讲义1:光的反射、平面镜成像) 巩祥山

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平面镜成像课件

平面镜成像课件

平面镜成像的原理
• 平面镜成像的原理基于光的反射定律。当光线照射到物体上时,会有一部分光线被吸收,另一部分光线被反射。反射的光 线经过平面镜的反射后,会在镜子的另一侧形成物体的像。
平面镜成像的特点
• 平面镜成像的特点包括:像与物体大小相等、像与物体左右 相反、像与物体关于平面镜对称。这些特点使得平面镜成像 在日常生活中有着广泛的应用,如化妆镜、理发店的镜子等 。
THANKS
感谢观看
03
平面镜成像的应用
日常生活中的平面镜成像应用
01
02
03
镜子
镜子是日常生活中最常见 的平面镜成像应用,用于 个人形象的塑造和环境的 观察。
化妆镜
女性在化妆时使用的化妆 镜,通常采用折叠式设计 ,便于携带和使用。
浴室镜
安装在浴室的镜子,通常 具有防水和防雾功能,方 便洗浴前后使用。
光学仪器中的平面镜成像应用
02
平面镜成像的规律
物像等大
总结词
当物体放置在平面镜前,所成的像与原物体的大小相等。
详细描述
平面镜成像的一个重要规律是物像等大。这意味着无论物体 的大小如何,它在平面镜中形成的像总是与原物体的大小完 全相同。这一规律是镜像对称的体现,也是平面镜成像的基 本特征之一。
物像等距
总结词
物体与平面镜的距离等于像与平面镜的距离。
究光的性质。
天文观测
在天文观测中,平面镜用于反射和 聚焦星光,帮助科学家观测和研究 天体。
医学影像
在医学影像技术中,平面镜用于反 射和传输X光等放射性信号,以便医 生观察和分析人体内部结构。
04
平面镜成像的实验
实验目的
探究平面镜成像的特 点,如物像对称、距 离相等、大小相等。

《平面镜成像》课件

《平面镜成像》课件

平面镜成像的应用
日常生活中的平面镜成像应用
穿衣镜:帮助人们检查自己的衣着和仪 容
化妆镜:帮助人们化妆和整理发型
汽车后பைடு நூலகம்镜:帮助驾驶员观察后方路况
眼镜:帮助近视或远视的人看清物体
潜望镜:帮助人们观察无法直接看到的 地方
投影仪:将图像或文字投影到屏幕上, 方便观看和阅读
科学实验中的平面镜成像应用
光学实验:利用 平面镜成像原理 进行光学实验, 如光的反射、折 射等
光的折射定律:折射角与入射角成正比,与折射率成反比
平面镜成像的特点:像与物关于平面镜对称,像与物大小相 等,像与物连线与平面镜垂直
平面镜成像的应用:日常生活中的镜子、潜望镜、显微镜等
平面镜成像的特点
光路可逆:光线从物体到平面镜的反射路径与从平面镜到物体的反射路径相同
像与物等距:平面镜成像时,像与物体到平面镜的距离相等 像与物等大:平面镜成像时,像与物体的大小相同 像与物连线垂直于平面镜:平面镜成像时,像与物体连线与平面镜垂直
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《平面镜成像》PPT课件
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目录
CONTENTS
01 添加目录标题
02 平面镜成像的原理
03 平面镜成像的应用
04 平面镜成像的实验
05 平面镜成像的练习 题
06 总结与回顾
添加章节标题
平面镜成像的原理
什么是平面镜成像
平面镜成像是一种光 学现象,当光线照射 到平面镜上时,会发 生反射,形成与物体 等大的虚像。
计算题
求平面镜成像时, 物像之间的距离
求平面镜成像时, 物像之间的角度
求平面镜成像时, 物像之间的比例关 系
求平面镜成像时, 物像之间的对称关 系

光的直线传播与反射巩祥山

光的直线传播与反射巩祥山

聆听知识的声音
4
庆阳中学
易错分析:解此题是用的一种逆向思维方法,虽逆向思维,还是离不开平面镜成像特点。这类反射光路问题,简便的 方法就是找到虚像,再根据平面镜成像特点作图。若直接根据光的反射定律作图也可,但要繁琐许多。
练习:光线垂直射到一块平面镜上,反射光线与入射光线夹角为 _______。若入射光线方向不变,平面镜转过 5 角, 则反射与入射光线夹角为________。
4、面镜:①平面镜:反射面为平面的面镜。 平面镜成像特点:等大、等距、垂直、虚像。 等大:像与物大小相等。 等距:像与物到镜面的距离相等。 垂直:像与物的连线与镜面垂直。 虚像:物体通过平面镜所成的像是虚像。 平面镜成像原理:光的反射定律。 平面镜的作用:成像、改变光的传播路径。
实像 : 实际光线会聚点所成的 像。 虚像 : 反射光线反向延长线的 会聚点所成的像 。
7、在下图中,S’为发光点 S 在平面镜中的像点,在图中画出平面镜的位置.
8.作图:(1)作出下图甲中物体 AB 在平面镜中的像 一条经过 A 点,试作出这条光线.
(2)图乙中 S 为镜前一发光点,发出的光经镜面反射后有
9、在两个平行放置的平面镜之间有一发光点,则发光点在两个平面镜中所成的虚像有几个(
17. 在图中,画出入射光线,并标出入射角及其大小
600
O
(二)相关练习 :
一、是非题
1.平面镜成象时,象和物的大小一定相等。 2.物体距平面镜越近,得到的象越大。 3.平面镜能成正立的实象。 ( ) ( ) ( )
4.物体距平面镜的距离是 1 米,象和物体的距离是 2 米。 ( ) 5.平静的湖面能映出岸上景物倒立的虚象。 二、填空题 1.光的直线传播是有条件的,它的条件是,光只有在___________才能沿直线传播。日常生活中,小孔成像、影子的 现象都表明光在_______ 中是沿直线传播的。 光在不同的物质中的传播速度不相同, 只有在__________速度才 ( )

平面镜成像教案

平面镜成像教案

附件2第四章第3节《平面镜成像》教学设计学校:菊泉中学姓名:曾映霞一、教学背景分析【教材内容】1、平面镜成像时像与物的关系2、平面镜成像特点【课标要求】【教材分析】1、“平面镜成像”是人教版《物理》八年级上册重点内容之一,是在学习了“光的直线传播”和“光的反射”的基础上,进一步学习认识平面镜成像的特点、原理和应用。

既与生活联系紧密,又是学生首次接触“像”这个新概念,后面又将学到凸透镜成像,所以,本节课既是对光的反射规律的一个延续,又为以下的知识埋下了伏笔,真正起到了承上启下的重要作用。

【学情分析】1、学生在本课之前已经学习了光的直线传播和光的反射定律,已经具有前提知识。

2、在日常生活中常见平面镜成像现象,但不知其物理原理,因此物理探究兴趣比较高。

二、目标【教学目标】知识目标:1、通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系2、学习对实验过程中对信息的记录,初步掌握科学探究的基本环节3、知道平面镜成像的热点及应用过程与方法:1、通过实验探究,经历确定像的位置与比较像与物的大小关系的过程,体验“等效替代法”。

2、通过收集实验数据,并对实验数据进行处理的过程,用物理语言归纳出实验结论。

3、体验由气体压强差异产生的力。

情感、态度和价值观目标:1、在解决问题的过程中乐于交流,敢于表达,感受物理思维的巧妙并获得成就感。

2、在实验和分析的过程中,初步形成实事求是的科学态度。

【教学程序】【教学重点】探究平面镜成像的特点,感受探究过程的各个环节。

【教学难点】1、让学生理解为什么要用玻璃镜代替平面镜进行实验2、平面镜成像的原理以及成虚像的初步概念。

【教学策略】根据新的课程理念,本课采用“科学探究”的方法,通过创设情境——提出问题¬——猜想假设——设计方案——实验探究——分析论证——交流评估——应用拓展等程序,使学生在自主探究的过程中,获得知识和技能。

具体的方法:教师引导探究法,学生自主探究法,讨论法、直观演示法、启发式教学法等.【课前准备】大平面镜,ppt,纸张,光屏,蜡烛,火柴,玻璃板,支架,刻度尺,铅笔【课的类型】新授课【课时安排】2课时教学环节教学活动设计设计意图教师活动学生活动引入提出问题:图1这是怎么回事?如何看到钟表真正指示的时间?还有哪些表面能起到与镜子类似的作用?还见过其它类似的现象吗?为什么从镜中看钟表、看字时会有变化呢?今天我们就来研究这个问题——平面镜成像。

平面镜成像课件

平面镜成像课件
平面镜成像课件
目录
• 平面镜成像的基本概念 • 平面镜成像的规律 • 平面镜成像的应用 • 平面镜成像的实验 • 平面镜成像的练习题与解析
平面镜成像的基本概
01

什么是平面镜成像
01
平面镜成像是指光照射到物体上 ,经过反射后形成的像。这个像 呈现在与物体相对的平面镜的另 一侧。
02
平面镜成像是一种物理现象,其 特点是像与物体大小相等、方向 相反,且到平面镜的距离相等。
8、如何解释海市蜃楼现象?
综合练习题与解析
9、一个物体放在平面镜前,它在镜中的像的大小 与物体的大小有何关系?为什么?
10、一个人站在平面镜前,当他以1m/s的速度向 镜面靠近时,像如何变化?当以2m/s的速度远离 镜子时,像又是如何变化的?
解析:物体在平面镜中成虚像,像与物体大小相 同,像的大小取决于物体的大小,与镜面大小、 距离等都无关。
等具有重要意义。
物像等大
平面镜成像时,像的大小与物体的大 小相等。
在实际应用中,这一规律对于确定物 体的尺寸、大小等具有重要意义。
这是由于平面镜成像的原理是光的反射, 反射光线的路径与入射光线的路径是相同 的,因此像的大小与物体的大小相等。
物像连线与镜面垂直
当物体与平面镜平行放置时,物 体与像的连线与镜面垂直。
平面镜成像的应用
03
日常生活中的平面镜成像应用
01
02
03
镜子
日常生活中的镜子利用平 面镜成像原理,将人或物 体反射出来,形成虚像。
化妆镜
女性化妆时使用的化妆镜 也是利用平面镜成像,使 妆容更加精致。
浴室镜
浴室中使用的镜子,方便 人们在洗漱时观察自己的 仪容。
光学仪器中的平面镜成像应用

初二 光的反射和折射巩祥山

初二  光的反射和折射巩祥山

初二物理教案
从上面三种情况分析记忆(如图所示),且要分清“三线”位置,“两角”关系。

光在不均匀的大气中传播路线发生了弯曲,是折射现象。

(1)光折射的初步规律是本节的重点,回答、解释日常生活中光折射所产生的现象是本节的难点,根据光折射规律和已学过的知识正确地做出示意图是回答有关问题的关键。

(2)解答有关折射成像问题时要注意三点:一是要作射入人眼的光线,眼睛本身不发光,不要将箭头画成由眼
根据光的折射规律画图分析光的折射现象是解答此类题目的关键。

画图时一定要清楚光是从什么介质斜射
答:这是光的折射的缘故。

射,折射光线远离法线,进入人眼的折射光线像是从
情况也是这样,因此我们看到的筷子向上弯折了。

(2)在碗底放一枚硬币,把碗移动到眼睛刚好看不到的硬币的地方,保持眼睛和碗位置不变,请一位同学向
这类题目的一般方法是先从物体中取一代表点(设为A)其次从A点发出两条入射光线,第三根据光的折射规律画两条折射光线,最后把两条折射光线反向延长。

其交点就是A的像(设为A’)。

学生按这种思路作图时往往
一光线射到一两面平行的玻璃砖时,通过玻璃砖的光路图正确的是()
°和100°之间
°
的大小无法判断
人看到的水中的物体是物体的虚像,它的位置比物体的实际位置要高些,这是因为(从物体上射向水面的光发生折射时,折射角大于入射角;
.A B A A
入射光线法线折射光线入射光线小大 11.弯
、问:我家有一只长方形的金鱼缸,里面养了一条金鱼。

但是每当我从鱼缸的拐角处观赏金鱼时,总。

光学之平面镜成像课件

光学之平面镜成像课件

科学实验中的应用
光学干涉实验
平面镜在光学干涉实验中起到关键作用,用于产 生和反射干涉光线。
粒子轨迹观察
在粒子物理实验中,平面镜用于反射和导向粒子 轨迹,便于观察和分析。
激光实验
平面镜在激光实验中用于反射和操控激光束,实 现光束的精确控制和操作。
实验目的
探究平面镜成像的特 点,包括像与物的关 系、像的大小和位置 等。
培养实验操作能力和 观察分析能力,提高 对物理现象的兴趣和 好奇心。
理解平面镜成像的基 本原理,加深对光的 反射和成像规律的理 解。
实验器材
平面镜
发光物体(如小台灯) 实验支架
尺子 笔和纸
实验步骤与结果分析
步骤3
步骤2
将发光物体放在平面镜前方,观 察其像的形成。
使用尺子测量发光物体和其像到 平面镜的距离,比较两者是否相等。
步骤4
尝试改变发光物体的位置,观察 像的位置和大小是否发生变化, 并记录实验结果。
步骤1
将平面镜固定在实验支架上,确 保平面镜垂直于地面。
结果分析
根据实验结果,分析像与物的关 系、像的大小和位置等,并与平 面镜成像的基本原理相比较,得 出结论。
目前面临的问题与挑战
镜面反射效率问题
目前平面镜的反射效率普遍较低,大部分光能被吸收或散射,导 致成像质量不佳。
舞蹈与戏剧表演
舞台上的镜子可以扩大空间感,为 表演者提供更好的自我观察和定位。
光学仪器中的应用
显微镜
显微镜中的反射镜将光线反射到 目镜,帮助观察者看到被放大的
物体。
望远镜
反射式望远镜使用平面镜将远处 的光线反射到聚焦透镜上,便于
观察。
光学仪器校正
平面镜在光学仪器制造过程中用 于校正光路,确保仪器性能。

课件5:4.3平面镜成像

课件5:4.3平面镜成像

相等
信息快递:
• 能被人看见,但不能在屏幕上呈现的像 叫虚像
平面镜成像时有什么特点?
2、实验结论:
平面镜所成的像是_虚____像; 像与物大小_相__等____; 像和物的连线与镜面_垂__直___, 像和物到镜面的距离_相___等____.
能被人看见,但不能 在屏幕上呈现的像 叫虚像。
3、平面镜成像的特点:
平面镜成的是正立、等大的虚像。
正立的含义:上下不颠倒,左右相反 4、如果所成的像不清晰,怎么办?
三、用对称法作出平面镜中的像:
A B
A‘ B‘
练习:
身高1.6m的体操运动员站在平面镜前3m处,他在镜 中的像离镜_3_____m,像高__1__._6_m,这时运动员和他 的像的距离是
6 m.当他后退时,他在镜中像的大小将 __不__变____.(填“变大”、“变小”或“不变”)
思考题
1、月亮到地球的距离是3 .8×108米,一个面盆里 水深0.2米,问:月亮的像到盆中水面的距离是多 少?
3 .8×108米
四、平面镜成像的应用
古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆
利用平面镜扩大视野
图舞蹈演员发现自己的姿势
牙医看清别人牙齿的背面
牙医用的平面镜
45˚
五、平面镜成像的应用
③平面镜所成像是实像还是虚像,如何判断?
在镜后像的位置放一白纸,白纸上如果没有棋子的像,说明是虚像.
④你准备怎样探究平面镜所成像的大小与物体大小关系以及 物距与像距的关系?
观察、测量并比较
实验探究
实验探究平面镜成像
探究一
像与物的大小相等吗?
相等
替身物体与像 重合
探究二
像与物到镜面的距离相等吗?

八年级物理上第四章光现象第3节平面镜成像说课稿

八年级物理上第四章光现象第3节平面镜成像说课稿
八年级物理上第四章光现象第3节平面镜成像说课稿
一、教材分析
(一)内容概述
本节课选自八年级物理上册第四章光现象第3节平面镜成像。在这一章中,我们主要研究光的传播、反射、折射等现象。平面镜成像是本章的重点内容,它不仅涉及到光的反射原理,还与我们日常生活中的实际应用密切相关。本节课主要围绕平面镜成像的原理、特点和应用展开,为后续学习凸透镜成像打下基础。
(一)学生特点
本节课面向的是八年级学生,这个年龄段的学生正处于青春期,好奇心强,求知欲旺盛,具有一定的探究精神。他们的认知水平逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维转变,具备一定的观察、分析和解决问题的能力。在学习兴趣方面,学生对物理实验和生活中的实际应用有较高的兴趣,但可能对理论知识的学习感到枯燥。此外,学生的学习习惯逐渐形成,但自觉性和自律性仍有待提高。
(2)学会运用平面镜成像的原理,解释生活中的实际问题。
2.过程与方法目标:
(1)通过实验探究,培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
(2)通过小组合作,培养学生的团队协作能力。
3.情感态度与价值观目标:
(1)激发学生对物理现象的好奇心,培养学生对物理学科的兴趣。
(2)引导学生关注生活中的物理现象,体会物理知识与实际生活的联系。
2.思考讨论:针对实验过程中遇到的问题,组织学生进行思考讨论,共同解决问题。
3.生活实例分析:让学生举例说明平面镜成像在生活中的应用,并解释其原理。
4.小组竞赛:开展小组间的平面镜成像知识竞赛,激发学生的学习兴趣,提高学生的团队合作能力。
4.对学生在实验过程中遇到的困难和问题,给予及时的指导和鼓励,提高学生的自信心。
5.课后布置与生活相关的作业,让学生运用所学知识解决实际问题,增强学生的学习成就感。

平面镜成像ppt

平面镜成像ppt
平面镜成像具有对称性、真实性、不变形等特点,常用于日 常生活、光学仪器和科学研究中。
平面镜成像的基本原理
光的反射
平面镜成像的原理是光的反射,即光线射到平面镜上,反射回来,进入人的 眼睛,人感觉到看到了物体的像。
反射定律
当光线射到平面镜上时,反射光线与入射光线、法线三者在同一平面上,且 入射角等于反射角。
平面镜成像的应用
1 2
日常生活
平面镜在日常生活中有着广泛的应用,如镜子 、眼镜、潜望镜等。
光学仪器
在光学仪器中,平面镜也扮演着重要的角色, 如望远镜、显微镜、光学天平等。
3
科学研究
平面镜在科学研究中也发挥着重要的作用,如 用于光学干涉、光学衍射等实验中。
02
平面镜成像的物理原理
光的反射和折射
光的反射
04
平面镜成像的应用案例
门镜的成像原理
门镜由一片平面镜和一片双面镜组成,平面镜用于反射光线 ,双面镜用于增加视野范围。由于门镜中没有透镜,因此光 线不会发生折射,仅通过平面镜反射传递,保证镜像的真实 性。
门镜的成像原理基于物体与镜像之间的对称关系,物体与镜 像是关于平面镜对称的。因此,当物体距离门镜较近时,镜 像会被放大,距离越近,放大倍数越高。
实时成像技术
随着技术的不断进步,平面镜成像技术将向着实时动态成像的方向发展,以满足各种高速 运动和变化场景的应用需求。
多功能集成
未来平面镜成像技术将实现与多种功能集成,如红外、激光、偏振等,以满足更广泛的应 用需求。
平面镜成像在科技领域的影响
01
光学仪器
平面镜是光学仪器中的重要元件之一,对于光学仪器的发展和性能提
升具有重要的作用。
02
空间光学

4第四讲光的反射平面镜成像教程

4第四讲光的反射平面镜成像教程
凸面镜
性质:会聚光线 应用:太阳炉、太阳灶
性质:发散光线 应用:观后镜
返 回
作业:
练习: 完成《终结性练习》光现象(二) 目标与达成评估
C
直 线 传 播
反 射
A,D B,C,E,F,G,H
返 回
课堂小结
几个基本概念:一点、二角、三线
反射定律
反射光线、入射光线、法线在同一平面内 反射光线、入射光线分居法线两侧
反射角等于入射角
分类:镜面反射和漫反射
在反射是光路是可逆的
平面镜
应用 改变光路
成像
成像原因
成像特点:等大、等距、垂直、虚像
凹面镜 球面镜
中考命题导向
学习目标
1.了解光的反射定律,会画反射图像。 2.知道平面镜成像特点及应用,知道平面镜 成像的原因,会画物象关系光路图。 3.知道镜面反射和漫反射现象。
返 回
本节课内容
• 1.光的反射 (1)概念 (2)光路图 (4)分类
(3)规律
2.平面镜成像 (1)原理 (2)特点
(3)球面镜 返 回
平面镜成像:根据物象的对称性,画图时找 出相应点关于平面镜的对称点。
返 回
45o 变大
不能
光路可逆
排除实验结论偶然性
沿OE射出 在
较黑暗
位置 比较物体和像的大小
便于找到像的
玻璃板前后面所成的不同像
不能 虚
不变
例3.作图题 (1)根据下图的反射光线,画出入射光线。
(2)画出平面镜中物体AB的像。 A、
一、光的反射:
1. 光从一种介质射向另一种介质的表面时,被反射回原介质的现象
.
叫光的反射
N
A

《平面镜成像》公开课课件

《平面镜成像》公开课课件

PART 03
平面镜成像的特点和规律
REPORTING
WENKU DESIGN
像的位置和大小
总结词
像的位置与物相对镜面是相对的,像的大小与物是相等的。
详细描述
当物位于平面镜前方时,像会出现在平面镜的后方,且像的位置与物的位置关 于镜面是对称的。同时,像的大小与物的大小相等,即物大像大,物小像小。
平面镜成像的基本原理
REPORTING
WENKU DESIGN
光的反射原理
光的反射
当光遇到平面镜时,会按照“入 射角等于反射角”的规律反射, 形成光的反射现象。
光的反射定律
入射光线、反射光线和法线在同 一平面内,入射光线和反射光线 分居法线两侧,反射角等于入射 角。
平面镜的特性
01
平面镜是平滑、透明的光学元件 ,能够将光线按一定规律反射。
观察日常生活中镜子中的自己,理解镜像的形成 和特点。
眼镜和化妆镜
了解眼镜和化妆镜等物品如何利用平面镜成像原 理来改善视觉效果。
建筑物的玻璃幕墙
观察建筑物的玻璃幕墙反射出的影像,了解其反 射和成像的特点。
THANKS
感谢观看
REPORTING
https://
实验目的与要求
掌握平面镜成像的基 本原理和特点。
培养学生对物理实验 的兴趣和科学探究精 神。
学会设计并完成平面 镜成像的实验,观察 并记录实验结果。
实验器材与步骤
• 实验器材:平面镜、尺子、笔、纸、橡皮等。
实验器材与步骤
实验步骤 1. 准备实验器材,确保平面镜垂直放置,稳定不动。
2. 将尺子放在平面镜前方,测量并记录镜面到尺子的距离。
建筑物的外观镜面
通过反射,使建筑物外观 显得更加宏伟、现代。

2024年中考物理专题课件:第4讲+光的反射+平面镜成像

2024年中考物理专题课件:第4讲+光的反射+平面镜成像

02 陕西中考链接
1.(2023·陕西中考)下列光现象中,由于光的反射形成的是( A )
A.水中倒影
B.手影游戏
C.海市蜃楼
D.雨后彩虹
123
2.(2022·陕西中考)2021年11月30日,世界首条跨 海高铁——泉州湾跨海大桥合龙成功。如图2-4-5是 大桥与倒影形成的一幅壮美画面,桥在水中的倒影 是光的__反__射__形成的__虚__ (选填“虚”或“实”)像。
3.实验注意事项 (1)纸板与平面镜应该垂直放置。 (2)为使实验现象明显,应降低背景的明亮程度或用有色玻璃或在 较暗的环境中进行实验。 (3)使光路明显的方法:向纸板上喷烟或雾、选用表面粗糙的纸板等。 (4)实验时从不同方向都能观察到光束的原因:光在粗糙纸板上发 生了漫反射。
(5)“三线共面”的判断方法:如图2-4-1乙所示,将纸板右侧沿ON向 后折,在右侧纸板上看不到反射光束,说明反射光线、入射光线和法线在 同一平面内。
知识点6 凸面镜与凹面镜
1.凸面镜:对光有__发__散__作用,起到扩大视野的作用。如:汽车的后 视镜、公路拐弯处的反光镜等。
2.凹面镜:对光有__会__聚__作用。如:太阳灶、汽车大灯等。
知识点7 光的反射作图
1.作入射(反射)光线 确定入射点→ 作法线(垂直于反射面)→ 根据角的大小关系 (反射角等于入射角)作图。 2.画平面镜 确定入射点→ 作法线(入射光线和反射光线的角平分线)→ 作出平 面镜(垂直于法线)。
B.白鹤的倒影是由于光的折射形成的
C.白鹤飞离水面时,它的倒影会变小
D.白鹤在水中的倒影是实像
图2-4-9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5.(2023·南充中考)成语中蕴含了丰富的光学知识,下列说法正确的是 (D) A.“杯弓蛇影”中的“弓”是光的折射形成的 B.“鱼翔浅底”,看到的鱼是实像 C.“皓月千里”,皎洁的月亮是光源 D.“一叶障目”,是光沿直线传播形成的

平面镜成像考点例析 专题辅导 不分版本

平面镜成像考点例析 专题辅导 不分版本

平面镜成像考点例析高敬振考点一:平面镜成像原理平面镜所成的像是由于光的反射形成的,像上每个与物体相对应的点,都是由物体实际发出的或反射的光线经平面镜反射后的反射光线的反向延长线相交而成的。

例1. (2020,桂林)在历代诗人们赞美桂林山水的诗篇中写有:“群峰倒影山浮水,无山无水不入神”的著名诗句。

诗中写的“倒影”是由于光的___________现象形成的。

解析:湖面上的“倒影”,是群峰在平静的水面上所成的像,这是一种平面镜成像现象,所以这是由于光的反射现象形成的。

答案:反射考点二:平面镜成像特点平面镜成像特点是:像与物关于平面镜对称,即像与物等大;像与物到平面镜的距离相等;像与物对应点的连线和平面镜垂直。

例2. (2020,济南)如图1所示,一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。

此时,它从镜中看到的自身像应该是图2中的()图1图2解析:本题在考查平面镜成像知识的同时也考查了我们的观察能力。

平面镜所成的像和物是关于平面镜对称的,通过仔细观察比较可知答案为D。

答案:D例3. 如图3所示,小县官正对着镜子“自我欣赏”,下面对该图的分析正确的是()A. 小县官在镜中的像和他是一样高的,但是像要稍微瘦些B. 小县官到镜的距离与他的像到镜的距离相等C. 当小县官向后倒退几步时,他的像将会向前靠近镜子几步D. 当小县官向后倒退几步时,他的像将会变的小一些图3解析:由平面镜成像特点“像与物等大”可知,物体在平面镜中所成的像的大小由物体本身决定的,所以高矮胖瘦都应是相同的,故选项A错误;当小县官后退时,他本身并没有变小,所以像也不会变小,故选项D错误;由“像与物到镜面的距离相等”可知,选项C错误,B正确。

答案:B例4. (2020,芜湖)视力检查时要求被测人与视力表间隔5m,小明准备借助一块平面镜检查视力(如图4所示),则他应坐在镜前______________m处。

图中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向,其示意方向应与视力表中“E”字的实际朝向_________(选填“相同”或“相反”)。

光学透镜 巩祥山综述

光学透镜 巩祥山综述

初二物理教案:年级:初二课时数:3辅导科目:物理学科教师:巩祥山课题光学教学目标1、加强学生光学部分的认识,尤其是实验表格题的得分率。

重点、难点1、重点是凸透镜成像的实验,难点是表格归纳题的解法。

考点及考试要求1、光的反射、折射、平面镜成像、凸透镜成像教学内容课前练习一、填空:1、光在真空中沿______传播,在10秒内传播的距离为千米。

2、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用______来解释。

3、入射光线与平面镜的夹角为25℃,入射光线与反射光线的夹角是________。

4、小芳同学的身高是1.6米,站在竖直放置的穿衣镜前1米处。

镜中她的像高是______米,她的像到镜面的距离是______米。

二、选择:1、晚上,在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如图所示,则从侧面看去( )A. 镜子比较亮,它发生了镜面反射.B. 镜子比较暗,它发生了镜面反射.C. 白纸比较亮,它发生了镜面反射.D. 白纸比较暗,它发生了漫反射.2、如图所示,把蜡烛逐渐远离平面镜,它在镜中之像将( )A. 变大.B. 变小.C. 不变.D. 变倒立.3、如图所示是从平面镜中看到的一钟表时针和分针位置,此时的实际时刻是( )A. 8时20分.B. 4时20分.C. 3时40分.D. 8时40分,三、作图与实验:1、平面镜反射光的方向如图所示,请你在图上作出入射光线并标明入射角的大小.第1题第2题2、如图所示,AB是由点光源S发出的一条入射光线,CD是由S发出的另一条入射光线的反射光线,请在图中画出点光源S的位置.4. 凸透镜成像规律及应用物距u 像物在凸透镜同侧、异侧像的正倒大小像的虚实像距v应用u >2f 异侧倒立缩小实像f<v<2f 照相机u =2f 异侧倒立等大实像v=2ff< u <2f 异侧倒立放大实像v>2f 投影仪u=f 一束平行光探照灯u <f 同侧正立放大虚像放大镜二、透镜下图为常见透镜,其中为凸透镜的是,凹透镜的为 。

人教版物理八年级上册第四章第3节《平面镜成像》教案

人教版物理八年级上册第四章第3节《平面镜成像》教案

人教版物理八年级上册第四章第3节《平面镜成像》教案一. 教材分析《人教版物理八年级上册》第四章第三节《平面镜成像》是学生在学习了光的反射现象后的进一步延伸。

平面镜成像的特点和规律在生活中应用广泛,对于培养学生的观察能力和实践能力具有重要意义。

二. 学情分析学生在学习本节课之前,已经掌握了光的反射定律和平面镜的基本概念。

但学生对于平面镜成像的实质和规律还需进一步引导和探究。

此外,学生对于生活中的实例可能有所了解,但缺乏系统的理论支持。

三. 教学目标1.知识与技能:了解平面镜成像的规律和特点,学会用平面镜成像解释生活中的现象。

2.过程与方法:通过实验、观察、讨论等方法,探究平面镜成像的规律。

3.情感态度价值观:培养学生的合作意识,提高学生对物理学的兴趣。

四. 教学重难点1.重点:平面镜成像的规律和特点。

2.难点:平面镜成像的实质和在生活中应用。

五. 教学方法1.讲授法:讲解平面镜成像的基本概念和规律。

2.实验法:进行平面镜成像实验,观察和记录实验现象。

3.讨论法:分组讨论,分享实验心得和发现。

4.案例分析法:分析生活中的平面镜成像实例。

六. 教学准备1.教具:平面镜、玻璃板、蜡烛、白纸、直尺。

2.实验材料:多媒体设备、实验报告册。

七. 教学过程导入(5分钟)1.利用多媒体展示生活中常见的平面镜成像现象,引导学生思考平面镜成像的原理。

2.学生分享对平面镜成像的认识,教师总结并板书。

呈现(10分钟)1.教师讲解平面镜成像的基本概念和规律。

2.学生听讲,记录关键信息。

操练(15分钟)1.学生分组进行平面镜成像实验,观察和记录实验现象。

2.教师巡回指导,解答学生疑问。

巩固(10分钟)1.学生分组讨论,分享实验心得和发现。

2.教师总结实验结果,强调平面镜成像的规律。

拓展(10分钟)1.教师提出生活中的平面镜成像实例,引导学生用所学知识进行分析。

2.学生分组讨论,分享解题过程和答案。

小结(5分钟)1.教师总结本节课的主要内容和知识点。

《平面镜成像》课件

《平面镜成像》课件

3. 扩大视觉空间
墙上装上平面镜, 感觉空间更大
利用平面镜在较小空 间内完成视力检查
下列各事例中属于防止平面镜成像的是( B )
A.家庭装修中常利用平面镜来扩大视野空间
B.夜间行驶时车内的灯必须关闭 防止车内物体在前 挡风玻璃上成像,
C.牙医借助平面镜看清牙齿的背面 影响司机看不清前
D.京剧演员利用平面镜化妆
C.马路拐弯处设置的反光镜是凸面镜
D.牙科医生观察口腔中的牙齿时,使用的小镜子是凹面

平面镜
平面镜 成像
凸面镜和 凹面镜
平面镜成 像的作图 方法
平面镜的 应用
根据光的反射作图
根据平面镜成像特点 (对称)作图
成像 改变光路 扩大视觉空间
叫做平面镜
叫做凸面镜
叫做凹面镜
应用
梳妆镜、潜望镜 汽车后视镜、路 太阳灶、探照灯

口反光镜等

共同点 利用光的反射,遵循光的反射定律,光路可逆
对光的作用见《教材帮》物理 RJ八上第四章第3节知识点4
关于各种镜子的使用,下列说法正确的是( C )
A.汽车的后视镜是凹面镜 凸面镜
B.太阳灶使用的是凸面镜 凹面镜
《平面镜成像》
知识点1 平面镜成像的作图方法
作平面镜成的像主要有两种方法: 1.根据平面镜成像原理即光的反射定律作图; 2.根据平面镜成像特点即像与物关于镜面对称作图。 如下图所示,S为平面镜MN前的一点光源,我们可 作出它的像S′。
S
M
N
1.根据平面镜成像原理即光的反射定律作图 从S射向平面镜的所有光线,
古人用磨光的 舞蹈演员利用 铜面作镜子 平面镜观察和
矫正自己的姿 势
演员对着平 面镜画妆
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D、像的大小不变,他仍能看到自己的全身像,但像未占满全幅镜面
7、长170cm的某人的眼睛在其头顶下方10cm处,为了能从竖直悬挂的平面镜中看到自己的全身像,他购置的平面镜至少应有的高度为______cm,且镜子竖直悬挂时,应使其上端在人头顶下方______cm处相平。
8、一个平行光源从地面竖直向上将光线投射到一块和光线垂直的平面镜上,平面镜离地面3m高,如果将平面镜绕水平轴转过30°,则水平地面上的光斑离光源______m。
二、光的反射:
1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象。
2、光的反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆。即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类:
①镜面反射:射到物面上的平行光反射后仍然平行。
11、一块具有时针、分钟、秒针的手表,如表面指示10点10分40秒,则通过手表左方的平面镜读出的表面示数是________。
12、一激光束从地面竖直向上投射到与光束垂直的平面镜上,平面镜距地面的高度为h.如果将平面镜绕着光束的投射点在竖直面内转过θ角,则反射到水平地面上的光斑移动的距离为______.
等大:像与物大小相等。
等距:像与物到镜面的距离相等。
垂直:像与物的连线与镜面垂直。
虚像:物体通过平面镜所成的像是虚像。
平面镜成像原理:光的反射定律。
平面镜的作用:成像、改变光的传播路径。
练习部分:
.1、关于光的反射,正确的说法是()
A、反射定律只适用于平面镜反射
B、漫反射不遵循反射定律
C、如果甲从平面镜中能看到乙的眼睛,那么乙也一定能通过平面镜看到甲的眼睛
C.呈灰白色D.呈蔚蓝色
、某同学在做平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B,一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示。在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像_______关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的______关系;
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是_______像。
5.镜面反射和漫反射的不同,是由于反射面的结构所造成的。当反射面极为光滑时,将发生________反射,当反射面粗糙不平时,则会发生_________反射。
6、在下图中,S’为发光点S在平面镜中的像点,在图中画出平面镜的位置.
7、某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出,根据平面镜成像规律,在图中画出发光点S的位置.
D、反射角是指反射线和界面的夹角
2、平面镜成像的特点是()
A、像位于镜后,是正立的虚像
B、镜后的像距等于镜前的物距
C、像的大小跟物体的大小相等
D、像的颜色与物体的颜色相同3两平面镜间夹角为θ,从任意方向入射到一个镜面的光线经两个镜面上两次反射后,出射线与入射线之间的夹角为()
A、θ/2 B、θC、2θD、与具体入射方向有关
13、电线杆在阳光照射下的影长为7米,1根长1米的直立细杆的影长1.2米,求电线杆的高是多少?
14、汽车的驾驶室的外面都装有观察镜,这种镜是________镜,这样做可以____________,该镜中所成的像是______________。
15、完成图5—2、5—3各图中光反射的光路图。
16、由于光的直线传播,当太阳、月亮和地球三者在同一条直线上时,月亮恰好位于太阳和地球的连线上,在地球上就可以看到_________,这时地球上的部分地区则位于月亮的___________。
8.作图:(1)作出下图甲中物体AB在平面镜中的像(2)图乙中S为镜前一发光点,发出的光经镜面反射后有一条经过A点,试作出这条光线.
9、在两个平行放置的平面镜之间有一发光点,则发光点在两个平面镜中所成的虚像有几个()
A.2个B.3个C.4个D.无穷多个
10.宇航员在太空举目四望,看到的天空背景()
A.特别明亮B.一片黑暗
3.当光从一种物质向另一种不同的物质传播时,当到达两种传播物质的分界面时,会返回到原来传播的物质中,这种现象叫做光的________,在这种现象中光所遵循规律是___________定律。
4.如图5—1所示,为一束反射光线,反射线OA与平面镜之间的夹角为30°角,如果使反射线继续向平面镜方向靠拢时,必须使入射线____________法线。
A、6 mm B、12 mm C、3 mm D、2 mm
20、一个人站在平面镜前,当他走近镜子时,则( )
A.像变大,像与人的距离变大
B.像变大,像与人的距离变小
C.像大小不变,像与人的距离变大
D.像大小不变,像与人的距离变小
21、检查视力时人与视力表间的距离应为5 m.现在由于屋子太小而使用一个平面镜,视力表到镜子的距离为3 m(如图2所示),那么人到镜子的距离应为m.
C、平行光束经平面镜反射后仍平行
D、平面镜能改变光的传播方向,但不能改变两条光线间的平行或不平行的关系
6、在竖直的墙壁上挂一平面镜,一个人站在平面镜前刚好能在平面镜中看到自己的全身像.当他向后退的过程中,下列说法正确的是[ ]
A、像变小,他仍能刚好看到自己的全身像
B、像变大,头顶和脚的像看不到了
C、像的大小不变,他仍能刚好看到自己的全身像
初二物理教案
年级:初二课时数:3
辅导科目:物理教师:巩祥山
课题
光的反射平面镜成像
教学目标
1、理解光的反射定律,知道镜面反射和漫反射
2、理解平面镜成像的特点,通过对平面镜成像特点的探究,感受探过程中的科学方法。
3、能根据平面镜成像的特点解决简单的实际问题,能根据平面镜成像的特点确定物(或像)的位置。
重点、难点
重点:光的反射作图;平面镜成像特点。
难点:平面镜成像特点解决实际问题。
考点及考试要求
光的反射定律;平面镜成像特点
教学内容
知识点梳理:
一、光的直线传播:
1光源:能够自行发光的物体。
分类:自然光源(太阳、萤火虫),人造光源(蜡烛、电灯、)。月亮不是光源。
2传播:光在同一种均匀物质中沿直线传播。
早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高。该现象说明光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
3应用及现象:①激光准直。②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面形成黑色区域即影子。③日食和月食的形成。④小孔成像。
4光速:光在真空中的速度 或 。光在空气中的速度略小于在真空中的速度,近似认为也是 ;光在水中的速度约为在真空中速度的 ;在玻璃中的速度为真空中速度的 。( > > > )
22、.在互相垂直的两个平面镜之间有一烛焰,则烛焰在两个平面镜所成的虚像有几个()
A.2个B.3个C.4个D.无穷多个
23、小明从平面镜中看到挂钟的像如图3所示,这时的时间是.
24、.如图5所示,承承家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像甲图,此时它所看到的全身像是图乙中的( )
25、小鸟在距离湖面6m的地方飞翔,湖深2m,那么小鸟的像距离湖面m,像与鸟距离m。
27、作出图5中平面镜内物体所成的象。
28、图6中一点光源S发出的某条光线经平面镜反射后刚好通过B点,画出光路图并找出入射点的位置
29、下图是某同学作的光路图,他只画了一条入射光线和另一条反射光线,请你帮他画出发光点S和像点S′.
30、如下图所示,L是平面镜,S是发光点,请你画出能看到S在平面镜中像的范围.
条件:反射面光滑。
应用:黑板“反光”。
②漫反射:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,但是每条光本都遵守光的反射定律。
条件:反射面凹凸不平.
应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故.
总结:不论是漫反射还是镜面反射都遵守光的反射定律.
三、平面镜成像
平面镜成像特点:等大、等距、垂直、虚像。
17、根据平面镜的成像规律画出图5—4中点S和箭头AB所成的像。
18、如图1所示,水平桌面上斜放着一个平面镜,桌面上有一个小球向镜面滚去.要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落,则镜面与桌面间的夹角应为( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
19、把手指头按在平面镜的厚玻璃上,若手指尖与它的像的距离是6mm,则平面镜玻璃的厚度为( )
课后练习:1.光的直线传播是有条件的,它的条件是,光只有在___________才能沿直线传播。光在不同的物质中的传播速度不相同,只有在__________速度才最大,其大小为__________千米/秒。
2.光是直线传播的。__________成像证明了光的直线传播特性,小孔所成的像是_______像,因此它可以用光屏接收到,接收到的像一定是______的。
9、人脸部宽为l,两眼下距为d,人脸正前方有一块与脸部平行的平面镜,人要在平面镜前看到脸的整个宽度,平面镜的宽度至少应为______。
10、一河宽30m,河两岸a、b分别高出河水面2.0m和1.0m。一人身高1.8m,他在b岸一侧可以看到a岸边一株大树的倒影,但当他离岸的距离超过5.4m时,就看不到树梢的倒影了。则这株树高约为______m。
4、一束光线沿与水平方向成40°角的方向传播,现放一平面镜,使入射光线经平面镜反射后沿水平方向传播,则此平面镜与水平方向所夹锐角为:()
A、20°B、40 C、50 D、70
5、下列说法正确的是()
A、发散光束经平面镜反射后仍为发散光束
B、本应会聚到一点的光线遇到平面镜而未能会聚,则其反射光线一定会聚于一点
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