人教版选修四原电池Ppt.

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人教版高中化学选修四 化学电源 PPT课件

人教版高中化学选修四 化学电源    PPT课件
特点:比铅蓄电池耐用,可密封反复使用。
燃料电池汽车
四、燃料电池:
燃料电池是一种连续地将燃料和氧化剂的化学能 直接转换成电能的化学电池。(氢气、烃、肼、甲 醇、氨、煤气燃料电池……)
1、氢氧燃料电池
中性 负极: 2H2-4e-==4H+ 正极: O2+2H2O+4e-==4OH总反应: 2H2+O2==2H2O
负极 4Al-12e-=4Al3+ 正极 3O2+6H2O+12e-=12OH总反应式: 4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3
练习6: 碱性电池具有容量大、放电电流大的特点,因而 得到广泛应用。锌-锰碱性电池以氢氧化钾溶液为电解液, 电流总反应式为:
Zns+2MnO2s+H2Ol=ZnOH2s+Mn2O3s
铅蓄电池的充放电过程:
Pb+PbO2+2H2SO4
放电 充电
2PbSO4+2H2O
优点: 可重复使用、电压稳定、使用方便、安全可靠、 价格低廉 缺点: 比能量低、笨重、废弃电池污染环境
➢其它二次电池
镍镉电池、镍氢电池、银锌电池、锂离子电 池……
2、银锌蓄电池
正极壳填充Ag2O和石墨,负极盖填充锌汞 合金,电解质溶液KOH溶液。反应式为: 2Ag+Zn(OH充)放2 电电 Zn+Ag2O+H2O 写出放电时的电极反应式。
Zn + 2MnO2 + 2NH4+ = Zn2++Mn2O3 + 2NH3 + H2O
优点:制作简单、价格便宜。 缺点:放电时间短,电压下降快。
2、碱性锌-锰干电池
电池反应: Zn+2MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2 负极:(Zn)

高中化学人教版选修四 4-1 原电池 课件(37张)

高中化学人教版选修四 4-1 原电池 课件(37张)

负极
Zn-2e=Zn2+
铜锌原电池 正极
Cu2++2e- =Cu
阴离子
电解质 溶液
盐桥
阳离子
内电路
2019/2/15
原电池
原电池的组成——两个半电池
盐桥
锌 半 电 池
铜 半 电 池
利用同样的原理,可以把其它氧化还原反应设计成 各种原电池。
2019/2/15
原电池
1、Cu、Fe作两极,稀硫酸作电解质溶液的原电池中: 负 极 ①Cu作____ 正 极, ②Fe作____ 电极反应式是:负极____________ Fe-2e-=Fe2+ 2H++2e-=H2↑ 正极_____________ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 总反应式是___________________________ 如将稀硫酸改为浓硝酸则: 负 极, ②Fe作____ 正 极 ①Cu作____ Cu-2e-=Cu2+ 电极反应式是:负极____________ 2NO3-+4H++2e-==2NO2 ↑ +2H2O 正极_____________________ Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2 ↑ +2H2O 总反应式是_______________________________
2019/2/15
原电池
请写出图片中原电池的电极反应式和 电池反应方程式。
负极: (锌片)
Zn - 2e- = Zn2+
氧化反应
(铜片) 2H+ + 2e- = H2↑ 正极:
还原反应
稀H2SO4

高中化学第四章第一节原电池课件新人教选修4.ppt

高中化学第四章第一节原电池课件新人教选修4.ppt

Zn+Cu2+===Zn2++Cu
二、原电池的设计 从理论上讲,能自发进行的氧化还原反应均可以设计成原 电池,实际设计时应注意以下几点: 1.外电路 负极( 还原性 较强的物质)――e-→正极( 氧化性 较强的物质)
导线 2.内电路 将两电极浸入 电解质溶液 中,阴、阳离子作定向运动 。
3.闭合回路
1.判断正误(正确打“√”号,错误打“×”号)。
(1)原电池是把化学能转化为电能的一种装置。( )
(2)原电池正极发生氧化反应,负极发生还原反应。
()
(3)不能自发进行的氧化还原反应,通过原电池装置可
以实现。
()
(4)碳棒不能用来作原电池的电极。
()
(5)反应Cu+2Ag+===2Ag+Cu2+能以原电池的形
[解析] 本题考查原电池原理及化学平衡,难度较大, 根据所给原电池的反应原理可知,Fe3+在正极发生还原 反应,甲池中存在Fe3+,故A错误;乙池为负极,失电 子的物质是I-,B错误;此反应是可逆反应,电流计的 读数为零时说明反应处于平衡状态,但c(Fe3+)≠0,故C 正确,D项错误。
[答案] C
设计原电池有以下三个关键点: (1)电解质溶液:一般能与负极反应或者溶解在溶 液中的物质(如O2)与负极反应。 (2)电极材料:一般较活泼的金属作负极,较不活 泼的金属或导电的非金属作正极。 (3)若是两个半反应分别在两个烧杯中进行,则负 极中的电解质溶液应有与电极材料相同的阳离子。
点击下图进入“课 堂10分钟练习”
[例2] (2012·金华十校期末考试)控制适合的条件,
KI溶液过量,将反应2Fe3++2I-
2Fe2++I2设计
成如下图所示的原电池。下列判断正确的是 ( )

高中化学选修四原电池课件人教版

高中化学选修四原电池课件人教版

电流产生:正极 和负极之间形成 电势差,产生电 流
原电池的分类
干电池
充电电池
燃料电池
碱性电池
锂离子电池
镍镉电池
原电池的应用
化学电源:将化学 能转化为电能
工业生产:促进物 质转化
生物医学:为生命 活动提供能源
环保领域:处理废 物、净化环境
原电池中的氧化还原反 应
氧化还原反应的基本概念
氧化还原反应的定义:氧化还原反应是指物质之间发生的电子转移反应, 其中氧化剂获得电子并还原其他物质,而还原剂失去电子并被氧化。
氧化还原反应的电子转移
氧化还原反应的定 义:氧化还原反应 是指反应过程中有 电子转移的化学反 应。
电子转移的方向: 在氧化还原反应中, 电子从还原剂转移 到氧化剂。
电子转移的数目: 电子转移的数目与 反应中氧化剂和还 原剂的化合价变化 有关。
氧化还原反应的实 质:氧化还原反应 的实质是电子转移 ,即电子从一个原 子或分子转移到另 一个原子或分子。
高中化学选修四原 电池课件人教版
,
汇报人:
原电池的原理 和构成
原电池中的氧 化还原反应
原电池的组成 和结构
原电池的工作 原理和能量转 化
原电池的实际 应用和案例分 析
原电池的原理和构成
原电池的工作原理
氧化还原反应: 在原电池中, 氧化反应和还 原反应分别在 两个电极上发

电子转移:电 子通过导线从 负极流向正极, 实现化学能转
原电池与其他储能方式的比较
添加标题
原电池与干电池的比较:干电池是一种化学电源,通过化学反应将化学能转化为电能, 而原电池是一种将化学能直接转化为电能的装置。
添加标题
原电池与蓄电池的比较:蓄电池是一种可充电的化学电源,通过充电和放电过程实现能 量的储存和释放,而原电池是一种不可充电的化学电源。

人教版化学选修四 原电池ppt课件

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)
A.Mg
B.Fe
C.Al
D.Cu
B
2.由铜锌和稀硫酸组成的原电池工作时,电解质溶液的 pH(
)
A.不变
CB先变大后变小
C逐渐变大
D.逐渐变小
14
牛刀小试
原电池的判断
1.下列装置中能组成原电池形成电流的是(
)
C
A
Cu
Cu
A
Zn
Cu
A
B
H2SO4
A
Zn
Cu
C
D
H2SO4
酒精
A
Zn
Cu
H2SO4
H2SO4
2Al3+ + 8OH- =2AlO2- + 4H2O
负极总反应: 2Al +8OH- -6e- =2AlO2- + 4H2O
正极:总反应-负极反应
6H2O +6e- =6OH—+ 3H2↑
33
二、 电极材料本身均不参与反应 两电极均为惰性电极,常见于燃料电池。 1、酸性介质 氢氧燃料电池 2H2+O2=2H2O 负极:2H2 - 4e-=4H+ 正极:O2+ 4H+ + 4e-=2H2O a. 应考虑电解质对电极反应的影响 b. 介质为酸性溶液时,反应式两边不能出现OH-离子 c. H+写在正极的反应物中
20
把氧化反应和还原反应分开在不同区域进行,再以适当方式连接,可以获得电流。
mA
负 极
Zn

氧化
SO4 2Zn2+
盐 K+

反应 Zn2+
Cl-
+ SO4 2Cu2+ 还原

人教版高中化学选修四4.1原电池教学课件ppt

人教版高中化学选修四4.1原电池教学课件ppt
12、一个人的人生注定会遇到两个人,一个人令人惊叹,另一个人温柔。 10、切勿沉迷自己,为自己找借口。对自己要严格。随着时间的流逝,自律成为一种习惯,一种生活方式,并且您的个性和智慧变得更加完 美。
8、并非所有人都能成为想象中的自我,但是每个人都可以通过自己的努力成为自己想要的东西。只要您相信自己,就能闯入茧中。 13、没有多少钱可以阻止死亡,无论它看起来多么美丽,它都不能使国王满意,无论它有多著名,它都会经历生死。因此,生活不要太贪婪 ,生活也不要太累。
2.写出右图的电极反应式及总反 Zn 应式
负极反应:Zn—2e-=Zn2+
正极反应为:Cu2+ +2e-= Cu 电池反应为:Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu
ZnSO4
Cu CuSO4
基础闯关
3.(多选)铜锌原电池工作时,下列叙述正确的是( BC )
A、正极反应为:Zn—2e-=Zn2+ B、电池反应为:Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu C、在外电路中,电子从负极流向正极 D、盐桥中的K+移向ZnSO4溶液
A
A
Zn
Cu
Zn
KCl
Cu
ZnSO4
H2SO4
盐桥的作用是什么?
ZnSO4
H2SO4
①形成闭合回路
②Cl-移向ZnSO4溶液,K+移向H2SO4溶液, 使两侧溶液均保持电中性。
A
e-
Zn
Cu
KCl
H2SO4 溶液
ZnSO4
H2SO4
对比单液原电池和双液原电池的优缺点?
效率不高,电流在 较短时间内就会衰 减
19、在生活中,有人提供帮助,就是幸运,没有人提供帮助,这就是命运。当我们幸运地喜欢自己时,我们必须学会感恩,而当命运磨练自 己时,我们必须变得坚强。这既是对自己的尊重,也是对自己的责任。

人教版 高中化学(选修四) 第四章 第一节《原电池》 (共25张PPT)

人教版 高中化学(选修四) 第四章  第一节《原电池》 (共25张PPT)
⑵、 将Cu片插入H2SO4溶 液中有什么现象?为什么?
⑶、将一Zn片,Cu片平行插入 稀象H?2为SO什4溶么液?中,有什么现
(4)、若将Zn片,Cu片用一 导线连接,导线间接一电流 计,再浸在稀H2SO4溶液中, 有什么现象?为什么?
原 电 池 的 工 作 原 理
定向移动方向:电子、离子
原电池
盐电池
反应:
Cu2++Zn=Zn2++Cu
根据检流计指针偏转方向 知电流方向: Cu→Zn
盐桥:在U型管中装 满用饱和KCl溶液 和琼胶作成的冻 胶。
盐桥的作用:
使Cl-向锌盐方向移动, K+向铜盐方向移动,使 Zn盐和Cu盐溶液一直保 持电中性,从而使电子 不断从Zn极流向Cu极。
正、负两极分别发 生的反应,称为电 极反应。
小心的向烧杯中央滴入CuSO4溶液,片刻后
可观察到的现象是
A. 铁圈和银圈左右摇
(D )
摆不定;
B. 保持平衡状态;
C. 铁圈向下倾斜;
D. 银圈向下倾斜;
4、我国发射的神州五号载人飞 船是采用先进的甲烷电池为电能 的,该电池以KOH溶液为电解 质,其总反应的化学方程式为: CH4+2O2+2OH-=CO32-+3H2O
正极(铜电极): Cu2+ + 2e- = Cu 负极(锌电极): Zn = Zn2+ + 2e-
Cu2++Zn=Zn2++Cu
2、原电池形成的条件: 1.两个活泼性不同的电极
2. 电解质溶液 3.能自发地发生氧化还原反应 4.形成闭合回路
3、电极判断:
负极:电子流出的一极,发生氧化反应

人教版高中化学选修4第四章第一节原电池课件

人教版高中化学选修4第四章第一节原电池课件
2.工作原理:
锌半电池 负极: Zn -2e - = Zn 2+
铜半电池 正极: Cu2+ + 2e - = Cu
电池反响:Zn + Cu2+ = Zn 2+ + Cu
思考: 1.改进后的装置为什么能够持续、稳定 的产生电流? 2.盐桥在此的作用是什么?
认识盐桥
〔1〕盐桥的成分:饱和的KCl溶液和琼脂 〔2〕盐桥的作用:
练习:
利用Fe + Cu2+=Fe2+ +Cu设计一个原 电池,画出示意图,写出电极反响。
Fe Fe Cu Cu
负极:Fe – 2e- =Fe2+
CuSO4 FeSO4 CuSO4
正极:Cu2+ +2e- =Cu
二、原电池正负极判断
1.由组成原电池的电极材料判断 2.根据电子〔电流〕流动的方向判断 3.根据电极反响类型判断
负极-- 失 电子,发生 氧化 反响
正极-- 得 电子,发生 复原 反响
三、原电池原理的应用
1.设计原电池
2.判断金属的活动性
3. 加快反响速率 (1)实验室制取氢气,用锌与稀硫酸反响。 锌用纯锌好,还是用粗锌好〔杂质为碳〕? (2)如果只有纯锌、稀硫酸和硫酸铜,怎 么4.防办止?金属被腐蚀
例:镀锌铁比镀锡铁耐用
练1.(07海南)依据氧化还原反应: 2Ag+(aq) + Cu(s) == Cu2+(aq) + 2Ag(s) 设计的原电池如图所示。
请回答下列问题: (1)电极X的材料是 Cu ;电解质溶液Y是AgNO3溶液 (2)银电极为电池的 正 极,发生的电极反应为2Ag++ 2e- = 2Ag
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A
铜片
最终又会造成什么后果?
怎样避免和克服呢?
CuSO4
A
思考:如何才能得到持续稳 定的电流? 分析: 由于锌片与硫酸铜 Zn 溶液直接接触,铜在锌片 表面析出,锌表面也构成 了原电池,进一步加速铜 在锌表面析出,致使向外 输出的电流强度减弱。当 锌片表面完全被铜覆盖后, 不再构成原电池,也就没 有电流产生。
2.改变化学反应速率 (1)加快反应速率 实验室制取氢气,用锌与稀硫酸反应。 锌用纯锌好,还是用粗锌好(杂质为 碳)? 为什么?如果只有纯锌、稀硫酸 和硫酸铜,怎么办?
(2)减缓反应速率-金属的电化防腐
马口铁和白铁一旦有划痕后,在潮湿的空气 中,谁被腐蚀的速度快?
3.钢铁的电化腐蚀
4.钢铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀比较
析氢腐蚀 条 水膜呈酸性。 件 CO2+H2O H2CO3 H++HCO 3电 负极Fe(- ) Fe-2e=Fe2+ 极 ++2e=H ↑ 2H 正极 C(+) 2 反 应 总反应: Fe+2H+=Fe2++H2↑ 吸氧腐蚀 水膜呈中性或酸性很弱。 2Fe-4e=2Fe2+ O2+2H2O+4e=4OH2Fe+2H2O+O2= 2 Fe(OH)2 4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3 Fe2O3 ·nH2O (铁锈) 联 系 通常两种腐蚀同时存在,但以后者更普遍。
正极
反应
五、原电池原理的应用
1.判断金属的活动性
原电池的负极为较活泼的金属,发生氧化反应。
把 A 、 B 、 C 、 D 四块金属泡在稀 H 2 SO 4 中,用导线两两相连可以组成各种原电池。 若 A、B相连时,A为负极;C、D相连,D上 有气泡逸出;A、C相连时A极减轻;B、D相 连,B为正极。则四种金属的活泼性顺序由大 A>C>D>B 到小排列为________。
Fe
C u
Z n
Z n
H 2S O
V
Zn
A
4
H 2S O
V
C u
B
4
H 2S O
C
4
X
Cu
Zn
V
D
Cu
Fe
C u
酒 精
N a C l溶 液
H 2S O
X
E
X
F
V
G
4
H 2S O 4 H 2S O 4
X
H
想一想
理论上应看到只在铜片
上有金属析出,实际上锌 片上也有金属产生,这是 什么原因导致的呢?
锌片
设计双液原电池的思路:
Zn+2Ag+=Zn2++2Ag 还原剂和氧化产物为负极的
半电池 氧化剂和还原产物为正极的 半电池
根据电极反应确定合适的电极材料
和电解质溶液 外电路用导线连通,可以接用电器 内电路是将电极浸入电解质溶液中, 并通过盐桥沟通内电路
练习:
利用Fe + Cu2+=Fe2+ +Cu设计一个 原电池,画出示意图,写出电极反应。
普通高中课程标准实验教科书化学选修4
第四章
电化学基础
第一节
原电池
一、知识回顾
1.原电池的定义: 将化学能转化为电能的装置叫做原电池。 2.原电池反应的本质:氧化还原反应 3.构成原电池的条件:两极一液一连接 ①电解质溶液 ②两个活泼性不同的导体做电极 ③形成闭合回路 ④能自发地发生氧化还原反应
负极 Zn-2e- = Zn2+ 氧化反应 正极
电池反应(总化学方程式):Zn + Cu2+ = Zn 2+ + Cu
二、双液原电池
思考:改进后的装置 为什么能够持续、稳 定的产生电流?盐桥 在此的作用是什么?
3. 盐桥的作用: 解析: 使Cl-向锌盐方向移动,K+向铜盐方向移动, 使Zn盐和Cu盐溶液一直保持电中性,从而使 电子不断从Zn极流向Cu极。 (1)使整个装置构成通路,代替两溶液直接接触 (2)可使连接的两溶液保持电中性
Cu
CuSO4
【交流 ·研讨一】 如何改进原电池装置?
让锌片与硫酸铜不直接接触
A
Zn
A
Cu
改进 Zn Cu
硫酸铜
ZnSO4溶液 CuSO4溶液
盐桥:在U型管中装满用饱和
KCl溶液和琼脂作成的冻胶。

二、双液原电池
1.实验现象: 有盐桥存在时电流计指 针发生偏转,即有电流 通过电路。取出盐桥, 电流计指针即回到零点, 说明没有电流通过。 2.工作原理: 负极(锌片): Zn -2e - = Zn 2+ (氧化反应) 正极(铜片): Cu2+ + 2e - = Cu (还原反应)
Zn
2H++2e-=H2↑
A还原反应ຫໍສະໝຸດ 负Zn2+
总反应式: Cu Zn+2H+= Zn2++H2↑ 正
现象: 锌棒溶解,铜棒上 有气泡
H+ H+
稀硫酸
4.原电池工作原理
负极 ZnZn2+
e
A
正极 Cu
H+ H+ SO42-
负极
阳离子 阴离子
正极
思考与练习 下列哪几个装置能形成原电池?
Z n C u
四、原电池正负极判断
1.由组成原电池的电极材料判断 2.根据电子(电流)流动的方向判断 3.根据电极反应类型判断 4.根据电解质溶液离子移动的方向判断 5.根据电极现象来判断
负极-- 牺牲、溶解 ;
正极-- 增重、气泡 ;
四、原电池正负极判断
1.由组成原电池的电极材料判断 2.根据电子(电流)流动的方向判断 3.根据电极反应类型判断 4.根据电解质溶液离子移动的方向判断 5.根据电极现象来判断 6.燃料电池中 燃料在 氧化剂在 负极 反应
负极--
正极--
失 电子,发生 氧化 反应 得 电子,发生 还原 反应
四、原电池正负极判断
1.由组成原电池的电极材料判断 2.根据电子(电流)流动的方向判断 3.根据电极反应类型判断 4.根据电解质溶液离子移动的方向判断 阴离子-向 负 极移动(负极带正电荷) 阳离子-向 正 极移动(正极带负电荷)
Mg
是负极 是正极 是负极
Mg-Al-NaOH中
Mg Al
四、原电池正负极判断
1.由组成原电池的电极材料判断 2.根据电子(电流)流动的方向判断 电子--由 负极 流出,流入正极 ;
电流--由 正极 流出,流入负极 。
四、原电池正负极判断
1.由组成原电池的电极材料判断 2.根据电子(电流)流动的方向判断 3.根据电极反应类型判断
Fe
Fe
Cu
Cu
负极:Fe – 2e- =Fe2+
CuSO4
正极:Cu2+ +2e- =Cu
FeSO4 CuSO4
四、原电池正负极判断
1.由组成原电池的电极材料判断 一般 负极- 活泼性强 的金属
活泼性弱 正极- 的金属 或 非金属 导体,以及某些金属氧化物 可以理解成: 负极 与电解质溶液反应 Al 是正极, 练习:Mg-Al-H2SO4中
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