乌鸦和狐狸ppt
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11狐狸和乌鸦PPT课件
14
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
15
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
10
小狐狸，我想对你说： 你真是个狡猾的家伙。
11
1.乌鸦的肉被骗走了，她 会怎么想？ 2.以后这只乌鸦还会上当 吗？
12
合作读课文：
读出狐狸骗乌鸦时的表情、动 作、语言。
13
学了课文你明白了什么道理？
爱听好话，容易上当。
闪光的东西并都是金子，动听的语 言并不都是好话。
——莎士比亚
同学们，在你们以后的日子里，可能会遇 到像狼一样的人，希望你们明辨是非，不要 轻易的相信别人的话。
11狐狸和乌鸦
1
“一”的变调
yì yì yì
一棵 一眼 一开口（“一”读第四声）
yí yí yí
一片 一转 一溜烟 （“一” 读第二声）
2
词语
叼一片肉 没有回答 看了一眼 非常得意 唱了起来
直流口水 眼珠 一转 赔着笑脸 摇摇尾 巴 一溜烟
3
狐狸在树林里找吃的。 他来到一棵大树下，看见乌 鸦正站在树枝上，嘴里叼着 一片肉。狐狸馋得直流口水。
乌鸦听了狐狸的话， 非常得意，就唱了起 来。
6
乌鸦和麻雀相比, 谁的羽毛漂亮？
乌鸦的叫声好 听吗？
乌鸦的叫声
7
乌鸦听了狐狸的 话，非常得意，就 唱了起来。 “哇……”她刚一开 口，肉就掉了下来。
8
思考： 狐狸是怎么骗到乌鸦 嘴里的肉的？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
15
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
10
小狐狸，我想对你说： 你真是个狡猾的家伙。
11
1.乌鸦的肉被骗走了，她 会怎么想？ 2.以后这只乌鸦还会上当 吗？
12
合作读课文：
读出狐狸骗乌鸦时的表情、动 作、语言。
13
学了课文你明白了什么道理？
爱听好话，容易上当。
闪光的东西并都是金子，动听的语 言并不都是好话。
——莎士比亚
同学们，在你们以后的日子里，可能会遇 到像狼一样的人，希望你们明辨是非，不要 轻易的相信别人的话。
11狐狸和乌鸦
1
“一”的变调
yì yì yì
一棵 一眼 一开口（“一”读第四声）
yí yí yí
一片 一转 一溜烟 （“一” 读第二声）
2
词语
叼一片肉 没有回答 看了一眼 非常得意 唱了起来
直流口水 眼珠 一转 赔着笑脸 摇摇尾 巴 一溜烟
3
狐狸在树林里找吃的。 他来到一棵大树下，看见乌 鸦正站在树枝上，嘴里叼着 一片肉。狐狸馋得直流口水。
乌鸦听了狐狸的话， 非常得意，就唱了起 来。
6
乌鸦和麻雀相比, 谁的羽毛漂亮？
乌鸦的叫声好 听吗？
乌鸦的叫声
7
乌鸦听了狐狸的 话，非常得意，就 唱了起来。 “哇……”她刚一开 口，肉就掉了下来。
8
思考： 狐狸是怎么骗到乌鸦 嘴里的肉的？
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
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狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
3.听了狐狸的话，乌鸦每一次的表现是怎样的？ 第一次乌鸦“没有回答”；第二次乌鸦“看了
狐狸一眼，还是没有回答”；第三次乌鸦“非常得意， 就唱了起来”。
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4.最终的结果是什么？ 肉掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
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串珠问题： 1.狐狸想从乌鸦那儿得到什么？ 一片肉。
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
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2.狐狸对乌鸦说了几次话？分别说了什么？ 狐狸对乌鸦说了三次话。第一次说：“亲爱的乌鸦，
您好吗？”第二次说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 第三次说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起 您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌， 您就唱几句吧！”
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
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国学诵读 黄云城边乌欲栖(qī)，归飞哑(yā)哑枝上啼。
（《乌夜啼》李白）
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
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走进中华传统文化 【谚语】天下乌鸦一般黑；即使乌鸦插上了孔雀的羽毛， 也还是乌鸦；狐狸看(kān)鸡，愈(yù)看愈稀；狐狸尾巴 藏不住。 【学无止境】苏轼年少时天资聪颖，有些自满，在自己 家门上写下一联：识遍天下字，读尽人间书。后来，一 位老者向苏轼请教一本书上的字。苏轼一看，一个字也 不认识，老者笑着走了。苏轼羞愧极了，就在那副对联 上各添了两个字：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
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听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三 丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就 在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像 老狐狸那样，立刻把肉吃下肚去了。
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3.听了狐狸的话，乌鸦每一次的表现是怎样的？ 第一次乌鸦“没有回答”；第二次乌鸦“看了
狐狸一眼，还是没有回答”；第三次乌鸦“非常得意， 就唱了起来”。
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4.最终的结果是什么？ 肉掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
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串珠问题： 1.狐狸想从乌鸦那儿得到什么？ 一片肉。
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2.狐狸对乌鸦说了几次话？分别说了什么？ 狐狸对乌鸦说了三次话。第一次说：“亲爱的乌鸦，
您好吗？”第二次说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 第三次说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起 您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌， 您就唱几句吧！”
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国学诵读 黄云城边乌欲栖(qī)，归飞哑(yā)哑枝上啼。
（《乌夜啼》李白）
狐狸和乌鸦_ppt课件完美版
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走进中华传统文化 【谚语】天下乌鸦一般黑；即使乌鸦插上了孔雀的羽毛， 也还是乌鸦；狐狸看(kān)鸡，愈(yù)看愈稀；狐狸尾巴 藏不住。 【学无止境】苏轼年少时天资聪颖，有些自满，在自己 家门上写下一联：识遍天下字，读尽人间书。后来，一 位老者向苏轼请教一本书上的字。苏轼一看，一个字也 不认识，老者笑着走了。苏轼羞愧极了，就在那副对联 上各添了两个字：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
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听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三 丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就 在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像 老狐狸那样，立刻把肉吃下肚去了。
2024版狐狸和乌鸦PPT精品课件
04 故事情节改编与 创意延伸
改编后故事情节设想
狐狸与乌鸦角色性格调整
将狐狸塑造为机智多变，乌鸦则更加憨厚老实。
故事情节重新编排
增加狐狸与乌鸦的交锋次数，让故事更加跌宕起伏。
结局反转
设计一个出人意料的结局，让观众印象深刻。
创意延伸方向探讨
狐狸与乌鸦的现代寓言
将故事背景设置在现代社会，探讨人性与道德问题。
狐狸和事背景与角色介绍 • 故事情节梳理与解读 • 人物形象塑造与表现手法探讨 • 故事情节改编与创意延伸 • 主题思想提炼与价值观传递 • 跨文化对比：东西方版本中狐狸和乌鸦形象差
异
01 故事背景与角色 介绍
故事背景概述
故事发生在一个森林里，狐狸和 乌鸦是其中的两个主要角色。
03 人物形象塑造与 表现手法探讨
狐狸形象塑造技巧分析
外貌特征描绘
通过精准描绘狐狸的外貌特征， 如毛色、眼神、尾巴等，塑造出
狡猾、机智的形象。
行为动作表现
狐狸的行为动作，如踱步、眨眼、 微笑等，都表现出其聪明、狡黠
的性格特点。
语言风格运用
作者通过运用独特的语言风格， 如幽默、讽刺等，进一步突出了
狐狸与乌鸦的奇幻冒险
加入魔法、神秘元素，打造一部奇幻风格的冒险故事。
狐狸与乌鸦的跨物种友谊
打破常规思维，展现狐狸与乌鸦之间的深厚友情。
观众互动环节：你心中改编版本分享
邀请观众分享自己心中的改编版本， 可以是文字描述、手绘插图或口头讲 述。
评选出最受欢迎的改编版本，并给予 奖励和展示机会。
鼓励观众发挥想象力，创作出独具特 色的改编作品。
东西方文化中乌鸦形象差异比较
东方文化中的乌鸦
在中国文化中，乌鸦常被视为不吉利 的象征，与死亡、厄运等联系在一起； 但在日本文化中，乌鸦却被视为神圣 的鸟类，有着吉祥的寓意。
狐狸和乌鸦ppt课件
要学会在工作中保持冷静和理性，不被情绪左右。
要学会在工作中不断学习和进步，提高自己的能力和竞 争力。
在家庭教育中的启示
要教育孩子不要轻易相信陌生 人的话，提高自我保护意识。
要教育孩子学会独立思考和判 断，不盲目跟从别人。
要教育孩子学会尊重他人和关 心他人，建立良好的人际关系 。
要教育孩子学会在遇到困难时 保持冷静和乐观，积极面对挑 战。
要有辨别是非的能力
狐狸用虚假的话语骗取了乌鸦的奶酪，而乌鸦却没有辨别出狐狸的真实意图。这个故事告诉我们，要 有辨别是非的能力，不要被表面现象所迷惑。
在现实生活中，我们也会遇到很多复杂的情况，需要我们辨别是非。我们要学会独立思考，不要盲目 跟从别人的意见，更不要被表面现象所迷惑。只有具备辨别是非的能力，才能更好地应对各种复杂情 况。
狐狸和乌鸦
目录
• 狐狸和乌鸦的故事简介 • 狐狸的性格特点 • 乌鸦的行为分析 • 从故事中学到的教训 • 故事对现实生活的启示
01
狐狸和乌鸦的故事简介
故事背景
故事发生在一个古老的森林里， 森林中居住着各种各样的动物。
狐狸和乌鸦是故事中的主角，狐 狸狡猾而机智，乌鸦则比较单纯
。
故事背景中还涉及到其他动物和 森林环境，为故事情节的发展提
供了舞台。
故事情节
01
乌鸦得到了一块奶酪， 站在树枝上欢快地享用 。
02
狐狸看到后，心生一计 ，开始用甜言蜜语哄骗 乌鸦唱歌。
03
乌鸦一开口唱歌，奶酪 就掉到了地上，被狐狸 抢走。
04
乌鸦后悔不已，意识到 自己被狡猾的狐狸欺骗 了。
故事寓意
故事寓意是告诫人们不要轻易相信别人的甜言蜜 语，更不要被表面的假象所迷惑。
狐狸和乌鸦PPT课件
食物绝大多数是害鼠野兔小鸟和昆虫等它的毛皮十分珍贵可做大衣衣领皮帽围脖等漂亮麻雀一溜烟一棵叼着一片肉眼珠一转笑脸尾巴差多了刚刚叼着一片肉没有回答看了一眼刚一开口直流口水眼珠一转赔着笑脸摇摇尾巴第11页共18页1乌鸦的肉被骗走以后它心里它想第12页共18页你想对他俩说点什么
11.狐狸和乌鸦
大坪小学
刘胜荣
乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
非常得意 非常得意，就唱了起来……
“哇……”
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
学了课文你明白了什么？
爱听好话 上当受骗
闪光的东西并都是 金子，动听的语言 并不都是好话。 —
根据课文内容填空。
狐狸对乌鸦说了（ 三 ）次话。他 骗取乌鸦嘴里 的目的只有一个，就是（ 的肉）。乌鸦喜欢（ 听奉承话 ），所 以上了狐狸的当，嘴里的肉掉下来被 （ 狐狸叼走了）。
小鸟和昆虫等，对农业生产有保护作用。
乌鸦，在我国分布甚广，北自东北，南到广东， 西抵甘肃，东至台湾，都有乌鸦居留。它的全身羽毛 鸟黑，在强光照射下，头、颈和身体下面的羽毛出蓝
紫色光辉，它的嘴和脚都是黑色。乌鸦的叫声粗厉而
单调，不好听，全身乌黑难看，惹人厌恶。
学习方法：
1.读一读：你读懂了什么？
2. 狐狸看见乌鸦嘴里的肉，他会怎么想？乌 鸦听了狐狸的话是怎么想的，怎么做的？ 3.划一划：用“波浪线 ”划出狐狸说的话， 用“横线”划出乌鸦表现的句子。
猜一猜它们是什么动物？
尖尖嘴，细细腿， 狡猾多疑拖大尾。
是鸟不叫鸟,自把名字叫。 人们不喜欢,嫌它穿黑袍。
狐狸，也叫“草狐”、 “赤狐”、“红狐”，属哺
乳动物。尖尖的嘴巴，
细长的身体，三角形的 耳朵，细软、稠密而蓬 松的毛，又大又长的尾 巴，有点像狼，但比狼小。一年四季它吃的食物，绝大 多数是为害农田的害鼠（田鼠、黄鼠、仓鼠）、野兔、
11.狐狸和乌鸦
大坪小学
刘胜荣
乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
非常得意 非常得意，就唱了起来……
“哇……”
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
学了课文你明白了什么？
爱听好话 上当受骗
闪光的东西并都是 金子，动听的语言 并不都是好话。 —
根据课文内容填空。
狐狸对乌鸦说了（ 三 ）次话。他 骗取乌鸦嘴里 的目的只有一个，就是（ 的肉）。乌鸦喜欢（ 听奉承话 ），所 以上了狐狸的当，嘴里的肉掉下来被 （ 狐狸叼走了）。
小鸟和昆虫等，对农业生产有保护作用。
乌鸦，在我国分布甚广，北自东北，南到广东， 西抵甘肃，东至台湾，都有乌鸦居留。它的全身羽毛 鸟黑，在强光照射下，头、颈和身体下面的羽毛出蓝
紫色光辉，它的嘴和脚都是黑色。乌鸦的叫声粗厉而
单调，不好听，全身乌黑难看，惹人厌恶。
学习方法：
1.读一读：你读懂了什么？
2. 狐狸看见乌鸦嘴里的肉，他会怎么想？乌 鸦听了狐狸的话是怎么想的，怎么做的？ 3.划一划：用“波浪线 ”划出狐狸说的话， 用“横线”划出乌鸦表现的句子。
猜一猜它们是什么动物？
尖尖嘴，细细腿， 狡猾多疑拖大尾。
是鸟不叫鸟,自把名字叫。 人们不喜欢,嫌它穿黑袍。
狐狸，也叫“草狐”、 “赤狐”、“红狐”，属哺
乳动物。尖尖的嘴巴，
细长的身体，三角形的 耳朵，细软、稠密而蓬 松的毛，又大又长的尾 巴，有点像狼，但比狼小。一年四季它吃的食物，绝大 多数是为害农田的害鼠（田鼠、黄鼠、仓鼠）、野兔、
狐狸和乌鸦的故事PPT课件
.
6
您的孩 子好吗？
.
狐狸只好赔着笑脸又说:“亲爱 的乌鸦，您的孩子好吗？”乌 鸦看了狐狸一眼，还是没有回 答。
7
狐狸摇摇尾巴，第三次说话 了:“亲爱的乌鸦您的羽毛真漂亮， 麻雀比起您来，就差远了。
.8您的嗓子真好，谁 Nhomakorabea爱 听您唱歌，您就唱几句 吧？
.
9
乌鸦听了非常得意说:“我嗓子好，爱 听我唱歌的惟独只有你狐狸。”就高 兴的唱了起来。
.
10
刚一张嘴，肉就 从嘴里掉了下去。
.
11
回家咯！
狐狸叼起肉就钻到 洞里去了。
.
12
只留下乌鸦在 那里:“歌唱”。
.
13
请大家思考这个故事带给我 们的启发?
Think
.
14
.
15
这个故事给我们讲了许多为人处事的道理
不要被甜言蜜语所迷惑，在任何时候都需要保持高度 的清醒。
在学习和工作中，我们要发挥自己的才智，才能取得 最后的报酬。
在与人的交往中，不要轻易相信别人，要努力做好自 己本分的事情。
说话要谨慎，做人要谦虚。不要像狐狸一样狡诈。
.
16
.
17
.
1
森林里有好大好大的树，树上住着 乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只 狐狸。
.
2
一天，乌鸦叼来一块肉站 在树上休息，被狐狸看到 了。
.
3
狐狸馋涎欲滴，很想从 乌鸦那里得到那块肉。
.
4
由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没 有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又 使狐狸不肯轻易放弃。
.
5
它眼珠一转说:“亲爱的乌鸦， 您好吗?”乌鸦没有回答。
乌鸦和狐狸PPT课件
（第二课时）
2020年10月2日
九义教材小学语文第1 三册
1
1
2
2
3
3
4
4
5
2020年10月2日
5
2
狐狸想了想，就笑着对 乌鸦说：“您好，亲爱的乌 鸦！”乌鸦不作声。
全 2020年10月2日
3
狐狸又说：“亲爱的乌
鸦，您的孩子好吗？”乌鸦 看了狐狸一眼，还是不作声。 。
全 2020年10月2日
4
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
8
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
狐狸又说：“亲爱的乌 鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀 比起你来，可就差多了。你 的嗓子真好，谁都爱听您唱 歌。您唱几句吧！”
全 2020年1起歌来。“哇……” 他刚一张嘴，肉就掉下来。
全 2020年10月2日
6
爱听好话，容易上当
2020年10月2日
7
演讲完毕，谢谢观看！
2020年10月2日
九义教材小学语文第1 三册
1
1
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3
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2020年10月2日
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2
狐狸想了想，就笑着对 乌鸦说：“您好，亲爱的乌 鸦！”乌鸦不作声。
全 2020年10月2日
3
狐狸又说：“亲爱的乌
鸦，您的孩子好吗？”乌鸦 看了狐狸一眼，还是不作声。 。
全 2020年10月2日
4
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
8
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狐狸又说：“亲爱的乌 鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀 比起你来，可就差多了。你 的嗓子真好，谁都爱听您唱 歌。您唱几句吧！”
全 2020年1起歌来。“哇……” 他刚一张嘴，肉就掉下来。
全 2020年10月2日
6
爱听好话，容易上当
2020年10月2日
7
演讲完毕，谢谢观看！
狐狸和乌鸦儿童故事PPT课件
狐狸又说：亲爱的乌鸦太太，您的羽毛真美丽，可怜的麻雀比起您来就差多啦。
再说您的嗓子可真是好啊！唱起歌来谁都爱听，我最爱听您唱的歌了。
您要高兴的话就唱上几句，再让我欣赏欣赏吧。
听了狐狸的话, 乌鸦心里美滋滋的, 像吃了蜜一样，它得意极了，嗓子也痒痒了。
乌鸦再也忍不住了，哇…哇…，它居然唱了起来。
山坡上有棵大树，乌鸦在大树上搭了一个窝，还在窝里下蛋生了四个小宝宝。
大树下面有个洞，洞里面住着一只狐狸。
这天，乌鸦飞到很远很远的地方去找吃的。
它好不容易找到了一块肉，就把它叼了回来。
站在窝旁的树杈上，乌鸦心里别提多高兴了。因为这块肉足够它吃一天的了。
这时候，洞里的狐狸肚子饿了，也钻出来找吃的。
它这一唱不要紧，一张嘴，嘴里的肉啪的一声掉在了地上。
狐狸一看，赶紧跑过去叼起那块肉钻回了它的树洞里，香香地醒头脑， 不要被花言巧语所迷惑，不要盲目相 信别人，不然吃亏的是自己。
狐狸抬头一看，乌鸦嘴里叼着一块不小的肉。
真香啊！狐狸馋得直流口水。
狐狸的眼珠一转就打起了鬼主意。
它用两只后腿站起来，笑眯眯的对乌鸦说：你好啊，我亲爱的邻居，尊贵的 乌鸦太太。
乌鸦嘴里叼着肉，没有作声。
狐狸见乌鸦不作声，又说：亲爱的乌鸦太太，几天不见，您的小宝贝又胖了吧。
乌鸦看了狐狸一眼，仍然没有作声。
《乌鸦和狐狸》ppt课件1
的肉）。乌鸦喜欢（听奉承话 ），所
以上了狐狸的当，嘴里的肉掉下来被 （ 狐狸叼走了）。
学了课文你明白了什么？
爱听好话，容易上当。
闪光的东西并都是金子，动 听的语言并不都是好话。
——莎士比亚
1.乌鸦的肉被骗走了，她会怎 么想，怎么做呢？
2.狐狸叼起肉跑走后他又会怎 么想，怎么做呢？
3.以后这只乌鸦还会上当吗？
知道下面词语的近义词吗？
漂亮——（ 好看、美丽 ）
得意——（ 惬意
）
非常——（ 十分、异常 ）
知道下面词语的反义词吗？ 漂亮——（丑陋 ）
得意——（失意 ） 笑——（ 哭 ）
比较组词：
课（ ） 脸（
）
棵（ ） 检（
）
乌（ ） 俭（
）
鸟（ ） 床（
）
珠（ ） 麻（
）
株（ ）
学习方法：
1.读一读：你读懂了什么？
根据课文内容填空。
狐狸对乌鸦说了（ 三 ）次话。他 的目的只有一个，就是（骗取乌鸦嘴里
的肉）。乌鸦喜欢（听奉承话 ），所
以上了狐狸的当，嘴里的肉掉下来被 （ 狐狸叼走了）。
作业布置：
1、回到家，将这个故事用自己的话 讲给爸爸妈妈听。 2、发挥想想编故事，任选一题完成。 （1）以“第二天，狐狸又看见乌鸦 叼了一片肉……”为开头，编一个小 故事。 （2）以“肉被骗走后”为开头，编 一个小故事。
一片肉 一溜烟 眼珠一转
yì
一棵树 刚一yì 开口 看了一yì 眼
一yí 溜liù烟
叼一yí片肉 眼珠y一í z转huàn
叼一片肉 没有回答 看了一眼 非常得意
直流口水 眼珠一转 赔着笑脸 摇摇尾巴
棵 叼肉 珠 转刚 脸 麻差
以上了狐狸的当，嘴里的肉掉下来被 （ 狐狸叼走了）。
学了课文你明白了什么？
爱听好话，容易上当。
闪光的东西并都是金子，动 听的语言并不都是好话。
——莎士比亚
1.乌鸦的肉被骗走了，她会怎 么想，怎么做呢？
2.狐狸叼起肉跑走后他又会怎 么想，怎么做呢？
3.以后这只乌鸦还会上当吗？
知道下面词语的近义词吗？
漂亮——（ 好看、美丽 ）
得意——（ 惬意
）
非常——（ 十分、异常 ）
知道下面词语的反义词吗？ 漂亮——（丑陋 ）
得意——（失意 ） 笑——（ 哭 ）
比较组词：
课（ ） 脸（
）
棵（ ） 检（
）
乌（ ） 俭（
）
鸟（ ） 床（
）
珠（ ） 麻（
）
株（ ）
学习方法：
1.读一读：你读懂了什么？
根据课文内容填空。
狐狸对乌鸦说了（ 三 ）次话。他 的目的只有一个，就是（骗取乌鸦嘴里
的肉）。乌鸦喜欢（听奉承话 ），所
以上了狐狸的当，嘴里的肉掉下来被 （ 狐狸叼走了）。
作业布置：
1、回到家，将这个故事用自己的话 讲给爸爸妈妈听。 2、发挥想想编故事，任选一题完成。 （1）以“第二天，狐狸又看见乌鸦 叼了一片肉……”为开头，编一个小 故事。 （2）以“肉被骗走后”为开头，编 一个小故事。
一片肉 一溜烟 眼珠一转
yì
一棵树 刚一yì 开口 看了一yì 眼
一yí 溜liù烟
叼一yí片肉 眼珠y一í z转huàn
叼一片肉 没有回答 看了一眼 非常得意
直流口水 眼珠一转 赔着笑脸 摇摇尾巴
棵 叼肉 珠 转刚 脸 麻差
狐狸和乌鸦的故事ppt课件
长期任教初中信息技术课程积极从事薄弱地区农村初中孩子的计算机操作水平提高的研究
1
着树树森 一下，林 只有树里 狐个上有 狸洞住好 。，着大
洞乌好 里鸦大 住。的
2
狐肉一 狸站天 看在， 到树乌 了上鸦 。休叼
息来 ，一 被块
3
那想狐 块从狸 肉乌馋 。鸦涎
那欲 里滴 得， 到很
4
易涎在叼由 放三树着于 弃尺下肉乌 。又得，鸦
使到狐在 狐。狸树 狸对没枝 不肉有上 肯的办嘴 轻垂法里
5
有乌它 回鸦眼 答，珠 。您一
好转 吗说 乌亲 鸦爱 没的 6
:“ ?”
一子说狐
您的孩 子好吗？
眼 ， 还 是 没 有 回 答 。
:“ ”
好 吗 ？ 乌 鸦 看 了 狐 狸
亲 爱 的 乌 鸦 ， 您 的 孩
狸 只 好 赔 着 笑 脸 又
在学习和工作中，我们要发挥自己的才智，才能取得 最后的报酬。
在与人的交往中，不要轻易相信别人，要努力做好自 己本分的事情。
说话要谨慎，做人要谦虚。不要像狐狸一样狡诈。
16
谢谢 欣赏！
17
7
了雀您次狐
。比的说狸
起羽话摇
您毛了摇
:“
来 ， 就 差 远
真 漂 亮 ， 麻
亲 爱 的 乌 鸦
尾 巴 ， 第 三
8
几爱您 句听的 吧您嗓 ？唱子
歌真 ，好 您， 就谁 唱都
9
了狐我说乌
起 来 。
:“ ”
狸 。 就 高 兴 的 唱
唱 歌 的 惟 独 只 有 你
我 嗓 子 好 ， 爱 听
鸦 听 了 非 常 得 意
10
里刚 掉一 了张 下嘴 去， 。肉
1
着树树森 一下，林 只有树里 狐个上有 狸洞住好 。，着大
洞乌好 里鸦大 住。的
2
狐肉一 狸站天 看在， 到树乌 了上鸦 。休叼
息来 ，一 被块
3
那想狐 块从狸 肉乌馋 。鸦涎
那欲 里滴 得， 到很
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易涎在叼由 放三树着于 弃尺下肉乌 。又得，鸦
使到狐在 狐。狸树 狸对没枝 不肉有上 肯的办嘴 轻垂法里
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有乌它 回鸦眼 答，珠 。您一
好转 吗说 乌亲 鸦爱 没的 6
:“ ?”
一子说狐
您的孩 子好吗？
眼 ， 还 是 没 有 回 答 。
:“ ”
好 吗 ？ 乌 鸦 看 了 狐 狸
亲 爱 的 乌 鸦 ， 您 的 孩
狸 只 好 赔 着 笑 脸 又
在学习和工作中，我们要发挥自己的才智，才能取得 最后的报酬。
在与人的交往中，不要轻易相信别人，要努力做好自 己本分的事情。
说话要谨慎，做人要谦虚。不要像狐狸一样狡诈。
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谢谢 欣赏！
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7
了雀您次狐
。比的说狸
起羽话摇
您毛了摇
:“
来 ， 就 差 远
真 漂 亮 ， 麻
亲 爱 的 乌 鸦
尾 巴 ， 第 三
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几爱您 句听的 吧您嗓 ？唱子
歌真 ，好 您， 就谁 唱都
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了狐我说乌
起 来 。
:“ ”
狸 。 就 高 兴 的 唱
唱 歌 的 惟 独 只 有 你
我 嗓 子 好 ， 爱 听
鸦 听 了 非 常 得 意
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里刚 掉一 了张 下嘴 去， 。肉
大班狐狸和乌鸦ppt课件
故事主题分析
智慧与狡猾
故事中的狐狸代表了智慧和狡猾，而乌鸦则代表了单纯和轻信。这个主题告诫 孩子们要警惕他人的诱惑，不要轻易相信陌生人。
自我控制与贪婪
乌鸦因为贪婪而失去了自己的食物，这告诉孩子们要学会控制自己的欲望，不 要因为一时的贪心而失去更多。
故事寓意分析
警惕诱惑
故事中的狐狸利用乌鸦的弱点，通过诱惑来达到自己的目的 。这告诉孩子们要警惕身边的诱惑，不要因为一时的快乐而 失去更多。
02
森林中的动物们都有自己的角色 和职责，共同维护森林的平衡。
故事情节
狐狸为了骗取乌鸦嘴 里的奶酪，想尽各种 方法。
乌鸦意识到自己的轻 信，决定以后不再轻 易相信狐狸。
乌鸦被狐狸的花言巧 语所迷惑，最终失去 了奶酪。
角色介绍
狐狸
狡猾、机智，擅长用花言巧语骗 取别人的东西。
乌鸦
单纯、善良，容易相信别人的话 。
对未来的期望与建议
内容选择
01
期望未来课件内容更加丰富多样，涉及更多与幼儿生活相关的
主题。
技术应用
02
建议在课件中更多地运用多媒体和信息技术，提高课件的互动
性和趣味性。
教师指导
03
强调教师在课件使用中的指导作用，引导幼儿深入思考和理解
故事寓意。
文化传承
将《狐狸和乌鸦》的故事 传承下去，让更多的人了 解和认识传统文化，弘扬 民族精神。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
总结与反思
对故事的理解与思考
故事主题
通过《狐狸和乌鸦》的故 事，引导幼儿理解狡猾与 被骗的关系，以及诚实与 虚伪的对比。
狐狸和乌鸦PPT课件
狐狸和乌鸦PPT课件contents •引言•狐狸与乌鸦角色分析•故事情节梳理与展示•寓言寓意探讨与启示•互动环节：课堂表演与讨论•总结回顾与拓展延伸目录01引言课件背景与目的背景目的通过制作狐狸和乌鸦的PPT课件，旨在帮助学生更好地理解和掌握这个寓言故事的深层含义，同时提高学生的阅读、理解和表达能力。
故事梗概角色介绍故事主题030201狐狸与乌鸦故事简介02狐狸与乌鸦角色分析狡猾机智贪婪愚蠢乌鸦在故事中往往被描绘为愚蠢、轻信他人的形象。
自负乌鸦常常因为自己的美丽或声音而自负，忽略了潜在的危险。
易怒当乌鸦受到挑衅或攻击时，它往往会愤怒地回应。
互动关系尽管狐狸和乌鸦之间存在对立，但它们的互动也推动了故事的发展，使得情节更加生动有趣。
对立关系狐狸和乌鸦在故事中形成了对立关系，狐狸试图通过欺骗手段获取乌鸦的食物。
寓言意义狐狸和乌鸦的故事具有寓言意义，通过这两个角色的对立和互动，揭示了人性中的贪婪、愚蠢、自负等弱点，提醒人们要保持警惕和理智。
角色关系解读03故事情节梳理与展示开场白及故事引入描述狐狸的狡猾和贪婪，以及它对乌鸦嘴里肉的垂涎。
通过图片或动画展示这一场景，让学生更加直观地感受故事情境。
情节一：狐狸看到乌鸦嘴里的肉，心生贪念。
情节二：狐狸用甜言蜜语哄骗乌鸦开口。
阐述狐狸是如何运用甜言蜜语，一步步引诱乌鸦上当受骗的。
可以邀请学生模仿狐狸的语气和言辞，深入理解角色的性格特点。
情节三：乌鸦得意忘形，开口唱歌，肉落入狐狸口中。
描述乌鸦在听到狐狸的夸赞后，如何得意忘形地开口唱歌，最终导致肉落入狐狸口中。
通过这一情节，引导学生认识到虚荣心和轻信他人的危害。
010405060302结局呈现与讨论04寓言寓意探讨与启示寓言寓意解读狐狸和乌鸦的故事是一则经典的寓言，通过狐狸为了得到乌鸦口中的奶酪而使用奉承的手段，最终乌鸦上当受骗的情节，传达了深刻的道理。
寓言所蕴含的寓意是：不要被别人的甜言蜜语所迷惑，要时刻保持清醒的头脑，坚持自己的原则和立场。
狐狸和乌鸦幼儿故事PPT课件
课程结束，期待下次相聚
表达感谢
感谢孩子们的参与和投入，肯定他们在本次课程中的表现和收获 。
预告下次课程
简要介绍下次课程的主题和内容，激发孩子们的兴趣和期待。
道别语
用温馨的道别语结束本次课程，表达对孩子们的关爱和期待。
THANKS
感谢观看
乌鸦悔恨不已，责怪自己太轻信 别人的话。
故事寓意
不要轻易相信别人的恭维话，要 时刻保持警惕和清醒的头脑。
03
寓言寓意解读与启示
Chapter
寓言表面意思阐述
狐狸和乌鸦的故事描述
狐狸看到乌鸦口中有块美味的奶酪， 便用甜言蜜语哄骗乌鸦开口，最终成 功骗取奶酪。
角色特点分析
狐狸狡猾、机智，善于言辞；乌鸦虚 荣、轻信他人，容易上当受骗。
绘画创作
材料准备：绘画纸、颜料、画笔等。
3. 在绘画过程中，老师可以给予孩子们 适当的指导和帮助，让他们更好地表达 自己的创意和想法。
2. 孩子们可以自由选择颜料和画笔，运 用不同的色彩和线条表现出狐狸和乌鸦 的特点和性格。
绘画步骤
1. 引导孩子们回忆故事中的情节和角色 形象，鼓励他们发挥想象力，创作出自 己心中的狐狸和乌鸦形象。
提高警惕性
教育孩子们在生活中要学会辨别是非，对于陌生 人的甜言蜜语要保持警惕，不轻信他人。
培养诚信品质
引导孩子们树立诚信观念，做到言行一致，真诚 待人。
增强自我保护意识
通过故事告诉孩子们要增强自我保护意识，遇到 危险或诱惑时要学会拒绝和寻求帮助。
04
角色表演与互动环节
Chapter
邀请孩子们分组进行角色表演
乌鸦
聪明、警觉、善良，是故事中的正面角色。它经常 提醒其他动物提防狐狸的诡计，并乐于分享自己的 食物。
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狐狸转了转眼珠子，忽然想出一个主意。它拉长脸，指着乌鸦大骂 起来：“该死的乌鸦？你有什么了不起？你是世界上最可恨的东西。 谁碰上你，谁就要倒霉，谁听到你的叫声，谁就要遭殃。”
乌鸦听了 狐狸的话，非 常气愤，再也 忍不住了。 “啊……”它刚 一张嘴，肉就 掉到了地上。 狐狸叼起肉， 钻到洞里去了。
《乌鸦和景，便问小乌鸦是怎么回事。小乌 鸦把刚才的事讲给老乌鸦，狐狸则在暗喜，准备把肉和孩子一块儿分了吃。 老乌鸦明白了事情是怎么回事，惊叹到：“那块肉可是我辛辛苦苦给舔你干 净的肉！昨天，我听了健康讲座，说生肉上有细菌。我怕孩子生病，便把家 里的肉用舌头舔干净了。可你怎么把肉给狐狸了？”狐狸听到这儿，恶心地 把肉给扔掉了。还自作聪明地说：“这么恶心的肉还是留给你们吃吧。”小 乌鸦立刻把肉叼了过来。老乌鸦对小乌鸦说：“对付这种人，要以其人之道 还治其人之身。”狐狸这才知道自己上了乌鸦的当。
狐狸想了想，就笑着对乌鸦说： “您好，亲爱的乌鸦！”
乌鸦不作声。 狐狸说：“亲爱的乌鸦，您的羽 毛真漂亮，麻雀比起您来，可就 差远了。”
乌鸦看了狐狸一眼，还是不作声。 狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的 嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您 唱一支吧
乌鸦想：“我才不会上你的当呢！”它紧紧地叼着肉，还是不理狐 狸。
《 乌 鸦 和 狐 狸 》
节 选 自 小 学 课 本 第 十 册 第 七 课
制 作 人 ： 陈 梦 洁
班 级 ： 11 学 前 三 班
从前，乌鸦在大树上做了个窝，大树底下有个洞， 大树底下有个洞，洞里住着一只狐狸 ，有一天乌鸦 找到一片肉，叼了回来。
乌鸦 站在树枝上心里很高兴，这时候，狐狸从洞里出来 了，抬起头看到乌鸦嘴里一块肉，馋的直流口水。
要用智慧击败敌人
乌鸦被狐狸骗走了肉之后，吸取了教训，教育子女一定不能再被狐狸骗了
一天，乌鸦的儿子找到了一块又大又肥的肉，正准备美餐一顿时，正巧被 狐狸看见了，小乌鸦赶紧把肉牢牢地叼在嘴里。
那只狐狸看到了肉，口水立刻流下了“三千丈”。他花言巧语地奉承小乌 鸦：“亲爱的乌鸦，您的歌声真好听。您唱几句吧。”小乌鸦谨记父亲的教 诲，没搭理他。狐狸一计不成，又心生一计：奉承话不行了，就破口大骂吧。 于是狐狸大骂乌鸦：“你真是鸟类中的败类！全身铺满了不祥羽毛，叫声让 动物听见了会招来不幸的！”小乌鸦还是没有搭理狐狸。狐狸转了转眼珠， 又想出一个诡计：“善良的乌鸦，给我点东西吃惊吧。我已经好几天没吃东 西了。”小乌鸦依然不吭声。这时，狐狸突然摔了一跤。小乌鸦心想：你真 是恶有恶报，这就是上天给你的惩罚吧。狐狸突然向小乌鸦扑了过来。小乌 鸦吓了一大跳，肉就从小乌鸦嘴里滑了出来。狐狸立刻叼上肉准备美餐一顿。