社会心理学题目
社会心理学——精选推荐
社会⼼理学
1.社会⼼理学是研究______如何影响个⼈和群体的思想、情感和社会⾏为的⼀门科学。( )
A.社会政治因素
B.社会经济因素
C.社会情境因素
D.社会⽂化因素
2.个⼈空间随着年龄的增长⽽( )
A.缩⼩
B.增⼤
C.变复杂
D.变简单
3.沟通的说服⼒随着时间⽽增长,这个效应就称为“______”。( )
A.睡眠者效应
B.催眠者效应
C.专长效应
D.权威效应
4.社会⼼理学上,称听众使得可以接受的观点显得⽐实际上更类似于⾃⼰的观点为“______”。( )
A.同化效应
B.异化效应
C.对⽐效应
D.泛化效应
5.社会⼼理学上,把会产⽣同化效应的观点范围,叫做听众的“______”。( )
A.异化效应
B.接受幅度
C.拒绝幅度
D.去个体化
6.在听众同意采取这些⾏动的情况下,再提出更⾼要求的⾏动,听众往往也会同意,此称为“______”效应。( )
A.先⼤后⼩
B.登门拜访
C.来访者
D.⾃⼰⼈
7.认知失调程度与差异性认知数⽬( )
A.成反⽐例
B.成正⽐例
C.不成⽐例
D.⽆关
8.海德曾指出,对他⼈的知觉常常太多地根据⾏为,⽽不⼤根据⾏为发⽣在其中的环境的前后关系来作出。这种归因偏见叫( )
A.⾏为中⼼偏见
B.⾃我中⼼偏见
C.显著性偏见
D.观察者偏见
9.认知⼼理学研究发现,⼈们常常利⽤他们最容易获得的刺激来解决复杂纷繁的问题或任务。这是归因中的( )
A.⾏为中⼼偏见
B.⾃我中⼼偏见
C.显著性偏见
D.观察者偏见
10.“侵犯⾏为总是挫折的结果”;“挫折总会导致某种侵犯性”这种理论观点是由______提出来的。( )
往年考研社会心理学试题
往年考研社会心理学试题
一、选择题(每题2分,共10分)
1. 社会心理学主要研究的是:
A. 个体心理
B. 社会文化
C. 人际关系
D. 群体心理
2. 下列哪项不属于社会认知的范畴?
A. 印象形成
B. 刻板印象
C. 情感认知
D. 自我认知
3. 社会心理学中的“从众行为”通常是指:
A. 个体与群体保持一致的思维
B. 个体模仿他人的行为
C. 个体在群体压力下改变自己的观念或行为
D. 个体对群体的依赖
4. “角色冲突”是描述:
A. 个体在不同场合扮演的不同角色之间的矛盾
B. 个体在特定场合扮演的角色与该场合不匹配
C. 个体对自己的期望与他人对其期望之间的差异
D. 个体对社会的适应不良
5. “归属感”主要涉及的是个体对群体的:
A. 认同感
B. 责任感
C. 荣誉感
D. 依赖感
二、简答题(每题10分,共30分)
1. 简述社会心理学中的“群体极化”现象,并举例说明。
2. 描述社会心理学中的“认知失调”理论,并说明如何减少认知失调。
3. 解释社会心理学中的“社会影响”概念,并分析其在日常生活中的表现。
三、论述题(每题20分,共40分)
1. 论述社会心理学如何帮助我们更好地理解人类的社会行为。
2. 分析社会心理学在教育领域的应用及其对教育实践的影响。
四、案例分析题(每题25分,共50分)
1. 假设某大学发生了一起学生集体罢课的事件,从社会心理学的角度分析其原因。
2. 一家企业在组织变革中遇到员工抵制,运用社会心理学的知识分析员工抵制的原因并提出应对策略。
jc02社会心理学单科作业题
jc02社会心理学单科作业题
题目:社交媒体对个人心理健康的影响
引言:
社交媒体的出现和普及给人们的生活带来了巨大的改变。随着社交媒体的快速发展,人们越来越依赖它来获取信息、建立社交网络、表达情感等。然而,社交媒体不仅给人们带来便利和快乐,还可能对个人的心理健康产生一些不良影响。本文将探讨社交媒体对个人心理健康的影响,并提出相应的对策。
正文:
1. 社交媒体的优势
社交媒体的快速发展,为人们带来了许多优势。首先,社交媒体为人们提供了丰富的信息资源,人们可以通过社交媒体了解到世界各地的新闻、时事、文化等。其次,社交媒体提供了方便快捷的社交交流平台,人们可以随时与朋友、家人、同事等保持联系,并分享自己的生活状态和感受。此外,社交媒体还可以用作个人表达情感和建立个人品牌的工具,使人们更自信和自我认知。
2. 社交媒体对个人心理健康的不良影响
尽管社交媒体有诸多优势,但也有一些不良的影响。首先,社交媒体的频繁使用会导致个人对现实生活的厌倦和不满意。人们在社交媒体上看到他人分享的美好生活,可能会产生对自己生活的比较和不足感。其次,社交媒体上的虚假信息和夸大宣传会导致个人产生误解和对自身形象的不满。并且,社交媒体上的负能量和网络暴力现象也会给个人的心理健康带来负面影响。最后,社交媒体上的信息过载和沉迷现象也可能影响个人的注意力和集中力。
3. 社交媒体对策
为了保持个人心理健康,我们可以采取一些有效的对策。首先,要保持理性和客观的态度,不要过度相信和依赖社交媒体上的信息。其次,要学会积极的心理调适和自我价值感。与其通过比较他人的生活来评价自己,不如重视和认可自己的成就和努力。此外,要合理安排社交媒体的使用时间,避免沉迷其中。最后,要保持现实与虚拟世界的平衡,重视现实生活中的交流和人际关系。
社会心理学题目
一、单项选择题(每小题1分,共20分)
1.时蓉华认为社会心理学的研究对象是()
A.社会心理
B.社会行为
C.个体心理
D.社会对个人行为的影响
2.位于社会心理学研究的第三层次是()
A.哲学世界观
B.专门方法论
C.具体技术和手段
D.各种理论
3.社会心理学在确立时期的特征是()
A.定性研究
B.定量研究
C.群体研究
D.理论研究
4.我国早期社会心理学研究的代表人物有()
A.高觉敷
B.严复
C.梁启超
D.潘菽
5.从四五十年代开始,社会心理学领域最突出是()
A.学科分化
B.整合趋势
C.产生危机
D.学科繁荣
6.文化人类学家对社会心理学的研究侧重于()
A.群体心理
B.国民性
C.人格
D.文化
7.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致,这属于()上的问题
A.角色期待
B.角色冲突
C.角色认知
D.角色矛盾
8.激发动机产生的直接原因是()
A.需要
B.行为
C.目标
D.刺激
9.马斯洛的“自我实现需要”是指()
A.随心所欲
B.事业心强
C.成名成家
D.做力所能及的事
10.如果你和一个人有数次交往,并以第一次的印象对该人作出判断,这在社会认知中属于()
A.刻板印象
B.首因效应
C.光环效应
D.近因效应
11.自愿接受他人的观点或信息,使自己的态度与他人要求一致叫()
A.同化
B.内化
C.服从
D.从众
12.美国社会心理学家布加达斯创立了()
A.总加量表法
B.社会距离尺度法
C.投射法
D.生理反应法
13.判断“谢谢啦”这句话的准确意思主要依赖于()
A.场合
B.声调
C.热情程度
D.表情
14.如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫()
A.和解
社会心理学题目及答案
社会心理学考试参考题目
一、名词解释
1、社会心理学:是研究个体和群体的社会心理与社会行为及其规律的一门科学。
2、变量:指一个具体有不同数值的量,其量大小能够视察和测量。变量一般分为自变量和因变量。自变量是研究者选用或操纵的变量,以确定对其心理或行为的影响。因变量是被试者在实验中的行为反应。
3、信度 :指测量本身的一贯性,如果测量的分数是渴重复的,一贯的,则测得的分数就是可信的。一项研究结果经过重复后得到类似的结果,就意味着这项研究是可信的。
4、社会化:个体在社会环境影响下,认识和掌握社会事物、社会标准的过程,通过这个过程,个体得以独立的参加生活。一句话,通过社会化使个体从自由人变成社会人。个体实现社会化是个特别长的过程。
5、社会角色:是指个体在现实的社会关系和生活环境中所处的地位、身份,而根据这种社会地位、身分,规定了这个个体应当具有的心理和行为。
6、角色期望:现实生活中的角色是由社会及其对应的文化规定的,人们正是根据个体的社会角色对他抱绝对的希望,称之为角色希望。
7、态度
8、社会知觉:心理学术语,指具有社会意义的那种知觉,而社会意义是离不开人的,所以社会知觉也称人知觉、对人知觉、人际知觉,包括个体自我的知觉,对群体成员和群体本身的知觉。
9、首因效应与近因效应:在人们交往中这种比較重视最先得到的信息,据此对别人下判断,而在最初的印象形成之后,人对后来的信息就较不重视的现象,称为首因效因。在与他人接触中,对初交者形成印象,所根据的材料往往在时间上有绝对间隔,因而材料出现的次序对于印象形成作用不大一样。人都根据间隔段后面的材料形成印象,这种现象称为近因效应。
国开《社会心理学》终结性考核满分试题
国开《社会心理学》终结性考核满分试题
题目1、1908年,美国社会学家罗斯和英国心理学家(B)各出版了一本社会心理学专著,标志着社会心理学终于从促使其叹声的社会学和心理学土壤中脱生出来,并走向独立。
A、F.H.奥尔波特
B、麦独孤
C、特里普力特
D、弗洛伊德
题目2、社会心理学真正建立是(A)。
A、1908年
B、1924年
C、1895年
D、1935年
题目3、如果一个人的人格和他扮演的角色不一致,这属于(C)上的问题。
A、角色期待
B、角色冲突
C、角色矛盾
D、角色认知
题目4、社会心理学在确立时期的特征是(A)
A、定量研究
B、群体研究
C、理论研究
D、定性研究
题目5、社会认知当中强调自我呈现是(B)提出的。
A、格雷夫
B、高夫曼
C、库利
D、凯特曼
题目6、社会化的主体包括家庭、学校与日托中心、大众传媒、同辈群体和(C)几个方面。
A、社会关系
B、混龄群体
C、互联网
D、日常通讯
题目7、社会心理学是研究(B)的科学
A、心理现象
B、社会情景中的心理现象及其规律
C、心理规律
D、心理现象及其规律
题目8、自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的.M德指出这个他人是指个体所属的(C)。
A、社会环境
B、工作场所
C、社会群体
D、人际圈子
题目9、儿童期社会化被学者们称为(C)。
A、再社会化
B、初级社会化
C、基本社会化
D、预期社会化
题目10、角色是由一定的社会地位跟身份所决定的符合一定社会期待的(A)。
A、行为模式
B、理论模式
C、实验模式
D、结构模式
题目11、人际关系的情感性包括相互接近,相互吸引,相互排斥和(A)。
社会心理学题目与答案
社会心理学
题目与参考答案
一.单选题
1、根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在( ) 。
A、社会哲学阶段
B、哲学思辨阶段
C、经验描述阶段
D、实证分析阶段
参考答案:C
2、社会行为公式B=f (P,E) 中,B指( ) 。
A、行为
B、个体所处的情境
C、个体
D、函数关系
参考答案:A
3、社会行为公式B=f (P,E) 中,P指( ) 。
A、行为
B、个体所处的情境
C、个体
D、函数关系
参考答案:C
4、社会心理学经验描述阶段的特点是在( ) 的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
A、观察
B、实验
C、思辩
D、归纳
参考答案:A
5、勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其( ) 。
A、情绪状态
B、过去的经验
C、个性特征
D、所处的情境
参考答案:D
6、社会行为是由( ) 引起,并对社会产生影响的反应系统。
A、社会因素
B、现实生活
C、周围环境
D、即时情境
参考答案:A
7、社会行为公式B=f (P,E) 中,E的含义是( ) 。
A、行为
B、函数关系
C、个体
D、个体所处的情境
参考答案:D
8、麦独孤(W.McDougall) 用( ) 来解释人类的社会行为。、
A、认知过程
B、学习
C、社会影响
D、本能
参考答案:D
9、社会学习论的理论根源是( ) 。
A、心理分析
B、行为主义
C、认知理论
D、人本主义
参考答案:B
10、与人本主义心理学关系最不密切的概念是( ) 。
A、存在主义
B、自我实现
C、人的尊严
D、观察学习
参考答案:D
11、性别表示男女在( ) 。
A、生物学方面的差异
B、人格特征方面的差异
C、社会学方面的差异
社会心理学试题
社会⼼理学试题
12年⼼理学考研⼤纲社会⼼理学部分⼗三、社会⼼理
1.社会思维
⾃我
归因
社会知觉与社会判断
社会态度
内隐社会认知
2.社会关系
⼈际关系与⼈际沟通
亲密关系
偏见与歧视
利他⾏为
侵犯⾏为
3.社会影响
说服
从众与服从
去个体化
社会助长与社会惰化
群体极化与群众思维
合作、竞争与冲突
社会⼼理学试题1
⼀、单选题:
1、下列选项中,不属于良好⼈际关系原则的是 (C)。(1.0分) P155
A、相互性原则
B、平等性原则
C、强化原则
D、交换性原则
2、刻板印象具有(D)的意义,使⼈的社会知觉过程简化。(1.0分) P120
A、消极
B、破坏性
C、概括定型
D、社会适应
4、⾸因效应的存在表明(B)很重要,个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。(1.0分) P119
A、印象形成
B、第⼀印象
C、信息加⼯
D、印象管
7、美国⼼理学家罗特(J. Rotter)关于个体归因倾向的理论是(A)理论。(1.0分) P123
A、控制点
B、稳定性
C、可控性
D、内外因
8、在斯坦伯格(R. Sternberg,1988)的爱情三⾓形中,⼀见钟情属于(C)。(1.0分) P170
A、迷恋爱
B、愚蠢爱
C、浪漫爱
D、空洞爱
9
10、受(A)的影响,个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。(1.0分) P118
A、图式
B、⾃我意识
C、遗忘曲线
D、印象
11、对肯定⾃我价值的他⼈,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与⽀持。这⼀现象说明了(B)。(1.0分)P155
A、⼈际关系的相互性原则
B、⼈际关系的⾃我价值保护原则
C、⼈际关系的交换性原则
(完整版)社会心理学试题,心理治疗试题复习
(完整版)社会心理学试题,心理治疗试题复习
三、单项选择题(每小题1分,共10分)
1、个体积极探索事物的认识倾向是(C )
A、需要
B、动机
C、兴趣
D、理想
2、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是( B )
A、气质
B、性格
C、兴趣
D、能力
3、观察学习的提出者是( D )
A、荣格
B、华生
C、斯金纳
D、班杜拉
4、将人格分为内向型和外向型的是(A )
A、荣格
B、谢尔顿
C、威特金
D、霍兰德
5、编制16人格因素问卷的是( B )
A、艾森克
B、卡特尔
C、哈撒韦
D、霍兰德
6、以下能够测定12种人格特质的问卷是(B)
A,艾森克人格问卷B、Y-G人格测试C、主题统觉测验D,卡特尔人格因素问卷
7、不爱与人交往、有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( D )
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
8、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是(C )
A、不可遏制型
B、活泼型
C、安静型
D、抑郁型
9、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( C )
A、认知能力
B、操作能力
C、社交能力
D、模仿能力
10、在比纳-西蒙智力测验中,每完成一个题目代表几个月的智龄?( B )
A、l个月
B、2个月
C、3个月
D、4个月
四、多项选择题(每小题2分,共20分)
1、以下属于个性倾向性范畴的是( ACD )
A、需要
B、气质
C、动机
E、兴趣
2、以下属于个性心理特征范畴的是(BCD )
A、需要
B、气质
C、性格
D、能力
E、兴趣
3、信念是( ABCDE )
A、被意识到个性倾向性
B、洞察事物的出发点
华东理工大学社会心理学期末复习题及参考答案
社会心理学2023模拟卷
注:找到所考试题直接看该试题所有题目和答案即可。
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一、单选题(共5题,每题2分,共10分)
1.社会学习论关于侵犯行为的解释是()。(2分)
A.侵犯冲动作为一种心理能量必须宣泄出来
B.侵犯是性本能的一部分,体现个体的攻击欲望
C.个体可以通过学习学会侵犯,也可以通过新的学习来消除
D.侵犯是具有生物保护意义的本能
•★标准答案:C
2.个体因团体压力影响,在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫()。(2分)
A.同化
B.服从
C.从众
D.内化
•★标准答案:C
(2分)
3.人际关系的交换性原则是指()
o
A.对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反投以肯定与支持;而对否定自我价值的他人则予以疏离。
B.个体期待人际交往对自己是有价值的,即在交往过程中的得大于失,至少等于失。
C.我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的。
D.一方处于支配地位,另一方处于从属地位。
•★标准答案:C
4.在印象形成过程中,人们经常会通过自己的经验对某类人或某类事物形成较
(2分)
为固定的看法,这种现象是()
β
A.光环效应
B.首因效应与近因效应
C.定型
D.刻板印象
•★标准答案:D
(2分)
5.社会学习论关于侵犯行为的解释是()
β
A.侵犯冲动作为一种心理能量必须宣泄出来
B.侵犯是性本能的一部分,体现个体的攻击欲望
C.个体可以通过学习学会侵犯,也可以通过新的学习来消除
D.侵犯是具有生物保护意义的本能
•★标准答案:C
二、多选题(共5题海题3分洪15分)
社会心理学试题及答案
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共10分)
1。通俗心理学的关键是( ).
A。确定其他人的一致的、基本的心理倾向的能力
B.确定其他人的稳定的、基本的心理倾向的能力
C.确定其他人的一致的、稳定的心理倾向的能力
D。确定其他人的一致的、一般的心理倾向的能力在1966年,布雷姆提出了()。
A.对抗理论
B。去个体化理论
C.个性理论
D。群体压力理论群体内聚力与群体绩效间的关系受到()的影响。
A.社会关系
B。群体任务
C。群体规模
D.群体规范领导的应变理论是由( )提出来的.
A。菲德勒
B。坎贝尔
C。亚当斯
D.斯托纳( )把失去控制的概念应用于拥挤。
A。奥尔特曼
B。罗廷
C。谢罗德
D。格林伯格
6。从沟通的方式,可以把沟通分为()。
A.直接沟通和间接沟通
B。口头沟通与书面沟通
C。当面沟通与非当面沟通
D.单向沟通与双向沟通
7.个体偏离群体的程度将受到( )的影响. A。个体本身的特点
B。群体本身特点
C.社会因素
D.信息因素
8。贝克威茨在1965年提出了()理论。A。侵犯激起理论
B。社会学习理论
C.侵犯诱因理论
D.挫折—侵犯理论
9。()是归因治疗的一个基础.
A.凯利的归因模型
B.自我障碍模型
C.习得无望模型
D.自我服务模型
10.社会规范与角色的区别在于().
A。社会性
B。普遍性与特殊性
C。社会学观点
D。行为性
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分.每小题2分,共10分)
社会心理学题目及答案(南开大学版)
) 1.以下对社会心理学的定义中,不属于社会学取向的观点是() A.
社会心理学是“一个人的行为怎样影响其他人的行为的研究” B.
“社会心理学可以界说为人类交互作用的研究” C.
“社会心理学研究社会制度、社会团体与个体行为之间的关系” D.
“社会心理学是研究社会交互作用的科学”
2.社会心理学在“社会交往心理和行为”这一层面中,不包括以下哪个研究内容() A. 人际关系 B. 人际沟通的内容、功能、程序等 C. 社会影响 D. 集群行为
3.以下属于观察法的缺点的是() A.
由于对自变量缺乏控制,所以难以得出因果关系的结论 B. 所得结果外在效度较低C. 与现实条件相去甚远 D. 难以消除被试的反应倾向性和研究者对被试者的影响4.以下不属于实验室实验法的优点的是() A.
实验者能够控制实验变量,借以达到消除无关变量影响的目的。 B.
可以做到严格的控制,做到精确的测量,统计信度高,可反复验证 C.
实验结果具有较好的外在效度 D.
实验者可以随机安排被试,借此寻找出自变量和因变量之间的关系
5.以下对调查法的优点叙述错误的是() A. 直截了当,针对性强 B.
比较省时省力 C. 收集的信息量大 D. 不受外界因素干扰
6.档案研究法可以说是一种特定的调查方法,其优点不包括() A.
可以使研究者在较长的时间内和较广的空间中考虑假设 B.
容易找到材料验证作为研究出发点的假设 C. 不会出现研究对象的反应倾向问题 D. 可以从不同文化、不同时代的角度去检验假设
1.从研究对象的角度,我们可以把社会心理学的体系划分为以下四个层面() A. 个体社会心理和社会行为 B. 社会交往心理和行为 C. 群体心理 D. 人格心理学 E.
社会心理学试题含答案
社会心理学试题含答案
试题一
1. 社会心理学的研究对象是什么?
- 社会心理学研究的对象是人们在社会环境中的思维、情感和行为。
2. 社会心理学的核心概念是什么?
- 社会心理学的核心概念包括个体与群体关系、社会认知、社会影响、社会动机等。
3. 请简要解释以下社会心理学概念:
- 社会认知:指个体对社会环境和他人的认知过程,包括社会知觉、社会记忆和社会判断等。
- 社会影响:指他人对个体的行为、态度和情感产生的影响,包括社会规范、社会压力和社会比较等。
- 社会动机:指个体在社会交往中的动机和目标,包括归属需求、权力需求和互惠原则等。
试题二
1. 请简要解释以下社会心理学实验方法:
- 实验方法:通过对变量的控制和操纵,确定因果关系的研究方法。
- 问卷调查:通过向受试者提供一系列问题,收集他们的意见和观点的研究方法。
- 观察法:通过观察和记录受试者的行为和特征,了解其心理过程的研究方法。
2. 社会心理学实验的伦理问题有哪些?
- 社会心理学实验的伦理问题包括知情同意、隐私保护、权益保障和结果披露等方面的问题。
3. 请简要描述以下社会心理学实验结果:
- 康纳斯实验:证明了从属与亲和的关系在人类社会中具有重要意义。
- 米尔格拉姆实验:揭示了人们对权威的服从程度,即所谓的“顺从实验”。
- 尤第实验:证明了群体压力对个体判断的影响,即所谓的“拖延实验”。
以上只是对社会心理学的一些试题和简要解答,希望能帮助您对这门学科有更深入的理解。
2024中科院心理咨询师备考题库—社会心理学(含重点题目、典型题目、答案解析)03
2024中科院心理咨询师备考题库—社会心理学
(含重点题目、典型题目、答案解析)03
1. 个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。(单选,0.5分)
A:印象输入
B:印象输出
C:印象管理
D:印象形成
正确答案:C
答案解析:印象管理也称印象整饰和印象控制,指个体以一定的方式去影响他人对自己的印象,即个体进行自我形象的控制,通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成过程,使他人对自己的印象符合自我的期待。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-社会心理学-社会知觉与归因-印象形成与印象管理-P134页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)—社会心理学-社会知觉与归因-印象形成与印象管理-P106页
2. 社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。(单选,0.5分)
A:自己
B:社会
C:自然
D:环境
正确答案:A
答案解析:社会知觉包括个体对他人、群体以及对自己的知觉。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-社会心理学-社会知觉与归因-社会知觉-P131页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)—社会心理学-社会知觉与归因-印象形成与印象管理-P103页
3. 当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结果。(单选,0.5分)
A:利益
B:社会视角
C:态度
D:控制点
正确答案:B
答案解析:当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明社会视角影响归因过程及其结果。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-社会心理学-社会知觉与归因-归因-P138页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)—社会心理学-社会知觉与归因-归因-P110页
《社会心理学》复习资料
《社会心理学》考试题型
一.名词解释4×3 = 12
二.简答题5×6 = 30
三.实例分析题1×15 = 15
四.判断题14×1 =14
五.单项选择题7×2 = 14
六.应用分析题1×20 = 20
复习思考题:
1.简述社会学习理论的基本观点.P21
更加注意线索对行为和内在心理过程的作用,强调思想与行为之间的相互作用,即个人自身的因素与行为和环境要素是交互作用的关系,而行为则受个人和环境两方面因素的影响。同时,个人不是终极的输出端,而是对行为者和环境发生作用的一个要素。社会行为的背后有注意、保持、复制、动机等几个方面的社会学习的过程。
2.简述社会交换理论的基本观点。P23
社会交换理论认为,社会中的任何事物都有特定的价格,整个社会活动的实质是人与人之间相互等价地给予或回报彼此间所需要的事物。
交往本质是“收益"与“代价"的社会交换,人们的相互作用往往是“收益”和“代价"并存,“收益"和“代价”需要维持平衡与合理。
3.简述认知失调理论的基本观点。P27
认知失调理论认为,当各认知因素之间出现“非配合性”关系时,认知主体就会产生认知失调。这种失调会产生心理压力,促使个人改变有关观念或行为,以减少或避免这种失调。
4.简述社会同一性理论的基本观点。P30
社会分类、群际比较及人们对积极社会同一性的追求,是群际冲突和群际歧视产生的根源。
5.简述自我类化理论的基本内容。P32
①在群体中,人们的自我定义会发生改变,个人同一性会让位于社会同一性.
②从个人认同到社会认同的转变不仅发生在大规模群体事件中,也可以在面对面的小群体中发生,甚至在实验室想象的群体中也可以出现。
社会心理学 期末考试练习题
一,名词解释2分*5个=10分
1,社会心理:由社会因素引起的直接或间接地反映社会事物及社会关系并对社会行为产生导向作用、对社会发生影响的心理活动
2,社会心理学:是试图了解和解释个人的思想、感情和行为怎样收到他人现实、想象、隐含的影响
3,人际吸引:人与人之间积极的肯定的亲密状态或关系
4,犯错误效应:一个优秀的人如果偶尔犯非原则性的错误,会提高他的人际吸引的现象5,首因效应:人与人初次交往所获得的最初信息对双方以后交往活动的影响
6,晕轮效应:又叫光环效应,对交往对方某一方面特征所形成的印象会影响对此人其他方面特征的评价
7,刻板效应:又叫社会定势,在交往时,对某类人的共同特征所形成的印象会影响对群体中某一个人的评价
8,人际沟通:个体与个体之间以感情为基础的直接的交往过程
9,人际关系:个体与个体之间以感情为基础的直接的,关系
10,印象整饬:个体有意识地控制自己在他人心目中形象的过程
11,归因:观察者利用各种线索和信息对行为者行为的结果进行分析的过程
12,侵犯行为:一个个体向另一个个体有目的有计划地对对方造成社会标定的有害行为13,利他行为:个体所作为的对他人或者社会能带来积极的影响的自愿的行为
14,从众行为:在群体压力下,个体在任职、情感和行为是哪个表现与大家一致的现象15,社会促进:由他人在场的情况下会提高工作成绩和效率的现象
16,相似性:在客观上双方具有一致性,主观上能意识到的特点
17,补偿性:人与人之间的差异通过一定的能力、气质、性格等方面进行补偿
18,强迫性:在空间位置上比较接近交往频率较高易产生人际吸引
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社会心理学考试试题
一、单选题
1、谁把社会心理学定义为“对个体的社会行为和社会意识的研究。”
A、麦独孤
B、罗斯
C、奥尔波特
D、艾尔乌德
2、现代社会心理学的奠基人勒温提出了以下著名公式
A、B=f(P,E)
B、B=P(f ,P)
C、B=E(P,f)
D、P=B(f ,E)
3、围绕的研究可视为在哲学思辨阶段社会心理学最早的研究
A、善恶
B、人性
C、遗传
D、本能
4、现代社会心理学的成果主要是在以下哪一阶段中后期产生的
A、前哲学阶段
B、哲学思辨阶段
C、经验描述阶段
D、实证分析阶段
5、以下哪一条不属于社会心理学应遵循的研究原则
A、价值中立原则
B、创新性原则
C、系统性原则
D、伦理性原则
6、用是用行为主义来解释人们社会行为的形成和发展的
A、社会交换论
B、社会学习论
C、符号决定论
D、精神分析论
7、哪个不属于问卷设计的原则
A、目的性原则
B、全面性原则
C、非歧视性原则
D、非暗示性原则
8、以下哪个不是观察学习的过程
A、认知
B、保持
C、动作再现
D、动机
9、行为主义的理论假设认为,先前的学习对现在的行为有
A、决定作用
B、模仿作用
C、联想作用
D、观察作用
10、人们之间的互动是一种
A、物质与物质的交换
B、精神与精神的交换
C、物质与非物质的交换
D、精神与物质的交换
11、以下哪一种是人格结构的生物面
A、原我
B、本我
C、自我
D、超我
12、又要马儿好,又要马儿不吃草,属于
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突
13、以下哪个不属于道德社会化的内容
A、道德观念与判断
B、道德情感
C、道德行为倾向
D、道德行为
14、社会角色是对特定地位个体的
A、行为期待
B、行为认同
C、行为方式
D、心理状态
15、人脑中已有的知识经验网络,称为
A、认知
B、图式
C、结构
D、体系
16、印象是指留在个体头脑中的
A、认知客体的形象
B、认知客体的图式
C、认知客体的网络
D、认知客体的结构
17、个体对他人某些好恶的评价,极大地影响了对此人的总体印象,称为
A、近因效应
B、首因效应
C、第一印象机制
D、光环效应
18、人们普遍都认为上海人比较精明,这可以称为
A、固定化
B、首因效应
C、刻板印象
D、光环效应
19、以下哪一项不属于动机的功能
A、激活
B、指向
C、趋向
D、调节
20、动机与活动效率之间呈关系
A、线性
B、U型
C、倒U型
D、倒∩型
二、名词解释:
1.自我概念
2.人际关系
3.偏见
4.社会认知
5.社会态度
6.社会感情
7.冲突管理
8.自尊
9.刻板印象
10.成就动机
11.利他行为
12.社会动机
13.冲突
14.侵犯行为
15.认知失调
16.旁观者效应
17.爱情
三、判断题
1、社会心理学的确立以冯特的实验社会心理学为标志。(F )
2、社会心理学研究存在着社会学取向和心理学取向两种研究取向。(T )
3、人们比较重视最先得到的信息,据此对他人做判断,这是属于近因效应。(F )
4、凡是刻板印象都是不良的。(F )
5、爱屋及乌表明了感情的感染功能(F )
6、小明感到老师打的分数太低,不好直接表明,在上课时故意刁难老师,这是属于虚假的冲突(F )
7、一般来说,老年人体会到得寂寞感最强(F)
8、偏见往往源于无知,因而,接受的教育越多,偏见将会越少。(F )
9、老鼠喜欢在转动的轮子上奔跑,享受运动的乐趣,这是属于内在动机。(T )
10、自尊是指个体对自己是否满意的评价,凡是自尊都是积极的。(F )
11、双方平等,强调对等回报与交易的平衡,是一种共享关系。(F)
12、为了提高自尊心,人应该学会向下比较,以自我提高(T)
13、防暴警察穿一样的衣服,拿同样的武器,戴保护性面罩,是为了去个性化(T )
14、在某方面有特长的人在说服他人的时候比较有效(T )
15、中国人在愤怒时,往往选择抑制愤怒,从而容易产生怨的情绪(T )
四、简答题
1、简述引起侵犯行为发生的原因
2、简述刻板印象的形成途径
3、简述态度的形成受哪些环境因素的影响
4、简述社会心理学研究两种取向的差别
5、简述影响人际吸引的因素
6、个体如何通过学习机制形成社会态度?
7、简述影响利他行为实施的个人因素
8、简述态度的构成因素
9、影响亲密关系维持的因素
五、分析题
1、在人类的求偶行为中,为什么具有匀称的脸型,好听的嗓音、好的身材(例如女性较大的腰——臀比例)、白晰的皮肤,有光泽的头发的人更有吸引力,社会心理学认为主要是什么原因造成人们的此类喜好标准。
答题要点:1、外显特点的影响是人际间好恶的直接决定因素,迷人的外表被认为是一种影响人际吸引和人际偏爱的积极特点。影响人际吸引的因素包括个人特质:包括外表的吸引力。相似性:也包括外表。2、外表之所以有如此强烈的影响力,一是因为晕轮效应的存在,另一方面是所谓的“漂亮的辐射效应”。
2、1964年3月13日凌晨,一位妇女在纽约市被谋杀了。这位妇女的名字叫凯蒂,她的工