直映认字第1课作业单
直映识字第一册内容
直映识字第一册内容第一课：我是小学生这一课主要介绍了幼儿所熟悉的身边事物和生活场景。
通过图画和文字的结合，帮助幼儿认识“我”、“小学生”等词汇，并灵活运用在句子中。
例如，“我是小学生，我喜欢读书。
”第二课：家这一课主要以家庭为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识家庭成员和家庭常见物品。
例如，“这是我爸爸，他是医生。
”“这是我的房间，里面有床、书桌、椅子等。
”第三课：动物这一课主要通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识常见的动物。
例如，“这是小狗，它很可爱。
”“这是小鸟，它会飞。
”第四课：水果这一课主要以水果为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识常见的水果。
例如，“这是苹果，它是红色的。
”“这是香蕉，它是黄色的。
”第五课：蔬菜这一课主要以蔬菜为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识常见的蔬菜。
例如，“这是胡萝卜，它是橙色的。
”“这是西红柿，它是红色的。
”第六课：颜色这一课主要以颜色为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识常见的颜色。
例如，“红色的苹果，黄色的香蕉。
”第七课：形状这一课主要以形状为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识常见的形状。
例如，“圆形的太阳，方形的书桌。
”第八课：数字这一课主要以数字为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识基本的数字。
例如，“一只小猫，两个苹果。
”第九课：天气这一课主要以天气为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识常见的天气情况。
例如，“今天是晴天，阳光明媚。
”第十课：四季这一课主要以四季为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识四季的特点。
例如，“春天里，鲜花盛开。
”“冬天里，雪花飘飘。
”以上是直映识字第一册的部分内容，通过这些词汇和示例句，幼儿可以认识和记忆一些常见的汉字，并能够灵活运用在日常生活中。
这本教材通过图画和文字的结合，以简单易懂的方式呈现词汇和句子，帮助幼儿提高识字能力和语言表达能力。
同时，通过不同主题的课程设置，培养幼儿对身边事物的观察和认知能力，促进他们的综合能力的发展。
直映认字教案分册版认字教材教案与作业单
直映认字教案分册版认字教材教案与作业单教学进度安排(仅供参考)分册版教材的1册有144个字。
进度安排:一周上两次课,每次课1小时15分。
具体安排如下:第一次1册1~8课第二次1册9~14课第三次2册1-~3课第四次2册4-~10课第五次复习1册的145个字第六次复习2册的字第七次3册1~2课第八次3册3~4课第九次3册5~6课第十次3册7~8课第十一次3册9~11课第十二次复习3册1~6课第十三次复习3册7~11课第十四次4册1~2课第十五次4册3~4课第十六次4册5~6课第十七次4册7~8课第十八次4册9~10课第十九次复习4册1~5课第二十次复习4册6~10课第二十一次5册1~2课第二十二次5册3~4课第二十三次5册5~6课第二十四次5册7~8课第二十五次5册10~11课第二十六次复习5册1~5课第二十七次复习5册6~10课第二十八次6册1~3课第二十九次6册4~6课第三十次6册7~9课第三十一次6册10课加结业式备注:1、各地培训学校如果学期制度不同,可以参照以上标准自己调整进度安排;2、分册版教材特别适合于幼儿园使用,建议从中班或大班开始,根据年龄,可以按以下安排学期进度:方式一(中班开始学):中班——1、2册大班上——3、4册大班下——5、6册方式二(大班开始学):大班上——1、2、3册大班下——4、5、6册138********290元分册版认字教案第一课时学习内容:第1册1-8课,人—点(卡片1—75页的71个字)。
教学准备:1—75页的大图卡、一株禾苗、作业纸、奖花、磁铁或胶布。
教学过程:一、认字准备。
用带图的大卡片认读1—8课的字71个。
先把卡片分成以下三部分,先学习A-B 部分,再学习C部分。
A.山石亭花草叶竹水土瓜月云风雨雪方圆高长弓勺面豆气B.头鼻耳牙舌心手马牛羊鱼鸟虫一二三四五六七八九十C.人大天小尖,木林森禾米果刀分半点田苗电雷日目口足二、课前诱导。
表扬坐端正的同学,告诉他们:从今天起老师就把你们当作小学生了。
直映拼音实录文稿第1课-直映拼音实录文稿
直映拼音第1课【教学内容】学习声母教学备注【教学目标】看图熟练读出来，看反面基本读出来【教具准备】书ppt 卡片奖花【教学过程】一、课前做规矩：老师：因为你们就要上小学了，是不是的？学生：是！老师：要上小学的举手，马上就要上小学了——嗯，好！我们呢，不是再过几天上小学，今天张老师就把你们当小学生了，已经不再把你们当成幼儿园的了，现在小学生有三个要求，你们一进小学老师就会跟你们讲的啊，坐就是像你现在这样坐，像XXX这样子坐，对！像XXX这样做，这样子坐，小手这样放，背挺起来，小腿放平，小眼睛看着老师，对！这是第一个小学生的要求。
我看看我们班里有没有做到啊。
对，你很像小学生，你也很像小学生，嗯，还有，XXX眼睛看着老师，XXX对，眼睛看老师才像小学生啊，这个样子非常地棒。
对，你像小学生，XXX像小学生，XXX也像小学生，对！你也很像，你也很像，真的很像啊！好，老师给你第一个五角星。
这是第一个像小学生五角星，好，第二个呢，你举手的时候啊，这样举，而且是用这个手举，用左手举啊，对！这样举手，用这边，看这边，看张老师，这边，这边，对！这边，这边，这边的手！老师跟你是反的，手呢是这样举，放在桌子上，这个样子举，来，XXX你把手放过去，放到这边，对，非常好啊！好！现在XX好的，XX好的，XXX好的，XX很好啊，非常棒！小手这样举，然后呢，把这边举平，举直了，然后把手放下，轻轻地放下，好，举手……很好，再放下，再举手，很棒啊！好，把手放下坐正！好！现在张老师再请你举一次，我要给你第二颗五角星，看像不像小学生啊。
老师说举手你就举，老师说放下你放下啊，准备——第二颗五角星奖励给举手举得很棒的小朋友，来，举手——，很好，放下——，举手——，放下——，非常棒，这是第二个要求像小学生啦。
好，第三个要求呢，老师请你起立回答问题的时候——你举手了我不是要请你了吗是吧？起立回答问题的时候呢，你轻轻地把凳子往后移一点点，然后站起来，站起来要像个小战士一样，站起来回答问题就这样（示范），然后大胆地说，声音要响亮，这样子才像小学生，如果你很轻很轻的声音，那是幼儿园小朋友。
直映认字生字表
直映认字生字表 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
《直映认字1》
人头目眉鼻耳口牙舌心手足身一二三四五六七八九十马牛羊鱼虫鸟天日月云风雨雪雷电田木米果瓜禾苗森林石亭花草山叶竹水土方圆尖大小高长弓刀勺面豆气分半点出入里外开关多少上下弯直来去吃喝吐立坐走飞看问哭笑车门井伞包布皮书画灯光衣裙袜裤鞋帽毛巾工厂灭火灰尘家爷奶爸妈哥弟姐妹你我男女前后左右东西南北中
《直映认字2》
宋郑李徐刘陈吴郭赵胡章婆伯叔姨阿视球迷国京兴空发脸孔眼睛朵齿嘴巴双脚腿铃正腰您好请茶给孩子们和不见喊纱回今午读题图线圈号课骑钓枪肉汤芽冬柿条饭铺玉莓苹糕床她他是就辆张盏件块本个颗只支服红黄黑绿蓝围色生窗未袋偶爱剪箱角台背机器吸汽炮箭兵类极滑冷痰向现很羽过亮乌打刮滴把闪路进退底青蛙这桥子树河地麦消害许房做盘片竿短坡散边蛋要用太阳的真更溪碧鲜艳早晨旁在美丽燕有还
《直映认字3》
白枝了样院久没班级借知识算魔术讲完成拿着老师事故听懂趣得觉起始专朋友象踢庭亲能够游泳盼望跑步蹦跳唱歌活泼快乐那些像什么怎病都想学校排队穿升旗广播城星送礼敬最声响祖说到瞧也菜额卷紧唇饱同岁拖饿擦汗帮助干净聪明夸奖自己年龄贺卡彩虹慢岭荷变化蝴蝶舞蹈梦乡吞湖颜再洗谁呢比赛对市季节春夏秋冬枯笔烈遮挡撑降落秘密取暖泥堆从滚玻璃常非鸭等于带斤江终猫爪买尺捉虾猴戏作业渴捡纸童哎呀装瓦划船放轻松挂钩晴朗间时候岸可以感谢喜欢两群尾养兔怕猎狗咬萝卜喂猪惊慌每次屋因为公主其它运动激选择微如熊参加刺猬辣椒填傍晚漂流
哪颗迎接粗细核桃泪种结束摘梨错会拉差话力抓此苦行新闻粮食瓶罐血管丢失假期脑千万集合。
直映认字第1课作业单
直映认字第1课作业单
学员姓名
学习内容：学习72个字。
___月___日：先把彩卡剪成一字一张，共72张。
看着彩图把所有字读1遍，将熟练的和不熟练的彩卡分开，对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。
然后快速闪读所有的图卡2-3遍，做到一看彩卡就立即读出字音。
完成（）
____月____日：使用黑白字卡复习。
先看映图把所有字闪读一遍，然后遮住映图读字，会读的放一边，不会读的马上看映图读，然后放另一边。
（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。
）完成（）____月____日：看映图把所有字闪读一遍。
针对前一天不会读的生字，再遮住映图读字，能读出的放到会读的一堆去；不会读的，马上看映图读一遍。
（选做：全部会读的同学可以读课文。
）完成（）学习情况反馈：请在下列认识的字上打“√”：注意是看字卡会读的字。
人头目眉鼻耳口牙舌心手足身一二三四五
六七八九十马牛羊鱼虫鸟天日月云风雨雪
雷电田木米果瓜禾苗森林石亭花草山叶竹
水土方圆尖大小高长弓刀勺面豆气分半点学习态度反馈：很主动（）主动（）比较主动（）不太主动（）其他情况说明
在认字过程中有任何问题或疑惑请给老师打电话。
家长签名。
最新直映认字1-3 生字表
《直映认字1》人头目眉鼻耳口牙舌心手足身一二三四五六七八九十马牛羊鱼虫鸟天日月云风雨雪雷电田木米果瓜禾苗森林石亭花草山叶竹水土方圆尖大小高长弓刀勺面豆气分半点出入里外开关多少上下弯直来去吃喝吐立坐走飞看问哭笑车门井伞包布皮书画灯光衣裙袜裤鞋帽毛巾工厂灭火灰尘家爷奶爸妈哥弟姐妹你我男女前后左右东西南北中《直映认字2》宋郑李徐刘陈吴郭赵胡章婆伯叔姨阿视球迷国京兴空发脸孔眼睛朵齿嘴巴双脚腿铃正腰您好请茶给孩子们和不见喊纱回今午读题图线圈号课骑钓枪肉汤芽冬柿条饭铺玉莓苹糕床她他是就辆张盏件块本个颗只支服红黄黑绿蓝围色生窗未袋偶爱剪箱角台背机器吸汽炮箭兵类极滑冷痰向现很羽过亮乌打刮滴把闪路进退底青蛙这桥子树河地麦消害许房做盘片竿短坡散边蛋要用太阳的真更溪碧鲜艳早晨旁在美丽燕有还《直映认字3》白枝了样院久没班级借知识算魔术讲完成拿着老师事故听懂趣得觉起始专朋友象踢庭亲能够游泳盼望跑步蹦跳唱歌活泼快乐那些像什么怎病都想学校排队穿升旗广播城星送礼敬最声响祖说到瞧也菜额卷紧唇饱同岁拖饿擦汗帮助干净聪明夸奖自己年龄贺卡彩虹慢岭荷变化蝴蝶舞蹈梦乡吞湖颜再洗谁呢比赛对市季节春夏秋冬枯笔烈遮挡撑降落秘密取暖泥堆从滚玻璃常非鸭等于带斤江终猫爪买尺捉虾猴戏作业渴捡纸童哎呀装瓦划船放轻松挂钩晴朗间时候岸可以感谢喜欢两群尾养兔怕猎狗咬萝卜喂猪惊慌每次屋因为公主其它运动激选择微如熊参加刺猬辣椒填傍晚漂流哪颗迎接粗细核桃泪种结束摘梨错会拉差话力抓此苦行新闻粮食瓶罐血管丢失假期脑千万集合儿童文学考点1、儿童文学的概念：（1）儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称（2）儿童文学是具有独特艺术和审美价值的语言艺术（3）儿童文学是适合于儿童接受并作为他们所喜闻乐见的文学作品（4）儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值综上所述，儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。
2、儿童文学的美学特质：既儿童文学的基本审美特征或艺术品性。
直映认字1-3生字表
直映认字1-3生字表(总7
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《直映认字1》
人头目眉鼻耳口牙舌心手足身一二三四五六七八九十马牛羊鱼虫鸟天日月云风雨雪雷电田木米果瓜禾苗森林石亭花草山叶竹水土方圆尖大小高长弓刀勺面豆气分半点出入里外开关多少上下弯直来去吃喝吐立
坐走飞看问哭笑车门井伞包布皮书画灯光衣裙袜裤鞋帽毛巾工厂灭火灰尘家爷奶爸妈哥弟姐妹你我男女前后左右东西南北中《直映认字2》
宋郑李徐刘陈吴郭赵胡章婆伯叔姨阿视球迷国京兴空发脸孔眼睛朵齿嘴巴双脚腿铃
正腰您好请茶给孩子们和不见喊纱回今午读题图线圈号课骑钓枪肉汤芽冬柿条饭铺玉莓苹糕床她他是就辆张盏件块本个颗只支服红黄黑绿蓝围色生窗未袋偶爱剪箱角台背机器吸汽炮箭兵类极滑冷痰向现很羽过亮乌打刮滴把闪路
进退底青蛙这桥子树河地麦消害许房做盘片竿短坡散边蛋要用太阳的真更溪碧鲜艳早晨旁在美丽燕有还《直映认字3》
白枝了样院久没班级借知识算魔术讲完成拿着老师事故听懂趣得觉起始专朋友象踢庭亲能够游泳盼望跑
步蹦跳唱歌活泼快乐那些像什么怎病都想学校排队穿升旗广播城星送礼敬最声响祖说到瞧也菜额卷紧唇饱同岁拖饿擦汗帮助干净聪明夸奖自己年龄贺卡彩虹慢岭荷变化蝴蝶舞蹈梦乡吞湖颜再洗谁呢比赛对市季节春夏秋冬枯笔烈
遮挡撑降落秘密取暖泥堆从滚玻璃常非鸭等于带斤江终猫爪买尺捉虾猴戏作业渴捡纸童哎呀装瓦划船放轻松挂钩晴朗间时候岸可以感谢喜欢两群尾养兔怕猎狗咬萝卜喂猪惊慌每次屋因为公主其它运动激选择微如熊参加刺猬辣椒
填傍晚漂流哪颗迎接粗细核桃泪种结束摘梨错会拉差话力抓此苦行新闻粮食瓶罐血管丢失假期脑千万集合。
直印认字
第1册第1课直映动漫认字讲解1-1-1人人，一个人的人小朋友快看，这里有一个人，这个人啊，他张开了双腿，他在说：“我就是一个人。
”所以这个字念人，一个人的人。
小朋友，请跟我一起念：人，一个人的人。
1-1-2头头，点头的头，大头娃娃的头瞧，这是一个大头娃娃，他的头好大呀！他正在向我们点头呢！小朋友，你喜欢这个大头娃娃吗？所以这个字念头，点头的头，大头娃娃的头。
小朋友，请跟我一起念：头，点头的头，大头娃娃的头。
1-1-3目目，目光的目目就是眼睛的意思。
目光就是一个人眼睛里发出的光。
小朋友，你们看，这个人的目光多明亮啊！所以这个字念目，目光的目。
小朋友，请跟我一起念：目，目光的目。
1-1-4眉眉，眉毛的眉眉毛长在眼睛的上边。
咦，你们看，这个人的眉毛还一翘一翘的。
小朋友，请你也来动动你的眉毛好不好？所以这个字念眉，眉毛的眉。
小朋友，请跟我一起念：眉，眉毛的眉。
1-1-5鼻鼻，鼻子的鼻大象的鼻子真长呀，它的长鼻子可以卷起很重的木棒呢。
哎呀，木棒甩到这个人的鼻子上了，他的鼻子受伤了，鼻孔里都流血了呢，他连忙用纱布包扎好鼻子。
所以这个字念鼻，鼻子的鼻。
小朋友，请跟我一起念：鼻，鼻子的鼻。
1-1-6耳耳，耳朵的耳这是一个小朋友的耳朵，他在用耳朵听音乐呢，所以这个字念耳，耳朵的耳。
小朋友，请跟我一起念：耳，耳朵的耳。
1-1-7口口，口水的口，张口的口口就是嘴巴的意思，小朋友你们看，这个人在张大他的口，又合上他的口，哎呀，他的口里还流出口水来了呢！所以这个字念口，口水的口。
小朋友，请跟我一起念：口，口水的口。
1-1-8牙牙，牙齿的牙，刷牙的牙小明每天早晚都会刷牙，瞧，他又在刷牙了，他拿出牙刷，挤上牙膏，左刷刷，右刷刷，天天刷牙，牙齿才会又白又亮哦。
所以这个字念牙，牙齿的牙，刷牙的牙。
小朋友，请跟我一起念：牙，牙齿的牙，刷牙的牙。
1-1-9舌舌，舌头的舌这个人啊伸出他的舌头，哇，他的舌头可真长呀，都快舔到他的鼻子了，所以这个字念舌，舌头的舌。
直映认字生字表
精心整理《直映认字1》
人头目眉鼻耳口牙舌心手足
来去吃喝吐立坐走飞看问哭笑车门井伞包布皮书画灯光
衣裙袜裤鞋帽毛巾工厂灭火灰尘家爷奶爸妈哥弟姐妹你
课骑钓枪肉汤芽冬柿条饭铺玉莓苹糕床她他是就辆张盏
件块本个颗只支服红黄黑绿蓝围色生窗未袋偶爱剪箱角
白枝了样院久没班级借知识算魔术讲完成拿着老师事故
听懂趣得觉起始专朋友象踢庭亲能够游泳盼望跑步蹦跳
赛对市季节春夏秋冬枯笔烈遮挡撑降落秘密取暖泥堆从
滚玻璃常非鸭等于带斤江终猫爪买尺捉虾猴戏作业渴捡
拉差话力抓此苦行新闻粮食
瓶罐血管丢失假期脑千万集合。
直映认字第一册1
第一次课第一组（13）人：这是一个人，他把脚分开了头：拍拍你的头（反复几次，看谁放的快）目：目就是眼睛的意思。
讲解图：这是一只“目”在很古代很古代的人，他们那眼睛不叫眼睛，他们叫目，所以有一个词语叫“目光”，我们来看一看，这只眼睛的目光很明亮（老师指图）我们来看看小朋友谁的目光很明亮。
（老师翘大拇指夸孩子：“啊，你的目光很明亮”逐个表扬并不停地说：“你的目光”“你的目光”、、、、、再读一遍目。
眉：眉毛的眉鼻：鼻子的鼻耳：耳朵的耳口：口就是嘴巴的意思，小朋友很小时2岁，1岁的孩子，他的嘴巴是会流口水的。
这个口就是口水的口。
牙：大象的牙齿很长很长，分别指图，映，字上三处大象的牙齿。
舌：这个人很厉害，他可以把他的舌头伸出来舔到他的鼻子，你试试看，能不能舔到。
幼：舔不到，师：他是舌头比我们的长心：讲解三颗心和一个大心。
大心很像我们的心脏，小朋友知不知道你的心在哪里？摸一摸心脏。
（老师一起摸）手：举举你的手（反复几次，看谁放的快）足:我们古时候的人很奇怪，他们把眼睛叫做“目”。
吧脚叫做“足”不叫“脚”，今天，我们有一个词语叫做足球，那这个足，就是足球的“足”。
你看他的头都像一个“足球”，好像在说：“你看，我的足是可以踢足球的”（老师模仿其动作）老师再问一遍：这是什么字。
“足”，及时鼓励，得大拇指身：身体的身。
你的身体在哪呢？大家一起摸一摸第二组(9)一: A: 一到九都是由糖组成的，在认数字时，请小朋友二：伸出小手来数一数糖的数量，与图对应三：四：B:随便抽出卡片，请小朋友说五：六：C:脱离图，读汉字七:八：九：十：第三组（10）马：马的尾巴牛：牛的头，牛的脚，牛的蝴蝶结羊：羊的角鱼：讲鱼的尾巴。
及时鼓励表扬（师读小朋友跟读）虫：这条虫很长很长。
直映认字1-3 生字表
《直映认字1》之迟辟智美创作
人头目眉鼻耳口牙舌心手足身一二三四五六七八九十马牛羊鱼虫鸟天日月云风雨雪雷电田木米果瓜禾苗森林石亭花草山叶竹水土方圆尖年夜小高长弓刀勺面豆气分半点收支里外开关几多上下弯直来去吃喝吐立坐走飞看问哭笑车门井伞包布皮书画灯光衣裙袜裤鞋帽毛巾工厂灭火灰尘家爷奶爸妈哥弟姐妹你我男女前后左右工具南北中
《直映认字2》
宋郑李徐刘陈吴郭赵胡章婆伯叔姨阿视球迷国京兴空发脸孔眼睛朵齿嘴巴双脚腿铃正腰您好请茶给孩子们和不见喊纱回今午读题图线圈号课骑钓枪肉汤芽冬柿条饭铺玉莓苹糕床她他是就辆张盏件块本个颗只支服红黄黑绿蓝围色生窗未袋偶爱剪箱角台背机器吸汽炮箭兵类极滑冷痰向现很羽过亮乌打刮滴把闪路进退底青蛙这桥子树河地麦消害许房做盘片竿短坡散边蛋要用太阳的真更溪碧鲜艳早晨旁在美丽燕有还
《直映认字3》
白枝了样院久没班级借知识算魔术讲完成拿着老师事故听懂趣得觉起始专朋友象踢庭亲能够游泳盼望跑步蹦跳唱歌活泼快乐那些像什么怎病都想学校排队穿升旗广播城星送礼敬最声响祖说到瞧也菜额卷紧唇饱同岁拖饿擦汗帮手干净聪慧夸奖自己年龄贺卡彩虹慢岭荷变动蝴蝶舞蹈梦乡吞
湖颜再洗谁呢角逐对市季节春夏秋冬枯笔烈遮挡撑降落秘密取暖泥堆从滚玻璃常非鸭即是带斤江终猫爪买尺捉虾猴戏作业渴捡纸童哎呀装瓦划船放轻松挂钩晴朗间时候岸可以感谢喜欢两群尾养兔怕猎狗咬萝卜喂猪惊慌每次屋因为公主其它运动激选择微如熊介入刺猬辣椒填薄暮漂流哪颗迎接粗细核桃泪种结束摘梨错会拉差话力抓此苦行新闻粮食瓶罐血管丧失假期脑千万集合。
第01课-直映认字实录文稿
老师：雷声，那这也是？
学生：雷。
老师：好，看下面，电。
学生：电。
老师：电。
学生：电。
老师：这是闪电，晚上的时候，闪电是很可怕的是吧，啪啪啪，这就是闪电，这个就是闪电，那这个就是？
学生：口。
老师：口呢，就是嘴巴的意思，那小朋友很小很小的时候，两岁一岁的小毛毛头啊，他的口是会流口水的，是吧。那就叫做口水流下来了，所以，这就叫做口水的口。那也是嘴巴的意思。目。
学生：目。
老师：目。
学生：目。
老师：目就是眼睛的意思，我们来看一下，这是一只目，在古代的人啊，他们把眼睛不叫眼睛的，他们叫做目，所以就有一个词语叫做目光。我们来看一下，这只眼睛的目光很明亮，看一看，我们班里哪个小朋友的目光很明亮？哇，你的目光很明亮，你有第二个大拇指了，哇，你的目光也很明亮，哇，你的目光也很亮，你的目光也很亮，你的目光也很亮，把手放起来，你的目光也很亮，你也很棒，你的目光，你的目光，你的目光，你的目光，噢，你们的目光都在看着我，都很明亮，很好，这个是？
老师：对，在中间，是的，在这个胸的中间，在这个里面有一颗？
学生：心。
老师：好，告诉我，这是什么字？
学生：心。
老师：太棒了，好，接下去，我们又把第二课学完了，考考你看，第二课你认不认识，如果说你认识了，你就可以拿到第二个大拇指了，好，开始，动作快，开始。
学生：人。
老师：很好，你最快，很好，来。
学生：头。
学生：舌。
老师：看这个人很厉害，他可以把他的舌头伸出来，舔到他的鼻子，你试试看，你能不能舔到。
学生：舔不到。太短了。
老师：舔不舔得到？
学生：舔不到。
老师：他的舌头比我们长，这是什么字？
学生：舌。
老师：好，舌头的舌。牙。
直映认字1-3 生字表
《直映认字1》
人头目眉鼻耳口牙舌心手足身一二三四五六七八九十马牛羊鱼虫鸟天日月云风雨雪雷电田木米果瓜禾苗森林石亭花草山叶竹水土方圆尖大小高长弓刀勺面豆气分半点出入里外开关多少上
下弯直来去吃喝吐立坐走飞看问哭笑车门井伞包布皮书画灯光衣裙袜裤鞋帽毛巾工厂灭火灰尘家爷奶爸妈哥弟姐妹你我男女前后左右东西南北中《直映认字2》
宋郑李徐刘陈吴郭赵胡章婆伯叔姨阿视球迷国京兴空发脸孔眼
睛朵齿嘴巴双脚腿铃正腰您好请茶给孩子们和不见喊纱回今午读题图线圈号课骑钓枪肉汤芽冬柿条饭铺玉莓苹糕床她他是就辆张盏件块本个颗只支服红黄黑绿蓝围色生窗未袋偶爱剪箱角台背机器吸汽炮箭兵类极滑冷痰向现很羽
过亮乌打刮滴把闪路进退底青蛙这桥子树河地麦消害许房做盘片竿短坡散边蛋要用太阳的真更溪碧鲜艳早晨旁在美丽燕有还《直映认字3》
白枝了样院久没班级借知识算魔术讲完成拿着老师事故听懂趣得觉起始专朋友象踢
庭亲能够游泳盼望跑步蹦跳唱歌活泼快乐那些像什么怎病都想学校排队穿升旗广播城星送礼敬最声响祖说到瞧也菜额卷紧唇饱同岁拖饿擦汗帮助干净聪明夸奖自己年龄贺卡彩虹慢岭荷变化蝴蝶舞蹈梦乡吞湖颜再洗谁呢比赛对市
季节春夏秋冬枯笔烈遮挡撑降落秘密取暖泥堆从滚玻璃常非鸭等于带斤江终猫爪买尺捉虾猴戏作业渴捡纸童哎呀装瓦划船放轻松挂钩晴朗间时候岸可以感谢喜欢两群尾养兔怕猎狗咬萝卜喂猪惊慌每次屋因为公主其它运动激选择
微如熊参加刺猬辣椒填傍晚漂流哪颗迎接粗细核桃泪种结束摘梨错会拉差话力抓此苦行新闻粮食瓶罐血管丢失假期脑千万集合。
2020年春季学期部编版语文一年级下册第1课作业单
1、“雪”共笔，第3画是。
2、“风”共笔，第3画是。
3、“冬”共笔，第2画是。
二、把句子补充完整。
1、春天到了，。
2、冬天到了，。
三、阅读理解。
寻找夏天的脚步
我们排着快乐的小队，
挎着背包去旅行，
到可爱的大自然，
寻找夏天的脚步。
绿色的小青蛙，
“咕呱”叫着带路，
它跳进碧绿的荷塘，
荷叶上滚动着晶莹的水珠，
2020年春季学期部编版语文一年级下册第1课作业单
作业时间
2月10日
学习内容
识字字，认识2个新偏旁（雨字头和双耳旁）和田字格里的生字，会按笔顺正确书写春、冬、风和飞四个字。
2.读正确识字1。
3.带拼音，在作业本上抄写春、冬、风和飞四个生字三遍，拼音三遍，再组两个词。力求书写美观，打卡至群里。（这是中午练字内容）
作业设计
早读:跟读镇江好老师识字1，背诵古诗《春晓》。
阅读:朗读《经典童谣儿歌2》每日三篇，复习科学知识故事每日三篇。
一、给下列汉字选择正确读音。
落（luònuò)游（yóu ióu)
2、写出下列汉字的部首。
霜（）降（）飘（）
3、连线
春风降花儿游
夏雨吹草儿飞
秋霜飘鱼儿红
冬雪落鸟儿青
4、填空。
本文写了、、和这四个季节的自然现象，还写了春天的、、和这四种景物。
水波间盛开着粉红的花瓣，
这里留着夏天的脚步。
黑色的小燕子，
低低地飞着带路，
不一会儿乌云密布，
“轰隆隆”雷声像敲起打鼓，
雷雨过后出现七色彩虹，
这里留着夏天的脚步。
阅读诗歌，说说你从文中找到了哪些夏天的事物？（）
第五版认字作业单样稿
第五版认字作业单样稿作业单样稿姓名第1课作业周日（月日）本次课学习第1册书1—8课，卡片1—75页字，“人—点”，共71张卡片。
回家先把卡片对半剪成一张一张的，然后打乱顺序，按照下面的步骤操作：周日把71个字读一遍。
先读正面，再读反面。
完成（）周一把71个字读一遍。
先读反面，读不出马上看正面。
完成（）周二把71个字读一遍。
先读反面，读不出马上看正面。
学得好的同学可以读1-8课中“读一读”中的内容。
完成（）给家长的话：回去以后按照作业纸复习，每天的作业完成了，在相应的一栏后面打个勾。
温习时主要注意点：先看图读字语，看图会读是关键，因为直映法依赖的就是图，靠联想图来认识字的，因此看图读一定要熟练。
一看图就能突口而出，而不是想一想才读出来。
看图熟练了，就读反面的字。
《全脑开发游戏册》可以在家里作为辅助练习。
学习表现反馈：复习很主动（）比较主动（）不太主动（）学习效果反馈：会看图读字（）会读反面的字（）其他情况咨询电话：85821293 家长签名姓名第2 课作业周三（月日）本次课学习第1册书9—14课，卡片77—145个字，“出—中”，共74张卡片。
回家先把卡片剪成一张一张的，然后打乱顺序，按照下面的步骤操作：周四把74个字读一遍。
先读正面，再读反面。
再抽取其中37个字重点学习，争取不看图认出来。
完成（）周五把74个字读一遍。
先读反面，再读正面。
再抽取另37个字重点学习，争取不看图认出来。
完成（）周六把74个字读一遍。
先读反面，读不出再看正面一下。
学得好的同学可以读9-14课中“读一读”中的故事。
完成（）给家长的话：回去以后按照作业纸复习，每天的作业完成了，在相应的一栏后面打个勾。
温习时主要注意点：先看图读字语，看图会读是关键，因为直映法依赖的就是图，靠联想图来认识字的，因此看图读一定要熟练。
一看图就能突口而出，而不是想一想才读出来。
看图熟练了，就读反面的字。
《全脑开发游戏册》可以在家里作为辅助练习。
学习表现反馈：复习很主动（）比较主动（）不太主动（）学习效果反馈：会看图读字（）会读反面的字（）其他情况咨询电话：85821293 家长签名第 3 课作业周日（月日）姓名本次课学习第2册书1—3课，卡片1—69个字，“外婆—糕点”，共69张卡片。
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直映认字第1课作业单郭筱航
认识的字上打“√”：注意是看字卡会读的字。
人头目眉鼻耳口牙舌心手足身一二三
四五六七八九十马牛羊鱼虫鸟天日月云风雨雪雷电田木米果瓜禾苗森林石亭
花草山叶竹水土方圆尖大小高长弓刀
勺面豆气分半点
直映认字第2课作业单
学习情况反馈：请在下列√”：注意是看字卡会读的字。
出入里外开关多少上下弯直来去吃喝吐立坐走飞看问哭笑车门井伞包布皮书画灯光衣裙袜裤鞋帽毛巾工厂灭火灰尘家爷奶妈爸哥弟姐妹我你男女前后左右东西南北中
直映认字第3课作业单郭筱航
学习情况反馈：请在下列认识的字上打“√”：注意是看字卡会读的字。
宋郑李徐刘陈吴郭赵胡章婆伯叔姨阿
视迷球国京兴空发脸孔眼睛朵齿嘴巴
双脚腿铃正腰好您请茶给孩儿们和不
见喊纱回今午读题图线圈号课骑钓枪
汤肉芽冬柿条饭铺玉莓苹糕床他她是
就辆张盏件块本个颗只支
直映认字第4课作业单
学习情况反馈：请在下列认识的字上打“√”：注意是看字卡会读的字。
服红黄黑绿蓝围色生窗未袋偶爱剪箱角台背机器吸汽炮箭兵类极滑冷痰向现很羽过亮乌打刮滴把闪路进退底青蛙这桥子树河地麦消害许房做盆片竿短坡散边蛋要用太阳的真更溪碧鲜艳早晨旁在美丽燕有还
一册阅读郭筱航
1.《聪明人》用目看看，用耳听听，用鼻闻闻，用口说说，用牙咬咬，用舌舔舔，心头想想，手足动动，变成一个聪明人
2.《手指操》我有一双手，十个手指头吗。
一二三四五，六七八九十。
做做手指操，手巧心儿灵。
3.《马儿跑》马儿跑，牛儿叫，羊儿吃青草。
鱼儿游，虫儿爬，鸟儿天上飞。
4.《日儿》日儿圆圆，月儿弯弯，风儿吹吹，云儿飘飘，雪花飞飞。
雷声隆隆，电光闪闪，大雨哗哗。
5.《山石亭》小山上，土黄黄，竹青青；亭子边，花儿红，叶儿绿；石头旁，鱼儿游在水草间。
6.《竹子高高》竹子高高，竹叶尖尖。
木头长长，果子圆圆。
水田方方，禾苗尖尖。
亭子大大，石头小小，。
7.《勺子弯弯》勺子弯弯，弓也弯弯。
草儿尖尖，刀也尖尖。
豆苗长长，面也长长。
8.《日儿圆圆》日儿圆圆，月儿弯弯。
日儿出来了，月儿下去了，
9.《郊外》小马在吃草，小牛在喝水。
方方立在石头上，圆圆坐在亭子里。
花儿开了，田田笑了；鸟儿飞了，瓜瓜哭了。
10.《大风》大风来了，吹走了雨伞、皮包，圆圆哭了。
灯光下，圆圆在书上画了小车、小鸟、大门和一口井。
11.《工厂起火》工厂里有毛巾、皮包、雨伞、毛衣、皮鞋、袜子、裙子、裤子、帽子。
工厂里起火了，大家用水灭火。
灭完火，身上都是灰尘。
12.《一家人》我有一个家，家有九个人：爷爷和奶奶，爸爸和妈妈，哥哥和姐姐，弟弟和妹妹，还有一个我。
13.《猜一猜》北北的妈妈有四个儿子，大儿子叫东东，二儿子叫西西，三儿子叫南南，小儿子叫什么？
郭筱航
2013.09.26。