高考易错成语和近义词辨析汇总

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易错近义词辨析大全

近义词辨析

1、按照〃依照〃遵照

‚按照‛重在引进动作行为的凭借和根据，如?‚按照事实说话‛。‚依照‛重在强调以某事为根据完全照办，法律条文使用‚依照‛多，如‚依照刑法第×款第×条‛。‚遵照‛多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神，如‚遵照上级的指示办事‛。

2、[包含〃包涵]

包含——里边含有。如：这段话包含好几层意思。

包涵——请人原谅。如：请多包涵。

3、 [必须〃必需]

必须——①表示事理上和情理上的必要，能愿动词。如：学习必须刻苦。②表示加强命令语气，副词。如：你必须离去。

必需——一定要有的，不可缺少的，动词。如：煤和铁是工业所必需的原料。

4、 [辨明〃辩明]

辨明——辨别清楚。如：辨明方向／辨明是非。

辩明——分辩清楚；辩论清楚。如：这场论争已辩明事理。

5、 [变换〃变幻]

变换——只是事物的形式或内容换成另一种，能带宾语。如_变换位臵／适应季节的变换。变幻——是事物的形式或内容不规则的或奇异的变化，不能带宾语。如：风云变幻／情绪变幻无常。

6、 [不和〃不合]

不和——不和睦，侧重于关系处理得不好。如：夫妻不和／家庭不和。不合——合不来，侧重于性情不相投，不能相处。如：我俩脾气不合。

7、 [必然〃必定〃一定]

这三个词都表示肯定，都含有‚非……不可‛之意，表示对判断、推理的肯定，都经常作状语。区别是：‚必然‛‚必定‛表示客观事物发展肯定会有这样的趋势或结果，它们在一般情况下可以互换。而‚必然‛和‚偶然‛对举，‚必然‛是形容词，有时作名词用，表示客观事物的规律性；它还可以作定语，如‚必然规律‛。‚必定‛是副词，常用于主观的分析、肯定，如‚他每次进城，必定来我这里坐坐‛。‚一定‛可以表示对客观事物发展趋势的判断；也可以表示人们的意志和愿望，或表示一种命令的语气；还可以作形容词，表示特定或相当的意思，如‚一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映‛。

常见成语和近义词

常见易错成语辨析

1.安步当车：安，安详，不慌不忙；步，行行；当，当作。古代贵族出外都要乘车，因此用安步当车称人能安贫守*。现在多用于表示不乘车而从容步行。

2.安贫乐道：安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。

3.安身立命：生活有着落，精神有所寄托

4.安之若素：安，心安；之，文言代词，代人或事；素，平常。对困窘的遭遇毫不在意，心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问，听之任之。（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。

5.按部就班：部、班，就是门类、秩序；就，归于。原来指写文章结构安排得当，造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲。

6.按图索骥：索，寻找；骥，好马。原来比喻办事拘泥于教条，现在也指照线索去寻找事物。

7.暗渡陈仓：指称作战时在正面迷惑敌人，在侧面突然袭击的策略；还用以比喻暗中进行的活动（多指男女间不正常的行径）

8.黯然销魂：黯然，心情沮丧的样子，销魂，灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好象失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。

9.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

10.筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。

11.抱残守缺：形容保守不知改进。

12.白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。

13.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。14.杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。

高考易错成语和近义词

高考易错成语和近义词辨析汇总成语误用第一类：望文生义1．间不容发间：空隙。空隙

中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是"形容距离小"。2．对

簿公堂簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。不能误用为"双方打官司"。3．拍手称快快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到

伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。4．不足为训足：值得。训：准则，典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为"不值得作为教训"。5．不刊之

论刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为"不能刊登、发表"。6．目无全牛全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的

筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为"没有全局观念或看不到整体"。不能误用作贬义词。7．下里巴人原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文

学艺术。不能理解为"社会地位低下的人"。8．不赞一词原指文章写得很好，别人不能再

添一句话。现也指一言不发。不能理解为"不说一句赞成的话"。9．不绝如缕绝：断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为"连续不断"。10．长此以往长期这样下去。多用于不好的结果。11．久假不归假：借。长期借去，不归还。不能理解为"长期请假而不回来"。12．明日黄花黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。

13．炙手可热手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而

高考语文易错的知识点整理

实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些高考语文易错的知识点，希望对大家有所帮助。

高考语文易错成语

1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。

4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;哺，喂食。

5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。

6. 抱残守缺：形容保守不知改进。

7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。

8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

10. 别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。

12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。

13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。

14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。

15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。

16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。

17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。

18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自

成语辨析必修一课件

语法辨析
通过语法结构区分成语
语法辨析是通过比较两个或多个成语的语法结构，包括词性、短语结构、句法功能等，来区分它们的方法。例如， “见义勇为”和“见钱眼开”虽然都是动词短语，但语法结构上有明显差异，可以通过语法辨析来区分。
语用辨析
通过使用情境区分成语
VS
语用辨析是通过比较两个或多个成语的使用情境、语体风格、文化内涵等，来区分它们的方法。例如，“胸有成竹”和“心中有数”虽然都有心中有数的意思，但使用情境和语体风格上有明显差异，可以通过语用辨析来区分。
提高写作技巧
通过对成语的辨析和运用，可以提高写作技巧，使文章更加严谨、精炼、有深度。
05
成语辨析的注意事项
注意成语的来源与演变
要点一
总结词
了解成语的起源和演变过程有助于理解其含义和用法。
要点二
详细描述
成语通常来源于古代文献、历史事件或民间传说，了解其起源可以帮助我们理解成语的原始含义和引申义。同时，成语在长期使用过程中可能发生词义扩大、缩小或转移等现象，了解其演变过程有助于把握成语的正确用法。
成语辨析练习题
注重实际应用与语言表达
题目设计注重考查学生的语言表达能力，要求学生能够准确、流畅地运用成语进行表达。
强调在具体语境中正确使用成语，提高实际应用能力。
结合实际情境，考查学生对成语的理解和应用能力。

高中语文词语熟语使用注意事项易错点归纳

易错点1 实词辨析

辨析词语一定要坚持“同中求异”的基本原则，注意以下几个方面：

①词义轻重不同，有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。

②范围大小不同，有些近义词词义涵盖的范围大小不同。

③适用对象不同，有些近义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。

④语体色彩不同，有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。

⑤感情色彩不同：有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。

⑥搭配关系不同，有些近义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。

⑦语法功能不同，有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。

⑧词义侧重点不同：有些近义词词义侧重点不同。

易错点2虚词辨析

高考对虚词的考查，着重于虚词的正确使用，主要有两个考查角度：一是病句辨析中对关联词的搭配、位置的考查；二是单独对虚词的考查。正确辨析和使用虚词的五个角度：

1．从词性的角度辨析。如“固然”和“诚然”，前者只能做转折连词，后者除了有同样的性质、功能外，还可以做副词，如“他诚然是一名优秀的演员”。

2．从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析。如介词“对”和“对于”，前者适用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换成“对”，但用“对”的句子，有些不能换成“对于”，如“小王对我笑了笑”；强调动作行为的方向、目标，或含有“对待”意味的，只能用“对”，如“他对工作很负责”；“对”可用在助动词、副词之后，如“我们会对这件事做出具体安排的”，“对于”则不能用在助动词、副词之后。

闭门造车的近义词及意思

闭门造车的近义词及意思篇一：成语近义词,薛德荣

07高考语文冲刺3: 成语、近义词得分要诀

一、知识整理、易错提醒

（一）成语的辨析“四忌”：

1.望文生义

成语即使有其固定的意思，因此使用时一定要弄清成语的确切双关语含义，切忌望文生义。

2.范围错用

有些成语使用有其特定的对象和范围，不能随意搬用。

3.褒贬失当

有些成语有褒贬普遍的褒贬之情，或赞颂、表扬，或贬斥、指责，如果褒词贬用，或贬词褒用，都是不恰当的。

4.不合语境

有些成语意思比较黯淡，这就督促结合具体语境，细致分析，反之亦然最切合语境的成语。

（二）近义词辨析

1.论说词语的确切含义

有些词语苍白意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别，因此一定要理解词语的清楚含义，比较其异同，这是解答此类试题的更为重要。

2.辨析词义的轻重

有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。

3.辨析词语的适用对象和范围

4.辨析词语的不同搭配。有些词语在选用时一般有比较固定的搭配，不能混用。

5.辨析词语的语法功能。有的词虽属近义词，但词性不同，其语法功能自然多种不同。

6.辨析词语的感情色彩。从爱恋色彩的角度来说，词语可共分褒义词、贬义词和中性词。在使用时，应辨析其感情色彩。

7.辨析词语的语体风格。如：口语与共同语的区别，说明文体与文学作品用语的区别，新闻语体与一般书面用语的分野等。

二、备考指导

实词辨析题——对词义的理解，有相同语素又有不相同语素略有不同的词语，重点是分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来概括，还可以分析形声字的形旁来理解。语素几乎不相同的词语，重点从用法方面综合考虑。对词语的运用，一定要在上下文语句中找到相应的信息，重点是选用场合上的搭配。注意采用回避的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。熟语——第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握构造成语大意，但要注意不能望文生义；第二，体会熟语的感情色彩；第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；第四，尽可能找出句中相关联的信息；第五，四个选项权衡相当，选出认为最符合要求的。一般是选择正确的一项，但也得注意是不是选择不正确的一项。总之，要正确认识熟语的整体意义，要注意语境的配对与搭配情况，越是想要你理解的熟语越要注意陷阱。即便特别陌生的熟语往往是对的。

高考易错高频成语合集

第一类望文生

成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生僻

的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。

☆类似因误解意义而误用的成语还有：

1明日黄花：比喻过时的事物或消息。

2•火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。

3 •万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。

4.不刊之论：指正确的不可修改的言论。

5•不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

6.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

7•不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。

&因人成事：依靠别人把事情办好。

9•弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。

10.久假不归：长期地借用，不归还。

11司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。

12.数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。

13.大动干戈：比喻大张声势地行事。

14.高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。

15•不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。

16.不翼而飞：比喻东西突然丢失。

17【七月流火】指天气逐渐凉爽起来。火：火星。

18【木人石心】比喻人不受诱惑，不动心。

19【敬谢不敏】恭敬地表示能力不够或不能接受。谢：推辞。

20【日长一线】指冬至后白昼渐长。

21【不经之谈】形容荒唐无根据的话。经：通常的道理

22【差强人意】原意为还算能振奋人的意志，现表示还能够使人满意。差：稍微，大致。。

23【高屋建瓴】在高屋顶上倒翻瓶子里的水；比喻居高临下，不可阻挡的形势。建：倒水, 泼水。24【毫发不爽】一点也不差。爽：差错，失误。

容易误用的成语

误用率较高的成语

1空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。

2三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

3美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。

4炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

5侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

6首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

7不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

8鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

9一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

10首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

11溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

12脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。

13蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。

14不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。

15出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

16不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

17不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

18义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

易错成语

bàn jīn bā liǎng 【解释】：八两：即半斤，旧制一斤为十六两。半斤、八两轻重相等。比喻彼此不相上下，实力相当。【词性】：一般为贬义
半斤八两
【近义词】：旗鼓相当、不相上下、平分秋色、并驾齐驱【反义词】：截然不同、大相径庭、天差地远【正例】：（1）他俩下起棋来半斤八两，水平差不了多少。（2）这两个球队半斤八两，没有赛出什么精彩场面。
sǒng rén tīng wén 【解释】：耸：惊动。故意说夸大或惊奇的话，使人听了感到惊异或震惊。【近义词】：危言耸听、骇人听闻
耸人听闻
【反义词】：本来面目、不偏不倚
【词性】：贬义【正例】：许多资产阶级报纸为了推广销路，经常刊登一些耸人听闻的消息，吸引读者。
【区别】：耸人听闻&骇人听闻【错例】：今年春节期间，山西某地发生了一起耸人听闻的假酒案。（“耸人听闻”应改为“骇人听闻” ）【辨析】：“耸～”，听了使人震惊。多指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。“骇～”，使人听了极为震惊。这两个词虽都有听了使人震惊的意思，但其区别在于，用“耸人听闻”时，所说的是故意夸大了的事，甚至未必是事实，说者的目的就是要使入震惊；用“骇人听闻”时，发生的事是事实。山西的“假酒案”，是事实，没有夸大其词，所以只能用“骇人听闻”，而不能用“耸人听闻”。
【区分】：半斤八两&伯仲之间【错例】：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。（“半斤八两”应改为“伯仲之间”）

同义词、易错成语、固定搭配(1)

近义词辨析110组

1、暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。

暗昧：同“暧昧”。还可表示不聪明，愚昧。

2、包含：包容含有。

包涵：原谅、宽恕。

3、暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。

爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。

4、本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。

本意：心里本来的想法、目的。

5、必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。

必需：动词，“一定要有”，可作谓语，如“阵地战也必需”，多作定语，如“必需的素质”。

6、辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。

辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。

辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。

7、哺养：喂养，使长大。

抚养：抚育、照料并教养。

8、不力：不尽力。如“措施不力”。

不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。

9、不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。

不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。

10、苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。

苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。

11、长年：一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。

常年：*终年、常期，如“常年坚持体育活动”。

*平常年份，如“常年产量不过半200斤”。

12、陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。

成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。

13、弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢弛缓下来。

高考语文词语易错点分析

高考一轮复习，要涉及的知识点非常庞大，学生最好将知识点分类总结，下面是店铺给大家带来的有关于高考词语比较容易错的地方介绍，希望能够帮助到大家。

高考语文词语易错点介绍

易错1 多音字误读

易错分析：正确识记多音字的读音，可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”，共有chà和shā两个读音，作名词时读chà，作动词时读shā。二是词义。有些多音字的读音，单从词性上很难判断，可以以义辨音。如“纤”有xiān和qiàn两个读音，作形容词表示“细小”时读xiān，作名词表示拉船的绳子时读qiàn.三是语境。可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别，这样既能增加趣味性，又能提高记忆效果。如“商店打折(zhé)，顾客抢购。一阵折(zhē)腾，累得住院。不但没赚，反而折(shé)本”。四是语体。书面语读音一般用于双音节词和成语中，口语读音常用于口头交际中，用于单音节词和少数表示日常生活事物的双音节词中。如“色”，书面语读音为sè，口语读音为shǎi.五是巧记。舍众取寡，以少推多。如“埋”只在“埋怨”中读mán，其余都读mái.记住一个“埋怨”，就记住“埋”在各种语境中的读音了。

易错2 音近字误读

易错分析：汉字中的同音字很多，这些字的声母、韵母和声调都完全一致。但如果其中的或声母，或韵母，或声调有细微的差别，就构成了音近字。命题者往往就在“近”与“同”上做文章。如果在平时学习中没能把容易混淆的音近字准确地区别开来，就会给解题增加难度。正确识记这些字的读音，需要日积月累的过程，把某类同音字集中起来记忆，会达到记住一串且印象深刻的效果。

近义词及其使用

【2012国考】言语理解与表达——近义词辨析之二

在【2012国考】言语理解与表达——常见易错成语560例一文中，我们一起回顾了常见的易错易考成语，接下来，再一起温习一下近义词辨析吧。在这里要提醒大家的一点是，对于近义词的辨析，可以从词义的大小轻重、词性、感情色彩等方面进行区别。

第一部分

01、情义、情意、情谊：意义相近，都是指人的感情而言的。比较而言，“情义”使用的范围最小，“情意”和“情谊”一般可以互换，只是“情谊”的使用范围要比“情意”大。“情义”多指亲属、同志、朋友之间的感情，所指的范围多限定在有一定感情基础的人之间，一般不用于单位和单位、国家和国家之间。“情意”指对人的感情，它所指的范围要比“情义”大，既可以指人与人之间有很深的感情（如：情意绵绵），又可指人（个体）对国家的感情，还可以表示“情分”（如：礼物不多，但也是一点情意）。“情谊”多指人与人、国与国之间相互关切、爱护、照顾、帮助的感情，彼此之间不一定非要认识；情谊”也可以表示彼此之间有很深的感情。三者均可拆开来使用，如：有情有义、无情无义、情深意长、深情厚意、深情厚谊。02、启示、启发、启事：启示表启发指示，使有所领悟；启发表阐明事例，引起对方联想而有所领悟；启事指刊登或张贴出来的某种声明。

03、声名、盛名：前者指名声，属一般用法；后者指很大的名望。

04、启用、起用：侧重点不同，前者侧重于“启”，开始使用，后者侧重于“起”，重新任用，有时也泛指提拔任用某人，此外就搭配而言，“启用”多与机关印章或新的设施，设备等搭配，而“起用”多与搭配。

高考语文近义词辨析易错题

第一篇：高考语文近义词辨析易错题

高考语文近义词辨析易错题

【考点解析及预测】词语包括实词、虚词和熟语（含成语）几种，除福建、上海外，是高考的是这种题型。要从静态层面（词义轻重、范围大小、词性和语法功能）和动态层面（适用对象、搭配习惯、氛围情调）和情感层面（褒贬色彩、语体色彩、表达色彩）去辨析。考生不必依次选填，可以先填容易的，排除相关选项后再仔细斟酌其余选项。

必考点。选择题以近义词的辨析和熟语的理解为主，问答题往往和病文修改结合考查，命题以客观题为主，主观题有增加的趋势；熟语（2006年以后以成语为主）使用和近义词辨析基本各占一半；将三者结合起来考查是一个趋势。

练习24．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

（1）随着南昌朝阳地区的开发，如何活化朝阳水系备受_______。

（2）2008年下半年以来，江西省农副产品价格继续呈现稳中略跌的 _______。

例1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

（3）在台湾，陈水扁被送进台北看守所，成为首位被收押的_______当局领导人。

⑴张教授把祖辈＿＿下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。

A．关心态势下野

⑵望着那＿＿的夜空，他又回想起那＿＿的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的B．关注形势下野

许多动人的故事。

C．关心形势卸任

⑶新上任的检察长衣着＿＿，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。

D．关注态势卸任

A流传悠远幽远俭朴 B留传幽远悠远简朴

C留传悠远幽远俭朴 D流传幽远悠远简朴

成语辨析歌诀

第一篇：成语辨析歌诀

易错成语辨析歌

颐指气使态度傲。不赞一词文章妙。未雨绸缪先准备。狗尾续貂坏接好；封官滥。改弦更张变做法。改弦易辙变态度。闪烁其词话含糊。左右逢源事圆滑；材料丰。出奇制胜不带宾。不可理喻太蛮横。评头品足挑毛病。如坐春风受教化。良莠不齐藏好坏。不容置喙不许说。拍案而起愤怒极。文不加点一气成。空穴来风有根据；无根据。敬谢不敏婉推辞。首鼠两端真犹豫。投鼠忌器有顾忌。耸人听闻故捏造，让人怕。骇人听闻真吃惊风声鹤唳太惊恐。无可厚非本有错。无可非议全无错。韦编三绝很刻苦。

见微知著小见大。白驹过隙太短暂。不易之论意见对。不刊之论良好言。振振有词强夺理。釜底抽薪才彻底。庆父不死内乱长。扬汤止沸不彻底。谦谦君子为褒义。明日黄花已过时。浅尝辄止不深入。汗牛充栋藏书多。倚马可待文思敏。罄竹难书罪滔天。无所不为尽坏事。同舟共济齐努力。始作俑者开坏风。万人空巷真热闹。休戚与共同福祸。不负众望不辜负。不孚众望人失望。首当其冲先遭殃。师心自用太自负。相敬如宾夫妻甜。不瘟不火恰到好。鳞次栉比屋多齐。

骇人听闻真正怕。三人成虎谎成真。不名一文是贫穷。耳提面命恳教诲。弹冠相庆含贬义。额手称庆很侥幸。十室九空民凋敝。沆瀣一气相勾结。微言大义意义深。以邻为壑嫁祸人。如履薄冰心谨慎。城下之盟受屈辱。炙手可热权势大。粉墨登场坏人上。安步当车好闲适。螳臂当车势必然目无全牛技艺熟。游刃有余经验足。侃侃而谈理气直。甘之如饴苦中甜。罪不容诛死有余。不以为然不赞同。不以为意不在意。讳莫如深紧隐瞒。天马行空诗书文。望其项背赶不上，用于否。登堂入室学问深。

2017高考高频常考易错成语分类汇编大全(最全面)

第一类望文生义

成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。

☆类似因误解意义而误用的成语还有：

1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。

2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。

3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。

4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。

5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。

8．因人成事：依靠别人把事情办好。

9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。

10．久假不归：长期地借用，不归还。

11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。

12．数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。

13．大动干戈：比喻大张声势地行事。

14．高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。

15．不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。

16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。