语文教研组计划PPT教学课件

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小学语文组教研组长ppt模块 (1)课件

小学语文组教研组长ppt模块 (1)课件
• 五要:要自主先行朗读,以对学生的要求来要求自己(用 普通话正确、流利、有感情地朗读);要揣摩作者的写作 意图,定位主流解读;要以编者的要求看课本,找准“训 练点”;要以教师的身份看课本,寻求有效教学设计;要 以学生的眼光看课本,圈出“兴趣点”。
• 四看:看单元导读知整体;看园地内容懂要求;看文本“ 泡泡”知学法;看课后练习明训练。
踏歌而行 任重道远 ——小学语文教研组教学工作总结
上高中小学
訾Leabharlann Baidu慧
做好自己的工作
1.教学计划的制定 2.各种教研活动的安排。 3.教学常规的督促检查。 4.教学研究和教学改革 5.教学检测。 6.档案管理。 7.做好总结。
人和才能创造优秀团队
相传佛教创始人释迦穆尼曾问他的 弟子:“一滴水怎样才能不干涸?” 弟子们面面相觑,无法回答,释迦 穆尼说:“把它放到大海里去。” 个人再完美,也不如一个团体,一 个优秀的团体就是大海。
三、巧用预习卡—与文本对话,讲求教学实 效
• 语文教学,是对话教学,是师生对话、生生对话、师生与 文本对话的过程。而沟通师生对话、生生对话的是文本, 即狭义地指课本。因此,我组织各年级的老师,充分利用 预习卡,注重语文的课前预习,使用预习卡时,教师力争 做到如下:1教师用课本做到“五要”、“四看”和“三 记”
一教学计划的制定—和新课堂元素相接轨
• 中国有句俗话:“工欲善其事,必先利其器,因 此,在开学初,教导处提出必须制定符合本班实 际和自己教学实际的教学计划,计划的制定,应 该和学校倡导的:”先学后教,以学定教,当堂 达标”的课改理念相结合,并积极倡导小组合作 的学习方式,并和学校倡导的新课堂元素相接轨。 好的开始是成功的一半,在之后的备课班常规检 查后,发现90%的老师在计划的制定、全册备课 中,注重了以上几方面的体现,这为以后的课堂 教学改革提供了理论上的支持。

高中语文教研组工作计划202x年PPT模板下载

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高中语文教研组工作计划 202x年
预计汇报时长
20分钟
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本次汇报内容概要
高中语文教研组工作计划202x 年
汇报内容长度
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1093字符
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17个
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目录
01 一、教育教学指导思 想
03 三、教学设想
02 二、学情分析 04 四、教学策略
1、请替换自己的汇 报内容
2、请替换自己的汇 报内容
3、请替换自己的汇 报内容
4、请替换自己的汇 报内容
四、教学策略
01
1、完成教 本上的“写 作实践”训 练。
02
2、有步骤 地进行作文 系列训练, 让学生达 标...
04
(4)进度安 排
06
6、本学期 计划写大作 文8篇(课 堂定时作 文...
03
3、提高学 生考场作文 的写作速度, 训练课 堂...
05Baidu Nhomakorabea
5、鼓励学 生写作文后 记,进行自 我总结、 构...
谢谢观看
一、教育教学指导思想
2、进取落实新课 程改革的理念。培
养学生具...
1、贯彻实施《__ 省普通高中语文课
程标准...
3、发现新问题, 探索新教法,把课

小学语文教研工作汇报 ppt课件

小学语文教研工作汇报  ppt课件

ppt课件
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公开课---黄笑笑老 师执教的《花钟》
ppt课件
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随堂课---张老师执教的《d t n l》
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推门课----郑小西老师执教 的《陶罐和铁罐》
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校委会成员们在评课
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考核
工作态度 业务水平
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学生方面
1.针对我校学生的“三个缺”的具体情况为了解决学生表现欲很强, 但不会“说”;积极性不高,总不愿“说”;素质稍好的,但不敢“说”。 这一现象,我们组开展了丰富而富有实效的工作,最突出的就是举办了以 “我读书,我快乐”为主题的读书节系列活动。力求通过读书节活动,充分 调动学生读书与表达的积极性、主动性,让他们在丰富多彩的活动氛围中形 成爱读书、爱知识的意识和敢表达和善表达的能力。让学生在轻松多彩的活 动中学到更多的知识和文化,提升学生的语文素养,进一步优化学生们的知 识结构,提高学生们的综合素质,促进学生的全面发展。
ppt课件
语文组老师在积极参加90学时培训
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去邻近的燎原小学 听课
老师们走出校门
ppt课件
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第三部 教研组在发展建设方面做的努力

(二)创新队伍管理,以人性管理谋活力发展。
1.狠抓常规教学,规范教学常规管理

小学语文教研组交流ppt课件

小学语文教研组交流ppt课件
在那繁华的中山路旁,宁静的柳西河畔,有一所美丽的学校
;.
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
求真务实 和谐共进 ——市实验小学语文教研组
;.
2
一、团队风采
;.
3
二、语文教研组特色介绍
;.
4
(一)名师导教策略,搭建了提升教师教学水平的坚实平台
;.
5
我校的语文教研活动内容主要突出以下三个重点: 1.加强小课题的研究。
;.
6
低段语文教研组问题:
3.口语交际的课怎么上?没有可参照的模式,最好有比较贴近教学实际的 参考资料和话题选择。
4.一味让学生选择,选择喜欢的、感兴趣的东西来学习或者积累,但是学 生根本就不会有效地进行选择。
5.略读课文如何上,区别于精读课文?
;.
8
高段语文教研组问题:
1.语文教学特别是阅读教学怎样更好地体现工具性与人 文性的统一,如何提高教学的实效性?
;.
7
中段语文教学中的问题:
1.新教材作文教学目标不是很明确,胡子眉毛一把抓。各年度应该突出的 重点没突出,不成系统,而是分散在各篇文章的小练笔和习作训练中,安排 比较随意,按照人文点和情感点来安排,而不是根据能力点来安排。
2.感悟的前提是什么?我们认为感悟的前提是具有基本的感悟能力,就是 说要具有基本的语文知识和能力,而不是一味地强调感悟和体验,这样很容 易造成两极分化。

语文优秀教研组教研组汇报材料PPT

语文优秀教研组教研组汇报材料PPT

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02
教育教研情况
教育教研情况
立足校本培训,促进教师专业成长 · 自我研习+同伴互助的校本培训模式 · 自我研习强调教师的个人反思,全体教师坚持写教学反思 · 同伴互助即把个体的研究引向集体的研究,也是我们教研组的基本组织形式 · 随堂课探讨,教师结对,问题会诊等是教师群体同伴互助的日常行为 · 定期性的同伴互助包括公开课探讨、理论专题学习、同构异课等方式 · 围绕教育教学典型问题展开深入细致的研讨,提高教研活动的有效性 · 争取机会让每个成员有机会“走出去”学习,或请专家到我校给我们传经送宝 · 在传统的校本培训之外,努力学习信息新技术,以适应新的教学要求 · 在培训学习中,力争在县级的各级各类教研活动上台实践,以促进我们专业成长
语文优秀教研组教研组汇报材料
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目录
• 基本情况 • 教育教研情况
01
基本情况
百度文库本情况
• 教研组现有6位教师 • 50岁以上2人,45岁以上3人,40岁以下1人 • 绝大多数是中年人,互敬互助、互帮互学 • 积极参与教育教学改革与实践,认真学习现代教育理论,努力学习、掌握现代教育技术 • 语文教学成绩一直是稳中有升 • 教研组是一支战斗力较强的团队
教育教研情况
开展教研活动,提高教师教科研水平 · 教研活动是我们成长的舞台,努力提高教科研水平是我们的目标 · 每学期的教研组活动,我们每个人均会积极参与,共同学习 · 为了有效开展教研活动,每学期初,我们一起讨论分析情况,才制定切实可行便于落实的教研组工作计划 · 每学期的教研活动形式,我们都尽量做到形式的多样,研讨的有效 · 我们的活动形式除了公开课课堂研讨、理论学习外,还有观看名师录像课当场写评课稿、命题讨论、教学质量分析、课题研究 汇报等 · 教研活动时间一般定于每周四上午,每次教研组活动,由主持老师根据学期初制定的教研主题,自选内容,提前一两天分发相 关的材料 · 组长要求所有成员做好参与发言准备。在每次活动中,大家都能各抒己见,发表意见,有所感悟 · 评课中,都能直言不讳的进行评价与指正,所以在每次教研活动后,在教师中都能引起广泛讨论,在讨论中碰撞出了无数教学 灵感的火花

高中语文教研组工作计划PPT

高中语文教研组工作计划PPT
通过引导学生阅读名著、文学 作品等,提高学生的阅读速度
和理解能力。
写作能力提升
加强写作训练,指导学生掌握 各类文体的写作技巧,提高学
生写作水平。
口语表达能力锻炼
组织课堂讨论、演讲等活动, 给学生提供口语表达的机会,
锻炼学生口语表达能力。
综合素质培养
通过语文教学,渗透人文精神 、审美教育等,提升学生综合
THANKS
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经典诵读
组织学生参与经典诵读活动,提 高学生对古代文学作品的欣赏能 力和理解能力。活动可以包括课 堂内的诵读、校内的诵读比赛等

阅读俱乐部
成立阅读俱乐部,定期推荐优秀 文学作品,鼓励学生自主阅读, 提高学生的阅读兴趣和阅读能力

作者见面会
邀请知名作家来校与学生交流, 分享写作经验,激发学生的写作
热情。
家长志愿者
鼓励家长参与学校教学活动,如担任课外辅导员、参与学校活动 等,提高家长对学校工作的参与度和满意度。
家校互动活动
举办家校互动活动,如亲子阅读、家庭作文比赛等,增进亲子关 系,促进家校共育。
家长教育培训
开展家长教育培训,提高家长的教育水平和教育能力,更好地配 合学校工作,共同为学生的成长贡献力量。
素质。
03
教师专业发展
教研活动与学术交流
定期组织教研活动
为推动教师间的经验交流和协作,定期举办教研活动,分享教学 心得,探讨教材教法。

小学语文教研组工作计划ppt

小学语文教研组工作计划ppt

【最新】小学语文教研组工作计划ppt

一.指导思想

本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以新的课改理念为导向,以学校工作计划为核心,以>为引领,围绕〝立足课堂,深化课改,提高课堂有效性〞的教研主题,以研促教,立足课堂,扎实有效开展语文学科教学研究,努力提高语文课堂教学效率,努力实现〝扎实.高效〞的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质,开创我校语文课程改革新局面.

二.工作目标

1.教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯.进一步完善.规范教学行为,促使语文课堂教学有效益,教育教学有实效.

2.健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动.

3.开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高.

4.加强科研指导,大力推进语文学科中的研究性学习,倡导自主探究.实践体验和合作交流的学习方式.

5.精心打造自主高效课堂(模路.小组打造和课堂评价标准设计);

6.强化集体备课和教研活动,进行课程整合与开发.

7.继续深入开展教材.教学用书及课程标准的学习,确保语文课堂教学研究,每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力.通过写教学随笔.个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩.

三.主要工作

1.加强教研组建设,构建〝学习型教研组〞.

(1)认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念.明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务.

(2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者.除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味.

初中语文教研组建设汇报课件-PPT教材

初中语文教研组建设汇报课件-PPT教材
记月)
中小学经典诵读展示 中小学经典诵读展示
教研组建设
在教学生活中进行 在教学实践中完善 彰显学校特色 不断改革创新
感谢您的关注


性 解 读
疑惑点 重点


美点
兴奋点

内 容 中 心 写 法
竖起树干:正确理解文章的内容、中心、写法 搭建树枝:文章的兴奋点、美点、重点、疑惑点 开出花朵:自己的个性解读
八年级:提高课堂效率 ——主问题设计 九年级:以学案为载体的课时规划
备课组教研的体会
• 注重年级之间的传承性 • 不断遇到新的问题 • 备课组之间取长补短
4/17/2021
5
写读书笔记
交流读书心得
测试:落实读书的辅助方式
培训:最好的福利
学习型教研组的建设, 提高了教师教科研能力
二、“两翼”:备课组教研、 课题组教研
1、备课组教研
以备课组为单位,解决教师在教学 中遇到的个性问题
4/17/2021
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七年级:教会学生预习——“知识
树”
个性解读
2、课题组教研
以课题组为单位, 解决备课组教学中遇到的共性问题 形成课题,进行研讨
4/17/2021来自百度文库
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完成的两个课题
• 1、个性化阅读 • 2、体验性作文
正在探索的两个课题

小学语文教研汇报PPT

小学语文教研汇报PPT

三、教研组的管理与活动
1、教学常规管理促教学
认真备课、扎实上课
有效作业、鼓励评价
个别辅导
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9
三、教研组的管理与活动
2、教研常规活动促教学
集体备课,反思实效
教研活动,讲求实效研片2\32.jpg
活片\13.jpg组织活动,提高实效
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四、今后努力的方向
1、教研组重在研,积极开展教 研教改和课题研究活动。 2、继续在教师教学基本功上下 功夫。
• 二、组建与发展
1、教师切实制定个人专业发展计划。
• 每位教师通过剖析工作能力,反思教育教学过程,整理成 绩与不足,主动关注教学新信息,制定出学期达成目标, 并付诸于行动。
2、教师重视自主学习与校本培训。
• 教师自我督促加强学
源自文库
• 习,重视自身文化素
• 质的提高。
语文教研
在定时间、定内容、 定目标、定要求的基 础上,力避形式主义, 在每次教研活动中, 要求教师认真准备, 踊跃发言,表达自己 的观点,允许争鸣, 凸显教研本质。
课堂展示。课堂教 学仍是课程改革的 主阵地,是教师展 现教学语文水平和 教育教学智慧的舞 台。课堂教学改革 的成败,直接影响 到课改的效果。
开展全员性听课评课 活动,全体老师畅所 欲言,既肯定了执教 老师亮点,又诚恳地 提出了商榷之处,通 过活动以评 促研,浓 厚教研氛围;以评督 学,促进教师加强学 习。

小学语文组教研活动工作计划PPT

小学语文组教研活动工作计划PPT

紧急情况下应急预案启动流程
紧急情况判断
根据实际情况判断是否需要启 动应急预案。
应急预案启动
一旦确定需要启动应急预案, 立即启动紧急响应机制。
应急资源调配
根据应急预案,调配应急资源 ,进行紧急处理。
事后处理与总结
对应急处理过程进行总结,完 善应急预案,防止类似事件再
次发生。
相关责任人联系方式公布
教研组长联系方式
主题研讨
针对小学语文教学中的热点、难点问 题,组织专题研讨,集思广益,共同 寻求解决方案。
经验分享
鼓励教师分享自己在教学实践中的成 功经验、教学方法和心得体会,促进 经验交流和教学水平提升。
在线交流平台建设与使用培训
平台建设
搭建小学语文组在线交流平台,方便教师们随时随地进行教学研讨和经验分享 。
使用培训
07
安全保障措施及应急预案制定
活动期间安全保障措施部署
01
02
03
04
活动场地安全检查
提前对活动场地进行安全检查 ,确保场地安全无隐患。
消防安全保障
确保活动场地消防设施完备, 制定紧急疏散方案。
安全人员配备
配备专业安全人员,负责活动 期间的安全保障工作。
参与者安全教育
对参与者进行安全教育,提醒 其注意安全,遵守活动规定。
习。
教学观摩与评课

初中语文教研组工作总结PPT

初中语文教研组工作总结PPT

制定详细的工作计划
根据学校的教学大纲和考试要求,结合学生的实际情况, 制定详细的教学计划,明确每学期的教学目标和重点任务 。
突出重点,攻克难点
针对学生在学习中遇到的难点和重点问题,组织专题研讨 和备课活动,集中力量进行攻坚克难。
加强课外阅读指导
通过开展阅读指导课、推荐适合学生年龄段的读物等方式 ,引导学生养成良好的阅读习惯,提高阅读能力和阅读兴 趣。
部分教师教育教学能力 有待提高,缺乏先进的 教育理念和教学技能。
缺乏团队合作意识
部分教师缺乏团队合作 意识,不积极参与团队 活动,导致团队建设难 以推进。
培训机制不完善
学校对教师的培训机制 不完善,缺乏系统性和 针对性,难以满足教师 的专业成长需求。
Part
06
下一步工作计划与展望
明确工作目标和重点任务
教研活动与成果
概述教研组开展的各类教研活动 ,以及取得的成果和收获。
Part
02
教研组成果与业绩
教材解读与教学设计
深入研究教材
对初中语文教材进行深入 研究,明确教学目标和重 点难点,为教学设计提供 有力支撑。
优化教学设计
针对不同年级和教学内容 ,设计符合学生认知规律 的教学方案,注重知识的 系统性和连贯性。
初中语文教研组工作 总结
• 引言 • 教研组成果与业绩 • 教研活动与成果展示 • 教师团队建设与成长 • 存在问题与不足分析 • 下一步工作计划与展望

小学语文教研组工作汇报 ppt课件

小学语文教研组工作汇报  ppt课件

语文组、各年级1 班语文老师负责
4.常规教学检查。
十月
1. 六 年 级 语 文 业 务 学 习 【预习】
六年级组
迎国庆“读好书, 语文组、各年级2 好读书”演讲比赛 班语文老师负责
……ppt课件
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二、扎实教学工作,教学质量有保证。
1.改变备课方式,提高备课质量。
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2.发挥活动功效,确保教师成长。
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3.参与理论学习,提高个人素质
pBiblioteka Baidut课件
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三、整合学生活动,语文素养有进步
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向青草更青处漫溯
李家巷镇中心小学 语文教研组
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一、规范教研制度,教师成长有提高。
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2
教研组工作行事历
时间
九月
教师活动安排
负责 人
学生活动 安排
负责人
1.制定语文组活动计划,各 语文教师制定学科计划。
2.组织学习《新课标》解读 材料。
3. 传达教研例会和学期工作 布置
语文组

语文教研组建设学习39页PPT

语文教研组建设学习39页PPT

语文教研组建设学习
服从真理,就能征服一切事物
Fra Baidu bibliotek 谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

基于校本教研的语文教研组建设 PPT课件

基于校本教研的语文教研组建设 PPT课件

福建龙岩第一中学
学校培养有
弘毅守志
任重道远
• 国务院副总理邓子恢 • 中国科学院院士卢衍豪、郭柏 灵 • 中国工程院院士林鹏 • 奥运冠军张湘祥
福建龙岩第一中学
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

初中语文课件ppt课件

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初中语文课件ppt课件

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初中语文备课计划

一、指导思想:

以紫荆全新教育模式为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标,认真学习《新课程标准》,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。

二、教研组成员概况

本教研组共有8位老师,都有丰富的教学经验,求真务实、敢于创新的精神,相信在以后的工作中我们将相互协作,共同进步,把中心学校的语文教学和教研工作推向一个新的台阶。

三、工作要点:

(一)认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革实验。

1、深化语文课堂教学改革,大胆实践探索。要确立以教研促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的作业预设,课后又要有开放地自由阅读、弹性掌握。对于师生互动中出现的创造火花,教师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共享,从而超越预设的目标。

2、继续认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》、《语文课程标准》、《基于课程标准的课程纲要和教案》、《紫荆实验学校的管理模式》文件,转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标,熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转变以下教育观念:课程观,从“文本”走向“体验”;教学观,从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”;人才观,从培养“笔杆子”走向育人“打底子”;科学观,从“封闭”走向“开放”;目标观,

初中语文教研组计划ppt模板(二篇)

初中语文教研组计划ppt模板(二篇)

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初中语文教研组计划ppt模板一

初中语文教研组计划结尾二

初中语文教研组计划ppt模板一

本学期,语文教研组将在教学新常规的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。现根据学校工作计划制定如下计划:

二、工作目标:

1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。

2、规范常规教学,保证素质教育的全面实施,提高语文教学质量。

三、工作措施

1、认真学习教育理论。各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的教学计划,注意理论学习与教学实践相结合,注意学习、实践与经验总结相结合,努力提高学习效率,切实提高自己的理论水平。

2、科学规范常规教学,保证素质教育的全面实施

(1)抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点,以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨,以抓学生的"双基"和培养能力养成良好的学习习惯为立足点,真正把素质教育落在实处。坚决做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的化,提高语文课堂教学效率。

(2)学习研究新课标、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和《语文课程标

准》,树立新的教学理念,明确教学目标和要求,把握教学内容的变化,探讨新教材的新教法,进一步提高教学水平和教学质量。

(3)教研组活动的常规要求。按照教研组要求切实开展各项教研活动,教研组成员积极参与,形式多样,并用统一的记录本做好记录。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 十月:四单元塞北江南,五单元我们和我。 • 十一月:六单元鸟儿,七单元集市和超市,八
单元成长的经历。 • 十二月:九单元幻想和想象,十单元奇妙的海
底世界,十一单元通讯。 • 一月:十二单元过年 ,复习迎考。
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三、工作打算
1、备课 备好课是上好课的关键。本组教师都将
做到深入钻研教材,认真研读文本,超双周备 课,在教案中要写出总课时目标,教学重难点, 教具使用情况,课时安排,分课时目标,教学 过程,板书设计,作业设计,并在学完每篇课 文之后认真写教学反思,总结教学的成败得失, 教学反思力求做到及时、有效。
办语文小报,作业展 示
查字典比赛
十一月
讲故事比赛
十二月
朗读比赛
一月
写字比赛
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PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
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一、指导思想
全面贯彻落实学校工作计划,积极 实施课程改革,加强课堂教学研究,切 实提高全年级语文教师的素养,提升教 育教学质量,全面提高学生语文综合素 质,确保语文教学工作上一个新的台阶。
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二、进度安排
• 九月:一单元色彩,二单元声音,三单元祖国 在我心中。
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三、工作打算
2、上课 教学任务能否很好地完成,主要取决于
课堂教学的效率。本期三年级每一位语文老 师将一如既往地做好课前准备,课堂上精益 求精,加强课堂常规管理,扎扎实实上好每 一节课。本组35岁以下教师均上一节校级研 究课。具体安排如下:
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三、工作打算
时间
杜绝题海战术,作业设计注重科学性,着重 培养学生实践运用能力及探究、合作、创新 意识。每天的作业及时批改,及时反馈。认 真进行每个单元的检测,期末优生率、合格 率均达标。
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三、工作打算
6、语文实践活动
根据学生年龄特 点,本期全年级将开 展丰富多彩的语文实 践活动。
时间 项目
九月 十月
人员
内容
10 月31日 张安娜 11月20日 罗晓军
说声“对 不起”
海底世界
11月21日 陈宇波 海底村庄
Baidu Nhomakorabea
12月5日 罗芸
一只小鸟
12月6日 刘英捷 海底世界
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三、工作打算
3、教研 每周星期三下午为教学研究活动时间,内容有
集体备课,说课活动,理论学习及参加校级以上教 研活动。全年级组语文老师都将按学校要求完成听 课节数。我们将充分利用本组和学校的人力资源, 让有经验的老师起好传帮带作用,积极开展说课活 动,通过开展这项活动,力争让全组老师对《课程 标准》、教材、现代教育理论、先进的教学经验有 更深刻的理解和把握,对学生现有的知识结构和能 力水平有更全面的了解,从而 达到优化课堂教学 的目的。
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三、工作打算
4、辅导 本期,三年级语文组老师将加强对个别
学生进行辅导,全年级各班将召开两次家长 座谈会,在平时教学中做到及时与家长进行 沟通,通过家校合作的方式,让家长得以全 面及时地了解孩子,从而更有效地配合老师 教育学生。
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三、工作打算
5、作业 本期将加强教学质量的监控,精选练习,
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