小托福听力例题及难点解析
托福考试听力2024历年真题精析
托福考试听力2024历年真题精析托福考试是众多学生备战留学的重要一环，其中听力部分常常是考生难以逾越的难点。
为了帮助考生更好地应对托福考试中的听力部分，本文将对2024年托福考试听力部分的历年真题进行精析，以帮助考生更好地理解和掌握该部分。
首先，我们来看2024年托福听力部分的第一个题目。
题目一：Conversation 1听力材料：[音频播放]对话内容：Man: Hey Jane, have you decided which elective course to take next semester?Woman: Not yet. I'm considering between psychology and sociology.I've always been interested in how people's minds work, but sociology also seems fascinating.Man: I see. Both courses are definitely worth taking. Have you looked into the course descriptions?Woman: Yes, I have. They seem equally challenging and interesting. I just can't make up my mind.Man: Well, have you talked to anyone who has taken these courses before? Their experiences might give you some insights.Woman: That's a good idea. I think I'll ask around and see what others think.任务题：What is the woman's problem?选项：(A) She can't decide which elective course to take next semester.(B) She doesn't like psychology or sociology.(C) She is not interested in taking any elective courses.(D) Both elective courses are already full.分析：这道题目属于典型的听力理解题。
小托福真题试卷及答案解析
小托福真题试卷及答案解析（TOEFL Junior）是美国ETS（Educational Testing Service）所推出的一项英语语言能力测验，适用于12岁至16岁的中学生。
试卷的内容与大托福（TOEFL）相似，包含听力、阅读、口语和写作四个部分。
通过参加考试，学生可以评估自己的英语水平，为将来参加大托福考试做准备。
真题试卷是考生备战考试的重要辅助材料。
它们提供实际考试的题目和答案，可以帮助考生了解考试的格式和要求，并练习解题技巧。
下面我们就来看一下一份听力真题试卷的解析。
听力部分是考试中最有挑战性的部分之一。
在听力题中，考生需要听录音材料，然后回答问题或完成相关任务。
这需要考生具备较强的听力理解能力，能够快速准确地理解听到的信息。
在听力测试中，有各种不同类型的题目。
比如，有听对话回答问题的题目，考生需要根据听到的对话内容选择正确的答案。
还有听短文回答问题的题目，考生需要根据听到的短文内容回答问题。
此外，还有听对话或短文填空的题目，考生需要根据听到的内容填写合适的单词或短语。
解答听力题目，考生需要注意以下几点。
首先，要仔细聆听录音材料，注意细节和关键词。
其次，要熟悉各种题型，并掌握解题技巧。
比如，在选择题中，可以通过排除法来确定正确答案。
在填空题中，可以根据句子结构和语境来推测合适的单词或短语。
最后，要注意时间管理，确保能在规定的时间内完成所有题目。
阅读部分是考试中的另一个关键部分。
在阅读题中，考生需要阅读一篇短文或文章，然后回答问题或完成相关任务。
这需要考生具备较强的阅读理解能力，能够快速准确地理解所读材料。
在阅读测试中，也有各种不同类型的题目。
比如，有根据短文选择正确答案的题目，考生需要根据所读内容选择最合适的答案。
还有根据短文判断正误的题目，考生需要判断给定的陈述是否与所读内容一致。
此外，还有根据短文填空的题目，考生需要在空格中填入合适的单词或短语。
解答阅读题目，考生需要注意以下几点。
托福考试2024听力历年真题答案解析
托福考试2024听力历年真题答案解析2024年的托福考试听力部分，如往年一样，包含了一系列听力材料和相关问题。
本文将对历年真题中的听力部分进行题目解析和答案解释，以帮助考生更好地备考。
[介绍段]在托福考试听力部分，考生需要听取一段语音材料，然后回答几个与材料相关的问题。
这些材料可以是学术讲座、对话、课堂讨论等。
对于每种材料，考生需要仔细倾听，并在听完后选择正确的答案。
以下是对几个典型历年真题的解析。
[题目一]Question: What is the main topic of the lecture?听力材料：一段讲座内容，讲述关于生态系统中濒临灭绝的物种。
解析：这道题目需要考生仔细倾听讲座内容，判断讲座的主要话题。
在听力材料中，讲师提到了一系列与生态系统和濒临灭绝物种相关的信息。
考生需要筛选出这些信息并进行归纳，最终选择与之相关的答案。
答案解释：主要讲座话题是关于生态系统中濒临灭绝的物种。
在听力材料中，讲师提到了研究人员进行调查、濒临灭绝物种对生态系统的重要性等相关内容。
因此，正确答案应选择与这个主题相关的选项。
[题目二]Question: What is the relationship between the two speakers?听力材料：一段对话，讨论两位发言者的关系。
解析：这道题目需要考生仔细研究对话内容，判断两位发言者之间的关系。
在对话中，两位发言者可能会透露出彼此之间的身份、职位或熟悉程度等信息。
考生需要根据对话内容进行分析，并选择最符合描述的答案。
答案解释：根据对话中的内容，我们可以推断出两位发言者是一位教授和一位学生。
在对话中，教授提到了自己的研究、学生的作业等相关内容，这表明教授与学生之间存在一种教育关系。
[题目三]Question: What is the purpose of the conversation?听力材料：一段对话，讨论对话的目的。
解析：这道题目需要考生理解对话中的目的或主要内容。
小托福考试听力题型及真题解析
小托福考试听力题型及真题解析TOEFLJunior考试听力算是一个难点，很多考生对小托福考试听力的主要题型都不是很理解，特此，小编给同学们整理了小托福考试听力题型，同学们一起来阅读吧！小托福考试听力题型：1.主旨题：课堂说明类、学术演讲讨论题型常见。
2.目的题：课堂说明类、对话题常见。
需要根据材料大意来推断说话者的意图。
3.推断题：考查对材料中各种信息间关系的理解，及对隐藏含义的推理能力。
4.细节题：记住材料中的细节或事实，要求抓住关键词，迅速判断。
5.语气题：听出说话者重音、语调的变化，揣摩说话者语气：指示、推荐、抱怨、接受、同意、陈述、质疑、喜怒等。
多出现在对话题。
6.预测题：在合理推论的基础上选择最优方案。
需要一定判断力来排除干扰项。
7.修辞结构题：考查材料中某一关键词或关键句在上下文中的作用，如：转移话题、连接过渡、开篇、结论、举例说明、题外话等。
多出现在对话题和学术演讲讨论题。
真题解析：1.To inform the students of the hotel industry.解法：主旨题。
说话人的目的就是语篇的主旨大意。
主要根据“Well, I’m here totalkabout a line of work that a lot of kids of your age don’t always think about,but one that can be very challenging and fun. I’m here to tell you about thehotel industry.”归纳出说话人的目的是介绍hotel industry.2.To make the point that jobs in hotel industry lay emphasis on teamwork.解法：修辞结构题。
根据出现hotel advertisement的上下文“but even in ahotel’s corporate offices, you work very closely with other people. To make anew advertisement, for instance, writers and photographers consult with staffin the hotel business office.”得出提到hotel advertisement的目的是为了证明在宾馆中工作人员之间的工作联系非常紧密。
托福听力考试题型解析大全
托福听力考试题型解析大全一套托福题中，通常会出现一到两个纯粹的语气题。
所谓纯粹的语气题，就是根据说话人的语气去判断说话人的态度，以帮助我们作出正确的选择。
托福听力里听到的东西永远是说出来的东西，事实上每一句话都是带有语气的，只不过有些语气不是很明显，你不容易察觉罢了。
我们知道，日常生活中光从字面上传达的意思是很有限的，一定要结合说话人的态度、语气和动作我们才能进行愉快的沟通。
所以如若语气不能很好把握的话，可能对题目的理解与实际相反。
我们来看一下例子：I’veheardjustonepersongotanAonthetest.You!Allright!此处，allright的语气如听不出来，会影响你的做题。
另一个例子就是关于重读来判断内容和意思的。
Hehasn’tseenhisparentsfouryears!Hehasn’tseenhisparentsforyears!four和for的发音十分相似，这时候就要用重读来判断是哪一个了。
小编用黑体标出重读的词，第一句的意思是“他已经四年没有看到他父母了”。
而第二句是“他已经多年没有看到他父母了。
”重读的地方不一样，想强调的意思自然不一样。
托福听力题型八：同意or反对题托福听力小对话题都是两人在对话，第一人说出的东西，往往需要第二人表达对前者所说出的东西的态度、观点和立场，因此总会涉及赞同还是反对。
他们在对话过程中如果有提出意见或是看法有分歧，这时候你就要格外注意了，这很可能是一个出题点。
若没把握好，可能会丢分，甚至影响你的考试心情。
在听到以下关于同意或是反对的提示词时，你一定要反应过来同意型：consent;approval;endorse;applaud;反对型：against;objectto;oppose;Opposition;例句：Icannotagreewithyouropinions.Doyouagreetotheconditions?据说这几天又要降温啦!小伙伴们准备好倒春寒穿的衣服了吗?和小编一起来看看托福考试中各种寒冷如何表达吧!Theeveningwascoldandraw.那个晚上寒冷刺骨。
托福听力部分历年真题详解2024版
托福听力部分历年真题详解2024版Introduction托福考试中的听力部分是考生们普遍感到较为困惑和挑战的一部分。
为了帮助考生们更好地应对托福听力考试，本篇文章将详细解析2024年的托福听力部分历年真题，并提供一些有效的解题技巧和策略。
Section 1 - Conversation第一节 - 对话In this section, you will listen to a conversation between two people. The conversation may be about everyday topics such as shopping, studying, or planning activities. This part of the test aims to assess your ability to understand and grasp spoken information in different contexts.Sample Question:Question: What is the main purpose of the conversation?Answer: The main purpose of the conversation is to discuss the plan fora group project.解析：这道题目要求考生理解对话的主要目的。
通过仔细倾听和分析对话内容，我们可以确定对话是关于一个小组项目计划的讨论。
因此，正确答案是"The main purpose of the conversation is to discuss theplan for a group project."Section 2 - Lecture第二节 - 讲座In this section, you will listen to a lecture or a speech by a professor. The lecture will cover academic topics and the speaker will often provide examples and explanations to support their main points. This part of the test assesses your ability to comprehend and extract information from lectures.Sample Question:Question: What is the professor's opinion about the new research findings?Answer: The professor's opinion is that the new research findings are promising, but further studies are needed to confirm the results.解析：这道题目要求考生理解教授对新的研究发现的观点。
小托福考试听力与阅读难点解析与突破
小托福考试听力与阅读难点解析与突破小托福考试最难的地方大概就是听力和阅读方面，而这两个方面又要求有一定的词汇积累，说道底是对单词的掌握太少，因此提高小托福成绩最好的方法就是增加你的词汇储备。
在这个基础上再来对听力和阅读进行逐个击破。
小托福考试听力难点解析1.我们对于这个单词的音不敏感。
很多的单词我们看到后会反应出来，但是我们听到后却反应不出它们的意思。
这个现象并不少见。
2.不熟悉语音现象。
比如连读，A，辅音+元音 clear it up,put it on ,have a look of it. B，R+元音 look for it C 元音+元音too exhausted D 辅音+辅音black coat这些连读都会带来变音。
3. 各个单词听出来了，但是整句话却没有听懂。
如果你出现了这种情况，那么说明你的阅读能力也不是很强，基本的语法结构没有搞清楚，从而导致了你对于整句话理解的偏差。
小托福听力难点突破三个题型: 课堂说明,对话,学术演讲和讨论。
难点 1: 前两个题型涉及【美国高中课堂生活】和【美国校园文化】,由于中西课堂特点和教育观念差异很大,而国内学生普遍缺乏这方面的背景知识。
难点 2: 听力最难的题型:学术演讲和讨论,每段对话长达 2.5 分钟,话题涉猎广泛:生物,历史, 天文,地理,文学等,不涉及过多专业词汇,但会出现复杂的语法现象,修辞手段和口语表达习惯。
未经过系统训练的学生很难把握重点,往往听的一头雾水,凭感觉做题。
难点 3: 只放一遍,语速较快(130 词/分钟),外加美式发音,42 道题中,选答案加读题时间只有 10 秒,边听边读题的能力要求很高。
未经过训练的同学会感到手忙脚乱,听漏选错。
难点 4: 听力考试 35 分钟,缺少正确的听题技巧,学生很难保持长时间注意力集中,会出现走神, 漏听等状况。
小托福阅读难点解析长难句”无疑是托福阅读中最揪心的难点，当看到长难句，大致有这么几种情况：1.句子单词不怎么认识，压根看不懂。
小托福听力考场答题经验总结
如果想要取得良好的小托福听力考试成绩，平时的练习是一方面，考场的超水平发挥又是另一方面，而且对于一些心理素质不好的考生而言，考场顺利发挥的重要性甚至已经超越了平时准备的重要性，那么对于大家而言，究竟在考场上应该怎样应对小托福考试的听力部分呢?今天天道小编就为大家介绍一下经验，希望对大家有用。
1. 小托福三大题型的答题策略1.小托福听力题型之主旨题答题要旨：考生在做题时，首先应排除那些包含文中并未提及的信息和细节的选项，选出最能够概括文章主要观点的选项。
2.小托福听力题型之推断题答题要旨：解答推断题时，考生不仅需要理解相关句子的字面意思，还必须弄清楚这些句子之间的逻辑性暗示。
3.小托福听力题型之指代题答题要旨：指代题常常会在文中标记出一个代词，如this、that或them等，要求考生在文中找出该代词所指代的事物。
2. 常见问题的解决方法以下是三个考生在答题的时候常遇见的问题，我们一起来看看如何解答：1.语速快怎么办?方法就只有一种，除了我们平时加强生词的训练之外，我们考生还应在记忆单词的时候不仅要从嘴里读出来背下去，更要让自己的耳朵对这个生词产生一种熟悉感。
2.做题前浏览题干吗?在听力中，我们考生首先要做的就是拿到题之后快速浏览选项，听力考试中会给我们足够的时间浏览，浏览过后对题型有了印象且在自己的脑海里形成一种记忆，在听力播出的时候我们便可以根据以前的记忆和听力上的帮助，便可解出答案。
3.听力过程中需要联系什么背景?听力当中我们要擅于联系其中的背景知道，联系背景很容易使我们对这段话有更加深刻的了解，小托福的听力题大多都是从现实生活中我们常见的事情事物出题，我们掌握了联系背景这个方法，对我们提高解题能力是有很大帮助的。
3. 典型问法及答题要旨What does the teacher want the student to do ?What does the teacher ask the student to do ?What is the teacher reminding the student to do?What is the main topic of the conversation?小托福听力答题要旨介绍：●考生拿到考题后应该迅速浏览题目并判断问题类型。
托福听力难点总结和解析4
托福听力难点总结和解析4一、失爆问题⌝托福听力过程中的失爆问题：【p】，【b】，【t】，【d】，【k】，【g】任意两个连续出现就会发生失爆现象λ -Sit down, good night, friendlyλ -this calculator isn’t working right.-I think you’ve got the battery in upside down.二、略读问题⌝托福听力过程中的略读问题：书写时将两个或多个相邻的单词省略某些字母而连接起来λ I am = I’m, you have = you’ve, how is = how’s, that would = that’dλDoesn’t, didn’t, shouldn’t, hadn’t, hasn’t, wouldn’t, won’tλ Official guide P199：OK. So we’ve talked about some different types of root systems of plants, and I’ve shown you some pretty cool slides, but now I want to talk about the extent of the rot system- the overall size of the root system…the depth.三、弱读问题1.介词弱化：λstay at home, do it for fun, come from China, go in the house, a cup of coffee, the train to Paris2.代词弱化：λ Phone us when you are free.λ I’ve lost my book.3.连词弱化：λ Please give me some cream and sugar.λ Either Tom or Peter can come.当注意到了这些语音问题，考生们就会发现托福听力的语音问题其实很容易克服。
小学托福测评试题及答案
小学托福测评试题及答案一、听力理解（共20分）1. 听以下对话，选择正确的答案。
A. 他们正在讨论天气。
B. 他们正在讨论作业。
C. 他们正在讨论即将到来的考试。
录音内容：男孩说：“明天的数学考试，你准备好了吗？”女孩回答：“我复习了一整天，应该没问题。
”答案：C2. 听以下对话，选择正确的答案。
A. 他们正在计划去公园。
B. 他们正在计划去图书馆。
C. 他们正在计划去电影院。
录音内容：女孩说：“我们去图书馆吧，那里安静，适合学习。
”男孩回答：“好的，我也需要借几本书。
”答案：B二、阅读理解（共30分）1. 阅读以下短文，回答问题。
短文：Tom和Jerry是好朋友。
他们经常一起玩耍。
今天，他们决定去公园放风筝。
问题：Tom和Jerry是什么关系？答案：好朋友2. 阅读以下短文，回答问题。
短文：今天是母亲节。
小明决定给妈妈做一张贺卡。
他画了一朵花，并写上“妈妈，我爱你”。
问题：小明做了什么礼物给妈妈？答案：贺卡三、词汇与语法（共20分）1. 选择正确的单词填空。
A. 一个B. 一些C. 很多句子：我喜欢吃______水果。
答案：B2. 选择正确的单词填空。
A. 他B. 她C. 它句子：______是我的老师。
答案：A四、写作（共30分）1. 写一篇短文，描述你的周末活动。
答案：我的周末活动非常丰富。
周六，我去了图书馆阅读。
周日，我和朋友们去公园踢足球。
我非常喜欢周末，因为它让我有时间放松和享受生活。
五、口语表达（共30分）1. 描述你最喜欢的季节，并解释原因。
答案：我最喜欢的季节是春天。
因为春天天气温暖，万物复苏，我可以和家人一起去郊外野餐，享受大自然的美丽。
托福听力难点题型配对题答题思路实例分析
托福听力难点题型配对题答题思路实例分析托福听力难点题型配对题答题思路实例分析托福听力配对表格题解题思路分析要想轻易拿到配对表格题的分数，并且不过多占用有限的答题时间，我们需要分析了解表格题的出题规律。
配对表格题的特征比较容易把握，往往在文章中会出现两个人或物，对它们多方面进行比较与对比。
在听文章时，要对对是否可能会出现表格题进行预判，掌握先机。
例：In the lecture, the professor discusses characteristics of folktales and fairy tales, indicate the characteristics of each type of the tale...Clickin the correct boxes. This question is worth two points.在这道题目中明显提到discusses characteristics of folktales and fairy tales，因此可以看出他们之间是相互对比，并且他们之间是有差异的。
通过文章的开头部分我们就能得出本篇文章的主要内容就是童话和民谣的区别，因此对于这两种故事要在听的过程中着重他们的区别以及自身的特点。
选项1：Their appeal is now mainly to children这句话在文章的最后体现出来，So why is it that fairy tales seem targeted toward children nowadays?用反义疑问句的形式表达了童话故事对于儿童来说很受欢迎。
通过结尾原则和因果原则，在听的过程中应该记录到fairy tales和children.选项2：The plot is the only stable element对应文章中的讲到同一个民间故事因为时间、地方等也会变得不一样，故事Because of this, elements like place and time can no longer be tailored to suit a particular audience，暗示只有情节不变。
托福听力难点解析及练习方法
托福听力难点解析及练习方法对于许多准备托福考试的同学来说，听力部分往往是一个具有挑战性的环节。
托福听力不仅要求考生具备良好的英语基础，还需要掌握一定的技巧和方法来应对各种题型和听力场景。
接下来，让我们深入解析一下托福听力的难点，并探讨一些有效的练习方法。
一、托福听力难点1、语速较快托福听力的语速相对较快，这对于考生的反应速度和听力理解能力是一个很大的挑战。
很多同学在初听托福听力时，会感到跟不上节奏，难以捕捉关键信息。
2、学术内容较多托福听力中常常涉及到各种学术话题，如生物学、历史学、物理学等。
这些内容可能包含大量的专业词汇和复杂的概念，对于考生的词汇量和知识储备有较高要求。
3、口音多样化托福听力材料中会出现不同国家和地区的口音，如美式英语、英式英语、澳式英语等。
这增加了考生在听力理解上的难度，需要考生具备较强的适应能力。
4、题型复杂托福听力题型包括主旨题、细节题、态度题、推断题等。
每种题型都有其独特的解题思路和技巧，考生需要熟练掌握并能够灵活运用。
5、先听后看题在托福听力考试中，考生需要先听完一段材料，然后才能看到相关的题目。
这意味着考生在听的过程中需要做好笔记，记住关键信息，否则很容易在答题时遗忘重要内容。
二、托福听力练习方法1、精听练习精听是提高托福听力的重要方法之一。
选择一段托福听力材料，如TPO 中的真题，逐句听，听完一句暂停，尝试理解并复述句子的意思。
如果遇到听不懂的地方，可以反复听几遍，直到完全理解。
然后对照听力原文，找出自己没听懂的地方，分析原因，是因为单词不认识、语法不清楚还是连读弱读等语音现象没掌握。
最后，再次听一遍，加深印象。
2、泛听练习泛听可以帮助考生熟悉各种口音和语速，培养语感。
可以选择一些英语广播、电影、电视剧、纪录片等作为泛听材料。
在泛听时，不需要逐句理解，主要是感受英语的语言环境和节奏。
3、积累词汇词汇是听力的基础。
不仅要掌握常见的托福词汇，还要积累与学术话题相关的专业词汇。
托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解
托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解【备考必练】托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解托福听力对话类如何抓关键信息?托福听力对话中包含的信息量虽然比较少，但因为大都加杂在两人对话当中，因此注意力不集中的情况下也是比较容易遗漏的，所以要抓取对话中的关键信息，考生最重要的是把以下四点牢牢抓住：Who's got a problem?What kind of problem?How to solve this problem?What about details and their attitude?抓住这些信息对把握对话整体的走向和逻辑都有很大帮助，同时也能够提高我们听的效率和做题的准确率。
对于托福听力的对话部分，如果你感到总是无法抓到关键的信息，或者总觉得都听懂了却还是在做题的时候出错，不妨带着这几个问题去听，试试看能否会对你的问题有所帮助。
托福听力陷入瓶颈怎么办?最后，如果你感到自己的听力进入了一个瓶颈怎么都无法提高，不如停下来想想是哪里出了问题。
比如当你发现对话部分总是会做错一些题，不妨停下来冷静冷静，分析一下是不是自己关注的信息点出现了偏差?或者哪一类型的题一做就错?漏掉关键信息的原因是什么?单纯的没听到还是听到了没注意?是不是误解了说话人的意思?停下来分析一下再上路，你的每一步都会踏向正确的方向。
托福听力四大场景详细解析一、学校生活类场景：这类话题主要出现在听力对话中。
对话中有一个套路就是，在对话双方见面的时候，其中一个人A会表现或者提出自己的一个问题，然后两个人针对这个问题进行讨论。
之后，另外一个人B会给A提出几条建议，然后A从中选择一个建议。
细化学校生活的场景可以分成以下五个方面：1. 食堂场景：对话双方讨论饭菜好不好吃、食堂的优惠政策、卫生安全等话题;2. 宿舍场景：宿舍的安排、学生校外租房、房间设施问题、室友之间相处问题;3. 图书馆场景：找不到想借的书、还书过期、图书馆准备考试、准备论文;4. 假期场景：假期去哪玩、回忆假期去过哪、有什么好玩的;5. 办公室场景：请假、延期交作业、论文准备、选课。
小托福听力答题技巧及听力测试题型
精心整理小托福听力答题技巧及听力测试题型TOEFL Junior初中托福考试主要由三大部分组成：听力、语言形式和含义(可以理解为语法和词汇)、阅读。
下文主要为考生提供了四大小托福听力答题技巧和小托福听力测试题型四种。
考生们快往下查阅吧~>>>小托福听力答题技巧技巧一：相关保留原则当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，托福听力怎么练只需听完对话加之认证一下即可! eg：1999年12月第4题A) Visiting the Browning.B) Writing a postcard.C) Looking for a postcard.D) Filling in a from.例题分析：B、C两项均含有a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项! 附上本题听力原文：4. M: What's the matter? You've been sitting there for ages,juststaring into space.W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't knowwhat to say.Q: What'sthe woman doing?技巧二：概括、抽象保留原则当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!技巧三：异项保留原则当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!托福听力怎么练如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!A) Shecan't finish her assignment,either.B) She can't afford a computer right now.C) The man can use her computer. D) The man should buy a computerright away.例题分析：B、C异项，B项的意思是她现在没有电脑，C项的意思则是她现在有电脑。
托福考试2024听力历年真题分析
托福考试2024听力历年真题分析1. 数字题（Number Questions）在托福听力考试中，数字题是一种常见的题型。
它通常出现在对话或讲座中，要求考生根据听到的信息确定具体的数字。
以下是两道托福听力历年真题的分析：题目一：W: How much is the membership fee for students?M: The regular membership fee is $50, but there is a student discount of 30%.在这道题中，女士问了一个问题，男士回答了问题并提到了一个数字。
根据男士的回答，学生会员的会费享有30%的折扣，而正常会费是50美元。
因此，我们可以计算出学生会员的会费是50美元的30%，即15美元。
题目二：M: Could you please tell me the office hours of Professor Johnson forthis semester?W: Professor Johnson is available on Wednesdays from 2 pm to 4 pmand on Fridays from 10 am to 12 pm.在这道题中，男士询问了一个问题，女士回答了问题并提供了具体的时间。
根据女士的回答，我们可以得出结论：教授约翰逊本学期的办公时间是每周三下午2点到4点以及每周五上午10点到12点。
2. 学术场景（Academic Context）托福听力考试中的学术场景题型是围绕学术讲座或学术对话展开，要求考生对听到的内容进行理解和分析。
以下是两道托福听力历年真题的分析：题目一：M: In my research, I have found that there is a correlation between sunlight exposure and vitamin D production in humans.W: That's interesting. Can you explain more about your findings?在这道题中，男士提出了一个研究中的发现，女士对此表示了兴趣并请求进一步解释。
小托福考试真题答案解析
小托福考试真题答案解析小托福考试是一种专门针对英语学习初级阶段的学生进行的英语水平测试，其考试内容涵盖了听力、阅读和口语三个方面。
本文将对小托福考试中的几道真题进行解析，帮助考生更好地理解题目和答案，提高备考效率。
一、听力理解题1. 原文：Tom likes to play soccer with his friends every weekend.题目：What does Tom like to do with his friends every weekend?答案：Play soccer.解析：这题考察学生对于听力内容的理解能力。
题目问的是Tom每个周末喜欢和朋友一起做什么，而原文中明确提到了Tom喜欢和朋友一起踢足球，所以答案是Play soccer。
2. 原文：The concert will be held in the schoolauditorium at 7 p.m.题目：Where will the concert take place?答案：In the school auditorium.解析：这题主要考察学生对于地点的理解。
原文中明确提到音乐会将在学校礼堂举行，所以答案是In the school auditorium。
二、阅读理解题1. 原文：Do you know why honey is sweet? Bees make honey from the nectar of flowers.题目：Where do bees get nectar from?答案：Flowers.解析：这题考察学生对于阅读内容的理解。
原文中明确提到了蜜蜂从花朵中获得花蜜，所以答案是Flowers。
2. 原文：Lily went to the library to borrow some books.题目：Why did Lily go to the library?答案：To borrow some books.解析：这题主要考察学生对于原因的理解。
TPO小站托福备考系列：听力各题型例题详解
TPO小站托福备考系列：听力各题型例题详解听力一直是中国考生的弱项，很多语言基础很好的同学也经常卡在听力这关。
TPO小站听力名师Sandy特此将托福听力全题型进行例题讲解。
托福备考虽然是个艰辛的过程，但Sandy请大家放松心情，只要用科学的方法合理训练，听力一定能有所突破。
一般说来，要基本过听力这关，起码要达成以下几点：1.理解并掌握托福听力6大题型的做题技巧；2.全面掌握新托福听力conversation不同场景，熟悉场景特点，常见出题套路，记住最基本的场景词汇；3.熟悉考试题型，通过对真题进行热身而保持良好考前状态。
听力也和阅读、写作等其他题一样，自有一套题型规律。
针对不同题型的集中训练可有助于逐一掌握各类题型。
TPO小站很多听力老师都有类似教学经验：熟知题型后有针对性地训练，不仅能提高整体听力水平，也有助于掌握解题技巧。
而在训练之前，透彻地分析各类题型将对之后的模拟练习带来很多便利。
那么，就让我们来看一下各种题型及他们的特征与例题：一、主旨题1.什么是主旨目的题，如何如何识别主旨目的题？大家可以看下示例，其实还是很容易找到关键词的。
What are the students mainly discussing?What is the main topic of the talk?What is the lecture mainly about?What is the talk mainly about?What is thr professor mainly discussing?2.文章主旨展开方式直接展开:Today we are going to talk aboutI’d like to begin my lecture by introducing…Let’s focus onLet’s now take look at…问答式展开:Do you remember what they are?How can you understand it?Why does human being consider it important?二、细节题1.什么是细节题？细节题也属于基本理解题，所以只要听到了原文的考点就能答对题。
托福听力难点解析
托福听力难点解析托福听力难点解析托福听力难点解析一听力话题太多由于听力话题包含很多类，比如生物、艺术、地理、天文等等。
由于conversation部分话题可以分为学术场景和校园生活两大类，lecture话题可以分为文科(艺术、心理、哲学、历史等)理科(生物、环境科学、考古、地质、天文、化学等)，建议大家在练习的时候按照以上分类来进行练习。
因为这样做首先可以帮助我们集中熟悉某一领域经常考察的知识，比如地理类话题的板块运动，以及天文类话题的星球特征。
此外，在这样的练习过程中，我们的场景单词熟悉度也会得到不断巩固，单词的熟练反应毫无疑问可以提升我们对听力的反应速度。
最重要的是，我们可以很直观地感受到某类话题的文章思路到底是怎样进行的，比如艺术类lecture，文章的行文结构通常是：先介绍艺术家，对其生平进行描述，这个部分主要掌握主旨，注意听今天的文章主要讲的是艺术家的艺术风格还是艺术品等。
其次开始说明她的具体风格或技巧，这部分进行文章分层的时候要尤其注意文中的各种举例，要着重听例子的目的是什么，究竟是如何反应本段主旨大意的，以及引出例子的原因或影响。
最后，重点关注人们对于本篇文章所讲艺术家的态度到底是什么。
通过以上艺术类话题的例子，我们可以知道只要一个类型的文章做多了，自然而然就会对文章的结构和出题点有所把握。
托福听力难点解析二笔记究竟应该怎么记这个问题相信很多同学都遇到过，因为不记笔记可能会导致自己在听的时候走神，但是记了笔记又可能会让我们发现，自己记的内容根本在题目里面没有任何体现。
下面就让我们来看看如何处理吧!首先，笔记只是起到辅助作用的，我们主要要以听懂为主。
大家一定要注意切忌听到什么记什么，要有针对性地记笔记，这样才能事半功倍。
比如在听conversation的过程中，尤其对学生的提问、老师的建议重点记，在lecture中着重关注各种例子、序数词出现的地方等。
除此之外，记笔记的时候，为了节省时间和反应速度，我们可以创造一些自己能辨认的符号或者单词简写来帮助自己。
小托福大班真题及答案解析
小托福大班真题及答案解析近年来，随着英语学习的兴盛，各类英语考试也层出不穷。
其中，小托福成为了许多学生追逐的目标。
作为一种针对初学英语的考试，小托福旨在帮助学生提高听力和口语水平。
下面，我们将重点介绍一些小托福大班真题及答案解析。
首先，让我们来看一道小托福听力真题。
此题要求学生根据所听到的对话内容，选择正确的答案。
[听力部分]对话1：女：你今天下午能给我找个时间吗？男：唔，我想一般都行。
对话2：女：明天你有空吗？我们一起去看电影吧？男：抱歉，我已经和朋友约好了。
问题：男的现在是否有空？答案解析：从对话2中可以知道，男的明天已经和朋友约好了，所以他没有空。
接着，我们再来看一道小托福口语真题。
此题要求学生根据所给的图片，描述其内容。
[口语部分]题目：描述图片答案解析：图片中展示的是一幅城市夜景图。
可以看到，高楼大厦在冷静的夜晚灯光明亮，繁忙的城市生活仍在继续。
我想这张图片给我留下了深刻的印象，让我感受到了城市的活力和活跃的节奏。
此外，对我来说，城市夜景也是一种享受，即使在忙碌的白天，夜晚的城市给了我一个放松和思考的机会。
最后，我们来看一道小托福词汇真题。
此题要求学生选择与给定词义相同或相近的词语。
[词汇部分]题目：选择相同或相近词语1. 天气预测a) 气候预测b) 交通预测c) 动物预测d) 地震预测答案解析：从词义可以推断，"天气预测"大致是指预测天气的情况。
而选项中只有"a) 气候预测"是与"天气预测"意思相近的选择。
其他选项与"天气预测"无关。
通过以上例题，我们可以发现，小托福的听力部分主要考察学生的听力理解能力，而口语和词汇部分则关注学生的口语表达和词汇运用。
在备考过程中，同学们应注重积累大量的词汇和短语，提高自己的听力和口语水平。
为了取得更好的成绩，考生还可以参加一些培训班或利用一些辅助材料进行练习。
这些练习为同学们提供了更多样化的题目和真实的考试环境，帮助他们更好地应对考试。
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小托福听力例题及难点解析
TOEFLJunior就是初中托福，俗称为小托福。
小托福的听力是个难点，很多考生不知道该怎么下手，其实我们
平时多做做例题，是有好处的，可乐留学小编给同学们整理了小托福听力例题，希望对大家有所帮助。
例题：
What does the teacher tell the students to do?
老师告诉学生要做什么？
(A)Bring in some gardening tools
带上一些园艺工具
(B)Wear old clothes to school
穿旧衣服上学
(C)Look outside for seeds to plant
看外面的种子种植
(D)Clean the dirt off their clothes
清除衣服上的污垢
解析：
技巧一：
通读题干与选项部分。
可以得知：是老师(theteacher)与学生(thestudents)之间的事情，并且是老师告诉学生去做什么
技巧二：
你会得知是要求考生理解大意，并且通过选项，可以得知老师要求的范围：A.带耕种工具、B.穿旧衣来学校、C.外出找种子、D.清理掉自己衣服上的尘土。
再次，根据生活常识来看，清理自己衣服上的尘土，没有必要让老师去告诉所有的学生去做，学生自己就会做了。
让学生外出找种子，看似也不符合常理。
只剩下AB选项有待我们进一步判断。
做到这一切，都是在我们没有进行听力之前就完成的。
在具体的听力过程中，有个词汇估计是大部分同学不理解的，即“saplings”(幼树、树苗)。
如果考生在这个词上给以过多的考虑，从而产生听力停顿现象，就会失去对下面内容的关注与理解。
技巧三：
如果在听完录音之后，还存在一些疑惑，那么，就回想一下，教师在讲话时的两个强调“Oneimportant thing to rememb er”、“Make sure to”，从而进一步判断得知，是由于明天要植树，老师告诉同学们要穿旧一点的衣服，答案B正确。
如此一步步分析判断下来，合情合理，就得出答案为B。
Listen to a teacher talking tohis class.
听一位老师和他的班级交谈。
(Man):As you know, tomorrow we’ll be planting trees in the park. A few dozen saplingswill be provided, and you’ll b e given gardening tools to dig holes for thetrees. One important thing to remember?gardening involves working with dirt, sodon’t come to school in nice clothes. Make sure to dress in somethingold?something you wouldn’t mind getting dirty.
（男）：如你所知，明天我们要在公园里种树。
将会提供几十棵树苗，你会得到园艺工具挖掘树木的洞。
一个重要的事情要记住，园艺涉及到工作与污垢，sodon't来学校穿着漂亮的衣服。
一定要穿东西装吗？你不介意弄脏东西。
(Narrator):What does the teacher tell the students to do?
（旁白）：老师告诉学生做什么？
下面，我们通过对话文字内容，具体分析一下听力过程中的技巧运用。
(Narrator): Listen to a conversation between two friends (知男孩与女孩是朋友)fromschool.
(Boy):Maria, would you like to be on my team(直接表明观点：加入他的团队)in next week’s trivia quiz?(也许会有考生不明白这是什么。
对话里的女孩也不明白，不要慌，下面会解释的，但此处一定不要产生听力停顿。
类似这样的专有词汇或者新词，一般在下文都会有解释，只需要你慢慢来，不要产生忙乱。
如果听到此处就产生了停顿，就会失去下面对此内容解释部分的对话，从而影响对听力的理解，导致不应该的失分。
)
(Girl):Trivia quiz? I’ve heard about it, but I don’t know exactly what it is.
（女孩）：琐事问答？我听说过，但我不知道它到底是什么。
(Boy):It’s a general-knowledge contest. All of the teams are given a set of questionsto answer?
（男孩）：这是一个综合知识竞赛。
所有的球队都给了一组问题的答案？
questions on all kinds of topics?and the team that gets the mostcorrect answers wins.
关于各种话题的问题，获得最正确答案的团队胜出。
(Girl):Sure, I guess I could play. But why do you want me on your team?(此部分内容，可以不必关注)
（女孩）：当然，我想我可以玩。
但是为什么你要我的团队？（此部分内容，可以不必关注）
(Boy):Well, our team already has students who are interested in biology, history, andmath. But (任何时候转折词都非常重要)we’renot too good at geography. A lot of questions are about variouscountries, continents, and things like that. We need someone strong ingeography?like you!
（男孩）：我们的团队已经有了对生物学，历史和心理学感兴趣的学生。
但是（任何时候转折词都非常重要）我们不太擅长地理。
很多问题都是关于各个国家，各大洲和类似的事情。
我们需要一个强大的地理学像你一样！
(Girl):Well, geography is my favorite subject.(多次强调geography)You can count me in! ... Should I study for this?
（女孩）：地理是我最喜欢的科目。
（多次强调geography）你可以指望我！我应该学习吗？
(Boy):Hmm … It’s hard to st udy for this kind of competition. But if you want, I haveexamples of questions that were asked in the quizzes in the past. A list(目录单)like that would give you a general idea of what to expect.
（男孩）：嗯...这种竞争很难学习。
但是，如果你想，我有过去在测验中被问到的问题的例子。
目录单这样的列表会给你一个大概的想法。
(Girl):That would be great. So will it be held in the library?
（女孩）：那太好了。
那么它会在图书馆？
(Boy):Not this time.(又是转折，之后的内容为重点)Now we’ll be in the gym.(答案所在)A lot more teams aresigning up to play this time, so they had to move it to a place with morespace. Even the cafeteria wasn’t big enough.
（男孩）：不是这次（又是转折，之后的内容为重点）现在，我们将在健身房。
（答案所在）这个时候有更多的球队在打比赛，所以他们不得不把它移到一个更多的空间的地方。
连自助餐厅都不够大。
(Girl):Wow?the gym is pretty big.
（女孩）：哇，健身房挺大的。
(Boy): Well, that just shows you how popular thetrivia quiz has become!(结尾部分，没有选项，只是保持对话的完整性，可以不理。
)
（男孩）：那么，这只是告诉你这个测验已经变得多么受欢迎了！（结尾部分，没有选项，只是保持对话的完整性，可以不理。
）
(Narrator):Now answer the questions.
（旁白）：现在回答问题。
小托福听力难点：
1.首先要解决的问题：单词量。
2.考生主要不了解对于美国校园场景，对于校园场景词汇不是很熟悉。
3.学术讨论的内容比较专业有些是学生从未接触过的学科。
4.初中和高中阶段接触到的听力考试与小托福的听力是完全不一样的，无论是形式、内容还是时间。
以上就是我们给同学们整理的小托福听力例题了。
可乐留学-TOEFLJ还为大家准备了更多小托福听力考试机考策略、小托福听力解题方法，大家请点击阅读。