2018版高考化学一轮总复习(限时训练):第四章第13讲限

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2018版高考化学一轮总复习(限时训练):第一章第4讲限时训练含解析

2018版高考化学一轮总复习(限时训练):第一章第4讲限时训练含解析

限时训练[选题细目表]仅有一个选项符合题意)1.(2017·太原模拟)下列叙述正确的是( )A.含1 mol溶质的任何溶液,物质的量浓度一定相等B.配制1 mol·L-1NaCl溶液1 L,其方法是将58.5 g NaCl溶于1 L水中即可C.体积相同、物质的量浓度相同的同种溶液所含溶质的粒子数一定相同D.1 L 0.5 mol·L-1 CaCl2溶液中,Ca2+与Cl-的物质的量浓度都是0。

5 mol·L-1解析:A选项未指明溶液的体积,故A选项错误。

B选项中,虽然58.5 g NaCl恰好是1 mol,但用的是1 L水,而不是最后形成1 L NaCl 溶液,故B选项错误.C选项中,不论是非电解质还是电解质,体积相同、物质的量浓度相同的同种溶液所含溶质的粒子数必相同,故C选项正确。

D选项中,CaCl2是强电解质,溶于水电离成Ca2+和Cl-,在1 L 0.5 mol·L-1 CaCl2溶液中Ca2+和Cl-的物质的量浓度分别是0.5 mol·L-1和1 mol·L-1,故D选项不正确。

答案:C2.下列溶液中,溶质的物质的量浓度不是1 mol·L-1的是( ) A.10 g NaOH固体溶解在水中配成250 mL溶液B.将80 g SO3溶于水并配成1 L的溶液C.将0.5 mol·L-1的NaNO3溶液100 mL加热蒸发掉50 g水的溶液D.标准状况下,将22.4 L氯化氢气体溶于水配成1 L溶液解析:A项,c(NaOH)=错误!=1 mol·L-1;B项,c(H2SO4)=错误!=1 mol·L-1;C项,蒸发掉50 g水后,溶液的体积并不是50 mL,NaNO3的浓度也不是1 mol·L-1;D项,c(HCl)=错误!=1 mol·L-1。

答案:C3.下图是某同学用500 mL容量瓶配制0.10 mol·L-1 NaOH溶液的过程:该同学的错误步骤有( )A.1处B.2处C.3处D.4处解析:第①步不能把NaOH放在称量纸上称量;第④步玻璃棒应接触容量瓶内壁刻度线以下的部分;第⑤步定容时应平视刻度线.答案:C4.利用碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)来配制0.5 mol·L-1的碳酸钠溶液1 000 mL,假如其他操作均是准确无误的,下列情况会引起配制溶液的浓度偏高的是()A.称取碳酸钠晶体100 gB.定容时俯视观察刻度线C.移液时,对用于溶解碳酸钠晶体的烧杯没有进行洗涤D.定容后,将容量瓶振荡均匀,静置发现液面低于刻度线,于是又加入少量水至刻度线解析:A项,称取碳酸钠晶体质量应为143 g,所以结果偏低;B 项,俯视观察时液面低于刻度线,溶液体积偏小,浓度偏大;C项中,不洗涤烧杯会损失溶质,导致结果偏低;D项,摇匀后发现液面低于刻度线是由于液体沾在瓶壁和磨口处所致,不会造成偏差,若加水则使所配溶液浓度偏低。

2018版金版教程高考化学一轮总复习学案课件18a课时作业

2018版金版教程高考化学一轮总复习学案课件18a课时作业
解析 制取氨气的实验室制法一般是用氯化铵与氢氧 化钙固体粉末共热,不能使用氢氧化钠溶液,因氨气极易溶 于水,A 错;N2 与 H2 反应是工业上合成氨,条件是高温、 高压、催化剂,B 错;NH4Cl 受热分解后,遇冷又会重新化 合生成氯化铵,D 错。
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5.下图是课外活动小组的同学设计的 4 个喷泉实验方 案,下列有关操作不可能引发喷泉现象的是( )
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4.为了简便地制取干燥、纯净的氨气,下列说法正确 的是( )
A.氯化铵与氢氧化钠溶液共热,生成的气体用碱石灰 干燥
B.N2 与 H2 化合生成 NH3,用烧碱干燥 C.加热浓氨水,气体用碱石灰干燥 D.加热分解 NH4Cl
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3.下列装置用于实验室制取氨气并检验氨气的某一化 学性质,其中能达到实验目的的是( )
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A.用装置甲制取氨气 B.用装置乙除去氨气中的水蒸气 C.用装置丙验证氨气具有还原性 D.用装置丁吸收氨气
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解析 氨气极易溶于水,氢氧化钠溶液与氯化铵溶液反 应生成氯化钠、一水合氨,得不到氨气,A 错误;氨气为碱 性气体,不能用浓硫酸干燥,B 错误;氨气与氧化铜反应生 成铜、氮气和水,观察试管中固体颜色变化,即可验证氨气 具有还原性,C 正确;水的密度大于苯,氨气极易溶于水, 不能防止倒吸的发生,应将苯换成四氯化碳,D 错误。
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8.无色的混合气体甲,可能含 NO、CO2、NO2、NH3、 N2 中的几种,将 100 mL 甲气体经过如图所示实验的处理, 结果得到酸性溶液,而几乎无气体剩余,则甲气体的组成

2018届化学高考与一轮复习

2018届化学高考与一轮复习
【答案】D
命制思想:以化学史为背景,重视对科研思维过程的考查。
10.实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示(Zn粒 中往往含有硫等杂质,焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧
气),下列说法正确的是
A.①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食 子酸溶液
B.管式炉加热前,用试管在④处收集气体并点燃,通过声
例2“化学平衡的应用——工艺条件的选择” 有NO+1/2O2=NO2 1、请预测∆H大致范围,并说明理由。 2、对于这样大小的∆H有哪些预测? 3、这样大小的∆H对于技术上有哪些要求?
2、如果生成物浓度是反应物浓度的100倍就意味着 完全反应,请结合下列表格数据,你能得出什么结 论?并谈谈看法:
(6)写出用环戊烷和2–丁炔为原料制备化合物 的合成路线________(其他试剂任选)。
(4分)
(3)X射线衍射测定等发现,I3AsF6中存在
离子。
离子的几何构型为__,中心原子的杂化形式为__。
(3)V形(1分) sp3(1分)
(4)KIO3晶体是一种性能良好的非线性光学材料,具有钙钛 矿型的立方结构,边长为a=0.446 nm,晶胞中K、I、O分别处于 顶角、体心、面心位置,如图所示。K与O间的最短距离为 ______nm,与K紧邻的O个数为__________。
技术
温度/℃ 30 35 40 45 50
参数
TiO2·xH2O转
化率%
92 95 97 93 88
分析40 ℃时TiO2·xH2O转化率最高的原因(3分) 低于40℃,TiO2·xH2O转化反应速率随温度升高而增加;超过 40℃,双氧水分解与氨气逸出导致TiO2·xH2O转化反应速率下降。
(5)芳香化合物X是F的同分异构体,X能与饱和碳酸氢钠溶液 反应放出CO2,其核磁共振氢谱显示有4种不同化学环境的氢, 峰面积比为6∶2∶1∶1,写出2种符合要求的X的结构简式(任 写两种)(2分)_。

高2021届高2018级高三化学一轮复习步步高课件第四章专题讲座

高2021届高2018级高三化学一轮复习步步高课件第四章专题讲座

解析 B 项,电解熔融的 MgCl2 可制得镁,电解 MgCl2 溶液:MgCl2+2H2O =电==解==Mg(OH)2↓+H2↑+Cl2↑,错误; C 项,FeCl3 溶液蒸干过程中发生反应:FeCl3+3H2O==△===Fe(OH)3↓+3HCl↑, 错误;
D项,硫燃烧不能生成SO3,错误。
解析 淡黄色的单质是硫,C为SO2,D为SO3,SO2的作用有漂白、杀菌、消毒、 制硫酸等。
(2)若B是气态氢化物,C、D是氧化物且会造成光化学烟雾污染。B与C在一定条 件下反应生成的A是大气的主要成分,写出该反应的化学方程式:____4_N_H_3_+__6_NO =一==定==条==件==5N2+6H2O 。
(2)若A是一种碱性气体,常用作制冷剂,B是汽车尾气之一,遇空气会变色, 则反应①的化学方程式为 4NH3+5O2=催==△化==剂==4NO+6H2O 。
解析 碱性气体为NH3,汽车尾气中遇空气会变色的气体是NO。
(3)若D是氯碱工业的主要产品之一,B物质具有两性,则反应②的离子方程式 是 Al(OH)3+OH-===AlO- 2 +2H2O 。
HCl NaOH
H2SiO3――△→SiO2;
B
项,②NaCl―N――H―3,―C―O―2→NaHCO3
△ CO2
Na2CO3――H―C→l NaCl;
C项,N2不能直接与O2反应生成NO2;
D 项,④C―O―→2 CO
O2 C
CO2―M―→ g C。
7.A、B、C、D均为中学化学常见的纯净物,A是单质。它们之间有如下的反应 关系: (1)若A是淡黄色固体,C、D是氧化物,C是造成酸雨的主 要物质,但C也有其广泛的用途,写出其中的两个用途: 漂白、杀菌、消毒、作为生产硫酸的原料等(任写两个即可) 。

2018版金版教程高考化学一轮总复习学案课件34a课时作业

2018版金版教程高考化学一轮总复习学案课件34a课时作业
A.取代反应 B.加成反应 C.氧化反应 D.酯化反应 解析 乙醇转化为乙酸,即—OH 转化为—COOH,发 生氧化反应,与取代、加成、酯化反应无关。
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5.巴豆酸的结构简式为 CH3—CH===CH—COOH。 现有①氯化氢、②溴水、③纯碱溶液、④2-丁醇、⑤酸化的 KMnO4 溶液,试根据巴豆酸的结构特点,判断在一定条件 下,能与巴豆酸反应的物质是 ( )
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8.下列有关物质水解的说法正确的是( ) A.蛋白质水解的最终产物是多肽 B.淀粉水解的最终产物是氨基酸 C.纤维素不能水解成葡萄糖 D.油脂水解产物之一是甘油
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解析 蛋白质水解的最终产物是氨基酸,A 错误;淀粉 水解的最终产物是葡萄糖,B 错误;纤维素水解的最终产物 也是葡萄糖,C 错误;油脂是高级脂肪酸与甘油形成的酯, 在酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油,在碱性条件下, 完全水解生成高级脂肪酸盐和甘油,D 正确。
解析 乙醇俗名酒精,可用在料酒等调味品中,乙酸俗 名醋酸,食醋中含一定量的乙酸,A 正确;比起乙醇,乙酸 与金属钠反应更快,B 错误;无水硫酸铜遇水变蓝色,C 正 确;乙醇可被酸性 KMnO4 溶液、K2Cr2O7 溶液等直接氧化 为乙酸,D 正确。
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4.黄酒在存放过程中,有部分乙醇转化为乙酸,导致 黄酒变酸。该过程中发生的反应为( )
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9.莽草酸可用于合成药物达菲,其结构简式如图,下列 关于莽草酸的说法正确的是( )
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2018版金版教程高考化学一轮总复习学案课件23a课时作业

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解析 A 项,增大氢气的物质的量且保持容器容积不 变,氢气的浓度增大,反应速率加快,正确;B 项,保持 容器容积不变,向其中加入 1 mol N2(N2 不参加反应),反应 混合物各组分的浓度不变,反应速率不变,错误;C 项, 保持容器气体压强不变,向其中充入 1 mol N2(N2 不参加 反应),容器体积增大,各组分浓度减小,反应速率减小, 错误;D 项,保持容器内气体压强不变,向其中加入 1 mol H2(g)和 1 mol I2(g),因体积增大为 2 倍,物质的量增大为 2 倍,则浓度不变,反应速率不变,错误。故选 A。
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6.下列措施对增大反应速率明显有效的是( ) ①Al 在氧气中燃烧生成 Al2O3,将 Al 片改成 Al 粉 ②Fe 与稀硫酸反应制取 H2 时,改用 98%浓硫酸 ③Zn 与稀硫酸反应制取 H2 时,滴加几滴 CuSO4 溶液 ④在 K2SO4 与 BaCl2 两溶液反应时,增大压强 ⑤2SO2+O2催化△剂2SO3 ΔH<0,升高温度 ⑥Na 与水反应时,增大水的用量 ⑦2H2O2===2H2O+O2↑反应中,加入少量 MnO2 ⑧H2 与 Cl2 混合后,光照
解析 压强对反应速率的影响只能适用于气体体系, 且增大压强,活化分子百分数不变,A 错误;升高温度, 活化分子百分数增加,B 正确;只有能发生化学反应的碰 撞才是有效碰撞,C 错误;加入反应物,活化分子百分数 不一定变,D 错误。
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5.在一密闭容器中充入 1 mol H2 和 1 mol I2,压强为 p(Pa) , 并 在 一 定 温 度 下 使 其 发 生 反 应 , H2(g) + I2(g) 2HI(g) ΔH<0,下列说法正确的是 ( )

2018届新人教课标Ⅰ高三化学一轮总复习资料word版:第四章 大题冲关滚动练之四

2018届新人教课标Ⅰ高三化学一轮总复习资料word版:第四章 大题冲关滚动练之四

2018届新人教课标Ⅰ高三化学一轮总复习资料word版:第四章大题冲关滚动练之四部门: xxx时间: xxx制作人:xxx整理范文,仅供参考,勿作商业用途大题冲关滚动练之四——无机框图题1.从物质A的水溶液出发,有如图所示的一系列变化(参加反应或反应生成的H2O没有表示出来>。

试完成下列问题:(1>写出下列物质的化学式:A________,E________,X________,Y________。

(2>写出步骤①②发生反应的离子方程式:①___________________________________________________ __________________;b5E2RGbCAP②_____________________________________________________________________。

p1EanqFDPw答案(1>Na2S2O3FeSHClC6H5OH(2>①S2O错误!+2H+===S↓+SO2↑+H2O②2Fe3++H2S===2Fe2++S↓+2H+解读分析“H+Cl2―→W错误!紫色溶液”,可知“H+Cl2―→W”为化合反应,并且考虑到三价铁离子遇苯酚溶液显紫色。

联想到常见的反应:2FeCl2+Cl2===2FeCl3,可知H为FeCl2,W为FeCl3,Y为苯酚。

由G+W(FeCl3>―→B(淡黄色固体>+X+H(FeCl2>知,G为还原剂,固体B为反应后的生成物,可联想到H2S与FeCl3的反应,从而断定G为H2S,B为S,X为HCl。

“B+F错误!E错误!H(FeCl2>+G(H2S>”中的F为Fe,E为FeS。

“A+X(HCl>―→B+C(气体>+D”中的A为Na2S2O3,C为SO2,D为NaCl。

反应①的离子方程式为S2O 错误!+2H+===S↓+SO2↑+H2O,反应②的离子方程式为2Fe3++H2S===2Fe2++S↓+2H+。

2018版高考化学一轮总复习(限时训练):第三章专题讲座含解析

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专题讲座无机化学工艺流程题的解题策略工艺流程题就是将化工生产中的生产流程用框图形式表示出来,并根据生产流程中有关的化学知识步步设问,是无机框图题的创新,题目常常以现代工业生产为基础,将化学工艺流程进行简化,与化工生产成本、环境保护等相融合,考查物质的制备、检验、分离等基本实验原理在化工生产中的实际应用,是近几年高考化学命题中的常考题型.一、题型结构1.化工流程线路示意图.(1)箭头:箭头进入的是投料(即反应物)、出去的是生成物(包括主产物和副产物)。

(2)三线:物料进出线、操作流程线、循环操作线。

2.涉及问题.(1)原料的预处理。

(2)反应条件的控制(温度、压强、催化剂、原料配比、pH、溶剂等).(3)反应原理(化学平衡、水解平衡、化学反应速率、反应热、电化学等)。

(4)绿色化学问题(物质循环利用、废物的处理、原子利用率、能量充分利用等).(5)化工安全(防爆、防污染、防中毒等)。

二、解题思路及方法1.解题思路。

审题错误!析题错误!答题错误!2.解题方法。

(1)首尾分析法:对一些线型流程工艺(从原料到产品为一条龙的生产工序)试题,首先对比分析流程图中第一种物质(原材料)与最后一种物质(产品),从对比分析中找出原料与产品之间的关系,弄清生产过程中原料转化为产品的基本原理和除杂、分离、提纯产品的化工工艺,然后再结合题设的问题,逐一推敲解答.(2)分段分析法:对于用同样的原材料生产多种(两种或两种以上)产品(包括副产品)的工业流程题,用分段分析法更容易找到解题的切入点。

(3)交叉分析法:有些化工生产选用多组原材料,先合成一种或几种中间产品,再用这一中间产品与部分其他原材料生产所需的主流产品,这种题适合用交叉分析法。

就是将提供的工业流程示意图结合常见化合物的制取原理划分成几条生产流水线,然后上下交叉分析.3.答题步骤。

(1)从题干中获取有用信息,了解生产的产品。

(2)整体浏览一下流程,基本辨别出预处理、反应、提纯、分离等阶段。

2018版金版教程高考化学一轮总复习学案课件13

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3.用途 光导纤维、光学仪器、电子部件。 四、硅酸
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五、硅酸盐 1.硅酸盐 是由硅、氧和金属元素组成的化合物的总称,是构成地 壳岩石的重要成分。 2.硅酸盐组成的表示方法 通过用二氧化硅和金属氧化物的组合形式表示硅酸盐的 组成,如硅酸钠(Na2SiO3)可表示为 Na2O·SiO2,长石(KAlSi3O8) 可表示为 K2O·Al2O3·6SiO2 。
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故知重温
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六、无机非金属材料 1.传统无机非金属材料 (1)三种硅酸盐工业生产的比较
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(2)主要用途:陶瓷、玻璃、水泥是重要建筑材料,也广 泛应用于生活中。
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故知重温
典题精讲
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故知重温
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(3)与盐反应:如与 Na2CO3 反应: Na2CO3+SiO2=高==温== Na2SiO3+CO2↑ 。 (4)与碱性氧化物反应:如与 CaO 反应: CaO+SiO2=高==温== CaSiO3 。
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第13讲 碳、硅及其重要化合物
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故知重温
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2018版高考化学一轮总复习(限时训练):第十章专题讲座 Word版含解析

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专题讲座化学简答题的答题策略与模板快速、规范答题是获取高分的必要条件。

在这里将高中阶段的实验题型、文字表述题型等进行归纳,提供答题模板,点拨解题技巧,突破解题容易出现的“两不能”障碍:知其所以但不能准确表达,思路清晰但不能快速解答。

1.液体体积测量中读数的答题关键。

答题要素:(1)平视:视线与刻度线和凹液面在同一水平线上。

(2)读数:液面最低点(最底端、最底处、最底部、最低处)与刻度线相切。

得分点及关键词:(1)“平视”“刻度线”“凹液面”。

(2)“液面最低点”“相切”。

2.沉淀洗涤是否完全的检验答题模板。

取少许最后一次洗涤滤液,滴入少量……溶液(试剂),若……(现象),表示已经洗涤完全。

说明:解答此类题目要注意四个得分点:取样+试剂+现象+结论。

(1)取样:要取“少许最后一次”洗涤滤液。

(2)试剂:选择合理的试剂。

(3)现象:需有明显的现象描述。

(4)结论:根据现象作出结论。

3.实验操作的原因、目的、作用的答题要点。

答题要素:(1)明确实验目的:做什么?(2)明确操作目的:为什么这样做?(3)明确结论:这样做会有什么结果?理由是什么?得分点及关键词;(1)操作:怎么“做”?为什么这样“做”。

(2)作用:需有明确的结论、判断、理由。

4.实验现象的准确、全面描述。

答题要素:(1)现象描述要全面:看到的、听到的、触摸到的、嗅到的。

(2)现象描述要准确:如A试管中……、B处有……(3)按“现象+结论”格式描述,忌现象结论不分、由结论推现象、指出具体生成物的名称。

得分点及关键词:针对不同状态可按以下模板回答:(1)溶液中:颜色由……变成……,液面上升或下降(形成液面差),溶液变浑浊,生成(产生)……沉淀,溶液发生倒吸,产生大量气泡(或有气体从溶液中逸出),有液体溢出等。

(2)固体:表面产生大量气泡,逐渐溶解,体积逐渐变小(变细),颜色由……变成……等。

(3)气体:生成……色(味)气体,气体由……色变成……色,先变……后……(加深、变浅、褪色)等。

2018版高考化学一轮总复习(限时训练):第一章第3讲限时训练含解析

2018版高考化学一轮总复习(限时训练):第一章第3讲限时训练含解析

限时训练[选题细目表]一、选择题(本题包括7个小题,每小题6分,共42分,每小题仅有一个选项符合题意)1.下列有关摩尔质量的描述或应用中,正确的是( )A.OH-的摩尔质量是17 g·mol-1B.CO2的摩尔质量是44 gC.铁原子的摩尔质量等于铁原子的相对原子质量D.一个钠原子的质量约等于错误!答案:A2.(2016·泉州一模)某气体的摩尔质量为M g·mol-1,N A表示阿伏加德罗常数的值,在一定的温度和压强下,体积为V L的该气体所含有的分子数为X。

则错误!表示的是( )A.V L该气体的质量(以g为单位)B.1 L该气体的密度C.1 mol该气体的体积(以L为单位)D.1 L该气体中所含的分子数解析:错误!是该气体的物质的量,与M相乘是该气体的质量,质量除以V(体积)得气体的密度.答案:B3.(2016·周口模拟)下列叙述不正确的是( )A.CO2的摩尔质量是44 g·mol-1,表示1 mol CO2的质量为44 gB.H2SO4溶液的物质的量浓度为1 mol·L-1,表示1 L溶液中含有1 mol H2SO4C.气体摩尔体积V m≈22。

4 L·mol-1,表示1 mol任何气体的体积都约为22.4 LD.阿伏加德罗常数N A≈6。

02×1023 mol-1,表示1 mol任何粒子集体所含的粒子数约为6.02×1023解析:在标准状况下,1 mol任何气体的体积都约为22。

4 L,故C错误。

答案:C4.(2017·洛阳调研)工业上将氨气和空气的混合气体通过铂—铑合金网发生氨氧化反应,若有标准状况下V L氨气完全反应,并转移n个电子,则阿伏加德罗常数(N A)可表示为()A.11.2n5V B.5V11。

2nC.错误!D。

错误!解析:根据反应4NH3+5O2错误!4NO+6H2O,当有标准状况下V L NH3完全反应时,NH3的物质的量为错误!mol,转移电子的物质的量为错误!mol,已知在此反应中转移电子数为n,则n=错误!×N A,所以,N A=错误!。

2018版金版教程高考化学一轮总复习学案课件排查落实练4

2018版金版教程高考化学一轮总复习学案课件排查落实练4
⑫FeCl2 溶液中加入酸性 KMnO4 溶液: _5_F_e_2_+_+__M__n_O_- 4_+__8_H__+_=_=_=_5_F__e3_+_+__M__n_2_+_+__4_H_2_O_____。
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高考一轮总复习 ·化学 (经典版)
2.实验现象强化记忆 ①铁丝在氧气中燃烧的现象: _剧__烈__燃__烧__,___火__星__四__射__,__放__出__热__量__,__生__成__黑__色__物__质_______。 ②向 FeCl3 溶液中滴加 KSCN 溶液的现象: ____溶__液__变__成__血__红__色_________________________________。 ③向 FeSO4 溶液中小心加入 NaOH 溶液的现象: 先生成白色絮状沉淀,白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变 _成__红__褐__色____________________________________________。
高考一轮总复习·(经典版)
高考一轮总复习 ·化学 (经典版)
教师用书增刊
排查落实练四 铁、铜及其化合物
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高考一轮总复习 ·化学 (经典版)
一、铁及其化合物 1.重要反应必练 写出下列反应的方程式,是离子反应的写出离子方程 式。 ①Fe 高温下和水蒸气的反应: 3_F__e_+__4_H_2_O__(g_)_=_高=_=_温=_=_F__e_3O__4+__4__H_2_↑________。 F② __e_F2O_e_23O+__3_2和_A_lA_=高_=l _=在温_=_高=_2_温F_e_下+__反A__l应2_O_:3____________。 ③ _F_e_F2_Oe_23O_+_3_和3_C_CO__O=_高=_的=_温=_反=__2应_F_:e_+__3_C_O__2__________。

2018版金版教程高考化学一轮总复习学案课件14a课时作业

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2.如图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、d、e 是浸有相关溶液的滤纸。向 KMnO4 晶体滴加一滴浓盐酸 后 , 立 即 用 另 一 培 养 皿 扣 在 上 面 。 已 知 : 2KMnO4 + 16HCl===2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O。
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D.加入 NaOH 溶液,氯水的浅黄绿色消失,说明有 HClO 存在
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解析 A 项,氯水能使有色布条褪色是因为氯水中含有 的 HClO 具有强氧化性;C 项,由于加入盐酸酸化的过程中 引入了 Cl-,所以根据生成白色沉淀无法说明氯水中是否存 在 Cl-;D 项,氯水的浅黄绿色消失,是由于 Cl2 与 NaOH 溶液反应,并不是 HClO 的强氧化性,不能说明有 HClO 存在。
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课时作业
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(建议用时:40 分钟)
一、选择题(每题 6 分,共 60 分)
1.下列能使干燥有色布条褪色的物质是( )
A.Cl2
B.次氯酸钠溶液
C.浓盐酸 D.CaCl2 溶液
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3.化学与生活是紧密相联的,下列说法中正确的是 ()
A.氯气可用作消毒剂和漂白剂,是因为氯气与水反应 生成的次氯酸具有强还原性
B.地震灾区和洪涝灾区都用漂白粉消毒,主要是利用 漂白粉溶液的碱性
C.氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂 D.能用同一原理解释 ClO-与 Fe2+、H+均不能大量共 存

2018届新人教课标Ⅰ高三化学一轮总复习资料word版:第四章 专题讲座五

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2018届新人教课标Ⅰ高三化学一轮总复习资料word版:第四章专题讲座五部门: xxx时间: xxx制作人:xxx整理范文,仅供参考,勿作商业用途专题讲座五无机框图题的解答策略1.解题策略无论推断题属于哪种形式,均遵循这样的推断思路:迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“突破口”,突破点由点到面、随时检验,注意联系、大胆假设、全面分析(正推或逆推>,验证确认。

解题的关键是仔细审题,依物质的特性或特征转化来确定“突破口”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。

我们可以将推断题的解题方法及推理过程表示如下:b5E2RGbCAP推断题错误!错误!错误!错误!错误!结论―→验证p1EanqFDPw2.解题“突破口”(1>物质的特殊颜色相关知识:①有色固体a.红色:Cu、Cu2O、Fe2O3;b.红褐色:Fe(OH>3;c.黄色:AgI、Ag3PO4;d.淡黄色:S、Na2O2或AgBr;e.蓝色:Cu(OH>2;f.黑色:炭粉、CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS;g.紫黑色:KMnO4、I2;h.白色:Fe(OH>2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3。

②有色溶液:Fe2+(浅绿色>、Fe3+(黄色>、Cu2+(蓝色>、MnO 错误!(紫红色>、Fe3+与苯酚(紫色>、Fe3+与SCN -(血红色>、I2与淀粉(蓝色>等。

DXDiTa9E3dCl2(黄绿色>、Br2(g>(红棕色>、NO2(红棕色>、I2(g>(紫色>、O3(淡蓝色>等。

④火焰颜色:a .焰色反应:Na +(黄色>、K +(紫色>、Ca2+(砖红色>等;b .蓝色:CO 在空气中燃烧;c .淡蓝色:S 、H2、H2S 、CH4等在空气中燃烧;d .苍白色:H2在Cl2中燃烧。

【例1】室温下,单质A 、B 、C 分别为固体、黄绿色气体、无色气体,在合适反应条件下,它们可以按下面框图进行反应:RTCrpUDGiT又知E 溶液是无色的,H 为红褐色。

2018版金版教程高考化学一轮总复习学案课件46a课时作业

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3.有机物 A 是合成二氢荆芥内酯的重要原料,其结构
简式为 ,下列检验 A 中官能团的试剂和顺序正确的是 ()
A.先加酸性高锰酸钾溶液,后加银氨溶液,微热 B.先加溴水,后加酸性高锰酸钾溶液 C.先加银氨溶液,微热,再加入溴水 D.先加入新制氢氧化铜,加热至沸,酸化后再加溴水
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解析 某有机物 A,它的氧化产物甲和还原产物乙都 能和金属钠反应放出 H2,说明 A 是醛,甲是羧酸,乙是醇, 甲和乙反应可生成丙,丙是酯类。甲和丙均能发生银镜反 应,所以有机物 A 是甲醛。
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2.(2017·南昌模拟)下列说法正确的是( ) A.乙二醇和丙三醇互为同系物 B.分子式为 C7H8O 且属于酚类物质的同分异构体有 4 种 C.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,说明甲基使苯环 变活泼 D.乙酸乙酯中少量乙酸杂质可加饱和 Na2CO3 溶液后 经分液除去
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解析 A 中先加酸性高锰酸钾溶液,醛基和碳碳双键 均被氧化,B 中先加溴水,醛基被氧化、碳碳双键发生加 成反应,A、B 错误;C 中若先加银氨溶液,可检验醛基, 但考虑到银氨溶液显碱性,若不酸化直接加溴水,则无法 确定 A 中是否含有碳碳双键。
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CH3CH(CH3)COOH,B 有 2 种:CH3CH2CH2CH2OH、 CH3CH(CH3)CH2OH,则 A 的结构可能为
CH3CH2CH2COOCH2CH(CH3)CH3、 CH3CH(CH3)COOCH2CH2CH2CH3 共有 2 种。
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全程复习构想2018高考化学一轮复习第四章非金属及其化合物3硫及其化合物课件新人教版

全程复习构想2018高考化学一轮复习第四章非金属及其化合物3硫及其化合物课件新人教版
第3讲 硫及其化合物
[考纲要求] 1.掌握硫元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。 2.了解硫元素单质及其重要化合物对环境的影响。 3.了解硫元素单质及其重要化合物的制备方法。
考点一 硫及其氧化物的性质与应用 1.价态多变元素的硫单质 (1)硫的原子结构 硫元素位于元素周期表第三周期ⅥA 族
原子结构示意图为
解析:CO2 不是大气污染物,A 项错误;CO2 不会导致雨水 pH<5.6,C 项错误;SO2 不会导致温室效应,D 项错误。
答案:B
10.(2017·郑州调研)直接排放含 SO2 的烟气会形成酸雨,危 害环境。利用钠碱循环法可脱除烟气中的 SO2。
(1)用化学方程式表示 SO2 形成硫酸型酸雨的反应:
(1)B 中加入的试剂是_品__红__溶__液_,作用是_检___验__S_O__2__。
(2)C 中加入的试剂是_____酸__性___K_M__n_O__4 _溶__液__________, 作用是__除___去__S_O__2_并__检__验__S_O__2_是__否__除__尽_____________。
之一;易溶于水,通常状况下,1 体积水溶解约 40 体积 SO2。
②化学性质
按要求完成下列方程式:
酸性氧化与H2O反应:SO2+H2O H2SO3 Ⅰ物的通性2与NNaOaOHH+足SO量2==反=应Na:2SO3+H2O Ⅱ氧化性(如与 H2S 溶液反应):SO2+2H2S===3S↓+2H2O Ⅲ还原O2:2SO2+O2催化△剂2SO3
解析:若 B 装置中蓝色褪去,则说明 I2 被 SO2 还原为 I-, 故还原性:SO2>I-,A 项正确;二氧化硫是污染性气体,不能 排放到空气中,需要用氢氧化钠溶液吸收,B 项正确;二氧化硫、 亚铁离子都具有还原性,都可以和高锰酸钾溶液发生反应使之褪

2018届新人教课标Ⅰ高三化学一轮总复习资料word版:第四章 排查落实练八

2018届新人教课标Ⅰ高三化学一轮总复习资料word版:第四章 排查落实练八

2018届新人教课标Ⅰ高三化学一轮总复习资料word版:第四章排查落实练八部门: xxx时间: xxx制作人:xxx整理范文,仅供参考,勿作商业用途排查落实练八硫、氮及其化合物一、重要方程式的书写1.硫及其化合物(1>知识网络构建(2>重要反应必练写出下列反应的方程式,是离子反应的写离子方程式。

①S和热NaOH溶液的反应3S+6OH-错误!2S2-+SO错误!+3H2Ob5E2RGbCAP②把H2S气体通入CuSO4溶液中H2S+Cu2+===CuS↓+2H+③FeS和稀H2SO4反应FeS+2H+===Fe2++H2S↑④FeS和稀HNO3反应FeS+4H++NO错误!===Fe3++S↓+NO↑+2H2O⑤将SO2气体通入到氢硫酸中SO2+2H2S===3S↓+2H2O⑥把H2S气体通入到FeCl3溶液中H2S+2Fe3+===S↓+2Fe2++2H+⑦把H2SO4、Na2SO3、Na2S三种溶液混合2S2-+SO错误!+6H+===3S↓+3H2O⑧把SO2气体通入到酸性KMnO4溶液中5SO2+2MnO错误!+2H2O===5SO错误!+2Mn2++4H+p1EanqFDPw⑨Cu和浓硫酸的反应Cu+2H2SO4(浓>错误!Cu2++SO错误!+SO2↑+2H2ODXDiTa9E3d⑩C和浓硫酸反应C+2H2SO4(浓>错误!CO2↑+2SO2↑+2H2ORTCrpUDGiT⑪把浓H2SO4滴到Na2SO3固体上H2SO4(浓>+Na2SO3===Na2SO4+H2O+SO2↑⑫将少量NaHSO4滴到Ba(OH>2溶液中H++SO错误!+Ba2++OH-===BaSO4↓+H2O⑬将Ba(OH>2滴加到NaHSO4溶液中至中性Ba2++2OH-+2H++SO错误!===BaSO4↓+2H2O2.氮及其化合物(1>知识网络构建(2>重要反应必练写出下列反应的方程式,是离子反应的写离子方程式。

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限时训练[选题细目表]有一个选项符合题意)1.某地化工厂的贮氯罐意外发生泄漏。

下列关于安全处理措施不正确的是()A.紧急组织群众沿逆风方向疏散B.消防队员向贮氯罐周围空气中喷洒稀NaOH溶液C.处在该环境中的群众,应用浸有稀氨水的毛巾捂住鼻子,趴在低洼处等待救援D.处在该环境中的群众,应用浸有一定浓度NaHCO3的毛巾捂住鼻子,向高处转移解析:A项,远离有氯气的地方,正确;B项,氯气与氢氧化钠溶液反应,正确;C项,氨水挥发出的氨气会对群众造成伤害,错误;D 项,NaHCO3溶液显弱碱性,对人体无伤害,且能与氯气反应,正确。

答案:C2.(2016·大同模拟)下列离子方程式不正确的是( )A .Ca(ClO)2溶液中通入SO 2:Ca 2++2ClO -+SO 2+H 2O===CaSO 3↓+2HClOB .将Cl 2通入水中:Cl 2+H 2O H ++Cl -+HClOC .MnO 2与浓盐酸共热制Cl 2:MnO 2+4H ++2Cl -=====△Mn 2++Cl 2↑+2H 2O D .Cl 2通入冷的NaOH 溶液中:Cl 2+2OH -===Cl -+ClO -+H 2O解析:离子方程式解题的关键依据是①反应的客观存在性;②电荷守恒;③质量守恒及电子转移守恒等。

A 项中ClO -氧化SO 2产物应为CaSO 4。

答案:A3.下列实验现象,与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没有关系的是( )A .向NaHCO 3固体中加入新制的氯水,有无色气泡产生(H +)B .新制氯水使红色布条褪色(HClO)C .将AgNO 3溶液滴加到新制氯水中,有白色沉淀产生(Cl -)D .向FeCl 2溶液中滴加新制氯水,再滴加KSCN 溶液,溶液呈红色(HCl)解析:A 项,新制氯水中存在H +,能与NaHCO 3反应产生CO 2;B 项,新制氯水中存在HClO ,具有漂白性,能使红色布条褪色;C 项,Ag +与氯水中的Cl -反应生成白色沉淀AgCl ;D 项,因氯水中含有氧化性的HClO 和Cl 2,可将Fe 2+氧化成Fe 3+,Fe 3+与SCN -反应使溶液变红色。

答案:D4.下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验,能达到实验目的的是()A.用装置甲制取氯气B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢C.用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液D.用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O解析:MnO2与浓盐酸反应生成Cl2,需加热,A错误;除去Cl2中的HCl应通过饱和食盐水,且气体从长导管进入,B错误;MnO2不溶于水,MnCl2可溶于水,两者用过滤的方法分离,C正确;MnCl2水解生成HCl和Mn(OH)2,加热HCl挥发,促进Mn2+的水解,最终得不到氯化锰晶体,同时不可蒸干MnCl2溶液,否则得不到结晶水合物,D错误。

答案:C5.下列事实或实验不能说明氧化性Cl2>Br2>I2的是()A.氯水分别滴入KBr、NaI溶液中颜色加深,而溴水滴入NaCl 溶液中无明显变化,滴入KI-淀粉溶液中,溶液变蓝B.H2和Cl2的混合气体光照爆炸,H2和Br2的混合气体加热才能反应,而H2和I2反应更困难C.Fe分别与Cl2、Br2、I2反应生成Fe的化合物的化合价高低D.HCl、HBr、HI的热稳定性越来越差解析:A项表示Cl2、Br2、I2的置换顺序,B项表示它们与H2化合的难易程度,D项表示它们氢化物的稳定性,以上都可反映其单质的氧化性强弱,C项无法判断Cl2与Br2的氧化性强弱,因Fe与它们都生成+3价化合物。

答案:C6.(2017·十堰模拟)鉴别NaCl、NaBr、NaI可以选用的试剂是()①水、淀粉溶液②氯水、CCl4③溴水、苯④硝酸、AgNO3溶液⑤氯水、苯⑥氯水、己烯A.①②④B.②③⑥C.②④⑤D.④⑤⑥解析:用置换萃取法,选用氯水、四氯化碳或苯,也可以用硝酸酸化的AgNO3溶液。

答案:C7.NaCl是一种化工原料,可以制备一系列物质,如图所示。

下列说法正确的是()A.25 ℃时,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大B.石灰乳与Cl2的反应中,Cl2既是氧化剂,又是还原剂C.常温下干燥的Cl2能用钢瓶贮运,所以Cl2不与铁反应D.图示转化反应都是氧化还原反应解析:A项,25 ℃时,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的小,故不正确;C项,氯气与铁在加热或潮湿的环境下易反应,干燥和常温条件下不反应,不正确;D项,制备碳酸氢钠和碳酸氢钠分解的反应不是氧化还原反应,故不正确。

答案:B二、非选择题(本题包括4个小题,共58分)8.(12分)(1)实验室制取纯净的氯气,除了二氧化锰、浓盐酸和浓硫酸,还需要______________、________________(填写试剂或溶液名称)。

(2)实验室用2.00 mol·L-1的盐酸和漂粉精[成分为Ca(ClO)2、CaCl2]反应生成氯气、氯化钙和水,若产生2.24 L(标准状况)氯气,发生反应的盐酸为________ mL。

(3)实验室通常用向上排空气法收集氯气。

设计一个简单实验,验证所收集的氯气中是否含有空气。

______________________________________________________。

(4)ClO2常用于水的净化,工业上可用Cl2氧化NaClO2溶液制取ClO2。

写出该反应的离子方程式,并标出电子转移的方向和数目_____________________________________________________________________________________________________________。

解析:(1)浓盐酸易挥发,生成的氯气中含有氯化氢,应该用饱和氯化钠溶液除去;氯气有毒需要处理尾气,用氢氧化钠溶液吸收。

(2)根据反应物和生成物可知,反应的化学方程式为4HCl+Ca(ClO)2===CaCl2+2H2O+2Cl2↑,反应中生成氯气的物质的量是0.1 mol,则消耗氯化氢的物质的量是0.2 mol,盐酸的浓度是2.00 mol·L-1,因此需要盐酸的溶液的体积是100 mL。

(3)氯气能与氢氧化钠溶液完全反应,而空气与氢氧化钠不反应,据此检验,即用试管收集氯气,收集满后将试管倒立在氢氧化钠溶液中,观察试管内有无残留气体。

(4)Cl2氧化NaClO2溶液制取ClO2,ClO-2被氧化为ClO2,而Cl2被还原为Cl-,根据氧化还原反应中元素化合价升降总数守恒可得离子方程式为Cl2+2ClO-2===2ClO2+2Cl-。

答案:(1)饱和氯化钠溶液氢氧化钠溶液(2)100(3)用试管收集氯气,收集满后将试管倒立在氢氧化钠溶液中,观察试管内有无残留气体9.(2016·咸阳模拟)(15分)化学实验的微型化可有效地减少污染,实现化学实验绿色化的要求。

某学生按下列操作做一个实验:在一块下衬白纸的玻璃片的不同位置分别滴加浓度为0.1 mol·L-1的KBr溶液、KI(含淀粉)溶液、NaOH(含酚酞)溶液、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每种液滴彼此分开,围成半径小于表面皿的圆形(如下图所示),在圆心处放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶体,向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸,再立即将表面皿盖好。

(已知:2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O)(1)e处反应的离子方程式为___________________________________________________________________________________,该反应中发生反应的氧化剂和还原剂的物质的量之比为________。

(2)b处的实验现象为___________________________________,d处的实验现象为_______________________________________。

(3)c处反应的化学方程式为________________________,标准状况下,当有0.224 L Cl2被NaOH溶液吸收后,转移电子的物质的量为________mol。

(4)通过该实验能否比较Cl2、FeCl3、KMnO4三种物质氧化性的强弱?________(填“能”或“不能”),若能,其氧化性由强到弱的顺序是______________________。

解析:(1)根据e处发生反应的化学方程式判断反应中的氧化剂为KMnO4,还原剂为HCl,其中氧化剂和还原剂的物质的量之比为2∶10=1∶5,而不是1∶8。

(2)b处发生的反应为2KI+Cl2===2KCl+I2,淀粉遇I2变蓝色;d处发生的反应为2FeCl2+Cl2===2FeCl3,Fe3+和SCN -反应使溶液变红色。

(3)Cl与NaOH溶液反应的化学方程式为:2当有0.01 mol Cl2被NaOH溶液吸收时,转移0.01 mol电子。

(4)e 处实验说明氧化性KMnO4>Cl2,d处实验说明氧化性Cl2>FeCl3,因此,三种物质氧化性强弱顺序为KMnO4>Cl2>FeCl3。

答案:(1)2MnO-4+16H++10Cl-===2Mn2++5Cl2↑+8H2O1∶5(2)溶液由无色变为蓝色溶液变为红色(3)Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O0.01(4)能KMnO4>Cl2>FeCl310.(15分)根据下列反应框图填空,已知反应①是工业上生产化合物D的反应,反应⑤是实验室鉴定化合物E的反应。

(1)单质L是________,化合物A是________。

(2)图中除反应①以外,还有两个用于工业生产的反应,是________和________(填代号)。

它们反应的化学方程式分别是_________________________和_________________________。

(3)E和K、J混合溶液反应的化学方程式为____________________________________。

此反应的发生说明了__________________________。

(4)把K、B混合固体分别放入Ⅰ少量浓盐酸、ⅡFeCl2溶液中,则其反应的现象分别是____________________、_______________,Ⅰ中反应的离子方程式为______________________________。

解析:由①是工业生产化合物D的反应,结合C分解的高温条件,可判断C可能为CaCO3,D可能为CaO,E可能为CO2,由②的电解条件及三种产物,可能电解食盐水,然后再验证作出判断。

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