求异思维在新闻敏感中的运用

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怎样找准新闻评论的选题

怎样找准新闻评论的选题 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020（本文刊登于《新闻与写作》2014年第5期）怎样找准新闻评论的选题徐兆荣曾有评论爱好者请教一位着名评论员“写什么”的问题，该评论员回复：第一，你问我“写什么”，我不知道；第二，知道我也不告诉你；第三，知道了我就写了。

这个回答告诉我们：写作一篇评论知道了“写什么”很重要；写评论的人一旦知道了“写什么”，又有一定的积累，剩下的事情就比较好办了。

这里的“写什么”说的就是评论的选题。

那么，评论的选题又是什么呢按照中国人民大学新闻学院副教授马少华在其专着《新闻评论教程》中的说法：“选题就是人们在选择要评论的事的时候的价值判断……选题的价值判断尺度，要比新闻报道的价值判断尺度还要严格。

”①说白了，其实就是一篇评论决定写什么内容的问题，就是选择所要评说的事物和需要论述的一个话题，是确定评说的对象及论述的范围。

也就是说，一篇新闻评论要就什么事情、什么问题、什么现象发言的问题。

说清楚这个问题，还是比较容易的，但真正捕捉得到并纯熟地运用起来却不是一件容易的事。

许多写评论的人都曾有这样的困惑和艰辛的经过。

早年的评论大家邹韬奋，在接办《生活》周刊开辟“小言论”时候说过：“每期的‘小言论’虽仅仅数百字，却是我每周最费心血的一篇，每次必尽我心力，就一般读者所认为最该说几句话的事情，发表我的意见。

”②这“最该说几句话的事情”，就是选题，就是让韬奋“最费心血”的地方。

国外的学者也有类似的感受。

美国芝加哥论坛报专栏作家麦克·罗依科，谈及撰写评论的挑战时说：“这项工作的80%在于确定要评论什么。

”③这里的“评论什么”也是说的选题。

人民日报原副总编李仁臣，在介绍《今日谈》评论专栏的选题时说得更重：“选题在很大程度上决定着文章的成败”。

由此可见，一篇新闻评论的选题是多么的重要和难得。

新闻采访与写作复习资料

新闻采访与写作复习资料新闻采访与写作复习资料一．名词解释：1.新闻采访：是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。

2.新闻敏感：新闻敏感，又称为“新闻嗅觉”，“新闻鼻”。

是记者对社会生活中新的事实，新的信息的发现和辨别能力。

3.报道策划：指新闻媒体遵循新闻规律，利用现有的新闻线索和背景资料，设计出一种行之有效的材料挖掘方法，达到对新闻资源的有效整合与利用，从而取得较好的传播效果.4.体验式采访：是指记者为了全面地了解情况，亲自去体验某一行业的工作或深入到报道对象的生活当中，并在此基础上写出报道的采访方式，是记者了解社会，反映社会的最有效的途径之一。

5.隐性采访：指新闻记者不暴露真实身份和采访目的，以偷拍偷录等隐蔽手段对人物或事件进行采访，也就是说，隐性采访是记者以特定的身份去观察和了解事物，以获取公开采访不易得到甚至不可能得到的新闻材料。

6.媒介权力：就是新闻媒介运用法律赋予职责，本能地行使报道新闻事实、评价新闻事实的权力.7.抗辩事由：履行舆论监督的职能；公正评论；权威的消息来源；公众人物和公共兴趣；合理使用；受害人同意.8.新闻控制：是指国家、政党和社会集团通过法律、经济、行政等手段，对新闻传播行为进行的强制性管理和约束。

9.新闻价值：新闻事件本身包含的能够引起公众共同兴趣的素质。

真实性是新闻的核心价值.10.深度报道：深度报道就是一种冷静、客观、富有思辨地阐释重大新闻事件和社会问题的报道形式。

11.背景材料：用来解释新闻事实的历史的、环境的材料称为背景材料。

12.解释性报道:主要用来解释新闻事实的一种深度报道形式。

它通过背景材料的大量运用，解释新闻事件的来龙去脉并揭示其实质、意义。

13.连续性报道：连续报道就是在一定时期内连续不断地报道某一新闻事件、新闻人物或受众关注的问题的深度报道形式。

14.新闻特写：特写也可称为新闻性特写，就是把新闻事实中最富有特征的部分用文学艺术等手法生动地再现出来的一种新闻体裁。

如何做好新闻宣传和报道工作

如何做好新闻宣传和报道工作宣传报道及应用写作知识培训教案下面按照分公司党委的统一安排，我作为中心发言，探讨一下如何做好新闻宣传和报道工作，信息投递流程，以及对我们日常工作中经常需要接触的几个文体，如何提高写作技巧和大家共同探讨一下。

有不当之处请批评指正。

一、如何做好新闻宣传和报道工作我们中铁快运各级领导对宣传报道工作高度重视，将加强宣传报道工作作为提高企业形象，塑造企业文化的重要抓手，狠抓不懈。

一是努力办好内部刊物。

从总公司看，有自己的物流杂志、报纸、党群工作情况、信息简报，我们分公司自己创办了信息周报；二是发展了一批信息员。

分公司各部门和各营业部配备了一名以上的信息员，有的总支和支部书记也是兼职（信息员）。

三是建设了相应的激励机制。

每年对优秀信息员进行奖励，这既体现了分公司领导对宣传报道重视和对信息员的关心和激励，也更体现了分公司领导对各位通讯员辛苦工作的充分认同。

因此，作为我们从事党务工作的，没有理由不把宣传报道工作做深做好。

但是如何做好新闻宣传报道工作呢？每位同志的认识程度和体会程度不尽相同。

今天，我根据领导的安排，结合自己这几年来的一些实践，与大家共同学习和探讨，希望能给大家有所启示。

1.什么事新闻？新闻的定义，古今中外，定义不下上千条。

最代表的有三条。

一是1942年陆定一在延安提出的，他说，新闻就是新近发生的事实的报道。

重点不是报道，也不是新近，而是事实。

二是一个外国的定义，它说“狗咬人不叫新闻，人咬狗叫新闻”。

三是古代的，它说常事不说，异事说是新闻。

这三种定义，都说了一个问题，即写新闻的关键要讲事实，讲新鲜。

2.新闻要素是什么？做好这方面工作，首先要明白新闻是什么？新闻有哪些构成要素。

“五个要素”即“五个W和一个H”,when(何时)，where （何地），who（何人），what（何事），why（何因），how （何果）。

举例：2012年1月22日20时10分，在哈尔滨站第一站台，哈尔滨开往北京的T18次刚刚停稳，中铁快运哈尔滨分公司总经理齐玉君、党委书记杜五一带领分公司班子成员登上了列车，送上了水果、水饺，对节日值乘的职工和列车工作人员送上了节日的慰问，把组织的关怀和温暖送上了一线，送上了列车，这已经是哈尔滨分公司领导班子第六个年头放弃与家人团聚，与职工共度除夕。

从心理学看新闻敏感

对于新闻从业者来说，新闻敏感至关重要，它是记者的基本素质之一，是其职业个性的集中体现。

是否具备良好的新闻敏感，在一定程度上决定着记者的职业命运。

高度的新闻敏感是一个记者在政治上业务上成熟的标志。

随着改革开放的演进，以及心理学理论、知识日益深入人心，有的学者开始从心理学视角来审视新闻敏感的内涵，发现其中有不少词汇属于心理学范畴。

以上述界定为例，其中像发现、判断、能力这几个关键词，均可归入心理学范畴。

这说明“新闻敏感”这一概念带有新闻学和心理学交叉学科的性质。

由于新闻敏感对于新闻从业者的极端重要性，由于以往在新闻界主要是从新闻学角度看新闻敏感，所以本文拟主要从心理学视域对新闻敏感作一分析，旨在丰富、补充新闻敏感的内涵，以使新闻从业者从理论上多角度地认识、把握这一概念，并在新闻实践中主动培养这种素质。

一、有关新闻敏感界定分辨学术界对新闻敏感的界定，可以对比出从新闻学和心理学角度研究新闻敏感的差异，从而确定从心理学视角进一步阐释这一概念的必要性。

新闻敏感，指新闻工作者发现、判断有价值新闻的能力，是一种职业敏感。

新闻敏感是记者对社会形势的敏锐的洞察力，对客观事物的新闻价值的判断能力，以及对报道对象的迅速而准确的反映能力。

这两种定义的共同之处在于，从新闻实践的角度出发，初步涉及到新闻敏感的一些心理学特征。

无论是对敏锐的洞察力，还是判断能力和反映能力，新闻研究者虽然停留在表述上，少有进行更深层次的探讨；但是，新闻敏感本身所具有的学科交叉性——新闻学领域的新闻和心理学领域的敏感，决定了从心理学这一新的角度来探讨这个问题非常必要。

新闻敏感作为一种非常复杂的心理活动、心理过程，可以从不同的侧面去理解和分析。

感知论强调的便是新闻敏感认识过程中的感性因素，而忽略了其中包含的理性因素。

其实，记者通过社会知觉选择了报道对象，并将该事物与自己头脑中积累的各种印象进行比较、分析，从而作出一定的判断时，该心理过程已经渗入了思维的作用。

如何做好新闻宣传和报道工作

如何做好新闻宣传和报道工作近年以来，随着网络建设的深入发展，网络人员整体素质的不断提高，全行业各级领导对宣传报道工作的重视程度也不断增加，将加强宣传报道工作作为提高企业形象，发展“三个文明”建设的重要抓手，狠抓不懈。

具体表现在：一是努力办好内部刊物。

我局（公司）从网建初期就办了《网建快讯》，它基本上见证了局（公司）网建的历史；二是发展了一批通讯员。

我局（公司）在领导的关心下，也在各个部门配备了一名以上的通讯员，这是办好内部刊物，加强企业宣传的主力军。

三是建设了相应的激励机制。

这既体现了局（公司）领导对通讯员的关心，也更体现了局（公司）领导对各位通讯员辛苦工作的充分认同。

因此，作为我们从事信息报道工作的同志来说，没有理由不把宣传报道工作做深做好。

但是如何做好新闻宣传报道工作呢？每位同志的认识程度和体会程度不尽相同。

今天，我根据领导的安排，结合自己这几年来的一些实践，与大家共同学习和探讨，希望能给大家有所启示。

一、什么是新闻？写新闻的同志，都有个最大的感受，那就是用稿之后很快乐，不用之后很苦恼。

举个例子，一位以前在生产队的通讯员经常写稿，基本上每周一篇，雷打不动，然而却经常被退稿，基本上是星期一写一篇，星期六就收到退稿。

他想，可能是编辑没有认真看自己的稿子。

他想了一个办法来考验考验究竟是不是这样。

他写一了篇稿，故意将最后一页用胶水粘了半截，折好后寄了出去，没有想到到星期六又退了回来，他很生气，同志更让他生气的是，稿子居然原封没动。

他于是写了一篇稿，是这样的，请问编辑同志，吃鸡蛋时，没有剥壳，怎么知道是好蛋还是坏蛋呢？星期六他又收到了回信，编辑是这样回信的，如果是臭鸡蛋，不用剥也知道其中的味道。

1、新闻的定义？如何做到常快乐，而少苦恼呢？首先写新闻要弄清楚什么是新闻，这至关重要，否则写出来的东西就是风马牛不相及。

新闻的定义，古今中外，定义不下上千条。

我只想选三条，有代表性的。

一是1942 年陆定一在延安提出的，他说，新闻就是新近发生的事实的报道。

如何写好新闻信息

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

这就是说事物本身都是多侧面的，它好似一个五光十色的多面体，既可以从这个角度去表现，也可以从那个角度去揭示，不同的角度得到的是不同的认识价值。

我们从事消息报道也一样,角度选取的不同,产生的宣传效果就不一样，如果选择的角度平常，写出来的新闻就平淡无奇，如果角度新颖独特，写出来的新闻就富有新意和感染力。

一、如何打破常规，创新消息报道角度我们在消息报道角度选择中打破常规角度，寻找新颖的报道角度，可以从以下三个方面入手：第一从群众最关心的问题中去选择报道角度现在我们的很多新闻都是围绕领导在转，围绕部门在转，尤其是县级电视新闻几乎是领导包场，不少报道成了工作总结，成了部门的“黑板报”。

对人民群众企盼什么、关心什么、呼吁什么，报道的甚少，领导不满意，群众不满意，自己也觉得对不起观众。

新闻媒体是党的喉舌，报道领导、报道中心工作是我们的职责，不能不报。

但如果变领导视角、部门视角、工作视角为平民视角，从群众最关心什么、最需要什么、最想知道什么等方面提炼主题，就能吸引观众，起到良好的宣传效果。

2003年9月，郧县县==办公室给两家新闻单位发了一条350字的新闻通稿，反映在县某主要领导重视下,县==从财政中挤出30万元建立助学基金，帮助贫困大学生上学。

这虽然是一条好消息，但由于从领导角度报道，又缺少生动的细节，可读性较差。

郧县台记者拿到通稿后并不就此满足，经过深入采访，挖出了30万元助学基金背后的一段新闻故事：郧县梅铺一位身患癌症的贫困母亲，为了省下钱让儿子上大学，不愿花钱医治，在儿子考上大学后走上了绝路。

县领导在下乡调研中了解到这件事，联系到全县还有不少贫困家庭的子女被高校录取后因经济拮据而面临辍学，尽管郧县财力十分有限，县==还是下决心建立助学基金。

记者从群众关心的角度入笔，以《揪心事引出30万助学基金》为题，采访报道了一篇富有感染力的消息，既树立了==形象,又反映了群众呼声。

这条消息选用的是从群众角度入手，也就是我们现在提倡的平民视角，由于突出了新闻价值，领导与群众都满意。

新闻写作基本技巧浅析

第13届中国新闻奖获奖作品：河北日报《我省交通图五年七变》本报讯(记者石磊)祖籍沧州的郑先生在沪经商数年，前不久他从上海返乡，连遇两个“没想到”。一是石家庄到沧州的高速公路上舒适、快捷、干净的旅途让他连说“没想到过去要走六七个小时的路现在只用3个小时。” 第二个没想到就是他离家前买的1996年版的《河北省地图册》已失去了作用，因为里面的河北交通图上，只标有京石和石太两条高速公路，而现在连沧州这个号称“交通死角”的地方都有两条高速公路穿过。
三、新闻写作的基本知识
四）新闻写作方法1、写作：从根基上说，最宝贵的语言因素就是简短、有力。 1、了解受众是谁。 2、使用强有力的名词和动词，减少修饰词的使用，多用短句。 3、避开陈词滥调。 4、要具体。 5、当心被动语态的隐晦含糊。主动语态则是负责任。 6、别的办法都不灵的时候，要勤奋写作。
三、新闻写作的基本知识
减少修饰词的使用，目的是为了文字简洁，避免多余字词。方法是用一个词代替一系列无用的形容词和副词；尽量避免使用生僻词；要多用短句子，把复句变成并列的两个句子。要准确；要具体，避开一般笼统；避免夸大、一般化、想当然、信口雌黄。避免玩弄行话，要将专业术语转换为读者很快理解的文字。入门——熟练——提升——再提升……任何一个记者在写作中都会遇到一个不断提升的阶段。有时候，他会发现，达到一个阶段后，再一次的提升异常困难，时间漫长，甚至有倒退的危险。这时候，除了保持大量优秀范文阅读外，惟一的办法就是勤奋写作。
三、新闻写作的基本知识
三、新闻写作的基本知识
（一）新闻的定义首先，什么是新闻？历来说法不一。国内外众多资深新闻学专家和新闻工作者，给新闻下了170多种定义。陆定一：新闻是新近发生的事实的报道范长江：新闻是广大群众欲知、应知而未知的重要的事实

精品意识催生新闻佳作——新闻写作中的精品意识思路分析

精品意识催生新闻佳作——新闻写作中的精品意识思路分析顾桥（作者单位：贵州省瓮安县融媒体中心）摘　要：随着信息技术的迅猛发展，新兴媒体的出现给新闻行业带来了巨大冲击，各大新闻媒体之间的竞争也越来越激烈，但在互联网支持下的新闻媒体也存在传播低俗内容、不顾新闻舆论导向一味迎合读者、重点击率轻内容质量等问题，直接影响着社会效果，而且阻碍了新闻媒体的可持续发展。

这就要求制作新闻的记者编辑坚持正确的舆论导向，始终保持积极向上的精神状态，紧扣时代脉搏，增强对受众需求的认识，树立新闻精品意识，把精品新闻制作摆在突出的位置，着力打造精品新闻，扩大新闻媒体市场份额，从而推动新闻媒体在市场中的稳定发展。

关键词：新闻写作；精品意识；思路分析在当今这个竞争日益激烈的新闻市场中，要想保证新闻行业的繁荣，促进新闻事业稳定发展，树立精品意识，打造精品新闻，多生产精品之作是重要前提。

在信息技术支撑下的新兴媒体使人们的生活发生了巨大改变，人们对新闻的接受方式、阅读习惯都发生了很大变化，受众群体对新闻的要求也越来越高，那种盲目追求点击率、重形式轻内容的低质新闻无法长期吸引读者眼球，更不利于新闻行业稳定发展。

所以，作为一名新时代的新闻工作者，必须清晰地认识到新闻产品质量优劣对行业生存与发展的不利影响，不断接受挑战，牢固树立精品意识，提高工作标准，实施精品战略，确保新闻媒体能在激烈的市场竞争中赢得一席之地。

１　新闻精品的基本特征所谓精品，指的就是具有一定思想内涵、呈现独特的个性特征的创新性作品。

新闻精品则是融新闻价值与艺术价值于一体的优质产品，且具有强烈的吸引力和影响力。

新闻精品一般具有思想性、独特性、创新性和艺术性等特征，具体而言：１．１　思想性思想性是新闻精品的灵魂，新闻的思想性决定了新闻各个组成部分的提炼及运用，反映了一个关系全局或局部的重大问题，是创作新闻精品的关键。

新闻精品应多方面、多层次地表现新闻事实，突出新闻精品的指导性、权威性及吸引力，满足新闻受众越来越高的要求。

寻找新闻线索

寻找新闻线索
判断有价值新闻的能力有５种：一是在众多线索面前，判断哪些线索可能导致发现新闻。二是判断某个事件是否可能引起读者兴趣。三是在同一新闻事件的许多事实中，判断哪个最重要、哪个新闻价值最大。四是对报道新闻事件的时效性的判断力。五是判断在已发表的新闻中，发现哪些可能发展为更重要新闻的能力。培养记者的新闻敏感的方法：１、政治敏感和社会责任感是关键２、知识储备和实践经验必不可少３、求异思维是新闻敏感不竭源泉
评判记者选择有效的标准是什么？
寻找新闻线索
新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和－－－素质的级数越丰富越高，价值就越大。新闻价值的要素有：时新性、重要性、接近性、显著性、人情味等
新闻线索通过哪些渠道获得？１、新闻发布会：政府有关机关，或者是编辑部送给记者的新闻线索。这类新闻一般都具有较高的新闻价值。所以，记者应当主动与有关政府机关、企业单位、群众团体经常性地进行联系，争取得到新闻线索。２、基层广大通讯员和读者：这是一条广泛获得新闻线索的渠道。
寻找新闻线索
寻找新闻线索注意哪些信号？１、抓第一第一是读者最关注的新闻，所以记者采访始终要有抓第一的采访意识。２、抓苗头预测新闻的发生，也是寻找新闻线索的有效思路。许多新闻具有前瞻性。３、发现旧闻中的新意采访旧闻是为了报道变化，进行今昔对比，在对比中突出“新闻”。探究新闻事件发生的原因、结果甚至未来的趋向。
寻找新闻线索
记者为加强同社会各方面的联系，总是广交朋友，建立通讯网，设立热线电话，使媒体成为一个小小的社会情报中心，这条来路畅通，新闻线索就会源源而来。３、记者发现、寻找、挖掘：记者从直接观察和“每事必问”、旧闻深挖中获得的。－－盯住因特网现代记者的重要选择。－－读报、听广播

《新闻采访与写作》笔记

《新闻采访与写作》绪论第一节采访写作在新闻业务中的地位一．新闻采访是新闻传播活动的基础：1.新闻采访是新闻传播的起点。

新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播，其对象是有需求的受众，内容是各类新闻信息。

新闻传播是一种大众传播，必须以大众传播为基础，必须是传播者对经过调查采访和仔细核实的事实所作的负责任的报道。

新闻传播所传播的信息必须具备新闻价值，而发现发掘事实的新闻价值，离不开调查采访所奠定的坚实基础。

2.使新闻写作摄取素材方面有别于文学创作。

调查采访的目的是获得关于报道对象的真实的、丰富的素材。

3.体现了记者职业的重要特点。

新闻记者的职责在于发现新闻线索，在此基础上进行深入的调查采访，并制成新闻作品在媒体上刊播。

新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作，目的是从事新闻写作，关注的是可以作为新闻加以报道的事实，最后形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播。

二．新闻写作为新闻传播提供文本：新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。

新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。

三．采访写作是记者工作的重要内容：新闻写作需如实记录，秉笔直书，今天的新闻就是明天的历史。

第二节新闻采访与新闻写作的关系新闻采访为新闻写作提供原材料，是后者的认识基础。

两者又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。

一．新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性：正确认识报道对象，使主观认识与客观实际相一致。

采访：掌握有新闻价值的素材，获得对报道对象的正确认识；写作：依据采访材料客观叙述事实，向受众提供有价值的新闻信息，满足其新闻需求，实现新闻作品的兼职。

认识论角度上的一致性：为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。

二．新闻采访对新闻写作的制约作用：在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作新闻写作要写得好，唯一可取的办法是：通过深入采访，掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。

三. 新闻写作是对新闻采访的升华：一是对通过采访所得的材料进行整理加过，做到去粗取精、去伪存真；二是对采访材料进行整体把握，做到对其的本质认识正确、理解深刻；三是对采访材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻、耐人寻味、意蕴丰富之处。

电视记者的新闻敏感性与受众心理分析

电视记者的新闻敏感性与受众心理分析【摘要】电视记者在新闻报道中需要既具备新闻敏感性又要理解受众心理。

他们通过及时敏锐地发现新闻事件，深入了解事件背后的故事，并采访相关人士获取更多信息，从而体现新闻敏感性。

电视记者需要了解受众的喜好、价值观和情感需求，以便更好地制作符合观众口味的新闻报道。

在报道过程中，电视记者要结合新闻敏感性和受众心理，采用恰当的叙事方式和表现手法，使报道更具吸引力和影响力。

处理敏感新闻时，电视记者需要冷静客观地进行分析，选择合适的报道策略，避免引起不必要的争议和负面影响。

受众心理会对电视记者的报道产生重要影响，电视记者需要不断学习和调整自己的报道方式，更好地满足受众需求。

为提升新闻敏感性，电视记者可以多参加培训和实践，积累经验提升眼界；通过调查研究和数据分析来更好地理解受众心理。

新闻敏感性与受众心理的平衡关系很重要，电视记者应该不断探索如何更好地结合两者，提高新闻报道的质量和影响力。

【关键词】电视记者, 新闻敏感性, 受众心理, 报道, 策略, 影响, 提升, 平衡关系.1. 引言1.1 电视记者的新闻敏感性与受众心理分析电视记者作为新闻传播的重要角色，其新闻敏感性和对受众心理的理解至关重要。

在当今信息爆炸的时代，电视记者需要具备敏锐的嗅觉，及时捕捉到新闻事件的关键信息，准确把握时事动态。

新闻敏感性不仅体现在迅速报道突发事件上，还包括对社会热点问题、民生话题的敏感度。

只有不断提升自身的新闻敏感性，电视记者才能在竞争激烈的新闻市场中立于不败之地。

电视记者还需要深入了解观众的心理，把握受众的喜好、需求和情感反应。

只有深入了解受众心理，才能制作出引人入胜、观众喜爱的新闻节目。

电视记者需要考虑受众的年龄、性别、文化背景等因素，从而更好地满足受众的需求，提高新闻报道的传播效果。

在报道过程中，电视记者需要结合新闻敏感性和受众心理，制定恰当的报道策略。

对于敏感新闻事件，电视记者需要客观公正地报道，避免偏颇和猎奇，尊重受众的情感和价值取向。

《新闻采编》教学大纲

《新闻采编》教学大纲一、课程性质、目的和任务本课程是艺术教育专业新闻方向的核心课程。

通过该门课程的学生，使学生理解新闻采编的基本理论，了解国内外新闻采编的基本规律，掌握新闻采编创作流程，培养创造性思维能力、良好的职业素养和较强的实际操作能力，并能熟悉不同媒体新闻采编的特色，对新闻作品具有较准确的鉴赏和判断能力，可以对新闻采编的过程进行准确描述与表现，使学生既能够掌握新闻采编的相关理论，分析新闻采编案例，并能参与新闻采编操作，为今后的就业打下坚实的基础。

二、课程的基本要求通过学习本课程，要求学生应依据本大纲所规定的内容和范围认真学习和理解教材，达到比较深刻的领会。

对教材中的基础知识和基本概念要深入领会并能够运用，比较全面地加以把握。

学生还应注意运用理论联系实际的方法，既要注意认真研读课程内容的基本理论，又要学生运用这些理论来进行新闻的采、写、拍、编等。

只有融会贯通，才能掌握得较为扎实。

三、本课程与其他课程的联系前期课程《新闻学概论》、《主持礼仪》等，后绪课程《节目主持人概论》、《广播电视节目评析》等四、教学内容、基本要求及学时安排：第一章导论（上）授课学时：2教学目的和要求：1.了解新闻的涵义、特点、作用及新闻构成要素；2.理解新闻真实性的重要意义及电视新闻的分类；3.掌握电视新闻业务流程，努力提高自身的能力与素养，做一个合格的新闻采编人员。

教学重点和难点：1.重点：新闻的核心本质；新闻真实性的重要意义。

2.难点：新闻伦理。

教学内容第一节什么是新闻一、《南京零距离》的启示二、重视受众需求第二节真实：新闻的生命一、制造新闻、故意歪曲（故意造假）：职业道德的缺失二、主观妄断、真假不分（判断失误）：调查核实的不足三、摆拍重演、移花接木（表达低劣）：制作观念的误识第一章导论（下）授课学时：2教学目的和要求：1.了解电视新闻的分类2.理解电视新闻的叙事元素3.掌握并会实际运用电视新闻的业务流程教学重点和难点：1. 重点：电视新闻的八种叙事元素。

新闻采访活动具有哪些特点

1、新闻采访活动具有哪些特点1、为了传播的目的而进行的调查研究。

（1）新闻性。

记者只调查有新闻价值的事。

目的是为了弄明真相，记录事件、传播信息。

（2）时间性。

新闻要在竞争中实现其价值，必须迅速、及时；对于突发事件，更要求记者立即赶赴新闻事件现场进行报道。

（3）公开性。

记者的调查成果要传播到受众群体中，这就使得记者的每次调查都要受到社会的检验。

2、为了了解事实真相进行的社会交往。

（1）它是肩负一定使命的交往（2）与采访对象的关系是平等的、自由的（3）它的目的是为了了解事实真相3、充满了偶然性、艰苦性、危险性的工作。

偶然性：较高新闻价值的事实是否发生，发生了是否能被迅速获悉，获悉了是否有条件去采访，都充满了偶然性。

艰苦性：新闻报道周期短、区域广、作息无规律，采访对象千差万别，是对身心的挑战。

危险性：经常活跃在各种矛盾尖锐交锋的领域，活跃在充满各种不可预测因素的环境中，因此具有一定的危险性。

比如说战地记者。

4、一项政治性与社会性并重的职业活动记者的工作是有领导、有组织、有纪律的，多数情况下带有一定的政治目的，受一定政治思想、意识形态的左右。

同时记者必须有广泛的社会基础，要广泛地与各行各业的人接触。

2、隐性采访定义、选择隐性采访的先决条件和遵循原则隐性采访：也被称之为暗访，是指在采访对象不知情的情况下，通过偷拍、偷录等记录方式，或者隐瞒记者的身份，以体验的方式或者其他方式，不公开猎取已发生或正在发生又未被披露的新闻素材的采访形式。

隐性采访作为一种采访方式的先决条件（1）针对的必须是已有充分的证据表明严重侵犯公众利益的行为；（2）通过正常途径无法收集信息；（3）公开采访难以了解真实情况；（4）涉及到敏感题材，需经过相关部门的批准。

隐性采访应该遵循的几个原则（1）第一，别无他法原则。

可以运用显性采访时，尽量不用暗访手段。

只有在显性采访之路不通、又必须了解事实真相时，暗访才有采用的理由。

第二，角色中立原则。

记者不应当主动扮演新闻事件中的角色，尽量做中立的观察者而不是当事人，决不能成为新闻事件的决定性力量并干涉事件的发展和进程，更不能故意引诱采访对象上当受骗、违法犯罪。

新闻理论教程论述题

1.新闻的特点(1)新闻是新近发生的事实的报道(2)新闻区别于信息而成为新闻必须具备以下特点:1)必须是事实.事实是新闻的本源,新闻无论其内容还是形式都离不开事实.从内容上说,新闻必须是以事实为根据的真实信息;从形式上说,新闻必须用事实说话.没有事实就成不了新闻.可以说,一切以新闻为主体的事业,起基本的内容就是报道和评论事实,起基本方法就是用事实说话(新闻)和就事实说话(评论).2)笔削有新意.新闻是一种信息,是事实的反映,但并非任何事实,任何信息都能成为新闻新意是使某条信息成为新闻的一个重要原因.新闻的"新",首先是构成新闻的事实有很强的时效性,能满足人们急欲知晓的需要.这种新鲜事实必须具备两个因素:第一,它是人们未知的事实,即构成新闻的根据.因为客观事物的活动和变化是绝对的,所以新闻只有不断的新陈代谢,才能是新闻事业永葆青春的活力.3)必须及时.试问必须注重时效,这是与有新意相联系的一个要求.既然新闻只存在于时间长河的一瞬间,时效或者称为时间性是决定新闻的又一因素.着也是新闻传播的客观规律所要求的.人形象的把这一要求称为抓"活鱼".(3)新闻是新近发生的事实的报道,这一定义比较明确简洁的概括了新闻的特点,它强调了事实,新鲜,时效这三个构成新闻最基本的因素.2..为什么说新闻产生于人类生产劳动实践的需要?新闻是一种信息传播,它是在人类的生产实践中为适应人们需要而产生的:人和动物的根本区别,在于人类能够进行生产劳动,能够通过生产劳动改造自然,创造物质生产资料,以求自身生存与发展,在原始社会,生产力水平极其低下,洪水,猛兽,毒虫,饥荒随时威胁着人类的生存.人们在进行劳动生产活动中,在长期的劳动实践中,人么逐渐认识到哟想生存和发展必须齐心协力,相互合作.这就要求人们互相联络,沟通的情况下,不断了解客观世界变动的新信息,以变相应的采取行动,因此新闻传播活动相应而生.3..如何理解事实是新闻的本源?早实践中如何坚持这一点?新闻的基本来源.唯物主义认为,新闻的本源乃是物质的东西,乃是事实，就是人类在与自然斗争中和社会斗争中所发生的事实.新闻的本源是事实,是、新闻是事实的报道,事实是第一性的,新闻是第二性的,事实在前,新闻在后.1)坚持事实的第一性的，事实对新闻有决定性的作用,人类在生产斗争和社会斗争中所发生的种种事实是一切新闻报道的源泉和基础.没有事实新闻就成了无本之木,无源之水,就不可能有新闻报道.2)承认客观事实是不依赖于人的主观意志而独立存在的,它既不会因为人们不喜欢他而消失,也不会因为人们幻想它而出现.我门必须尊重事实,背离事实就是失实.3)与事实相比,新闻是派生的,被决定的,是第二性的.新闻只能根据事实描写事实,而不能根据希望描写事实.4)新闻所含有的各种性质,如政治性,趣味性等等,也同样是被事实所决定的,事实具有某种性质,如实报道这一事实的新闻才能具有某种性质.在新闻的本源问题上,唯心论者或是颠倒事实与新闻的源流关系或是把新闻看作某种"性质"本身.正确处理事实与新闻关系,是新闻理论中的一个最根本性的问题.4..如何理解新闻传播的社会流程是个有机过程？新闻报道者对客观存在的事实进行采集并按照某些相对稳定而具体的标准对事实进行选择，判定其能否成为新闻。

新闻采访与写作(第三版)丁柏铨第十七章新闻写作的创新

（二）借鉴社会科学研究的有关方法进行新闻报道
精确新闻的出现，就是其中最典型的表现。精确新闻是新闻传媒或新闻记者采用民意调查、内容分析、实地调查等社会科学的研究方法进行新闻报道的一种方式。案例：《壮丽的发展诗篇———从数字看上海巨变》。这篇报道借用了社会科学的研究报告的形式，既如实地反映了上海社会发展变化的成就和现状，又一改传统的新闻报道的表现形式，颇有文体创新的意味。
三、新闻文体的推陈出新（一）实行各种文体的互相融合新闻文体是一定新闻内容的表现形式。而新闻内容又是纷繁复杂、不断发展变化的，所以，随着社会和时代的变化，随着所反映的内容的变化，新闻文体必然会发生相应的变化，原有的新闻文体的界限不断地被打破，新闻文体的创新势在必行。案例：《山西繁峙矿难系列报道》。这组系列报道以消息为主，对事件发展情况进行追踪报道.有些报道既有消息的某些特征，又有通讯所具有的特点，为受众展示了事件的多方面的场景，使受众既能及时地获知有关信息，同时又能更具体地了解事件的全面情况。
（一）克服思维中的惰性
人们在认识事物的过程中，往往会形成一定的思维定势，这种思维定势一旦形成，思维中的惰性每每就会发生作用，即在思考问题时，思维往往被局限在一定的方向上或一定的范围内。在新闻写作中，既要善于利用某种思维定势，形成新闻敏感，及时地捕捉有价值的新闻事实，同时，又要适时地突破原有的思维定势，发掘出人们熟视无睹的事实背后的新闻价值。
（二）传播技术的发展是新闻文体创新的前提之一新闻文体的出现与一定的社会条件有关，特别是与一定的传播技术有着密切的关系。传统的新闻媒体———报纸、广播、电视— ——依然存在，而新媒体的出现，使得目前的新闻传播的生态环境更是增添了复杂性。新媒体的出现，对新闻文体提出了新的要求。科学技术的进步，同时也为新闻文体的创新提供了技术支持。

新闻敏感【新闻敏感养成中的学、思、行等】

新闻敏感【新闻敏感养成中的学、思、行等】一刚刚从事新闻记者工作的同行常有这样的困惑：为什么别人总能找到新闻线索，而自己却总是没有稿子可写。

这就牵涉到一个老生常谈的话题，即记者应该具备的新闻敏感。

新闻敏感，似乎是个很神秘的东西，难以形容，不可琢磨，短时间内不好培养，向老记者请教，有时又似乎“只可意会，不可言传”。

其实，新闻敏感是一个新闻从业人员的必备素质，既是一种综合的判断能力，又是一种敏捷的思维能力，它既依赖于先天的品质，更注重后天的培养。

二新闻是新近发生的事实的报道。

现实生活中每天发生大量的事情，并不是每一件事都需要报道。

哪些需要报道，哪些不需要报道，这取决于这件事情有没有新闻价值，新闻价值有多大。

怎样判断一件事情的新闻价值呢?这就在于要有新闻敏感，有敏锐的眼睛和嗅觉去迅速做出决断。

新闻敏感的作用不仅在于抓住新闻线索，而且还在于深刻地剖析新闻事实的内在涵义，迅速地洞察新闻事实所包含的丰富思想。

因此，新闻敏感不仅能帮助记者、通讯员警觉地多发现新闻，而且能促使我们以敏锐的观察力，挖掘出更深意义的东西，为进行连续报道和深度报道奠定基础。

有不少新闻事实，并不是报道一次就完了。

随着这一事实的变化与发展，可以搞连续报道。

有的事情，只报道一般的情况，人们很不满足，还需要从更广和更深的角度去进行深入报道。

这些，都要求记者、通讯员有高度的新闻敏感，有比一般人更深、更远、更高一层的眼光。

新闻敏感的主体应该是一切新闻从业人员，包括记者、编辑、通讯员，还涉及到特约或自由撰稿人。

在新闻实践中，记者是主力军，但决不是由记者来包打一切。

编辑也承担一定的采写任务，而且，编辑更通晓报道方针，编辑从报道安排宣传计划出发，采写更能有的放矢，而记者在采访前必须明确报道计划。

新闻敏感是多种能力的综和。

它包括分析能力、判断能力、预测能力、联想能力和调整认知角度的能力，是新闻工作者的“特异功能”，美国西北大学的艾米斯达教授认为，新闻工作者面对新闻事实的时候，应该考虑：1、某一情况是否可以引起读者的兴趣；2、某一线索是否可能导致新闻的发现，3、同一事件中的若干事实哪个重要，哪个次要，哪个无关紧要。

浅论新闻写作中的求异思维

求异思维．本是心理学的概念。美国心理学家吉尔福特把人的思维方式．分成求同思维和求异思维两种。求同思维是运用已有的知识经验．沿着一个方向去思考．寻求唯一的答案；而求异思维则是不依常规．多方向、多角度、多层次地去思考．以探求新的多样性结论。运用求异性思维，是由新闻的本质和属性所决定的。新闻作为信息传播的一种手段．决定了“ 新” 是本质特征之一。我们现在对“ 新” 的理解．不仅指时效的新，也指思想深度表现形式上的新颖。好新闻，正是创新的产物。没有创新．就没有好新闻个新闻工作者．要胜任本职．手中的笔就必须与创新结缘。因为新闻写作．是一种“ 创造性输出” ，与“ 复制性输出” 迥然不同。它不像工厂生产某种成批产品那样．无数次地重复制造新闻写作最忌讳模式化．它要求每一篇报道都要摆脱旧的窠臼．毫无新意的东西是不能允许的。求异性思维与新闻有着密不可分的关系。新闻敏感是一种发现新闻、判断事实是否具有新闻价值与宣传价值的能力，而运用求异性思维．正是可以增强记者的新闻敏感性的重要条件。求异思维是一种朝着不同方向、沿着不同途径思考问题的思维方法，表现为思维不受点、线、面的限制，不局限于一种模式。既可以是从尽可能多的方面去思考同一个问题．也可以从同一思维起点出发．让思路呈辐射状．形成诸多系列。为了吸引读者阅读自己所写的文章，新闻记者在构思文章时都想写得精彩动人些。然而，能够吸引读者又令人赏心悦目的文章少之又少究其原因．新闻记者思维方式上的局限是一个重要因素。传统新闻写作比较注重社会各类知识的掌握和采写经验的传授，疏于从思维方式的角度去研究、易被习惯、老套的 “ 定势 ” 所蒙蔽，导致文章写作流于一般。有一篇《真情汉子》的通讯，在描写人物时．巧妙地选取了主人公三个流泪瞬间．以此为主线．将人物刻画的栩栩如生，一个尽职尽责、关心职工的人物形象让读者很容易就接受了。二、求异思维是一种极为活跃、具有流畅性特征的思维方式，表现为对外界刺激反应灵敏，心智活动畅通无阻，思路迅速、开阔，能在短时间内表达较多的概念。新闻贵在“ 新” 新闻工作的性质决定了新闻记者必须掌握一些与众不同的思维方式以一篇写单位办食堂的新闻为例．作者没有直接描述这个单位如何办起了食堂．而是以“ 秦家大饭店” 为题，以另外一种视角将单位办起食堂。为职工解决后顾之忧的事件描写了出来。读者们更愿意看到这样轻松的、新颖的描写。三、求异思维是一种因势而取．随机而变，具有变通性特征的思维方法．表现为突破思维定式．常常对现成的规范、材料和思维结果质疑，重来源上，求异思维的变通性能帮助记者从事物的相互联系、交叉中去发现新闻，从事物发展的不同阶段、不同形态中去挖掘新闻。能启动创造的闸门。使思维沿着横向、纵向、逆向发生联动，由某现象某事物而

新闻敏感的自我培养

基因食品”，心系人类健康……面对这些著名记者，谁也不会否认他们具有高度的新闻敏感，但谁也不会将他们的成就仅仅归结到新闻敏感上，更重要的是他们有追求真理的坚韧意志、高尚的职业道德和健全的人格，他们的成功要归结到崇高的人格上。２．２要注意培养较强的注意力新闻敏感的养成，是记者对各种有关事物进行注意的结果。处处留心皆学问，注意力素质较高的记者，在追逐新闻中眼观六路，耳听八方，就像渔翁散开大网一样，无鱼时一切如过眼烟云，有鱼则网住不放。安徽阜阳电台的一名记者，去参加一个表彰会，准备做正面宣传报道，但在采访中却发现了受表彰的村民拽掉大红花的细节，意识到其中肯定有问题，于是迅速调整思路，重新确定采访方向，抓住问题，追踪采访，制作了《尴尬的表彰会》这篇报道，并由此揭露了在阜阳市颍州区辖区内的一条臭水沟里发生的震惊全国的特大环境污染事件。如果记者没有注意到村民拽掉受表彰的大红花，或者说看见了但是没有问个为什么，那么就不会发现事实真相，写出来的报道就是一篇失实的溢美之辞。记者锻炼的注意能力，必须培养观察事物耐心、仔细的习惯。多看多听多想，既有助于寻找线索，发现别人看不到的东西，又可以积累素材，增加自己的知识阅历。２．３要不断提高自身的素质 177
新闻敏感的自我培养
许青锋
，一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个没有新闻敏感的人，不能成为一个新闻记者。其中，新闻敏感，是指一个新闻工作者的悟性，是及时发现和判断一件事情是否具有新闻价值的能力，是其政治水平和业务素质的综合体现。新闻记者应注意从以下途径中去培养新闻敏感能力：拥有高尚的人格品质、注意培养较强的注意力、不断提高自身的素质、掌握一些特殊的思维方式。关键词：新闻敏感；新闻工作者；政治素养；逆向思维

求异思维在新闻敏感中的运用

怎样找准新闻评论的选题

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如何做好新闻宣传和报道工作

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如何写好新闻信息

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新闻敏感【新闻敏感养成中的学、思、行等】

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