四川省绵阳市2015届高三二诊语文试题扫描版
2015年四川省宜宾市高三“二诊”语文试题及参考答案(20200919221236)
2015年春期普通高中三年级第二次诊断测试本试题卷分第I 卷（单项选择题）和第n 卷（非单项选择题），共 6页。
考生作答时， 须将答案写在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
全卷满分 150分。
考试时间150分钟。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第I 卷（选择题共27分）注意事项： 1.选择题必须使用2B 铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上2. 本部分共3大题，9小题。
每题3分，共27分。
（12 分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是龟裂/蕈菌呱呱坠地/沽名钓誉 莅临/乖戾博闻强识./拾级而上 模具/临摹 态度亲昵./火中取栗. 漩涡/玄机 锲而不舍/提纲挈领 2.下列词语中，没有错别字的一项是 A. 萧瑟 笑咪咪 计日程功大有裨益 B. 真谛 爆冷门 少安毋躁 攻城略地 C. 瘙痒 棚户区 磨拳擦掌 如雷贯耳D. 煤炭掉书袋鬼域伎俩安身立命3. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是A. 3月12日，英国向中方正式提交了加入亚洲基础设施投资银行的申请，美国对此颇 有微言，说不该 一再迁就中国”。
B. 中国足协主席蔡振华表示，足协与行政脱钩并不意味着放松政治领导或.依法管理，同时这也是一个逐步推进的过程。
C. 纪委书记谈到反腐问题时强调， 要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终,善做善成，防止虎头蛇尾 。
D. 两会”期间，代表们积极参政议政、建言献策，围绕雾霾、反腐、医疗等国计民生 问题广开言路，展开了热烈的讨论。
4. 下列句子中，没有语病且语意明确的一项是A. 假”字被选为台湾年度汉字，由于缺少 正能量”，不少专家、学者从不同角度提出了各种各样的质疑，一时引发网友热烈讨论。
B. 治理城乡环境，将是一个漫长而痛苦的过程，对于未来的环境治理，专家认为应提高市民生活方式的转变。
C. 美国因以俄罗斯破坏乌克兰东部稳定为由，对其国防、金融和能源行业采取了一系 列制裁措施，给俄罗斯带来巨大的压力。
四川省绵阳市高中高三第二次诊断性考试语文试卷(Word版,含答案)
四川省绵阳市高三第二次诊断性考试语文第Ⅰ卷（单项选择题共27分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A. 诡谲(jué)骠勇(biào)宁为玉碎(nìng) 卷帙浩繁(zhì)B. 接种(zhòng) 靛蓝(diàn)椎心泣血(chuí) 麻痹大意(bì)C. 拘泥(nì)广袤(mào)喁喁私语(yú)歪打正着(zhuó)D. 烘焙（péi）稽首（qǐ）咎由自取 (jiù)不容置喙(huì)2．下列词语中，没有错别字的一项是A. 博彩微博控宏篇巨制嘉言懿行B. 凋敝养植业不落言筌锦衣御食C. 胡绉嘉峪关条分缕析珠联璧合D. 像素亲和力锄强扶弱姗姗来迟3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是A. 台风“海燕”以破竹之势来袭，菲律宾沿海地区损失惨重，联合国呼吁各国加大救灾援助力度，帮助灾民渡过难关。
B. 跑步运动有助于增强心肺功能，但对于心脏病患者来说，进行这项运动不仅不能获得益处，而且会诱发其他疾病。
C. 诗圣杜甫用诗歌记述了风云多变、国破家亡的社会现实，他在众多诗篇中对尖锐的社会矛盾的揭露可谓力透纸背。
D. 四川旅游局整合资源，积极推动大九寨环线区域旅游发展，力争改变假日期间景区游客重足而立、拥堵滞留的状况。
4. 下列各句中，没有语病的一句是A. 为让市民更多地呼吸到新鲜空气，各省大力倡导绿色生活方式，限行机动车、管控扬尘、禁止露天烧烤等强制性措施，全面开展大气污染防治工作。
B. 复旦大学研究者近日发布关于曹操家族DNA研究的最新成果，如同当年安阳发现“曹操墓”一样，这一消息引起人们的广泛关注，并引发热烈讨论。
C. 社区工作人员表示，困难再多再大，越要想方设法努力搞好社区活动，让活动成为激活社区活力的载体，成为邻里之间快乐相识、融洽相处的平台。
2018年四川省绵阳市高三第二次诊断性考试语文试卷及答案
2018年1月21日9：00～11：30】绵阳市高中2015级第二次诊断性考试语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干挣后，再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答主观题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
院落是中国古代建筑群体布局的精神内核，它是由屋宇、围墙、走廊围合而成的内向性封闭空间。
从夏代的宫殿遗址中，可以看出当时的建筑就已经呈现出一种封闭庭院的面貌。
在夏代至商代早期这种形式就开始走向定型，一直到明清时期大到皇家宫殿、寺庙、小至百姓住宅，大多采用这种几乎唯一的形式。
中国传统建筑院落的形式结构，蛰伏着封建儒家思想的灵魂。
而占中国传统文化主流的儒家思想的根基在于“礼”。
“礼者，天地之序也。
”儒家不但强调礼，而且重视“乐”，主张“礼乐”并举。
体现在建筑上，“礼乐”秩序要求建筑空间寄寓伦理，利用差序格局来分尊卑关系，方位上讲究主从关系。
建筑围合的“院”是“乐”的艺术升华。
这里，建筑是“礼”，庭院是“乐”，二者相得益彰。
合院作为集合体，对内是封闭的、凝聚的，对外是排斥的、抗拒的。
人们对外界的流动性降到最低，而这种以院落为中心组合起来的建筑满足了一个家族共居生活的各种功能需求，并且分区明确，就仿佛是一个微型的宇宙，万事俱备、伦理有序。
传统院落式建筑符合当时的人们的生活习惯。
因此，以“家庭”为单位对外封闭的中国合院格局，是这种传统的居住习惯与建筑形式相结合的产物。
行为心理学表明，人类对自身所处环境范围内进行限定是一种心理需求。
中国传统合院建筑是以高墙围合起的建筑空间，与外界隔绝，阻断了外界的喧嚣，营造出宁静、安全、洁净、私密、休憩、愉快、生态、景观的生活环境。
2015四川省绵阳市高中高三第2次诊断性考试语文试题(整理精校版)
2015高考模拟四川省绵阳市高中高三第2次诊断性考试语文试题高考模拟试卷0307 09:39：：绵阳市高中2015届高考模拟高三第2次诊断性考试语文试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。
第I卷l至4页，第Il卷4至6页。
满分150分。
考试时间150分钟。
【注意事项】1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上。
并将条形码粘贴在答题卡的指定位置。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将答题卡收回。
第I卷（选择题共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．粳米(jīng)楔子(xiê)含英咀华（jǔ）改弦易张(xuán)B．角色(jiǎo)生肖(xiāo)畏蒽不前(xǐ)掎角之势(jǐ)C．绮丽(qǐ)惊蛰(zhë) 抵掌雨谈(zhë)鬼鬼祟祟(suë)D．拓片(tà)巷道（hàng）叱咤风云(zhà)力能扛鼎(gāng)2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是A．银河大酒店旁边一个消防栓上星期一就坏了，自来水渗漏不停，为了解决这个细水长流的问题，他几次催促自来水公司派人来修。
B.“我换号了，敬请惠存。
”先是以同学名义通知换号，再开口借钱，一些骗子利用大学生实习分散多地、平时以短信联系为主的特点行骗。
C.随着未来的科学进步，我相信宗教以及教条、迷信，必将让位于科学；可是人的对于超越人世的渴望，必将由未来的哲学来满足。
D.手机厂商的优势在于技术和品牌，销售则是运营商的强项。
身处墙里开花墙外香的时代，与运营商合作已经成为手机厂商们的不二选择。
3.下列各句中，没有语病的一句是A．“蛟龙号”载人潜水器在西太平洋的马里纳海沟探海，成功到达7062米，这意味着我国已经可以在占世界海洋面积99.8%的广阔海域自由浸步。
绵阳市高中级第二次诊断性考试语文参考解答及评分标准最新考试
绵阳市高中级第二次诊疗性考试语文参考答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题共27分）一、（12分, 每小题3分）1. D（A. 改弦．易张xián B. 角．色j ué生肖xiào C. 惊蛰．zhé）2. B（A.“细水长流”一是比方节省使用财物或人力, 使常常不缺; 二是比方一点一滴地做某件事, 总不间断。
C .改为“及其”。
D.改为“酒香也怕巷子深”。
）3. D（A.搭配不妥。
改为: 成功抵达7062米深处。
B.成份残缺。
改为: 期望能借此淡化“丰田”日企色彩。
C.语义反复。
删掉“破天荒”。
）4. C（为甲午年）二、（9分, 每小题3分）5. A（文中表示为“不明个中道理人”会认为禅师对徒弟反应, 令人莫名其妙, 难以了解。
不是“大家”）6. C（修持人不只是对穿衣没有滞着, 而是对任何事物都没有滞着。
）7. D（本句禅语是说禅师们所作所为即使和他人一样, 但她对任何事物都没有滞着。
A.一口吸尽西江水, 是无人能做, 所以马祖实际是回复说, 不回复这个问题。
因为第一义不可说。
B.因果关系颠倒。
C.此句应是必需条件。
）三、（6分, 每小题3分）8. A（今, 假如）9.A（介词, 比。
B. 表目/修饰。
C. 结构助词/动词“到”。
D. 承接/转折。
）第Ⅱ卷（共123分）四、（29分）10. (5分) 中心论点: 使祸患不发生, 比挽救祸患轻易。
(使患无生, 易于救患)（3分）“曹君亡国”和“子朱辞官”分别从反面和正面论证了中心论点。
（2分）11（10分）（1）人都致力于挽救祸患准备工作, 却没有谁知道怎样使祸患不发生。
（4分, 划线处、大意各1分）（2）小人不知道祸患发生路径（出入口）, 轻率行动而被罗网绊住（陷入祸患之中）。
即使周密地为灾祸发生做好准备, 又怎能保全自己! （6分, 划线处、大意各1分）12.（8分）（1）以书为友, 勤于读书, 自得其乐, 高雅不俗。
四川省绵阳市高三第二次诊断性考试语文试题 含答案
保密 ★ 启用前 【考试时间：2014年1月16日9:00 ～ 11:30】本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷两部分。
第I 卷1至4页，第II 卷4至6页。
满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上。
并将条形码粘贴在答题卡的指定位置。
2．选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
第Ⅰ卷（单项选择题 共27分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A. 诡谲． (jué) 骠．勇 (biào) 宁．为玉碎 (nìng) 卷帙．浩繁 (zhì) B. 接种． (zhòng) 靛．蓝 (diàn) 椎．心泣血 (chuí) 麻痹．大意 (bì) C. 拘泥． (nì) 广袤．(mào) 喁．喁私语 (yú) 歪打正着． (zhuó) D. 烘焙．（péi ） 稽．首（qǐ） 咎．由自取 (jiù) 不容置喙．(huì) 2．下列词语中，没有错别字的一项是 A. 博彩 微博控 宏篇巨制 嘉言懿行B. 凋敝 养植业 不落言筌 锦衣御食C. 胡绉 嘉峪关 条分缕析 珠联璧合D. 像素 亲和力 锄强扶弱 姗姗来迟3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是A. 台风“海燕”以破竹之势．．．．来袭，菲律宾沿海地区损失惨重，联合国呼吁各国加大救灾援助力度，帮助灾民渡过难关。
B. 跑步运动有助于增强心肺功能，但对于心脏病患者来说，进行这项运动不仅不能获得益处，而且．．会诱发其他疾病。
C. 诗圣杜甫用诗歌记述了风云多变、国破家亡的社会现实，他在众多诗篇中对尖锐的社会矛盾的揭露可谓力透纸背．．．．。
四川省绵阳市2015届高三二诊文综(扫描版,word答案)
（3）赞成；我国（或当地）人口众多，食糖需求量大；粤北为亚热带季风气候，水热条件好；山区土地租金低；劳动力丰富而廉价；种植甘蔗较种植粮食作物收益高，能增加当地农民收入。（每个要点2分，任答3点得6分；其它言之有理酌情给分）
文科综合(历史)参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(选择题，共48分)
第Ⅱ卷(非选择题，共52分)
二、非选择题（13题24分，14题28分，共52分）
13．（24分）（1）保守方面：“礼”的主张。理由：在新旧交替时期主张恢复奴隶制等级秩序。（各1分，共2分）
董仲舒：汉武帝时期王国问题威胁中央集权制度和社会的稳定。利用了孔子“礼”的思想，提出了大一统、天人感应、三纲五常等思想，以适应加强中央集权的需要。（背景和主张各2分，共4分）
中共一大将领导工人运动作为党的中心工作，以后一直坚持以城市为中心的斗争；1927年大革命失败后，中共将党的工作重心转入农村，建立了革命根据地。找到了农村包围城市，武装夺取政权的中国革命道路。（4分）
14．（28分）
（1）“公作”指井田制下奴隶的集体劳动。“分地”指一家一户为单位的个体生产。（4分）
概括：相互推动和促进（2分）
说明：以铁器牛耕为代表的社会生产力的发展动摇了旧的统治基础，推动了政治的变革；新的生产方式建立又是战国时期社会经济发展的重要原因。（4分）
（2）变化：对外国人从称呼“夷”到“洋”的变化，对外洋事物从称为“夷务”变为“洋务”的变化。（2分）
原因；第二次鸦片战争显示了西方工业文明的强大，中国人开始认识到自身的落后；中国人开始改变夜郎自大的观念，对西方国家的认识趋于理性。（4分）
绵阳市高中2011级(2015届)第二学年末教学质量测试语文答案
绵阳市高中2011级（2015届）第二学年末教学质量测试语文参考答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题，共18分）一、（8分，每小题2分）1.B （A．谛dì怯qiè C.埋mán D.应yīng 胖pán)2.D （A.青．山绿水毋庸置．疑 B.源．远流长 C.委曲．求全）3.A （同流合污：跟着坏人一起做坏事。
B.上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。
多指不好的事。
C. 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如活得一样。
D.比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
也说“升堂入室”。
）4.B （A. “语序不当”，“不仅”应放到“过去”前面。
C.搭配不当，“降低”不能和“流通环节”搭配。
D.主客颠倒。
应为“喜欢篮球的中学生对林宇豪这个名字，是不陌生的”。
）二、（6分，每小题2分）5.C （原文只是一种推测，“兼有”应为“或者兼有”）6.C （“三代文物机构”原文无据）7.D （“引用论证不严”判断错误）三、（4分，每小题2分）8.A （军：驻扎）9.C （结构助词，的。
A.被/到 B.是/替 D.助词，表并列/助词，连接状语和中心语）第Ⅱ卷（共82分）四、（22分）10.（6分）（1）于是（双方）就一起派人把孔子（和他的弟子们）围困在荒野中，（孔子及弟子）就不能前行了，粮食也断绝了。
（3分，画线处各1分，大意1分）（2）思想（道德）已经大大提高却不被人重用，这就是治理国家的人（国君）的耻辱了。
（3分，画线处各1分，大意1分）11.（2分）孔子是位贤能的人，而楚是一个强大的国家，楚国重用孔子，会给陈蔡统治者带来危险。
12.（3分）及其与山石曲折/随物赋形/而不可知也/所可知者/常行于所当行/常止于不可不止/如是而已矣。
（高中语文第二册P34）（每对两处得1分，对六处得满分）13.（5分）（1）写偶遇意中人，目送其远去的情形以及因思念而产生的遥想。
绵阳市高2015届二诊语文高分作文选
绵阳市高2015届二诊语文高分作文选21.观察下面的图画，根据要求作文。
（60分）这幅图画引发了你哪些联想或思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书【审题指导】对比两幅图画，第一幅是身在自然怀抱里用眼睛看自然美景图，第二幅是利用手机拍摄看到的自然美景图。
加上图下方的文字，分别是“以前看美景”“现在看美景”。
由此，可以联想或思考一些东西：1、分享【也许，这幅美景图画，是好友正在旅游途中发着心情分享；也许，远方的人正在手机微信中欣赏着远方的美景图……所谓“分享美丽”“晒幸福”之类，大概由此生发】2、眷恋过去的那份适意情怀【用脚丈量的美丽//切身体验的美妙……】3、沉醉当下现代化科技进步带来的美好感受【网络时代科技的进步，以及给人们生活、学习、工作等带来的便利】4、网络时代科技进步背后的隐忧。
德国哲学家马丁·海德格尔说：“在技术化千篇一律的文明时代，人们是否和如何拥有家园！”距离是近了，但是心却远了！【世界最遥远的距离，是我在你身边，而你却在玩手机……】5、科技时代的利与弊。
将“3”“4”两点所言都思辨一番，深刻地分析，靓丽的呈现。
【优秀例文】用灵魂看风景“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼，”如果李清照等待的不是雁书尺素，而是电子邮件，这份愁思恐怕会大打折扣。
“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，如果赵师秀没有在友人失约后百无聊赖地摆弃棋子，而是埋头刷微博，恐怕他也不会听到黄梅时节雨、青草池塘蛙。
“晚来天欲雪，能饮一杯无？”如果那时有电话，刘十九肯定会飞速赶来，那份在茫茫雪夜中唯备绿蚁新醅、红泥火炉的挚情也不会弥显珍贵。
时代的列车在滚滚浓烟中飞驰向前，没有时间停下来等等我们疲惫的身子和茫然的眼睛。
我们是幸福的一代，未经战争洗礼，又幸运赶上了科技革命：网络、手机、飞机……无时无刻不在改变我们的生活；但我们又是在茫然的一代，当我们用镜头替代了眼睛，用手机屏幕替代了面庞，我们真的看见了风景吗？霍金，一尊歪头坐在轮椅上的图腾，一个生活在果核里但有着无限宇宙的人，曾不无痛心疾首的说：“人类最终会变成科技的奴隶”。
四川省绵阳中高2015届高三下入学考试语文试卷
四川省绵阳高2015届高三下入学考试语文试题第I卷一、选择题部分（27分请在机读卡上填涂作答）1．下面词语中加点的字读音完全相同的一组是（）A．诡谲倔强矍铄群雄角逐绝处逢生B．挟制攻讦采撷亵渎魂灵胁肩谄笑C．荫蔽辟邪麻痹开天辟地筚路蓝缕D．炽盛对峙秩序栉风沐雨独树一帜2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．冀望建档捷足先登宁缺毋烂路遥知马力B．抵御修葺玲珑剔透信马由缰信誉值千金C．壁垒赎职心驰神往视如寇仇细嚼出滋味D．缄默疏浚得垄望蜀望风响应海阔凭鱼跃3．在下面各个句子横线处填入关联词语，恰当的一项是（）①肥胖______是一种臃肿的状态，更是一种疾病，它会导致糖尿病、高血压等诸多疾病。
②取民俸禄却不能为民分忧，_____他就一点也不感到羞愧吗？③国际金融危机的发生与蔓延____偶然因素所致，_____新自由主义长期泛滥的必然结果。
A．不止难道不仅是﹨而且是 B．不只难道不是﹨而是C．不止莫非不是﹨而是 D．不只莫非不仅是﹨而且是4．下面的句子没有语病且表意明晰的一项（）A．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？B．这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。
C．2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。
D．今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
二、社科文阅读，完成5-7题元宵节的文化内涵和其他传统节日强调“阖家团聚”不同，元宵节更强调“普天同庆”。
元宵节被人们视为春节最后的高潮，因为过了这天，人们就要真正进入新一年的生产生活，所以人们在元宵节全民欢庆，以祈求上苍保佑来年风调雨顺、庄稼丰收，这也表达了人们对新年的美好期盼。
正因如此，在中国民间有“正月十五闹元宵”的习俗。
这个传承已有两千多年的传统节日，不仅盛行于大江南北，就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。
四川省绵阳市高中高三上学期第二次诊断性考试语文卷
【精品】四川省绵阳市高中高三上学期第二次诊断性考试语文卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题小题。
冲突频繁，会盟宴享频繁，是春秋最基本的特色。
战争是为了争夺霸权或政权，结盟聚会是为了消除冲突。
会盟要讲“礼”“赋诗”，从而造就了特殊的文化现象——“诗礼风流”。
西周人重“礼”，是重其仪式性，如典礼仪式、揖让周旋等。
而春秋则将礼认作了治国大法、人生准则。
春秋从鲁隐公元年到鲁哀公十四年230余年间，谈礼之风盛行。
一部《左传》，“礼”为主要的价值标准：“夫名以制义，义以出礼，礼以体政，政以正民。
”“夫礼，所以整民也。
”“礼之可以为国也久矣，与天地并。
君令臣共，父慈子孝，兄爱弟敬，夫和妻柔，姑慈妇听，礼也。
”其每评一事之得失，辄曰：“礼也”、“非礼也”；似乎国之兴亡，皆系于“礼”。
《左传》最早一次论礼是在桓公二年，最早一次引《诗》在桓公六年，可见赋《诗》引《诗》之风与礼治思潮乃同步而兴。
事实上，会盟宴享的赋《诗》引《诗》，几乎也集中在春秋时期。
在会盟宴享中，列国都想用既合于礼又合于愿而又不失为大雅的手段，实现自己的目的，赋《诗》言志便成最佳选择。
会盟宴享中的诗礼交锋，直接影响了士君子的价值判断与人格修养。
列国名卿的外交才能，多半表现在熟谙《诗》礼、智能达变上。
鲁襄公十六年，晋侯与诸侯在温地宴会，各国大夫皆赋诗言志，而齐国的高厚歌诗与舞不配，结果惹怒晋国，高厚只好落荒而逃。
鲁襄公二十八年，齐国庆封逃难到鲁，叔孙豹让乐工诵《茅鸱》骂他，他竞茫然不知。
鲁昭公十二年，宋华定到鲁国出差，鲁人赋《寥萧》以示友好与祝福，他毫无反应。
这些在当时都是“国际笑话”。
因而这个时代要求士君子必须熟谙《诗》礼，出使四方而能专对。
鲁昭公七年，鲁国孟僖子陪昭公到楚国参加会盟，因不能以礼应对而抱恨终身，临终前要儿子跟孔子学礼。
绵阳市2015级高中第二学年末教学质量测试语文参考答案及评分标准
绵阳市2015级高中第二学年末教学质量测试语文参考答案及评分标准一、（18分）（一）（6分，每小题2分）1.A（“其主要职责”错，原文表述为“其职能之一就是负责教育”）2.D（“《墨子》一书是据墨家三派的学习笔记整理而来”错，原文表述为“其内容应该出自三派的学习笔记”）3.B（“但影响力却远远比不上释诗文献”错，无中生有）（二）（12分）4.（2分）A（“眼睛只在价格上紧张扫视”是神态描写）5.（4分）①老板娘的善良通过服务员表现出来，构成了善良的明暗两种表现形式。
②老板娘的善良，让餐厅服务员的善举显得自然合理。
③老板娘的善举，推动了故事情节的发展。
④老板娘的善举与包工头的行为形成对比，升华了文章主旨：对底层百姓应多一份善心、多一些善举。
⑤与文章标题相呼应，说明高档餐厅的“高档”不在环境，而在人心。
（每点1分，答对4点给满分）6.（6分）答案示例：赞同——以“善意的谎言”为题：①设置悬念，更易吸引读者；②与文中服务员的话相呼应，使人物形象更加突出；③交待了让主人公弃邪归正的原因，让情节的发展显得自然合理；④点明文章主旨，希望更多的人像老板娘与服务员一样与人为善、平等待人。
不赞同——以“高档餐厅”为题：①交待了故事发生的背景环境，让读者更易联想（产生代入感）；②与主人公的落魄形象及其他就餐人的粗俗行为形成强烈反差，让小说更具戏剧性；③与老板娘及服务员的善举形成呼应，暗含“高档”的真正内涵在于高贵的人格；④升华文章主旨，强调“环境”对人的影响，希望营造良好的社会环境，避免让底层人物误入歧途。
（态度1分，标题对情节、内容、主题、人物形象等方面的作用分析5分）二、（27分）（一）（12分）7.（2分）C（白，陈述、告知）8.（2分）D9.（2分）B（“陈吾德与严用和、刘体乾、李巳等人一起上疏”错）10.（8分）（1）近来府库长期虚空，百姓生活困顿劳苦，负责财政支出的官员日夜都忧虑惶惧。
(4分，划线处、大意各1分)（2）张居正执掌国政期间，谏官论事必须先请示他，唯独陈吾德不去。
2015届四川省“联测促改”活动高三第二轮测试语文试卷(带解析)
试卷第1页，共10页绝密★启用前2015届四川省“联测促改”活动高三第二轮测试语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：107分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列各句中，没有语病的一项是A ．针对当前问题，我们应切实抓好生态环境保护工作，加快构建大城市发展定位相适应的生态环境体系，努力营造更优人居环境。
B ．专家指出，母亲能否扮演好在儿童教育中的角色，能否提高自身的科学文化素养、发挥正面而有效的作用，是儿童健康成长的关键。
C ．中央电视台打造的首个纯搞笑节目主要是以观众拍摄的视频为内容，采用全媒体互动形式，注重挖掘观众身边事，很接地气。
D ．基础自然科学研究是探究自然界的各种基本规律、建立完整的知识体系的智力活动，其目的是帮助人们更好地了解自然、利用自然。
2、下列各句中划线词语的使用，恰当的一项是A ．《舌尖上的中国》是一部有关中华美食的纪录片，片中精当的食物、婉转的配乐、人文的剧情、诗意的解说都让观众陶醉。
试卷第2页，共10页B ．随着世界各国海洋经济投入的不断增加，海洋产业门类的不断扩大，海洋科技的迅速进步，海洋经济呈现如火如荼的发展趋势。
C ．历史悠久的古民居建筑群是一笔宝贵的财富，具有丰富的历史文化审美价值，以致蕴藏着巨大的旅游开发等经济价值。
D ．蜀锦是中国四大名锦之一，色调明艳，图案生动，特殊的浮雕镶嵌式立体效果使它显示别具匠心的民族特色和地方风格。
3、下列词语中，没有错别字的一项是 A ．帐篷昏馈久负盛名立竿见影 B ．伉俪羸弱不谙世事永保青春 C ．诨名嫁接要言不烦元气大伤 D ．罹难涨幅盘根错结班师回朝4、下列词语中划线字的读音，全部正确的一项是 A ．摇曳（yè）弹劾（hé）九寨沟（zhài ）博闻强识（shí） B ．慑服（shè）菁华（jīng ）临界点（lín ）叱咤风云（zhà） C ．笨拙（ zhuō）船弦（xuán ）鄱阳湖（pó）噤若寒蝉（jìn ） D ．啜泣（chuò）抹布（mā）和稀泥（huò）踽踽独行（yú）试卷第3页，共10页第II 卷（非选择题）二、作文（题型注释）5、阅读下面的文字，根据要求作文。
2015届四川省绵阳市高三第二次诊断性考试语文试卷(带解析)
绝密★启用前2015届四川省绵阳市高三第二次诊断性考试语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：106分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列各句中，没有语病的一项是A ．在选拔干部的过程中，个别地方简单地将学历等同能力，过度强调年轻化、知识化，缺乏对干部人选的综合考量，这助长了领导干部“学术镀金”的动力。
B ．教育部将建立大学生诚信档案，要求签订校园诚信承诺书，涵盖学业诚信、学术诚信、经济诚信、就业诚信等内容，将成为大学生思想政治教育测评的依据。
C ．昨日起，铁路部门开始发售2015年2月15日以后的车票，根据过去几年春运情况显示，除夕前三天将进入乘客返乡高峰期，因此春运抢票也将迎来高峰期。
D ．绵阳市把发展电子商务作为产业转型的重点，通过政府推动、市场引导、企业运作，不断完善基础设施，优化发展环境，全力打造全川“第二大电商基地”。
2、下列各句中，划线词语使用不恰当的一项是A ．我省城市空气质量评价一把尺子量到底，21个排名城市均按新标准监测，因此空气质量排名能更准确地反映各城市空气治理的差异。
试卷第2页，共10页B ．高仓健在中国走红多少有些因缘际会，因文革的混乱，人们对正义和安全感有着普遍的需求，高仓健坚毅硬朗的形象自然被人们接受。
C ．塞拉利昂洛科港的…切被埃博拉病毒改变，恐怖与焦虑成了这里的主旋律，工厂停产，学校关门，诊所瘫痪，当地人的生活受到限制。
D ．潜逃境外十余年的犯罪嫌疑人张某在看守所里接受人民网记者采访的时候表示，虽然多年来一直没有勇气自首，但早就有服法的准备。
3、下列词语中，没有错别字的一项 A ．遴选路游器和衷共济恰如其份 B ．淬炼乞巧节促不及防聚讼纷纭 C ．部署综合征沉冤得雪嘉言懿行 D ．箴默满堂彩置若罔闻秀外慧中第II 卷（非选择题）二、作文（题型注释）4、观察下面的图画，根据要求作文。
绵阳市高中2015级第二次诊断性考试(文综)
绵阳市高中2015级第二次诊断性考试文科综合(政治)参考答案及评分标准一、选择题(每小题4分，共48分)12——15 BACD 16——20 BADBC 21——23 DCA二、非选择题（52分）38. 促进科技创新，不断提高实体企业竞争力和经济效益。
（3分）优化产品结构，提高产品质量。
（3分）转变企业发展方式，提高资源利用效率。
（2分）改造升级传统产业，培育壮大新兴产业。
（2分）考生从国家层面提出具体的制度措施，如产权保护制度、社会信用制度、财税制度等方面均可。
（每点2分，共4分）39. 保持党同人民群众的血肉联系，巩固和扩大党的执政基础。
（3分）人民政协坚持为民履职，维护人民的利益。
（3分）尊重人民主体地位，更好实现人民当家作主。
（3分）听取各层次的意见和建议，促进科学民主决策。
（3分40. （1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。
要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。
（4分）通过盘活闲置农房、土地流转，促进资源聚集，激活乡村经济。
（3分）能人回乡促进人才聚集，打造懂农爱农新力量。
（3分）通过招商引资促进资本聚集，为乡村振兴提供资金保障。
（2分）（2）重视文化与经济的结合，发展文化产业。
（4分）注重传统与现代相结合，挖掘本地资源。
（3分）加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观。
（3分）（3）示例：乡村客栈建设和质量提升、厕所革命、污水处理、路面硬化、路灯安装、环境绿化、宽带入户等。
（任答2点4分）1绵阳市高中2015级第二次诊断性考试文科综合(历史)参考答案及评分标准一、选择题（每题４分，共48分）24——28 DBAAB 29——33CADBC 34——35DC二、材料解析题：41．（25分）（1）背景：明清时期证券市场萌芽；西方证券交易机制传入；近代民族工业的产生与发展；实业救国思潮的推动；清政府政策调整。
（8分）评价：推动中国经济近代化历程；有利于抵制列强经济侵略；借鉴西方经济运行机制，为后来资本市场发展奠定基础；证券市场体制不健全，具有半殖民地半封建性特征。
2015绵阳二诊 四川省绵阳市2015届高三第二次诊断性考试 语文 扫描版含答案
绵阳市高中2012级第二次诊断性考试语文参考答案及评分标准二、（9分，每小题3分）5．B（A.“所有”扩大了范围； C.“浅沟”“能够排除水灾隐患”无中生有； D.“地面上”偷换概念，应为“机动车路面上”）6．D（A.浅沟不用芦苇过滤雨水； B.“处理量还可升至140万立方米”，可见“完全能应付”错；C．装“篦子”不能证明“下水系统相当先进”，且并非所有井盖下都装“篦子”）7．B（强加因果，推不出“难度更高”的结论）三、（6分，每小题3分）8．B（快：为……感到痛快）9．A（A.连词，因为； B.助词，定语后置的标志 / 代词，……的人。
C.介词，在 / 介词，被； D.介词，因<此> / 介词，为了）四、（31分）10．（10分）认为5分。
画线处各1分，大意1分）（2（5分。
画线处各1分，大意1分）11.（4分）为石昆玉伸冤，制裁杀人宦官，救忤旨御史，弹压登莱，声讨毛文龙，处理朝鲜政变。
（4分。
一点1分，答对四点即可）12.（3分）/ 以盖前衍 / 时以为得策/诏许之（3分。
每对两处1分）13.（8分）（1）久滞京师之愁，感时悲秋之叹，不被朝廷赏识之痛，知音难寻之悲。
（4分。
一点1分）（2）移情入景（融情入景），情景交融（4分。
画线处各1分）14.（6分）（1）靡室劳矣；夙兴夜寐（2）是使民养生丧死无憾也（3）环珮空归夜月魂（4）料峭春风吹酒醒（5）落霞与孤鹜齐飞（6）则素湍绿潭，回清倒影（7）沉舟侧畔千帆过（8）得之心而寓之酒也（6分。
每小题1分，有错别字该小题不得分）五、（22分）15.（4分）B、E（B.梵高丢弃画作是因为“他并不想从这等作品获得什么利益，已经描出了，就不顾它”，他追求的是作画的过程而非卖画的结果； E.“有力地抨击了当世之人的无知与愚昧”有误）（4分。
各2分）16.（6分）梵高是一个无心计、不媚俗，甘于清贫生活，体察人民疾苦、乐于救助他人，对绘画充满热情、坚持追求艺术纯粹性的画家。
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(四川卷含解析)
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（四川卷，含解析）本试题卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非单项选择题）.第1卷l至3页，第II卷4至6页，共6页.满分150分.考试时间150分钟.考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回.第1卷（单项选择题共27分）注意事项：必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应标号涂黑.第1卷共3大题，9小题.每小题3分.一、（12分，每小题3分）1、下列词语中加点字读音，全部正确一项是A、暂．时zàn 埋．怨mái 谆．谆告诫zhūn 引吭．高歌hángB、豆豉．chǐ踝．骨huái 踉踉跄．跄cāng 按图索骥．jìC、梗．概gěn 删．改shān 炊烟袅袅．niǎo 明眸．皓齿móuD、搁．浅gē解剖．pōu 鬼鬼祟．崇suì不屑．一顾xiè【答案】D【解析】A项mái应为mán ；B项cāng应为qiàng；C项gěn应为gěng试题分析：本题识记现代汉语普通话常用字字音能力，涉及多音多义字和形声字.2、下列词语中，没有错别字一项是A、妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B、梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C、辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D、蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼【答案】A【解析】B项“驰”应为“弛”；C项“循”应为“寻”；D项“蜚”应为“斐”试题分析：本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字能力.3、下列各句中加点词语使用，不恰当一项是A、“2015年度中国文化跨界论坛“日前在北京举行，届时来自世界各国艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中热点进行了交流.B、对于那些熟稔互联网人来说，进行“互联网+”创业，最难可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”问题.C、这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品“2014年杰出高科技产品”.D、近年来，广袤蜀地新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原羌寨碉楼拔地而起.【答案】A【解析】届时，指到时候，那时候，指还没有发生某项活动或事件.试题分析：本题主要考查正确使用词语包括成语能力.4、下列各句中，没有语病一项是A、首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香仰止堂举行，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单.B、专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力理念，形成绿水青山也是金山银山生态意识，构建与生态文明相适应发展模式.C、市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场建设和管理，整治和引导不文明旅游各种顽疾和陋习，有效提升景区服务水平.D、《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子.【答案】B二、（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成5~7题.两汉经学经学真正确立是在汉武帝时代.汉武帝接受董仲舒“独尊儒术”建议，设置五经博士，收博士弟子五十人.其后博士弟子屡经增加，东汉时多达三万人.五经博士及其弟子以五经为研习对象，这就形成了经学.所谓经学，是指专门研究儒家经典学问.从中国文化史看，经学出现前提是汉王朝运用国家力量将民间流传文化经典宣布为国家经典，并设立博士制度予以专门研究，于是，五经成为国家政治、法律、意识形态根据.从国家制度层面保证儒家经典传习，确立了儒家经典在中华文化经典中主流地位，客观上也确立了经学在中国学术体系中核心地位.儒学作为汉代主流思想，是与中央集权统一相适应.儒家主张五伦、五常作为社会伦理道德，也因儒家主流地位而得以明确确立.两汉经学分为今文经学和古文经学.秦始皇焚书，造成文化典籍浩劫，五经借助儒生记忆而保存下来.用汉代流行隶书书写经书文本，被称为今文经.汉景帝以后，陆续在孔府旧宅壁等处发现与五经有关用战国字体书写文本，被称为古文经.古文经与今文经不仅书写字体不同，而且同一部经典篇章多寡也或有差别，如孔府旧宅壁中友现《尚书》就比汉初伏生所传《尚书》多16篇.此外，还发现了一些其他古文经典，如《周官》《左传》等.因汉武帝及其后所立五经博士皆为今文经博士，西汉末刘歆便要求把古文经也立于学官，但遭到今文经学家阻挠，一时没有实现于是引起令古文经学家之间一场大争论.西汉时期，今文经学是经学主流.今文经学通经以致用，注重思想阐发，强调经书历史借鉴意义，但弊病是与谶纬结合而流于神秘.古文经学在东汉发展昌盛，注重文字训诂和对典章名物解释，突出还原历史和文化传承，学术贡献良多，弊病是流于繁琐文献考证而脱离思想和生活.东汉章帝时《白虎通义》主张今文经学，强调经学大义与社会价值，借以维护主流思想，带有一定理论总结性.东汉末古文经学家郑玄融合今古文经学，遍注群经，成为汉代经学集大成者.今古文经学分歧和论争促进了经学发展，它们所代表两种学术精神和方法，具有一定普遍意义，对后来中国学术史产生了巨大而深远影响.5、下列关于“两汉经学”表述，不正确一项是A、汉武帝接受“独尊儒术”建议，设置五经博士，以五经为研习对象，标志经学真正确立.B、汉朝五经博士制度建立，确立了儒家思想主流地位祁经学在中国学术体系中核心地位.C、今文经、古文经不同是分别采用了隶书和战国字体书写，今文经篇目与内容相对较丰.D、今古文经学学术精神和研究方法具有一定代表性，对后世中国学术史产生了深远影响.【答案】C【解析】试题分析：选项C“采用了隶书和战国字体书写”不是今古文经学根本区别.6、下列理解和分析，符合原文意思一项是A、儒家经典被汉王朝宣布为国家经典，成为国家政治、法律、意识形态根据，这是中央集权统一条件.B、儒家思想作为汉代主流思想地位确立以后，儒家主张五伦与五常也明确确立为社会伦理道德.C、今文经学注重思想阐发，古文经学注重训诂和考证，两者都强调发挥五经历史资源现实价值.D、东汉《白虎通义》和古文经学家郑玄对五经注释，分别代表了汉代今文经学、古文经学最高成就.【答案】B【解析】试题分析：A对应原文是“儒学作为汉代主流思想，是与中央集权统一相适应”，选项“这是中央集权统一条件”错误；C原文古文经学“流于繁琐文献考证”，选项“古文经学注重训诂和考证”错误；D“最高成就”没有依据.7、根据原文，下列分析和推断不正确一项是A、国家高度重视以及有效制度保障，对于中华优秀文化传承具有十分重要意义.B、西汉儒生凭借口耳相传，把五经书写下来形成今文经，今文经研究成为西汉经学主流.C、古文经学一直未能立于学官，但凭借民间研究力量不断努力，在东汉也取得了巨大成就.D、古文经学和今文经学分歧与论争，客观上促进了两派相互了解，推动了经学发展.【答案】【解析】试题分析：C“一直未能立于学官”文中没有依据.三、（6分，每小题3分）阅读下面文言文，完成8~9题.虞溥字允源，高平昌邑人也.父秘，为偏将军，镇陇西.溥从父之官，专心坟籍.郡察孝廉，除郎中，补尚书都令史.稍迁公车司马令，除鄱阳内史.大修庠序，广招学徒，移告属县曰：“学所以定情理性而积众善者也.情定于内而行成于外，积善于心而名显于教，故中人之性随教而移，善积则习与性成.唐虞之时，皆比屋而可封，及其废也，而云可诛，岂非化以成俗，教移人心者哉！自汉氏失御，天下分崩，江表寇隔，久替王教，庠序之训，废而莫修.今四海一统，万里同轨，熙熙兆庶，咸休息乎太和之中，宜崇尚道素，广开学业，以赞协时雍，光扬盛化.”乃具为条制.于是至者七百余人.溥乃作诰以奖训之，曰：文学诸生皆冠带之流，年盛志美，始涉学庭，讲修典训，此大成之业，立德之基也.夫圣人之道淡而寡味，故始学者不好也.及至期月，所观弥博，所习弥多，日闻所不闻，日见所不见，然后心开意朗，敬业乐群，忽然不觉大化之陶己，至道之入神也.故学之染人，甚于丹青.丹青吾见其久而渝矣，未见久学而渝者也.夫工人之染，先修其质，后事其色，质修色积，而染工毕矣.学亦有质，孝悌忠信是也.君子内正其心，外修其行，行有余力，则以学文，文质彬彬，然后为德.夫学者不患才不及，而患志不立，故曰希骥之马，亦骥之乘，希颜之徒，亦颜之伦也.又曰锲而舍之，朽木不知；锲而不舍，金石可亏.斯非其效乎！今诸生口诵圣人之典，体闲庠序之训，比及三年，可以小成.而令名宣流，雅誉日新，朋友钦而乐之，朝士敬而叹之.于是州府交命，择官而仕，不亦美乎！若乃含章舒藻，挥翰流离，称述世务，探赜究奇，使杨、班韬笔，仲舒结舌，亦惟才所居，固无常人也.然积一勺以成江河，累微尘以崇峻极，匪志匪勤，理无由济也.诸生若绝人间之务，心专亲学，累一以惯之，积渐以进之，则亦或迟或速，或先或后耳，何滞而不通，何远而不至邪！溥为政严而不猛，风化大行，有白乌集于郡庭.注《春秋》经、传，撰《江表传》及文章诗赋数十篇.（节选自《晋书·虞溥传》）8、下列句子中加点词解释，不正确一项是A、自汉氏失御．御：控制.B、未见久学而渝．者也渝：违背.C、夫工人之染．染：着色.D、朝士敬而叹．之叹：赞叹.【答案】B【解析】试题分析：此题考查对文言实词理解能力.B项“渝”在这里是“改变”之意.9、下列各句中加点词意义和用法，都相同一项是A、岂非化以．成俗始以．强壮出B、成休息乎．太和之中相与枕藉乎．舟中C、甚于．丹青善假于．物也D、朋友钦而．乐之秦以城求璧而．赵不许【答案】B【解析】试题分析：B项“乎”都作介词，相当于“于”.第II卷（非单项选择题共123分）注意事项：必须使用0、5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示答题区域内作答.答在试题卷、草稿纸上无效.第1I卷共4大题，12小题.四、（31分）10、把第1卷文言文中画横线句子翻译成现代汉语.（8分）（1）夫学者不患才不及，而患志不立，故曰希骥之马，亦骥之乘，希颜之徒，亦颜之伦也.（4分）（2）然积一勺以成江河，累微尘以崇峻极，匪志匪勤，理无由济也.（4分）【解析】试题分析：翻译文言文，要注意文从字顺，合乎语境.特别要注意句子中关键词语.11、第1卷文言文中，虞溥在奖训学人时对学习目标、态度和方法提出了哪些要求？请简要概括.（5分）【答案】目标：树立美好品德，有一颗正直心，有良好处世之道，二者相得益彰.态度：为了心目中理想目标而积极努力，拥有这样向上奋斗心态.方法：坚持去做，不断努力，积少成多.【解析】试题分析：回答此题，要先读懂全文大意，然后抓住“目标、态度、方法”三个词进行分门别类整理归纳.12、用斜线（／）给下面短文画线部分断句.（限画8处）（4分）楚有贤臣屈原，被谗放逐乃著离骚八篇言己离别愁思申杼其心自明无罪因以讽谏冀君觉悟卒不省察遂赴汨罗死焉.（选自《隋书·经籍志四》）【答案】楚有贤臣屈原，被谗放逐，乃著《离骚》八篇，言己离别愁思，申杼其心，自明无罪，因以讽谏，冀君觉悟，卒不省察，遂赴汨罗死焉.【解析】试题分析：解答文言断句题，要先读懂文段大意.并注意其中文章名和地名.13、阅读下面这首唐诗，然后回答问题.（8分）夏日游山家同夏少府骆宾王返照下层岑，物外狎招寻.兰径薰幽珮，槐庭落暗金.谷静风声彻，山空月色深.一遣樊笼累，唯馀松桂心.（1）请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”.（3分）【答案】因为风声停止，山谷显得异常安静，幽深少人山林，月色更加浓郁，运用听觉和视觉描写，描绘了一幅幽邈、静谧月下山林图景.【解析】试题分析：本题考查诗句赏析，可从内容和手法等角度入手分析. （2）本诗表达了作者怎样情感和志向？结合全诗简要分析.（5分）【答案】表达了作者厌倦世俗，热爱自然，渴望归隐情感；突出了作者对自由闲适生活向往和对高洁坚贞品格追求.【解析】试题分析：本题考查诗歌情感，可结合诗人理想与追求，结合诗句具体内容来分析.14、补写出下列名篇名句中空缺部分.（限选6个小题）（6分）（1）吾视其辙乱，_________________，故逐之.（《曹刿论战》）（2）明明如月，_________________?（曹操《短歌行》）（3）闾阎扑地，_________________，舸舰弥津，青雀黄龙之舳.（王勃《滕王阁序》）（4）万里悲秋常作客，_________________.（杜甫《登高》）（5）_________________ ，铁骑突出刀枪鸣.（自居易《琵琶行》）（6）予谓菊，_________________；牡丹，花之富贵者也.（周敦颐《爱莲说》）（7）持节云中，_________________？（苏轼《江城子·密州出猎》）（8） _________________，瑞脑销金兽.（李清照《醉花阴》）【答案】⑴望其旗靡⑵何时可掇⑶钟鸣鼎食之家⑷百年多病独登台⑸银瓶乍破水浆迸⑹花之隐逸者也⑺何日遣冯唐⑻薄雾浓云愁永昼【解析】试题分析：本题考查名句默写能力，要注意错别字.五、（22分）阅读下面文章，完成15~18题.太湖碎锦范烟桥①太湖，用文人套语来形容，是“三万六千顷、七十二峰”.民间则说“八百里太湖跨三州”.不经过实测，这样笼统地画出一个轮廓，只能给人们一种山明水秀、浩瀚无际想象.至于它有什么诗情画意，要费一点时间实地去观察、探索，才能领会.②我从不同角度，看太湖部分画面，就感到有不同胜概.洞庭东山、西山是太湖里两个主峰.东山周围五十余里，山势并不陡峭，土壤又滋润，经劳动人民世世代代辛苦经营，已成了丰产地区.山下坡田，种植各种水稻，是秋熟主要农作物.夏熟是三麦和油菜，还有豆类和蔬菜瓜果.他们更有园艺丰富经验，梅、杏、桃、李……多得数说不尽.枇杷、杨梅和洞庭红（橘名）名闻远近.随着春夏秋冬，它们先后开花结果，春天果然是“姹紫嫣红开遍”，夏天、秋天、冬天，也是各有烂漫绚丽景色.说是“美尽东南”，并不夸张.从观赏说，四时皆宜；从生产说，那就是取之不尽、用之不竭天然资源.江南许多淡水鱼，这里样样都有.朝出暮归千百艘大小渔船，点缀湖光水色中，渔民们勤劳、勇敢，征服自然，利用自然.③西山和东山隔着东太湖，东山最高峰——莫釐，和西山最高蜂——缥缈遥遥相对，同为七十二峰领袖.西山也是丰产地区，同是“花果山”，东山所有名花嘉果，西山都繁生着.从东山坐独具风格小艇——龙飞快，驶入东太湖，莫釐峰头，云气滃然如蒸.别不知名远近诸山，时隐时现，好似给烟波吞吐着，山色因明暗而浓淡不一.船家果然有眼明手快本领，坐在船里我，到湖心时常为颠簸震荡而惊心动魄.正因为如此，而愈觉山水奇丽得来不易乐趣.兀立在东山、西山之间石公山，则是以玲珑秀逸姿态吸引着人们.小艇乘风破浪而去，到了山下，显然可见四围山石，经过千万年冲刷，有了“皱、瘦、透”美姿，早给鉴赏者陆续凿去了，苏州园林里太湖石，都是取于石公一带石山.因此，石公山像斧削过，没有了山脚，正如一块翡翠放在一个玻璃盘里.④假使从苏州直接到西山，出蠡口，就展开了图画，山更多，湖更大，变幻就更多.王鏊“山与人相见，天将水共浮”，冯善“震泽春浮涨碧漪，净涵天影漾玻璃”，能把湖山之胜，描绘得恰到好处.道书上所说第九洞天——林屋，就在西山.到了里面，石壁嶙峋如雕塑，是洞庭一奇.这里有许多神话，和山农们闲谈，妄言妄听，也增添了些兴趣.而西边消夏湾，更附会着西施种种传说.山湾柔顺湖水，浅而澄清，可以游泳.有着荷花、菱叶，清风徐来，颇有凉意，确是夏天避暑好去处.到了包山寺，才窥见缥缈峰突起在丛林杂树之上.近观不如远眺之美，大凡山水之胜，都有这个境界.有了山，有了水，才见得山灵秀，水空明.太湖就以此特饶奇胜.⑤太湖还有四个画面，和洞庭东山、西山合起来，差不多得见其全貌.一是从湖州到无锡一段水程，在群山断续中经过，前后左右可以看到云峦起伏，似乎它们都有动态，与人游戏.一是从无锡到宜兴，数十分钟汽车行程，在湖边掠过，太湖平铺在车外，远山几抹，可望而不可即.一是无锡鼋头渚，割取了太湖一角，经过人力整理，有着怪石突兀、惊涛汹涌奇趣.不仅有色，而且有声.夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状.一是苏州光福石壁，也是太湖一角，更见得静止处，已不是空阔浩渺光景.而即小见大，可以使人有更多推想.⑥阴、晴、风、雨、云、雾，固然使山水多变，适逢其会，逸趣横生.便是朝曦、夜月下特有湖光山色，也是可遇而不可求.古今诗人画师，尽管灵思妙想，摄取片断到诗画里，有着他们杰作，还是概括提炼.我更无能，凭我接触到，写了些体味，或许有三言两语，能引起到过大湖者同情，作会心微笑.毕竟是“尝鼎一脔”，太湖实在是描写不尽，描写难工.（有删改）15、下列对文章有关内容理解和赏析，不正确两项是（4分）A、作者对太湖东山、西山及太湖在阴、晴、风、雨、云、雾下变幻作了详细描绘，表现了太湖山水多变与逸趣横生.B、文章引用形容太湖套语、诗句，谈及苏州园林、道书记载和神话传说，增添了太湖人文色彩和传奇性.C、文章用“一块翡翠放在一个玻璃盘里”，比喻四围山石被削取石公山兀立湖面这一湖山相映景致，极为生动形象.D、第⑤段写太湖四幅画面，都运用想象和移步换景方法，结合色彩、声音等变化，表现不同时空之下太湖奇景.E、本文写太湖美景，详略有致，既有整体勾勒，又有局部描写，自然景色与审美体验有机融合，韵味丰富.【答案】CD【解析】C“四围山石被削取”错误，文中是说“石公山像斧削过”.D “都运用想象和移步换景方法”错误，没有想象.16、文章第②段写了东山—带哪些“胜概”？表达了作者怎样思想感情？请简要概括.（6分）【答案】山下坡田种类丰富农作物、种类多样园艺、朝出暮归千百艘大小渔船，表达了作者对太湖赞美和热爱之情.【解析】抓住题干，确定筛选区域，“文章第②段”；然后回归文本，先找后概括.17、结合全文，分析标题“太湖碎锦”内涵和作用.（6分）【答案】“碎锦”本义是细碎锦缎，比喻零散知识集合.“太湖碎锦”意思是太湖零散美景，使用比喻修辞，表达对太湖赞美之情.作用：点明对象，总领全文；奠定文章基调；揭示文章主题.【解析】标题内涵：1、注意修辞2、表层含义3、深层含义4文本中心5、作者感情18、文中说：“近观不如远眺之美，大凡山水之胜，都有这个境界.”你是否赞同这个说法？结合本文和生活实际，谈谈你思考.（6分）【答案】赞同.俗话说距离产生美.身在其中，往往忽略了其魅力之所在，可能更多是发现其缺点.比如太湖，因远观而发现“缥缈峰突起在丛林杂树之上”“山灵秀，水空明”等美景.我们在欣赏自然美、社会美和艺术美等等审美过程中，必须保持特定、适当距离，如时间距离、空间距离和心理距离，否则就会影响和削弱审美主体审美效果【解析】可以针对这句话到文中找远观效果，再结合生活常识解答即可.六、（10分）19、创业、创新是时代呼唤.请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力.要求：①紧扣宣传目；②运用比喻手法；③不超过40字.（4分）【答案】创新是腾飞翅膀，创业是人生基石.【解析】注意把握题干中宣传目与使用比喻手法，当然还要注意不要超过规定字数.试题分析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动能力.20、《论语》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富人生智慧.请根据其中一句给你启示，写出自己处理人际关系想法和做法.要求：①内容具体；②句式工整；③语言简明、得体；④60-80字.（6分）【答案】己欲立而立人，己欲达而达人”就是“爱人”行动指南——当你希望成功时，也帮助他人成功；当你希望发展时，也促进他人发展.在与人相处中，既要想着自己，也更应想着他人，合作共赢，天下大同.【解析】首先理解这两句话意思，进而把握其蕴含人生智慧，并据此写出自己想法和做法.试题分析：本题考查语言表达简明、连贯和得体.七、（60分）21、阅读下面文字，根据要求作文.（60分）在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论.甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐.乙：老实和聪明能为一个人兼而有之.丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明.请根据上述材料，联系现实生活，结合自己思考，自选角度写一篇不少于800字文章.要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写.【答案】略。
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绵阳市高中2012级第二次诊断性考试语文参考答案及评分标准一、（12分，每小题3分）1．A（B.无从着．力zhuó C.庇．佑bì D.按捺．nà年高德劭．shào）2．C（A.路由．器恰如其分． B.猝．不及防 D.缄．默）3．C（A.一把尺子量到底：比喻严格按照同一个标准进行衡量； B.因缘际会：因为有缘份的关系在一个偶然的机遇中相会； C.主旋律：比喻基本的观点、主要的精神，一般用来指文艺作品的主要精神或基调； D.服法：认罪。
）4．D（A. “助长……动力”搭配不当； B.成分残缺，“涵盖”主语应是“承诺书”，“将成为”的主语应该是“诚信档案”；C.句式杂糅，应为“根据……”或“……显示”）二、（9分，每小题3分）5．B（A.“所有”扩大了范围； C.“浅沟”“能够排除水灾隐患”无中生有； D.“地面上”偷换概念，应为“机动车路面上”）6．D（A.浅沟不用芦苇过滤雨水； B.“处理量还可升至140万立方米”，可见“完全能应付”错；C．装“篦子”不能证明“下水系统相当先进”，且并非所有井盖下都装“篦子”）7．B（强加因果，推不出“难度更高”的结论）三、（6分，每小题3分）8．B（快：为……感到痛快）9．A（A.连词，因为； B.助词，定语后置的标志 / 代词，……的人。
C.介词，在 / 介词，被； D.介词，因<此> / 介词，为了）四、（31分）10．（10分）（1）袁公侦查到案件的实情，就抓捕并制裁了这个宦官，严格执法一点也不宽贷，同僚认为宦官是皇帝近臣，就吓唬袁公说应该放了他。
（5分。
画线处各1分，大意1分）（2）袁公于是遍告东江地区，要核实毛帅上报情况的真假，毛帅像痛恨仇人一样痛恨袁公，教唆言官寻找事端中伤袁公。
（5分。
画线处各1分，大意1分）11.（4分）为石昆玉伸冤，制裁杀人宦官，救忤旨御史，弹压登莱，声讨毛文龙，处理朝鲜政变。
（4分。
一点1分，答对四点即可）12.（3分）公又疏请行权怀远/ 谓奴方欲西寇/ 当令倧犄角用命/ 戮力殄扫/ 以盖前衍/ 时以为得策/诏许之（3分。
每对两处1分）13.（8分）（1）久滞京师之愁，感时悲秋之叹，不被朝廷赏识之痛，知音难寻之悲。
（4分。
一点1分）（2）移情入景（融情入景），情景交融，诗人抑郁惆怅、满怀感伤，在他眼中万里秋云染上了伤心之色，飒飒秋风送来悲凉之声，而这悲苦凄凉之景又反过来强化了诗人的感时悲秋之情。
（4分。
画线处各1分）14.（6分）（1）靡室劳矣；夙兴夜寐（2）是使民养生丧死无憾也（3）环珮空归夜月魂（4）料峭春风吹酒醒（5）落霞与孤鹜齐飞（6）则素湍绿潭，回清倒影（7）沉舟侧畔千帆过（8）得之心而寓之酒也（6分。
每小题1分，有错别字该小题不得分）五、（22分）15.（4分）B、E（B.梵高丢弃画作是因为“他并不想从这等作品获得什么利益，已经描出了，就不顾它”，他追求的是作画的过程而非卖画的结果； E.“有力地抨击了当世之人的无知与愚昧”有误）（4分。
各2分）16.（6分）梵高是一个无心计、不媚俗，甘于清贫生活，体察人民疾苦、乐于救助他人，对绘画充满热情、坚持追求艺术纯粹性的画家。
（6分。
画线处各2分，答对三点即可）17.（6分）①运用夸张手法，准确生动地表现出梵高作画时的投入与澎湃的激情；②运用拟人手法，赋予颜料以人的动作与情态，形象地展示出梵高作画时恣意挥洒、通过颜料准确表达自己思想的情状；③整个句子形象地写出了梵高作画时的热情与灵动；④与他平日的“阴郁的、沉默而寡言，毫无风采”形成鲜明对比。
（6分。
每点2分，答对三点即可）18.（6分）参考角度①坚持自己的精神理想而不顾自己的物质生存条件。
②实事求是，加以调整：或者根据自己的物质条件调整自己的精神理想，或根据自己的精神理想改变自己的物质生存条件。
（观点明确2分，结合文本2分，表述准确2分）六、（10分）19.（4分）（1）“条理清楚”移到“又分别写了几个人物”后，形成分总关系，语意更明晰。
（2）“但”改成“可惜”，美中不足的意思很明显，语意也委婉些。
（3）“人物很可爱”之前加上“所写的”，意思更明确。
（4）去掉“上”字，简洁明了。
（5）“自然”的后面加上“地”，读来顺口。
（6）“发生”改为“开端”，用词更准确。
（4分。
每点2分，答对任意三点得满分）20.（6分）参考角度肯定的角度：①这种模式很好，学生的一举一动都在老师的“视”界里，有利于及时发现问题，有针对性地解决。
②这种模式很好，其出发点是能够更好地管理学生，学生行为习惯的养成，不是随便放养就行的，需要引导，需要管理。
否定的角度：①这种模式不可取，这等于给教室安装了活的“监控器”，学生肯定“压力山大”，而高压的环境并不利于学生的成长。
②这种模式不可取，它折射出学校及老师对自己的学生的不信任，而缺乏信任的教育是不能促使学生自发产生学习愿望和动力的。
③这种模式不可取，学校教育要做到“老师在与不在一个样”，达到他律与自律间的平衡，而自律是现代公民必备的基本素养。
（6分。
观点鲜明，言之成理，表达简明连贯各2分）七、作文（60分）21．（60分）按高考作文评卷标准评卷附：文言文参考译文袁公名可立，字礼卿，号节寰。
生下来就敏悟聪颖，有不同凡响的天赋。
中进士后，最初被授予苏州府推官的职务。
苏州知府石昆玉，治理苏州有清高不凡的名声。
因为刚直不阿得罪了巡抚某（按：即江苏巡抚李涞），该巡抚就弹劾石昆玉，说石昆玉玩忽职守。
得到皇帝圣旨后，将石昆玉下狱拷问。
当时主持此事的法官都害怕得罪巡抚，没有谁敢为知府石昆玉伸雪冤枉。
只有袁公在审案文书上直接写出石昆玉的冤枉之处，石昆玉因此没有被判罪。
巡抚某于是引咎辞职归乡，公众的评论都表示为此感到痛快。
凭借超出一般的政绩，袁公被皇帝召见，可以到御史台任职。
不久，袁公被授予山西道御史的职位。
袁公到御史台任职后，非常感激皇帝的知遇之恩，凡是心里想到的没有不说的，凡是谈论的问题没有不详尽的。
及至被授予巡城御史之职，执法不惧权豪，那些有权有势的人纷纷束手，不敢生事。
在做巡城御史期间，恰巧碰上一个宦官杀人的案件，袁公侦查到了这个案件的实情，就抓捕并制裁了这个宦官，严格执法一点也不宽贷，同僚认为宦官是皇帝近臣，就吓唬他说应该放了这个宦官。
袁公非常气愤，说：“杀人偿命，我只知道为朝廷坚守法律罢了。
”当时敢于向皇帝陈述意见的大臣差不多都被排挤出朝廷了，没有敢去救他们的人。
只有袁公直言进谏为他们辩论。
奏疏递上去不久，袁公就被罚扣一年俸禄。
这时候恰巧一个御史行事违背了圣旨，皇帝大怒。
袁公替这个御史伸冤，想要救这个御史，言辞中有一些冒犯皇帝的话。
皇帝大怒，没过几天，皇帝就下旨，将袁公降三级调地方上任职。
没有多久，袁公被革职为民。
当时袁公正与同僚下棋，革职公文送到后，袁公从容地结束了棋局，没有一点点情绪表现在言语中和脸色上。
壬戌三月，袁公被提拔为通政司左通政署司事。
当时后金军队侵犯旅顺，皇帝认为控制登莱除了袁公没有其他人能够胜任，于是把节钺授予袁公。
当时后金全部占据了南卫，经常在长山、旅顺一带出没，运粮的漕船大多被阻。
袁公请求在皇城岛设立参将、守备各一员，练兵三千，作为登莱的外援。
又组建两个营的流动作战部队，驾乘行动迅速的船只灵活来往，在广鹿各岛间协同作战。
建立炮台、报警台等工事，旗帜招展，接连不断。
后金部队于是撤退得远远地，敌船再也不能在海上任意来往了。
到了秋季，后金部队又来骚扰，趁南卫丰收，疯狂地抢掠。
袁公下令将士设埋伏，趁着风势火烧干草，粮食全部被烧。
敌人恼羞成怒，在秋末的时候，载着火炮，兵分两路想要报复。
但是袁公事先集中部队，分路对付，与他们连夜激战，俘敌杀敌无数，敌人因此丧失了士气。
后金认为，登莱建立军事基地以来，明军从来没有过这样的胜利。
癸亥四月，皇帝考虑到袁公防守边境劳苦功高，就赐予白镪文蟒表示对袁公的赞赏和珍惜。
恰好毛文龙倚仗军功不遵法度，对于满蒲、昌城两次战役的胜利隐瞒实情，虚报战功，情节特别严重。
袁公说：“我谎报军情去向朝廷邀功，与毛文龙一起欺骗皇上，按照君臣父子之义，这样的事情不敢做。
”袁公于是遍告东江地区，要核实上报情况的真假，毛文龙像痛恨仇人一样痛恨袁公，教唆言官寻找事端中伤袁公。
皇帝没有听信言官的谗言。
当时朝鲜传来李倧篡权的消息，袁公上疏朝廷请求宣布李倧的罪状，公开讨伐，说“李珲是君，是伯父，李倧是臣，是侄子，君臣之间的区别是天地间的大原则，以臣、侄的身份篡夺君主、伯父的权位，那王纲是什么呢？”袁公奉皇帝旨意去探查，李倧后悔自己闯了祸，承认了自己的罪行。
袁公又上疏请权宜行事来安抚边远的人，理由是后金正要向西进攻明朝，应该让李倧牵制敌军来为朝廷效命，并努力消灭叛逆，来弥补以前的过错。
当时皇帝认为得到了处理朝鲜问题的正确决策，下诏同意这么办。
朝鲜政权于是齐心协力剿灭叛逆，使朝鲜执政者地位得到巩固，这都是袁公拯救了朝鲜。