中学时代中学序曲少年有梦复习

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精选版七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代知识点总结新人教版

第一课中学时代【中考考纲】【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法【知识整合】一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

“苟日新，日日新，又日新。

”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

（2）我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

人教版《道德与法治》七年级上册全册知识点归纳

- 1 -第1课中学时代（中学序曲、少年有梦）1．初中意味着什么？——新的起点、新的阶段、是我们成长的礼物2．为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上?/与小学相比，新在哪儿？(1)我们有了一个新的名字——中学生。

(2)中学与小学不一样：新的学习生活环境、新的课程、新的同学老师……我们站在新的起点上。

★3．中学时代对人的一生有什么重要的意义?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

①身心不断发展 ②自我意识逐步觉醒 ③思维水平和理解能力不断提高 ④生活体验日渐丰富4．为什么说中学时代是我们成长的礼物？(1)中学生活提供发展自我的多种机会。

（集体生活，涵养我们的品格丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

）(2)进入中学，新的目标和要求激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。

（苟日新、日日新、又日新） ★★ 5．在中学这个新的环境中，我们应该怎么做?（（ ★6.少年为什么要有梦想?/梦想的作用？(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

(2)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

(3)有梦想，就有希望。

(4)少年的梦想，虽然总和现实有一定距离，但正因为有这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。

★★7.梦想与现实之间的关系？/怎样拉近梦想与现实的距离?梦想与现实之间存在距离；但梦想可能实现；需要我们不应止于心动，更在于行动；不懈努力，努力，是梦想与现实之问的桥梁。

★8.少年梦想有怎样的特点?/青少年树立梦想时应注意什么？/青少年应怎样树立梦想？(1)★9．什么是努力?/ (1)努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

(2)努力，需要立志。

中学序曲和少年有梦知识点

中学序曲和少年有梦知识点
《中学序曲和少年有梦》是一本以中学生活为题材的长篇小说，作者是原丽英。

这部小说主要以中学生活为背景，通过描写主人公沈安儿的成长经历，展示了中学生在求知、追梦、友情等方面的种种困惑、矛盾和成长。

小说的知识点主要包括以下几个方面：
1. 中学生活：小说中详细描写了中学生的学习、考试、课外活动、班级关系等方面的情况，展现了中学生生活中的各类困扰和挑战。

2. 友情：小说中主人公与同学之间的友情是一个重要的线索，通过描写主人公与同学们之间的互动，展示了中学生间深厚的友谊和彼此间的帮助和激励。

3. 追梦：小说中主人公沈安儿有一个对跳舞的梦想，不懈努力，最终实现了自己的梦想。

通过这个主题，作者表达了对少年们追求梦想的鼓励和支持。

4. 父母关系：小说中主人公与父母的关系是另一个重要的线索，通过描写主人公与父母之间的矛盾和和解，展示了家庭对中学生成长的重要影响。

5. 精神成长：小说中主人公在求知、挫折和梦想的过程中，经历了心理的成长和自我认知的提升。

通过主人公的成长故事，作者传递了一种积极向上的精神力量和对年轻人的鼓励。

综上所述，《中学序曲和少年有梦》主要涉及中学生活、友情、追梦、父母关系和精神成长等知识点。

初中毕业道德与法治总复习精讲一、考点梳理七年级上册第一单元成长的节拍

考点 2：享受学习 1．学习中有哪些乐与苦？(P20～21) (1)学习中的乐：①对某方面的知识有强烈兴趣时。②自己解决某个
问题时。③学习中找到志趣相投的同伴时。④发现自己的潜能时等。 (2)学习中的苦：①学习过程中需要集中注意力、耗费精力。②遇到
困难和阻挠时需要调节不良情绪等。
※2.我们应怎样学会学习？(P22～23)[2020·昆明 1，云南 26(3)]
第一课中学时代考点 1：中学序曲
1．中学时代对人的一生有什么重要意义？(P4) (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2．中学生活给我们带来哪些新的机会和要求？(P5～7) (1)新的机会和可能，新的目标和挑战。 (2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。 (3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 (4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4．正确对待他人的评价。(P29～30) 意义：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。做法：①要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；②用理性的心态面对他人的评价；③用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
考点 2：做更好的自己 1．怎样学会接纳自己？(P33)(2020·云南 1；2018·昆明 1、26) (1)需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；
4．学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。(易错点) 5．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。(做法) 6．我们可以通过自我评价和他他人人评价来认识自己。(高频考点) 7．做更好的自己，要扬扬长长避避短短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能。(做法)

初中道德与法治七年级上册第一单元《成长的节拍》知识点整理

七上道德与法治第一单元《成长的节拍》知识点整理第一课中学时代一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？中学时代的重要影响？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。

（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2、成长的礼物（中学生活给了我们哪些成长的礼物？）（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

（2）中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达、超越自我。

（重新塑造一个怎样的我）二、少年有梦1．有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

2.努力就有改变（2）我们怎样才能实现梦想？少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

①努力，是梦想与现实之间的桥梁。

②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

③努力，需要立志。

④努力，需要坚持。

⑤努力也有方法。

（分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。

第一单元少年有梦-2024部编版七年级道德与法治(上)复习知识点整理

2024部编版七年级道德与法治（上）复习知识点整理第一单元少年有梦第一课开启初中生活第1课时奏响中学序曲1．初中阶段对我们的成长有什么意义和独特的价值？(1)初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。

(2)初中阶段的人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。

(3)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。

(4)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。

2．初中阶段对我们的成长提出了什么新要求？(1)越来越上进，志存高远，追梦远航。

(2)越来越踏实，努力学习，勤于思考。

(3)越来越包含，尊重他人，学会合作。

(4)越来越坚强，能坚持，有韧劲。

3．不负美好初中时光，我们应该如何面对各种可能与挑战？(1)我们要珍视当下，把握机遇。

(2)要始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。

(3)要在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

第2课时规划初中生活1．为什么要规划好我们的初中生活？(1)没有规划容易让我们陷入盲目和无序。

(2)合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

2．我们如何规划好自己的初中生活？(1)应当先确定个人发展目标。

在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。

(2)还应当制订切实可行的行动方案。

我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。

(3)有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。

3．“努力”的方法：(1)分清主次，合理规划和管理时间。

(2)劳逸结合，学会科学用脑。

(3)“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。

(4)“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。

(5)珍视团队合作。

第二课正确认识自我第1课时认识自己1．我们为什么要正确认识自己/正确认识自己有什么意义？(1)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

道德与法治七年级上册第一单元复习

二、享受学习 1.如何体味学习中的苦与乐？（1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。P20 （2）学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。P21 （3）学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。P21 （4）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。P21
2、少年的梦想有什么特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。P9 （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。P10 （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。P10
3. 对待梦想有什么不同的态度？少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。P11
2.如何学会学习？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。P22 学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。P23 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。P23
2.我们为什么要学习？（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。P18 （2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。P18 （3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。P18

(2016年秋季版)七年级政治上册第1-5课知识点新人教版(道德与法治)

中学时代第一框中学序曲１.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶２.中学时代带给我们的成长礼物有哪些?①中学生活提供了发展自我的多种机会。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

③在新的环境中，我们可以重新塑造一个自“我”新形象。

3.我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。

”我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

第二框少年有梦4．梦想有什么重要作用？梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

②少年的梦想，是人类美好的愿望，它能不断地激励我们进步和发展。

5.少年应树立怎样的梦想？①与个人的人生目标紧密相连。

②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分6.为了实现梦想而努力，我们应注意什么？努力，需要立志。

努力，需要坚持。

努力也有方法第二课学习新天地第一框学习伴成长7.对学习的正确认识有哪些？①中学阶段，学习是我们的重要任务。

包括知识的获取和各种能力的培养。

②学习不仅仅局限在学校。

不仅表现为接受和掌握还表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中学习。

③学习需要自觉、主动的态度。

④学习伴随着我们的成长。

⑤学习没有终点，我们要终生学习。

8.我们为什么要学习？①学习，不仅让我们能够生存，而且能让我们有更充实的生活。

②学习就是给生命添加养料。

③学习激发前进的持续动力。

第二框享受学习9．如何体味学习中的苦与乐？①学习中有快乐。

但学习是多方面的，是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。

②学习中也有辛苦。

但收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

10．如何学会学习？需要发现并保持对学习的兴趣。

需要掌握科学的学习方法。

要善于运用不同的学习方式达成目标。

第三课发现自己第一框认识自己11．我们为什么要认识自己？（正确认识自己的意义）①正确认识自己，可以促进自我发展。

初中政治试讲内容

7年级上册第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲：①新的起点；②成长的礼物少年有梦：①有梦就有希望；②努力就有改变第二课学习新天地学习伴成长：①打开学习之窗；②学习点亮生命享受学习：①体味学习；②学会学习第三课发现自己认识自己：①人贵自知；②多把尺子量自己做更好的自己：①接受与欣赏自己；②我要飞得更高第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行和朋友在一起：①我的朋友圈；②友谊的力量深深浅浅话友谊：①友谊的特质；②友谊的澄清第五课交友的智慧让友谊之树常青：①建立友谊；②呵护友谊网上交友新时空：①网上交友；②慎重结交网友第三单元师长情谊第六课师生之间走进老师：①了解教师职业；②风格不同的老师师生交往：①教学相长；②亦师亦友第七课亲情之爱家的意味：①生命的居所；②中国人的“家”爱在家人间：①体味亲情；②爱的碰撞；③沟通传递爱让家更美好：①现代家庭面面观；②和谐家庭我出力第四单元生命的思考第八课探问生命生命可以永恒吗：①生命有时尽；②生命有接续敬畏生命：①生命至上；②休戚与共第九课珍视生命守护生命：①爱护生命；②养护精神增强生命的韧性：①生命难免有挫折；②发掘生命的力量第十课绽放生命之花感受生命的意义：①生命的追问；②发现我的生命活出生命的精彩：①贫乏与充盈；②冷漠与关切；③平凡与伟大7年级下册第一单元青春时光第一课青春的邀约悄悄变化的我：①悦纳生理变化；②直面矛盾心理成长的不仅仅是身体：①发展独立思维；②培养批判精神；③开发创造潜力第二课青春的心弦男生女生：①他和她；②优势互补青春萌动：①异性朋友；②异性感情第三课青春的证明青春飞扬：①成长的渴望；②飞翔的力量青春有格：①行己有耻；②止于至善第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱青春的情绪：①情绪面面观；②情绪的青春色调情绪的管理：①情绪表达；②情绪调节第五课品出情感的韵味我们的情感世界：①丰富的情感；②情感的作用在品味情感中成长：①体味美好情感；②传递情感正能量第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”集体生活邀请我：①集体的温暖；②集体的力量集体生活成就我：①在集体中涵养品格；②在集体中发展个性第七课共奏和谐乐章单音与和声：①个人意愿和集体规则；②让和声更美节奏与旋律：①我在多个集体中；②集体中的小群体第八课美好集体有我在憧憬美好集体：①共同的愿景；②良好的氛围我与集体共成长：①在共建中尽责；②在担当中成长第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边生活需要法律：①生活与法律息息相关；②法治的脚步法律保障生活：①法律的特征；②法律的作用第十课法律伴我们成长法律为我们护航：①我们需要特殊保护；②感受法的关爱我们与法律同行：①学会依法办事；②树立法律信仰八年级上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活我与社会：①感受社会生活；②我们都是社会的一员在社会中成长：①在社会课堂中成长；②养成亲社会行为第二课网络生活新空间网络改变世界：①网络丰富日常生活；②网络推动社会进步；③网络是把双刃剑合理利用网络：①理性参与网络生活；②传播网络正能量第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则维护秩序：①社会生活有秩序；②维护秩序靠规则遵守规则：①自由与规则不可分；②自觉遵守规则第四课社会生活讲道德尊重他人：①尊重是交往的起点；②尊重从我做起以礼待人：①待人礼为先；②做文明有礼的人诚实守信：①诚信无价；②践行诚信第五课做守法的公民法不可违：①违法无小事；②警惕身边的违法行为预防犯罪：①了解罪与罚；②加强自我防范善用法律：①遇到侵害依法求助；②有勇有谋应对违法行为第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责：①我的角色，我的责任；②责任你我他做负责的人：①不言代价与回报；②我承担我无悔第七课积极奉献社会关爱他人：①关爱他人是一种幸福；②关爱他人是一门艺术服务社会：①奉献助我成长；②奉献社会我践行第四单元维护国家利益第八课国家利益至上国家好大家才会好：①认识国家利益②国家利益是人民利益的集中体现坚持国家利益至上：①树立维护国家利益意识②捍卫国家利益第九课树立总体国家安全观认识总体国家安全：①国家安全与我们息息相关②坚持总体国家安全观维护国家安全：①人人都是维护国家安全的主角②履行维护国家安全的法律义务第十课建设美好祖国关心国家发展：①为祖国成就感到自豪；②对未来充满信心天下兴亡匹夫有责：①劳动成就今天；②实干创造未来八年级下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利的保障书：①国家权利属于人民②国家尊重和保障人权治国安邦的总章程：①组织国家机构②规范权利运行第二课保障宪法实施坚持依宪治国：①根本的活动准则②最高的法律效力加强宪法监督：①监督权力行使；②增强宪法意识第二单元理解权利义务第三课公民权利公民基本权利：①政治权力和自由；②人身自由③社会经济与文化教育权力依法行使权利：①行使权利有界限；②维护权利守程序第四课公民义务公民基本义务：①遵守宪法法律；②维护国家利益③依法服兵役；④依法纳税依法履行义务：①权利义务相统一②法定义务须履行③违反义务须担责第三单元人民当家作主第五课我国基本制度基本经济制度：①公有制为主体②多种所有制经济共同发展根本政治制度：①人民代表大会制度是我国的根本政治制度②坚持和完善人民代表大会制度基本政治制度：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度②民族区域自治制度③基层群众自治制度第六课我国国家机构国家权利机关：①人民行使国家权利的机关②人民代表大会的职权中华人民共和国主席：①代表中华人民共和国的国家机关②国家主席的职权国家行政机关：①国家权利机关的执行机关②行政机关的职权国家监察机关：①行使监察权的机关②监督机关的职权国家司法机关：①人民法院；②人民检察院第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等自由平等的真谛：①无法治不自由；②法眼看平等自由平等的追求：①珍视自由；②践行平等第八课维护公平正义公平正义的价值：①认识公平；②正义的力量公平正义的守护：①坚守公平；②守护正义九年级上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路坚持改革开放：①改革开放促发展；②中国腾飞谱新篇走向共同富裕：①改革进行时；②共享发展成果第二课创新驱动发展创新改变生活：①感受创新；②创新引擎创新永无止境：①创新强国；②万众创新第二单元民主与法治第三课追求民主价值生活在新型民主国家：①民主的足音；②新型的民主参与民主生活：①行使民主权利；②增强民主意识第四课建设法治中国夯实法治基础：①选择法治道路；②描绘法治蓝图凝聚法治共识：①法治政府；②厉行法治第三单元文明与家园第五课守望精神家园延续文化血脉：①中华文化根；②美德万年长凝聚价值追求：①高扬民族精神；②共筑中国价值第六课建设美丽中国正视发展挑战：①发展中的人口问题②资源环境面临危机共筑生命家园：①坚持人与自然和谐共生②坚持绿色发展道路第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲促进民族团结：①民族大家庭；②家和万事兴维护祖国统一：①反对分裂；②一国两制第八课中国人中国梦我们的梦想：①民族复兴梦；②新时代新征程共圆中国梦：①圆梦大舞台；②自信的中国人九年级下册第一单元我们共同的世界第一课同住地球村开放互动的世界：①共同的家园；②放眼全球经济；③共享多样文化复杂多变的关系：①变化中的世界格局②调整中的国家交往第二课构建人类命运共同体推动和平与发展：①维护世界和平；②推动可持续发展谋求互利共赢：①应对全球性问题；②关心共同命运第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连中国担当：①积极有作为；②贡献中国智慧与世界深度互动：①中国的影响；②兼收并蓄，交流互借第四课与世界共发展中国的机遇与挑战：①新的发展契机②新风险，新挑战携手促发展：①积极谋求发展；②共享发展机遇第三单元走向未来的少年第五课少年的担当走向世界大舞台：①多彩世界中的我②我为世界添光彩少年当自强：①少年强，中国强②青少年的情怀与抱负第六课我的毕业季学无止境：①积极面对当下的学习；②在实践中学习多彩的职业：①职业准备；②敬业精神第七课从这里出发回望成长：①收获的季节；②结束与开始走向未来：①畅想未来；②踏上新征程。

部编版(五四学制)六年级全一册道德与法治教材知识点期末复习提纲

部编版（五四学制）六年级全一册道德与法治教材知识点期末复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1.新的起点①“中学生”身份的确立②新生活带来的新变化和新感受③探寻中学时代独特的价值和意义2.成长的礼物①接受生命馈赠给我们的成长礼物②珍惜中学生活，把握人生机遇，让自己不断成长③“千里之行，始于足下”第二框少年有梦1.有梦就有希望①编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题②人类需要少年的梦想③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分2.努力就有改变①努力，是梦想与现实之间的桥梁②青少年要为实现梦想付出努力③中学时代，怀揣梦想，开启一段新的人生旅程第二课学习新天地第一框学习伴成长1.打开学习之窗①知识的获取、能力的培养和如何做人都是学习②生活的点点滴滴都是学习，生活即学习③学习伴成长，终生要学习2.学习点亮生命①学习就是给生命添加养料②学习点亮个体生命，同时帮助他人，服务社会第二框享受学习1.体味学习①学习中有快乐②学习中也有辛苦③苦乐相伴，体验美好，享受过程2.学会学习①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣②学会学习，需要掌握科学的学习方法③学会学习，需要我们善于运用不同的学习方式第三课发现自己第一框认识自己1.人贵自知2.多把尺子量自己①认识自己包含的内容②认识自己的途径③认识自己是一个过程第二框做更好的自己1.接纳与欣赏自己①每个人的生命都是独特的②学会接纳自己②学会欣赏自己2.我要飞得更高①做更好的自己，就要扬长避短②做更好的自己，需要主动改正缺点③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

七年级道德与法治中学序曲少年有梦习题复习结构提纲知识点

七年级道德与法治中学序曲少年有梦习题复习结构提纲知识点课程：七年级道德与法治序曲：少年有梦一、引言近年来，随着社会的快速发展，人们开始更加注重培养少年儿童的道德与法治素养。

尤其是在七年级道德与法治课程中，学生将接触到许多重要的知识点，同时也面临着课程内容的复习与巩固。

本文旨在为同学们提供一个系统性的结构提纲，以便帮助他们高效地回顾七年级道德与法治课程中的重要知识点。

二、德育知识点复习A. 标题：道德与法治B. 知识点：1. 道德是什么，为什么重要2. 道德的基本准则和规范3. 十二因素评定道德行为4. 培养正确价值观的重要性三、法治知识点复习A. 标题：法律与法治B. 知识点：1. 法律的定义和作用2. 法律的来源和形式3. 法律的适用和约束4. 公民应尊重和遵守法律的重要性四、法律与生活知识点复习A. 标题：法律与生活B. 知识点：1. 公民的基本权利和义务2. 公民在日常生活中的法律意识和法律常识3. 不同法律纠纷的解决途径4. 通过举例分析法律对个人和社会的影响五、道德与法治案例分析A. 标题：案例分析B. 案例1：小明的困惑C. 案例2：小红的选择D. 案例3：小李的决定E. 案例4：小华的冲突F. 案例5：小王的正义六、结语通过本文的复习结构提纲，我们可以清晰地回顾了七年级道德与法治课程中的重要知识点。

同时，通过案例分析，我们也能更好地理解道德与法治在日常生活中的应用。

希望同学们能够通过这一复习，巩固对道德与法治的理解，并能够在实践中运用所学知识，培养正确的道德观念和法律意识。

让我们一同期待在未来的道德与法治学习中取得更大的进步！。

七年级上册政治中学序曲笔记

七年级上册政治中学序曲笔记
第一课《中学时代》基础知识
（关键词：中学时代、中学生活、“我”、梦想、努力）
第一框中学序曲
1 、进入中学，我们的感受是什么？（初中生活有什么新体验？）
答：（ 1 ）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新
奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

（ 2 ）中学阶段是人生发展的一个新阶段, 为我们的一生奠定重要基础。

（ 3 ）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2 、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？
答：（ 1 ）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。

中学时代是人生发
展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

（ 2 ）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命台阶。

这将为我们的人生长卷打上更加丰而厚实的底色。

3 、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？
答：集体生活，涵养品格，丰富个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，
打开认识社会之门……
4 、在新的环境中，我们应重新塑造一个怎样的”我“？
答：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

七年级道德与法治

七年级上册：道德与法治（人教版）
知识点提纲：
第一单元：成长的节拍
1.中学时代
（1）中学序曲
（2）少年有梦
2.学习新天地
（1）学习伴成长
（2）享受学习
3.发现自己
（1）认识自己
（2）做更好的自己
第二单元：友谊的天空
1.友谊与成长同行
(1)和朋友在一起
(2)深深浅浅活友谊
2.交友的智慧
（1）让友谊之树常青
（2）网络交往新时空
第三单元：师长情谊
1.师生之间
(1)走进老师
(2)师生交往
2.亲情之爱
（1）家的意味
（2）爱在家人间
第四单元：生命的思考
1.探问生命
（1）生命可以永恒吗？
（2）生命的敬畏
2.珍视生命
（1）守护生命
（2）增强生命的韧性
3.绽放生命之花
（1）感受生命的意义
（2）活出生命的精彩。

七年级上册道法期末复习资料

道德与法治期中复习资料第一单元第一课中学时代第一框中学序曲1、中学处于新的起点，其中“新”表现在哪里？答：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园，新老师，新同学，新角色，新环境。

2、中学时代（阶段）对于我们有什么意义或作用？答：①中学时代是人生发展的一个新阶段。

这个阶时间并不很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

③中学时代为我们人生长卷打上更加丰富而厚实的底色④中学时代对某某某确定对生活的信念和追求、塑造性格、培养意志和能力、提升智慧起了重要作用。

3、成长的礼物？答：①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我。

4、我们应该做一个怎样的中学生（新形象）？答：越来越有活力，能坚持，有韧劲。

越来越坚持，能合作，能包容。

越来越有主见，敢于表达自我。

5、21 世纪，我们需要学会什么？答：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会学习、学会变革、学会成长。

第二框少年有梦1、什么是梦想（梦想的概念）？答：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

2、梦想与现实的关系？答：它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

3、梦想与个人目标、时代脉搏、中国梦之间的关系？答：①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

4、中国梦是什么？它的基本内涵是什么？答;①实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦②基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福5、怎样实现梦想？答：①努力就有改变②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动③努力，是梦想与现实之间的桥梁④努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和美好的不懈追求⑤努力，需要立志⑥努力，需要坚持⑦要把努力落实在每一天的具体行动中，并始终如一地坚持自己的梦想6、梦想的作用？答：①它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。