福建省莆田市第二十五中学2016-2017学年高二上学期期末考试历史试题(原卷版)
2016-2017学年福建省莆田市二十五中高二上期期末历史试卷(带解析)
绝密★启用前2016-2017学年福建省莆田市二十五中高二上期期末历史试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：54分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是A ．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张B ．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术C ．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D ．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张2、从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是 A ．逐渐平民化 B ．逐渐贵族化 C ．逐渐神秘化 D ．逐渐宗教化试卷第2页，共11页3、当代科学史重要奠基者萨顿强调：“科学知识的创造和美的创造不同，从根本上说是一个积累的过程。
……科学同时追求两个不稳定的一致的目标：保持传统的知识并在其基础上仔细地加以建设；同时，又始终力求用更强有力的知识取代它。
”下列理论之间的关系与该观点相符的是 A ．神创论与相对论 B ．相对论与量子论 C ．经典力学与相对论 D ．地圆学说与量子论4、钱穆在《国史新论》中说，“中国社会的发展，决不能从外面如法炮制，依样葫芦地模仿抄袭……百年来，我们盲目抄袭德、日，失败了。
又盲目抄袭英、美，失败了。
转而又盲目抄袭苏联。
”钱穆主要强调 A ．近代学习西方始终未获成功 B ．外来文化不适合中国的发展 C ．对待外来文化应该注重取舍 D ．资本主义的救国方案行不通5、胡适在其1918年创作的《归国杂感》里写道：“不过二十年前，那些老先生们……出了死力去驳康有为……我们今日也痛骂康有为，但二十年前骂康有为太新，今日骂康有为太旧。
福建莆田市第二十五中学2016-2017学年高一历史上学期期末考试试题
莆田第二十五中学2016-2017学年上学期期末质量检测试卷高一历史一、单选题（共30题，每题2分）1．“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”，“国”和“家”的关系密不可分。
《大学》中所言的这种观念主要源自于( )A．宗法制B．分封制C．礼乐制D．科举制2．《礼记·礼运篇》记载：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼”。
这一记载反映了( )A．分封制开始出现B．阶级矛盾尖锐C．社会贫富分化严重D．王位世袭制代替禅让制3．柳宗元这样批评汉代政治：“然而封建之始，郡国居半，时则有叛国而无叛郡”。
他笔下的“封建”制度始于( )A．夏朝B．西周C．秦朝D．汉朝4．《全球通史》记载“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。
第一次发生于公元前221年……”。
发生于公元前221年的“革命”是指( ) A．专制主义中央集权制确立B．儒学学说成为正统思想C．行省的设置D．理藩院的设立5．从隋朝到清末，把读书、考试和做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大管理人才来源、提高官员文化素质的制度是( )A．世袭制B．察举制C．九品中正制D．科举制6．“郁郁涧底松，离离山上苗，以彼径寸茎，荫此百尺条。
世胄蹑高位，英俊沉下僚。
地势使之然，由来非一朝上品无寒门，下品无势族”。
导致上述现象的制度因素是( )A．世卿世禄制B．察举制C．九品中正制D．科举制7．司马光在《涑水记闻》中记载, 宋太祖曾对大臣说：“今之武臣欲尽令读经书。
”宋太祖这一做法主要目的是( )A．提高将领的文化素质B．确保北宋政局的稳定C．改变社会的价值取向D．选拔杰出军事人才8．有学者认为，隋朝创立的选官制度在中国古代是最为公开和平等的；该制度是( ) A．宗法制B．察举制C．九品中正制D．科举制9．公元前6世纪末，雅典执政官克里斯提尼进行改革。
这次改革( )A．为雅典民主政治奠定了基础B．使雅典民主政治确立起来C．标志着雅典民主政治发展到顶峰D．导致雅典民主政治由盛而衰10．“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。
福建省2016-2017学年高二历史上学期期末考试试卷(含解析)
福建省2016-2017学年高二历史上学期期末考试试卷（含解析）考试时间：90分钟；一、单选题（本大题共24小题，共48分）1. 法国作家维克多•雨果对中西科技有过如下一翻论述：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。
可是有一个区別，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无嗅。
中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。
”下列有关这段话的认识比较合理的是A. 雨果否认中国人的发明创造能力B. 雨果认为中国社会状态对科技发展起到了保护作用C. 雨果认为西方科学技术更加神奇D. 雨果指出中国传统科技没有发展为近代科技的事实【答案】D创造的辉煌科学技术没有进一步的发展，而是“停滞在胚胎状态”，由此可知，雨果指出了中国传统科技没有发展为近代科技的事实，故D项正确。
点睛：四大发明在中国古代未能发挥突破性作用是因为缺乏相应的社会环境，任何发明创造只有在它适应社会发展需要的时候，才能发挥巨大作用。
中国四大发明的西传推动了欧洲社会的进步，但是绝不能夸大其作用。
欧洲社会的进步，其根本推动力是生产力的进步和资本主义经济的发展。
中国四大发明只是外部因素，起了催化剂的作用。
2. 西方的民族主义思想．突出表现为法国的民族主义和德国的民族主义．前者的指是一个民族的“自决权”，后者强调的是民族特征．梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人，他宣传、介绍和接受的是德国的民族主义．究其原因是A. 中国经济发展更接近于德国经济B. 德国的民族主义更适合中国国情C. 梁启超企图效法德国君主立宪制D. 法国大革命过于激进与改良不符【答案】B3. 2014年10月，江苏省美术馆举办的“向大师致敬——世界艺术大师作品展”，引发了巨大的反响，其中有一位画家被誉为“20世纪现代派艺术的领袖”。
下列属于他的作品的是A. B.C. D.【答案】D【解析】材料中“20世纪现代派艺术的领袖”指的是毕加索。
2016-2017年高二历史期末试卷(含答案),推荐文档(2021年整理)
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2016-2017年高二历史期末试卷(含答案）实验中学2016――2017学年度第一学期期末高二历史试卷命题人：王素时间：90分钟分值：100分共4页一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1．春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张,出现了百家争鸣的局面.“百家争鸣”产生的影响有【】①推动了中国传统文化体系的形成②使儒家思想在战国时期成为主流思想③奠定了中国思想文化发展的基础④“学在民间”取代了“学在官府” A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④ 2。
“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”这句话主要反映了战国时期的【】 A．墨家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想 3．汉宣帝（西汉第十位皇帝)曾说:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯用德教，用周政乎？”这表明汉代统治者的主张是【】 A．以道家无为而治为指导思想 B．以兼爱非攻尚贤为治国理念 C．权势法制与伦理劝导相结合 D．推崇理学扶为官方统治哲学 4．宋明理学家倡导的“存理去欲"或“存心去欲"的修养论、“格物”或“格心"的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以【】 A．研究天人关系为核心内容 B．伦理道德为核心内容 C．认识自然发展规律为导向 D．关心社会进步为前提 5．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母"、“人臣称人君"、“人臣称万岁”的例子.这表明他【】 A．提出初步的民主思想 B．提出经世致用思想 C．宣传三纲五常等级秩序D．否定封建礼教传统 6．与西方启蒙思想相比，明清之际的进步思想没有发展成为改造社会的强大思想武器。
福建省莆田市第二十五中学高二上学期期中考试历史试题
莆田第二十五中学2015-2016学年上学期期中考试卷高二历史（满分：100分，时间：90分钟）一、单项选择题（每小题2分,共25题50分，每小题只有一个正确答案）1．右图为佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图之中，似正在辩经论道，画面中释氏趺坐于两株菩提树下成为画面主体，老子坐于蒲草之上，与一身士大夫打扮的孔子相对。
隋唐时期当儒学受到佛道两教冲击时，儒学大师的态度应是（）A．放弃儒学 B．以儒为本，吸收道、佛思想加以完善C．平等对待儒、道、佛三教 D．吸收道家，法家等思想2、孔子“仁”的思想在先秦时期所体现的进步意义主要是（）①有利于抑制统治者的暴政②有利于缓和社会矛盾③成为各国变法的理论依据④有利于调解社会人际关系A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④3、朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）A、封建伦理道德和等级秩序B、社会发展规律C、天体运行法则D、“天人感应”理论4、清朝学者赵翼说：“西汉开国，功臣多出于亡命无赖；至东汉中兴，则诸将皆有儒者气象。
”出现“儒者气象”是因为（）A、孔子有教无类B、商品经济的发展C、儒学成为正统思想D、孔子创立儒家思想5．“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃？”这是著名和尚慧能的佛偈，其修炼的意境与下列哪种哲学吻合（）A．孔孟之学B．程朱理学C．格物致知D．陆王心学6.荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。
”由此，他比喻（）A.人性生来就是恶的B.自然界的运行有自己的规律C.环境和教育对人成长很重要D.治国应以礼教为主兼用法治7.儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想，是因为（）A．它是封建社会最进步的思想 B.历代都有信奉儒家思想的人做大官C．它适应了加强君主专制统治的需要 D．它宣扬的仁政思想得到人民的拥护8.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。
2017-2018学年福建省莆田市第二十五中学高二上学期期末考试历史试题 解析版 (1)
莆田第二十五中2017—2018学年上学期期末质量检测试卷高二历史一、单项选择题（30题，每题2分，共60分）1. 学者王杰认为，明末清初的社会大变动，使得思想家们把关注的目光从“游谈无根”的泥潭中转向社会，转向现实，经世实学思潮兴起。
经世实学思潮兴起的根源是A. 思想守旧与僵化B. 君主专制空前强化C. 商品经济的发展D. 文化控制有所松动【答案】C【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
“游谈无根”谓没有根据信口乱说，迂谈阔论犹言高谈阔论。
在这里是指明朝中后期受理学束缚，读书人思维走向僵化，一味空谈心性，于国事无补。
而经世致用学说的兴起本源正是在于商品经济的发展需要，因此C项正确；思想守旧与僵化是现象不是根源，所以A项错误；君主专制空前强化不能得出经世实学思潮的兴起，所以B项错误；文化控制有所松动与历史事实不符，因此D项错误。
点睛：明末清初思想活跃局面的出现正是随着商品经济的发展，资本主义萌芽产生并缓慢发展而产生。
所以商品经济的发展才是此思潮兴起的根源。
2. 苏格拉底说服人们不要专注于对身外之物的追求，而应去改造自己的灵魂，追求真理和智慧，成为道德完善的、真正的人。
这在一定程度上体现了古希腊的A. 民主精神B. 法制精神C. 科学精神D. 人文精神【答案】D【解析】根据材料苏格拉底说服人们应去改造自己的灵魂，成为道德完善的、真正的人。
可以得出是人文精神的体现。
苏格拉底是古希腊人文精神的开创者之一，提出“美德即知识”“认识你自己”等哲学命题。
因此D项正确。
3. 被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”的学说是A. 日心说B. 进化论C. 量子论D. 相对论【答案】B【解析】“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”是解题关键，根据所学知识1859年达尔文出版了巨著《物种起源》，提出了物竞天择、适者生存的思想，推翻了神创论和物种不变论，所以B选项正确。
日心说打破了长期以来居于宗教统治地位的地心说，动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。
福建省莆田市第二十五中学高二上学期期末考试历史试题
莆田第二十五中2017—2018学年上学期期末质量检测试卷一、单项选择题（30题，每题2分，共60分）1.学者王杰认为，明末清初的社会大变动，使得思想家们把关注的目光从“游谈无根”的泥潭中转向社会，转向现实，经世实学思潮兴起。
经世实学思潮兴起的根源是A．思想守旧与僵化 B．君主专制空前强化C．商品经济的发展 D．文化控制有所松动2.苏格拉底说服人们不要专注于对身外之物的追求，而应去改造自己的灵魂，追求真理和智慧，成为道德完善的、真正的人。
这在一定程度上体现了古希腊的A.民主精神B.法制精神C.科学精神D.人文精神3.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”的学说是A.日心说B.进化论C.量子论D.相对论4.恩格斯说：“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却绝不是绝对合乎理性的。
”在这种社会现实下产生的文学流派是A.浪漫主义B.现实主义C.现代主义D.印象主义5. 文艺复兴以来确立的不少法则被他们推倒，内容和主题不再重要，关注点转到纯粹的视觉感受上。
对他们来说，风景之美不在于名山大川，而在于阳光照射下普通场景的色彩变幻。
材料中的“他们”是指A.荒诞派B.浪漫派C.现代派D.印象派6．现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是()A．洋务运动—戊戌政变—清末新政 B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C．鸦片战争—中法战争—甲午战争 D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命7．“《海国图志》是《南京条约》签订以来中国人对世界事务的一次开放性的总思考，影响了此后数十年中国的发展道路。
”这种“影响”主要体现在()A．鼓舞了清朝军民反侵略的斗志 B．激发了近代中国学习西方的热情C．推动了反封建专制制度的斗争 D．促使中国走上资本主义发展道路8．“洋务派采取的变革举措，比起严守“夏夷之防’、叫嚣‘师事洋人，可耻孰甚'的顽固派来，无疑是一种觉醒和进步。
2016-2017年高二历史期末试卷(含答案),推荐文档
适用精选文件资料分享2016-2017 年高二历史期末试卷 ( 含答案 )实验中学 2016―― 2017 学年度第一学期期末高二历史试卷命题人：王素时间：90 分钟分值：100 分共 4 页一、单项选择题（每题 2 分，共 60 分） 1 ．春秋战国期间，社会发生重要改革，各样思想派别纷繁提出治国济世的主张，出现了百花怒放的场面。
“百花怒放”产生的影响有【】①推进了中国传统文化系统的形成②使儒家思想在战国期间成为主流思想③确定了中国思想文化发展的基础④“学在民间”代替了“学在官府” A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④2. “贤者举而上之，富而贵之，认为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，认为徒役”这句话主要反应了战国期间的【】 A ．墨家思想 B ．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想 3 ．汉宣帝（西汉第十位皇帝）曾说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，何如纯用德教，用周政乎？”这表示汉代统治者的主张是【】 A ．以道家无为而治为指导思想 B ．以兼爱非攻尚贤为治国理念 C．势力法制与伦理开导相联合 D．尊崇理学扶为官方统治哲学 4 ．宋明理学家倡议的“存理去欲”或“有意去欲”的涵养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境地论、由齐家而平天下的功能论，均以【】 A ．研究天人关系为中心内容 B ．伦理道德为中心内容 C．认识自然发展规律为导向 D．关怀社会进步为前提 5 ．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大批的“称臣下为父亲母亲”、“人臣称人君”、“人臣称万岁”的例子。
这表示他【】 A ．提出初步的民主思想 B．提出经世致用思想 C．宣传三纲五常等级次序 D．否认封建礼教传统 6 ．与西方启发思想对比，明清之际的进步思想没有发展成为改造社会的强盛思想武器。
从内容主张上，其不一样于西方启发思想的【】①有假想将来社会②责备专制制度③宣扬民主法制④尊敬科学知识A．①②③ B ．②③ C．①③④ D．②④ 7 ．公元前 5 世纪，希腊出现了智者学派。
福建省莆田市第二十五中学2017届高三上学期第二次月考历史试题 含答案
莆田第二十五中学2016-2017学年上学期第二次月考试卷高三历史（满分：100分，时间：90分钟)一、单项选择题（每小题2分，共25题25分,每小题只有一个正确答案）1．商代的甲骨文中有记载丰年的"求年，受年,受黍"；有占卜晴雨的”两足年，雨不足辰”;有举行宗教仪式的”登雨，登麦"。
这反映了商代（)A．为政者对农业的关注B．封建迷信色彩浓厚C．井田制下奴隶的艰辛D．王权与神权相结合2. 宋代的温州地区“地不宜桑而织纫工，不宜漆而器用备”，成为当时著名的纺织品和漆器生产中心。
下列对材料理解不正确的是（)A．温州成为手工业专业化生产中心之一B．手工业的发展突破了原料产地的限制C．商业的发展推动了温州手工业的区域分工D．手工业的发展和布局受自然资源分布的影响最大3．《汉书·地理志》记载，全国设铁官四十九处，有六处在今天河南境内,并且规模都比较大。
如今发现汉代冶铁遗址共30多处,近半在河南。
这反映出汉代( ）A．河南手工业最发达B．冶铁由官府垄断经营C．中原地区的经济领先D．冶铁技术相当成熟4. 分析下面表格关于1840年前与1865年、1894年中国生丝销量的变化,从中我们可以得出( ）A.经普遍使用机器生产C．中国生丝业对世界市场的依赖逐渐增强D．中国生丝业发展仍然非常缓慢5。
被誉为“近代经济学之父"的亚当·斯密在其出版于1759年的《道德情操论》中指出：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的,而且是有风险的.”作者当时担心的主要问题是（）A．工人捣毁机器，进行罢工斗争B．贫富悬殊扩大,威胁社会稳定C．经济危机发生，进入“滞涨”状态D．垄断组织出现，中小企业破产6.明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工“戴星出入，俗柔顺而主令尊”,如今“骄惰成风，非酒食不能劝”“夏必加下点心，冬必与早粥”.这一变化反映了( ）A．市镇经济与手工业的发展B．政府积极推行重农政策C．社会矛盾日益尖锐D．农业中人身依附关系强化7.唐宋时期，江南经济迅猛发展，南宋时全国经济重心已移至江南。
福建省莆田第二中学15—16学年上学期高二第二次月考历史(理)试题(附答案)
高二历史理科月考历史试卷命题人：郭志萍审核人：高二历史备课组（考试时间：90分钟；满分：100分）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
第Ⅰ卷（选择题60分）一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个正确答案）1．闽南人家十之兰四与台湾沾亲带故。
“探亲”、“寻根”成了多年来流行于两岸之间最炙热的词汇。
此现象的缘由可追溯到我国古代的A．分封制B．宗法制C．郡县制D．行省制2．“以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。
材料中的“不许立丞相”始于A．汉武帝B．宋太祖C．明太祖D．雍正帝3．以下是一张不完整的知识卡片。
卡片中的“会议”应是B．万隆会议C．第26届联合国大会D．十一届三中全会4．看到“1917年”、“阿芙乐尔’号巡洋舰”、“冬宫”等关键词，你能直接联想到的历史事件是A．《共产党宣言》发表B．第一国际成立C．巴黎公社诞生D．俄国十月革命5．既是近代中国最早的通商口岸之一，又是改革开放时成为经济特区的福建城市是A．福州B．漳州C．厦门D．泉州6．伏尔泰说：“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这之前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见拙。
”这件“头等大事”是指A．新航路的开辟B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动7．图3是英国某一历史时期“进出口商品所占份额图”，与这一现象相关的历史事件是图3A．圈地运动B．英荷战争C．资产阶级革命D．工业革命8．老子是春秋时期重要的思想家，道家学派的创始人。
下列主张属于老子的是A．“有教无类”B．“格物致知”C．“存天理，灭人欲”D．“无为而治”9．中国古代四大发明对世界文明发展做出了突出的贡献。
其中为哥伦布发现新大陆的航行提供技术保证的是A．火药B．指南针C．印刷术D．造纸术10．主张“人是万物的尺度”，促进人类自我意识第一次觉醒的古希腊先哲是A．普罗塔戈拉B．苏格拉底C．亚里士多德D．柏拉图11．以理性为旗帜，将矛头直指欧洲封建主义的思想解放运动是A．智者运动B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动12．19世纪中期，英国诞生了一项伟大理论，戳穿了“上帝创造万物”的流言，引起了教会的恐慌。
2023年高二上半年期末考试历史免费试题带答案和解析(福建省莆田第十五中学)
选择题据史书记载，有一次孔子家的马棚失火；孔子退朝回家，看着焦土断垣，急切地问“伤人了没有？”而对财产的损失却只字未提。
这体现了孔子的思想是A. “仁”B. 无为C. 有教无类D. 对鬼神敬而远之【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。
从材料中可以看出，孔子关注是否“伤人”而不关心财产损失情况，这明显体现了他的以人为本的“仁”的思想。
所以答案选A。
选择题科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。
这一材料说明A. “百家争鸣”时儒学成为主流学说B. 西汉对儒学的推广和太学的兴办C. 宋明理学对儒学的发展D. 明末清初思想活跃局面的出现【答案】C【解析】“科举产生的士大夫们”，科举是在隋唐时期创立，因此AB 时间不符；D也不对，因为明末清初思想是批判君主专制，带有早期民主的色彩，与题干内容不符。
“注重道德文化修养，注重气节”，“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
”联系所学知识，理学倡导三纲五常，注重气节、品德，讲求以理统情，自我节制，发奋立志，对塑造中华民族性格起到了积极作用，故答案选C。
选择题王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。
”其进步意义是A. 反对私有制B. 反对君主专制C. 倡导民主自由D. 反对中央集权【答案】B【解析】材料中的“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也”意为天下为公，反对君主专制集权，反对历代帝王把天下当作私产的做法，故答案为B项。
材料信息没有体现反对私有制和中央集权、没有体现倡导民主自由，排除A、C、D项。
选择题2008年8月8日晚8时，第29届夏季奥林匹克运动会在鸟巢盛装开幕，它“通过一幅巨大的画卷展示了中国五千年辉煌的文明历史，展现了中国的自信和力量。
”下图是开幕式表演中的一个画面，它向全世界展示了中国最早的A. 丝绸之路B. 造纸术C. 书法艺术D. 活字印刷术【答案】D【解析】画面的素材是印刷用的模具，属于活字印刷，D正确，其他信息与材料信息不符合。
2016-2017 高二历史
2016—2017学年度第二学期期末教学质量检查高二历史试卷（文科）参考答案一．选择题：满分48分。
本大题共16小题，每题3分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
将正确答案的代码填涂入答题卡内。
1 2 3 4 5 6 7 8B A B A B D D A9 10 11 12 13 14 15 16B C B C A D D C二．非选择题：总分52分。
本大题包括必做题和选做题两部分。
17、18题为必做题，每个试题考生都必须作答。
19、20题为选做题，考生选做其中一题。
17.（25分）（1）盛况：康雍乾盛世时期社会经济全面高涨；工商业市镇兴起；区域性的商人实力雄厚；农产品大量进入市场；土地面积增加和人口增长；世界白银产量的一半流入中国；中国是当时世界经济和贸易中心地区之一；盛世的综合国力较历代王朝明显提高，在世界范围内保持领先地位。
（每点2分，任答其中3点得6分，4点得7分）原因：君主专制中央集权不断加强，国家机器僵化，失去活力；固守自给自足的农耕经济，使生产力长期停滞不前；统治者实行重农抑商政策，抑制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长；统治者实行闭关锁国政策，使清朝逐步落后于世界潮流；统治者实行思想文化专制，大兴文字狱，使思想界因循守旧、顽固不化。
（每点2分，任答其中4点得8分）（2）措施：伊丽莎白以高明的妥协策略使英国摆脱了宗教战争；以灵活的外交与周围大国周旋，结束了与法国的战争，为英国获得了宝贵的发展时期。
（4分，每点2分）认识：制度创新是国家持续发展的动力；国家的经济政策要顺应时代发展的潮流；兼收并蓄、开放多元的文化政策是国家长盛不衰的条件；科技创新是国家进步的灵魂；民主、自由、科学的精神是国家前进的力量。
（每点2分，任答其中3点即可6分）18.（12分）观点：所提炼观点明确。
（2分）论证：对材料分析准确，引用史实有证据力，能紧扣观点展开论述。
（8分）逻辑：论证充分，逻辑严密，表述清楚。
福建省莆田市高二历史上学期期末考试试题
莆田第一中学2017—2018学年上学期期末考试试卷高二历史必修Ⅲ（文科）本试卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题，48分）本卷共24小题，每小题2分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1．《韩非子》中记载，赵襄子被围在晋阳城中，解围后，他最先奖赏了没有大功的高赫，群臣不服。
赵襄子说：“晋阳之事，寡人国家危，社稷殆矣。
吾群臣无有不骄侮之意者，惟赫子不失君臣之礼，是以先之。
”孔子听到对此十分赞赏，说道：“善赏哉！”材料体现了孔子什么思想主张( )A．行仁政B．法先王C．重礼乐D．正其名2．有学者评论先秦某学派：“他们主张邦联制的松散国家联盟，即由一系列‘邻国’组成一个国家联盟，人民之间不相往来，但统治者之间仍有相当程度的交往。
”这学派是( ) A．儒家B．法家C．道家D．墨家3．有知名学者认为：公元前600至前300年间，是人类文明的“轴心时代”，各个文明都出现了伟大的精神导师……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。
下列言论与“轴心时代”相符的是( )A．“劳心者治人，劳力者治于人”“我的破茅屋……风雨能进，国王不能进”B．“有无相生，难易相成……声音相和，前后相随”“美德即知识”C．“夫治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许”“人是宇宙之精华，万物之灵长”D．“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”“人是万物的尺度”4．孟子曰：“以力假仁者霸，霸必有大国；以德行仁者王，王不待大——汤以七十里，文王以百里。
以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。
”由此可见，孟子主张( )A．推行仁政以德服人B．仁义教化德威并施C．加强集权扩充地盘D．武力称霸统一天下5．有学者认为，从汉代起，先秦儒家高标入世的姿态及对世界冷静理性的思考始有缺失。
这种缺失( )A．导致儒家逐步脱离社会实际B．使儒学统治地位进一步削弱C．与儒学政治地位的变化有关D．表明儒家亟须重建信仰理论6．下面是宋明理学家对之前儒学家关于儒学思想的评价一览表。
福建省莆田市第二十五中学2016_2017学年高二历史上学期第一次月考试题
莆田第二十五中学2016-2017学年上学期第一次月考试卷高二历史一．选择题（每小题2分，总30题，共60分）1、中国经典文化精品《弟子规》是清代后期影响最广的儿童道德启蒙读物，右图中有一句“父母教，须敬听，父母责，须顺承”。
这突出反映了清朝教育（）A．提倡家庭自身教育 B．注重儒家伦理教育C．鼓励儿童全面发展 D．渗透天人感应思想2、“知足常乐”源于古代“无为而治”思想，提出这一思想的学派是（）A.儒家B. 法家C. 道家D. 墨家3、先秦时期的诸子百家对后世文化学术的发展产生了极大的影响,其中为中国传统文化奠定道德准则和哲学基础的思想流派是（）A．道家、墨家 B．儒家、道家 C．儒家、法家 D．墨家、道家4、中国古代某思想家提倡“仁政”学说，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”。
该思想家应是( )。
A.韩非子 B．老子 C．孟子 D．庄子5、春秋战国时期，同时主张“兼相爱，交相利…‘以攻战亡者，不可胜数”“俭节则昌，淫佚则亡”“夫尚贤者，政之本也”的属于( )。
A.道家 B．法家 C．儒家 D．墨家6、“易姓改号，谓之亡国，仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下，保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。
”这段言论出自 ( )。
A．黄宗羲 B．顾炎武 C．王夫之 D．梁启超7、认为皇帝是“天下之大害者”，提出“天下为主，君为客”主张的思想家是( )。
A.孟子 B．董仲舒 C．朱熹 D．黄宗羲8、孔子象征着什么?一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富?”虽然得到的回答可能会千差万别，但是无论从哪个角度来说，答案都可能成立。
下列表述属于孔子思想精华内容的是( )①以德治民，反对苛政②己所不欲，勿施于人③有教无类④维护周礼，贵贱有序A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④9、儒学自创立后不断发展。
战国时期，荀子根据时代需要对儒家思想的发展主要体现在（）A．“仁政”的学说 B．“以德服人”的观念C．“人之性恶，其善者伪也”的思想 D．“天人感应”的理论10、编钟是我国古代重要乐器。
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一、选择题：本题共30小题，每小题2分。
1、孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”这则材料反映出孔子的思想主张是( )2、 A．克己复礼 B．忠恕之道 C．仁者爱人 D．中庸之道2、孟子说：“君有过则谏，反复之而不听，则易位（另立新君）：”而董仲舒说：“唯天子受命于天，天下受命于天子。
”相对于孟子，董仲舒的主张( )A．否认绝对服从专制君主 B．修改了儒家君臣关系理念、强化君权C．强调对君主暴政的制约 D．适应了争霸战争的需要3、“儒学的三次话语转向，即儒学在汉代经学中完成的政治转向、在宋明理学中所完成的形而上学转向……”材料中的“政治转向”是指( )A意在规劝皇帝实行仁政 B．希望恢复西周的礼乐制度C．认为天理是万物的本原 D．适应加强中央集权的需要4、朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。
”材料表明( )A．教育的功能是使人成为圣贤B．希望人们放弃声名利禄C．强调教育的目的是完善道德D．明确学生最高学术目标5、某书云：中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。
作者旨在说明中国的三大发明 ( )A．对西方科技产生了爆炸性影响 B．未能推进中国社会根本性的变革C．指南针被郑和用于著名的远航 D．改变了整个世界的事物面貌和状态6、下图是羊字的各种写法演变，对于中国古代汉字表述正确的是（）A．是中华文明的象征之一B．一直自觉追求审美价值C．由表音文字向象形文字转变 D．难以适应信息快速交流的需要7、关于宋词的描述不正确的是( )A.起源于民间，适合于配乐演唱B.其描述的内容自始至终都体现了太平的气象C.宋词产生的根本原因是城市生活的繁荣发展D.南宋时期的诗词大都反映了严峻的社会现实和忧国忧民的情感8、有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性．：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。
他最可能选择的依据分别是( )A．汉赋和唐诗 B．风俗画和文人画 C．元曲和摊戏 D．话本和小说9、从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是( )A．逐渐平民化 B．逐渐贵族化 C．逐渐神秘化 D．逐渐宗教化10、某同学在研究性学习中引用了王国维在《宋元戏曲考》中的一句话：“唐宋以来（科举盛行），一旦废止，士才无所用……适杂剧之新体出，遂多从事于此……充其才力，而使元剧之作，遂为千古独绝之文字。
”据此判断，该同学的研究主题应是( )A．元杂剧兴盛的根本原因 B．社会环境对文化发展的影响C．科举考试在元代的发展 D．元杂剧空前绝后的历史地位11、分析我国宋代至清代不同性质书院比例状况表（下表）可知，从宋代至明清，官办书院比例总体上升并超过民办书院。
这一变化可以说明( )A.官办书院比例上升制约着古代文化的发展 B．封建政府对思想控制呈现不断强化的趋势C．书院比例变化是商品经济发展的必然结果D．西方殖民侵略导致了明清民办书院的衰落12、意大利史学家布鲁尼（1369一1444）认为：历史是人自己的历史，人性和人的心理是历史发展的原因所在，必须排除上帝决定人类历史的观点。
这反映了( )A．宗教改革在意大利取得突破 B．神学丧失对历史研究的影响C．史学领域出现人文主义思潮 D·文艺复兴在意大利进入高潮13、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在( )① 发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③ 抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展A.① ② ③ B．①②④ C．②③④ D．①③④14、.伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治，但他并不是一个无神论者；他终生与宗教偏见作斗争，但又认为宗教作为抑制人类情欲和恶习的手段是必不可少的。
他甚至说“即使没有上帝，也要造出一个上帝来”。
这主要表明伏尔泰( )A抨击天主教会的腐败B．主张建立开明君主制C．肯定宗教的社会功能D．提倡人生来自由平等15、.明清时期，商人在文学作品中出现的频率非常高，并且有很多是以主角的身份出现，一改以往作品中的“文不谈商贾”的现象，而且商人在文学作品中的形象大大改观，不再只是唯利是图、贪得无厌的形象。
这反映出( )A.社会主流价值观念改变B.社会生活决定文学内容C.社会观念发生变化D.社会阶层地位变动频繁16、1908年，上海《图画日报》上刊载了这样一则小故事：一个乡下私塾先生前往城里的新式学校任教，把电灯当作鬼火，吓得彻夜未眠；讲解新教材的课文时牵强附会地把孟德斯鸠当作曹操（字孟德）。
从材料中可以看出( )A.上海已在为国际大都市B.第二次工业革命的成果传入中国C.启蒙思想在中国广泛传播D.西式教育取代了中国的私塾教育17、中国近代史上，上海许多商家曾把招牌中的“满”字改成了“新”字，如“满汉首饰”“满汉茶食”改成了“新汉首饰”“新汉茶食”，这主要是因为( )A.维新变法的推动B.辛亥革命的进行C.新文化运动的开展D.五四运动的爆发18、胡锦涛主席在纪念辛亥革命100周年大会上指出：孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。
下列对“先驱”的理解正确的是( )①最早提出在中国发展民主政治②最早制定了反侵略、反封建的革命目标③建立资产阶级革命政党④结束了封建君主专制制度A①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④19、陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》一书中曾指出，近代中国经历了从忠君爱国到抑君爱国再到叛君爱国的过程。
最能体现这一过程的是( )A.洋务运动——戊戌变法——清末新政B.洋务运动——戊戌变法——辛亥革命C.太平天国运动——洋务运动——戊戌变法D.太平天国运动——清末新政——辛亥革命20、历史学家陈旭麓说：“那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的人……如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。
”这段话中，他观察历史现象的思想方法是 ( ) A用今天的价值标准评判历史 B．把主观的设想作为历史证据C．在特定历史环境中解释历史 D．以人民的利益为根本出发点21、胡适在其1918年创作的《归国杂感》里写道：“不过二十年前，那些老先生们……出了死力去驳康有为……我们今日也痛骂康有为，但二十年前骂康有为太新，今日骂康有为太旧。
”出现这种情况的主要原因是康有为 ( )A.托古改制，实行君主立宪B.学习西方，全盘西化C.变革制度，实行民主共和D.救亡图存，发展资本主义22、陈独秀在辛亥革命后说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝政也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所容心，其结果也，不过党派之胜负，于国民根本之进步，必无与焉。
”为此，他主张( )A．批判孔孟的愚民政策 B．动员民众关心国家大事C．首先在思想上进行启蒙 D．自由自治的国民政治23、 1924年，孙中山指出：“革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人，逞其野心所致。
故非排除扰乱中国之外国势力，中国之统一和平乃绝不可能。
”材料中孙中山关于中国国情的认识对其晚年革命主张的主要影响是( )A．明确提出反对帝国主义侵略 B．提出反对民族压迫主张C．提出节制资本主张 D．颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法24、一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。
以下论述能够体现民权主义思想的是( )A．“就算汉人为君主，也不能不革命” B．“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”C．“改良社会经济组织，核定天下地价” D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”25、毛泽东对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行系统论述的时间和著作是( ) A．大革命时期的《中国社会各阶级的分析》 B．井冈山时期的《星星之火，可以燎原》C．延安时期的《新民主主义论》 D．新中国成立后的《论十大关系》26、“19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问。
人们想‘如实’地表现这个世界，这种考虑在有些作品中有所反映……”下列作品中能够反映材料中所说的“这种考虑”的是( )A．《唐璜》 B.《巴黎圣母院》 C.《人间喜剧》 D.《十日谈》27、“1978年春天，27万青年学子白日放歌，青春作伴，跨入大学校门，尽情拥抱‘科学的春天’。
”能够与这一情景联系起来的是( )A．中共十一届三中全会召开，实行改革开放 B．邓小平复出，恢复中断十年的高考制度C．提出优先发展教育，实施“科教兴国”战略 D．实施“211工程”计划，发展高等教育28、全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是 ( ）A前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张B．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术C．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张29、钱穆在《国史新论》中说，“中国社会的发展，决不能从外面如法炮制，依样葫芦地模仿抄袭……百年来，我们盲目抄袭德、日，失败了。
又盲目抄袭英、美，失败了。
转而又盲目抄袭苏联。
”钱穆主要强调( ）A.近代学习西方始终未获成功 B．外来文化不适合中国的发展C．对待外来文化应该注重取舍 D．资本主义的救国方案行不通30、当代科学史重要奠基者萨顿强调：“科学知识的创造和美的创造不同，从根本上说是一个积累的过程。
……科学同时追求两个不稳定的一致的目标：保持传统的知识并在其基础上仔细地加以建设；同时，又始终力求用更强有力的知识取代它。
”下列理论之间的关系与该观点相符的是（）A．神创论与相对论 B．相对论与量子论 C．经典力学与相对论 D．地圆学说与量子论二、材料分析题31.（8分）儒家思想随着时代的变化而不断丰富和发展。
阅读材料，回答问题。
材料一：下表为早期儒学思想家的主张（1）材料一中三位思想家的共同思想是什么？（2分）材料二 ：朱熹所处的南宋时代，内忧外患，危机四伏，整个社会道德失范……朱熹认为应当根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本……他提出“谨守力行以践其实”。
他强调穷理离不得格物，格物才能穷其理。
（2）据材料二，概括理学思想的进步之处。
（2分）材料三 ……盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。