人教版四年级数学上册《解决问题》专项练习题〔含答案〕1．育才小学要为四年级的学生每人买一本价格为13元的课外辅导书。

已知四年级有168名学生，一共需要多少钱？2．每个足球188元，张老师要买15个，带3000元够吗？3．学校用980元购置篮球，每个篮球80元，最多可以购置多少个篮球？还剩多少元？4．四〔1〕班民主选举班委，有8名同学参与竞选〔以编号代替姓名〕，全班48名同学参与了投票选举。

得票如下：编号12345678票数3917431841461842〔1〕将统计图补充完好。

〔2〕得票最多的是〔〕号同学，最少的是〔〕号同学，〔〕号和〔〕号同学得票数量相等。

2、〔3〕得票数超过半数的同学能当选为本届班委。

那么，这次民主选举一共有〔〕名同学竞选胜利，荣耀地当选为本届班委。

n5．一块长方形果园的长是800米，宽是500米，这个果园的面积是多少平方米？合多少公顷？6．一辆货车从甲地运蔬菜到乙地，去时平均每小时行驶80千米，6小时运到。

回来时按原路返回，5小时就回到了甲地。

这辆货车返回时平均每小时行驶多少千米？7．李刚同学每天从家步行30分钟到学校，他每分钟大约走100米，李刚同学的家距学校大约有多远？8．一份文件有8000个字，小李平均每分钟能打150个字，他30分钟能把这份文件打完吗？9．下面是新华小学四年级学生参与3、趣味运动会状况统计表。

项目50米跑跳远跳绳踢毽子人数35153025四年级学生参与趣味运动会状况统计图〔1〕把上面的数据用条形统计图表示出来。

〔2〕每格代表〔〕人。

〔3〕参与〔〕的人数最多，参与〔〕的人数最少。

〔4〕四年级有〔〕人参与趣味运动会。

n10．〔自主探究〕怎样才能一样多？明明有124颗糖，妹妹有20颗糖，明明想让妹妹的糖和自己一样多，他需要拿出多少颗给妹妹呢？〔1〕试一试。

明明拿出的糖明明的糖妹妹的糖101143020〔2〕你发觉，明明需要拿出多少颗糖给妹妹两人会一样多？〔3〕你知道明明与妹妹要一样多，明明需要拿出的颗数与原来两人的相差颗数有什么4、关系吗？11．修一条2021米长的水渠，已经修了25天，还剩下783米没修，平均每天修多少米？12．在一个等腰梯形花坛的四四周栏杆，栏杆长58米，这个梯形的上底是14米，下底是18米，这个等腰梯形的腰长是多少米？13．新天地超市的某种牙膏每盒26元，促销装两盒38元，张阿姨用150元最多可以买多少盒这种牙膏？n14．下面是某小学四〔1〕班全体同学的体重调查统计表。

人教版数学四年级上册练习课(第1~3课时)课件

28 0064
498909
教材P8 练习一
表示49个万，8909个一。
1.照样子说一说。 4 06
教材P8 练习一
表示270个万，6个一。
1.照样子说一说。 4 7578
28 0064
5 5 5 2 3 8 7 0 表示5552个万，3870个一。
教材P8 练习一
2.听老师读数，看谁写得对。
四千八百三十二万
48320000
二万八千五百八十七 28587
七百零三万五千
7035000
教材P10 练习一
2.听老师读数，看谁写得对。
十四万二千九百五十 142950
六万零一百二十三
60123
三千七百万零四十
37000040
教材P10 练习一
3.写出下面的数。 (1)四百万、八十万、五万和三千。
练习课（第1~3课时）
R·四年级上册
一、复习巩固
1.写出横线上的数字表示的含义。
3 2086
9 3787
8个十
7个百
10 7398
69 0250
1个十万
9个万 0个千
2.你能正确地读出下面的数吗？
一千九百六十一万二千三百六十八
三百万二千一百六十六
八千零四十一万八千二百
九千四百零二万三千五百六十七
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！

(人教版)四年级上册数学第2课时常见数量关系

授课资料范本〔人教版〕四年级上册数学第_2_课时 _常有的数量关系编辑： __________________时间： __________________授课目的：1.理解并掌握“单价×数量 =总价、速度×时间 =行程〞这两种数量关系，并能运用数量关系解决实责问题。

2.初步培养学生运用数学术语的能力，睁开学生解析、比较、概括、抽象、概括的能力。

3.感觉数学知识与生活的亲近联系，在解决问题的过程中感觉三位数乘两位数笔算方法的应用价值。

授课重点：理解并掌握单价、数量和总价及速度、时间和行程之间的关系。

授课难点：运用数学术语概括、表达数量关系，并能在解决问题的过程中加以应用。

授课准备：课件授课过程：一、发言引入1.回忆生活中的常有问题。

〔课件出示题目〕〔1〕每个书包 50元， 4个书包多少钱？〔2〕一列动车每小时行 200千米， 4小时行多少千米？〔3〕李师傅每天生产15个零件，他6天可以生产多少个零件？指名学生口头列式，师生交流反应。

2.导入新课。

在平常生活中，存在着许好多多的数量关系，弄清楚这些常有的数量关系，对于我们分析问题和解决问题都有很大帮助。

这节课我们就一起来学习生活中常有的数量关系。

〔板书课题〕二、交流共享〔一〕授课单价、数量和总价的关系。

1.课件出示教材第 28页例题 2情境图。

学生观察情境图，收集情境中的信息：钢笔每支 12元，练习本每本 3元；要买 4支钢笔和5本练习本。

2.理解“单价〞“数量〞和“总价〞。

〔1〕提问：什么是单价？什么是数量？什么是总价？〔2〕追问：每种商品的单价各是多少？购置的数量呢？〔3〕介绍单价的读法和写法。

〔4〕认识总价。

引导思虑：依照题目中购置钢笔的情况，我们可以求什么呢？指出：“ 4支钢笔一共多少钱〞指的就是4支钢笔的总价。

3.理解单价、数量和总价的数量关系。

〔1〕课件出示下表：单价数量总价钢笔〔〕元/支〔〕支〔〕元练习本〔〕元/本〔〕本〔〕元让学生先填写商品的单价和购置的数量，再分别求出总价。

第11课时计算工具的发展历程认识算盘(课件)四年级数学上册(人教版)2

但是算筹容易丢失，携带不是很方便。
2.算盘：
一千多年前，中国人又发明了算盘。
算盘是我们祖先创造发明的一种简便的计算工具，在计算机已被普遍使用的今天，算盘不仅没有被废弃，反而因它的灵便、准确等优点，被广泛的应用，人们往往把算盘的发明与中国四大发明相提并论，联合国教科文组织在阿塞拜疆首都巴库通过，珠算正式成为人类非物质文化遗产。这也是我国第30项被列为非遗的项目。
算盘的构造
档梁框
上珠下珠
1 颗上珠表示 5 ，1 颗下珠表示 1 。
算盘的起始状态
在开始时，上珠全部拨到最上面，下珠拨到最下面。
利用算盘表示数
个位
① 先定个位
② 拨珠
1
利用算盘表示数
个位
① 先定个位 ② 拨珠
5
交流：你能分别写出算盘上的数吗?
十千百十亿亿万万万万千百十个
十千百十亿亿万万万万千百十个
6.电子计算器：
20世纪70年代，发明了电子计算器。
现代的电子计算器能进行数学运算的手持电子机器，拥有集成电路芯片，但结构比电脑简单得多，可以说是第一代的电子计算机(电脑)，且功能也较弱，办公用品之一。
7.现在常用的计算机：随着科学技术的进步，计算机不断更新。
台式电脑笔记本电脑平板电脑
第一台电子计算机每秒计算5000次。
目前，速度最快的计算机每秒计算几百万亿次。
算盘的作用
算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它的独特的作用。说一说：你还在哪里见过算盘？
你知道算盘分可以为哪两种吗？
16进制
10进制
(4)如图，

人教版四年级数学上册第二单元第2课时《认识平方千米》课后练习题(附答案)

人教版四年级数学上册
第二单元第2课时《认识平方千米》课后练习题（附答案）1.在括号里填上合适的单位名称。

（1）明明沿着正方形花园池走了一圈，大约400（），这个花园占地面积约是10000（）。

（2）希望小学占地大约7（）。

（3）一个足球场的占地面积约5600（）。

（4）一棵大树的高约12（）。

2.单位换算。

6公顷＝（）平方米 2620000平方米＝（）公顷263公顷＝（）平方米 871平方千米＝（）平方米298平方千米＝（）公顷 120公顷＝（）平方米
16平方千米＝（）公顷 4800公顷＝（）平方千米3.解决问题。

（1）一个正方形果园，周长是800米，面积是多少公顷？
（2）一个长方形的球场，长3000米，宽800米，面积是多少平方米？合多少平方公顷？
参考答案
1.（1）米平方米（2）公顷（3）平方米米
2.60000 262 2630000 871000000 29800 1200000 1600 48
3.（1）800÷4＝200（米） 200×200＝40000（平方米）＝4（公顷）答：面积是4公顷。

（2）3000×800＝2400000（平方米） 2400000平方米＝240公顷答：面积是2400000平方米，合240公顷。

人教版小学四年级上册数学练习课件第2单元公顷和平方千米公顷和平方千米

300×30=9000（平方米） 9000平方米<1公顷
答：第一块菜地的面积大。
6.一个面积是1公顷的正方形育苗林,如果边长增加200 米,那么育苗林的面积增加多少公顷?
(100+200)×(100+200)=90000(平方米)=9(公顷) 9-1=8(公顷)
答：育苗林的面积增加8公顷。
7.一台压路机每小时压路2000平方米。照这样计算,12 台这样的压路机5小时可压路多少公顷?
4.一个长方形游泳池的长是150米,宽是40米,这个游
泳池的占地面积是多少平方米?大约多少个这样的游
泳池的占地面积是1公顷? 150×40=6000(平方米) 6000×2≈10000(平方米)
10000平方米=1公顷答：这个游泳池的占地面积是6000平方米，
大约2个泳池的占地面积是1公顷。
5.有两块长方形菜地,第一块菜地的面积是1公顷,第二块菜地长300米,宽30米,哪块菜地的面积大?
答：5000棵这样的苹果树占地面积约是1公顷。需要15000元。
9.琪琪围绕一个正方形广场跑了5圈,共跑了 40000米。这个广场的面积是多少平方千米?
40000÷5=8000(米) 2000米=2千米
8000÷4=2000(米) 2×2=4(平方千米)
答：这个广场的面积是4平方千米。
2000×12×5=120000(平方米) 120000平方米=12公顷
答：12台这样的压路机5小时可压路12公顷。
8.一棵苹果树占地2平方米,多少棵这样的苹果树占
地面积约是1公顷?种植一棵苹果树需要30元,种植
1公顷的苹果树需要多少钱? 1公顷=10000平方米 10000÷2=5000(棵) 5000×30=150000(元)

人教版数学四年级上册第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习2(含解析)

人教版数学四年级上册第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习2（含解析）人教版数学四年级上册第1单元《亿以内的数认识》真题同步练习2（含解析）一、单选题1．（2023四上·临沂期中）在下列各数中，数字6表示6个十万的是（）。

A．961542 B．77610000 C．61458302．（2022四上·英德期中）（）个一万是十万。

A．1 B．10 C．100 D．10003．（2023四上·亳州月考）在5和9之间添上（）个0，这个数读作五百万零九。

A．4 B．5 C．64．（2023四上·薛城期末）把854800四舍五入到万位的近似数是（）A．85万B．855万C．86万5．100张纸大约厚1厘米．照这样计算，1000张这样的纸大约厚1分米，10000张这样的纸大约厚1米，1000000张这样的纸大约厚多少米？合适的答案是（）A．10米B．100米C．1000米二、判断题6．（2023四下·新田期中）个、十、百、千……都是计数单位，它们之间的进率都是10．（）7．（2023四上·富拉尔基期末）3062000只读一个零，4009000一个零也不读。

（）8．（2023四上·源城期末）把598500四舍五入到万位是510万。

（）9．（2023四上·西宁月考）2023103＞20万.（判断对错）10．（2023四上·灵宝期中）千万位和亿位之间的进率是十。

（）三、填空题11．在数位顺序表中，从个位起第五位是位，第八位是位，它们都属于级；第十位是位，属于级．12．我按要求写数．用0，0，0，1，2，3，4这七个数字按要求组成七位数．读两个0．所有的0都不读．读一个0．读三个0．13．（2023四下·鹿邑月考）将下列各数按照从大到小的顺序排列。

(5分)9000099 99009009000990 9099000 9009090>>>> 14．读出下面各数．4308202033457 15．（2023四上·青海期末）个二百万是三千万，与100000相邻的两个数的和是。

三位数除以两位数的笔算(二) 四年级上册数学同步练习人教版(含答案)

第六单元：除数是两位数的除法第4课时：三位数除以两位数的笔算（二）班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．在计算458÷78时，一般把除数看作（）来试商。

A．70 B．75 C．802．349÷38，除数可以看作（）来试商。

A．30 B．40 C．50，在试商时把56看作60，得到的商（）。

3．计算53056A．正好B．偏大C．偏小4．□÷78＝16……○，□里最大填（）。

A．770 B．1263 C．13255．学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩多少人？小红是这样算的（见图），箭头所指的结果是（）。

A．7排坐了196人B．四年级的人数C．剩下的人数D．学校礼堂的座位数二、填空题6．丁老师要用385元购买玩具车，他最多可以买（______）辆玩具车，还剩（______）元。

玩具车一辆：28元两辆：50元7．黄老师买了16张电影票，一共花了400元。

电影票的单价是（________）元。

8．□46÷36的商是一位数，□里最大能填（________）；如果商是两位数，□里最小能填（________）。

9．□59÷60，要使商是两位数，□里最小可以填（________）；要使商是一位数，□里最大可以填（________）。

10．计算252÷36时，可以把除数看作（______）来试商，可能会出现初商偏（______），如果出现这种情况，就要把商调（______）。

三、判断题时将除数47估成“50”后试商，商易偏小。

（______）11．计算3304712．一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。

（________）【拓展运用】四、计算题13．用竖式计算．650÷24= 304÷76= 304÷43=420÷26= 665÷19= 832÷52=五、解答题14．甲、乙两城之间的距离是495km，一辆汽车平均每小时行驶55km。

人教版四年级数学上册《用计算器计算》课后作业(含答案、练习二答案)

四年级数学上册《用计算器计算》课后习题班级：姓名：一、用计算器计算,再找一找规律。

9×9-1= 98×9-2= 987×9-3= 9876×9-4=12×9-8= 123×9-7= 1234×9-6= 12345×9-5=二、数学小游戏。

下面是甲、乙两人的对话。

甲:请你随便想一个个位数字不是0、首尾两个数字的差比1大的五位数,然后按照我给出的方法进行计算。

不论你想的数是什么,我都知道最后的计算结果是什么,你信不信?步骤:(1)想一个个位数字不是0,首尾两个数字的差比1大的五位数。

(2)把这个数首尾两个数字对调。

(3)求出新数和原数的差。

(用大数减小数)(4)然后将差的首尾两个数字对调,把得到的新数与差相加。

乙:我算出来了。

甲:我俩把结果同时公布,你看是不是109989。

乙:对,太棒了!我想的五位数是18705,用58701-18705=39996,69993+39996=109989。

参考答案一、第一行:80 880 8880 88880 第二行:100 1100 11100 111100二、略教材习题教材第26页“做一做”1. 63492 4093 1524440 255596 12345679 4060012. 12 123 1234 12345 123456 1234567 12345678 123456789 教材第28页“练习四”1. 412 53 85 354 3465 7412. 略3. 435 330 580 13454. 142857 285714 428571 571428 714285 8571425. 略6. 略7. 499700000≈5亿208760000≈2亿5083000000≈51亿62940000000≈629亿8. < <9. 356+175结果一定大于500,所以不合理。

人教版四年级上册数学-画角(第2课时角的度量(练习课))课件

四、课堂小结
1.认识线段、射线、直线。（1）线段有两个端点，不能向两端延伸。（2）直线没有端点，可以向两端无限延伸。（3）射线只有一个端点，只能向一端无限延伸。 2.认识角:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
四、课堂小结
3.用量角器量角：（1）把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。（2）角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 4.1直角＝90°，1平角＝180°，1周角＝360°。
复习引入
1．让学生比赛画以前学过的线。 2．教师课件出示射线、直线、线段和角。师：这是什么？它们各有什么特点？端点有什么作用？(引导学生明确：端点可限制线段的长度，所以线段是有长度的) 师：这是线段吗？(教师画有两个端点的曲线) 3．学生汇报角的构造、角的分类各类角的关系、角的度量方法与步骤、画角的步骤与方法。师：我们都已经认识了射线、直线、线段和角，那今天这节课我们就通过练习巩固一下。[板书课题：角的度量( 练习课)]
∠1= 45˚
∠2= 145˚
∠3= 60˚
三、巩固练习
你能想办法知道下面两个角的度数吗？
360˚-90˚=270˚
360˚-130˚=230˚
三、巩固练习
（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗?
90˚
45˚
135˚
动手试试看！
（2）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？
可以得到45˚、90˚、135˚、180˚、225˚、 270˚、315˚、360˚的角。
一、复习引入
二、指导练习
先估计三角尺上各个角的度数，再3= 90˚
∠1= 30˚
∠2= 60˚ ∠3= 90˚

第二单元公顷和平方千米(同步练习)-四年级上册数学人教版(含答案)

第二单元公顷和平方千米（同步练习）2024-2025学年四年级上册数学人教版一、单选题1．一块长方形水稻田长200米，宽50米，面积是（）公顷A．1B．10C．100002．某市高新区规划了一个正方形的居民活动中心，周长是1600米，它的面积是（）。

A．1600公顷B．16000平方米C．16公顷3．32个小朋友手拉手围成一个正方形，面积大约是100平方米，那么（）个这样的正方形面积大约是1公顷。

A．10B．100C．10004．给一块2公顷稻田插秧，4天插完，照这样计算，要给一块0.1平方千米的稻田插秧，需要（）天插完。

A．2B．20C．105．一块面积为2公顷的土地和一块长400米、宽25米的长方形土地，它们的面积相比，（）。

A．第一块土地面积大B．第二块土地面积大C．一样大二、判断题6．“鸟巢”的占地面积约20公顷，合2000平方米。

（）7．某城区的占地面积约为9816平方米。

（）8．一所乡村小学的占地面积约20000公顷。

（）9．一块长125米，宽8米的长方形土地，它的面积是1公顷。

（）10．边长是200米的正方形面积是2公顷。

（）三、填空题11．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

198公顷2平方千米80平方千米880000平方米12．5平方千米=公顷3平方千米=平方米520000=万3095756≈万13．涧西区面积约89km2，约合公顷，约合m2．14．学校两间教室的面积约100平方米，间这样教室的面积约是1公顷。

间这样教室的面积约是1平方千米。

15．如图所示的大正方形表示1公顷，小正方形表示另一个面积单位——“公亩”。

根据图示，我知道边长的正方形，面积是1公亩。

16．一个教室长8米，宽6米，大约个这样的教室面积是1公顷。

17．如果1平方米能站12人，那1平方千米能站万人，我是这样想的：。

18．幸福村合作社在一块面积为20公顷的荒地上，建了一个长300米、宽200米的长方形蔬菜基地后，还剩下公顷的荒地。

新人教版四年级数学上册课本练习二详细答案课件PPT

新人教版数学四年级上册
1 大数的认识练习二
1. 比较下面每组中两个数的大小。
9 8965 ＜ 10 0000
五位数六位数
20 8808 ＞ 9 9999
六位数五位数
7 0060 ＜ 70201
五位数五位数
30500000 ＞ 305 0000
八位数七位数
比较两个大数的大小时，给大数分级比较起来容易一些。
2.下面画线部分哪些是近似数？哪些是准确数？
近似数准确数近似数
近似数与准确数相近，比准确数多一些或少一些，带有 “约”“差不多”等词语。
3.下面是我国第七次人口普查部分地区的数据，求出各数的近似数（省略万位后面的尾数）。
地区上海
人口数 24870895
人口数/万 2487
关键看省略尾数的最高位。
山西浙江湖南广西
34915616 64567588 66444864 50126804
3492 6457 6644 5013
你还想了解其他地区的人口数吗？请到互联网上查一查。
云南 47209277
4721
4. 先写出横线上的数，再省略万位后面的尾数求出近似数。（1）2017年故宫博物院宣布，有藏品一百八十六万二千六百九十件，其中珍贵文物一百六十八万三千三百三十六件。
1862690 ≈ 186万 1683336 ≈ 168万
（2）2020年，我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐底一万零九百零九米深的海沟。
10909 ≈ 1万
5.在中填上“>”“<”或“=”。
5 3780 ＜ 6 2500
3 0300 ＞ 3 0030
8 9500 ＜ 10 1210