第14章压强和浮力试卷

合集下载

《第14章压强和浮力》单元测验

《第14章压强和浮力》2012-2013年成都市重点中学单元测验《第14章压强和浮力》2012-2013年成都市重点中学单元测验一、填空题1．（3分）著名的马德堡半球实验证实了_________，意大利科学家_________第一个用实验的方法测出大气压的值.1标准大气压等于_________Pa，若桌面的面积是2m2，在标准气压下，大气作用对桌面上的压力是_________N．2．（3分）坦克安装履带是为了_________；刀刃磨得很薄是为了_________；铁路的钢轨铺在枕木上是为了_________；汽车轮胎上有花纹是为了_________．3．（3分）潜水艇是靠改变它受到的_________来实现潜水和上浮的．浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，受到水的压强_________，受到水的浮力_________，它排开的水受到的重力_________．（填“不变”、“变大”或“变小”）4．（3分）气球和飞艇是利用空气对它的_________升到空中的，是靠改变气囊的体积调节_________大小来控制升降的．5．（3分）把橡皮泥投入水中会下沉，把它捏成盆的形状就能浮在水面，并能装载一些小“货物”，这是采用了_________的方法增大了可以利用的_________．6．（3分）轮船满载时，船和货物总重9.8×104 N，则船在海洋航行所受浮力是_________N，轮船的排水量是_________．同一艘轮船从河里驶进海洋，受到的重力大小_________，受到的浮力_________，排开水的体积_________（填“不变”“变大”或“变小”），轮船要_________些．（填“沉下”或“浮起”）7．（3分）质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上，对地面压强较大的是_________，用手把它们都放于水面下，松开手待它们静止后，受浮力较大的是_________．8．（3分）图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是0.04cm2，图钉重0.02N，用20N的沿水平方向的压力向竖直的墙上按图钉，则手对图钉帽的压强是_________，图钉尖对墙的压力是_________，压强是_________．9．（3分）如果质量是50kg的物体恰好在水中悬浮，此物体的体积约为_________m3．此物体在空气中所受浮力是_________．（取g=10N/kg，ρ空气=1.3kg/m3）10．（3分）一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（如图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为_________．若用手堵住瓶口（如图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为_________．11．（3分）当居室前后窗子打开时，“过堂风”会把侧面墙上的衣柜门吹开，这是因为衣柜外_________衣柜内_________．二、单选题12．（3分）质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，根据表1所给的密度值判断，这种液体可能是（）14．（3分）竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，当将管子逐渐倾斜17．（3分）一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧测力计下，读数是6N，若使塑料袋体积的浸在水中18．（3分）如图所示，是一种塑料做的方便衣钩，只要将它往很平的墙上一按，便牢牢的贴在墙上，并可以挂上衣服，衣钩能贴在墙上，这是由于（）19．（3分）把装满水的量筒，口朝下浸没在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前量筒露出水面部分（）22．（3分）一块石头和一个小气球捆在一起，当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中，下列说法正确是三、多选题23．（3分）一块质量分布均匀的砖平放在水平地面上，对地面的压强为p，任意把它截下二分之一，剩下的一半平24．（3分）如图所示，甲、乙两容器的质量和底面积都相同，在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精，则（）26．（3分）如图所示的装置中，两端开口的U型管内注入一定量的水，将A管向右倾斜待稳定后，下面说法中正确的是（）29．（3分）如图所示，同一物体放在甲、乙两种不同液体中，比较物体在两种液体中所受浮力F甲与F乙及两种液体的密度ρ甲和ρ乙的大小，下列说法正确的是（）四、实验题30．找一根饮料吸管，用小刀从管的中间割一个口，有稍微一部分连接，然后弯成直角，将管的一端插入盛有水的烧杯中，从另一端向管内吹气（如图所示）．你认为会有什么现象发生？请解释其原因．31．把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：（1）甲图和乙图表明，在_________相同时，_________越小，压强越_________．（2）乙图和丙图表明，在_________相同时，_________越大，压强越_________．五、计算题32．如图所示，一个方桌重75N，桌上放有一台质量为20kg的电视机，桌子每只脚与水平地面的接触面积是25cm2，求桌子对地面的压强．33．用一根能承受2t物体的拉力的钢绳，能否把沉没在水中、体积为1m3、密度是2.6×103kg/m3的大石块提起？如果能提起，当石块提到露出水面多大体积时，绳子就要断？《第14章压强和浮力》单元测验参考答案与试题解析一、填空题1．（3分）著名的马德堡半球实验证实了大气压的存在，意大利科学家托里拆利第一个用实验的方法测出大气压的值.1标准大气压等于 1.013×105Pa，若桌面的面积是2m2，在标准气压下，大气作用对桌面上的压力是2.026×105N．2．（3分）坦克安装履带是为了减小对地面的压强；刀刃磨得很薄是为了增大压强；铁路的钢轨铺在枕木上是为了减小对地面的压强；汽车轮胎上有花纹是为了增大摩擦．3．（3分）潜水艇是靠改变它受到的重力来实现潜水和上浮的．浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，受到水的压强变大，受到水的浮力不变，它排开的水受到的重力不变．（填“不变”、“变大”或“变小”）4．（3分）气球和飞艇是利用空气对它的浮力升到空中的，是靠改变气囊的体积调节浮力大小来控制升降的．5．（3分）把橡皮泥投入水中会下沉，把它捏成盆的形状就能浮在水面，并能装载一些小“货物”，这是采用了空心的方法增大了可以利用的浮力．6．（3分）轮船满载时，船和货物总重9.8×104 N，则船在海洋航行所受浮力是9.8×104N，轮船的排水量是1×104 kg．同一艘轮船从河里驶进海洋，受到的重力大小不变，受到的浮力不变，排开水的体积变小（填“不变”“变大”或“变小”），轮船要浮起些．（填“沉下”或“浮起”）==7．（3分）质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上，对地面压强较大的是铁块，用手把它们都放于水面下，松开手待它们静止后，受浮力较大的是木块．V=可判断体积大小，因为都是正方体，可判断边长大小，从，判断压强大小；可知，铁块的体积小于木块的体积，又因为都是正方体，所以铁块的边长小于木块的边长，P=，只要判断出木块和铁块产生的压力和受力面积的大小即可；8．（3分）图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是0.04cm2，图钉重0.02N，用20N的沿水平方向的压力向竖直的==．解题关键是明确固体在处于平衡状态时，9．（3分）如果质量是50kg的物体恰好在水中悬浮，此物体的体积约为0.05m3．此物体在空气中所受浮力是0.65N．（取g=10N/kg，ρ空气=1.3kg/m3）==0.05m10．（3分）一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（如图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为乒乓球不受浮力．若用手堵住瓶口（如图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为乒乓球受到浮力的作用．11．（3分）当居室前后窗子打开时，“过堂风”会把侧面墙上的衣柜门吹开，这是因为衣柜外空气流速大压强小衣柜内空气流速小压强大．二、单选题12．（3分）质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，根据表1所给的密度值判断，这种液体可能是（）14．（3分）竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，当将管子逐渐倾斜17．（3分）一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧测力计下，读数是6N，若使塑料袋体积的浸在水中浸入水中，受到的浮力是：××18．（3分）如图所示，是一种塑料做的方便衣钩，只要将它往很平的墙上一按，便牢牢的贴在墙上，并可以挂上衣服，衣钩能贴在墙上，这是由于（）19．（3分）把装满水的量筒，口朝下浸没在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前量筒露出水面部分（）h===10m22．（3分）一块石头和一个小气球捆在一起，当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中，下列说法正确是三、多选题23．（3分）一块质量分布均匀的砖平放在水平地面上，对地面的压强为p，任意把它截下二分之一，剩下的一半平p=可知，压强将变为原可知，压强不变，故如图：左边的一半，可知，压强变为原来的两倍，故p=24．（3分）如图所示，甲、乙两容器的质量和底面积都相同，在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精，则（）判断容器底受到压力的大小关系．p=，26．（3分）如图所示的装置中，两端开口的U型管内注入一定量的水，将A管向右倾斜待稳定后，下面说法中正确的是（）29．（3分）如图所示，同一物体放在甲、乙两种不同液体中，比较物体在两种液体中所受浮力F甲与F乙及两种液体的密度ρ甲和ρ乙的大小，下列说法正确的是（）四、实验题30．找一根饮料吸管，用小刀从管的中间割一个口，有稍微一部分连接，然后弯成直角，将管的一端插入盛有水的烧杯中，从另一端向管内吹气（如图所示）．你认为会有什么现象发生？请解释其原因．31．把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：（1）甲图和乙图表明，在压力相同时，受力面积越小，压强越大．（2）乙图和丙图表明，在受力面积相同时，压力越大，压强越大．五、计算题32．如图所示，一个方桌重75N，桌上放有一台质量为20kg的电视机，桌子每只脚与水平地面的接触面积是25cm2，求桌子对地面的压强．=33．用一根能承受2t物体的拉力的钢绳，能否把沉没在水中、体积为1m3、密度是2.6×103kg/m3的大石块提起？如果能提起，当石块提到露出水面多大体积时，绳子就要断？=参与本试卷答题和审题的老师有：刘伟；胡新民；sdpyxmwl；wdnyx2011；wscdd；LSL；951574352；ghf198；刘治强；空气凤梨；shenoy；王富文；外星人；pyw；fxx；张圣军；sdwdrlx；wslil76；dongfeng；pywl；434073（排名不分先后）菁优网2013年5月15日。

八年级物理压强和浮力单元测试题(含答案)

压强和浮力单元测试一、选择题（共20小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置．每小题2分，计40分．）1.下列实验现象的相关解释正确的是A．甲图中，纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小B．乙图中，滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能C．丙图中，右指感觉疼，是因为右指受到的压力更大D．丁图中，罩内传出的铃声逐渐减弱，说明电铃振动逐渐变弱2.将一半径为R的实心金属球，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深为2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。

下图能反映金属球从水面刚接触处开始至容器底部过程中，所受浮力的大小F与金属球浸入水中深度h的关系的是( )3．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生．为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图2中的ＡＢ图2ＣＤ4．动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是Ａ．啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木Ｂ．壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上Ｃ．骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走Ｄ．深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活[来源:学&科&网]5 （2010江苏南通，10题）一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是6．如图4是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是Ａ．甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，铜笔头向下是为了降低重心，增加稳定性Ｂ．乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通Ｃ．丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮Ｄ．丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了压强与流速的关系7．我国已制造出世界上快的高速列车，运行速度可达 380km/h ．这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近Ａ．气流速度更大、压强更小Ｂ．气流速度更大、压强更大Ｃ．气流速度更小、压强更大Ｄ．气流速度更小、压强更小8．目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图5所示是某位网友提供的中国航母的设想图．一艘航母的舰载机飞离航母后，则有Ａ．航母将上浮，所受浮力减小Ｂ．航母将下沉，所受浮力增大Ｃ．航母将下沉，所受浮力减小Ｄ．航母始终漂浮，所受浮力不变9．如图6所示，把一个马铃薯放入浓盐水中，马铃薯处于漂浮状态，如果将水面以上的部分切去，则剩下部分的马铃薯将会Ａ．漂浮Ｂ．悬浮Ｃ．下沉Ｄ．不能判断10．如图7所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是Ａ．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方Ｂ．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方Ｃ．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方Ｄ．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方11.把一个质量为30g 、体积为50cm 3的物块轻放人盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是 A ．溢出水的质量为30g ，水对杯底的压强变大 B ．溢出水的质量为30g ，水对杯底的压强不变 C. 溢出水的质量为50g ，水对杯底的压强变大 D ．溢出水的质量为50g ，水对杯底的压强不变 12．下列属于利用浮力升空的是Ａ．飞机Ｂ．飞艇Ｃ．风筝Ｄ．火箭 13．一艘轮船从河里驶入海里，会发生变化的是Ａ．船的重力Ｂ．船受到的浮力Ｃ．船排开液体的重力Ｄ．船排开液体的体积 14．你双脚站立时对地面的压力和压强分别为1F 和1p ，单脚站立时对地面的压力和压强分别为2F 和2p ，则Ａ．1F =2F ，1p =2p Ｂ．1F =2F ，2121p p = Ｃ．2121F F =，2121p p = Ｄ．2121F F =，1p = 2p 15．关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是Ａ. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大Ｂ．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大Ｃ. 同一物体排开水的体积越大受到的浮力越大Ｄ．物体的密度越大受到的浮力越小16．坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样。

初三物理第十四章压强和浮力单元测试题

压强和浮力测试题一、选择题（每题3分，共39分）1、一块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强（）A、一定是原来的1/2B、一定和原来的一样C、一定是原来的2倍D、条件不足，无法确定2、潜水艇从在水下潜行变成上浮，在浮出水面之前，所受到海水的压强和浮力变化情况是A、压强不变，浮力变小B、压强增大，浮力不变（）C、压强不变，浮力变大D、压强减小，浮力不变3、甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差（）A、往水银槽内加少量水银 B、实验时，在玻璃管中混进了少许空气C、把玻璃管往上提一提，但不出水银面D、把玻璃管往下稍微地按下一点4、甲、乙两物体放在水平桌面上，它们的重力之比是3：1，与桌面接触面积之比是3：2则甲、乙两物体对桌面的压强之比是（）A、 l：2B、 2：lC、 9 ：2D、 2 ：95、水平地面上放着一只箱子,小孩用力向上提,却没有提起,在小孩向上提箱子时（）A、箱子对地面压力减小,人对地面的压力增大B、箱子对地的压力减小,人对地面的压力不变C、箱子和人对地面的总压力增加D、箱子和人对地的总压力减小6、金属箔是由密度大于水的材料制成的。

小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。

比较前后两种情况，下列说法正确的是（）A、金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B、金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C、金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力D、金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等7、为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。

若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（）A、不变B、变大C、变小D、无法确定8、如图1是北京奥运会部分运动项目图标，在这些项目中运动员对地面压强最大的是（）9、沙漠中有一个沙丘（如图2），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：（）A、向左移动 B、向右移动 C、仍停原处 D、无法确定10、假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比，下列说法中正确的是（）A、船受到的重力不变、船的吃水深度也不变B、船受到的重力减小，船的吃水深度也减小C、船受到的重力减小，船的吃水深度不变D、船受到的重力不变，船的吃水深度减小11、下列生活现象中,不属于利用大气压的是（）A、用吸管吸饮料B、用注射针筒抽取药液C、贴在墙上的吸盘式挂衣钩D、用高压锅煮饭12、如图3所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是 ( )A、乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B、乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C、乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小D、乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大13、把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中、若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（）A、物体漂浮，浮力为6NB、物体悬浮，浮力为5NC、物体漂浮，浮力为5ND、物体沉底，浮力为6N二、填空题：（每空1分，共21分）1、长江三峡水库建成后，正常蓄水位175m，总库容可达4×1010m3，在水面下150m深处水产生的压强为 _______________Pa。

九年级物理试卷十三压强和浮力

九年级物理试卷（第十三章、压强和浮力）班级姓名座号得分一、精心选一选（每题只有一个答案是正确的，每题3分，共24分）1、如图1所示的各事例中，为了增大压强的是（）2、甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a 、b 、c 、d 四个点的位置如图2所示，水在a 、b 、c 、d 四处产生的压强分别为P a 、P b 、P c 、P d ，下列关系中正确的是（）A. P a ＜ P cB. P a ＝ P dC. P b ＝ P dD. P b ＞ P c 3、下列各图中，能够测出大气压值的实验是图（）4、如图3的装置中，两端开口的U 型管装有一定量的水，将A 管向右倾斜，稳定后A 管中的水面将（水不流出）（）A.高于B 管中的水面B. 与B 管水面相平C. 低于B 管中的水面D.以上三种情况均有可能 5、春天是放风筝的好季节。

风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（）A.风筝下方空气流动速度小，空气压强小B.风筝下方空气流动速度大，空气压强大C.风筝上方空气流动速度大，空气压强小D.风筝上方空气流动速度小，空气压强大6、一只鸡蛋沉在杯中水底，选择下列何种足量添加物加入杯内，搅拌后，可使沉在杯底的鸡蛋浮起来 ( )A.食盐 B ．冰粒 C ．酒精 D.食用油7、甲、乙两个实心正方体金属块，放在水平桌面上，它们对桌面的压强p 甲=p 乙，压力 F 甲>F 乙，则它们的边长a 甲和a 乙的大小关系是（）A. a 甲=a 乙B. a 甲>a 乙C. a 甲<a 乙D.无法确定8、我国“远望号”卫星测控船从江阴出发执行任务，由长江进入海洋。

下列有关测控船所受浮力的说法正确的是 ( )A ．由于船始终漂浮在水面上，所以它受到的浮力不变B ．由于海水的密度大，所以船在海洋里受到的浮力大C ．由于船排开海水的体积小，所以它在海洋里受到的浮力小D. 由于船排开海水的体积大，所以它在海洋里受到的浮力大图1 图2图3书包的背带很宽 A 铁轨铺在路枕上 B 刀刃磨得很薄 C 推土机安装履带 D二、耐心填一填（每题3分，共24分）9、图4中的农民拿着一根用来挑东西的扁担. 扁担属于简单机械中的__________，使用扁担挑东西_________（填“能”或“不能”）省力。

九年级物理压强和浮力经典试卷(有答案)题

图九年级物理第十四章（压强和浮力）月考质检题学校：班别：学号：姓名：一、单项选择题：（每小题2分，共24分）1、一个中学生双脚站立时，他对水平地面的压强值最接近于（）A.102Pa B. 103Pa C. 104Pa D. 105Pa 2、若想在高山上将饭煮熟，可采取的方法是（）A ．减少加热时间B ．用高压锅煮C ．减小火力D ．打开锅盖煮 3、在托里拆利实验中，要想使玻璃管中的水银柱长度增大一些，可采取的办法是：A ．将玻璃管向上提起一些；B ．将玻璃管放斜一些；C ．将玻璃管换更细的；D ．向水银槽内倒入一些水银4、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）A.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来D.深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多 5、三个体积完全相同的物体，放入容器中静止后如图1，则三个物体所受的浮力大小说法正确的是（） A.木球最大 B.铜球和铁球一样大 C.铁球最小 D.密度不同，无法判断6、潜水员完全进入水中后，下潜的的过程中，他所受到的（） A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B.浮力逐渐增大，压强逐渐减小 C .浮力不变，压强不变 D.浮力不变，压强逐渐增大7、一个物体放入某种液体中静止时处于悬浮状态，当把该物体切成大小不等的两块后，大的占70%，再把它们投入到原来的液体中，则下列说法正确的是（） A.大块的下沉，小块的上浮 B.大筷的上浮，小块的下沉 C.大块的悬浮，小块的悬浮 D.条件不足，无法判断8、湖面漂浮着一条船，船里有许多块石头，现在把石头拿出来，丢进水里，湖水水面会有什么变化( )。

A.不变B.上升C.下降D.无法确定9、如图2所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是：（）A 、甲铁柱B 、乙铁柱C 、丙铁柱D 、无法确定10、匀物体漂浮在水面上，若将此物体露出水面部分截去，则余下部分将会（） A ．下沉 B ．悬浮 C ．上浮 D ．都有可能11、潜水员由于水面下2 m 深处潜入水面下20 m 深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是（）A ．压强增大，浮力增大B ．压强增大，浮力不变C ．压强不变，浮力增大D ．压强减小，浮力不变12、滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（）A ．脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大B ．脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C ．脚不疼，是因为人越来越轻D ．脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大二、多项选择题：（每小题3分，共6分） 13．以下说法正确的是（）A ．家庭做饭用的压力锅内液体沸腾后，锅内气体的压强大于锅外大气压B ．人吸气时，肺内空气的压强小于体外大气压C ．医生把注射器的针头插入药液，提起活塞把药液吸入针管，利用了大气压的作用D ．连通器要利用大气压的作用14．以下估算最接近实际的是（）A ．物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为2 PaB ．一个中学生在水中所受浮力约为500 NC ．人伸开的一只手掌面上受到的大气压力约为10 ND ．一个成年人站在水平地面上，人对地面的压强大约是1×104 Pa 二、填空题（每小题3分，共19分）15、一个标准大气压的值为高水银柱 = Pa ，大约可以支持高水柱。

第十四章《压强与浮力》单元测试题

人教版九年级物理《压强与浮力》单元测试题时间90分钟，满分100分一、选择题（每小题２分，共３０分）1．2007年4月18日零时起．我国铁路开始了第六次大提速．“和谐号”动车组高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全．从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的（）A ．空气流速减小，压强增大B ．空气流速减小，压强减小C ．空气流速增大，压强增大D ．空气流速增大，压强减小 2.下列现象中，属于增大压强的是（）①载重量大的汽车装有许多车轮 ②压路机上碾子的质量很大③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀 ④房屋建在承受面积更大的地基上 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3．下列四幅图中的做法，能够减小压强的是（）A B C D4．下列图像中，能正确描述液体压强与深度关系的是（）5.目前医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血管.使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时学血液是（） A ．靠自身重力流入试管 B ．被真空试管吸入试管 C ．由血压压入试管 D ．通过吸气把血液压入试管6.试管中有一段被水银柱密封的空气柱，将此试管分别如图所示旋转，若空气柱的压强为P ，大气压为P 0，则满足P ＜P 0的是（） A 、甲 B 、乙 C 、丙 D 、乙和丙.7．甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是ρρ>乙甲，当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物块重力)时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是（）A．G1>G2，F1>F2B．G1>G2，F1<F2C．G1<G2，F1<F2D．G1<G2，F1>F2 8．动物本身蕴含着许多物理知识，以下说法错误的是（）A．信鸽依靠地磁场定向，能从千里之外飞回家B．泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生C．狗的表皮无汗腺，它通过将舌头伸出嘴外加快水分蒸发来降温D．骆驼脚掌宽大，可以增大对地面的压强，方便在沙漠中行走9．如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将压强计的金属盒向下移动一段距离Ｂ．将压强计的金属盒向上移动一段距离Ｃ．将压强计的金属盒在原位置转动１８０°Ｄ．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中10. 火车站台上都设有安全线.火车进站时,人若越过安全线,有可能被吸进铁道,发生危险.为配合我国第六次铁路大提速,公安部交管局再次发出公告,在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外.从物理学的角度看,其原因是火车通过时,人体与车辆之间( )A.空气流速比外侧快,压强减小B.空气流速比外侧快,压强增大C.空气流速比外侧慢,压强减小D.空气流速比外侧慢,压强增大11．沙漠中有一个沙丘(如图)，当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢（）A．向左移动B．向右移动C．仍停原处D．无法确定12．把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g取10N／kg）（）A物体漂浮F浮＝6N B物体悬浮F浮＝5NC物体漂浮F浮＝5N D物体沉在水底F浮＝5N13.如图3所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于悬浮状态．所受浮力为F甲，在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为F乙.可以肯定的是（）A．ρ甲＜ρ乙B．ρ甲＞ρ乙C．F甲＜F乙D．F甲＞F乙14．如图9甲所示，在—只薄塑料袋中装水过半(未满)，用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为9N；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中，如图9乙所示，当弹簧测力计示数为6N时，袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重)（）A．比烧杯中的水面高 B．比烧杯中的水面低C．与烧杯中的水面相平 D．高低无法判断15．假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比，下列说法中正确的是（）A．船受到的重力不变．船的吃水深度也不变B．船受到的重力减小，船的吃水深度也减小C．船受到的重力减小，船的吃水深度不变D．船受到的重力不变，船的吃水深度减小厂二、填空题（每空１分，26.27小题各2分，共２5分）16．小明在暑假跟爸爸去拉萨游玩，进入高原后，小明出现了高原反应.这是由于该地区海拔较(选填“高”或“低”)，大气压(选填“较大”或“较小”)的缘故.17．一个密度为0.5×103 kg／m3、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上，该物体的质量是kg，它对地面的压力大小是N，对地面的压强是Pa.(取g=10N／kg)18．水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_______，并且随深度的增加而_______19．＂大洋一号＂是我国一艘现代化综合性海洋考察船，船上配备的机器人系统在6000m深的海底进行探测时，机器人受到海水的压强是Ｐa(ρ海水＝１.03×103Kg/m3，g取10N/Kg).20．图10所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为___________，其中_______液体是水.21．物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例.如图1所示，A管是输液管、B管是空气管.在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变.B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于.22.今年春季，我省五常市遭受龙卷风袭击，如图所示，龙卷风摧毁房屋，拉倒大树，说明风具有_______．龙卷风经过处房盖上下产生压强差．导致房盖被掀起．压强差产生的原因是__ _____．23.如图3所示的甲、乙两图，图____中的模型由于上下表面气体流速不同，产生压强差，形成对模型向下的压力；假如你是一位设计师，制造飞机机翼应设计成图____中的模型形状.(2分)24．海水的密度大于河水的密度，当图6所示的军舰（保持质量不变）由大海驶向河流的过程中，它所受到的浮力将_______（填“增大”、“不变”或“减小”），军舰排开水的体积将_______（填“增大”、“不变”或“减小”）.25．把重5 N、密度为0．9×103kg／m3的实心物体投入水中．当物体静止时，物体处于状态(选填“漂浮"、“悬浮”或“沉在水底")，物体所受的浮力是N，物体排开的水重是N. (水的密度为1.0×103 kg／m3)26．一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为_________N.27．2008年4月6日，具有百年历史的上海外白渡桥南段在潮水上涨时，借助驳船受到的浮力将桥慢慢顶起，并在原地转向，由驳船经黄浦江运载到工厂进行维修（如图所示）.若外白渡桥南段装载到驳船后，驳船排开水的体积增加了580m3，则外白渡桥南段重为_______N（水的密度ρ水=1.0×103kg／m3）.三、实验探究题（每小题４分，共１4分）28．（4分）在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象，这说明液体对容器底有压强.稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图里装置即可.于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中，你将观察到.若要探究液体内部压强的特点，哪个装置更适合，并说明理由.(6分)29．（４分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关.给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关.简要写出你的实验验证的方法30.（6分）在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关?”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后，萝卜都上浮直至漂浮在水面上，为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中，再次将萝卜浸没水中松手，结果两只萝卜均沉入水底．从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变力的大小，从而使浮力(选填“大于”“等于”或“小于”)重力；从他们探究的方法来看，(选填“小明”或“小华”)的方法更合理，理由是三、计算题31．（10分）2008年5月1日杭州湾大桥全线通车.自2003年11月开工以来，该工程创造6项“世界第一”.其中：①大桥全长36公里，设计时速为100千米，为目前世界上最长的跨海大桥.②杭州湾南岸滩涂长达10公里，车不能开，船不能行.为了把长50多米的箱梁运到施工现场，工程队研发了名叫“千脚蜈蚣”的运梁车.这个堪称世界上独一无二的设备将所受的重力均匀地分散到640个轮子上，最终解决了滩涂区架梁的施工难题.③滩涂底下蕴藏着大量的浅层沼气（主要成分是甲烷），对施工安全构成严重威胁.在滩涂区的钻孔灌注桩施工中，开创性地采用“有控制放气”的安全施工工艺，其施工工艺为世界同类地理条件之首.据此回答：（1）若以设计时速驾车通过大桥，需要多少时间？(4分)（2）“千脚蜈蚣”是通过(2分)的方式来减小对滩涂的压强，若车和箱梁总重5×107N，每个轮子与滩涂的接触面积为0.5米2，则车对滩涂的压强为多大？(4分)32．（９分）一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水.然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止.g=10N/kg)求：(1)物体在纯水中所受的浮力；(2)物体的体积：(3)物体悬浮时盐水的密度.33. （１２分）为增加学生的国防知识，阳湖中学九(2)班同学到东海舰队参观某型号潜水艇．潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m.潜水艇的总体积为1. 5×103m3，艇内两侧有水舱，潜水艇通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮．（海水密度为1. 03×103 kg/m3, g取10N/kg)(1)水舱未充海水时，潜水艇总重量为9.27×106 N,此时，漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少？(2)为使潜水艇完全潜人海水中，至少应向水舱充人海水的重量是多少？(3)潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么？答案：一、选择题1.A2.B3.C4.D5.B6.A7.D8.D9.B 10.A 11.A 12.C 13.A 14.A 15.C二、填空题16.高较小17. 4 40 100018.压强增大19.6.18 ×10720.ρ甲>ρ乙乙21.大大气压强22.能量房屋上下的流速不同23.乙甲24.不变增大25.漂浮 5 526.1027.5.8×106三、实验探究28.橡皮膜向下突起橡皮膜向上突起乙便于探究影响液态内部压强大小的因素29．先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋会下沉（1分），在向水中放入适量的食盐，鸡蛋会慢慢上浮（1分）.说明鸡蛋浸没在清水和盐水中受到的浮力不同（2分），由此验证物体受到的浮力与液体的密度有关.30.重力小于小明理由：小明将铁钉全部插入萝卜中没有改变萝卜所受的浮力.而小华的实验中萝卜所受的浮力增大了，因为他的铁钉露出一部分在萝卜外面，不可取.三、计算题.31.32. (1)F 浮=G 排=0.5N （3分） (2)G 排=ρ水gV 排3533105/10/100.15.0m kg N m kg N g G V -⨯=⨯⨯==水排排ρ浸没时V 物= V 排=5×10-5m 3 （3分） (3)因为物体悬浮,所以ρ盐水=ρ物=m 物/V 物=0.055kg/（5×10-5m 3） =1.1×103kg/m 3 （3分）33.。

第十四章《压强和浮力》复习提纲

第十四章《压强和浮力》复习提纲一、固体的压力和压强1．压力：⑴定义：垂直压在物体上的力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。

⑶固体可以大小方向不变地传递。

⑷重为G的物体在承面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

G G F+G G – F F-G F2．研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。

乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。

概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本实验研究问题时，采用了法和法。

3．压强：⑴定义：物体单位上受到的叫压强。

⑵物理意义：压强是表示作用效果的物理量。

⑶公式P= 其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2）。

A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。

B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P= 。

⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0．5Pa。

成人站立时对地面的压强约为：1．5×104Pa。

它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1．5×104N。

⑸应用：当压力不变时，可通过增大的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄4．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定（水平面受的压力F=G容+G液），后确定（一般常用公式P=F/S）。

二、液体的压强1．液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有性。

2．测量：压强计用途：测量液体内部的压强。

3．液体压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。

第十四章压强和浮力测试(A卷)

第十四章压强和浮力测试(A卷)班级________姓名________学号________一、选择题(每题3分，共30分)1．为了减小压强，可以采取的措施是() A．把木桩的下端削尖B．坦克安装履带C．图钉尖的面积很小D．菜刀的刀刃磨的很锋利2．下列说法正确的是() A．支持面所受压力的大小总等于物体所受重力的大小B．支持面所受压力越大，支持面所受的压强也一定越大C．压力方向一定是竖直向下的D．压力相同时，受力面积小的压强大3．载重三百吨的大平板汽车装有很多轮子，这样做的目的是() A．减小对地面的压力B．增大对地面的压强C．减小对地面的压强D．减小轮子对地面的摩擦4．修筑拦河大坝时，总是下部比上部厚，这是因为() A．大坝底面积大美观B．水对大坝下部的压强大C．大坝下部比上部厚跟浮力有关D．下部厚便于施工时行走5．关于大气压的现象，下列说法正确的是()A．大气压的值是固定不变的B．大气压的值随高度的增加而变大C．一个标准大气压能支持大约10.3m高的酒精柱D．在同一个地点，同时用粗细不同的玻璃管做托里拆利实验，测出大气压的值是相同的6．一个密封的圆台形容器，其截面如图1所示，容器内装满水。

若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是A．压强不变，压力不变B．压强减小，压力减小C．压强增大，压力不变D．压强不变，压力减小图1 图27．如图2所示为高度相同，体积不同的铝柱。

已知两个圆柱体的体积V1＝2V2，它们对水平桌面的压强之比是()A．1∶2 B．1∶1 C．1∶3 D．2∶38．用49N的力把重40N的物体紧压在竖直墙壁上。

物体与墙壁的接触面积为0.01m2，则墙壁受到的压力和压强分别是() A．40N；4×103Pa B．89N；8.9×103PaC．49N；4×103Pa D．49N；4.9×103Pa9．水平桌面上甲、乙两个容器的高度相同，底面积也相同。

压强和浮力月考试卷

一、单项选择题（10小题，每小题2分，共20分）1、关于压力、压强下列说法中正确的是：A 、压力都是由重力引起的，大小就等于重力B 、压力的方向总是竖直向下的C 、物体对支承面的压力越大，压强也越大D 、当受力面积一定时，压力越大，支承面受的压强也越大2、图4所示的四个实例中，为了增大压强的是3．坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样．设坦克的质量为4×104kg ，履带着地的总面积为5m 2，当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是（坦克前后是对称的，g 为10kg N /）Ａ．4×103Pa Ｂ．8×103Pa Ｃ．4×104Pa Ｄ．8×104Pa4、小明在学习液体压强时，用压强计做了如图7所示的实验，获得的数据如下表。

据表中信息判断小明研究的问题是：A ．液体向各个方向压强的大小关系B ．液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系 D ．液体压强与气压的关系5、如图所示，在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水>ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p 甲和p 乙的关系是： A ，p 甲>p 乙； B ，p 甲=p 乙；C ，p 甲<p 乙；D ，无法确定；6、小华制成如图5所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。

其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于：A 、瓶的支持力的作用B 、瓶的重力作用C 、水的浮力作用支持力D 、大气压的作用7、某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图9-7。

如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置，把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较：C 斧刃磨得很锋利坦克装有宽大的履带书包背带做得较宽在铁轨下面铺枕木D A B 图4A．偏高B．相等C．偏低D．无法判断8．关于物体受到的浮力，下列说法正确的是：A．浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大B．物体排开水的体积越大受到的浮力越大C．没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大D．物体的密度越大受到的浮力越小9、如图所示，同一物体浸在甲液体中悬浮（图a），浸在乙液体中漂浮（图b）。

初中物理浮力压强试卷(含答案)

初中物理浮力压强试卷一、单选题(12分)1．(1分)在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同。

为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）A.B.C.D.2．(1分)将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时（）3．(1分)能够说明流体压强与流速的关系的现象是（）4．(1分)利用下列器材，不能完成的实验是（）A.探究压力作用效果与受力面积的关系B.准确地测量液体压强的大小C.探究连通器的特点D.证明大气压强的存在5．(1分)如图所示，由三块材质相同、大小不同的长方体拼成的正方体B放置在水平地面上，在B上方中央再放置一边长较大的正方体A，若将B中间的长方体抽掉后，正方体A对B压强的变化量为ΔP1，地面所受压强的变化量为ΔP2，则关于ΔP1与ΔP2的大小关系，下列判断中正确的是（）6．(1分)如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。

在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为（）7．(1分)一根内径均匀、两端开口的细长玻璃管，竖直插在水中，管的一部分在水面上现用手指封住管的上端，把一定的空气密封在玻璃管中，以V0表示其体积；然后把玻璃管沿竖直方向提出水面，设此时封在玻璃管中的气体体积为V1；最后把玻璃管在竖直平面内转过90°，使玻璃管处于水平位置，设此时封在玻璃管中的气体体积为V2，则有（）8．(1分)如图所示，质量相等的A、B两个正方体放在水平面上，A的边长比B大。

如果从其正中间水平或竖直方向打通一个横截面积大小相同的圆柱形的小孔后，使其剩余部分对水平面压强相等。

设想了下列四种做法：（1）两个正方体均水平打孔；（2）两个正方体均竖直打孔；（3）B水平打孔、A竖直打孔；（4）A水平打孔、B竖直打孔；以上想法中能实现目的是（）9．(1分)如图所示，把体积为300cm3、密度为0.8×103kg/m3的木块浸没在水中后放手，木块先上浮，最终漂浮于水面，下列说法正确的是（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）（）10．(1分)底面积不同的轻质薄壁圆柱形容器A和B被置于水平桌面上，它们原先分别盛有质量相同的甲、乙两种液体，如图所示。

人教版配套练习册答答案(第14章压强和浮力)

第三节大气压强答案
1.大气压的存在；活塞式；离心式；大气压强 2.有向上的压强；不会；大气压强朝各个方向。 3.1.5 ×105N；内外压强平衡。 4.C 5.C 6.B 7.瓶内棉球点燃后，空气受热膨胀一部分溢出瓶外，由于燃烧减少和冷却缩小，瓶内气压降低，大气压强把瓶子压在皮肤上。
8.d 9.C 10.A 11.已知：S=8×10-4m2 p= 1.01 ×105 Pa 求：F 解：根据p=F/S F= p s= 1.01 ×105 Pa × 8×10-4m2 =80N 12. 2.0 ×105 Pa p= ρg h 小明计算值比实际测量值小1.01 ×105 Pa ；水面下除受水产生的压强外还受到上面空气的大气压强。
13.（1）mg p=4mg/∏d2（2）塑料吸盘内的空气未全部挤出；吸盘的质量不能忽略。 14.（1）增加水量大小变化（2）C D （3）瓶底膜与瓶之间漏气（4）变短 B
第四节 1、弧面，平面，长，快，小，上 2、重力，大，小 3、A 4、A 5、B 6、B 7C 8B 9、伞面为弧面，大风吹来时，伞上方空气流速快，压强小，伞下方空气流速小，压强大，把伞压向上方 10.（1）液体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大（2）变小。由于机翼模型受到了向上升的力。（3）AD 11.（1）纸向中间靠拢。气体流速大的地方，压强小。（2）大于，小于，小于。（3）火车安全线；
11.（1）小明直接测量重力，简单；排开水的
体积与上浮的条件无关，应该用细铁丝把物体
全部压入水中。
（2）用弹簧测力计在空气中重，再把物体浸没水中测得示数，浮力等于二者之差。
第十四章综合练习
1.面积压强2.马德堡半球实验托里拆利 3.排开的液体受到的也4.盐5.接触面积压强6.铺上滑板车，交替使用增大面积，减小压强7.上浮 8.B9.B10.D11.D12.B13.C14.C15.B16 .C17.C18.（1）活塞拉出长度L、体积 V、物体和活塞总重G（2）P=GL/V 19.钉尖细为了增大压强，手压部分宽是为了减小压强

九年级物理第十四章压强和浮力学案学案人教新课标版

《14.1 压强》学案（第一课时）学校班姓名一、学习目标◎认识压力；通过实验知道压力作用效果的影响因素二、自主研学【探究点一】压力1、学生实验：（1）将钢尺水平放置然后将钩码放在钢尺上，观察钢尺的形变程度和方向，并将钢尺所受压力示意图画出来。

（2）将钢尺倾斜放置然后将钩码放在钢尺上，观察钢尺的形变程度和方向，并将钢尺所受压力示意图画出来。

（3）人用8N的力将钩码压在竖直钢尺上静止不动不动时，观察钢尺的形变程度和方向，并将钢尺所受压力示意图画出来。

2、知识归纳：压力是指作用在物体的力。

其方向于被压物体表面；作用点在被压物体的；大小等于物体的重力。

3、学生练习（1）画出下列图中物体所受重力和物体对支持面压力的示意图。

（2）已知物体A、B的重力分别为30N、20N,底面积分别为S A、S B，按要求画出压力的示意图并判断压力的大小和受力面积。

a.甲图中物体A对桌面的压力b.乙图中物体A对物体B的压力（3）人用250N的力往墙上按图钉。

a.在甲图中画出人对图钉的压力示意图b. 在乙图中画出图钉尖对墙面的压力示意图（4）重为3N的茶壶，容积为500ml。

a.空茶壶置于水平桌面，画出茶壶对桌面压力的示意图。

b.将茶壶内装满水时，求茶壶对桌面的压力。

【探究点二】影响压力作用效果的因素1、提出问题：压力的作用效果与哪些因素有关？2、猜想假设：学生实验：用一支一端削尖一端平的铅笔（1）用尖的一端分别用大小不同的力戳手指头，感觉手指头的疼痛程度和笔尖陷入手指的深度。

（2）使用大小相同的力，分别用笔的两端戳手指头，感觉手指头的疼痛程度和笔尖陷入手指的深度。

（3）通过实验，你认为压力的作用效果可能与和有关。

3、设计实验：给你一块软硬适当的海绵、一小桌和一钩码，请你设计实验探究压力的作用效果是否与和有关。

（1）实验应采用的方法是：（2）探究压力作用效果与压力大小的关系时，应控制不变，改变的大小，观察。

4、进行实验：（1）探究压力的作用效果与压力的关系应选用和或和；可得出结论是：（2）探究压力的作用效果与压力的关系应选用和或和；可得出结论是：三、小结1、什么是压力？其三要素如何？2、压力的作用效果与哪些因素有关？《14.1 压强》学案（第二课时）学校班姓名一、学习目标◎理解压强的概念，知道压强是反映压力作用效果的物理量◎理解压强的大小跟哪些因素有关，了解增大或减小压强的主要方法◎能用压强公式进行简单的计算二、自主研学【探究点一】比较压力作用效果大小的方法1、知识复习：○1压力是指○2压力的作用效果与和有关；2、比较下列压力作用效果的大小并说明理由：（1）同一辆汽车空载和满载时，对地面压力的作用效果的大小。

人教版《第14章_压强和浮力》计算题分类总结及强化练习

压强和浮力计算题分类总结及强化练习【1】固体压强涉及到的公式主要为：F 压=G=mg (水平面) P=F/S m=Ρv f=F 牵（匀速直线运动） V=S/t一、与人或者动物有关的题目，注意：受力面积是一只脚还是两只脚，无论是单脚站立还是双脚站立对地面的压力都不变例1、小理同学的质量为50kg ，他站立在承平地面时，双脚鞋底与地面接触面积约为0．04m 2．求：（1)小理同学的重力；(2)小理同学对地面的压强。

（3）小理同学单脚站立时对地面的压强。

解：已知：m=50kg S 双=0．04m 2 S 单=1/2 S 双=0．02m 2 g=10N/kg (1)G=mg=50kg ×10N/kg=500N(2)F=G=500N P=F/S=500N/0．04m 2=1.25×104 Pa(3)方法一：由于小理同学单脚站立时，重力未变，压力也没变即F=500N/ 0．02m 2 =2.5×104 Pa 方法二：由于小理同学单脚站立时，重力未变对地面的压力也没变，即：P 单/P 双=S 双/S 单 P 单/1.25×104 Pa =0．04m 2//0．02m 2 P 单=2.5×104 Pa例2、一头大象的质量为3t ，大象一只脚掌与地面接触面积为0.2 m 2，求：（1)该大象的重力（2）大象抬起一只脚对地面的压力和压强二，与物体有关的考题例1、建设工地的压桩机常会用到一种如图12所示长方体混凝土块。

求：(1)混凝土块的体积。

(2)混凝土块的质量。

（3）混凝土块受到的重力。

(4)混凝土块平放时对地面的压强。

(混凝土的密度为2.8×103kg/m 3)例2、杨丹同学对实验室的显微镜发生了浓厚的兴趣，他用台秤测量出它的质量为2kg ，用直尺测量并经过简单计算得出它的底面积为0.04m 2，当显微镜放在水平桌面上时．求：(1)显微镜所受的重力多大?(2)它对水平桌面的压强有多大?三、与车辆有关的题目，注意题目中车轮的受力面积是否是全部车轮的面积例1、我国自行研发的纯电动中巴车的质量约为2000kg ，静止时轮胎与路面接触的总面积约0.2m 2，以30m/s 的速度沿水平路面匀速行驶时牵引力为2400N 。

第十四章压强和浮力测试题

2010年第十四章压强和浮力测试题总分：80分时间：80分钟班级九（）姓名成绩一、选择题：（2分×11=22分） 1、下列的说法中正确的是A 、我们能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是大气压强。

B 、我们日常生活中用瓶起子开瓶盖，瓶起子是一人费力杠杆。

C 、菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强。

D 、高压锅是利用增大压强降低沸点的原理尽快煮熟食物的。

2、如图所示，关于液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是（ρ盐水>ρ水）： A 、a 点向下压强比向上压强大。

B 、b 点压强比c 点压强小。

C 、a 、b 两点的压强相等。

D 、b 、c 两点压强相等。

3、07年三水区发生了一次龙卷风灾害．龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中．龙卷风能“吸”起物体的主要原因是A ．龙卷风内部的气压远小于外部的大气压B ．龙卷风增大了空气对物体的浮力C ．龙卷风使物体受到的重力变小了D ．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空 4、如图一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是：A 、a 点所受的压强是200PaB 、b 所受的压强是200PaC 、b 点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4：5 5、如图7所示，一端封闭、长为l （约1米）、横截面积为S 的轻质玻璃管，管壁厚度可忽略不计，将它注满水银后，倒立于足够深的水银槽中.现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起，设环境为一标准大气压，下述正确的是 A ．当玻璃管浸没在水银槽中时，所需拉力大小F=ρ水银lSgB ．当玻璃管口与槽内水银面相平时，所需拉力大小F=ρ水银lSgC ．当玻璃管顶端露出槽内水银面后，顶端即出现真空D ．当玻璃管顶端到槽内水银面的距离大于76㎝时，管内外水银面高度差保持不变6、青藏铁路建成后．乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。

与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上【】A ．大气压强小，空气中含氧量小B ．大气压强大，空气中含氧量大C ．大气压强小，空气中含氧量大D ．大气压强大，空气中含氧量小 7、如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是(A)气泡受到水的压强变小、浮力变小 (B)气泡受到水的压强变小、浮力变大 (C)气泡受到水的压强变大、浮力变小 (D)气泡受到水的压强变大、浮力变大 8、如图所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（）9、小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图4所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F 随时间t 的变化图像可能是下图中的（）图710、装有液体的甲、乙两烧杯，如图9，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。

第十四章压强和浮力七节

二、液体压强的大小
出示图片压强计
师：液体的压强有什么特点呢？
1、举例：人在水中，如果没有穿防水服，那么这个人被压成什么形状呢？
这说明什么呢？
（方向向各个方向，且相等）
2、出示图片
说明什么呢
3、出示图片
（说明什么呢）
大家看书中的探究实验，回答问题。
师：猜想液体内部压强与什么因素有关
提问：液体在某一深度的压强有多大？（画图）
学生思考回答
学生做练习
学生思考回答、讨论
学生回答
学生回答
学生观察图片，回答总结
学生回答
学生思考
学生总结
学生观察
学生思考
学生动手做实验
学生思考
学生回答
学生看书、观察
学生总结
学生回答
学生回答
学生回答思考
学生动手做实验
学生阅读课本
探究：气体压强与流速的关系
学生观察
学生总结回答
学生总结
学生回答
学生思考、画图
二大气压强测量
出示的图片：马德堡半球实验（讲解马德堡半球实验）证明大气压的存在
提问：为什么这么多马都拽不动呢？那么大气压强这么大吗？或者说，大气压多大呢？
大家看想想做做，（简单测量大气压）
这样估测大气压，不是很精确，那我们该怎么办呢？
大家看下面的演示实验：
出示托里拆利实验图片
讲解托里拆利测量大气压，
四大气压强的应用
抽水机
你学到了什么？
大气压强
原因：重力、流动性
存在：马德堡半球实验
测量：托里拆利实验
标准大气压：P0=1.01×105Pa
影响因素：高度等
气压计：水银、无液（高度计）

九年级物理压强和浮力经典试卷(有答案)题(可编辑修改word版)

B.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫
子
C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来
D.深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得
多
5、三个体积完全相同的物体，放入容器中静止后如图 1，则三个物
体所受的浮力大小说法正确的是（）
浮力变化情况是（）
A．压强
增大，浮力增大 B．压强增大，浮力不变
C．压强
不变，浮力增大 D．压强减小，浮力不变
12、滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体
验和分析合理的是（）
A．脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大
B．脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大
C．脚不疼，是因为人越来越轻
9、如图 2 所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体
竖直放在水平
地面上，它们对地面的压强最小的是：（）
A、甲铁柱 B、乙铁柱
C、丙铁柱
D、无法确
定
10、匀物体漂浮在水面上，若将此物体露出水面部分截去，则余下部分将会（
）
A．下沉
B．悬浮
C．上浮
D．都有可能
11、潜水员由于水面下 2 m 深处潜入水面下 20 m 深处的过程中，他受到的压强、
车的重力．（均填
“大于”、“等于”或“小于”）
22、将一体积为 0.1m3 的蜡球轻轻地放入一装满水的容器中后,从容器中溢出的水的
体积为 0.08m3，则蜡球受的浮力为
N，该蜡球的重力是
N，
蜡球的密度是
g/cm3。（g 取 10N/kg）
三、作图与简答题（18、19 小题各 2 分，20 小题 3 分，共 7 分）

(部编版)2020年中考物理试题分项版解析汇编第期专题压强和浮力含解析

专题7 压强和浮力一、选择题1．【2017•泰安卷】有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体．将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的质量是40g；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，小球漂浮且有的体积露出液面，溢出液体的质量是50g，已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，下列计算正确的是（）①小球的质量是40g②小球的体积是50cm3③液体的密度是1.1×103kg/m3④小球的密度是0.9×103kg/m3．A．只有①②正确 B．只有②③正确C．只有②④正确 D．只有①③正确【答案】B【考点定位】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理2、【2017•自贡卷】如下图所示，往量杯中匀速注水直至注满。

下列表示此过程中量杯底部受到水的压强P随时间t变化的曲线，其中合理的是（）【答案】B【解析】液体内部压强与液体的深度和液体的密度有关，所以据题目中浴缸的形状分析判断即可解决．据图可知，木桶的形状是上宽下窄，所以在向木桶中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在木桶中的增加的高度越来越小，所以根据p=ρgh可知，木桶底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故B是正确的．故选B．考点：液体压强计算公式的应用．3.【2017•自贡卷】如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A、水对容器底的压力减小；B、水对容器底的压强减小；C、容器对桌面的压强减小；D、容器对桌面的压力减小。

【答案】A考点：压力、压强大小比较．4. 【2017•菏泽卷】下列实例中，属于增大压强的是（）A. B．C． D．【答案】A【解析】A．菜刀的刀刃磨得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意为答案。

B．穿滑雪板滑雪，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题意。

C．书包背带较宽，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意。

中考物理专题复习《压强与浮力》(含答案)

中考物理专题复习《压强与浮力》第1课时固体压强一、选择题1.(2018·咸宁)一本八年级物理课本平放在水平桌面上时，它对桌面的压强最接近下列的数值为( )A. 0.5 PaB. 5 PaC. 50 PaD. 500 Pa2. ( 2018·北京)下列实例中，为了增大压强的是( )A.书包带做得较宽B.图钉帽做得面积较大C.大型平板车装有很多车轮D.石磨的磨盘做得很重3. (2018·湘西州)如图所示，滑雪运动员的滑雪板做得宽大，其目的是为了( )A.增大压强B.减小压强C.增大压力D.减小压力4. ( 2018·邵阳)同学们好，从八年级开始学习物理，有老师的引导，坚持课前预习，课后复习，上课专心听，善于观察，乐于动手，每节课学有所得，至今学有所成.现在平放在你桌面中央的物理答题卡将会展示你的理想成绩!现在请你估计或者测量看看，答题卡对桌面有压力，桌面的受力面积约是( )A. 6 m2B. 600 cmC. 609 cm2D. 6095. ( 2018·武进区一模)为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材:①装有沙的容器;②砝码;③用钉子做腿的小桌;④海绵;⑤木板;⑥盛有适量水的矿泉水瓶等供同学们选择.同学们所选的四组器材中，不能达到探究目的是( )A.①②③B②③④ C.②③⑤ D.①⑤⑥6. ( 2018·江汉区模拟)如图水平雪地上，芳芳和小明两个人的质量(包含穿戴等)虽然相同，但穿着雪橇的芳芳没有陷入雪地，而穿着运动鞋的小明却深陷雪地.则下列说法正确的是( )A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小C.小明对雪地的压力大，压力的作用效果明显D.穿着雪橇的芳芳滑得快，所以不容易深陷雪地7. ( 2018·海南)如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为P1、P2和P3，则下列关系正确的是( )A. P1=P2=P3B. P1<P2<P3C. P1>P2>P3D.缺少条件，无法判断8. ( 2018·铜仁)边长为10 cm，密度为0.6x 103kg/m3，的一个正方体物块放在水平面上，物块对水平面的压强是(g取10 N/kg)( )A. 450 PaB. 550 PaC. 600 PaD. 700 Pa二、填空题9. ( 2018·白银)细心的郑明飞发现家里用过一段时间的菜刀，爸爸要把它磨一磨，这是为了减小，从而达到增大的目的.10. (2018·成都期中)如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越(选填“明显”或“不明显”).若笔尖对手指的压强是500 Pa，它表示的物理意义是.11. (2018·岳阳)如图质地均匀的长方体重7N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.01 m2，则它对桌面的压强为Pa;竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会(选填“变小”“不变”或“变大”).12.(2018·淄博)共享单车为人们的绿色出行带来便利，车把上凹凸不平的花纹是通过增大摩擦的.小明骑着单车到公园游玩，10 min沿水平路面行驶了3 km，他骑车的平均速度是m/s.若小明和单车的总质量是80 kg，每个车轮与水平地面的接触面积是25 cm2,骑行过程中单车对地面的压强是Pa.(g取10 N/kg)13.( 2018·泰山区校级二模)如图所示，图钉帽的面积为1x10-4m2，钉尖的面积是5x 10-6 m2 ,墙面承受的压强为4x 106 Pa若用力将图钉按入墙面，则手给图钉帽的压力至少为N.三、解答题14.( 2018·遂宁)如图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请作出小球受到的重力和小球对挡板A的压力示意图.15. ( 2018·苏州模拟)一场大雪后，博远同学发现人们在雪地上留下的脚印有深有浅，对此产生疑问:压力的作用效果与哪些因素有关呢?他做出如下猜想:猜想一:可能与压力大小有关;猜想二:可能与受力面积的大小有关.为了验证自己的猜想，博远用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺，在比较松软的雪地上进行一系列操作，将实验情况记录在下表中.(1)为了验证猜想一，应选择(填实验序号)两次实验进行分析，可得出结论: 一定，越大，压力的作用效果越明显.(2)选择2,3两次实验来验证猜想二是否正确，合理吗?答: ，理由是.(3)若两个猜想都正确，铁轨要铺在枕木上的道理，可以用猜想(选填“一”或“二”)的结论来解释.16. ( 2018·海南)滑旱冰是青少年最喜欢的一项运动.如图所示，小兵质量约为34 kg，所穿的四轮直排旱冰鞋每只质量为3 kg，鞋底每个轮子与地面接触面积为4cm2. (g取10 N/kg)求:(1)小兵自身受到的重力;(2)若比赛时小兵滑行1 200 m用时2.5 min，小兵滑动的平均速度是多少m/s ;(3)小兵单脚滑行时对地面的压强.17. 已知甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，由此可知甲、乙两种物体的密度之比为，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A,B，则它们的底面积之比为，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A,B对水平地面的压强之比为.18. ( 2018·梧州)如图所示，底面均为正方形的均匀长方体甲、乙放置在水平地面上，底面积分别为S1,S2，对地面的压强为P1,P2，现将甲、乙分别切去高度为h1,h2的部分，使甲、乙剩余部分的高度均为h，若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则P1P2，甲、乙原先对地面的压力F1F2 (均选填“>”“=”或“<”)19. ( 2018·江西)如图所示，是小普同学利用自制的简易天平在家实验时的情景，请仔细观:察，并根据图中信息，求(1)该液体的密度;(2)若烧杯的底面积为20 cm2，装有此液体的烧杯对天平托盘的压强.(g取10 N/kg)第2课时液体压强与气体压强一、选择题1. (2018·桂林)如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是( )A.大气压力B.易拉罐的重力C.易拉罐对地面的压力D.地面对易拉罐的支持力2.在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入盐水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差明显减小的是( )A.将探头放在同样深度的酒精中B.将探头在原位置转动C.将探头向下移动一段距离D.将探头水平移动一段距离3. (2018·怀化)下列事例中不是利用大气压工作的是( )A.用塑料管吸饮料B.用抽水机抽水C.用注射器将药液注入病人体内D.钢笔吸墨水4. (2018·顺义区一模)用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图).下列问题中不能用该装置探究的是( )A.液体压强是否与液体的深度有关B.液体压强是否与液体的密度有关C.液体是否对容器的底部产生压强D.液体是否对容器的侧壁产生压强5. (2018·扬州模拟)如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水(水不溢出)，三个容器底部受到水的压强()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大6. ( 2018·乐山)如图所示，将一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中.从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上.当拿着它从山下的报国寺到金顶山上，玻璃管内水柱高度将( )A.升高B.不变C.降低D.无法判断二、填空题7. ( 2018·广西)用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在作用下被“吸”入口中的;吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的.8. ( 2018·齐齐哈尔)如图的两个容器中盛有同种相同质量的液体，(选填“甲”或“乙”)容器底受到的压强大，原因是.9. ( 2018·颖东区期末)小明把压强计的探头分别浸没在甲、乙两种液体中(如图所示)，发现两次对比实验中U形管两边的液柱高度差相同，就能辨别出液体密度的大小，可知. ρ甲(选填“>”“<”或“=”) ρ乙.10.在高山上用普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越(选填“大”或“小”)，且普通锅的气密性不好，锅内气压受外界气压影响，从而使水的沸点(选填“低于”“高于”或“等于”)100℃.11. ( 2018·东营)如图所示，某型号飞机模型机冀上表面凸起，下表面较平.在飞行过程中由于上表面的空气流速(选填“大”或“小”)，压强(选填“大”或“小”)，从而能获得向上的升力.12. (2018·润州区二模)小华同学利用注射器测大气压值时，测量工具除了弹簧测力计外还用到，实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5 cm2和2 cm 2，弹簧测力计的量程为0~10 N，实验时应选用(选填“甲”或“乙”)注射器，理由是.13. ( 2018·达州)如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A ,B两点.若两种液体的质量相等，则A,B两点的压强关系是P A P B;若A ,B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是P甲P乙.(两空均选填“>”“=”或“<”)三、解答题14. ( 2018·徐州模拟)在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中.(1)实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性(选填“好”或“差”).(2)用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差;将橡皮膜放入水中，U形管内水面也出现高度差，这说明;这种研究问题的方法是法.(3)由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状(选填“有关”或“无关”).(4)甲、乙两图是探究液体压强与的关系，结论是: .(5)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小.15. (2018·咸宁)物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压测量方案如下:A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔;B.如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F;C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积V;D.用刻度尺测出注射器针简上有刻度部分的长度L.请根据他们设计的方案回答以下问题:(1)测量中，分析研究的是大气对 (选填“针筒”或“活塞”)的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于状态.若不考虑其他因素，根据的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等.(2)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果 (选填“偏大”“不变”或“偏小”).同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽.你的方法是 .(3)测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处:一是活塞的密封性好;二是可以 .实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小对实验的影响，从而提高实验的精确程度.(4)若同学们用图乙中B 注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5 N ，活塞仍没有滑动.可改用图乙中的 (选填“A ”或“C ”)注射器.用测量步骤中的V,L 和F 表示大气压的值，则P= .16. ( 2018·攀枝花)匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是( )17. ( 2018·苏州二模)如图，同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V ，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L ，然后按照如图所示的过程，慢慢地拉注射器 (甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽)，刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F 1和F 2.下列计算式正确且最接近真实值的是( )A.1F L V B. 2F L VC. 21()F F L V -D. 12()F F L V + 18. ( 2018·黑龙江)如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为P 1，瓶底受到水的压力为F 1;倒立时瓶对桌面的压强为P 2，瓶盖受到水的压力为F 2，则P 1 P 2, F 1 F 2.(均选填“大于”“小于”或“等于”)第3课时浮力物体的浮沉条件一、选择题1.如图所示的四种情景，没有受到浮力的物体是()2. ( 2018·凉山州)将一小木块和一大石块浸没在水中，松手后小木块上浮，大石块下沉，比较刚松手时两者所受的浮力大小( )A.木块受到的浮力较大B.石块受到的浮力较大C.两者受到的浮力一样大D.条件不足，无法比较3. (2018·岳阳二模)将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，物体受到的浮力是( )A. 10 NB. 6 NC. 4 ND. 2 N4. ( 2018·玉林)如图所示，若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江，下列分析正确的是( )A.浮力变小，舰体上浮一些B.浮力变大，舰体下沉一些C.浮力不变，舰体下沉一些D.浮力不变，舰体上浮一些5. ( 2018·西宁)将木棒的一端缠绕一些铜丝，能使木棒竖直浮在液体中，这就制成了一个很有用的简易密度计.将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示对于这个简易密度计所运用的知识，下列说法中正确的是( )A.它在甲液体中所受的重力大于浮力B.可以用它直接测出液体密度值C.用它可以判断出乙液体的密度小D.它在两种不同液体中所受浮力相等6. (2018·贺州)如图所示，小球在装满淡盐水的溢水杯中处于悬浮状态，下列对实验现象分析正确的是( )A.小球可以悬浮在液体内任何位置，因此小球在液体内部所受的压强处处相等B.往杯中加入清水，小球因浮力变小而下沉，容器底部受到液体的压强变小C.往杯中加入适量盐，小球因浮力变大而上浮，容器底部受到液体的压强不变D.往杯中加入适量盐，小球因浮力变大而上浮，最后漂浮，容器底部受到液体的压强变小7. ( 2018·沂水二模)一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置，能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是( )8. ( 2018·泰兴三模)如图，在一只塑料袋，中装入大半袋酒精，用弹簧测力计测出其重力的大小，再将其浸入水中，当弹簧测力计示数为零时，下列说法正确的是( )A.此时袋中液面与容器中水面相平B.排开水的重力大于袋中酒精的重力C.排开水的重力小于袋中酒精的重力D.此时袋中液面比容器中水面高9. ( 2018·开江一模)把重5N、体积为0. 6 dm 3的物体投入酒精中.若不计酒精的阻力，当物体静止时.下列说法正确的是(酒精的密度为0.8x103kg/m3,g取10 N/kg)( )A.物体漂浮，F浮=5 NB.物体漂浮，F浮=4.8 NC.物体沉底，F浮=5 ND.物体沉底，F浮=4.8 N二、填空题10. (2018·南昌一模)北极地区的原住民因纽特人仍用历代相传的古老方法捕猎海豹，海豹呼出去的水蒸气在冰冷的海面上发生了现象形成了特有的“烟柱”，因纽特人搜寻到“烟柱”后悄悄靠近，然后用带有浮球的鱼叉投向海豹，投中后海豹在下潜过程中，因浮球排开水的体积增大，该球受到浮力，海豹无法下潜而最终被捕获.11. (2018·上海模拟)将匀质铁球的一半浸入水中，排开水的重力为0. 8 N，铁球受到浮力的大小为N; 将它全部浸没在水中，受到浮力的大小为N; 当它在水中下沉时，受到浮力的大小(选填“变小”“不变”或“变大”).12. (2018·乐山)小明将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧秤挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示.在铝块浸入水的过程中，溢水杯底所受水的压力将(选填“变大”“变小”或“不变”).电子秤的读数将(选填“变大”“变小”或“不变”).13. (2018·宜昌)有一木块的体积为200 cm3，密度为0.8x103 kg/m3.把它浸没在水中时，它受到的浮力是N;松手后，木块静止时排开水的量是kg.(g=10 N/kg)14. (2018·六盘水)园园煮汤圆时发现，生汤圆放入锅内，由于浮力(选填“大于”或“小于”)重力而下沉;煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，浮力(选填“增大”或“减小”)，汤圆上浮.若一个汤圆的体积约为20 cm3，那么它在上浮过程中(未塞出水面)所受浮力约为N(g取10 N/kg).15. (2018·遵义)在一次抗洪救灾行动中，一名质量为60 kg的武警战士登上一艘自重为540kg的冲锋舟准备抢险救灾，此时漂浮在水面上的冲锋舟排开水的体积为m3，若满载时排开水的体积为1.2 m3，最多还能装载质量为kg的人和物资.(ρ水=1.0x 103 kg/m3)三、解答题16. ( 2018·白银)如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意图.17. ( 2017·遂宁)小冬学习了“认识浮力”后，爱动脑筋的小冬提出了问题:浸在液体中的物体受到浮力的大小与哪些因素有关呢?经过思考，他在学校实验室找来了弹簧测力计、烧杯、一个金属块、水和盐水等器材，设计并进行了如图探究实验.(1)金属块在图C中受到的浮力为N.(2)分析B,C两图知道:当金属块浸没入水中后，所受浮力的大小与它浸入水的深度(选填“有关”或“无关”).因为此时金属块浸入水的没有发生变化(3)小冬(选填“能”或“不能”)利用图A和D探究浮力的大小与液体密度有关，理由是.(4)综合上述实验得到的结论是:浸在液体中的物体受到浮力的大小与和有关.(5)根据收集到的实验数据，小冬还计算出了金属块的密度为kg/m3. ( g=10 N/kg) 18. ( 2018·乐山)在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是2.7 N.当把零件浸没在水中时，弹簧测力计的示数是1.7 N.现把该零件浸没在另一种液体中时，弹簧测力计的示数是1.9 N，求:(g取10 N/kg)(1)该零件浸没在水中时受到的浮力F浮;(2)该金属零件的密度ρ金;(3)另一种液体的密度ρ液.19.(2018·邵阳)某次物理活动举行了“造船”比赛，他们用的材料是密度为1.5 x 103 kg/m3 的橡皮泥，其中王强同学选了一块竖立在水平桌面上的圆柱体橡皮泥，它的底面积为1.0x 10-3m2，高为0. 2 m，最后造出了最大排水体积为6.0x 10-4m3的小船.( ρ水=1.0 x 103 kg/m3 , g取10 N/kg)求:(1)王强同学所选橡皮泥的质量.(2)橡皮泥对桌面产生的压强.(3)王强同学造的船在水中最大排水时受到的浮力.20. (2018·武汉)如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景.实验甲、丙和丁中，弹簧测力计的示数分别为4.0 N,2.8 N 和25 N.若盐水的密度为1.2x 103 kg/m 3,g 取10 N/kg ，则下列结论正确的是( )A.物体A 的密度为3.2 x 103 kg/m 3B.实验乙中，物体A 受到的拉力为1.0 NC 实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中小0.5 ND.实验丁中，容器底部受到的压力大于0.3 N21.(2018·攀枝花)将一合金块轻轻放入盛满水的溢水杯中，当其静止后有72 g 水溢出，再将其捞出擦干后轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，当其静止后有64 g 酒精溢出，则合金块在酒精中受到的浮力为 N ，合金块的密度为 kg/m 3.( ρ酒精=0.8 x 103 kg/m 3， g=10 N/kg) 压强和浮力综合1. (2018·黑龙江)甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面怡好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则( )A.甲杯中的盐水密度较大B.乙杯底部所受的液体压强较大C.甲杯底部所受的液体压力较大D.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大2. (2018·浦东新区一模)两个完全相同的圆柱形容器内盛有A,B 两种液体，某实心金属小球浸没在A 中，如图所示，此时液体对容器底部的压强P A >P B .若将小球从A 中拿出并浸没在B 中(液体不溢出)，则以下判断一定正确的是( )A.放入B 中后，液体对容器底部的压强''<AP P B.放入B 中后，液体对容器底部的压强''>AB P P C.液体对容器底部压强的变化量大小∆>∆A B P PD.液体对容器底部压强的变化量大小∆=∆A B P P3. ( 2018·荆门)水上救援往往需要打捞沉没的货物，我们将该情景简化为如图所示的物理过程，假设物体浸没在水深h=0.5 m的容器底部(非密合)，现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数为3N，当物体全部离开水面后，弹簧测力计示数为5N，已知水的密度水=1.0 x 103 kg/m3.取g=10 N/kg.则( )A.物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B.物体在容器底部时，受到的浮力为2NC.物体在容器底部时，水对其底部的压强为5x104PaD.物体的密度为1.25x103 kg/m34. ( 2018·遂宁)如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体，现将密度为0.6 x103 kg/m3 的正方体木块A放入容器中，木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1:3;在木块上表面轻放一个物块B (V A=2V B),A的上表面刚好与液面相平，如图乙所示.若将物块B 单独放入此液体中，它静止时将( )A.悬浮B.漂浮C.沉底D.无法判断5. (2018·成都)我国第二艘航空母舰已于2018年5月13日开始出海试航，将来可增加我国海军实力如图所示，辽宁号航空母舰训练过程中，舰载飞机飞离航母，与飞离前相比，母舰会(选填“上浮一些”“下沉一些”或“保持不变”).舰载机起飞时，机翼上表面空气流动速度(选填“大于”“小于”或“等于”)下表面空气流动速度.6. (2018·连云港)如图所示，小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力(选填“大于”“小于”或“等于”)小球的重力，剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力(选填“变大”“变小”或“不变”，下同)，水对烧杯底部的压强.7.(2018·襄阳)甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同一水平桌面上，装有质量相等、深度相同的不同液体，如图所示.桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙，两容器底部受到液体的压强分别为P1和P2，则F甲F乙，P1P2.(两空均选填“大于”“小于”或“等于”)8.(2018·十堰)将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线拴在一个空容器的底部，然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平，如图甲所示，在此整个过程中，木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示，则木块所受到的最大浮力为N，木块重力为N，细线对木块的最大拉力为N.(g取10 N/kg)参考答案第1课时固体压强1. C2. D3. B4. C5. C6. B7. B8. C9.受力面积压强10.明显手指1 m2的面积上受到的压力为500 N11. 700 变小12.增大接触面的粗糙程度 5 1.6x10513. 2014.如图所示15.(1)1,3 受力面积压力(2)不合理压力大小也在变化(3)二16.(1)340 N (2)8 m/s (3)2.5x105 Pa17. 8:1 1:8 8:118. < <19.(1)0.9g/cm3(2)500 Pa第2课时液体压强与气体压强1. A2. A3. C4. C5. A6. A7.大气压形状8.乙同一液体内部深度越大，液体压强越大9. <10.小低于11.大小12.刻度尺甲大气压产生在乙上的力超过了弹簧测力计的量程13. < >14. (1) 差(2)液体内部有压强等效替代(3)无关(4)深度液体内部压强随着深度的增加而增大(5)相等15.(1)活塞静止二力平衡(2)偏小将注射器内抽满水，端口向上推动活塞排水，使得顶端保留水，再封口(3)减小摩擦活塞自身重力(4)C FL V16. C 17.C18.小于大于第3课时浮力物体的浮沉条件1. A 2. B 3. C 4. C 5. D 6. B 7. C 8. D 9. D10.液化增大11. 0.8 1.6 不变12.不变不变13.2 0.1614.小于增大0.215. 0.6 60016.如图所示17.(1)1 (2)无关体积(3)不能没有控制排开水的体积相等(4)液体的密度排开液体的体积(5)2.8x10318.(1)1 N (2)2.7x103kg/m3(3)0.8x103kg/m319.(1)0.3 kg (2)3 000 Pa (3)6 N20. D21.0.64 0.9x103压强和浮力综合1. B2. C3. D4. B5.上浮一些大于6.大于变小变小7.等于小于8. 15 9 6。