高考易错成语和近义词辨析汇总
高中成语、解释及近义词辨析
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高中成语、解释及近义词辨析1空穴来风;空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。
大多用来表示毫无根据,完全用反了。
2三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。
多误解为团结合作力量大。
3美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。
媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。
4炙手可热:形容人很有权势,含贬义。
媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。
5侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。
人们大多用此语形容聊天,属误用。
6首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。
常被人误用为定语,代替“首先”。
7不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。
常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。
8鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。
9一言九鼎:说话有份量。
不能表示守信用,也不能用于自己。
10首鼠两端:迟疑不决。
常误解为言行前后不一致。
11溢美之词:过分赞美的言词。
常误用于褒义场合。
12脱颖而出:比喻人才崭露头角。
陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
13蓬荜生辉:谦敬之辞。
广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。
14不可收拾:无可挽救,不可救药。
常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。
15出奇制胜:作谓语,不带宾语。
说成“出奇制胜叛军”之类则错。
16不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
17不孚众望:未符合大家的期望,贬义。
这两个成语常被混用。
18义无反顾:为正义而勇往直前。
常被用于毫不犹豫的干坏事,错。
19不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。
容易误解为不可理解。
20望其项背:可以赶上。
只用否定形式。
不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。
21差强人意:大体上使人满意。
多误解为不能使人满意。
22抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。
23风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。
高中成语易错易混淆及解释
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高中成语易错易混淆及解释
高中成语是中华文化的重要组成部分,理解和正确使用成语对于语文考试和日常交流都至关重要。
以下是一些常见的高中成语易错易混淆,以及相应的解释和拓展:
1. 乘风破浪:比喻不怕困难,奋勇前进。
易错易混:浪遏飞舟。
遏,阻止;飞舟,比喻勇往直前的船只。
这句话比喻不怕困难,勇往
直前,不能错用为阻止困难。
2. 万人空巷:形容家家户户的人都从巷里出来了。
易错易混:
空巷,指空荡荡的街巷。
这句话形容家家户户的人都从巷里出来了,不能错用为街巷空荡荡的。
3. 鬼斧神工:形容建筑、雕塑等的技艺非常精细巧妙。
易错易混:神来之笔。
神来之笔,指写作时灵感突然出现的写作绝技。
这句话形容技艺非常精细巧妙,不能错用为写作时出现的灵感。
4. 设身处地:设想自己处在别人的地位或环境中。
易错易混:
设身处地地。
地,处所;设,设想。
这句话设想自己处在别人的地位
或环境中,不能错用为把处所设想为自己所在的地方。
5. 水落石出:水退了,石头就显露出来。
比喻事情的真相完全
显露出来。
易错易混:石出。
石出,指山洞里的石头露了出来。
这句话比喻事情的真相完全显露出来,不能错用为山洞里的石头露了出来。
以上是一些常见的高中成语易错易混淆,希望能够帮助读者正确地理解和使用这些成语。
高考常见易混近义成语辨析
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常有易混近义成语辨析1 安分守已循规蹈距:都有规矩老实的意思。
异:前者侧重于守安分,不胡来;后者偏重在拘守成规,不敢变易。
2、安之若素随遇而安:都表示对任何遭受都不在乎的意思。
异:前者多指处于窘境,还能跟平时同样;后者重申能适应任何环境。
( 素:平常,平时)3、循规蹈矩顺序渐进:都有按照必定的程序的意思。
异:前者重申按必定步骤和规矩;后者重申渐渐深入或提升。
( 部、班:门类,序次;就:依照.)4、旁敲侧击旁敲侧击:都比喻暗中诋毁、攻击或诬陷他人,但使用的手段有差异:前者使用的手段包含语言、行动,程度比“旁敲侧击”重;后者手段不过语言,并有隐射某人、某事的意思. 。
5、左右逢源八面玲珑:都有对各方面对付得很周祥的意思,有时能够通用.异:前者多含贬义,侧重于做事手段圆滑;后者是中性词,侧重于对付得十分周祥。
6、翻山越岭露宿风餐翻山越岭:都有旅途辛苦之意. 异:前者重在远行艰辛;“风尘仆仆”重在长途奔走繁忙;后者重在重申野外食宿困难. 。
7、言听计从俯首贴耳:都有怎么说就怎么做的意思。
异:前者含有因为感情深而表现出来的服从;后者有贬义,多用于下级对上司。
8、平分秋色不相上下:都有相互同样、不分上下之意。
异:前者多带贬义;后者侧重力量相当。
9、功亏一篑浅尝辄止:都有半途停止之意。
异:前者侧重在“半”,半途停止,有惋惜之意;后者侧重在浅,不深入( 辄:就.)10、固步自封不肯接受新事物;抱残守缺故步自封 :都有因循保守的意思。
异:“固步自封”侧重在“抱残守缺”侧重在不求进取;“故步自封”侧重在按老例子做事。
11、舍本逐末因小失大:都有主次关系办理不妥的意思。
异:前者重申把主次关系颠倒;后者重申扔掉主要的,追求次要的。
12、俯拾皆是俯拾皆是:这两个成语都表示同样的事物好多,各处都是。
异:“比比皆是”重视表示多得很,各处都是;“俯拾皆是”重视表示简单获得;“俯拾皆是”的对象能够是物,也能够是人;“俯拾皆是”的对象只好是物.13、别出心裁自成一家:都有自成一套、提出的主张独出心裁的意思。
高考语文 高中语文常考易错成语辨析第一弹
![高考语文 高中语文常考易错成语辨析第一弹](https://img.taocdn.com/s3/m/8aa0211dec630b1c59eef8c75fbfc77da269972a.png)
辨析
开诚布公: 开诚:敞开胸怀;表示诚意;布公:公正无私地 发表自己的见解。指坦白无私、诚恳公正地亮出自己的见解。
推心置腹: 把赤诚的心交给人家。比喻真诚待人。
辨析:“开诚布公”和“推心置腹”;都有诚心待人的意思。 但“开诚布公”偏重形容心地坦白、无私;“推心置腹”偏 重在形容两人的交情很深厚。
潜移默化:指人思想、性格在长期的外界影响下;不知不觉 地发生变化。
一诺千金:许Байду номын сангаас的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数; 极有信用。
一言九鼎:一句话的分量就有九鼎那么重。形容能起决定作 用的言论或意见。
一字千金:形容文辞精妙;不可更改。指对文章稍加改动; 起到画龙点睛的作用或用来称赞诗文精妙。
栩栩如生:多用来形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象逼 真;如同活人一样。出神入化:多用来形容文学艺术或技艺 达到了绝妙、神奇的境界。
过眼烟云:如同烟云在眼前飘过。比喻身外之物和很快就消 失的事物。
辨析:“昙花一现”和“过眼烟云”;都能比喻事物很快消 失;“昙花一现“多比喻好的或稀有的人或事物很快消失; 但“过眼烟云”只用于事物。
曾几何时:曾:曾经;几何:多少;时:时间。才过了多少 时间。指时间过去没有多久。
不期而遇:事先没有约定而意外地相逢。形容人意外相遇。
偃旗息鼓:原指秘密行军;不暴露目标。偏重于“隐秘”; 多用于战事。后用以指休战或不声不响停止行动。
风流云散:比喻经常在一起的人,一时间四下分离,散走各 方。也比喻作品的散轶。多用于指朋友、同事及亲人由相聚 到分散。
电光石火:像闪电的光;燧石的火那样一闪即过。比喻事物 很快消失。也形容速度极快。
昙花一现:比喻美好的事物或景象出现了一下;很快就消失。
近义词辨析及易错成语集锦
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第一部分近义词辨析A1、安置安顿安置:使人或事物有着落;安放。
~人员。
~行李。
这批新来的同志都得到了适当的~。
安顿:使人或事物有着落;安排妥当。
~老小。
妈妈~好家里的事情又赶去上班。
2、暧昧暗昧暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人;多指男女之间态度含糊、不明朗的关系。
暗昧:同“暧昧”。
还可表示愚昧、昏庸,不聪明。
~懵懂B1、包含包涵包含:包含是集合与集合之间的关系,也称子集关系。
这句话~好几层意思。
包涵:客套话,宽容,原谅。
唱得不好,大家多多~!2、不齿不耻不齿:齿,同列在一起。
不与同列,表示极端鄙视。
人所~。
不耻:不顾羞耻不以为有失体面;不以为耻。
3、本义本意本义:指一个词的最初含义,与引申义、比喻义相对。
本意:原来的意思或意图。
他的~还是好的,只是话说得重了些。
4、必须必需必须:副词,表示事理上的必要和情理上的必要,否定是无须、不必。
学习~刻苦钻研。
必需:动词,一定要有;不可少。
日用~品。
煤铁等是发展工业所~的原料。
5、编辑编撰编纂编辑:①名词指代在出版部门专门处理稿件的人;②动词指收集资料,整理成书。
编撰:编纂、编写,强调在编辑整理的过程中,可以添加自己的观点。
编纂:编辑(多指资料较多、篇幅较大的著作)。
~词典。
~百科全书。
6、变换变幻变换:事物的一种形式或内容换成另一种,侧重指由变化而改变。
~位置。
~手法。
变幻:无规则可循、不易揣测的变化。
风云~。
~莫测。
7、辨正辨证辩证辨正:辨明是非,改正错误。
也作辩正。
辨证:①同“辩证”;②辨别症候。
~求因。
~论治。
辩证:①形容看问题的眼光全面;②哲学术语,如“辩证唯物主义”。
8、申辩声辩申辩:(对受人指责的事)申述理由,加以辩解。
允许受批评的人~。
声辩:公开辩白,辩解。
不容~。
受到指责,他也不为自己~一句。
9、个别各别个别:①单个;各个。
②极少数;特殊。
~交换意见。
~情况。
各别:①各不相同;②有区别。
~对待。
10、甄别鉴别辨别甄别:①区别,强调认真、慎重地鉴别。
高考易混淆成语100组
![高考易混淆成语100组](https://img.taocdn.com/s3/m/69f05356c4da50e2524de518964bcf84b9d52dbf.png)
高考易混淆成语100组1. 目无全牛——形容技艺达到极其纯熟的地步。
易误用为没有全局观念。
2. 首鼠两端——形容迟疑不决或动摇不定。
易误解为行为前后不一致。
3. 首当其冲——比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
易误解为“首先接受任务,或首先应当先做某事”。
4. 溢美之词——表示过分赞美的言词。
易误用为褒义。
5. 蓬荜生辉——谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
易误用在别人身上。
6. 风马牛不相及——比喻事物彼此毫不相干。
易误用为没有联系。
7. 惊弓之鸟——比喻受过惊吓的人遇到一点动静就害怕。
易误解为凶猛。
8. 八仙过海——比喻各自拿出本领或办法,互相竞赛。
易误用为很多人一起做一件事情。
9. 拭目以待——形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。
易误用为等待观望。
10. 朝三暮四——比喻反复无常,也用来形容人善于使用手段,用假象迷惑人。
易误用为行为不专一。
11. 不知所云——形容说话内容混乱,无法理解。
易误用为听者没有理解。
12. 危言危行——说正直的话,做正直的事。
易误解为“危险的言论和行动”。
13. 三人成虎——比喻说的人多了,就能使人们把谣言当成事实。
易误解为团结合作力量大。
14. 美轮美奂——形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。
易误用为形容美好事物。
15. 首屈一指——扳指头计算,首先弯下大拇指,表示第一。
指居第一位。
易误用为“屈指可数”。
16. 侃侃而谈——形容说话理直气壮,从容不迫。
易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)混淆。
17. 空空如也——形容一无所有或空虚寂寞的样子。
易误用为形容空间空旷。
18. 侧目而视——形容畏惧而又愤恨。
易误解为尊敬。
19. 良莠不齐——好人坏人都有,混杂在一起。
易误用为形容水平、成绩等。
20. 明日黄花——比喻过时的事物或消息。
易误用为“昨日黄花”。
21. 师心自用——形容固执己见,自以为是。
易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。
公务员考试高考常见成语辨析近义词辨析450例大全
![公务员考试高考常见成语辨析近义词辨析450例大全](https://img.taocdn.com/s3/m/7df0b154974bcf84b9d528ea81c758f5f71f2958.png)
公务员考试高考常见成语辨析近义词辨析450例大全公务员考试和高考是当前两个非常重要的考试,对于考生们来说,掌握常见成语的辨析和近义词的辨析是提高语言水平和应试能力的关键。
下面是450例常见成语和近义词的辨析,供考生们参考。
一、常见成语的辨析1. 亡羊补牢、为时已晚解释:亡羊补牢,比喻事情出了问题,及时采取补救措施。
为时已晚,表示时间已经过去,无法挽回。
2. 隔岸观火、事不关己解释:隔岸观火,比喻对他人遭遇困境,自己置身事外。
事不关己,情况与自己无关。
3. 守株待兔、恃才傲物解释:守株待兔,比喻坐而待取。
恃才傲物,因为有才能而傲慢自大。
4. 明哲保身、明察秋毫解释:明哲保身,形容机智圆滑,能够保全自己。
明察秋毫,形容眼力极好,能看到细微之处。
5. 画蛇添足、杀鸡取卵解释:画蛇添足,比喻做多余的事情,反而弄巧成拙。
杀鸡取卵,比喻贪图眼前的好处,结果得不偿失。
6. 自相矛盾、前后矛盾解释:自相矛盾,指自己的言行、主张等相互矛盾。
前后矛盾,指前后的言行、态度等相互矛盾。
7. 不可救药、病入膏肓解释:不可救药,形容病症或处境无法挽回。
病入膏肓,比喻病重到了无法治愈的地步。
8. 掩耳盗铃、无动于衷解释:掩耳盗铃,比喻自欺欺人,不听劝告。
无动于衷,形容心情平静,对事物无感。
9. 大而化之、不拘小节解释:大而化之,形容做事不认真,不细致。
不拘小节,形容对小事不计较。
10. 蒸蒸日上、日渐式微解释:蒸蒸日上,比喻事物发展迅速,日渐兴盛。
日渐式微,比喻事物逐渐衰落。
11. 名列前茅、居功自傲解释:名列前茅,比喻名列在最前面,成绩很好。
居功自傲,因为自己的功绩而自满自足。
12. 画饼充饥、前车之鉴解释:画饼充饥,比喻说空话,没有实际行动。
前车之鉴,以前的失败经验为警示。
13. 不可或缺、随心所欲解释:不可或缺,表示非常重要,不能缺少。
随心所欲,表示按照自己的心愿行事。
14. 一筹莫展、无法可想解释:一筹莫展,表示没有办法,无法处理。
高考语文知识清单-近义成语、易错成语汇编
![高考语文知识清单-近义成语、易错成语汇编](https://img.taocdn.com/s3/m/cb88277f0812a21614791711cc7931b764ce7b7c.png)
高考语文知识清单-近义成语【耸人听闻·骇人听闻】都有“使人听后感到震惊”之意。
前者指捏造事实或故意夸大事态,所指的事不一定是坏的;后者指卑劣、残暴到了使人吃惊的程度,所指多是坏事。
【自鸣得意·自得其乐】都有“很得意”之意。
前者侧重自以为了不起,后者侧重感到很有乐趣。
【不求甚解·囫囵吞枣】都有“掌握知识不透彻,或对情况不够了解”之意。
前者表示只想懂个大概,不求彻底了解,重在态度上,是中性词;后者多指读书不加分析地笼统接受,重在方法上,是贬义词。
【耳濡目染·潜移默化】都有“受到影响,不知不觉发生变化”之意。
前者指经常耳听目视而受到影响;后者指人的思想、性格受环境或其他方面的感染、影响,在不知不觉中起了变化。
【身先士卒·以身作则】都有“亲自做出榜样”之意。
前者侧重于在关键时刻自己带头去做,走在群众的前头;后者仅指自己做出榜样。
【病入膏肓·不可救药】都表示病情严重,无法医治。
前者重在病,形容病情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于救治,强调无法挽救。
【捕风捉影·无中生有】都有“凭空捏造”之意。
前者重在没有事实根据,后者重在把没有的说成有。
【不刊之论·不易之论】都有“不能改变”之意。
前者强调不可磨灭,不可更改;后者重在论断正确,不可改变。
【鞭长莫及·望尘莫及】前者比喻力量达不到,后者指赶不上。
【另眼相看·刮目相看】都有“特别看待”之意。
前者做横向比较,表示看待某个人不同于一般;后者做纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。
【大庭广众·众目睽睽】都指有许多人的场合。
前者指聚集了很多人的公共场合;后者指有很多人注目的场合。
【彬彬有礼·温文尔雅】都可形容人态度温和,举动斯文。
前者侧重对人有礼貌,后者可以形容人的举止、气质等。
【参差不齐·良莠不齐】都有“不整齐”的意思。
用于人时,前者侧重指水平,后者指好人坏人混杂在一起;用于物时,前者指高低长短大小不一,后者指好的坏的混在一起。
高考常考成语之近义成语辨析
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高考常考成语之近义成语辨析高考常考成语之近义成语辨析在我们平凡无奇的学生时代,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点是知识中的最小单位,最具体的内容,有时候也叫“考点”。
还在为没有系统的知识点而发愁吗?下面是小编收集整理的高考常考成语之近义成语辨析,仅供参考,欢迎大家阅读。
高考常考成语之近义成语辨析11、耸人听闻骇人听闻:前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”,后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。
2、如虎添翼为虎添翼:前者指“使强的更强”,一般用于人或组织,带褒义。
后者比喻“给恶人做帮凶,助长恶人的势力”,带贬义。
3、养痈遗患养虎遗患:二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”,但前者还可以指人的错误或错误思想等。
4、无所不能无所不为:前者是褒义词,指“什么事情都会做”;后者是贬义词,形容“什么坏事都干得出”。
5、无微不至无所不至:前者是褒义词,指“待人细致周到,体贴入微”;后者是贬义词,形容“做事无法无天”。
6、迫不及待刻不容缓:二者都形容“紧迫、不能等待”。
但前者用来形容心情十分迫切,而后者则形容事情紧迫,必须立即去做。
7、因势利导顺水推舟:二者都有“顺应趋势办事”之意。
但前者用于褒义,偏重于“加以引导,使其走上正路”;后者为中性或贬义词,偏重于“灵活改变原来的主张”。
8、披肝沥胆肝胆相照:二者都有“坦诚”意。
但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚,后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。
9、貌合神离同床异梦:二者都表示“表面关系不错,实际有两条心”之意。
但前者可用于表示人或事物,用于人时偏重于“离心离德”;后者仅用于人,偏重于“各有打算”。
10、另眼相看刮目相看:二者都有“特别看待:之意。
但前者是作横向比较,表示看待某个人不同于一般;后者是纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。
11、望梅止渴画饼充饥:二者都指“用空想安慰自己”;但前者表示虽有空想但无行动,后者表示虽有行动但不能解决问题。
高中成语易错易混淆及解释
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高中成语易错易混淆及解释
1. 海阔天空 vs 天高海阔
- 海阔天空:形容心胸开阔,志向远大。
- 天高海阔:形容天空和海洋的广阔无垠。
2. 愁眉苦脸 vs 苦笑着说
- 愁眉苦脸:形容因忧愁、痛苦等而皱起眉头,显得苦恼的表情。
- 苦笑着说:形容面对不幸或困境时只有微笑,并且还要说话。
3. 草木皆兵 vs 杯弓蛇影
- 草木皆兵:形容太紧张,过分警惕,把一些并不存在的事物当成敌人来对待。
- 杯弓蛇影:比喻因多虑而产生的错觉,也可以指一些小事情被夸大成了大问题。
4. 手舞足蹈 vs 神色自若
- 手舞足蹈:形容非常高兴或兴奋。
- 神色自若:形容镇定自若,不露出任何情绪或紧张感。
5. 狐假虎威 vs 画蛇添足
- 狐假虎威:比喻借助别人的威势来吓唬人。
- 画蛇添足:比喻做多余的事情,反而起到了相反的效果。
6. 班门弄斧 vs 萝卜青菜各有所爱
- 班门弄斧:比喻在行家面前卖弄本领,自不量力。
- 萝卜青菜各有所爱:比喻每个人都有自己的喜好和爱好,不能强求别人接受自己的意见或观点。
7. 指鹿为马 vs 马马虎虎
- 指鹿为马:比喻借机混淆是非、颠倒黑白。
- 马马虎虎:形容做事不认真,粗心大意。
8. 金玉其外,败絮其中 vs 锦上添花
- 金玉其外,败絮其中:形容外表华丽但内里质量差。
- 锦上添花:比喻在美好的基础上再增加一些更好的东西。
高考易错成语及解释
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高考易错成语及解释高考易错成语及解释11、方兴未艾方:正在;兴:兴起;艾:停止。
事物正在发展,尚未达到止境。
2、防微杜渐微:微小;杜:堵住;渐:指事物的开端。
比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,不让它发展。
3、放浪形骸放浪:放荡;形骸:人的形体。
指行动不受世俗礼节的束缚。
4、飞扬跋扈飞扬:放纵;跋扈:蛮横。
原指意态狂豪,不爱约束。
现多形容骄横放肆,目中无人。
5、匪夷所思匪:不是;夷:平常。
指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。
6、分庭抗礼庭:庭院;抗礼:平等行礼。
原指宾主相见,分站在庭的两边,相对行礼。
现比喻平起平坐,彼此对等的关系。
7、纷至沓来纷:众多,杂乱;沓:多,重复。
形容接连不断的到来。
8、焚膏继晷膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。
点上油灯,接续日光。
形容勤奋地工作或读书。
9、粉墨登场粉、墨:搽脸和画眉用的化妆品。
原指演员化妆上台演戏。
比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。
10、风雨如晦指白天刮风下雨,天色暗得象黑夜一样。
形容政治黑暗,社会不安。
11、风起云涌大风刮起,乌云涌现。
比喻新事物相继兴起,声势很盛。
12、凤毛麟角凤凰的羽毛,麒麟的角。
比喻珍贵而稀少的人或物。
13、奉为圭臬奉:信奉;圭:测日影器;臬:射箭的靶子;圭臬:比喻事物的准则。
比喻把某些言论或事当成自己的准则。
14、浮光掠影水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。
比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
15、俯仰之间一低头,一抬头的工夫。
形容时间极短。
16、付之一炬付:给;之:它;炬:火把。
一把火给烧了。
17、蜂拥而至像一窝蜂似地一拥而来。
形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
18、耳鬓厮磨鬓:鬓发;厮:互相;磨:擦。
耳与鬓发互相摩擦。
形容相处亲密19、恶衣恶食恶:粗劣的。
指粗劣的衣服和食物。
20、尔虞我诈尔:你;虞、诈:欺骗。
表示彼此互相欺骗。
21、耳濡目染濡:沾湿;染:沾染。
耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。
高考常考易错成语
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高考常考易错成语第一类、望文生义1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。
3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。
4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。
5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事:依靠别人把事情办好。
9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。
10.久假不归:长期地借用,不归还。
11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。
12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。
13.大动干戈:比喻大张声势地行事。
14.高山流水:比喻知己或知音。
15.不绝如缕:形容形势危急。
16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。
也比喻消息传得极快。
17.进退维谷:形容进退两难。
18.如坐春风:比喻得到教益或感化。
19.春风化雨:比喻良好的教育20.间不容发:形容情势极其危急。
21.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。
22.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。
23.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。
24.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。
25.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。
26.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
27.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。
28.独步天下:天下没有第二个。
第二类、对象误用1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。
3.青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。
4.休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。
5.置若罔闻:不可用于视觉方面。
6.筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
7.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。
高考易错成语和近义词
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第三类 褒贬颠倒
成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义,在使用过程中必须辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
"湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。"
该成语形容所看到的事物美好到了极点,是一个褒义词,用在弄虚作假,蒙骗上级身上,犯了\'褒词贬用\'的错误。
19.循序渐近:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
20.如履薄冰:指做事极为小心,多用于的心绪。
下面成对举出的成语,基本意义相同而感情色彩相反,每对中,前一个词是褒义词,后一个词是贬义词:
1.情投意合:形容双方思想感情融洽,合得来。
臭味相投:比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。
9.不绝如缕
绝:断;缕:细线。像细线一样连着,差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为"连续不断"。
10.长此以往
长期这样下去。多用于不好的结果。
11.久假不归
假:借。长期借去,不归还。不能理解为"长期请假而不回来"。
12.明日黄花
黄花:菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。
⑸、置若罔闻:不可用于视觉方面。
⑹、筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
⑺、汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。
⑻、耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。
⑼、三令五申:用于上级对下级。
⑽、络绎不绝:用于人、马、车、船。
(11)、挥洒自如:用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。
高考易错成语辨析和易混淆的成语
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高考易错成语辨析和易混淆的成语1鼎足而立:像鼎的三足分立那样,比喻三方面对立的局势。
2一劳永逸:劳苦一次就可以永远安逸。
3首当其冲:比喻最先受到攻击和遭遇灾难。
4巧夺天工:人工的精巧胜过天然。
形容技艺精妙。
大多指工艺美术、园林等。
5虚与委蛇:虚,假意。
与,跟。
委蛇,敷衍。
对人虚情假意,敷衍应酬。
6.炙手可热:意思是刚一挨近就热得烫手,比喻气焰盛,权势大,使人不敢接近。
7.任重道远:担子很重,路途遥远。
比喻责任重大,而且要经历长期的奋斗。
8.灯红酒绿:形容五光十色的繁花景象或极其奢侈的生活。
9.万人空巷:家家户户的人都走出了巷子和胡同。
形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。
10.想入非非:指想进入一般识力所达不到的境界。
后来借指脱离实际幻想不可能实现的事。
11.万马齐喑:比喻死气沉沉,令人窒息的沉闷局面。
12.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。
(多贬义)12.莘莘学子:莘莘,众多。
13.不孚众望:不能使人信服。
14.不负众望:没有辜负大家的希望。
15.休戚相关:休,喜悦。
戚,忧愁。
形容关系紧密与利害相关。
16.美轮美奂:形容华丽的房屋高大而众多。
17.始作俑者:第一个制作殉葬的土木偶的人。
比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。
18.以儆效尤:以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。
儆,警戒,告诫。
尤,过错。
19.文不加点:是指文章一气写成,无需修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
20.不刊之论:形容不能改动和不可磨灭的言论。
不刊,不能消除,不可删改。
21.弹冠相庆:弹去帽子上的灰尘,表示庆贺。
形容因即将做官而互相庆贺。
也指坏人准备上台。
22.涣然冰释:涣然,消散的样子。
冰释,像冰一样消融。
形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
23.大方之家:原指深于道术的人。
后来指精通某种学问或技艺的专家。
24.不耻下问:是指不以向地位比自己低的、知识比自己少的人请教为耻辱。
25.趋之若鹜:像鸭子一样成群的跑过去。
比喻很多人争着去。
高考常见易混近义成语辨析
![高考常见易混近义成语辨析](https://img.taocdn.com/s3/m/be895dc4f80f76c66137ee06eff9aef8941e48c2.png)
高考常见易混近义成语辨析常见易混近义成语辨析1.安分守己和循规蹈矩都表示守规矩、老实。
不同之处在于,安分守己更强调守本分,不胡来;而循规蹈矩更强调拘守成规,不敢变通。
2.安之若素和随遇而安都表示对任何遭遇都不在意。
不同之处在于,安之若素多指处于困境,仍能保持平常心态;而随遇而安强调能够适应任何环境。
3.按部就班和循序渐进都表示遵循一定的程序。
不同之处在于,按部就班强调按照一定的步骤和规矩;而循序渐进则强调逐渐深入或提高。
4.暗箭伤人和含沙射影都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。
不同之处在于,暗箭伤人使用的手段包括语言和行动,程度比含沙射影重;而含沙射影只是使用语言,并且有影射某人、某事的意思。
5.八面玲珑和面面俱到都表示对各方面应付得很周到。
不同之处在于,八面玲珑多含贬义,偏重于处事手腕圆滑;而面面俱到是中性词,偏重于应付得十分周到。
6.跋山涉水和风尘仆仆和风餐露宿都表示旅途辛苦。
不同之处在于,跋山涉水更强调远行艰辛;风尘仆仆更强调长途奔波忙碌;而风餐露宿则更强调野外食宿艰难。
7.百依百顺和唯命是从都表示怎么说就怎么做。
不同之处在于,百依百顺含有由于感情深而表现出来的顺从;而唯命是从则有贬义,多用于下级对上级。
8.半斤八两和势均力敌都表示彼此一样、不分上下。
不同之处在于,半斤八两多带贬义;而势均力敌则偏重于力量相当。
9.半途而废和浅尝辄止都表示中途停止。
不同之处在于,半途而废偏重在“半”,中途停止,有惋惜之意;而浅尝辄止偏重在“浅”,不深入。
10.抱残守缺、故步自封和墨守成规都有因循守旧的意思。
不同之处在于,抱残守缺偏重在不肯接受新事物;故步自封偏重在不求进取;而墨守成规偏重在按老规矩办事。
11.本末倒置和舍本逐末都表示主次关系处理不当。
不同之处在于,本末倒置强调把主次关系颠倒;而舍本逐末强调丢掉主要的,追求次要的。
12.比比皆是和俯拾皆是都表示相同的事物很多,到处都是。
不同之处在于,比比皆是侧重表示多得很,到处都是;而俯拾皆是侧重表示容易得到。
高考易错成语及解释
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高考易错成语及解释
1. 目不识丁:指没有读过书或者读书很少,不懂基本知识。
2. 一毛不拔:形容非常吝啬,一点儿也不肯施舍给别人。
3. 不可思议:形容非常奇怪或者难以理解。
4. 自相矛盾:指言行或者观点上矛盾,互相抵触。
5. 哭笑不得:形容心情复杂,既想哭又想笑。
6. 跳梁小丑:比喻那些贪图一时之快,丧失了自己价值追求的人。
7. 守株待兔:指只会依赖以往的经验和方法,不思进取,不主动去努力创造机会。
8. 狐假虎威:指凭借别人的势力或者声势来吓唬人。
9. 百折不挠:形容意志坚定,经过挫折也不屈服。
10. 将心比心:指换位思考,设身处地替别人着想。
公务员考试高考常见成语辨析近义词辨析450例大全
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常见高考近义成语辨析120例三个一组:1.惨无人道:惨,残酷狠毒。
残暴得灭绝人性。
惨绝人寰:人寰,人世。
世上再没有比这更惨的。
形容惨到极点。
灭绝人性: :完全丧失人所具有的理性。
形容极端残忍,象野兽一样。
2.趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。
亦作“趁火抢劫”。
浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。
顺手牵羊: 顺手把人家的羊牵走。
比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。
现比喻乘机拿走别人的东西3.心满意足:心愿满足。
亦作“心满愿足”。
称心如意:完全合乎心意。
亦作“趁心如意”。
正中下怀: 正合自己的心意。
形容符合心意。
4.承前启后:承,承接。
启,开创,引出。
承接前人的,开创今后的。
多用于事业、学问方面。
亦作“承先启后”。
承上启下:承接上面的,引起下面的。
多用在写文章方面。
继往开来:继:继承;开:开辟。
继承前人的事业,开辟未来的道路。
5 外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。
色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。
外刚内柔:外表刚强而内在柔弱。
同“内柔外刚”。
6.胡思乱想:不切实际地瞎想。
亦作“胡思乱量”。
痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。
形容一味幻想不切实际的事情。
游思妄想:犹言胡思乱想。
指没有根据,不切实际的瞎想。
7 重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。
亦作“重振旗鼓”。
卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。
形容失败后组织力量,重新猛扑过来。
东山再起:指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
8.呕心沥血:形容费尽心思。
褒义处心积虑:处心,存心。
积虑,积久考虑。
早已千方百计地谋算。
多含贬义。
挖空心思:比喻想尽一切办法。
9.深谋远虑:周密地计划,往长远里考虑。
深思熟虑:深入细致地考虑。
老谋深算:周密的筹划,深远的打算。
形容人办事精明老练。
10大张旗鼓:比喻声势和规模很大。
雷厉风行:厉,猛烈。
像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速。
比喻政事法令的执行严厉迅速。
也比喻行事声势威猛,动作迅速。
大张声势:大造声势,扩大影响。
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高考易错成语和近义词辨析汇总成语误用第一类:望文生义1.间不容发间:空隙。
空隙中容不下一根头发。
比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
不是“形容距离小”。
2.对簿公堂簿:文状、起诉书之类;对簿:受审问;公堂:旧指官吏审理案件的地方。
在法庭上受审问。
不能误用为“双方打官司”。
3.拍手称快快:痛快。
拍掌叫好。
多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。
不能直接用于那些欢快的场面。
4.不足为训足:值得。
训:准则,典范。
指不值得作为准则或典范。
不能理解为“不值得作为教训”。
5.不刊之论刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。
指正确的、不可修改的言论。
不能理解为“不能刊登、发表”。
6.目无全牛全牛:整个一头牛。
眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。
比喻技术熟练到了得心应手的境地。
不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。
不能误用作贬义词。
7.下里巴人原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。
比喻通俗的文学艺术。
不能理解为“社会地位低下的人”。
8.不赞一词原指文章写得很好,别人不能再添一句话。
现也指一言不发。
不能理解为“不说一句赞成的话”。
9.不绝如缕绝:断;缕:细线。
像细线一样连着,差点儿就要断了。
多用来形容局势危急或声音细微悠长。
不能误认为“连续不断”。
10.长此以往长期这样下去。
多用于不好的结果。
11.久假不归假:借。
长期借去,不归还。
不能理解为“长期请假而不回来”。
12.明日黄花黄花:菊花。
原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。
后多比喻过时的事物或消息。
不是指未来的东西。
13.炙手可热手摸上去感到热得烫人。
比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。
用于人而不用于物,不可理解为“热门”或“商品畅销”。
14.无所不为没有不干的事情。
指什么坏事都干。
不能误用作褒义词。
15.巧夺天工夺:胜过。
人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。
不能用于“自然本身”。
16.别无长物长物:多余的东西。
除一身之外再没有多余的东西。
原指生活俭朴,现形容贫穷。
不能理解成“自己没有什么长处”。
17.蚂蚁进磨盘——条条是道磨盘,磨的底盘,凿有许多齿形道。
比喻办法多,门路广。
不能理解为“有很多条道路”。
18.细大不捐细:微,小;捐:舍弃。
小的大的都不抛弃。
形容包罗一切,没有选择。
不能理解为“一点东西也不捐出”。
19.石破天惊比喻文章议论新奇惊人。
不能用于“惊人的消息或变化”。
20.危言危行危:正直。
说正直的话,做正直的事。
不能理解为“危险的言论和行动”。
21.豆蔻年华豆蔻:一种草本植物,指女子十三四岁时。
不能用于成年女子,更不能用于男孩。
22.罪不容诛诛:把罪人杀死。
罪恶极大,杀了也抵不了其所犯的罪恶。
不能理解为“罪恶小,不应该诛杀”。
23.大快人心快:痛快。
指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。
不能用于“一般的好事”。
24.休戚相关休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁。
忧喜、福祸彼此相关联,形容关系密切,利害相关。
主语不能用于人物以外的其他事物。
25.涣然冰释涣然:流散的样子;释:消散。
像冰遇热消融一般。
形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
不能用来描写冰雪融化。
类似因误解意义而误用的成语还有:1.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。
2.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。
3.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。
4.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
5.因人成事:依靠别人把事情办好。
6.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。
7.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。
8.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。
9.大动干戈:比喻大张声势地行事。
10.高山流水:比喻知己或知音。
11.不翼而飞:比喻东西突然丢失。
也比喻消息传得极快。
12.文不加点:指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
第二类对象误用有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。
⑴、美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
⑵、相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事⑶、青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。
⑷、休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。
⑸、置若罔闻:不可用于视觉方面。
⑹、筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
⑺、汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。
⑻、耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。
⑼、三令五申:用于上级对下级。
⑽、络绎不绝:用于人、马、车、船。
(11)、挥洒自如:用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。
(12)、豁然开朗:不能用来形容人的性格。
(13)、不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。
(14)、人老珠黄:只用于妇女。
(15)、巧夺天工:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
(16)、循序渐进:只用于学习、工作。
(17)、如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。
第三类褒贬颠倒成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义,在使用过程中必须辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
“湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。
”该成语形容所看到的事物美好到了极点,是一个褒义词,用在弄虚作假,蒙骗上级身上,犯了\'褒词贬用\'的错误。
“为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
”这是个贬义词,例句中当褒义用,所以错了。
褒词误用贬义的主要有:1.拭目以待:形容期望很迫切。
2.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。
3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。
4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
5.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。
6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
8.别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。
9.有口无心:指不是有心说的。
10.惨淡经营:指苦心费力经营。
11.来日方长:未来的日子还很长。
表示事有可为,劝人不必急于做某事。
贬词误用褒义的主要有:1.满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。
2.形形色色:形容很多,各种各样的都有。
3.无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。
4.无所不为:指什么坏事都干了。
5.长此以往:长期如此这样下去。
6.趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。
7.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。
8.等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。
9.绞尽心机:挖空心思,想尽办法。
10.大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。
11.明目张胆:形容公开放肆地干坏事。
12.明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
13.忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
14.高谈阔论:指不着边际地大发议论。
15.始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
16.好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
17.邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。
18.如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。
19.一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。
20.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。
21.虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。
22.别有用心:指言论或行动另有不可靠人的企图。
23.衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。
24.巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。
25.好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。
26.人模人样:或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽)。
27.神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。
28.趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。
29.为所欲为:想干什么就干什么。
30.呜呼哀哉:指死亡或完蛋。
31.天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。
32.巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。
33.一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。
34.改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。
对象误用的主要有:1.豆蔻年华:指十三、四岁的少女。
2.美轮美奂:形容房屋高大众多。
3.相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。
4.破镜重圆:比喻失散或离婚后重新团聚。
5.琴瑟之好:比喻夫妇感情非常好。
6.青梅竹马:指男女幼年时亲密无间。
7.休戚相关:形容关系密切,利害相关。
8.置若罔闻:指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样。
9.筚路蓝缕:形容创业的艰苦。
10.汗牛充栋:形容藏书非常多。
11.耳提面命:形容长辈对晚辈教导热心恳切。
12.三申五令:多次命令和告诫,多指上级对下级,领导对群众。
13.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。
14.挥洒自如:形容举止潇洒,从容不迫。
也形容写字或写文章,画画儿运笔不拘束。
15.豁然开朗:形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。
16.不可磨灭:指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
17.人老珠黄:指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱。
18.巧夺天工:形容技艺极其巧妙。
19.循序渐近:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
20.如履薄冰:指做事极为小心,多用于的心绪。
下面成对举出的成语,基本意义相同而感情色彩相反,每对中,前一个词是褒义词,后一个词是贬义词:1.情投意合:形容双方思想感情融洽,合得来。
臭味相投:比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。
2.见机行事:看具体情况灵活办事。
见风使舵:比喻看势头或看别人的眼色行事。
3.侃侃而谈:理直气壮,从容不迫地说话。
夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。
4.一得之见:谦虚的说法,指自己对某个问题的一点肤浅的见解。
一孔之见:比喻狭隘片面的见解。
5.无所不至:指没有不到的地方。
也指凡是能做的都做了。
无微不至:形容关怀、照顾得非常细心周到。
6.再接再厉:比喻继续努力,再加一把劲。
变本加厉:情况变得比本来更加严重,多指缺点、缺误。
7.深思熟虑:反复深入地思考。
处心积虑:指长期谋划要干某件事。
8.绞尽脑汁:费尽思虑,费尽脑筋。
费尽心思:挖空心思,想尽办法。
9.开山祖师:指某一事业创始人。
始作俑者:比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。
10.昂首阔步:形容精神抖擞,意气风发。
趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。
第四类语境不合成语也是词,它必须符合一定的语言环境,语境不合,自然造成误用,成语的意思必须与句意相合,否则会错误。
那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
\'莘莘学子\'是指众多学生,例句中虽有\'学子\'条件,却不具备\'莘莘\'(众多)条件,所不符合语境。