小学家长学校活动记录表

家长学校家庭教育活动记录范文(精选)

2021年9月10日，星期五，我校在学生活动室举办了一场

“家校合作，共同育儿秀”家庭教育活动，本次活动吸引了众多家长参与。下面是本次活动的记录。

一、活动目的

为了促进家校合作，加强家庭教育，提高家长的育儿能力，增强家庭教育的实效性，本次活动的主要目的是：

1.培养家长正确的育儿观念，增强家庭教育的责任感和使命感。

2.让家长了解孩子的成长发展情况，提高家庭教育的有效性。

3.加强家校交流，促进家庭与学校之间的良好合作关系，营造

和谐的家校育人氛围。

二、活动内容

1.家长代表分享互动

本次活动邀请了3位家长代表分享他们在子女成长过程中的得失和心得体会，参与活动的其他家长也积极分享自己的经验。分享内容涵盖了孩子情感教育、学习方法、生活习惯等方面，让家长们深入了解孩子的需求，提升了家长的育儿能力。

2.互动游戏

为了增强家长之间的交流和合作，本次活动设计了多种互动游戏，让家长们充当小学生，通过游戏体验、结伴探索等方式进一步增进了感情，增强了彼此的信任和互助精神。

3.专家讲座

本次活动还邀请了知名心理学家进行讲座，通过量化数据和个案分析，深入探讨了不同年龄段孩子的心理变化和家庭教育策略，让家长们对于科学的家庭教育有了更为深入的认识。

三、活动收获

通过本次活动，家长们深入了解了孩子的成长发展情况，进一步增强了对于自己育儿的信心；同时，由于家长们在活动中分享经验和交流心得，使得活动现场充满了融洽的氛围，家长之间的关系得到进一步的升华。

此外，家长们还通过学习专家讲座和各种互动游戏等方式，了解了更多最新的教育理念和实践技能，为自己家庭教育的实践提供了更加科学和有力的支撑。

家长学校活动记录12则-范文完整版

《家长学校活动记录》

家长学校活动记录（一）：

家长学校活动记录

时间：12、20

地点：社区居委会

参加人员：社区居民

活动主题：让孩子从小学会自己管理自己

孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，就应让孩子自己去检查，亲自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。如果父母一味地帮忙孩子准备一切，孩子就会产生一种依靠心理，自己能够对一切不闻不问。

一个人在成长的过程中，不可避免的有成

功，也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是古人所说的失败为成功之母。那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都能够依靠父母，构成一种安全感，那样反而容易出大事。

滑雪场里经常发生的骨折事故。大都发生在和缓的斜面，而不是在陡峻的斜面。建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以经常让孩子处于依靠和安全感中，对孩子的成长反而不利。一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。

家长学校家庭教育活动记录

姚千九年一贯制学校

家长学校家庭教育活动记录

苏家屯区姚千九年一贯制学校图片纪实

家长学校家庭教育活动记录

苏家屯区姚千九年一贯制学校图片纪实

家长学校家庭教育活动记录

苏家屯区姚千九年一贯制学校图片纪实

家长学校家庭教育活动记录

苏家屯区姚千九年一贯制学校图片纪实

家长学校家庭教育活动记录

苏家屯区姚千九年一贯制学校图片纪实

家长学校家庭教育活动记录

苏家屯区姚千九年一贯制学校图片纪实

家长学校家庭教育活动记录

苏家屯区姚千九年一贯制学校图片纪实

家长学校活动记录

一、活动概述

本次家长学校活动是由XX学校于XX年XX月XX日举办的，旨在促进家校

合作，增强家长对学校教育的了解和参与度。活动内容包括学校介绍、教育讲座、亲子游戏以及家长交流等环节。

二、活动详情

1. 学校介绍

活动开始时，学校领导向家长们介绍了学校的基本情况，包括学校的办学理念、师资力量、教学设施等。通过介绍学校的发展历程和优势特色，家长们对学校有了更深入的了解。

2. 教育讲座

接下来，学校邀请了资深教育专家进行了一场精彩的教育讲座。教育专家从家

庭教育的重要性、培养孩子良好习惯的方法、如何与孩子进行有效沟通等方面进行了深入浅出的讲解。家长们通过讲座，学到了许多实用的育儿知识和教育技巧。

3. 亲子游戏

为了增强家长和孩子之间的互动与默契，活动组织了一系列有趣的亲子游戏。

家长们与孩子一同参与游戏，通过合作、竞争等方式，增进了亲子关系，提升了家庭氛围。

4. 家长交流

活动的最后一个环节是家长交流。家长们围绕孩子教育、学习方法、家庭问题

等话题展开了热烈的讨论。大家分享了自己的经验和观点，相互交流，互相启发，为家庭教育提供了宝贵的经验和建议。

三、活动效果

1. 提高家长对学校的了解和认同度

通过学校介绍环节，家长们对学校的办学理念、师资力量等有了更全面的了解，加深了对学校的认同感。

2. 提升家长的育儿知识和教育技巧

教育讲座环节为家长们提供了宝贵的育儿知识和教育技巧，让家长们更加有信

心地面对孩子的成长和教育。

3. 加强家庭氛围，促进亲子关系

亲子游戏的开展增进了家长与孩子之间的互动与默契，加强了家庭氛围，提升

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《家长学校活动记录》

家长学校活动记录（一）：

家长学校活动记录

时间：12、20

地点：社区居委会

参加人员：社区居民

活动主题：让孩子从小学会自己管理自己

孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，就应让孩子自己去检查，亲自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。如果父母一味地帮忙孩子准备一切，孩子就会产生一种依靠心理，自己能够对一切不闻不问。

一个人在成长的过程中，不可避免的有成

功，也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是古人所说的失败为成功之母。那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都能够依靠父母，构成一种安全感，那样反而容易出大事。

滑雪场里经常发生的骨折事故。大都发生在和缓的斜面，而不是在陡峻的斜面。建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以经常让孩子处于依靠和安全感中，对孩子的成长反而不利。一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。

关于家长学校活动记录内容

一、活动概述

家长学校是一种通过组织家长参与学校教育活动的方式，旨在促进家

长和学校的合作，建立良好的家校关系，共同关心和教育孩子。本次活动

是一次家委会组织的主题为“培养孩子良好阅读习惯”的家长学校活动。

二、活动目的

1.帮助家长认识到良好的阅读习惯对孩子的重要性；

2.分享一些阅读故事和阅读方法，帮助家长更好地引导孩子进行阅读；

3.培养家长与孩子一起享受阅读的乐趣，增加亲子互动。

三、活动计划

1.活动时间：2024年10月10日上午9点至12点；

2.活动地点：学校多功能厅；

3.活动流程：

a.9:00-9:30热身活动：家长与孩子进行简单的互动游戏，增进彼此

之间的亲子关系；

b.9:30-10:30分享故事时间：请邀请小说作家或儿童文学爱好者分

享一些适合孩子阅读的故事，让家长了解如何选择适合孩子的书籍；

c.10:30-11:30阅读讨论：由家长分享孩子喜欢的书籍，并讨论家长

在培养孩子阅读习惯方面的经验和困惑；

d.11:30-12:00结语和总结：由家委会代表致辞，对本次活动进行总结，并鼓励家长和孩子继续培养阅读习惯。

四、活动实施情况

1.参与人员：本次活动邀请了学校全体家长，共计约300人参与；

2.活动准备：活动前，家委会成员一同进行准备工作，包括场地布置、演讲嘉宾邀请、音响设备调试等；

3.活动流程：所有环节按照计划进行，家长和孩子积极参与活动。热

身活动中家长和孩子之间的互动效果良好，让整个活动气氛更加融洽；

4.分享故事时间，嘉宾分享了几个深入浅出的儿童故事，家长们表示

通过这些故事了解了如何选择适合孩子的书籍；

家长学校活动记录表

家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

2、组织学习，统一认识。

为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用

“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。

为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。

二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。

1、建立基地

我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。

2、提供资源

我校积极向学生家长宣传推荐《家庭教育》等书籍、杂志，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

家长学校教研活动记录表

家长学校活动记录12则_范文

《家长学校活动记录》

家长学校活动记录（一）：

家长学校活动记录

时间：12、20

地点：社区居委会

参加人员：社区居民

活动主题：让孩子从小学会自己管理自己

孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，就应让孩子自己去检查，亲自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。如果父母一味地帮忙孩子准备一切，孩子就会产生一种依靠心理，自己能够对一切不闻不问。

一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。这就是古人所说的失败为成功之母。那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都能够依靠父母，构成一种安全感，那样反而容易出大事。

滑雪场里经常发生的骨折事故。大都发生在和缓的斜面，而不是在陡峻的斜面。建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以经常让孩子处于依靠和安全感中，对孩子的成长反而不利。一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。

家长学校活动记录

时间主持人主题

地点授课教师

活动内容

家长意见

时间： 2022年3月25日

地点：各班教室

主持人：廖建华

授课教师：赖德辉

主题：《重视对孩子的思想教育》

活动内容：

1．提出重视对孩子的思想教育。

2．建议父母要走出思想误区。

3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。

4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。

5．老师分班介绍。

6．老师和家长进行交流

家长学校工作总结

家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

2、组织学习，统一认识。

为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用

“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。通过形式多样的学习、宣传，提高了泛博教师和家长对办家长学校重要性的认识。

为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《郭店中学家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。

小学家长学校活动记录-共10篇完整篇

★小学家长学校活动记录_共10篇

范文一：小学家长学校活动记录小学家长学校活动记录

家长学校活动记录

时间：2010年3月25日

地点：各班教室

主持人：廖建华

授课教师：赖德辉

主题：《重视对孩子的思想教育》

活动内容：

1．提出重视对孩子的思想教育。

2．建议父母要走出思想误区。

3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。

4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。

5．老师分班介绍。

6．老师和家长进行交流

家长学校工作总结

家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小

组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了

分工落实，职责明确。

2、组织学习，统一认识。

为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用

“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。

为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《郭店中学家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。

家长学校活动记录4

家长学校活动记录时间：

地点：六年级一班教室

主持人：

授课教师：

主题：《重视对孩子的思想教育》

活动内容：

1．提出重视对孩子的思想教育。

2．建议父母要走出思想误区。

3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。

4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。

5．老师分班介绍。

6．老师和家长进行交流

家长学校工作总结

家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

2、组织学习，统一认识。

为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用

“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。同时还使大家明确了“家长学

校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间

学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。

为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《郭店中学家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。

家长学校家庭教育活动记录

一、活动简介

家长学校是为了促进家庭教育的发展而设立的教育平台。本次家庭教育活动旨在帮助家长们更好地了解和掌握家庭教育的理念和方法，提高家庭教育的质量。活动内容包括讲座、讨论和互动等形式，旨在为家长们提供一个相互交流、学习和成长的机会。

二、活动时间和地点

活动时间：2022年5月15日，上午9:00-11:00

活动地点：XX小学多功能厅

三、活动流程

1. 开场致辞（9:00-9:10）

主持人对家长们的到来表示欢迎，并简要介绍本次活动的目的和流程。

2. 专题讲座（9:10-10:00）

本次讲座的主题是“培养孩子的学习兴趣”。请专家XXX就如何激发孩子的学习兴趣、培养孩子的自主学习能力等方面进行讲解。家长们可以通过听讲座了解到相关的理论知识和实践经验。

3. 分组讨论（10:00-10:30）

将家长们分成小组，每个小组由一名家长代表带领，讨论讲座内容以及自己在家庭教育中遇到的问题和经验。每个小组讨论结束后，代表可以汇报小组的讨论结果和心得体会。

4. 互动分享（10:30-11:00）

邀请家长们上台分享自己在家庭教育中的成功经验和困惑，其他家长可以提问和交流。通过互动分享，家长们可以相互借鉴和学习，共同成长。

四、活动评估和反馈

1. 活动评估

在活动结束后，我们将发放问卷给参与的家长，以了解他们对本次活动的满意度和对家长学校的建议。通过家长们的反馈，我们可以不断改进活动的质量和内容。

2. 活动总结

根据家长们的反馈和活动效果，我们将对本次活动进行总结，总结出活动的亮点和不足之处，并提出下一次活动的改进方案。

家长学校教研活动记录表

家长学校办公室主持人

记录人：XXX

参加人员：XXX

教研内容：家庭教育、学校教育、社会教育之间的关系

为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真研究现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。家长学校承担着宣传党的教育方针和现代家教理论的任务，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，并协调学校教育、家庭教育和社会教育之间的关系。

首先，家长需要正确理解和履行父母的职责。除了提供足够的生活条件，更重要的是重视孩子的品德、惯和智力的培养。只有正确理解和履行父母的职责，才能抚养教育好孩子。

其次，家长需要加强与学校的密切配合。家长应该经常与老师取得联系，了解孩子在学校的表现，向老师反映孩子在家里的情况，并取得老师对家庭教育的了解和支持。

最后，父母需要作为孩子的好榜样。父母不仅需要具备科学和家教知识，还要处处用良好的行为惯和生活方式为子女树立榜样，率先垂范。父母在注意言教的同时，还要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向发展。

家长们应该明确自己在家庭教育中的作用，包括榜样作用、有目的的教育实施者和创造健康成长和研究环境的责任。

在引导孩子研究时，家长需要布置一个良好的研究环境，使用正面的语言和亲自示范的方式来教导孩子，不打扰孩子的专心，和孩子一起游戏，并多鼓励孩子。

最后，家长需要在时间上投资，讲究语言艺术，少批评多鼓励，并多了解孩子身心发展的规律。

地点：中心发言人主持的家长学校教研活动。

家长在培养孩子良好的研究惯方面，应该注重培养孩子的品德，让孩子拥有积极向上的精神面貌和健康的思想观念。同时，家长也要舍得让孩子承受挫折，提高孩子的挫折承受能力，让他们能够勇敢地面对生活，战胜困难。在家庭生活中，家长还要注意自己的行为规范，对孩子有明确的要求，并落实检查。当孩子出现错误时，家长应该有一个客观的态度，细心地负责，把准脉，对症下药。最后，家长要注重孩子的研究策略方法，让孩子成为研究的主人，而不是分数的奴隶。

家长学校活动记录

一、活动概况

本次家长学校活动是由XX学校于XX年XX月XX日举办的，旨在加强学校

与家长之间的沟通和合作，提高家长的教育参预度，促进学校和家庭共同育人。本次活动主题为“共建和谐家校关系，共育优秀下一代”。

二、活动内容

1. 开场致辞

活动在学校礼堂举行，由校长代表学校发表致辞，对家长的到来表示热烈欢迎，并强调了家校合作的重要性。

2. 学校介绍

学校领导向家长介绍了学校的基本情况，包括学校的办学理念、师资力量、教

学设施等，并介绍了学校的教育特色和优势。

3. 学校教育理念分享

学校特邀教育专家进行主题演讲，分享了学校的教育理念和教育目标，强调了

家长在培养孩子中的重要作用，提醒家长要注重培养孩子的综合素质和创新能力。

4. 课程展示

各年级的班主任老师分别介绍了本学期的课程设置和教学安排，向家长展示了

学校的课程特色和教学成果。家长们有机会了解孩子的学习发展，并与班主任进行交流。

5. 互动交流环节

为了增强家校互动和交流的机会，活动设置了互动环节。家长们分成小组进行

讨论，分享育儿经验和教育心得，交流孩子的成长问题，并提出自己的疑问和困惑。学校的教师和专家也参预其中，为家长解答问题和提供建议。

6. 学校资源展示

学校安排了参观校园和教学设施的时间，家长们可以亲自参观学校的实验室、

图书馆、艺术室等，了解学校的教育资源和环境。

7. 亲子活动

为了增进亲子关系，活动还设置了亲子活动环节。家长和孩子一起参预游戏、

手工制作等活动，增进感情，培养亲子互动的习惯。

8. 结束仪式

活动在温馨的氛围中结束，学校领导代表学校向家长表示感谢，并鼓励家长们

家长学校活动记录2篇

家长学校活动记录

家长学校活动记录精选2篇（一）

活动名称：家长学校活动记录

活动日期：2021年5月1日

活动地点：学校多功能厅

活动主题：家庭教育与亲子关系的建立

活动内容：

1. 演讲：学校教育心理专家进行了一场关于家庭教育的演讲，介绍了家庭教育的重要

性和方法。

2. 分组讨论：家长们根据自己的情况分成小组，进行了亲子关系建立的讨论。每个小

组由一位家长引导，讨论了关于亲子关系的经验和问题，并共享解决方法。

3. 经验交流：有几位自愿分享经验的家长向全体家长讲述了他们在培养良好亲子关系

方面的经验和心得，得到了其他家长的积极反馈和提问。

4. 亲子活动展示：学校的教师团队准备了一些亲子活动展示，家长们可以参与其中并

体验到和孩子一起玩耍的乐趣。

活动效果：

1. 家长们对于家庭教育的重要性有了更深入的认识，了解了一些实用的家庭教育方法

并能够运用到实际生活中。

2. 家长们在小组讨论中互相交流经验、解决问题，增进了彼此之间的了解和沟通。

3. 获得经验分享的家长们对于他人的肯定和问询，增加了他们对自己育儿方式的信心，也提高了他们对于亲子关系的重视程度。

4. 参与亲子活动展示的家长和孩子们在玩耍的过程中增进了互动，感受到了和孩子共度时光的美好。

总结：

本次家长学校活动为家长们提供了一个共同探讨家庭教育和亲子关系的平台，促进了家长们之间的交流和互动，也提供了一些实践和体验的机会。通过这次活动，家长们对于家庭教育有了更深入的了解，也增加了与孩子互动的意识和方法。希望今后可以继续推动这样的活动，让更多家长能够受益并培养出良好的亲子关系。