师德考核评价标准
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为之一者扣减 1-8 分）：
1、上课不认真教学，把课内应教会的知识留到课外，对所教学生 搞有偿家教。
2、乱收费、乱征订、乱办补习班，向学生摊派报刊、商品。
3、利用职务之便，谋取私利，接受学生、家长的礼品和宴请，强 迫或诱导学生为自己干私活、过生日与节日送红包等。
四、勤奋学习，精通业务（10 分）
树立优良学风及终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教学 水平；自觉加强理论修养，坚持理论联系实际，尊重教育科学和教育 规律，按教育规律办事；坚持教育创新，改进教育教学方法和手段， 讲究教育教学艺术，提高教育教学水平；注意减轻学生过重的课业负 担，全面实施素质教育。
下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为之一者扣减 1-8 分）：
1、参与迷信、赌博活动及政府明令禁止的其他活动。
2、因不良行为在学校内或社会上造成不良影响。
3、穿奇装异服或衣着不得体，言语行为不文明，严重影响教师形 象。
4、在课堂内吸烟，酒后进课堂。
八、严以律己，廉洁从教（10 分）
7/9
认真遵守教育法律、法规和职业道德，不以教师特殊身份向学生 推销报刊、杂志、复习资料及商品，不以任何名义向学生乱收费，不 向学生和家长索要钱物，不接受学生家长吃请。
下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为之一者扣减 1-8 分）：
1、参加邪教组织或其它迷信活动。
2、散布传播违背党和国家方针政策的言论。
3、其他违反法律、法规及政令的行为。
二、爱岗敬业，治学严谨（20 分）
2/9
热爱教育事业，有强烈事业心，爱校如家，讲奉献、比贡献，公 而忘私，政治明志，辛勤工作，教书育人，认真履行岗位职责，认真 备课、上课、批改作业，耐心解释学生提出的问题，履行课后辅导学 生的职责。注意培养学生良好的思想、道德、文化科学素质，促进学 生全面发展。不传播有害于学生身心健康的思想。服从领导，服从上 级安排。积极投身课程改革，增强创新意识，争做研究型学者型教 师。
下列表现属违背师德行为：必须杜绝（具有下列行为者扣减 1-12 分）：
1、上课之Hale Waihona Puke Baidu不备课，课堂教学效果差，或授课出现知识错误、政 治思想错误。
2、不批改作业，不辅导学生，或批改不认真，存在明显错误（错 批错改、漏批漏改，一字批语，讽刺、挖苦等侮辱性批语）。
3、擅离工作岗位，擅自停课、缺课、调课，迟到、早退。违反工 作纪律，上班时间聊天、看电影、干私活，搞与工作无关的活动。
下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为之一者扣减 1-8 分）：
1、不学习，不研究，不思进取，教学水平低下，教学质量长期没 有提高。
2、坚持落后的教育观点，使用不科学的教学方法，经教育、帮扶 仍不能转变观念，改进教学方法。
3、布置大量机械重复的作业和训练，将教师应做的大量工作转嫁 给学生，严重增加学生负担，导致大部分学生厌学。
五、尊重他人，团结协作（10 分）
5/9
尊重同志，善待他人，同事间相互支持、相互帮助。谦虚谨慎， 善于学习他人的优点。关心集体，维护学校团结，维护学校利益，珍 惜学校荣誉，共创文明校风。
下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为之一者扣减 1-8 分）：
1、恶意诋毁他人名誉，挑拨离间，引发争执、冲突。
4、其他违纪违法应受到查处的行为。
下列表现属模范行为（加 10-50 分）：
1、为维护国家和人民群众的利益，同坏人坏事作斗争，见义勇 为，事迹突出。
2、关爱学生，有资助特困生，关怀、转化学困生的突出事迹。
8/9
3、带头树立社会主义新风尚，有具体事迹，受到有关部门表扬。
9/9
参考范本
师德考核评价标准
______年______月______日 ____________________部门
1/9
一、政治坚定，依法执教（10 分）
认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，践行 xx 重要思 想，树立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，不信邪教，不 搞封建迷信活动。
自觉执行《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《教师职业道德规范》 等法律法规，拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针、政 策。
下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为扣减 1-12 分）
1、对待学生冷酷、粗暴，体罚、辱骂、殴打学生，侮辱学生人 格。轻易把学生赶出教室造成不良影响。
2、歧视、排斥学困生，对辍学学生不家访，不劝学。
3、散布有害于学生成长的消极落后言论和不健康思想。
4/9
4、对学生放松管理，由此引发事故。
4、拒不服从和接受学校安排工作任务。
5、对工作不负责，马虎敷衍，管理学生简单、粗暴，教育学生不 讲究方法，引起大部分学生及家长强烈不满。
3/9
6、上课期间接、打电话或手机。
7、出错试题、泄露试题、擅改学生成绩。
三、热爱学生，尊重学生（20 分）
关心爱护全体学生，一视同仁，平等、公正对待学生，不歧视、 排挤学困生。尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚 学生。尊重学生的主体地位，维护学生的合法权益，实行管理民主和 教学民主，创造平等、和谐、融洽的师生关系，促进学生主动地、生 动活泼地发展。对学生高度负责，热情关怀，严格要求，耐心教导。 正确评价学生，坚持对学生进行鼓励、帮助学生树立自信。
1、训斥、指责学生家长或与家长吵架。
2、对学生家长态度冷漠，对提出的意见置之不理，拒不改正工作 中的错误做法，引起学生家长及群众不满。
6/9
3、长期不家访或极少家访，对特殊的人或事不进行针对性家访， 不与家长沟通。
七、情操高尚，为人师表（10 分）
模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康； 衣着整洁得体。带头树立社会主义新风尚。注重身教，以身作则，以 高尚的人格塑造人格，以优良的品德化育品德。
2、拉帮结派，破坏团结，干扰学校工作。
六、尊重家长，争取配合（10 分）
正确处理与学生家长间的关系。不训斥、指责家长。主动与学生 家长联系，虚心听取学生家长意见和建议，积极争取家长及社会各界 人士的配合、支持和理解。注意指导、帮助学生家长改进家庭教育。
下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为者扣减 1-6 分）：
1、上课不认真教学，把课内应教会的知识留到课外，对所教学生 搞有偿家教。
2、乱收费、乱征订、乱办补习班，向学生摊派报刊、商品。
3、利用职务之便，谋取私利，接受学生、家长的礼品和宴请，强 迫或诱导学生为自己干私活、过生日与节日送红包等。
四、勤奋学习，精通业务（10 分）
树立优良学风及终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教学 水平；自觉加强理论修养，坚持理论联系实际，尊重教育科学和教育 规律，按教育规律办事；坚持教育创新，改进教育教学方法和手段， 讲究教育教学艺术，提高教育教学水平；注意减轻学生过重的课业负 担，全面实施素质教育。
下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为之一者扣减 1-8 分）：
1、参与迷信、赌博活动及政府明令禁止的其他活动。
2、因不良行为在学校内或社会上造成不良影响。
3、穿奇装异服或衣着不得体，言语行为不文明，严重影响教师形 象。
4、在课堂内吸烟，酒后进课堂。
八、严以律己，廉洁从教（10 分）
7/9
认真遵守教育法律、法规和职业道德，不以教师特殊身份向学生 推销报刊、杂志、复习资料及商品，不以任何名义向学生乱收费，不 向学生和家长索要钱物，不接受学生家长吃请。
下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为之一者扣减 1-8 分）：
1、参加邪教组织或其它迷信活动。
2、散布传播违背党和国家方针政策的言论。
3、其他违反法律、法规及政令的行为。
二、爱岗敬业，治学严谨（20 分）
2/9
热爱教育事业，有强烈事业心，爱校如家，讲奉献、比贡献，公 而忘私，政治明志，辛勤工作，教书育人，认真履行岗位职责，认真 备课、上课、批改作业，耐心解释学生提出的问题，履行课后辅导学 生的职责。注意培养学生良好的思想、道德、文化科学素质，促进学 生全面发展。不传播有害于学生身心健康的思想。服从领导，服从上 级安排。积极投身课程改革，增强创新意识，争做研究型学者型教 师。
下列表现属违背师德行为：必须杜绝（具有下列行为者扣减 1-12 分）：
1、上课之Hale Waihona Puke Baidu不备课，课堂教学效果差，或授课出现知识错误、政 治思想错误。
2、不批改作业，不辅导学生，或批改不认真，存在明显错误（错 批错改、漏批漏改，一字批语，讽刺、挖苦等侮辱性批语）。
3、擅离工作岗位，擅自停课、缺课、调课，迟到、早退。违反工 作纪律，上班时间聊天、看电影、干私活，搞与工作无关的活动。
下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为之一者扣减 1-8 分）：
1、不学习，不研究，不思进取，教学水平低下，教学质量长期没 有提高。
2、坚持落后的教育观点，使用不科学的教学方法，经教育、帮扶 仍不能转变观念，改进教学方法。
3、布置大量机械重复的作业和训练，将教师应做的大量工作转嫁 给学生，严重增加学生负担，导致大部分学生厌学。
五、尊重他人，团结协作（10 分）
5/9
尊重同志，善待他人，同事间相互支持、相互帮助。谦虚谨慎， 善于学习他人的优点。关心集体，维护学校团结，维护学校利益，珍 惜学校荣誉，共创文明校风。
下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为之一者扣减 1-8 分）：
1、恶意诋毁他人名誉，挑拨离间，引发争执、冲突。
4、其他违纪违法应受到查处的行为。
下列表现属模范行为（加 10-50 分）：
1、为维护国家和人民群众的利益，同坏人坏事作斗争，见义勇 为，事迹突出。
2、关爱学生，有资助特困生，关怀、转化学困生的突出事迹。
8/9
3、带头树立社会主义新风尚，有具体事迹，受到有关部门表扬。
9/9
参考范本
师德考核评价标准
______年______月______日 ____________________部门
1/9
一、政治坚定，依法执教（10 分）
认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，践行 xx 重要思 想，树立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，不信邪教，不 搞封建迷信活动。
自觉执行《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《教师职业道德规范》 等法律法规，拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针、政 策。
下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为扣减 1-12 分）
1、对待学生冷酷、粗暴，体罚、辱骂、殴打学生，侮辱学生人 格。轻易把学生赶出教室造成不良影响。
2、歧视、排斥学困生，对辍学学生不家访，不劝学。
3、散布有害于学生成长的消极落后言论和不健康思想。
4/9
4、对学生放松管理，由此引发事故。
4、拒不服从和接受学校安排工作任务。
5、对工作不负责，马虎敷衍，管理学生简单、粗暴，教育学生不 讲究方法，引起大部分学生及家长强烈不满。
3/9
6、上课期间接、打电话或手机。
7、出错试题、泄露试题、擅改学生成绩。
三、热爱学生，尊重学生（20 分）
关心爱护全体学生，一视同仁，平等、公正对待学生，不歧视、 排挤学困生。尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚 学生。尊重学生的主体地位，维护学生的合法权益，实行管理民主和 教学民主，创造平等、和谐、融洽的师生关系，促进学生主动地、生 动活泼地发展。对学生高度负责，热情关怀，严格要求，耐心教导。 正确评价学生，坚持对学生进行鼓励、帮助学生树立自信。
1、训斥、指责学生家长或与家长吵架。
2、对学生家长态度冷漠，对提出的意见置之不理，拒不改正工作 中的错误做法，引起学生家长及群众不满。
6/9
3、长期不家访或极少家访，对特殊的人或事不进行针对性家访， 不与家长沟通。
七、情操高尚，为人师表（10 分）
模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康； 衣着整洁得体。带头树立社会主义新风尚。注重身教，以身作则，以 高尚的人格塑造人格，以优良的品德化育品德。
2、拉帮结派，破坏团结，干扰学校工作。
六、尊重家长，争取配合（10 分）
正确处理与学生家长间的关系。不训斥、指责家长。主动与学生 家长联系，虚心听取学生家长意见和建议，积极争取家长及社会各界 人士的配合、支持和理解。注意指导、帮助学生家长改进家庭教育。
下列表现属违背师德行为，必须杜绝（具有下列行为者扣减 1-6 分）：