一年级上册语文知识体系超实用
一年级上册语文重点知识归纳总结
一年级上册语文重点知识归纳总结语文是一门非常重要的学科，对于一年级的学生而言，语文的学习更是基础中的基础。
因此，一年级上册语文的重点知识归纳总结是非常有必要的。
下面将对一年级上册语文的重点知识进行归纳总结，以便学生和家长能够更好地了解和掌握这些知识。
一、汉字的认读、书写及造句汉字是中华文化的瑰宝，也是语文学习的基础。
在一年级上册语文中，学生首先需要掌握一定数量的常用汉字的认读和书写，如“一、二、三、四、五”等数字字，以及“人、大、小、山、水”等生字。
同时，学生还需要能够根据所学的字词造句，进行简单的语言表达。
二、识字识词识字识词是语文学习的重中之重。
在一年级上册语文中，学生需要掌握一定数量的常用字词，并能够正确地进行识字和识词。
这包括单字词、固定词组等。
通过识字识词的学习，学生能够扩大自己的词汇量，提高语言表达能力。
三、初步阅读能力的培养在一年级上册语文中，学生需要培养初步的阅读能力。
这包括能够通过朗读和阅读来理解课文中的内容，并能够根据理解的内容进行简单的表达。
同时，学生还需要学会使用标点符号来准确地表达语言的停顿和情感。
四、初步的语言表达能力一年级上册语文中，学生需要培养初步的语言表达能力。
这包括通过朗读、书写和口头表达等形式，能够表达简单的情感、观点和意见，从而提高自己的语言表达能力。
五、初步的语文知识掌握在一年级上册语文中，学生需要初步地掌握一些语文知识，如声母、韵母、声调等，初步掌握拼音的读写能力，初步了解汉字的基础知识，如笔画和结构等。
通过这些知识的学习，学生能够初步了解语言文字的特点和规律，为今后的语文学习打下基础。
综上所述，一年级上册语文的重点知识主要包括汉字的认读、书写及造句，识字识词，初步阅读能力的培养，初步的语言表达能力，初步的语文知识掌握等。
这些知识的掌握对学生今后的语文学习具有重要意义，因此学生和家长应重视这些知识的学习，以便能够更好地掌握和运用语文知识，提高语文学习的效果。
一年级(上册)语文(全册)知识点归纳
部编版一年级上册语文全册知识点归纳第一组知识梳理一、认识新笔画横（h éng ）一（例：三 丁 大 天） 竖（sh ù）丨（例：个 书 丰 甲） 横折（h éng zh é）（例：四 回 口 日）撇（pi ě）（例：手 禾 个 各）弯钩（w ān g ōu ）（例：西 四 晒 茜）提（t í）（例：虫 级 地 组）撇折（pi ě zh é）（例：云 去 么 私） 竖折（sh ù zh é）（例：山 牙）二、生字 你（n ǐ）人（r én ） 二（èr ） 三（s ān ） 四（s ì）手（sh ǒu ） 足（z ú）站（zh àn ） 坐（zu ò） 水（shu ǐ）山（sh ān ） 石（sh í） 云（y ún ） 风（f ēng ） 虫（ch óng ） 三、多音字 行⎩⎪⎨⎪⎧x íng （行走） h áng （一行） 四、近义词足—脚 口—嘴 目—眼 行—走 五、反义词天—地上—下古—今分—合六、词语积累【描写天的词语】蔚蓝无边无际【描写地的词语】辽阔肥沃【描写人的词语】高大魁梧白净眉清目秀仪态端庄举止文雅【描写手的词语】灵巧粗糙【描写口的词语】血盆大口四方阔口樱桃小口【描写眼的词语】炯炯有神浓眉大眼【描写太阳的词语】火红烈日炎炎骄阳似火【描写田野的词语】辽阔肥沃一望无际【描写山的词语】重峦叠嶂连绵起伏高耸入云【描写自然景物的词语】鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌山明水秀风和日丽郁郁葱葱柳绿花红绿草如茵青山绿水第四组知识梳理一、认识新笔画横钩（héng gōu）（例：了子欠买）横折钩（héng zhégōu）（例：月用朋那）竖弯钩（shùwān gōu）（例：儿元见也）竖钩（shùgōu）（例：可小才寸）竖弯（shùwān）（例：西四晒茜）二、认识新部首木字旁（mùzìpáng）（例：树村枝林）口字旁（kǒu zìpáng）（例：叶吐叫喊）人字头（rén zìtóu）（例：会全余合）门字框（mén zìkuàng）（例：闪问闻闰）三点水（sān diǎn shuǐ）（例：江河注泪）草字头（cǎo zìtóu）（例：莲花草药）言字旁（yán zìpáng）（例：说话记词）虫字旁（chóng zìpáng）（例：蛙虾虹蜻）折文儿（zhéwénr）（例：蛙虾虹蜻）三、生字吃了（le）叶子（zi）人（rén）类大（dà）人秋（qiū）天天气（qì）大树（shù）叶（yè）子两片（piàn）飞（fēi）鸟一会（huì）儿两个（gè）月（yuè）亮儿（ér）女山头（tóu）里（lǐ）外白的（de）小船（chuán）两（liǎng）个在（zài）家看（kàn）见视而不见（jiàn）闪（shǎn）光星星（xīng）认可（kě）东（dōng）方西（xī）方江（jiāng）南南（nán）北采（cǎi）花莲（lián）花鱼（yú）儿北（běi）风晴天（tiān）四（sì）季是（shì）非笔尖（jiān）说（shuō）话春（chūn）节青（qīng）草青蛙（wā）夏（xià）天弯（wān）曲高兴地（de）说就（jiù）业冬（dōng）季四、多音字了（liǎo le）会（kuài huì）空（kōng kòng）只（zhǐzhī）间（jiān jiàn）地（dìde）五、近义词弯——曲里——内只——仅采——摘鞠——弯挺——直顽皮——淘气六、反义词凉——暖落——升来——去弯——直坐——立头——尾里——外东——西南——北大——小弯——挺是——非圆——方七、词语积累【描写秋天的词语】金秋时节层林尽染叠翠流金大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜果飘香丹桂飘香【写月亮的词语】明月高照皓月当空月明如昼月光似水月明星稀【写星星的词语】繁星点点疏星淡月星光灿烂【描写四季的词语】春天：春暖花开春意盎然春光无限绿草如茵万物复苏夏天：赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨秋天：金风送爽雁过留声秋色宜人秋高气爽冬天：银装素裹万里雪飘白雪皑皑冰天雪地八、词语搭配天气（凉）树叶（黄）（一群）大雁（弯弯的）月儿（小小的）船（闪闪的）星星（蓝蓝的）天（草芽）尖尖（荷叶）圆圆（谷穗）弯弯第五组知识梳理一、认识新笔画竖折折钩（shùzhézhéɡōu）（例：鸟鸡鸭岛）卧钩（wòɡōu）（例：心必志思）二、认识新部首走之（zǒu zhī）（例：远近达过）斜刀头（xiédāo tóu ）（例：色角争免）反犬旁（fǎn quǎn pánɡ）（例：猫狗猎猪）鸟字边（niǎo zìbiān）（例：鸭鸡鸵鸽）单人旁（dān rén pánɡ）（例：作做仁代）包字头（bāo zìtóu）（例：包句勿匈）竹字头（zhúzìtóu）（例：笔竿等笛）日字旁（rìzìpáng）（例：明晚）国字框（guózìkuàng）（例：国团囚因）绞丝旁（jiǎo sīpánɡ）（例：红经绝织）三、生字河水（shuǐ）去（qù）处来（lái）往不（bù）去远（yuǎn）方没有（yǒu）颜色（sè）近（jìn）处听（tīng）力无（wú）家声（shēng）音还（hái）有小（xiǎo）雨多少（shǎo）小牛（niú）果（guǒ）实鸟（niǎo）叫多（duō）少黄（huáng）金一只（zhī）小猫（māo）边（niān）沿鸭（yā）子苹（píng）果红杏（xìng）桃（táo）子早（zǎo）晨书（shū）包转笔刀（dāo）尺（chǐ）子书本（běn）背包（bāo）作（zuò）业农业（yè）铅笔（bǐ）上课（kè）学校（xiào）木（mù）头树林（lín）土（tǔ）地力（lì）气爱心（xīn）明（míng）天风尘（chén）从（cóng）军大众（zhòng）一双（shuāng）森（sēn）林枝条（tiáo）中（zhōng）国五（wǔ）星红旗立（lì）正公正（zhèng）升（shēng）国旗国（guó）家红旗（qí）红（hóng）色歌（gē）手升起（qǐ）什么（me）美（měi）好艳丽（lì）四、多音字还（hái huán）看（kàn kān）少（shǎo shào）转（zhuàn zhuǎn）的（de dì）中（zhōng zhòng）五、近义词看——望去——走边——沿群——伙宝贝——珍宝陪——伴明——亮独——单立——站徐徐——慢慢美丽——漂亮六、反义词远——近来——去有——无大——小多——少宝贝——废物静——动早——晚上——下明——暗小——大高——低升——降起——落七、词语积累【表示人的量词】个、位、口、名。
一年级上册语文必背知识点
一年级上册语文必背知识点
一年级上册语文必背知识点包括：
1. 学会汉语拼音，能正确拼读、正确书写20个基本笔画，掌握8个声母、24个韵母和16个整体认读音节，正确拼写音节。
2. 认识常用汉字400个，会写其中的100个，掌握汉字的基本笔画、笔顺规则，初步掌握汉字的间架结构。
3. 能用普通话正确、流利地朗读课文，会背诵指定的课文。
4. 能比较完整地讲述小故事，能简要讲述感兴趣的见闻。
5. 会使用逗号、句号、问号和感叹号，初步学习使用冒号、引号。
6. 学习写留言条，能正确使用常用的标点符号。
7. 会读写“请、您、早、好、谢谢、不客气”等文明用语。
8. 认识课文中出现的常用标点符号，在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9. 积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
10. 认识常用汉字200个，初步建立汉字的概念，初步感受汉字的形体美。
11. 会写其中的50个汉字，掌握基本的笔画、笔顺，初步感受汉字的形体美。
此外，还应注意以下几点：
1. 平舌音（以z c s为声母的音节）和翘舌音（以zh ch sh r为声母的音节）。
2. 分清b和d、p和q。
3. 特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
4. 认识汉语拼音中的三拼音节。
5. 能正确书写音节。
6. 会认读课本中出现的生字。
7. 背诵指定的课文。
一年级语文上册重点知识
一年级语文上册重点知识一、汉语拼音。
1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 注意区分易混淆的声母，如b和d，p和q。
可以通过儿歌记忆，像“右下半圆bbb，左下半圆ddd”。
2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。
- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。
- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。
- 特殊韵母：er，它不和声母相拼，只能自成音节。
3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
- 整体认读音节要直接读出，不能拼读。
4. 拼音的书写。
- 四线三格中，声母、韵母和整体认读音节的占格要准确。
例如，b占上中格，p 占中下格；a占中格等。
5. 拼音的声调。
- 一声平（ā），二声扬（á），三声拐弯（ǎ），四声降（à）。
- 标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹，ü母上面两点抹，遇到轻声不标调。
二、识字写字。
1. 要求会认的字（300个左右）- 这些字要能准确认读，通过课文、生字卡片等多种方式记忆。
例如“日、月、水、火、山、石、田、土”等简单的象形字，可以结合图片理解记忆。
2. 要求会写的字（100个左右）- 笔画顺序要正确。
如“横、竖、撇、捺、点、横折、横钩”等基本笔画要熟练掌握。
- 书写规范，注意字的结构。
字的结构有独体字（如“人、口、日”）、上下结构（如“上、下、土”）、左右结构（如“好、你、我”）等。
- 一些容易写错的字要重点关注，如“己”和“已”的区别。
三、课文内容。
1. 课本中的儿歌和短文。
- 要能够熟练朗读，背诵重点的儿歌和短文。
一年级语文上册高频考点知识总结
一年级语文上册高频考点知识总结一、拼音。
1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 重点区分易混淆声母，如b和d、p和q的形状区别，可通过儿歌记忆，像“右下半圆b b b，左下半圆d d d”。
2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。
- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。
- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。
- 特殊韵母：er，它不和声母相拼，是个独立的音节。
3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
- 整体认读音节要整体认读，不能分开拼读。
二、汉字。
1. 笔画与笔顺。
- 基本笔画：横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）、点（㇔）、横折（㇔）、横撇（㇇）、竖折（㇔）等。
- 例如“日”字的笔顺是：竖、横折、横、横；“火”字的笔顺是：点、撇、撇、捺。
2. 象形字。
- 课本中的象形字有日、月、水、火、山、石、田、禾等。
通过象形字的学习，让孩子了解汉字的起源，如“日”像太阳的形状，中间一横像太阳中的一点。
3. 会写字。
- 要求掌握课本后的生字表中的汉字，包括它们的读音、字形、字义。
- 如“一”“二”“三”，这几个字是数字的汉字写法，要会读会写，并且能理解其表示的数量意义。
三、词语。
1. 名词。
- 表示人或事物名称的词，如爸爸、妈妈、学校、书本、小鸟等。
- 孩子要能准确认读并书写这些名词，同时能进行简单的分类，比如人物类、动物类、物品类等。
2. 动词。
- 表示动作的词，像走、跑、跳、看、吃等。
- 要理解动词的含义，能够根据语境选择合适的动词填空，例如“我（跑）向操场。
一年级语文上册知识点汇总打印版
一年级语文上册知识点汇总打印版【一年级语文上册知识点汇总打印版】
封面：
一年级语文上册知识点汇总
目录：
一、汉字学习
1. 识字篇
1.1 基本笔画
1.2 常用部首
1.3 常用偏旁
2. 识词篇
2.1 词的意思
2.2 字词的组合
2.3 认识和掌握常用字词
二、拼音学习
1. 拼音表
2. 声母与韵母
3. 声调与音调
4. 拼读练习
三、古诗词欣赏
1. 掌握古诗词的特点
2. 背诵并理解古诗词
3. 感受古诗词的美
四、课文理解与阅读
1. 故事类课文
1.1 故事的主题和情节
1.2 故事中的人物形象
2. 描写类课文
2.1 描写的对象和方式
2.2 形象的描绘和感受
3. 记叙类课文
3.1 事件的顺序和转折
3.2 内容的概括和理解
4. 说理类课文
4.1 观点的表达与论证
4.2 文章的层次和结构
五、阅读理解
1. 阅读策略与技巧
2. 理解课文中的信息
3. 文章的推断与归纳
4. 阅读材料的分析和评价
六、写作训练
1. 图片作文
1.1 图片的观察与描绘
1.2 用语言表达图片所传达的意思
2. 话题作文
2.1 确定写作话题和主题
2.2 组织文章结构和层次
2.3 合理运用所学词语和句式
七、补充练习
1. 听说训练
2. 识字拼音练习
3. 阅读理解练习
4. 写作练习
5. 古诗词背诵
封底：
感谢您使用本知识点汇总打印版，祝学习进步！（文章结束）。
一年级上册语文各单元知识点总结
一年级上册语文各单元知识点总结一、汉语拼音1.声母：共计23个，分为6个单韵母，2个特殊韵母，5个声调。
2.韵母：24个，分为单韵母6个，复韵母8个，前鼻韵母3个，后鼻韵母2个。
3.整体认读音节：16个，不需要拼读，直读即可。
二、汉字1.笔画和笔顺：掌握基本笔画，了解笔画名称（点、横、竖、撇、捺、折），熟悉笔画顺序（先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、从外到内等）。
2.偏旁部首：认识常见偏旁部首，了解它们的含义和用法。
3.汉字结构：了解独体字、左右结构、上下结构、品字结构等。
4.常用字和词汇：掌握常用汉字和词汇，包括教材中的生字和新词，以及日常生活和校园生活中的常用词语。
5.标点符号：了解常用标点符号的用法和用法规则，包括逗号、句号、问号、顿号、引号等。
三、阅读1.课文理解：熟悉教材中的课文，了解课文的主题、内容、情感和意义。
2.阅读技巧：掌握阅读技巧，包括预测下文、理解关键词语、理解句子意思等。
3.朗读和默读：学会朗读和默读，能够正确地读出课文中的生字和新词，理解文章的意思。
4.课外阅读：推荐一些适合一年级学生的课外阅读材料，鼓励他们多读书，丰富自己的语言积累和文化素养。
四、口语表达1.语音语调：了解汉语的语音语调规则，能够正确地读出课文中的生字和新词。
2.口语表达技巧：学习一些常见的口语表达技巧，如描述事物、表达观点、提问和回答问题等。
3.课堂发言：在课堂中积极发言，表达自己的想法和意见，锻炼口语表达能力。
五、写作1.写作基础：了解基本的写作知识，如写作格式、标点符号等。
2.观察力和想象力：培养观察力和想象力，能够写出自己熟悉的人和事物。
3.写作练习：多进行写作练习，逐步提高自己的写作水平。
六、综合运用1.听力训练：通过听录音、听故事等方式，提高听力水平，更好地理解语言。
2.语言实践：通过各种形式的实践活动，如游戏、对话交流、情景模拟等，提高自己的语言运用能力。
3.学习方法和技巧：总结适合自己的学习方法和技巧，提高学习效率。
一年级上册语文知识要点
一年级上册语文知识要点主要包括以下几个方面：
一、汉语拼音
学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
二、识字与写字
喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
认识常用汉字，会写其中的一部分。
掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。
初步感受汉字的形体美。
养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
三、阅读
喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
学习用普通话正确、流利地朗读课文。
学习借助读物中的图画阅读。
对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
四、口语交际
学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
有表达的自信心。
积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
五、文学常识积累
了解课本中出现的著名作家、作品以及相关的文学常识，能够背诵课本中要求背诵的篇目。
六、句式和语法
了解“把”字句、“被”字句、陈述句、疑问句、感叹句等句式，以及简单的语法知识，如词语的搭配、句子的完整等。
七、写字笔顺规则
掌握汉字的基本笔画和笔顺规则，能够按照正确的笔顺书写汉字。
以上是一年级上册语文知识要点的概括，具体的学习内容还需要结合教材和课程安排进行具体的学习和掌握。
人教版一年级语文上册知识点整理
人教版一年级语文上册知识点整理1. 拼音2. 词语3. 识字4. 造句5. 基本字符6. 说话礼仪7. 听写8. 文字书写9. 常见课文背诵10. 知识点综合应用1. 拼音：拼音是汉字的基础，学习拼音需要学习26个字母、声母和韵母的组合方法。
例如，“b”是声母，“ai”是韵母，“bai”就是“白”字的拼音。
2. 词语：词语是由一个或多个汉字组成，有特定的意思。
学习词语需要掌握词语的读音、拼音和意思。
例如，“小学生”是一个由三个字组成的词语，表示正在学习的学生。
3. 识字：识字是学习汉字的基本功，需要掌握汉字的读音、写法和意思。
例如，“小”字的读音是“xiǎo”，意思是大小的相反，表示尺寸较小。
4. 造句：通过造句，可以加深对语言的理解与应用。
例如，“我喜欢看书”是一个简单的句子，由主语“我”、谓语“喜欢”和宾语“看书”三部分组成。
5. 基本字符：学习基本字符包括笔画、笔顺和结构。
例如，“一”字是一个横画，从上向下写，两端略微向外，表示一个数字“1”。
6. 说话礼仪：学习说话礼仪包括尊重他人、用语规范、礼貌待人等方面。
例如，在与长辈、老师或陌生人交流时，应该总是使用尊敬的语气和关键词。
7. 听写：听写是通过听取老师或家长读出的词汇或句子，进行书写或默写。
例如，“家庭”是一个含有两个汉字的词语，要求正确写出每个字的笔画和字形。
8. 文字书写：文字书写需要正确掌握笔画、结构和书写顺序，使字体美观、工整、易读。
例如，写“人”字时应先写“一”画横，再写“丿”画竖和“丶”画点。
9. 常见课文背诵：常见课文指一些常用的汉字和常见的核心语句，需要通过背诵和理解，加深对语言的记忆。
例如，“春天到了，草变绿了”是一个简单的句子，提醒人们春天的到来，并描述了草抽出新绿之意。
10. 知识点综合应用：知识点综合应用旨在让学生在语言学习中将不同的知识点或技能结合起来，形成语言运用的能力。
例如，一道题目要求学生阅读题干、识字、造句，完成多道问题，检验学生对汉字和句子的理解能力。
小学一年级上册语文知识点重点整理
小学一年级上册语文知识点重点整理一、字的学习1. 学写并认读常用字，如人、山、水、土等。
2. 组字，通过拼音组合认读字词。
3. 认识偏旁部首，如口、木、水等。
二、词语的学习1. 掌握基本词语，如名词、动词、形容词等。
2. 了解词语之间的联系，如近义词、反义词等。
3. 形成简单的词语搭配，如红苹果、黑板等。
三、课文阅读1. 阅读课文，理解词义并学会正确朗读。
2. 理解课文的基本意思，能够简单表达。
3. 分析课文中的人物、事情和情感。
四、拼音学习1. 掌握26个基本拼音，能正确书写。
2. 熟练掌握常见拼音组合，如ai、ou、ie等。
3. 通过拼音写字，理解字与拼音的关系。
五、古诗词学习1. 了解古诗词的基本特点。
2. 认识一些经典的古诗词，并能背诵部分内容。
3. 分析古诗词的作者、意境和情感。
六、文言文学习1. 了解文言文的基本特点。
2. 掌握一些常用的文言文词汇和句式。
3. 能够简单理解文言文短文的意思。
七、阅读理解1. 阅读简短的篇章，理解主题和大意。
2. 回答简单的问题，检验对课文的理解程度。
3. 通过阅读提高语言表达能力和思维能力。
八、写作训练1. 写出完整的句子，运用已学词语和句式。
2. 撰写简短的文章，描述人、物、事等。
3. 练习书写规范，注意语言的准确性和连贯性。
九、语文知识运用1. 运用已学语文知识解决实际问题。
2. 培养观察和理解力，加深对文字和语言的认识。
3. 开展探究活动，拓展语文知识的应用范围。
以上是小学一年级上册语文知识点的重点整理，通过系统学习这些知识点，能够帮助学生打下扎实的语文基础，提高语言表达和理解能力。
同时，需要学生在实践中不断运用这些知识，加深对语文的认识和理解。
希望学生们能够在语文学习中享受到乐趣，逐渐提高自己的语文素养。
(完整版)小学一年级上册语文知识点归纳总结
(完整版)小学一年级上册语文知识点归纳总结一年级上册语文知识点归纳总结一，汉语拼音声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w 韵母表24个a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节16个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 前鼻韵母an en in un ün后鼻韵母ang eng ing ong平舌音z c s翘舌音zh ch sh r二，偏旁部首及代表字氵三点水（江河沙）日日字旁（明晚）讠言字旁（语认识）忄竖心旁（快慢）雨雨字头（雪霜）冫两点水（次冷）犭反犬旁（猪狗猫）扌提手旁（打把拉）鸟鸟字旁（鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁( 往）目目字旁（双眼）脚脚字旁(跳跑）亻单人旁（休体住）口口字旁（唱听叶）月月字旁（肚朋腿）人人字头（会合全）门门字框（闪咨询闻）宀宝盖头（字家宁）土提土旁（地场城）王王字旁（球玩）石石字旁（砍码）火火字旁（炒烧）口方框（国园圆）辶走之底（过远近）禾禾字旁（秋秒）八八字头（谷分公）饣食字旁（饱饭馒）女女字旁（好妈奶）心心字底（想思念）三、量词的使用一条鱼一条路一条毛巾一条小河一条尾巴一条（架）彩虹一座桥一座山一座房一座都市一座天安门一只猫一只猴子一只鹅一只耳朵一只鸡一具家一具果子一具人一具故事一具影子一具西瓜一具肚子一具朋友一颗星星一颗宝石一颗心一群人一群鹅一群猴子一块田一块面包一块草地一块西瓜一本书一本作业本一朵白云一朵花一片叶子一片体面一双手一双耳朵一双鞋一把尺子一把扇子一头牛一匹马一阵风一幅画一棵树一架飞机一间屋子一件衣服一辆车一张纸一所学校一口牙一支笔一位老师一袋瓜子非常青非常青的山非常亮非常亮的星星非常红非常红的花非常多非常多的云非常高非常高的山非常美非常美的花儿非常清非常清的河水非常大非常大的西瓜非常长非常长的路非常红非常红的苹果非常多非常多的小鸟非常绿非常绿的草AABB式的词语激动高激动或许多许许多多多少多多少少美丽漂美丽亮认真仔认真细大小大大小小红火红红火火日夜日日夜夜慷慨大慷慨方来往来来往往理解明理解白开心快开心乐快乐开快乐心上下上上下下前后前前后后AAB式的词语大大的小小的高高的白白的红红的尖尖的长长的闪闪的清清的青青的绿绿的细细的远远的圆圆的方方的ABAC式的词语又细又长又白又肥又唱又跳又明又亮又讲又笑又高又大又香又甜又多又好又大又圆又大又红又大又甜又蹦又跳越来越好越飞越高越下越大越跑越快越来越多越老越黄越刮越大越长越高越来越快越来越黑看看看一看讲讲讲一讲比比比比一比想想想一想读读读一读听听听一听数数数一数唱唱唱一唱写写写一写开开开一开用用用一用四、反义词远—近去—来黑—白大—小早—晚出—入左—右上—下开—关多—少好—坏有—无短—长前—后回—去反—正外—里东—西进—出天—地前—后对—错热—冷暖—冷弯—直答—咨询明—暗升—落深—浅快—慢头—尾今—古哭—笑重—轻高—低（矮五、给词语加上形容词漂亮的鲜花漂亮的春天清清的河水红红的苹果火红的枫叶高大的松树青青的豆角青青的草地青青的瓦暖和的衣裳暖和的被子暖和的天气洁白的云朵洁白的棉花洁白的墙洁白的肚皮白白的墙白白的雪花弯弯的月儿弯弯的小路尖尖的铅笔高高的山高高的屋子高高的大树圆圆的脚球圆圆的荷叶圆圆的面颊闪闪的星星蓝蓝的天空小小的船儿长长的尾巴金色的阳光大大的西瓜可爱的小熊开心的生日金黄的秋天大大的公园绿色的小伞璀璨的灯光红红的太阳美丽的衣服明艳的花朵甜甜的笑容高高的灯笼宽宽的门大大的窗长长的小路长长的小河六、普通的比喻句弯弯的月亮像小船。
一年级语文上册重点知识归纳
一年级语文上册重点知识归纳一、汉语拼音掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w掌握24个韵母：①单韵母：a o e i u ü②复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe③鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün；后鼻音为：ang eng ing ong特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字的音节。
整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan mi nu n标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后。
如：lao miu xi a隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，要用隔音符号（'）隔开。
如：fa'an （发暗）二、字词字：要求掌握的字词首先是会写。
练字有利于提高学生的写字技能和良好的书写习惯。
另外还要学生了解字的基本结构和偏旁部首，为以后的学习打好基础。
部分字要求学生会组词和造句。
词语：对词语的理解和运用是小学阶段的一个重点。
对词语的教学除了要让学生会写会认以外，更重要的是会用。
能用所给的词语造句，能在日常交际中正确的运用所学到的词语进行表达。
部分词语要求学生会用其造句。
三、句子句子教学是小学语文教学的重要组成部分，是阅读教学的重点。
是培养学生语言文字运用能力的重要途径。
一个句子由主题、谓语、宾语、定语、状语等组成。
部分句子要求学生会仿写或造句。
四、阅读能借助拼音读懂课文内容，初读课文，了解课文大概意思。
能正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
把自己喜欢的课外读物带到课堂上来和同学一起分享。
能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句，积累自己喜欢的成语和格言警句。
部编版语文一年级上册全册单元知识点归纳
部编版语文一年级上册全册单元知识点归纳序言部编版语文是小学语文教材中的一种，本文主要对一年级上册的全册单元知识点进行归纳总结，以帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
第一单元：我爱读书•本单元教材主要围绕培养学生的阅读爱好展开，内容生动有趣，引导学生走进书的世界。
•学习重点：认识“我”，初步了解读书的乐趣。
•学习内容：认识字母、认读字词、懂得用正确的语音、语调、语气读。
第二单元：图画故事•本单元通过图画和故事教学，培养学生的想象力和表达能力，激发他们对阅读的兴趣。
•学习重点：认知图画故事，初步了解图画和文字之间的联系。
•学习内容：识字、认读基础字词、理解短文意思。
第三单元：朋友来了•本单元以人物为中心，围绕朋友来讲述小故事，引导学生重视友谊，学会合作和分享。
•学习重点：认识朋友，初步了解友谊的重要性。
•学习内容：认读常用的字词、交流初步的看图写话。
第四单元：小小鲤鱼跳龙门•本单元通过寓言故事传达正能量，讲述小鱼跳龙门的冒险故事，引导学生树立进取心和勇气。
•学习重点：理解故事情节，初步了解正义和勇敢。
•学习内容：识字、认读简单的短文、初步表达个人感情。
第五单元：谁最聪明•本单元亲和故事，通过一场“谁最聪明”的比赛，让学生学会尊重别人，珍惜友情。
•学习重点：理解故事寓意，初步了解团结和友爱的重要性。
•学习内容：识字、认读简短的故事，初步表达想法和见解。
结语通过以上单元的学习，学生将逐渐扩大词汇量，提高阅读理解能力，同时也在语文学习中培养出积极向上的品格和价值观念。
希望本文能够为学生对于部编版语文一年级上册全册单元知识点有一个更清晰的了解。
一年级上册语文必考知识
一年级上册语文必考知识一、汉字基本功汉字是中文的基础，学会正确书写和认读汉字对于一年级的学生来说非常重要。
以下是一些一年级上册语文必考的汉字知识点：1. 单字认读：学生需要掌握一年级上册所学过的汉字，包括日常生活用词、家庭成员的称呼、学校用语等。
例如：爸爸、妈妈、老师、同学、书包等。
2. 基本笔画：学生需要了解汉字的基本笔画，包括横、竖、撇、捺、点等。
通过正确书写笔画，能够增强对汉字结构的理解。
3. 识别拼音：学生需要能够正确识别拼音并与相应的汉字进行匹配。
例如：bó和波、píng和苹果。
4. 汉字组词：学生需要学会用已学过的汉字组合成词语。
例如：书包、同学、花瓣等。
二、课文内容一年级上册的语文课本中，包含了一些经典的课文内容。
学生需要对这些课文进行理解、背诵及积累相关词汇的读音和意义。
以下是一些必考的课文内容：1. 《小白兔》：这是一篇简短的课文，通过描述小白兔的活动、外貌等，培养学生对动物的认知。
2. 《小花猫》：这则课文讲述了小花猫在田间游玩的经历，帮助学生了解小动物的生活状态。
3. 《认识机器人》：这则课文通过描写机器人的功能和特点，引导学生对科技的兴趣。
4. 《横竖撇捺》：这是一篇培养学生对汉字基本笔画理解的课文。
三、识字游戏在一年级上册，课堂中通常会穿插一些识字游戏来帮助学生巩固所学的汉字知识。
以下是一些可能出现的识字游戏：1. 汉字配对游戏：教师可以制作一副带有汉字的卡片，要求学生将相同的汉字配对。
2. 汉字拼图游戏：教师可以准备一些带有汉字的拼图，要求学生按照正确的拼图顺序进行拼接。
3. 汉字填空游戏：教师可以给出一些文字描述，要求学生根据描述填写正确的汉字。
四、语文知识点总结一年级上册的语文知识点很多，包括汉字基本功、课文内容及相关的语言表达。
下面是对一年级上册语文的必考知识的总结：1. 学生需要掌握一年级上册所学过的汉字，包括读音、书写和词语组合。
2. 学生需要理解并背诵一些经典的课文内容，积累相关的词汇。
一年级上册语文重点知识点归纳
一年级上册语文重点知识点归纳一年级上册语文主要学习的内容包括基本汉字的认读与书写、拼音的学习、生字词的阅读与理解、句子的构成和理解、古诗词的学习等。
下面是一年级上册语文的重点知识点的归纳：
1.基础拼音：学习并熟练掌握21个声母、24个韵母和4个声调，并能正确运用拼音编写拼音表，读写一些基本的字、词、句。
2.基本汉字的认读与书写：学习部分汉字的写法、笔画和笔顺，并能正确书写简单的汉字。
3.生字词的阅读与理解：学习认读一些生字词，能读懂短文中出现的生字词，并能正确使用。
4.句子的构成和理解：学习认读、理解常见的句子结构：主语+谓语、疑问句、否定句、祈使句等。
能正确理解并连贯地读出简单的句子。
5.识字记词：通过学习课文中的词语，认读和理解生字词，提高识字记词的能力。
6.诵读文章和口头表达：通过诵读文章，提高对文字的认读和理解，并能进行简单的口头表达。
7.古诗词的学习：学习诵读和理解一些简单的古诗词，培养对文学的兴趣和爱好。
8.写作训练：进行简单的写作训练，能正确书写一些基本的字、词、句。
9.阅读理解：通过阅读短文，理解其中的内容和意义，并能回答相关问题。
以上是一年级上册语文的重点知识点的归纳，老师们可以根据学生的实际情况进行有针对性的教学和训练，帮助学生更好地掌握这些知识点。
小学语文一年级上册1-8单元核心知识点
小学语文一年级上册1-8单元核心知识点一、第一单元：认识音节1. 什么是音节？音节是一个含有一个或多个字母的发音单元。
2. 音节的种类•单音节：由一个字母组成，如“狗”，“猫”。
•复合音节：由两个或多个字母组成，如“学校”，“课堂”。
二、第二单元：认识字、词、句1. 字、词、句的概念•字：文字的基本单位，具有独立意义。
•词：由一个或多个字组成，能独立表达一个完整意思的语言单位。
•句：由若干个词组成，能够表达完整意思的语言单位。
2. 字、词、句之间的关系字组成词，词组成句，字、词、句之间是有机联系的。
三、第三单元：认识拼音1. 什么是拼音？拼音是汉字的音标，在语文学习中用于辅助认读汉字。
2. 常见的拼音规则•声母和韵母的组合•声调的标注四、第四单元：认识常用标点符号1. 常用的标点符号•句号（。
）•问号（？）•感叹号（！）•逗号（，）•顿号（、）•冒号（：）2. 标点符号的作用标点符号在句子中起到分隔和连接的作用，有助于准确理解句意。
五、第五单元：认识常见生字1. 什么是生字？生字是指学习过程中遇到的新字，需要通过认读和书写来掌握。
2. 如何正确认读和书写生字•初步掌握字的发音和意义•多次书写和默写生字•联想和记忆生字的部首和结构六、第六单元：认识名词1. 名词的定义名词是表示人、事、物、地点等名称或代表具体事物的词。
2. 名词的分类•按性质分：专有名词、普通名词•按性别区分：阳性名词、阴性名词七、第七单元：认识动词1. 动词的定义动词是表示主语动作、状态或发生事件的词。
2. 动词的变化•肯定式、否定式、疑问式等•不同时态的动词变化八、第八单元：认识形容词1. 形容词的定义形容词是用来描绘人、事、物的性质、特征或状态的词。
2. 形容词的使用•形容词与名词的搭配•形容词的级别（比较级、最高级）以上是小学语文一年级上册1-8单元的核心知识点，希望能够帮助学生掌握基础的语文知识，为未来的学习打下坚实的基础。
一年级语文上册的知识点
一年级语文上册的知识点一年级语文上册的知识1第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头)上(上去)人(大人)耳(耳朵)田(水田)下(下来)天(白天)目(目光)四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累1.站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
2.云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
3.一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
4.一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
一年级语文上册的知识2一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、会组词妹(妹妹)(小妹)(表妹)奶(奶奶)(牛奶)(奶茶)白(白兔)(雪白)(白云)皮(皮带)(顽皮)(牛皮)小(小鱼)(小马)(小苗)桥(大桥)(小桥)(过桥)台(台子)(台历)(台灯)雪(下雪)(大雪)(雪花)儿(女儿)(儿子)(小儿)草(小草)(草地)(花草)家(家园)(回家)(大家)是(是非)(是的)(不是)车(停车)(汽车)(小车)羊(牛羊)(白羊)(小羊)走(走路)(走开)(出走)也(也许)(也是)四、掌握拼音b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y wa o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ün ang eng ing >zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuan yin yun ying点拨:第一组是声母表，读一读23个声母，在读中记住声母的排列顺序。
小学一年级上册语文知识点详解全面总结
小学一年级上册语文知识点详解全面总结一、词语解释语文：指语言文字的组织、运用和研究。
通过学习语文，可以提高思维能力、表达能力和沟通能力。
知识点：学习过程中需要重点掌握和理解的内容。
二、拼音与声母韵母1. 拼音是一种音标，用来表示汉字发音的书写方式。
2. 声母：指汉字发音时的起始辅音，如“b、p、m、f”等。
3. 韵母：指汉字发音时的核心元音和韵尾，如“a、o、e、ai、ou”等。
三、汉字的基本结构1. 汉字由横、竖、撇、捺、折等基本笔画组成。
2. 汉字可以根据笔画的先后顺序分为12种不同的基本笔顺。
四、识字1. 认读生字：通过看图、猜字音、猜字义等方式，学习认读生字。
2. 词语辨析：学习辨析相近的词语，明确词义和用法的区别。
五、词语运用1. 短语搭配：学习一些常用的固定搭配词组，提高词语的运用能力。
2. 句子组合：通过将词语组合成句子，培养语言表达能力和思维逻辑能力。
六、古诗词鉴赏1. 学习古代著名诗词，了解其中的意境、文化内涵和艺术特点。
2. 通过背诵和理解古诗词，提高语言鉴赏能力和修养水平。
七、基础语法1. 词性和词形：学习区分不同词性的词语，如名词、动词、形容词等，并了解相应的词形变化规则。
2. 句子成分：学习句子的主语、谓语、宾语等基本成分的概念和语法规定。
八、阅读理解1. 线索把握：通过读懂文章中的关键词、关键句，获取文章的主题和基本思想。
2. 推理思维：通过细节理解和思维推断，得出文章中未明确表达的信息。
九、作文1. 写作要求：明确写作目的，准确表达思想，注意语法和标点符号的正确使用。
2. 素材积累：通过观察、感知和阅读，积累生活中的素材，拓展写作题材和内容。
总结：小学一年级上册语文知识点包括拼音与声母韵母、汉字的基本结构、识字、词语运用、古诗词鉴赏、基础语法、阅读理解和作文等方面。
学习语文不仅可以提高思维和表达能力，还能培养文化修养和审美素养。
通过全面总结这些知识点，可以帮助学生掌握语文的基础知识，并为日后的学习打下坚实的基础。
一年级语文上册知识点考点归纳总结
千里之行，始于足下。
一年级语文上册知识点考点归纳总结
一年级语文上册主要涵盖了以下知识点和考点：
1. 识字与认读：学习30个常见的汉字，并能够正确认读和书写。
2. 词语理解与造句：通过阅读短文，学习一些常见的词语，并能够理解其意思并运用它们造句。
3. 诗歌与童谣：学习几首儿童诗歌和童谣，能够正确理解诗歌的意境和表达方式，并能够模仿写作一些简单的儿童诗歌。
4. 文化传统与民间故事：了解一些中国的传统节日和民间故事，例如春节、中秋节、灰姑娘等，并能够简单地复述和理解这些故事。
5. 对话与朗读：学习一些常见的对话场景，如问候、道歉、感谢等，并能够模仿角色朗读并理解对话内容。
6. 阅读理解与写作：通过阅读简单的短文，培养学生的阅读理解能力，并能够根据提示写作简单的短文，如写一封信、描述一幅图画等。
7. 习惯培养与修养教育：通过课文和绘本，引导学生养成良好的生活习惯和道德修养。
以上是一年级语文上册的主要知识点和考点的归纳总结，学生在学习过程
中需注意积累词汇量、提高阅读理解能力以及提升表达能力等。
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一年级语文上册知识点归纳
一年级语文上册知识点归纳一年级语文是小学语文学科的开端，对于学生来说是全新的开始和挑战。
在这个学期里，学生将学习一些基础的语文知识和技巧，为以后的学习打下坚实的基础。
下面对一年级语文上册的知识点进行归纳。
一、拼音与字母在一年级语文上册中，学生将学习拼音和字母的基本知识。
他们会学习拼音的发音规则，如声母、韵母和声调等。
同时，他们还会学习到一些常用的字母，如元音字母a、e、i、o、u和辅音字母b、c、d、f、g等。
学生通过学习拼音和字母，能够掌握正确的发音和拼写，为以后的阅读和写作打下基础。
二、识字和拼音造词在一年级语文上册中，学生还会学习识字和拼音造词。
通过学习常用的汉字和组合词，帮助学生认识和记忆汉字，培养对汉字的感受力和理解能力。
学生会学习一些基本的词语，如天、地、人、家、爸爸、妈妈等，通过这些词语的拼读和组合，学生能够造出更多的词语，提高词汇量和语言表达能力。
三、识字学习方法在一年级语文上册中，学生将学习一些识字的学习方法。
学生会学习通过观察汉字的部首、笔画和形状来认识汉字，从而记住和理解汉字的含义。
同时，学生还会学习通过拼读和造句的方式来记忆和使用新学到的字词。
这些学习方法可以帮助学生更好地掌握和运用汉字，提高阅读和理解能力。
四、识字与阅读在一年级语文上册中，学生将初步接触到阅读的内容。
通过学习识字和造词，学生能够逐渐认识和理解简单的篇章和句子。
学生会学习阅读简单的课文和故事，通过阅读的过程，培养对语言的理解和感受能力。
同时，学生还会学习通过阅读来获取信息，提高阅读速度和理解能力。
五、诗歌和韵律一年级语文上册中，学生还会学习一些简单的诗歌和韵律。
通过学习诗歌，学生能够感受到韵律和节奏，培养对语言美的感知能力。
学生会学习一些经典的儿童诗歌，通过朗读和表演，让学生更好地理解和体验诗歌的魅力。
同时，这也为以后学习更复杂的诗歌打下基础。
六、语言表达和写作在一年级语文上册中，学生还会学习一些基本的语言表达和写作技巧。
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语文第一册（人教版）知识体系（一）汉语拼音1、能分清声母、韵母（单韵母和复韵母）及整体认读音节。
单韵母： a o e i u ü复韵母： ai、ei、ao、ou、ie、an、en、in、ing、ong、eng、ang、üe、ie、iu、ui、er 声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu2、标调及正确音节的相关知识。
1）．如果一个音节只有一个元音，声调符号应标在元音上。
2）．如果有两个元音，声调符号就按a,o,e,i,u,ü的顺序标记。
3）． i,u两个元音并列时，声调标在后面的元音上。
如：tuī（推），qiú（球）例：儿歌记忆有a标a上，无a找o、e，i、u并排标在后。
4）．调号恰巧标在i的上面，那么i上的小点要省去。
5）．轻声音节不标调。
如：萝卜、桌子。
6）．ü碰到j、q、x、y要去点，但在把音节的声韵母分开时又要还原。
例：儿歌记忆有a标a上，无a找o、e，i、u并排标在后。
3、能分清三拼音、两拼音及轻声音节。
例：写出下列是什么音节。
xiāng （三拼音节）shù（两拼音节）ma （轻声音节）（二）字1、了解基本的笔顺规则，即：先横后竖，先撇后捺，先中间后两边，先里边后封口，从上到下，从左往右。
2、知道汉字的基本笔画，掌握本学期所学笔画。
笔画名称例字笔画名称例字丶点广乛横钩写一横王横折钩月丨竖巾横折弯钩九丿撇白横撇弯钩那捺八ㄋ横折折折钩奶提打竖折折钩与ㄑ撇点巡竖弯四し竖提农横折弯沿横折提论┐横折口亅弯钩承∟竖折山亅竖钩小ㄥ撇折云乚竖弯钩屯横撇水斜钩浅横折折撇建卧钩心竖折撇专3、重点生字的笔顺、笔画。
例：写出下列生字共有几笔，第几笔是什么？“牙”共有笔，第2笔是。
“水”共有笔，第2笔是。
“鸟”共有笔，第4笔是。
“鱼”共有笔，第2笔是。
“果”共有笔，第5笔是。
“业”共有笔，第3笔是。
“西”共有笔，第5笔是。
“走”共有笔，第4笔是。
“平”共有笔，第4笔是。
“雨”共有笔，第6笔是。
“飞”共有笔，第1笔是。
“头”共有笔，第4笔是。
“子”共有笔，第2笔是。
“心”共有笔，第2笔是。
“东”共有笔，第2笔是。
“两”共有笔，第7笔是。
“山”共有笔，第2笔是。
“马”共有笔，第2笔是。
“升”共有笔，第3笔是。
“足”共有笔，第5笔是。
“长”共有笔，第1笔是。
“出”共有笔，第4笔是。
“皮”共有笔，第2笔是。
“半”共有笔，第5笔是。
“鱼”共有笔，第6笔是。
“正”共有笔，第3笔是。
“瓜”共有笔，第4笔是。
“片”共有笔，第4笔是。
“西”共有笔，第5笔是。
“里”共有笔，第5笔是。
“衣”共有笔，第4笔是。
“巴”共有笔，第2笔是。
“力”共有笔，第2笔是。
“风”共有笔，第4笔是。
“九”共有笔，第1笔是。
“门”共有笔，第2笔是。
“火”共有笔，第2笔是。
“方”共有笔，第3笔是。
3、认读学过的偏旁。
亻冫讠辶钅阝宀彳忄扌攵氵灬犭礻纟（三）词语A. 识字写字1、要求认读400个汉字。
例：三会字组词爸爸妈妈我们大米土地大地火花哥哥弟弟个子洗衣服洗手小鸡骑车草地读书飞机爱吃鱼田地左右白云老师花朵过桥雨天出去画画兔子竹林沙发报纸台灯电视晚上送水果来了好了快乐日出自来水大白鹅面条笑一笑也对打球拔河拍手跳高跑步响亮上课真好身体远近色彩无声彩色春天还要足球惊人说话不是对手树叶圆月夏天秋风雪白肚子就是他的她的好吃风云冬天竹排中间游动流水唱歌两天河岸树苗绿水青山江南哪里房子一座山漂亮青草球门窗花香水房屋不要他们爷爷一棵树见到给你穿上暖气冷暖开门雨伞火热安静夜晚小床光明举手看望低头故乡开船弯弯的坐下只有看见闪电星星蓝天阳光画像金色田野更高前面长长的早晨拉手进步影子后面平常跟着黑狗它们朋友比尾巴长短一把伞猴子松鼠桃树米老鼠扁平最少公鸡公开鸭子黄山黄牛花猫杏子苹果身边红红火火多少人群颗粒土堆商场广场书包牛奶牙床毛巾毛笔作业本东西菜园豆角萝卜细心又高又大捉老鼠迷人捉迷藏嘴巴越长越高风雨明白鲜花尘土笔尖灭火力气力不从心男人休息手心森林从前听众心想告诉诉说能力走路北京城市京城天安门安心广告升旗上升国旗雨点点头数不清彩球飘落落叶天空学问问路回答回去一问一答地方方向和平搭桥房间这些有些都是住手你呢好啊没有很多自我自己飞吧您好带鱼带头是吗深夜学校小学开会会见那儿风景景色美好美术人次一次西瓜瓜果燕子什么多么那么一样样子说得对跑得快再见再会可是可口可爱仔细细小高兴发现现在找朋友找人花生生长旁边成语种树也许许多格外里外鲜艳写呀艳阳天每天自言自语方言语文下雪啦梅子舍不得满面春风梅花用力几步分布成就青蛙为什么参加加法山洞睡觉放学布熊飞快怎么怎样往后吃饭米饭班长拿走正是来往心直口快动作结束礼物生物今天孩子让路让座一起游玩过年发烧知道化石化学砍树造船满足美丽结巴结果2、要求熟记100个汉字，能在田字格中工整、匀称地书写。
例：四会字词语练习一天二月三个木马木头禾苗天上上山天下下田下山土山个人八月入口大火天山大人火苗个子天文文人儿子无人口子口头日子日月中耳大门门口不开开口开门开车四个五月耳目木耳上火大米白米不见白马白天火山大山出口出入出门飞鸟飞车飞马马车马上小鸟鸟儿白云公开公子火车电车车门十月一日六月一日七上八下九月十日目中无人白天工人长了长大长子也是长出牛头羊头公牛大牛小牛小羊大羊山羊牛马牛车小门大小小人小口小子小米小山小鸟小马小车不少多少少见毛巾门牙大牙尺子羊毛鸟毛白毛萝卜又大又长心中无心开心心头大风风车风口风云中心大力火力无力电力风力大手小手手中水田手心水牛水鸟开水水车水手风风火火广大上升足下手足出走飞走走开升天方巾大方一半半天半日下巴本子书本作业本日本平日水平天平天书出书公平无业平头自己东西东门西门东山西山东风西风巴西广西广东东方西方回头回车羊皮牛皮皮毛方片出生生平生长心里山里门里水里水果果子果皮几个几回几片几本无用不用小鱼鱼皮今天正文方正下雨雨水风雨两个两天西瓜瓜果瓜子上衣雨衣来回回来上来下来开来来头出来走来来电来车半年平年中年几年左右左手右手3、对于音近、形近的汉字注意之间的异同，会正确的区分。
例：组词练习几（）目（）生（）一（）又（）今（）里（）己（）木（）升（）衣（）右（）巾（）力（）木（）山（）田（）日（）木（）白（）左（）本（）出（）电（）目（）禾（）自（）右（）几（）口（）米（）里（）两（）马（）小（）风（）回（）来（）果（）雨（）鸟（）水（）人（）开（）小（）牛（）四（）大（）了（）入（）升（）少（）生（）西（）天（）子（）目（）毛（）羊（）月（）八（）九（）耳（）自（）手（）半（）用（）入（）力（）儿（）B. 词语1、能看拼音，写出正确的词语。
例：看拼音写词语。
guǒ pí xī guā zuǒ yòu jīn tiān2、根据句意选择正确的词填空。
例：在括号里填上合适的字词。
升，生，声1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。
2 ）今天是妈妈的（）日。
3、根据例题，照样子写出正确的词语。
例：积累特殊形式词语。
AA的：大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的ABB的叠词：圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰AABB的叠词严严实实来来往往确确实实舒舒服服明明白白开开心心高高兴兴红红火火ABAB的叠词：讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红考虑考虑打听打听放松放松学习学习雪白雪白暖和暖和ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又高又大游来游去飞来飞去不慌不忙不知不觉一心一意一字一句一五一十4、本册反义词、近义词。
（1）反义词上—下冷—热老—少前—后有—无开—关来—去宽—窄文—武左—右长—短明—暗升—降公—私天—地里—外头—尾先—后轻—重南—北阴—阳出—进东—西黑—白忙—闲好—坏对—错远—近弯—直多—少细—粗笑—哭胖—瘦大—小男—女真—假早—晚软—硬古—今高—低反—正活—死高—矮出—入熟—生美—丑新—旧问—答借—还长—短这—那快—慢饿—饱动—静爱—恨苦—甜难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌清凉—炎热温暖—寒冷敌人—朋友成功—失败高兴—生气进步—落后认真—马虎粗心—细心可爱—可恶（2）近义词复—又关—合傻—笨啼—叫闭—合眠—睡闻—听全—都看—望叫—喊蹦—跳着急—焦急好玩—有趣高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细（三）句子1、连词成句理词成句写下来，再加上标点。
例：门前我家一条有小河小小的月儿像弯弯的船一条3、用“也”造句例：我会------------，也会---------------。
我在------------，他也在------------。
3、看图写句子句式1、什么时候，谁在干什么？句式2、谁看见谁在干什么？句式3、这是什么？谁是什么？句式4、哪里有什么？。