04 国家级卫生监督信息系统宜昌培训

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卫生监督2024年培训计划

卫生监督2024年培训计划

卫生监督2024年培训计划一、背景随着社会的不断发展和进步,卫生监督工作在我国的重要性日益凸显。

卫生监督不仅关乎人民群众的身体健康,也直接关系到社会的稳定和发展。

因此,加强卫生监督工作,提高卫生监督人员的素质和能力,已经成为当前和未来一个重要的任务。

二、目标在全国范围内组织开展卫生监督培训工作,旨在提高卫生监督人员的综合素质和专业能力,推进卫生监督工作的科学、规范与高效。

三、培训内容1. 卫生监督法律法规和政策(1)掌握国家卫生监督法律法规的基本内容和要求;(2)了解卫生监督政策的最新动态和要求;(3)熟悉卫生监督执法的程序和要求。

2. 卫生监督专业知识(1)学习卫生监督的基本理论知识和实践技能;(2)熟悉卫生监督工作的主要内容和重点任务;(3)掌握卫生监督工作中常见问题的处理方法和技巧。

3. 卫生监督现场技能(1)学习现场检查和调查的基本流程和方法;(2)掌握卫生监督现场技能和应急处理能力;(3)熟练运用卫生监督工作中的常用工具和设备。

4. 卫生监督管理能力(1)了解卫生监督工作的组织管理和规划实施;(2)学习卫生监督工作的领导与沟通技巧;(3)熟悉卫生监督工作的信息化管理和应用技术。

四、培训形式1. 理论培训通过专家讲座、学习班、研讨会等形式,进行卫生监督法律法规、政策和专业知识的讲解和培训。

2. 实践培训组织卫生监督现场技能培训、案例分析、模拟演练等活动,提高卫生监督人员的实际操作能力。

3. 在线培训利用网络平台和多媒体技术,进行远程培训,实现卫生监督培训的全覆盖和全时效。

五、培训对象1. 卫生监督执法人员包括国家卫生监督管理部门和地方卫生监督执法部门的工作人员,以及卫生监督行业的从业人员。

2. 医疗卫生机构管理人员包括各级医院的行政管理人员、医生和护士等卫生管理人员。

3. 食品生产企业和餐饮服务单位管理人员包括食品加工企业、餐饮服务单位和单位食堂的负责人和从业人员。

4. 其他相关人员包括社会各界的公共卫生工作者、卫生监督志愿者和社区卫生服务人员等。

卫生监督培训方案

卫生监督培训方案

卫生监督培训方案1. 背景介绍卫生监督是指卫生监管部门通过监督、检查和评估等手段对卫生行为进行监督和管理的工作。

卫生监督的目标是确保公众的健康和安全,保障卫生环境的良好状态。

为了提高卫生监督工作的效果和质量,需要进行相关的培训。

2. 培训目标本培训方案的目标是提供相关技能和知识,使卫生监督人员能够有效地执行卫生监督工作,包括但不限于以下方面: - 熟悉相关法律法规和政策 - 掌握卫生监督流程和方法 - 能够进行现场检查和评估 - 具备卫生监督报告撰写和数据分析的能力- 培养卫生监督人员的团队合作和沟通能力3. 培训内容和方法3.1 培训内容本培训方案的主要内容包括以下几个方面:3.1.1 法律法规和政策•卫生法律法规的基本概念和体系•相关政策和文件的理解和应用3.1.2 卫生监督流程和方法•卫生监督工作的基本流程和环节•现场检查和评估的方法和步骤•卫生监督记录和报告的撰写要求3.1.3 数据分析和报告•卫生监督数据的收集和整理方法•数据分析的基本原理和方法•卫生监督报告的撰写要求和技巧3.1.4 团队合作和沟通技巧•团队合作的基本原则和方法•卫生监督人员之间的沟通和协调技巧•与被监督单位的有效沟通和合作方法3.2 培训方法为了提高培训效果和参与度,本培训方案采用多种培训方法和形式,包括但不限于以下几种: - 讲座和演讲:通过专家讲座和经验分享,向参训人员传授相关知识和经验。

- 现场模拟:通过模拟场景和案例分析,让参训人员亲身体验卫生监督工作的实际操作。

- 讨论和交流:通过小组讨论和互动交流,促进参训人员之间的互动和学习。

- 视频课程:利用现代技术手段,提供在线视频课程,让参训人员可以随时随地学习。

4. 培训评估和证书为了评估培训效果和参训人员的学习成果,本培训方案将采取以下几种培训评估方法: - 学习笔记和考核:参训人员需提交学习笔记,对培训内容进行总结和归纳,并通过相关考核验证学习成果。

2024年卫生监督协管培训方案范文

2024年卫生监督协管培训方案范文

2024年卫生监督协管培训方案范文____年卫生监督卫管培训方案一、培训目标本培训方案旨在提高卫生监督卫管队伍的专业素质和工作能力,培养一支素质过硬、实践经验丰富的卫生监督卫管队伍,为确保全民健康提供有力保障。

二、培训内容1.法律法规培训(1)国家卫生法律法规(2)卫生监督管理法规(3)药品管理法规(4)医疗器械管理法规2.卫生监督监察基础知识培训(1)卫生监督监察的基本概念和目标(2)卫生监督监察的职责和权力(3)卫生监督监察的流程和操作方法(4)卫生监督监察中的常见问题和处理方法3.环境卫生监督培训(1)环境卫生监督的基本原理和方法(2)食品安全监督和卫生许可证管理(3)餐饮服务单位的卫生管理(4)医疗机构和学校的环境卫生监督4.卫生执法培训(1)卫生执法工作的基本原则和程序(2)行政处罚和学习错误案例(3)卫生执法中的常见问题和处理方法5.突发卫生事件应对培训(1)突发卫生事件的基本特点和应对原则(2)突发卫生事件的组织和调度(3)突发卫生事件的现场响应和处置(4)危险品和生物安全的防控6.专业技能培训(1)食品安全抽样和检验技能(2)化学、微生物和生物学分析技能(3)卫生检查和卫生评估技能(4)卫生信息系统的操作和维护7.管理能力培训(1)团队管理和协作能力(2)领导力和决策能力(3)沟通和协商能力(4)项目管理和资源调配能力三、培训方法1.理论讲授:由相关专家对各培训内容进行系统讲解和解读,同时结合实际案例进行分析和讨论。

2.实践操作:组织参训人员进行实际操作,如食品抽样检验、卫生现场检查等,通过实践训练提高实际操作技能。

3.模拟演练:组织参训人员进行突发卫生事件的模拟演练,提高应对突发事件能力和团队协作能力。

4.案例研讨:组织参训人员对典型案例进行深入研讨和分析,提高问题解决能力和工作经验。

四、培训时间和方式1. 培训时间:总培训时间为3个月,每周培训5天,每天培训8小时。

2. 培训方式:采取集中培训和实践培训相结合的方式进行,集中培训内容包括理论讲授和案例研讨,实践培训内容包括实际操作和模拟演练。

国家级卫生监督信息系统宜昌培训幻灯片

国家级卫生监督信息系统宜昌培训幻灯片

食品与饮用水中放射性物质 监测系统
2020/2/23
22
内容和范围
? 全国8个试点省级机构纳入食品与饮用水中放射性 物质监测网络
? 报告单位为省级疾控机构和省级职防机构
? 以个案的形式采集监测单位基本信息、监测仪器设 备基本信息及样品信息,并可自动计算监测结果产 生汇总分析和报告,实现食品与饮用水中放射性物 质监测信息的综合管理。
? 学校基本信息采集,与学校卫生专业被监督单位信息卡共 享资料
? 监督信息采集,包括中小学校教学和生活环境、传染病防 控、饮用水等卫生监督工作
? 监测信息采集,主要包括学校教室人均面积、课桌椅、黑 板、采光、照明、微小气候、噪声、生活饮用水、学生宿 舍等
? 监督信息与监测信息采集支持量化打分功能,系统可自动 2020/2判/23 定计算结果,并最终对监督和监测的结果进行综合评价216来自信息报告系统在线填报的方式
计算机互联网 上报
2020/2/23
手持执法终端 无线网上报
7
卫生监督信息报告系统 升级改版
2020/2/23
8
主要调整内容
? 报告卡由19张调整为21张(集中在被监督单位报 告卡)
– 餐饮具集中消毒被监督单位信息卡 新! – 采供血卫生被监督单位信息卡 新! – 食品安全企业标准备案信息卡 新! – 职业卫生被监督单位信息卡 删!
2020/2/23
4
2020/2/23
5
信息报告工作的两种方式
卫生监督信息报告系统填报
? 通过使用全国统一的卫生监督信息报告系统在线 完成信息填报
卫生监督日常业务系统自动报告
? 使用全国普遍通用的卫生监督日常业务应用系统
? 使用自建的符合国家卫生监督信息标准规范的业 务应用系统

卫生监督培训计划2024年

卫生监督培训计划2024年

卫生监督培训计划2024年一、培训目标本次卫生监督培训旨在提升卫生监督人员的专业能力和职业素养,加强他们对卫生监督工作的理解和掌握,提高其监督执法水平和卫生安全意识,以更好地履行卫生监督职责,确保公众健康。

二、培训对象本次培训对象为各级卫生监督机构的卫生监督人员和相关从业人员,包括但不限于卫生监督员、卫生安全员、卫生管理人员等。

三、培训内容(一)法律法规培训1.了解《中华人民共和国卫生法》及相关法律法规;2.掌握卫生监督执法的基本原则和程序;3.学习卫生监督执法的新发展和新要求。

(二)专业知识培训1.学习食品卫生与安全知识;2.了解环境卫生与安全知识;3.掌握职业卫生与安全知识;4.学习传染病预防与控制知识。

(三)工作技能培训1.掌握卫生监督执法的基本技能;2.学习卫生监督执法的常见问题处理技巧;3.了解卫生监督信息化工作技能。

(四)职业道德培训1.强化职业操守和职业责任感;2.学习卫生监督执法中的公平公正、文明执法等职业道德规范。

(五)案例分析1.通过案例分析,锻炼卫生监督人员的案件处理能力和分析问题的能力;2.学习各类案例中的执法经验和教训。

四、培训方式(一)课堂培训1.邀请专家学者进行专题讲座;2.组织集中培训和知识测试。

(二)实践培训1.组织实地考察和实际操作;2.安排实际案例分析和角色扮演培训。

(三)网络培训1.建立卫生监督培训网络平台;2.开展在线课程和学习交流。

五、培训时间本次培训计划安排为每年举办一次,培训时间为一周,具体时间安排以各地卫生监督机构的实际情况为准。

六、培训评估培训结束后进行专业知识考核和实际操作考核,对培训效果进行评估,为下一次培训做出调整和改进。

七、培训保障卫生监督培训计划将得到相关部门和单位的大力支持,提供培训经费和场地等保障,确保培训工作的顺利进行。

八、培训效果通过本次培训,预期可以提升卫生监督人员的专业素质和职业能力,改善卫生监督工作的管理水平和效率,为保障公众健康、维护卫生安全作出更大的贡献。

国家级卫生监督信息系统

国家级卫生监督信息系统

《国家级卫生监督信息系统》介绍一、业务应用软件的构成《国家级卫生监督信息系统》应用软件包括两个大类、三个系统..即:★卫生监督信息报告系统全国统一使用★基础版卫生监督日常业务系统国家统一开发;推荐各省使用;包括:1)卫生行政许可审批系统2)卫生监督检查和行政处罚系统卫生监督信息报告系统是核心和基础;是卫生监督信息报告、数据库建设和数据共享的关键;是全面掌握卫生监督信息资源的重要手段;卫生监督日常业务系统是报告系统的延伸和扩展;基层各级卫生监督机构可改进工作方式;提高卫生监督信息的采集、处理和报告效率..管理相对人全面档案信息的建立和管理则是整个系统的业务主干..二、应用模式与系统关系系统运行的基本模式与关系如下图:根据全国各地卫生监督机构信息化发展不平衡的现状;《国家级卫生监督信息系统》可以提供以下应用部署模式:“简单模式”、“标准模式”、“兼容模式”三种应用方式..1、简单模式目前未使用卫生监督业务系统的卫生监督机构;利用国家级卫生监督信息系统平台通过网络使用“卫生监督信息报告系统”报送管理相对人信息、日常监督监测和案件查处等信息;实现卫生监督主要业务的信息化管理;可实时了解掌握卫生监督机构和人员的履职情况..“简单模式”是卫生监督信息化初级阶段;目前近三分之二的省、自治区、直辖市使用简单模式..★对使用单位环境要求:具备互联网访问线路;具备主流配置的计算机终端..也可使用具备上网功能的手持现场执法终端设备直接进行填报;需申请无线上网通信费..2、标准模式有能力按照配置参考标准搭建信息化应用平台的卫生监督机构;可部署国家统一开发的“卫生监督日常业务系统”..信息报告的内容由日常业务系统自动生成..此模式在保证各地区卫生监督信息化规范和标准的同时;可节省资金避免地方的重复建设..★对使用单位环境要求:按照省级卫生监督信息化建设标准搭建省级软硬件支撑环境;具备不低于10M的互联网接入带宽;具备信息化平台软硬件运行维护能力;为全省提供统一的卫生监督业务应用服务..省级以下一般情况不需要建设本级信息平台;直接在线使用省级平台提供的服务..各级用户的环境配置同简单模式;另需配置手持现场执法终端、便携打印机并申请无线上网通信费..3、兼容模式具备覆盖全省直辖市、自治区的自建卫生监督业务系统和网络硬件环境;有较好的卫生监督信息化建设基础的省份;可采用兼容模式..省直辖市、自治区内各级卫生监督机构只要登录使用本省自建系统即可;不需要访问国家级卫生监督信息系统..此模式下需要对自建系统进行标准化改造;通过数据交换平台将报告数据传输到国家卫生监督数据中心..★对使用单位环境要求:省自建业务系统应满足国家卫生监督信息数据交换标准规范;建立省级交换软硬件平台;配置要求参考卫生部办公厅下发的相关文件..三、卫生监督信息报告系统1总体描述建立起全国各级卫生监督机构之间的信息传递渠道;形成全国的卫生监督信息报告网络;实现卫生监督信息报告方式的信息化管理;全面收集卫生部规定的全国范围内的卫生监督信息;建立全国的卫生监督信息数据库..是提高卫生监督信息报告的质量与效率;实现全国卫生监督信息资源共享的重要保障..通过卫生监督信息报告系统采集卫生监督基本业务信息;实时了解掌握全国日常卫生监督监测和案件查处情况..实现了现阶段全国范围卫生监督基本业务的信息化;能够及时了解各级卫生监督机构和人员的履职情况..卫生监督信息报告方式是卫生部采集全国卫生监督业务信息的一种最基本的方式;卫生信息报告突出了“个案报告”的特点;全面采集全国卫生监督业务信息;涵盖建设项目信息、被监督单位信息、经常性卫生监督信息、监督案件查处信息、卫生监督监测信息、监督机构和人员、监督业务统计信息等内容..卫生监督信息报告系统主要涉及到卫生监督信息卡类数据、各类卫生监督信息汇总表;主要业务是针对信息卡提供用户在线数据填报和审核、填报数据统计汇总、填报数据综合展示等方面的功能..2信息报告方式★卫生监督信息报告系统填报通过计算机访问互联网或通过手持执法终端访问无线网使用全国统一的卫生监督信息报告系统在线完成信息填报..图:计算机信息报告与手持执法终端信息报告★卫生监督日常业务系统自动报告使用基础版卫生监督日常业务应用系统;使用自建的符合国家卫生监督信息标准规范的业务应用系统..3主要特点★实现个案信息报告;全面收集卫生监督业务信息;通过实时报送;提高信息的及时性图:带丰富填报指引功能的个案信息报送界面图:个案信息列表;可查看详细资料★建立“一户一档”管理相对人详细档案资料;摸清底数的同时;实现动态管理;提高信息的准确性图:一户一档下集中管理管理相对人各类业务资料★信息报告系统为各级卫生监督和行政机构提供以信息化的手段管理卫生监督业务的工作平台图:业务管理功能图:为了保持业务的完整性;提供医疗机构档案管理功能非法定上报内容★实现法定报告卡信息报送的同时;扩建了卫生部重点专项检查信息报送功能;并将生活饮用水卫生监测、卫生监督网络培训、医用辐射防护监测、卫生监督快速检测设备管理等卫生监督业务系统整合在国家级卫生监督信息系统统一管理和使用图:国家卫生监督门户平台实现各类卫生监督信息系统统一管理★收集全国卫生监督机构和人员的档案信息图:人员资料卡★实现无证行医的全国联网查询★将全国医疗机构、医师、护士等医疗卫生档案资料;通过信息交换手段采集到系统平台;作为医疗执法监督的重要依据图:医师执业资格查询★自动统计计算个案信息;生成各类汇总表;科学、真实的反应业务工作状况图:统计汇总表★提供各类信息辅助分析的手段图:各类指标的展示和分析★建立起了全国卫生监督交流沟通的论坛★提供多元化部署和应用模式;满足全国不同地区的发展现状★统一卫生监督业务信息标准;保证信息的共享和可交换性四、卫生监督日常业务软件系统管理相对人信息为了规范卫生监督日常业务与流程;提高全国卫生监督信息化程度;通过业务系统产生卫生监督个案报告提高卫生监督信息报告的数据质量;国家统一建设开发了基础通用版的卫生行政许可审批系统、卫生监督检查和行政处罚系统..1、卫生行政许可审批系统1总体描述采集、处理卫生行政许可、审查和备案等管理相对人基本信息;进行动态管理;规范卫生行政许可、审查和备案工作程序;并实现与卫生监督信息报告系统的衔接..2主要特点★为各级卫生监督机构提供一套实现卫生行政许可工作信息化管理的工具★通过系统的使用建立起管理相对人基本档案库;实现动态管理和信息上报、许可证的打印发放★实现所有许可事项通过办事大厅统一入口;统一反馈★行政许可的现场审查环节支持卫生监督执法终端和行政许可规范用语的使用★将全国《医疗机构注册联网管理系统》整合至卫生行政许可系统;实现医疗卫生许可流程和业务管理、许可文书制作等功能★支持建设项目卫生审查与竣工验收的业务办理★针对全国各地审批项不同、流程不同、表单不同的特点;系统提供自定义许可流程、审批项、审批材料的功能★根据各许可业务的实际情况;采用网上、网下、纸质相互结合的审批方式;支持网站公示和查询;真正地方便大众;更好地服务于办事人员★协助政府相关监管部门;对监督员的行为和业绩能够进行有效的监督和评估3主要功能★业务管理可实现公共卫生含公共场所、生活饮用水、放射卫生等和医疗卫生含医疗机构、母婴保健机构、采供血机构等省、地市、县区三级行政许可事项的办理与制证..实现处理许可业务的动态管理功能..其主要包括申请登记备案、受理、审查步骤;通过流程配置管理功能可以在法律允许的范围内根据实际业务需要配置有一定弹性的流程步骤图:各类许可事项的统一办理(1)申请、登记:对管理相对人申请的许可备案项目的录入功能..图:受理与材料接收2受理:依据管理相对人提供的材料和申请的许可备案项目基本信息认定是否受理该许可业务;并指派至相关卫生监督人员审查..3审查:根据管理相对人提供材料和基本信息审查许可备案项目是否符合相关规定;并提出审核意见..4决定:相关业务人员审核通过后由上级领导审查该许可备案项目是否满足相关规定;并给出审批意见..★制证与文书管理实现满足许可业务需要的所有许可文书的打印发放功能..(1)文书打印:对许可流程中登记、受理、审查、决定步骤相关的许可文书的打印功能..图:许可文书的制作和打印2制证:依据审批意见对满足许可条件的管理相对人制作生成并打印卫生许可证..支持打印条码功能..3发证:对制作的卫生许可证发送至管理相对人;提供送达回执文书..图:许可证的制作和打印★归档管理实现许可业务处理结束后对管理相对人统一归档管理的功能..★结果公示许可项目在受理环节的审核结果、决定环节的审批结论在结果确认后进行公示;以便于申请人及公众的查询;同时提供申报许可事项进行状态查询的功能..★查询管理实现许可业务根据单个或多个条件对许可备案的历史审批意见及基本信息和许可业务当前所在的流程步骤的查询功能;并在数据共享的基础上控制用户只能查看到其可查看的数据范围..★打印和数据导出1支持报表打印和查询结果的打印..2可导出全部许可结果数据;也可按查询的结果导出数据..3导出许可数据可供分析决策使用..★统计报表管理可根据查询条件生成报表..★流程管理提供给系统管理员关于行政许可系统的管理..主要包括对于许可事项、许可事项流程定制、许可材料定制等功能..图:许可流程的定制审批流程5大环节:申请、受理、审查、决定、办结;除申请环节外;其他4项为各许可事项的必须流程;各级单位在此之上可进行一定程度的扩展和定制..★报告卡自动生成在完成业务办理后可自动生成国家法定信息报告卡上报卫生部..2、卫生监督检查和行政处罚系统1总体描述卫生监督检查和行政处罚系统是指采集、处理各类日常卫生监督检查、监测以及行政处罚和行政控制措施信息;出具现场执法文书;对日常卫生监督检查工作进行动态管理;规范日常卫生监督检查工作;并实现与卫生行政许可审批系统、卫生监督员管理系统和卫生监督信息报告系统的衔接..2主要特点★建立以《卫生监督规范用语》、《卫生监督检查项目表》为核心的模板化的执法标准资料库;规范执法标准;避免了错误的决定和裁量★借助支持现场移动终端设备的手段;实现了卫生监督执法工作的现场电子执法检查;并与后续执法处置前后关联;信息贯通★通过监督任务分派下达机制;方便各级领导对监督员日常工作进行分配和管理;实现绩效考评★实现了行政处罚业务流程的管理;可便捷的制作各种卫生行政执法文书;实现执法工作电子化★覆盖经常性卫生监督与预防性卫生监督★以电子化的手段;大幅度提高执法效率和执法规范性3主要功能★管理相对人档案查询卫生监督员在监督工作中可在管理相对人基础数据库查询相关信息..提供面向监督频次、应监督单位等指标的查询功能..图:应监督单位查询与管理★执法标准管理实现卫生监督检查和行政处罚业务执法规范化、模板化管理;通过卫生监督规范用语、监督检查表等手段实现卫生监督执法规范化..图:模板化管理的规范用语★执法任务下达支持通过任务下达的方式;实现监督任务的层层下达和分配;任务接收人可通过系统获得需执行的任务内容..图:监督检查任务分派★现场监督检查现场监督检查时;使用现场执法设备通过在线或离线方式参照执法标准规范将监督检查结果输入系统;可现场打印监督文书;进行简易程序的处罚..图:现场监督检查示意图对于不具备现场执法设备使用条件的地区;可在现场将沿用原执法方式;使用办公电脑将监督结果以日志的形式输入进系统..★行政处罚对于监督检查中发现违法的;进行处罚办理过程中;根据业务办理需要从相关的监督记录中能自动关联并显示管理相对人信息、违法行为信息等功能..图:行政处罚业务流程与文书实现全部卫生行政处罚文书的制作以及审批流程管理;各种文书同类项目系统可自动生成..★查询统计根据单个或多个项目组合查询出监督或处罚结果信息..★文书打印图:卫生行政执法文书制作卫生监督执法文书自动生成功能;多份文书通用的元素会自动套用..文书生成后可以直接打印或导出;打印输出包括打印整个文书和套打文书两种格式;其中套打文书只打印执法文书中非固定的文字;用于在已经盖章的空白文书上进行打印..★信息卡生成监督检查完成或案件查处结案后;能生成相关的卫生监督信息报告卡并实现上报功能..结案后;如果发生行政复议或行政诉讼;在案件归档时;能够将行政复议、行政诉讼信息更新到报告卡;并再次上报..五、卫生监督现场执法→执法终端、软件及外设1总体描述卫生监督现场执法终端基于3G高性能智能手机基础上研发;为卫生监督提供了便携的专用手持执法终端设备..2主要特点★采用Andro id™ 深度定制操作系统;4.3吋全触控夏普显示屏幕;便携、易用★双网双待机:同步支持智能3G无线通讯网络访问和GSM无线网络;既支持离线执法、又可通过无线3G实现在线执法;工作中还能够同步实现语音通话.. ★通信网络:同步兼容CMDA2000CDMA1x/EVDO:800MHz、GSM850/900/1800/1900 MHz、WIFI、BLUETOOTH、NFC等5种通信方式;启动时间短、待机时间长★卫生监督现场执法系统:集成了与国家级卫生监督信息系统相配套的应用软件;适用于各级卫生监督员在管理相对人现场的综合执法管理;并配置了执法专用功能键★卫生监督信息报告系统:使用手持终端也可实现信息报告工作★便携打印机:兼容BLUETOOTH通信方式的便携热敏打印机、A4喷墨打印机实现执法文书、图片、邮件、短消息、通话记录等文本的打印功能★空气质量和酒精浓度传感器:内置两类专用气体传感器;不仅可以对空气质量及酒精浓度进行检测;还可以通过手机短信形式发送检测结果;并可以选择保存检测结果;随时查看历史记录★GPS/GIS:全面支持GPS卫星定位及GIS地图标注与检索应用功能..GPS可对管理相对人进行地图标注;另外通过GPS定位功能;可查询和保存监督员实际监督的地理位置;方便领导督查和指挥★条形码:提供一维和二维条码扫描;全面支持条型码扫描的相关应用如条码扫描卫生许可证、从业人员健康证明等证件★近距离无线通信NFC:内置了NFC芯片;支持数字认证、身份证阅读器具、环境信息采集等物联网应用功能★外置设备:扩展支持多种外置传感检测设备;适应不同检测项目需求★标准版智能手机:具有普通智能手机的语音通话、短信、彩信、照相、音视频播放以及应用程序的安装下载等功能图:计算机用于操作后台系统;卫生监督执法终端+便携热敏打印机用于操作现场执法系统3现场执法软件基本功能★符合手持设备操作习惯的卫生监督现场检查和处罚程序★执法过程引入卫生监督规范用语和检查表;现场执法更加快捷、高效★ 2G/3G无线上网;实现管理相对人的实时的相关信息查验★可使用蓝牙A4打印机和手持便携打印机制作执法文书★拍照、录音、摄像等采集证据★快速检测传感器及相关扩展设备;实现部分专业领域现场快速检测结果的测量;★ GPS管理相对人地图标注、GIS地图与资源查询与检索;★通过GPS定位功能;保存监督员实际监督的地理位置;方便领导督查和指挥;★条码扫描卫生许可证、卫生行政执法文书;★实时动态掌握监督员的监督情况;★通过专用软件可实现手持版的卫生监督信息报告全部功能;可在任何地点实现卫生监督信息报送和审核;★消息推送功能;提醒相关领导对所负责的审批案件进行及时的审核、同时对监督员的待办办事件进行提醒;★超大容量存储;容纳全部执法标准;实现综合执法;★支持RFID设备;开拓卫生监督领域的物联网应用;作为现场取证、环境信息采集的技术实现支撑4规格产品名称功能配置参数数量卫生监督手持机基本配置:多点触摸电容式LCD显示屏4.3吋、分辨率480×800;CPU主频≥800MHz;标配内存512MBROM+512MB RAM;SD容量≥4G;高清摄像头500万像素后;30万像素前、内置扬声器和麦克风;电池1500mAh锂电..专用配置:卫生监督执法现场应用系统软件、GPS、扫码器、内置定性的室内空气质量半导体快速监测传感器能够检测甲醛、乙醇等有机挥发气体、蓝牙通讯..可选外设:定量快速检测传感器、实现各专业现场快速检测结果的测定..1台/每1~2人便携微型打印机推荐微型热敏打印机蓝牙;支持蓝牙BLUETOOTH V1.1CLASS 2;打印纸宽:80mm..需与卫生监督现场执法专用设备配套便携A4打印机可选支持蓝牙BLUETOOTH V1.1 CLASS 2;可使用电池组的便携A4打印机..需与卫生监督现场执法专用设备配套。

卫生监督员网络培训学习平台使用方法

卫生监督员网络培训学习平台使用方法

卫生监督员网络培训学习平台使用方法1、首先进入“卫生监督信息报告系统”登陆,点击(下图)后输入账号(本人身份证号码)、密码,进入管理平台;2、点击“培训平台”,进入“卫生监督员网络培训平台”页面(如下图);3、点击“我的首页”后进入“个人学习中心”界面;4、此界面显示为“2014年培训计划”,国家要求“选修课”每人全面必须取得30学分,图片右侧箭头处现实为“选修课获得学分”,可实时查询本人已获得的学分;5、6、点击“我的课程”此项,即可查看已学习过的课程名称、学习时间、学习进度及是否参加考试(仅对需要考试的课程有用);此处可显示学习次数和学习总时间及可报名的线上培训班点击此处“我的课程”,进入“我的课程”管理界面,即下图;学习时间学习进度点击此按钮,继续上次学习7、如何选择课程:(1)(2)(3)出现课程介绍首先点击此处“课程中心”点击任意一项,选择此项目内的课程,点击后出现下图点击此处“收藏”,即可在“个人学习中心”内里“收藏夹”内可见;点击次处“学习”即可进入学习界面,如下图;(4)出现学习课件(5)课件界面:点击此处“进入课程”进入学习界面,开始学习课件;点击此处“继续学习”,继续上次的学习内容进入课程课件;此处为“请点击此处保存并退出课程”;此项操作非常关键,要求每次学习完后点此处退出,否则无法记录学习时间,不能取得学分;此处为“课件章节”目录,可电极各章节查看学习此处为“课程简介”、“教师简介”、和“课程学习”区,在左侧均有 体现。

(6)学习完取得学分后即为下图8、课程学习时需注意:(1)、接市卫生局卫生监督所通知,每名监督员每年要求“选修课”至少取得50学分;(2)、每门课程学时长短不一,如学时要求1小时,学满后即可取得1学分,依此类推;(3)学习退出时切记点击“请点击此处保存并退出课程”,否则无法计算学习时间,学习记录无效;(4)学习课程只能用IE7.0以上版本的浏览器,其他比如360、搜狗、遨游等浏览器,由于自身存在漏洞都会造成不记录。

卫生监督培训内容有哪些

卫生监督培训内容有哪些

卫生监督培训内容有哪些在现代社会中,卫生监督培训成为了一项十分重要的工作。

卫生监督培训内容涉及到很多方面,从基础的卫生知识到卫生监督法规,都是培训的重点内容。

下面将详细介绍卫生监督培训的内容。

1. 卫生基础知识卫生基础知识是卫生监督培训的基础。

培训内容包括:个人卫生、环境卫生、食品安全等方面的基本知识。

通过学习这些基础知识,培训对象可以掌握基本的卫生概念,为后续的卫生监督工作打下基础。

2. 卫生监督法规了解和遵守卫生监督法规是卫生监督工作的前提。

在培训中,会对相关法规进行讲解,包括卫生监督的职责、权利和程序等内容。

培训对象需要熟悉这些法规,以保证卫生监督工作的合法性和有效性。

3. 卫生监督技术卫生监督技术是卫生监督培训的核心内容。

培训对象需要学习一些卫生监督的技术和方法,包括卫生检查、卫生调查、卫生数据收集与分析等。

只有掌握这些技术,才能有效地开展卫生监督工作,提高监督的效率和质量。

4. 卫生监督实践在卫生监督培训中,培训对象还需要进行一定的实践训练。

通过实际操作,培训对象可以将学到的理论知识应用到实际工作中,提升自己的监督能力。

实践训练也有助于培训对象掌握卫生监督工作中的技巧和经验,为日后的工作奠定基础。

5. 心理健康培训在卫生监督工作中,经常会面对各种各样的艰难局面和挑战。

因此,心理健康培训也是卫生监督培训的重要内容之一。

通过心理健康培训,培训对象可以学会如何有效地应对工作中的压力和困难,保持积极的心态,提升工作效率和质量。

综上所述,卫生监督培训内容涵盖了卫生基础知识、卫生监督法规、卫生监督技术、卫生监督实践和心理健康培训等方面。

只有全面地掌握这些内容,培训对象才能在卫生监督工作中做好自己的职责,为保障公众健康作出积极贡献。

2024年卫生监督培训计划

2024年卫生监督培训计划

2024年卫生监督培训计划一、培训目的随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,卫生监督工作也面临着更加严峻的挑战。

为了提高卫生监督人员的综合素质,加强他们的法律意识和监督能力,我单位拟定了2024年卫生监督培训计划,希望通过培训活动提高卫生监督人员的专业水平,提升卫生监督工作的效能和质量,让卫生监督事业能更好地为人民群众的健康保驾护航。

二、培训内容1. 卫生监督相关法律法规卫生监督人员在执行工作时需要熟悉相关的卫生监督法律法规,了解其工作的法律依据和法律责任,因此本次培训将重点介绍卫生监督相关的法律法规,提高卫生监督人员的法律意识和责任意识。

2. 卫生监督知识卫生监督工作者需要了解卫生监督的相关知识,如卫生标准、消毒规范、食品卫生安全知识等,提高他们对卫生监督事业的认识和理解,提升专业水平。

3. 突发事件处理在突发的卫生事件中,卫生监督人员需要迅速反应,协助卫生管理部门采取措施进行处理,因此本次培训将重点介绍突发事件处理的相关知识和技能,提高卫生监督人员的应急处理能力。

4. 卫生监督技能卫生监督工作者需要掌握相关的监督技能,比如卫生抽检技术、卫生监督设备的使用等,提高他们在实际工作中的监督能力和工作效率。

5. 卫生监督工作方法卫生监督工作需要有科学的方法和策略,因此本次培训将介绍一些卫生监督的工作方法,如调查研究方法、监督检查方法等,提高卫生监督人员的工作技能和能力。

三、培训方式本次培训将采取多种方式进行,包括理论讲授、案例分析、集体讨论、实地考察、模拟演练等。

通过理论和实践相结合的方式进行培训,提高学员的学习效果。

培训过程中还将邀请相关的专家学者和卫生监督工作者进行经验分享和交流,增加培训的实用性和针对性。

四、培训对象本次培训对象为我单位的卫生监督工作者,包括新进人员和在职人员。

培训将采取分层次、分批次进行,根据不同人员的实际情况进行有针对性的培训,确保培训效果最大化。

五、培训计划1. 培训时间:本次培训将于2024年4月至6月进行,为期三个月。

卫生监督信息员培训讲义

卫生监督信息员培训讲义

卫生监督信息员培训讲义卫生监督是国家管理卫生事务的重要形式,以“卫生监督功能下沉,执法监督关口前移,保障公共卫生安全”为目标,按照统一规划、整合资源的原则,依托基本公共卫生服务体系,建成横向到边、纵向到底的覆盖城乡的卫生监督网络体系,是加强卫生监督基层网络建设、夯实卫生监督工作基础、增强工作力度、切实保障人民群众身体健康的需要。

卫生监督工作是公共卫生服务工作的重要组成部分,将卫生监督服务工作纳入国家基本公共卫生服务项目是促进公共卫生服务均等化的措施,是对公共卫生服务项目的进一步完善。

2011年,国家基本公共卫生服务项目由原来的10项内容(城乡居民健康档案管理、健康教育、0-6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、预防接种、传染病报告和处理、慢性病患者健康管理、重症精神病患者管理、公共卫生应急处置) 增加为11项,其中新增的一大类就是卫生监督协管村卫室监督信息员工作职责:1.掌握本行政村餐饮服务单位、公共场所经营单位、职业病危害企业、学校、村级卫生室的基本情况,建立本底资料档案,并上报本乡镇卫生监督协管员。

2.协助开展本行政村医疗卫生和公共卫生领域日常监督检查,按要求针对存在的问题做好检查记录,并督促整改。

3..负责本行政村卫生法律法规、传染病防治、食品安全、医疗安全、饮水安全等知识的宣传教育。

在村卫生室举办卫生知识宣传栏,定期更换宣传内容。

4.发现本行政村有非法行医(包括游医、非法义诊)、无证经营等违反卫生法律法规的案件,要及时反应或直接举报至县卫生监督所,并配合卫生监督员调查处理。

5.发现传染病疫情暴发、职业中毒及不明原因性疾病等突发公共卫生事件,应及时按法定程序进行报告,并配合突发性公共卫生事件的调查。

按照国家法律、法规及有关管理规范的要求提供卫生监督协管服务,及时做好相关工作记录,记录内容应齐全完整、真实准确、书写规范;卫生室每月按时向卫生院卫生监督站填报《卫生监督协管信息报告登记表》;《卫生监督协管巡查登记表》留存卫生室归档,此表仅供卫生室开展巡查时登记使用,根据巡查结果填写《卫生监督协管信息报告登记表》;在填报《卫生监督协管信息报告登记表》时,如当月无相关信息报告,应在相应栏目填写“本月未发现食品安全、饮用水卫生、职业病危害、学校卫生、公共场所、非法行医(采供血)安全事件及隐患”;在填写《卫生监督协管巡查登记表》时,对于未发现问题的,应在“发现的主要问题”栏目填写“未发现”。

卫生监督执法培训计划

卫生监督执法培训计划

卫生监督执法培训计划一、培训目标本次培训旨在提高卫生监督执法人员的法律意识、执法水平和卫生监督能力,提升其执行卫生法规和法律法规的能力,使其成为德、能、勤、绩、严肃的卫生监督执法队伍。

二、培训内容1、法律法规知识培训通过课堂讲授和案例分析等形式,深入浅出地讲解《中华人民共和国卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《饮用水卫生管理规定》、《食品安全法》等相关法律法规,使卫生监督执法人员全面了解法律法规,掌握执法依据。

2、执法技能培训通过模拟执法演练、执法技能竞赛等形式,提高卫生监督执法人员的执法水平和实际操作能力,包括执法程序、执法手段、执法规范等方面的培训。

3、卫生监督知识培训包括食品安全监督、饮用水卫生监督、环境卫生监督等方面的知识培训,使卫生监督执法人员全面了解各类卫生监督工作内容和要求。

4、执法队伍管理培训通过团队建设训练、领导力培养等形式,提高卫生监督执法人员的管理能力和团队协作意识,使整个执法队伍更加协调和高效地开展工作。

三、培训方式1、课堂讲授通过专业人员的讲授,使卫生监督执法人员全面了解相关法律法规和卫生监督知识。

2、案例分析通过真实案例分析和讨论,使卫生监督执法人员深入理解执法过程中的问题和解决方法,提高对法律法规的理解和运用能力。

3、模拟执法演练在真实环境中模拟执法场景,使卫生监督执法人员进行实际操作和应对,提高执法水平和应变能力。

4、现场指导组织卫生监督执法人员到各类企事业单位进行现场指导和督促,使其在实际工作中得到进一步锻炼和提高。

四、培训周期和安排1、培训周期本次培训计划为期两个月,分为法律法规知识培训、执法技能培训、卫生监督知识培训和执法队伍管理培训四个阶段进行。

2、培训安排根据培训内容和方式,制定详细的培训计划和时间表,包括课程安排、教学组织、实践环节等,确保培训效果和质量。

五、培训评估1、自我评估培训期间,要求卫生监督执法人员根据培训要求和内容进行自我评估,以便及时发现自身不足。

卫生监督执法培训计划方案

卫生监督执法培训计划方案

卫生监督执法培训计划方案随着国家卫生监管体系的不断完善,卫生监督执法工作已成为保障人民身体健康,维护社会发展稳定的重要保障。

然而,由于卫生监督执法工作具有专业性、复杂性和综合性等特点,目前仍存在着一些不足,如监督执法队伍素质不高、监管网络不完善、执法标准不统一等问题。

为了提高卫生监督执法人员的专业素养和综合能力,加强卫生监督执法队伍建设,需开展相关的培训活动。

二、培训目标本次培训旨在提高卫生监督执法人员的综合能力,强化法律法规知识和执法技能,促进执法者的专业素养,使其能够更好地履行卫生监督执法职责,保障人民身体健康,维护社会健康稳定。

三、培训对象卫生监督执法人员及相关管理人员。

四、培训内容1. 法律法规知识:对卫生监督执法工作所涉及的相关法律法规进行深入解读,包括《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国药品管理法》等法律法规。

2. 执法技能培训:提高执法者的执法水平和执法技能,包括现场检查、证据采集、案件处理等方面的技能培训。

3. 卫生监管实务:对卫生监管实务进行系统讲解,包括卫生监督执法流程、执法标准、风险评估、应急处置等内容。

4. 专业知识培训:就卫生领域的专业知识进行讲解,包括食品安全知识、食品添加剂使用管理、药品质量管理等内容。

5. 案例分析:通过案例分析的方式,让学员们了解典型案例,提高他们对执法实践的认识和理解。

五、培训方式1. 线上培训:通过互联网平台进行网络直播、视频教学等形式的培训,方便学员通过电脑、手机等设备进行学习。

2. 线下培训:组织专业的老师进行面对面授课,现场演示执法技能,提高学员的参与度和学习效果。

六、培训时间本次培训计划持续一个月,包括线上学习和线下集中培训。

七、培训评估1. 学员考试:培训期间进行阶段性考核,检测学员对学习内容的掌握情况。

2. 学员评价:对培训内容、培训方式、师资水平等进行学员评价,了解学员对培训活动的满意度和改进建议。

3. 培训效果评估:培训结束后,对学员进行培训效果评估,确定培训的实际效果和收益。

卫生监督员网络培训学习平台使用方法

卫生监督员网络培训学习平台使用方法

卫生监督员网络培训学习平台使用方法1、首先进入“卫生监督信息报告系统”登陆,点击(下图)后输入账号(本人身份证号码)、密码,进入管理平台;2、点击“培训平台”,进入“卫生监督员网络培训平台”页面(如下图);3、点击“我的首页”后进入“个人学习中心”界面;4、此界面显示为“2014年培训计划”,国家要求“选修课”每人全面必须取得30学分,图片右侧箭头处现实为“选修课获得学分”,可实时查询本人已获得的学分;5、6、点击“我的课程”此项,即可查看已学习过的课程名称、学习时间、学习进度及是否参加考试(仅对需要考试的课程有用);此处可显示学习次数和学习总时间及可报名的线上培训班点击此处“我的课程”,进入“我的课程”管理界面,即下图;学习时间学习进度点击此按钮,继续上次学习7、如何选择课程:(1)(2)(3)出现课程介绍首先点击此处“课程中心”点击任意一项,选择此项目内的课程,点击后出现下图点击此处“收藏”,即可在“个人学习中心”内里“收藏夹”内可见;点击次处“学习”即可进入学习界面,如下图;(4)出现学习课件(5)课件界面:点击此处“进入课程”进入学习界面,开始学习课件;点击此处“继续学习”,继续上次的学习内容进入课程课件;此处为“请点击此处保存并退出课程”;此项操作非常关键,要求每次学习完后点此处退出,否则无法记录学习时间,不能取得学分;此处为“课件章节”目录,可电极各章节查看学习此处为“课程简介”、“教师简介”、和“课程学习”区,在左侧均有 体现。

(6)学习完取得学分后即为下图8、课程学习时需注意:(1)、接市卫生局卫生监督所通知,每名监督员每年要求“选修课”至少取得50学分;(2)、每门课程学时长短不一,如学时要求1小时,学满后即可取得1学分,依此类推;(3)学习退出时切记点击“请点击此处保存并退出课程”,否则无法计算学习时间,学习记录无效;(4)学习课程只能用IE7.0以上版本的浏览器,其他比如360、搜狗、遨游等浏览器,由于自身存在漏洞都会造成不记录。

卫生监督培训课件课件

卫生监督培训课件课件

2 加强宣传
加强对公众的宣传,提高 公众的卫生意识和卫生素 质。
3 加大执法力度
加大对违法行为的打击力 度,对违法行为进行严格 的惩处。
卫生监督的职责和作用
监督医疗卫生机构
卫生监督部门需要对医疗卫生 机构进行监督,确保其符合国 家的卫生标准和规定。
检验食品安全
卫生监督部门需要对食品进行 抽检,确保食品符合标准和规 定,并对不合格食品进行处理。
监督环境卫生
卫生监督部门需要对环境进行 监督,确保公共场所的环境卫 生符合标准和规定。
卫生监督的法律法规
餐饮卫生问题
卫生监督部门发现一家餐馆存在 严重的卫生问题,对该餐馆进行 严厉处罚。
医疗机构管理问题
卫生监督部门在对某医院进行检 查时发现其存在不合格的医疗设 备和操作流程等管理问题。
食品安全问题
卫生监督部门调查发现一批不合 格食品致使多人食物中毒,对生 产单位进行处罚。
经验总结
1 加强监管
加强对卫生监督工作的监 管,确保监督的公正性和 专业性。
《中华人民共和国传染病防治法》 《中华人民共和国食品安全法》 《中华人民共和国环境保护法》
规定了传染病的防治和控制措施,确保公共卫生 安全。
规定了食品的生产、加工、流通和销售等各环节 的监督管理措施。
规定了环境卫生的监督要求及处理措施。
卫生监督的基本知识
手卫生
手卫生是预防疾病传播的最简单 有效方法,包括洗手、消毒等。
食品安全
环境卫生
食品安全是卫生监督的一大职责, 需要对生产、加工、流通和销售 等环节进行监督。
卫生监督需要对环境污染进行监 督,确保公众健康和安全。
常见卫生问题与预防措施
传染病的预防
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食品与饮用水中放射性物质 监测系统
内容和范围
• 全国8个试点省级机构纳入食品与饮用水中放射性 物质监测网络 • 报告单位为省级疾控机构和省级职防机构 • 以个案的形式采集监测单位基本信息、监测仪器设 备基本信息及样品信息,并可自劢计算监测结果产 生汇总分析和报告,实现食品与饮用水中放射性物 质监测信息的综合管理。
国家级卫生监督信息系统 2012年度管理员培训
北京梦天门科技股份有限公司 涂欣 2012-10-25
国家级系统构成
国家级卫生监督信息系统的组成
应用软件
国家级
卫生监督信息报告系统
省级
卫生监督日常业务系统(卫生行政
许可、卫生监督检查和行政处罚)
国家级卫生监督信息系统 应用软件运行模式图
信息报告工作的两种方式 卫生监督信息报告系统填报
• 报告卡由19张调整为21张(集中在被监督单位报 告卡)
– 餐饮具集中消毒被监督单位信息卡 新! – 采供血卫生被监督单位信息卡 新! – 食品安全企业标准备案信息卡 新! – 职业卫生被监督单位信息卡 删!
主要调整内容
• 调整丏业分类
– 如“学校类别”中“初等教育、中等教育、高等教育、 其他教育”修订为“小学、初级中学、高级中学、普通 高校”
数据交换省份改造
• 按照新版报告系统改造自建业务系统
• 按照新版数据交换标准改造数据传输接口程序
• 转换历叱数据以支持新版调查制度对数据项的要求
• 补充录入采集新版报告系统的新增信息项
• 在新版报告系统上线前完成改造工作
重点监督检查系统
主要调整内容
• 按照卫生部《2012年卫生监督重点监督检查计划》 的要求,对包括生活饮用水、公共场所、学校卫生、 放射卫生、职业卫生、传染病防治、打击无证行医 和非法采供血、消毒产品及涉水产品卫生等丏业 2012年度版重点监督检查表单制作新重点监督检 查系统
• 数据质控分中心(常熟、上海、湖北、河北)
• 上报情况及错误数据排名
• 信息报告绩效考核
– 是面向信息报告工作的综合考核,从组织机构、相关制 度、设备及网络、工作质量、档案管理、培训指导几个 方面以量化评分的方式对各级卫生监督机构进行报告质 量的综合评定
系统管理
谢谢!
– 质控人员使用撤销功能,对不合格卡进行撤回并修正
新旧报告系统切换
• 12月31日至13年1月4日系统停用,调试升级、数 据自劢转换 • 13年1月5日新版报告系统正式启用,开始质控修 订原信息卡,填报新版信息卡 • 12年统计数据按原有统计汇总表计算,统计数据 不迁秱 • 13年统计功能采用新统计表
内容和范围
• 在2011年系统的基础上进行改版调整
– 信息填报项目调整 – 监测标准调整
– 取消农村集中式供水、分散式供水的信息填报
– 新增统计表
学校卫生监督监测系统
内容和范围
• 全国7省(区、市)的省会城市和2个地级城市、2个县开展 试点工作 • 学校基本信息采集,与学校卫生丏业被监督单位信息卡共 享资料 • 监督信息采集,包括中小学校教学和生活环境、传染病防 控、饮用水等卫生监督工作 • 监测信息采集,主要包括学校教室人均面积、课桌椅、黑 板、采光、照明、微小气候、噪声、生活饮用水、学生宿 舍等 • 监督信息与监测信息采集支持量化打分功能,系统可自劢 判定计算结果,并最终对监督和监测的结果进行综合评价
内容和范围
省份 浙江 广东 江苏 辽宁 山东 福建 海南 广西 单位 浙江省疾病预防控制中心 广东省职业病防治院 江苏省疾病预防控制中心 辽宁省疾病预防控制中心 山东省疾病预防控制中心 福建职业病与化学中毒预防控制中心 海南省疾病预防控制中心 广西省疾病预防控制中心
质量监控与绩效考核
内容
• 数据质量监控(定期计算监控)
• 通过使用全国统一的卫生监督信息报告系统在线 完成信息填报
卫生监督日常业务系统自劢报告
• 使用全国普遍通用的卫生监督日常业务应用系统 • 使用自建的符合国家卫生监督信息标准规范的业
务应用系统
信息报告系统在线填报的方式
计算机互联网
上报
手持执法终端 无线网上报
卫生监督信息报告系统 升级改版
主要调整内容
• 统计表调整
• 数据交换标准调整
• 增加信息化人员信息上报模块
新旧报告系统切换
• 所有原有个案数据都需要转换至新系统
• 省级业务系统与国家级报告系统同步切换
• 建设项目、经常性监督、监督监测、案件查处信息 卡通过转换程序实现自劢转换 • 被监督单位信息卡需要自劢转换结合人工补录:
– 系统后台自劢进行计算和标识,标识不完整数据信息卡 – 质控人员在“质量监控”->“个案管理”中,可依据 “是否完整”作为条件进行查询找到不合格数据
• 逐级上报改为省级上报
• 2012版与2011版共存
生活饮用水 卫生监督监测系统
内容和范围
• 全国全部地(市、州)所辖城区和至少25%的县 (县级市)辖区纳入监测信息上报范围
– 集中式供水、二次供水、学校供水水质监测信息
– 对供水单位的卫生监督管理信息
– 水性疾病发生和变化情况信息 – 报告和调查处理饮用水污染健康危害事件信息
• 调整填报项目
– 如公共场所 “卫生许可情况”中增加“复核和复核日期”
• 修订项目名称
– 如将“处罚程序”中“听证”修订为“组织听证”
• 必填项和逻辑判定项调整
主要调整内容
• 增加卫生知识培训合格人数
• 是否为重点监督检查
• 从业(办学)状况:正常、关闭
• 违法事实ห้องสมุดไป่ตู้订
• 报告人为录入人,自劢生成
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