考点跟踪训练31 塑造良好道德(一)
专题二 培育良好道德品质 练习课件-2021届中考历史与社会一轮复习(金华专版)
10．十年艰辛路，一颗雷锋心。镇江“爱心车队”放弃休息娱乐，放弃营 运时间和出车收入，10年如一日学雷锋，已成为镇江的大爱品牌，成为城 市的流动名片。他们的行为( B) A．是法律规定的公民的基本义务 B．是热心公益、服务社会、体现人生价值的一种情势 C．是提高实践能力、增加社会经验的唯一途径 D．只有付出，没有任何收获
13．阅读材料，回答问题。 中国好网民不仅应该有民族情怀、有责任担当、有社会良知，还要有守法 观念，是主流价值观的积极传播者、是低级趣味的坚决抵制者、是网络秩 序的自觉维护者。网络无界限，但网民要有底线。你的一言一语，会影响 一批网民，这种影响有积极的也有消极的。让我们文明上网，传递中国正 能量，为经济社会的发展打造一个清朗网络空间。
8．中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆
脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作并在市比赛中获得二等奖。这启
示我们(
)C
A．网络交往扩大了我们的生活空间
B．网络信息良莠不齐，学生不应上网
C．网络是把双刃剑，要合理利用
D．人类已经进入万物互联的时代
9．《王者光荣》是一款火爆的手机网络游戏，被网友戏称为“亡者农药”， 部分未成年人沉迷于该游戏无法自拔。为此《王者光荣》推出史上最严格 的防沉迷系统，12周岁以下未成年人每天限玩一小时，对此认识正确的是 ( )B ①青少年缺乏自制能力，都要依赖他人帮助 ②此系统有助于青少年合理 利用网络 ③只要游戏水平过高，就可以躲过防沉迷系统 ④青少年应该 学会“信息节食”，不应沉迷网络 A．①② B．②④ C．③④ D．②③
12．视察以下图片，回答问题。
(1)评析图一中主人公的行为。 他的行为是错误的。面对集体规则和我们的某些个性化需要之间存在矛盾 或冲突时，个人意愿要服从集体的共同要求。个人要尽力做好自己，遵守 规则，以保持集体的和谐之美。要正确处理个人利益和集体利益的关系， 坚持集体主义。 (2)结合图二，说说我们应该如何看待个人利益和集体利益？ 个人利益和集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益产生冲突 时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不 是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的 前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
七年级政治塑造良好道德 培育健康心理 人教义务版
（4）在客观全面地了解了自己的心理特点的基础上，我们还要掌握正确的锻炼方法，扬长避短，不断提高。锻炼心理品质的方法很多，我们可以结合自己的实际情况，灵活掌握。如多读好书，优化心理品质；参加社会活动，锻炼心理品质；参加美育活动，陶冶心理品质。
美育还能对人的不良情绪起疏导、排解作用，给人的心理以良性刺激。
所以，我们应该根据条件多参加一些美育活动，让美来充实自己的精神生活，让美来帮助我们锻炼心理品质，提高品格修养。
［问题全解］
重点、难点在这里！还有热点——快抓住牛鼻子
（一）重点：了解自己的道德水平发展状况和自己的心理特点
中国中医理论中有一句话叫“对症下药”。同样的道理，要培养自己良好的道德和健康心理，首先必须要了解自己的道德水平发展状况和自己的心理特点，这是前提。只有了解自己，才能对自己的道德和心理状况做到心中有数，才会找到锻炼和培养的重点和方法。现实中，自己并不完全了解自己，这是普遍的现象，而中学生对自己认识的程度则更弱一些，因此，这一问题应该重点把握。
目标明确，才能聚而歼之
1．识记：加强品格修养的锻炼方法。
2．理解：良好的道德和健康心理不是天生的，是需要锻炼和培育的。
3．活动：组织一次讨论会，就锻炼良好心理品质、健康人格和良好品格的重要性，交流各自的体验。
【基础知识精讲】
［课文全解］
清晰明了，一看就懂
1．一个人良好道德和健康心理的形成需要哪些条件？
（3）参加美育活动，陶冶心理品质。音乐、美术、书法、棋类、体育等各类活动都有助于疏导排解不良情绪，保持心理健康，原因在于，这些活动能给人以美的熏陶和享受，从而对心理产生良性刺激。所以，我们应多参加一些美育活动，让美来充实自己的精神生活，让美帮助我们锻炼心理品质，提高品格修养。
考点跟踪同步训练道法八年级下册答案2022
考点跟踪同步训练道法八年级下册答案20221、调整和规范人际关系的行为准则，与日常生活密切相关。
反映个人道德修养，体现民族整体素质。
体现的是社会公德的（）[单选题] *A、文明礼貌(正确答案)B、助人为乐C、爱护公物D、保护环境2、6.人生目的在人生实践中的作用，以下说法不正确的是（）。
[单选题] *A．人生目的决定人生道路B．人生目的决定人生态度C．人生目的决定人生机会(正确答案)D．人生目的决定人生价值选择3、25．在学校组织的拨河比赛中，实力不算最强的我们班队员在老师的指导下，精心组织、统一步骤、齐心协力，一举拿下了年级拔河比赛的冠军。
比赛结束后，我们不光收获了胜利的喜悦，更懂得了成长的道理。
从中我们感悟到的道理有（）①集体荣誉感能激发个人的潜能②学校集体生活给我们带来快乐③集体生活能涵养我们精神品质④团结就是力量，解决一切困难[单选题] *A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③(正确答案)4、以下刑罚中，属于主刑的有（）。
*A、管制(正确答案)B、罚金C、拘役(正确答案)D、有期徒刑(正确答案)5、【单选题】“工匠精神”本质是一种（）。
[单选题] *A. 道德精神B. 从业精神C. 职业精神(正确答案)D. 模范精神6、孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，墨子提出“兼相爱，交相利”，体现的是中华传统美德中（）的基本精神。
[单选题] *A、重视整体利益.强调责任奉献B、推崇“仁爱”原则，注重以和为贵(正确答案)C、提倡人伦价值，重视道德义务D、追求精神境界，向往理想人格7、以下不属于封建制法律的基本特征的是（）。
[单选题] *A、确立农民对封建地主的人身依附关系B、实行封建等级制度C、维护专制皇权D、确认自由民之间的等级划分(正确答案)8、关于仪表的修饰，下列说法不正确的是（）。
[单选题] *要注意场合和身份要扬长避短要引起全场瞩目(正确答案)要整体协调、适度有德行和才能9、【单选题】社会主义道德的基本原则是（）。
小学品德题培养优秀品质的品德练习
小学品德题培养优秀品质的品德练习小学是孩子成长的重要阶段，培养良好的品德和道德素养对其人格发展起着至关重要的作用。
品德训练不仅能够提高学生的道德观念和行为准则，还能够培养良好的习惯和品质，使他们成为优秀的人。
一、培养孩子的正直与诚实品质正直与诚实是人们最基本的道德要求之一，而作为小学生来说，更是需要在这方面进行特别的培养。
家长与老师可以采取以下方式来培养孩子的正直与诚实品质：1. 父母与老师要做出良好的榜样：作为孩子最亲近的人，父母与老师对于孩子的行为有着重要的影响力。
他们应该要坚守诚实，对孩子进行正确的引导和示范。
2. 奖励与鼓励：当孩子做到了诚实与正直的行为时，家长与老师应当及时给予奖励与鼓励，帮助他们形成积极的正向反馈。
3. 进行角色扮演：通过角色扮演的方式，让孩子亲身体验到说谎和诚实的差别，帮助他们认识到诚实的重要性。
4. 培养良好的道德判断能力：教导孩子区分是非、真假，增强他们的道德判断能力，使他们能够在面对诱惑时做出正确的抉择。
二、培养孩子的守时与守信品质守时与守信是培养孩子良好品德的重要环节之一。
通过培养孩子守时与守信的品质，能够让他们学会尊重时间、尊重他人，并树立正确的价值观。
1. 养成守时的习惯：家长与老师应当培养孩子守时的习惯，通过合理的时间规划和提前准备，让孩子明白时间的重要性。
2. 培养守信的责任感：教育孩子要言行一致，让他们明白诺言的重要性，并且要让他们体验到失信带来的后果，增强他们的责任感。
3. 激发孩子的内在动力：通过让孩子意识到守时与守信的重要性，从而激发他们内在的动力，帮助他们养成良好的习惯。
三、培养孩子的尊敬与关爱品质尊敬与关爱是培养孩子品德的重要环节，它能够教会孩子尊重他人、关心他人并包容他人，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
1. 培养关爱他人的意识：家庭与学校要注重培养学生关爱他人、关心他人的意识，通过组织一些社区活动，让孩子参与到帮助他人的过程中。
2. 尊重他人的差异：教导孩子尊重他人的差异，包容不同的意见和行为，培养学生的宽容精神和包容心。
遵守道德规范涵养良好品德同步练习试卷1(题后含答案及解析)
遵守道德规范涵养良好品德同步练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题单项选择题每小题1分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．公民的行为举止、待人接物应该文明礼貌，与人交往应该诚实守信。
这是公民基本道德规范中A．爱国守法的要求B．明礼诚信的要求C．勤俭自强的要求D．敬业奉献的要求正确答案：B 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德2．公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善。
这是公民基本道德规范中A．团结友善的要求B．明礼诚信的要求C．勤俭自强的要求D．敬业奉献的要求正确答案：A 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德3．公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法。
这是公民基本道德规范中A．爱国守法的要求B．明礼诚信的要求C．勤俭自强的要求D．团结友善的要求正确答案：A 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德4．公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极进取，发奋图强。
这是公民基本道德规范中A．团结友善的要求B．明礼诚信的要求C．勤俭自强的要求D．敬业奉献的要求正确答案：C 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德5．公民应该恪忠职守，兢业工作，克己奉公，服务社会。
这是公民基本道德规范中A．爱国守法的要求B．明礼诚信的要求C．勤俭自强的要求D．敬业奉献的要求正确答案：D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德6．人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明，且相互关联的共同活动被称为A．公共领域B．公共场所C．公共秩序D．公共生活正确答案：D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德7．人们称由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态是A．公共生B．公共秩序C．公共场所D．公共领域正确答案：B 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德8．人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是A．职业道德B．家庭道德C．社会公德D．公共秩序正确答案：C 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德9．多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则属于A．民法规则B．生活习惯C．公共秩序D．职业道德正确答案：C 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德10．某公司的员工在旅游时，主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净，放到垃圾箱里。
2015中考思品考点6--9塑造良好的道德
漫画二：医生“我才是弱势群体”
有人说：“医生应多些责任心，患者应多些理解心”， 结合公民的基本道德规范，谈谈你的理解。作为医生 和患者都应树立怎样的价值标准？（4分）
医生：敬业奉献 患者：团结友善 以守法为荣 以违法为耻
考点7.懂得理解与宽容，学会换位思考， 与人为善（b）
1、为什么要进行换位思考？
建设社会主义核心价值体系是社会主义 精神文明建设的重要内容 社会主义核心价值观的内涵:
从国家层面看，是“富强、民主、文明、 和谐”； 从社会层面看，是“自由、平等、公正、 法治”； 从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚 信、友善”。
青少年如何加强思想道德建设？－－－ 精析P93页
漫画一：患者“我是弱势群体”
考点9 懂得诚信的基本要求，做 一个诚信的人(c)
（1）诚信的含义；
（2）诚信的重要性；
（3）失去诚信的危害；
（4）知道诚信的基本要求；
（5）诚信的守则有哪些？
（6）诚信的智慧有哪些？
（7）（青少年）怎样做一个诚信的人？
1.什么是诚信？
• 诚信，即诚实守信。“诚”，就是内诚于 己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实 事求是。“信”，就是外信于人俭 自强、敬业奉献
和谐社会的基本特征: 民主法治（首要）、公平正义、诚信友善、 充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 民族精神: 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息
以改革创新为核心的时代精神，与时俱进，开拓创新，求真务实， 奋勇争先 建设全面小康社会的“六个更加”
材料二：习近平总书记在参观《复兴之路》展 览时指出“现在，我们比历史上任何时期都更接 近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期 都更有信心、有能力实现这个目标。” （2）请结合改革开放以来我国取得的经济成就， 阐述“现在我们比历史上任何时期都更接近中华 民族伟大复兴的目标”？（5分）
思想道德修养与法律基础-遵守道德规范、涵养良好品德(一)
思想道德修养与法律基础-遵守道德规范、涵养良好品德(一)(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：50，分数：100.00)1.判断一个人的行为道德与不道德的基本尺度和基本标准是______∙ A.道行品德∙ B.道德规范∙ C.道德意识∙ D.道德行为（分数：2.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 道德规范是对基本道德要求进行的高度概括，是人们判别是非善恶、道德与不道德的基本尺度，也是人们在行为选择中应当怎样做与不应当怎样做的基本标准。
答案为B。
2.2001年中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》明确提出了我国公民的基本道德规范。
其中，要求公民应该勤奋工作、俭朴节约、积极进取、发愤图强，是公民基本道德规范中______∙ A.爱国守法的要求∙ B.勤俭自强的要求∙ C.明礼诚信的要求∙ D.敬业奉献的要求（分数：2.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 勤俭自强是公民基本道德规范的主要内容之一，它要求公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极进取，发愤图强。
答案为B。
3.公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法。
这是公民基本道德规范中______∙ A.爱国守法的要求∙ B.明礼诚信的要求∙ C.勤俭自强的要求∙ D.团结友善的要求（分数：2.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法是爱国守法的要求。
答案为A。
4.公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善。
这是公民基本道德规范中______∙ A.团结友善的要求∙ B.明礼诚信的要求∙ C.勤俭自强的要求∙ D.敬业奉献的要求（分数：2.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善是团结友善的要求。
答案为A。
5.公民应该恪忠职守，兢兢业业地工作，克己奉公，服务社会。
这是公民基本道德规范中______∙ A.爱国守法的要求∙ B.明礼诚信的要求∙ C.勤俭自强的要求∙ D.敬业奉献的要求（分数：2.00）A.B.C.D. √解析：[解析] 公民应该恪忠职守，兢业工作，克己奉公，服务社会，是敬业奉献的要求。
塑造良好道德(一)(考点7、8)(复习课件)
假如你是A，你会怎样想？ 温馨提醒：别光顾笑话别人， 学会理解他人的心情。
②“己欲立而立人，己欲达而达人” （孔子语）
A．含义： 在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人 生存与发展。 B．要求： 我们希望别人怎样对待自己，也就应以同样的
方式对待别人。
（这是人际交往中的黄金交往法则。）
马
和
驴
子
一头驮着沉重货物的驴子，气喘吁吁地请求驮了相对 少量货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算 什么，可对我来说，却可以减轻一些负担。”马不高兴地 回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我正乐得轻松呢。” 不久，驴子累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马 背上，马懊悔不已。 我们共同生活在一个地球上，别人的好与坏都与我 们息息相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反， 在帮助别人、善待别人的同时，其实也是在帮助我们自 己。
主动地为集体建设贡献才智。
B．发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的
困难。
C．在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发 挥更大的力量。
2、树立团队意识 （1）团队精神的含义： 是团队内部形成的上下一致、相互扶持、密切合作、 无私奉献的群体精神。 （2）团队精神的体现： 在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的 活动之中；在社会，团队精神则体现在敬业和同事的精诚 合作之中。 （3）团队精神的核心： 是集体主义，是合作共享，乐于奉献，是个人利益服 从团队的利益。
老师请小蓉在黑板上画一个苹果，但是皮皮
却大声喊叫：“她画了一个大屁股！”这样 一喊，全班同学都哄堂大笑不止.
大家试想假如你是性格内向的小蓉,这时你的
心里是怎么想的？
温馨提醒：尊重他人，等于尊重自己。相互尊重， 使生活充满欢乐。
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考点跟踪训练31塑造良好道德(一)
[时间：40分钟分值：40分]
一、选择题(本大题共有8小题，每小题2分，共16分)
1. 以优异成绩考上安徽医科大学的金书家，和别的同学不一样的是，金书家带着自己残疾
的母亲上大学。
他边照顾母亲，边进行学习。
从金书家身上体现的公民基本道德规范是
()
A. 明礼友爱
B. 爱国敬业
C. 勤俭节约
D. 诚实守信
2. 小明早晨在上学路上捡了200元钱，在寻找失主的过程中，却迎来了这样的“失
主”——“这是我在××路上丢的钱”，结果路名不对，“失主”低头走开。
这位“失主”违背了哪一公民基本道德规范()
A. 诚实守信
B. 敬业奉献
C. 遵纪守法
D. 团结友善
3. 2010年感动中国人物王万青从上海第一医学院毕业后，自愿到条件极为艰苦的甘南藏族
自治州玛曲县工作。
43年来，王万青多次放弃了回上海的机会，坚守医生的职业道德，视藏乡为故乡，视牧民为亲人，书写了许许多多为藏族群众解除病痛的感人故事，成为民族团结的典范。
他用行动告诉我们()
①助人为乐是在传承传统美德
②明礼诚信要付诸于行动
③敬业奉献是职业道德基本的要求
④团结友善有利于维护民族团结
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
4. “己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句，它告诉我们在人际交往中要做到()
①理解至上，善待他人
②换位思考，替对方设身处地着想
③迁就他人，成人之美
④尊重他人，宽待他人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
5. 下列属于与人为善的行为方式是()
A. 小娟在公交车上为老人让座
B. 小林讽刺打击考试失利的小徐
C. 小许考试遇到难题时，同桌给她答案
D. 小亮被人欺负了，好朋友小何帮他将对方痛打一顿为其解气
6. 小强在路上看见一个人急匆匆地跑来，还将一个钱包塞进衣兜，后面的人追上来，问小
强那个人往哪个方向跑了。
小强想，如果告诉他，那个人肯定会被送进派出所，多可怜
呀。
于是小强就说没看见。
小强的行为是()
A. 错误的，因为与人为善要是非分明
B. 正确的，体现了他的善良是无私
C. 正确的，体现他的善良之心是博大的
D. 正确的，因为与人为善就是要宽容所有人
7. 小华说乐乐误会他，两人争执到班主任张老师那里评理，张老师说：“世界上完全不被
别人误会的事是没有的，而误会迟早会弄清楚的。
我们应该受得起误会。
”张老师的话告诉我们，对待别人的误会，我们应该()
①不能考虑自己的利益
②理解他人，与人为善
③换位思考，互相尊重
④以责人之心责己，以恕己之心恕人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
8. 下列关于与人为善的叙述，不正确
．．．的是()
①自己不愿值日，却要求别人干
②买东西自己不愿付钱，却让别人付
③体育比赛阻止别人参加，说有很大危险
④路上遇到小偷正在行窃，立即示意被偷者小心
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
二、非选择题(共24分)
9. (13分)在一次英语考试之后，小明考了67分，一定要问小张得几分，小张死活不肯告诉
小明自己的分数，小明自己翻开小张的书包并找了这次考试的英语试卷，“啊！原来只有得59分，不及格啊！”小张很没意思。
这时英语课代表小华过来了，看到这种情景，马上对小明说“给你一点阳光你就灿烂，给你一点雨露你就滋润，我考95分也没炫耀，你只不过及格嘛！”阅读材料，回答问题。
(1)小明和小华这样对待自己同学原因是什么？(4分)
(2)小明和小华这样对待自己同学的态度，给我们怎样的启示？(4分)
(3)在现实生活中我们如何实践将心比心的做法？(5分)
10. (11分)善待他人。
学习成绩优秀的小李同学转学到了一所新的学校，这里的同学都在学习、生活上关照她，可她却只顾自己，对别人漠不关心。
同学们向她请教问题，她总找各种理由推托。
期中考试前，害怕班长超过她，她竟把班长的复习资料藏了起来。
后来，同学们对她也慢慢疏远了。
阅读上述材料，结合所学知识回答问题。
(1)同学们为什么会疏远小李同学？(3分)
(2)小李要想继续得到同学们的友谊，她应该怎么做？(4分)
(3)如果你是小李的同班同学，你会怎样对待她的错误？(4分)。