美国优秀教师的55条班规 告诉你好学生如何教出来
罗恩克拉克的55条班规
罗恩克拉克的55条班规篇一：标题:罗恩克拉克的55条班规(创建与标题相符的正文并拓展)作为一名著名的教育工作者和多篇文章的作者,罗恩克拉克(Ron克拉克)以其卓越的教学能力和严格的班规而闻名。
以下是他提出的55条班规,让我们一起来了解这些规则并探讨它们的意义。
1. 必须在上午8点之前到达教室。
2. 不得在课堂上吃东西或饮水。
3. 不得迟到或早退。
4. 必须遵守课堂纪律,尊重他人,不得打断或干扰他人的发言。
5. 必须认真听讲,并积极参与课堂讨论。
6. 不得在教室内使用手机或其他电子设备。
7. 必须尊重老师,向老师请教问题,并接受老师的指导。
8. 不得在课堂上吸烟或饮酒。
9. 必须尊重班级内的其他学生,与他们友好相处。
10. 必须积极参与班级活动,为班级做出贡献。
11. 必须遵守班级纪律,不得抄袭或作弊。
12. 必须尊重他人的隐私,不得偷看他人的日记或手机。
13. 必须积极参与课程设计,为学习做好准备。
14. 必须尊重老师和同学,不得进行侮辱或诽谤。
15. 必须积极参与班级管理,为班级提供支持和帮助。
16. 必须遵守班级规定,维护班级秩序。
17. 必须积极参与社交活动,与同学和老师建立良好的关系。
18. 必须尊重自己,保持健康的生活习惯。
19. 必须积极参与课程学习,为考试和升学做好准备。
20. 必须遵守学校规定,维护学校形象。
21. 必须积极参与学校活动,为学校争光。
22. 必须积极参与班级活动,为班级赢得荣誉。
23. 必须遵守课堂纪律,尊重他人,不得进行任何形式的欺凌。
24. 必须认真听讲,积极参与课堂讨论,并回答老师提出的问题。
25. 必须遵守班级纪律,不得干扰他人的学习。
篇二：罗恩·克拉克是一位著名的英国教师,他创立了一个名为“超人班”(Superman class)的班级,以其严格的班规而闻名。
这些班规包括以下55条:1. 准时到校。
学生必须在早上7:00前到达教室,否则将被惩罚。
克拉克的55条班规-中英文
克拉克的55条班规(经典中英文版)《优秀是教出来的》（“The Essential 55”）的作者克拉克（Ron Clark）老师年仅二十八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获“全美最佳教师奖”。
他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。
但凭着他的热情与本书所介绍的“基本五十五条”，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。
（下面是其中一部分，一部分不符合我们国家的没有选，有兴趣的可以到网上查询。
）1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；Rule 1 When responding to any adult, you must answer by saying“Yes ma’am”or “No sir.”Just nodding your head or saying any other form of yes or no is not acceptable.2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；Rule 2 Make eye contact. When someone is speaking, keep your eyes on him or her at all times. If someone makes a comment, turn and face that person.3、别人有好表现，要替他高兴；Rule 3 If someone in the class wins a game or does something well,we will congratulate that person. Claps should be at leastthree seconds in length with the full part of both hands meeting in a manner that will give the appropriate clap volume.(要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。
教育的55个细节——一个美国优秀教师的教学心得
汉书下酒细节1:回答大人的问话要有礼貌.回答大人的问话时,要用文明礼貌用语,如:是的,妈妈;是的,阿姨……如果只是点头或用其他方式表达"是"或"不是",那是不可取的.细节2:用眼睛和他人沟通。
有人对你说话时，眼睛要注视着他；有人发表意见时，你的身体和脸要正对着他。
细节3：向表现出色的人表示祝贺。
假如班里的某个孩子玩游戏赢了，或把某件事做得特别出色，我们都要祝贺他。
鼓掌至少要持续三秒钟的时间，还要确保两个手掌充分接触，以便掌声足够响亮。
细节4：尊重其他同学的评论、观点和想法。
在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说：“我同意某某的观点，同时我也感到……”“我不同意某某的看法，尽管她抓住了问题的核心，但是我觉得……”或者“我认为某某的观察真是太精彩了，它让我意识到……”在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说：“我同意约翰的观点，同时我也感到……”“我不同意莎拉的看法，尽管她抓住了问题的核心，但是我觉得……”或者“我认为维克多的观察真是太精彩了，它让我意识到……”细节5：无论成功还是失败，都不能挂在脸上。
细节6：与人交谈时，别人问你一个问题，你一定也要回问对方。
细节7：打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说“对不起”。
咳嗽、打喷嚏或打嗝时，应当转过头去，并用整只手捂住嘴巴（只用半只手可不行）然后应该说句“对不起”。
细节8：不要做出无礼的表现。
不要撇嘴，嘴里发出“嗤”的声音，不要翻白眼，也不要表现出任何不尊重别人的态度。
细节9：接到别人递的东西，要说：“谢谢！”。
细节10：收到你不喜欢的礼物后，不要对礼物本身或送礼人表现出不满。
接受别人的礼物时，永远不要对这件礼物说三道四，或暗示你不喜欢，以至于让送你礼物的人难堪。
细节11：顺手做些善意的举动，给别人以特别的惊喜。
每个月至少一次，创造性地为别人做一件令人惊喜的、善意而又慷慨的事情。
《优秀是教出来的》教育的55条班规
《优秀是教出来的》又名《教育的55个条班规》——一位美国优秀教师的教学心得想把令人头疼的‚问题‛孩子变成举止得体、品行高尚的人吗？你不妨跟获奖教师克拉克先生学两招。
他从自已多年的教学经验中总结出了55个细节，涵盖了生活、学习的方方面面，小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养，并针对这些细节提出了自已独特的教育方法。
这些方法都简单易学，并且行之有效。
有许多学生在他的教导之下改变了自已的人生，成了优秀学者、成功人士。
作者将通过自已多年的教学心得告诉你，每一个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要你善于引导和培养，‚坏‛学生也会变成有出息的好孩子。
作者：(美)罗恩.克拉克：美国北卡罗来纳州人，1995年起执教。
他曾在美国很多问题学校任教，现为纽约哈莱姆学校(哈莱姆为纽约著名黑人住宅区)教师。
自从赢得了2001年度迪斯尼美国优秀教师奖以来，罗恩.克拉克一直在全美为各地的教师、家庭教师协会和学校董事会作报告。
他的教学经验被多次录制成广播、电视节目在全美播出，受到广大教师、家长和孩子们的热烈欢迎。
细节1:回答大人的问话要有礼貌。
回答大人的问话时，要用‚是的，女士‛或‚不，先生‛。
如果只是点头或用其他的方式表达‚是‛或‚不是‛，那是不可取的。
由于我在北卡罗来纳州的乡下长大，这么说话对我来说太自然了。
我感觉它是所有规矩里最重要的之一，因为这样说话带有敬意，我希望我的学生也能这样跟我说话。
假如你想让孩子们尊敬你，你就必须让他们知道。
很简单，告诉他们你想让他们称呼你的时候冠以‚先生‛，让他们知道你喜欢让他们这样和你打交道。
我告诉我的学生们，用这个办法和大人打交道是很有效的，更进一步地说，成年人之间打交道，这说不定什么时候也管用呢。
举个例子吧。
最近我给电话公司打过一次电话，想纠正话费单上的错误。
接电话的女士起初有些不耐烦。
然而在对话过程中，当我说了一声‚是的，女士‛后，她的态度完全变了。
她变得更乐于助人，也更容易打交道了，而且最后还免了我账单上话费的一半。
创造教育奇迹的55个基本规则
创造教育奇迹的55个基本规则[美]罗恩·拉克1、说话先要讲礼貌假如你想让孩子们尊敬你，你就必须让他们知道。
孩子回答大人的问话时，要用“是的，爸爸”或“不，老师”。
如果只是点头或用其他的方式表达，是不可取的。
2、眼神沟通很重要与人对话时，眼睛要注视着他；有人发表意见时，你的身体和脸要正对着他。
这不仅表明你很自信，同时也表示你对别人很尊敬。
3、向表现出色的人表示祝贺鼓掌至少要持续3秒钟，两个手掌充分接触，以确保掌声足够响。
4、尊重其他同学的评论、观点和想法如果不同意别人的观点，要尽可能地这样说：“我同意约翰的观点，同时我也感到……”或者“我认为维克多的观察真是太精彩了，它让我意识到……”5、无论成功还是失败都不挂在脸上如果你擅长做什么事，别人一定能看在眼里。
一旦自吹自擂，效果会适得其反。
体面地面对失败的规则就是：输了就是输了，别为自己找台阶。
若表现出不愉快的情绪或挖苦别人，只能显示出你的懦弱。
6、别人问你一个问题，你也要回问对方。
这是向别人表示：像他们对你感兴趣一样，你也对他们感兴趣。
7、咳嗽、打喷嚏或打嗝时，应当转过头去，并用整只手捂住嘴巴，然后说句“对不起”。
之后，应该马上洗手，否则会把病菌传播给别人。
8、不要撇嘴。
嘴里发出“嗤”的声音，不要翻白眼，也不要表现出任何不尊重别人的态度。
9、接到别人递的东西，要说“谢谢”。
10、收到礼物时，不要对这件礼物说三道四，或暗示你不喜欢，以至于让送你礼物的人难堪。
11、顺手做些善意的事，给别人以惊喜。
给别人一个惊喜的最佳时机，就是在人们根本没有想到会有什么惊喜降临的时候。
这样人们就会知道，你做这件事不是出于义务，也不是迫不得已，而是你发自内心的。
12、给同学改卷时要公正教给学生如何评价同学的表现，训练他们描述反应的技巧，是为他们面对未来的生活作准备。
13、大家一起诵读的时候，你必须全神贯注，如果这时叫你单独诵读，你应该知道我们讲到什么地方了，而且必须立刻接上。
罗恩克拉克的55条班规
罗恩克拉克的55条班规篇一：罗恩·克拉克（Ron Clark）是一位美国教育家和作家，他以创造性和激励性的教学方法而闻名，尤其是在纽约市的公立学校中。
他的班级管理技巧和积极的教育方法已经被广泛称赞和应用。
以下是罗恩·克拉克的55条班规，这些规则旨在培养学生的自信心，塑造他们的品格，并在教室中营造一种积极的学习环境：1. 尊重他人：学会尊重他人的想法、观点和差异。
2. 保持积极：保持乐观和积极的态度，面对挑战时不轻易放弃。
3. 做最好的自己：不要与他人比较，努力成为最好的自己。
4. 合作：学会与他人合作并共同完成任务。
5. 坚持：不要因为困难而放弃，要坚持到底。
6. 尊重物品：对自己和他人的物品负责，不要随意损坏或浪费。
7. 勇于挑战：接受挑战并尽力克服困难。
8. 爱心：对他人关怀和友善。
9. 诚实：坦诚待人，诚实面对自己的错误。
10. 文明礼貌：学会待人有礼貌，尊重他人的权利。
11. 尊重学习时间：珍惜学习时间，不打扰他人。
12. 整齐有序：保持教室整洁，有条不紊地完成任务。
13. 聆听：学会倾听他人的观点和意见。
14. 激励他人：积极激励他人，帮助他们实现潜力。
15. 反思：学会反思自己的行为和决策，并从中学习。
16. 尊重差异：欣赏和尊重他人的差异，不歧视或欺负他人。
17. 团队合作：学会与团队成员合作，共同达成目标。
18. 感恩：感恩他人的帮助和支持。
19. 保持专注：在学习和工作时保持专注，不分心。
20. 接受失败：接受失败并从中吸取教训。
21. 主动参与：积极参与课堂活动和讨论。
22. 爱护环境：保护环境，不污染或浪费资源。
23. 尝试新事物：勇于尝试新的事物或挑战。
24. 互相尊重：尊重他人的隐私和空间。
25. 自律：培养自律的习惯，不依赖他人的监督。
26. 愉快学习：保持学习的乐趣，让学习变得愉快。
27. 公平公正：对待他人公平和公正，不偏袒。
28. 目标明确：设定明确的目标，并为之努力奋斗。
克拉克的55条班规中英文
克拉克的55条班规(经典中英文版)《优秀是教出来的》（“The Essential 55”）的作者克拉克（Ron Clark）老师年仅二十八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，已荣获“全美最佳教师奖”。
他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。
但凭着他的热情与本书所介绍的“基本五十五条”，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。
（下面是其中一部分，一部分不符合我们国家的没有选，有兴趣的可以到网上查询。
）1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；Rule 1 When responding to any adult, you must answer by saying“Yes ma’am”or “No sir.”Just nodding your head or saying any other form of yes or no is not acceptable.2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；Rule 2 Make eye contact. When someone is speaking, keep your eyes on him or her at all times. If someone makes a comment, turn and face that person.3、别人有好表现，要替他高兴；Rule 3 If someone in the class wins a game or does something well,we will congratulate that person. Claps should be at leastthree seconds in length with the full part of both hands meeting in a manner that will give the appropriate clap volume.(要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。
美国教师罗恩克拉克的55项教学原则
美国教师罗恩克拉克的55项教学原则美国教育学家罗恩·克拉克（Ron Clark）被誉为是“全球最杰出的教师”之一。
他曾先后在北卡罗来纳州的一所学校、内华达州拉斯维加斯的一所中学、纽约的哈莱姆区学校担任教师，指导学生取得了优异的成绩。
克拉克总结了自己多年的教学经验，总结出55条教学原则，有效改善学生的研究兴趣，激励学生自主研究的能力，帮助学生在人生中站稳脚跟。
以下是罗恩·克拉克的55项教学原则：全球最杰出的教师”之一。
他曾先后在北卡罗来纳州的一所学校、内华达州拉斯维加斯的一所中学、纽约的哈莱姆区学校担任教师，指导学生取得了优异的成绩。
克拉克总结了自己多年的教学经验，总结出55条教学原则，有效改善学生的学习兴趣，激励学生自主学习的能力，帮助学生在人生中站稳脚跟。
以下是罗恩·克拉克的55项教学原则：1. 把学生作为朋友。
2. 每个孩子都有无限潜力。
3. 尊重你的学生并且要求同样的尊重。
4. 彻底了解你的学生的家庭背景。
5. 在你的教学中注重感性认识。
6. 对教育的热忱感染你的学生。
7. 把学生的文化包容进你的课堂教学。
8. 让每名学生都知道他们在你的课堂中是重要的。
9. 持续激励和赞扬学生的研究进步。
10. 持续培养学生对探究新知识的兴趣。
11. 醒目地展示你的研究计划并进行规划。
12. 始终把知识的获取和实用联系在一起。
13. 持续地进行课堂评估。
14. 为学生提供自主研究的机会。
15. 将班级看作是一个团队。
16. 支持同事以及你们的教学成果。
17. 构建一个稳定、热情的课堂氛围。
18. 首先为你自己的课堂负责。
19. 向别人研究、观察和研究。
20. 掌握你的自我评估能力。
21. 把高标准设为你的业绩目标。
22. 让你的学生掌握明确的课堂期望。
23. 依据过去的经验调整你的课堂计划。
24. 思考你在课堂中的教育方法。
25. 把你的教材注重情感投入。
26. 兑现你的承诺、立好你的规矩。
教师的55条班规
美国优秀教师的55条班规告诉你好学生如何教出来隆•克拉克老师年仅廿八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。
但凭着他的热情只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。
好学生如何教出来是如何教出来呢？看看这位美国老师总结的55条班规是否对你有所启发。
1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；3、别人有好表现，要替他高兴；4、尊重别人的发言与想法；5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；6、如果别人问你问题，你也回问他问题；7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；8、不可以有不礼貌的小动作；9、别人送你任何东西，都要说谢谢；10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；12、改同学试卷时要特别谨慎；13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句；14、以完整的句子回答所有的问题；15、不要主动讨奖品；16、每天都要作完作业；17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；18、做什么事都要有条理；19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；20、别的老师来代课，也要守班规；21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；22、不可以上课上一半，起身去倒水；23、见到每个老师，都要说某某老师好；24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；25、让客人有宾至如归的感觉；26、不要帮同学占位子；27、同学受罚的时候，不要看着他；28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了；29、用餐要讲究礼仪；30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；31、接受别人的服务要惜服；32、坐车要坐也好，别打扰司机；33、认识新朋友，要记住对方的名字；34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；36、进门时，如果后面有人，请他扶住门；37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；40、全校师生一会的时候，不要讲话；41、接电话的言谈要得体；42、一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；44、列队行进时不要说话；45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；46、看电影时不要说话；47、不可以带玩具到学校来；48、有谁欺负你，让老师知道；49、自己的理想自己要坚持；50、要乐观，要享受人生；51、别让别人有遗憾；52、从错误中学习，继续向前迈进；53、不管如何，一定要诚实；54、抓住今天；55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。
美国优秀教师克拉克的55条班规
美国优秀教师克拉克的55条班规（解释版）想把令人头疼的“问题”孩子变成举止得体、品行高尚的人吗？你不妨跟全美获奖教师克拉克先生学两招。
罗恩·克拉克，美国北卡罗来纳州人，1995年起执教，曾在美国很多问题学校任教，现为纽约哈莱姆学校(哈莱姆为纽约著名黑人住宅区)教师。
自从赢得了2001年度迪斯尼美国优秀教师奖以来，罗恩·克拉克一直在全美为各地的教师、家庭教师协会和学校董事会作报告。
他从自已多年的教学经验中总结出了55个细节，涵盖了生活、学习的方方面面，小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养，并针对这些细节提出了自已独特的教育方法。
这些方法都简单易学，并且行之有效。
有许多学生在他的教导之下改变了自已的人生，成了优秀学者、成功人士。
罗恩·克拉克通过自已多年的教学心得告诉你，每一个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要你善于引导和培养，“坏”学生也会变成有出息的好孩子。
细节1：回答大人的问话要有礼貌。
回答大人的问话时，要用文明礼貌用语，如：是的，妈妈；是的，阿姨……如果只是点头或用其他方式表达“是”或“不是”，那是不可取的。
细节2：用眼睛和他人沟通。
有人对你说话时，眼睛要注视着他；有人发表意见时，你的身体和脸要正对着他。
细节3：向表现出色的人表示祝贺。
假如班里的某个孩子玩游戏赢了，或把某件事做得特别出色，我们都要祝贺他。
鼓掌至少要持续三秒钟的时间，还要确保两个手掌充分接触，以便掌声足够响亮。
细节4：尊重其他同学的评论、观点和想法。
在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说：“我同意某某的观点，同时我也感到……”，“我不同意某某的看法，尽管她抓住了问题的核心，但是我觉得……”或者“我认为某某的观察真是太精彩了，它让我意识到……”细节5：无论成功还是失败，都不能挂在脸上。
假如你赢了，或把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了，也别把不高兴写在脸上。
相反，你应该说：“这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿。
美国明星教师罗恩克拉克的55条班规(修改版,学生可阅)
55条班规概括如下：1、与大人应对，要有礼貌，有分寸。
回答我问题时，总是要说“是的，老师”或“不，老师”，不说话或点头、摇头的表达都不行；2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；要知道视线接触的重要性。
如果有人在说话，眼睛要一直注视着说话的人；如果有别的人发表意见，则要转过身去，正对着那个人。
3、别人有好表现，要替他高兴；要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。
鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。
4、尊重别人的发言与想法；“在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说：“我同意约翰的观点，同时我也感到……”“我不同意沙拉的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得……”或者“我认为维可多的观察真是太精彩了，他让我意识到……”5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；6、如果别人问你问题，你也回问他问题；7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；8、不可以有不礼貌的小动作；不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠，或做出对人不敬的手势；9、别人送你任何东西，都要说谢谢；10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；毫不犹豫地收回礼物；11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；12、改同学试卷时要特别谨慎；13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句；14、以完整的句子回答所有的问题；第一复述问题并给出答案，第二给出主要理由，第三展开说明理由，最后重复问题并给出答案结束。
15、不要主动讨奖品；尽力做好每件事不是为了奖品，而是为了他们自己。
肯定自我奋斗的价值。
16、每天都要做完作业；17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；18、做什么事都要有条理；每件东西什么时候用，在上面贴上标19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；如果谁违反了，他就必须做两倍的作业。
现在的安排是最好的。
20、别的老师来代课，也要守班规；21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；22、不可以上课上一半，起身去倒水；23、见到每个老师，都要说某某老师好；孩子们要迅速记住全校老师的名字，并在遇到的时候打招呼，同时还没忘记强调排队走路的时候除外，因为那时有“不许讲话”的纪律。
克拉克的五十五条班规
克拉克的五十五条班规美国优良教师-隆.克拉克制定的55条班规.这五十五条班规看似平常,但是都寓意深远.希望它们可以变成班上学生乐于服膺的生活规范.超基本一：与大人应对，要有礼貌，有分寸超基本二：与人互动，眼睛要看着对方的眼睛超基本三：别人有好表现，要替他高兴超基本四：尊重别人的发言与想法超基本五：自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气超基本六：如果别人问你问题，你也要回问他问题超基本七：打喷嚏、咳嗽都要说对不起超基本八：不可以有不礼貌的小动作超基本九：别人送你任何东西，都要说谢谢超基本十：接到奖品和礼物，不可以嫌弃超基本十一：用小小的贴心，为别人制造惊喜超基本十二：改同学考卷时要谨慎超基本十三：全班一起念课文时，要看着正在念的一字一句超基本十四：以完整的句子回答所有的问题超基本十五：不要主动讨奖品超基本十六：每天都要做完作业超基本十七：换科目的时候，动作要快，要安静，要守秩序超基本十八：做什么事都要有条理超基本十九：老师在指定作业的时候，不要叫苦超基本二十：别的老师来代课，也要守班规超基本二十一：课堂上发言或起身，应该讲规矩超基本二十二：不可以上课上一半，起身去倒水超基本二十三：见到每个老师，都要说某某老师好超基本二十四：注意洗手间的卫生，把身边的病原减到最少超基本二十五：让客人有宾至如归的感觉超基本二十六：不要帮同学占位子超基本二十七：同学受罚的时候，不要看着他超基本二十八：对作业有问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言,但是只要一次就够了.超基本二十九：用餐的基本礼仪超基本三十：吃完饭,自己的垃圾自己处理超基本三十一：接受别人的服务要惜福超基本三十二：坐校车或公车,都要坐好,别打扰到司机超基本三十三：认识新朋友,要记住对方的名字超基本三十四：吃自助餐,或与别人同桌,取菜时不可以贪多超基本三十五：别人掉东西,请弯身帮他捡起来超基本三十六：进门时,如果后面还有人,请帮他扶住门超基本三十七：别人碰撞到你,不管你有没有错,都要说对不起超基本三十八：进行校外教学时,无论是到那一个公共场所,都要安安静静超基本三十九：去参观别人的地方,要不吝于赞美超基本四十：全校师生开会的时候,不要讲话超基本四十一：接电话时言谈要得体超基本四十二：一趟校外教学结束,要感谢所有随行的老师与家长超祢?四十三：搭乘电扶梯时,要站右边,赶时间的人走左边超基本四十四：列队行进时不可以说话超基本四十五：不可以插队;但看到别人插队不可以大呼小叫,让老师知道就好超基本四十六：看电影时不可以说话超基本四十七：不可以带「多力多滋」来学校超基本四十八：有谁欺负你,让老师知道超基本四十九：自己的理想自己要坚持超基本五十：要乐观,要享受人生超基本五十一：别让将来有遗憾超基本五十二：从错误中学习,继续向前迈进超基本五十三：不管如何,一定要诚实超基本五十四：抓住今天超基本五十五:在你的能力范围内,作最好.最好的人仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
美国教师的55条班规
美国教师制订的55条班规（这是一位美国优秀教师给班里孩子制定的班规，非常细致，我们可以用来对比参考自己的行为。
）1、与大人应对，应有礼貌，有分寸。
2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；3、别人有好表现，要替他高兴；4、尊重别人的发言与想法；5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；6、如果别人问你问题，你也回问他问题；7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；8、不可以有不礼貌的小动作；9、别人送你任何东西，都要说谢谢；10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；12、改同学试卷时要特别谨慎；13、全班一起念课文时，要看着正文念得一字一句；14、以完整的句子回答所有的问题；15、不要主动讨要奖品；16、每天都要做完作业；17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；18、做什么事都要有条理；19、老师在指定作业的时候，不要叫苦；20、别的老师来代课，也要守班规；21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；22、不可以上课上一半，起身去倒水；23、见到每个老师，都要说某某老师好；24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；25、让客人有宾至如归的感觉；26、不要帮同学占位子；27、同学受罚的时候，不要看着他；28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了。
29、用餐要讲究礼仪；30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；31、接受别人的服务要惜福；32、坐车也要坐好，别打扰司机；33、认识新朋友，要记住对方的名字；34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；36、进门时，如果后面有人，请帮他扶住门；37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；40、全校师生聚会的时候，不要讲话；41、接电话的言谈要得体；42、一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；44、列队行进时不要说话；45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；46、看电影时不要说话；47、不可以带玩具到学校来；48、有谁欺负你，让老师知道；49、自己的理想自己要坚持；50、要乐观，要享受人生；51、别让别人有遗憾；52、从错误中学习，继续向前迈进；53、不管如何，一定要诚实；54、抓住今天；55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。
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隆•克拉克老师年仅廿八岁，是全美最佳教师奖得主，是唯一被美国总统接见过三次的小学老师，他教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。
但凭着他的热情只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。
好学生如何教出来是如何教出来呢？看看这位美国老师总结的55条班规是否对你有所启发。
1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；
2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；
3、别人有好表现，要替他高兴；
4、尊重别人的发言与想法；
5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；
6、如果别人问你问题，你也回问他问题；
7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起；
8、不可以有不礼貌的小动作；
9、别人送你任何东西，都要说谢谢；
10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃；
11、用小小的贴心，为别人制造惊喜；
12、改同学试卷时要特别谨慎；
13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句；
14、以完整的句子回答所有的问题；
15、不要主动讨奖品；
16、每天都要作完作业；
17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序；
18、做什么事都要有条理；
20、别的老师来代课，也要守班规；
21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩；
22、不可以上课上一半，起身去倒水；
23、见到每个老师，都要说某某老师好；
24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；
25、让客人有宾至如归的感觉；
26、不要帮同学占位子；
27、同学受罚的时候，不要看着他；
28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了；
29、用餐要讲究礼仪；
30、吃完饭，自己的垃圾自己处理；
31、接受别人的服务要惜服；
32、坐车要坐也好，别打扰司机；
33、认识新朋友，要记住对方的名字；
34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多；
35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡；
36、进门时，如果后面有人，请他扶住门；
37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起；
38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；
39、去参观别人的地方，要不吝于赞美；
41、接电话的言谈要得体；
42、一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；
43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；
44、列队行进时不要说话；
45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；
46、看电影时不要说话；
47、不可以带玩具到学校来；
48、有谁欺负你，让老师知道；
49、自己的理想自己要坚持；
50、要乐观，要享受人生；
51、别让别人有遗憾；
52、从错误中学习，继续向前迈进；
53、不管如何，一定要诚实；
54、抓住今天；
55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。