高校市场分析
高校二手市场分析
高校二手市场分析一、背景介绍高校二手市场是指在大学校园内或者周边地区，学生或者教职工之间进行二手物品交易的市场。
随着大学生群体的不断增加和消费观念的变化，高校二手市场逐渐兴起并呈现出蓬勃发展的态势。
本文将对高校二手市场进行详细分析，包括市场规模、交易方式、商品种类等方面的内容。
二、市场规模分析根据对多所高校的调研数据，可以得出高校二手市场的市场规模呈现稳定增长的趋势。
以某高校为例，该校的学生人数约为2万人，每学年约有10%的学生毕业离校，因此每年约有2000人需要处理自己的二手物品。
根据调查数据显示，每名学生平均有3个二手物品需要处理，因此每年该高校的二手市场交易量约为6000个物品。
据此推算，全国范围内的高校二手市场交易量将达到数十万个物品。
三、交易方式分析高校二手市场的交易方式主要分为线上和线下两种方式。
1. 线上交易方式线上交易方式是指通过互联网平台进行交易，主要包括以下几种形式：- 高校二手市场APP：学生可以在手机上下载专门为高校二手市场设计的APP，通过发布商品信息、浏览商品、私信联系等功能进行交易。
- 社交媒体平台：学生可以在微信、QQ等社交媒体平台上发布二手物品信息，通过私聊进行交易洽谈。
- 在线拍卖平台：学生可以在拍卖网站上发布二手物品的拍卖信息，通过竞价的方式进行交易。
2. 线下交易方式线下交易方式是指学生在校园内或者周边地区进行面对面的交易，主要包括以下几种形式：- 高校二手市场摊位：学校可以开设专门的摊位供学生摆摊售卖二手物品，学生可以在规定的时间和地点进行交易。
- 校园交易会：学生组织或者学校举办的校园交易会，为学生提供一个集中交易的场所，学生可以在交易会上摆摊出售二手物品。
- 个人交易：学生可以通过在校内张贴广告、发放传单等方式，与其他学生直接进行交易。
四、商品种类分析高校二手市场的商品种类丰富多样，包括但不限于以下几类：1. 电子产品：手机、电脑、平板等。
2. 图书教材：学生课程所需的教材、参考书等。
2024年高校市场发展现状
高校市场发展现状概述随着社会经济的发展和人们对教育的重视，高等教育市场在过去几十年间迅速发展起来。
高校市场发展对于提高教育质量、促进人才培养和推动社会进步具有重要意义。
本文将围绕高校市场的发展现状展开讨论。
高校数量增长高校市场的发展首先表现在高校数量的增长。
过去的几十年间，中国高校数量呈现出爆发式增长的趋势。
根据教育部的数据，中国目前已建立了大量的高等教育机构，包括大学、学院、职业学校等。
这些高校的增多为广大学生提供了更多的选择机会，也为社会培养了更多的人才。
学科设置丰富多样随着高校数量的增加，学科设置也变得越来越丰富多样。
高校在满足传统学科需求的同时，也纷纷开设了新兴学科，如人工智能、数据科学、电子商务等。
学科设置的多元化为学生提供了更多的学习选择，也为社会提供了更多的专业人才。
教育质量提升随着高校市场的发展，教育质量也得到了提升。
高校在招生录取、教学和科研等方面加大了投入，培养了一大批优秀人才。
与此同时，一些高校也注重与企业的合作，通过产学研合作、实习实训等方式提高学生的就业能力，促进产业升级和社会发展。
创新创业氛围浓厚高校市场的发展也带来了创新创业氛围的浓厚。
越来越多的学生和教师积极参与创新创业活动，尝试将学习成果转化为实践成果。
一些高校为学生和教师提供了创业支持和孵化平台，鼓励他们成为创新创业的先锋。
挑战与问题高校市场的发展也面临一些挑战与问题。
一方面，高校市场的竞争日益激烈，高校之间的差距逐渐拉大，一些高校的办学质量和水平不尽相同。
另一方面，高校的发展也面临着资源不均衡、人才培养与用人需求不匹配等问题。
未来展望高校市场的发展前景依然广阔。
未来，随着科技的进步和社会的发展，高校市场将继续扩大，高校数量和学科设置会更加丰富多样。
同时，高校应面对挑战，进一步提高教育质量，加强与产业的合作，培养更多适应社会需求的优秀人才。
结论高校市场的发展现状表明了中国高等教育的快速发展和成长。
高校数量的增加、学科设置的丰富多样、教育质量的提升和创新创业氛围的浓厚都为社会的进步做出了贡献。
我国高校市场分析和市场营销策略
我国高校市场分析和市场营销策略高校市场分析和市场营销策略一、市场分析我国高校市场分析是指对高校教育市场进行全面、深入的调查和研究，以了解市场需求、竞争格局、潜在机会和挑战等因素，为制定市场营销策略提供依据。
以下是对我国高校市场的分析：1. 市场规模和增长趋势根据统计数据，我国高校市场规模庞大，每年吸引大量学生报考。
随着国家经济发展和人民生活水平提高，高等教育需求不断增长。
估计未来几年高校市场将保持稳定增长。
2. 市场需求特点我国高校市场需求呈现多样化和个性化的特点。
学生和家长对高等教育的需求再也不仅仅局限于传统的学科专业，更加注重培养实践能力和创新精神。
因此，高校需要根据市场需求调整专业设置和教学方法。
3. 竞争格局高校市场竞争激烈，除了公立高校之间的竞争，还有来自民办高校、职业院校等其他教育机构的竞争。
高校之间的竞争主要体现在教学质量、师资力量、学科专业设置等方面。
因此，高校需要通过提升教学质量和创新教学方法来保持竞争优势。
4. 潜在机会和挑战随着互联网和信息技术的发展，高校可以通过在线教育和远程教育等方式拓展市场，满足学生的个性化需求。
同时，高校还面临着社会对高等教育质量和就业率的要求，需要加强与企业的合作，提供与市场需求相匹配的人材培养。
二、市场营销策略基于对高校市场的分析，制定有效的市场营销策略对于高校的发展至关重要。
以下是一些常用的市场营销策略：1. 品牌建设高校需要树立良好的品牌形象，提升知名度和美誉度。
可以通过举办学术研讨会、开展社会实践活动等方式来展示学校的专业实力和社会影响力。
2. 市场定位根据市场需求和竞争情况，高校需要明确定位自己的目标群体，制定相应的招生政策和宣传策略。
例如，针对特定专业的招生，或者针对特定地区的招生。
3. 多渠道招生高校需要利用多种渠道进行招生宣传，如学校官网、社交媒体、招生展会等。
同时，可以与中学建立合作关系，通过学校推荐生源。
4. 优质教学资源高校需要提供优质的教学资源，包括师资力量、教学设施等。
高校毕业生就业市场分析
高校毕业生就业市场分析随着社会的发展和高等教育的普及，高校毕业生的数量逐年递增，就业市场的竞争也日益激烈。
对于即将踏入社会的高校毕业生来说，了解就业市场的现状和趋势至关重要。
本文将对高校毕业生就业市场进行深入分析，以期为毕业生们提供有益的参考。
一、高校毕业生就业市场的现状1、毕业生数量持续增长近年来，高校不断扩招，导致毕业生数量大幅增加。
据统计，每年毕业的大学生人数屡创新高，这无疑给就业市场带来了巨大的压力。
2、就业结构不平衡就业市场存在着行业和地区的不平衡。
一些热门行业，如互联网、金融等，吸引了大量毕业生的涌入，竞争异常激烈；而一些传统行业，如制造业、农业等，则面临着人才短缺的问题。
同时，经济发达地区的就业机会相对较多，而经济欠发达地区则难以吸引和留住人才。
3、就业观念的转变如今，高校毕业生的就业观念逐渐发生变化，不再仅仅追求稳定的“铁饭碗”工作，更多地关注个人发展空间、工作环境和薪资待遇等因素。
同时，自主创业也成为了一部分毕业生的选择。
4、用人单位的需求变化用人单位对毕业生的要求越来越高，不仅看重学历和专业知识，更注重实践能力、创新能力和团队协作能力等综合素质。
此外，一些企业还倾向于招聘有相关工作经验的毕业生，这对于应届毕业生来说是一个不小的挑战。
二、影响高校毕业生就业市场的因素1、经济形势宏观经济形势对就业市场有着重要的影响。
当经济增长较快时，企业的招聘需求旺盛，就业机会相对较多；反之，在经济下行压力较大时，企业可能会减少招聘规模，甚至进行裁员，导致就业形势严峻。
2、政策法规政府出台的相关政策法规对就业市场也起着引导和调控作用。
例如，鼓励创新创业的政策可以促进毕业生自主创业，增加就业渠道；而一些行业的规范和调控政策则可能影响该行业的就业形势。
3、技术进步科技的快速发展推动了产业结构的升级和转型，新兴产业不断涌现，传统产业也在进行技术改造。
这使得就业市场对人才的需求发生了变化，对掌握新技术、新知识的毕业生需求增加。
高校市场
高校市场随着经济水平的提高，围绕高校的市场潜力越来越大，无论是市场规模、购买力还是购买欲望，当前的大学生的需求水平都有较大的提高，除了正常的餐饮等日常消费外，对休闲与娱乐、对事业与爱情等方面的消费也逐步提升。
因为眼下入学的大学新生，都是1985年以后出生的80后。
与上世纪70年代和80年代前期出生的大学生相比，80后有着完全不同的成长环境、思维方式、生活理念和消费特点。
他们出手阔绰，喜欢尝试新事物，崇尚新奇消费，个性明显，具有超前消费的意识。
他们的消费行为和消费方式，对于高校周边已经形成或者相对稳固的商业格局带来了新的冲击，也出现了许多新的商业机会，无限商机待开发。
一、市场规模每学期自开学开始，高校周边商业从租房到餐饮，从培训到图书，从休闲到美容，从网吧到KTV，无一不是热闹的场景，一些特色店和休闲店也越来越受到欢迎，如能提供交流、看书、上网、喝茶、聊天、听音乐的地方，对于习惯了三点一线（宿舍、教室、食堂）的高校学生来说是一个很好的去处，而对于商家来说则是商机无限。
对于这快市场的容量，即使不算民办高校，目前中国有近千所高校，一千多万人在校生，也是一个有一千多万消费者的大市场，加上名办高校，人数应该在四千多万，还有在校的教师和职工，每年形成的的市场近千亿元。
二、投资重点对于高校学生，其消费主要集中在餐饮、服装、电子消费类、培训、书店、房屋中介、休闲吧、美容美发、眼镜店、网吧等领域，因而其商机可以围绕以下几个方面进行开发：（一）特色餐饮店围绕大学生的“吃喝”，可以运作系列的特色餐饮店，从洋快餐麦当劳、肯德基、西式比萨，到中式餐馆的川菜、粥店、火锅店、掉渣饼、大排档等。
可以是快餐、可以是便档、可以是冰吧和休闲吧、可以是酒吧和茶楼、可以是蛋糕店。
当然，在高校周边投资餐饮，一定要突出特色，除了价格上便宜容易被学生群体接受外，还要突出特色，可以是地方特色，可以是中华名吃，如鸭血粉丝汤、如川味火锅店、沙县小吃、如麻虾店、如烧烤店等等。
高校市场开拓方案
高校市场开拓方案一、市场概况高校市场是指面向大学生群体的消费市场，包括教育、文化、娱乐、餐饮、服装等多个领域。
随着高校人口的不断增长和大学生经济实力的提升，高校市场已经成为一个庞大的潜在市场。
然而，由于高校市场的复杂性和竞争激烈性，开拓高校市场需要制定科学合理的市场开拓方案。
二、市场分析1. 高校市场特点高校市场具有针对性强、消费能力差异大、口碑传播快等特点。
大学生是一个特殊的群体，他们有着特定的消费需求和购买习惯。
大学生的消费能力差异大，一部分学生家庭经济条件较好，在校内外消费中较为大方，而另一部分学生则需要考虑价格和性价比。
另外，大学生是信息传播的主要渠道之一，他们能够通过社交媒体等方式迅速传播信息，对于产品和服务的评价和口碑影响着其他学生的消费决策。
2. 竞争对手分析高校市场竞争激烈，主要竞争对手包括在校内外的商家、线上平台等。
在校内，有各类商家开设的餐厅、超市、文化娱乐场所等；在校外，也有各种商圈提供的服务和商品；线上平台如美团、饿了么等也在竞争中占据一席之地。
这些竞争对手通过不同的方式吸引大学生的购买，如价格优惠、优质服务等。
三、市场开拓方案1. 标清楚目标群体根据高校市场的特点，明确目标群体是市场开拓的基础。
目标群体可以根据学校类型、专业、年级等维度来划分。
比如，可以以工科学生、理科学生、文科学生等为目标群体，因为不同类型的学生有不同的消费需求和购买习惯，因此需要制定针对性的营销策略。
2. 提供个性化服务大学生对个性化服务的需求较高，因此商家可以根据学生的兴趣爱好、学业需求等提供个性化的服务。
比如，在美食方面，可以根据学生的口味和需求提供不同风味的餐饮服务；在文化娱乐方面，可以根据学生的兴趣提供不同类型的活动和演出等。
3. 提供优惠折扣大学生普遍经济能力较弱，因此提供优惠折扣是吸引学生消费的有效手段。
商家可以与学校合作，为学生提供专属优惠。
比如，可以与校内的超市合作，给予学生购物折扣；可以与线上平台合作，为学生提供优惠的订餐服务。
高等教育行业市场分析
2023-11-07contents •行业概述•市场需求分析•行业趋势分析•行业挑战与机遇•行业前景预测•相关建议和结论目录01行业概述高等教育行业是指提供高等教育服务的组织机构，包括大学、学院、研究所等。
这些机构通常提供本科、硕士、博士等学位课程，以及各种非学位课程，如继续教育、职业培训等。
定义与范围03在过去几十年里，高等教育行业经历了大规模的变革，包括扩大招生规模、引入市场竞争机制、加强科技创新等。
历史与发展01高等教育行业历史悠久，可以追溯到中世纪欧洲的大学。
02现代高等教育行业的发展受到教育政策、科技变革、市场需求等多方面的影响。
行业规模与增长全球高等教育行业的市场规模庞大，据统计，2020年全球高等教育市场规模达到了数万亿美元。
行业增长受到多种因素的影响，如人口增长、教育政策、科技发展等。
在一些新兴市场国家，高等教育行业的发展尤为迅速，吸引了大量的国际学生前来就读。
01020302市场需求分析学生渴望获得优质的高等教育，注重课程质量、教师队伍和教学设施等方面。
追求高质量教育学生对于学习方式有更多元化的需求，包括在线学习、混合式学习等，以满足不同学习风格和时间安排。
多元化学习方式学生更加关注所学专业的就业前景和职业发展，希望获得更好的职业机会和薪资待遇。
注重职业发展010203学生需求关注子女成长家长希望子女能够在高等教育中获得全面发展，包括知识、技能、能力和人际关系等方面。
追求稳定就业家长希望子女在毕业后能够获得稳定和有发展前景的就业机会，以保障未来的生活和发展。
注重学校声誉家长对于高等学校的声誉和排名较为关注，希望子女能够进入知名高校学习。
0103021 2 3雇主对于高等教育的毕业生要求越来越高，希望招聘到具备高素质、专业技能和良好人际关系的员工。
招聘高素质员工雇主更加注重高等教育的毕业生具备实际操作能力和工作经验，能够更快地适应工作环境和承担工作任务。
注重实际操作能力雇主对于员工的继续教育和职业发展较为关注，提供培训和晋升机会，以激发员工的工作积极性和创造力。
高校市场的运营方案
高校市场的运营方案一、市场分析1.1 教育市场的结构教育市场是一个庞大而复杂的市场体系，其中包括了基础教育、高等教育、培训教育等多个层次。
而高等教育是整个教育市场的重要组成部分，教育市场的特点主要有消费弹性大、信息不对称、季节周期性明显等。
1.2 高等教育市场的特点高等教育市场的特点主要包括了需求多元化、竞争激烈、学生消费理性化等。
与此同时，随着社会经济的发展和变化，高等教育市场也发生了一系列的变革，包括了政策、科技、经济等多个方面。
1.3 高等教育市场的机遇和挑战高等教育市场具有巨大的发展潜力，但也面临着一系列的挑战，这其中包括了招生规模的扩大、生源地的多样性、学生需求的多元化等。
1.4 力大教育的定位力大教育在高等教育市场中定位于提供高质量的教育服务，培养具有创新意识和实践能力的高素质人才。
其目标是成为一所国际化、一流的高等教育机构。
二、市场运营策略2.1 品牌建设品牌建设是高等教育市场运营的重要环节，力大教育需要通过不断提升自身的知名度和美誉度，树立良好的品牌形象。
品牌建设的具体措施包括了开展形象宣传、加强对外交流、提升教学质量等。
2.2 战略合作力大教育应该积极开展战略合作，与企业、研究机构、媒体等建立合作伙伴关系，共同发展和壮大。
通过战略合作，力大教育可以借助外部资源和优势，实现资源共享、互利共赢。
2.3 市场推广市场推广是力大教育运营的重要环节，需要采取多种形式和手段进行推广，包括了线上线下推广、开展展会宣传、推出优惠政策等。
通过市场推广，力大教育可以扩大学院知名度，拉动学生招生。
2.4 招生工作力大教育的招生工作是市场运营的核心内容，需要制定合理的招生方案，开展多方面宣传和招生活动，吸引更多的优质生源。
同时，力大教育需要加强招生宣传的精准性，满足学生个性化需求。
2.5 教育服务教育服务是力大教育运营的基本工作，需要重视教学质量和校园文化建设，提供多元化的教育服务。
力大教育还应该加强师资队伍建设，提升教学水平，开设特色课程，提高教学效果。
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他们是中国最独特的细分群体，人口总数相当于四分之一个德国和三分之一个英国，年消费能力达800亿。
他们追求个性，对人生有着自己独特的看法和观念；他们倡导新潮，对p生活充满了期待与好奇；他们充满活力，对周围的事物有着强烈的关注；他们有着高于一般同龄人的敏锐和视野；他们的消费行为、特点和方式，将左右和引领整个社会青年的趋向。
校园是影响力经济的梦田，校园是整合营销方式的试金石。
面对挑剔、敏感的大学生群体，企业也面对着更多的挑战。
体验、互动、活动、多渠道、多元素……什么才是抓住大学生胃口的营销模式？怎么样才能获得品牌影响力与销量的双打金牌？(第一部分)大学生“商机”几何？从1996年中国正式实行大学生扩招以来，中国大学生人口总数已经激增至接近2000万。
2000万，等于四分之一个德国总人口和三分之一个英国总人口。
中国当代大学生群体潜在的市场价值、对于其他人群的影响力和其独特性，完全值得企业和研究机构将其作为一个独特的细分市场来专门研究和重视。
独特的大学生群体1. 依附与独立并存大学生作为无固定收入的群体，无论是必要的学费和生活费，还是奢侈的休闲娱乐消费，在很大程度上都依赖于家庭的经济支持；但同时，他们又具有强烈的独立意识和倾向，并在行动中有所展示。
现代大学生并不认为花父母的钱是天经地义的，相当多的大学生都在自筹收入，例如做兼职、做家教。
2. 个性与归属同在作为年轻人，大学生追求个性的释放，他们希望自己成为有独特风格的人，也喜欢有独特风格的产品与品牌。
但是这种独特是群体的独特。
大学生每天都和同学、朋友进行密切的接触，他们具有高度的一致性，他们希望并主动与群体保持一致，并以这种一致获得群体的认同。
他们的空间很小，他们的选择很简单，他们的爱好很集中。
近期的芙蓉姐姐等事件中我们可以发现，大学生们群体生活的方式和现代的网络、通讯设备，使得任何一个小小的火种都可能在大学生中迅速引爆流行。
3. 稳定与冲突相依大学生群体具有青春激情和文化理性两种特性，他们对于周围的事物有着强烈的关注，尊重社会美德，关注公益事业，他们追求和接受浪漫、新奇、文化和挑战，他们是自信独立却又重视评价，跟随时尚却又独特保守、富有理智却又冲动行事、不乏功利却又愿意付出的一个群体。
与那些未进入大学校园的同龄人相比，与那些大学毕业进入职场的前辈相比，大学生兼具了两个群体的部分特质。
这种特性让企业可以获得两个“半个市场”，而营销专家可以通过观察、解读大学生的行为达到进一步理解其他市场群体的脉络。
4. 储蓄与预支共处大学生群体作为一个细分市场，其实这个群体内部又有很大的差异性。
有相对富裕的学生，他们的收入不仅能满足自己日常学习生活的需要，甚至还能有可观的积蓄。
同时也有一部分学生，他们需要经常性借款以完成学业。
大学校园—差异群体的大熔炉虽然，大学生群体不论从数量上，还是从群体特征上，都值得我们将其作为一个细分市场进行单独、深入地研究。
但是，我们发现，由于学生们来自不同的地区和家庭，这个群体内部的差异性非常大。
其中最为突出的是城乡构成差异和性别构成差异，这些构成差异的强弱，直接影响了整个大学生群体共同的生活形态选择与价值观取向。
从城乡构成来看，来自城市的大学生占明显优势，根据新生代的调查，来自城市的学生占58.2%，来自农村的比例为41.2%，比例为1.413,这个数字与全国城乡人口的分布比例0.682有非常大的差距。
从性别构成来看，中国在校大学生中男女比例大约为 1.68，而中国整体男女性别比大约为1.062，也就是说，在中国接受高等教育的人口中，男女性别比例明显高于社会平均水平。
基于上述数据可以简单预测：来自农村的大学生，尤其是女大学生，很有可能随着大学入学年限的增长，更多地受到来自城市同龄人的影响，包括消费习惯与价值观等。
除了上述的差异以外，不少研究大学生的营销专家和企业实战派都不约而同地指出，根据入学年限的不同，大学生群体的生活态度、消费习惯都大不一样。
“以前我们认为三年是一代人，现在发现一年级新生和二年级的想法都完全不一样。
”诺基亚中国区市场总监冯耀康感叹道。
大学生的现实消费力和潜在消费价值1.大学生是未来实力阶层中国市场与媒体研究（cmms）在中国7年的调查发现，中国社会目前最富有的阶层占到总人口的10～30％（指第一和第二阶层），在这个群体中，拥有大学及以上学历的人群占到约40％，而这一比例在大众总体中只占到10％。
另外，从cmms2003和2004年数据对比发现，这个群体在富裕阶层中也在快速成长，这意味着，未来的富裕阶层是更多有着高学历、高文化特质的人群。
大学生群体无疑就是未来的实力阶层(图表1)。
与同龄人相比，大学生是新鲜事物的主动体验者。
无论是健康的100％纯果汁饮料、新兴的功能饮料，还是mp3、数码相机、扫描仪等数据科技新产品，大学生群体的消费力都很强劲。
2.大学生是科技消费族通过对比大学生已就业的同龄人（cmms）、大学生（cus21）和新富人群（h3）三个群体的科技产品消费发现：虽然和新富相比，大学生目前的消费能力还存在较大差距，但其科技产品消费水平已经超过了同龄已就业人群；从预购水平看，数码相机、笔记本电脑、mp3、手机等产品的“未来一年预购”倾向上大学生明显高于同龄人群体，并且也高于新富群体(图表3)。
这意味着，在大学生的消费需求或者可支配收入进一步增加的情况下，他们将变成这些高端消费品的重要购买者，大学生群体高端科技产品消费价值不可小觑。
年轻人是运动一族，更是运动消费一族。
在运动消费方面，我们将研究的年轻族群定义在大学生、其同龄人，以及23～28岁正在步入富裕阶层的三个群体进行对比研究。
不难发现，大学生群体在过去一年购买过运动鞋或者运动休闲服的比例远高于其他两个群体(图表4)。
另外，从金融消费来看，80％以上的学生使用银行卡，并且有10％以上的拥有信用卡，随着网络金融业务的进一步发达，大学生群体已经成为诸多银行纷纷看好的消费市场，银行卡与校园卡结合，向学生推广借贷消费和网上支付等新型金融手段已经逐渐走入大学生的日常生活。
另外，从品牌观来考察发现，随着年龄增长，新富尝试新品牌的意愿在逐渐递减。
在新富的25～29岁的人群中，22％的人愿意尝试新品牌，而到了30～34岁人群，这一比例则剧减为12％。
可以这样来预估：大学阶段是未来高收入人群（大学生）品牌忠诚形成、固化的关键期，错过这一时期，则意味着未来高端市场的竞争劣势。
无论从实际消费，还是消费观念来看，cus21的综合分析研究都非常显著地表明这样一个事实：大学生群体在观念意识、开放性和潜在商业价值方面更接近于社会较高地位的职业群体，虽然其有限的经济能力更接近其同龄人，但他们对信息和知识的获取能力、对发展环境和社会问题的关注远远超过同龄人群体，这使得对大学生群体的研究成为评估“知识与文化如何持续影响消费观念与能力”的最有效参照。
社会学、经济学和市场学的经验告诉我们，大学生表现出相对同龄人的“较高文化认同、较高价值认识、较高体验认知”将催动这个群体发展成为未来社会的精英群体和新富群cmms（中国市场与媒体研究）：研究对象为中国30个城市15-64岁城镇居民，共70000样本，由新生代市场监测机构、英国市场研究局和美国天盟公司合作推出。
h3（中国新富市场与媒体研究）：是新生代自主开发的cmms系列化产品，研究对象为中国18个城市18-45岁新富人群。
cus21（中国大学生消费与生活形态研究）：是新生代自主开发的cmms系列化产品，研究对象为中国34个城市126所高校的在校大学生。
（第二部分）校园营销解决方案出场人物：新生代市场监测机构马旗旌南开大学商学院教授白长虹校园新鲜人广告（北京）有限公司总经理中展话题一：企业进行校园营销的独特意义？与同年龄的其他人群相比，大学生群体有何特殊的商业价值？马旗旌：为什么会有校园营销这个话题，主要是群体文化、社区文化、分众文化的兴趣。
大学生群体和已经走上职场的他们的师兄师姐—那些已经成为白领的所谓精英阶层之间有没有品牌交汇的文化关联性？他们和他们的同龄人之间—那些没考上大学的同龄人之间有没有一个参照的比较性？还有就是对他们的师弟师妹—就是还没有进入大学的高中生有没有一种辐射引导的作用？这些都是很有意思的话题。
通过我们的研究，我们发现：大学生和精英分子，也就是那些他们的师兄师姐，无论是在品牌偏好，还是消费产品的选择上，都非常类似。
在耐用消费品消费方面(所谓耐用消费品，也就是那些高价值的消费品)，他们和那些没有进入大学的同龄人很类似，这主要是受到经济因素的影响。
但是，在快速消费品方面，无论是在品牌的选择，还是在消费的数量、消费的渗透率方面他们和师兄师姐非常类似。
从这个角度上讲，经济和文化两个因素的影响在他们身上体现得非常突出。
在经济制约之下，他会趋同于他们的那些没上大学的同龄人。
但是，品牌的偏好、对事物的判断、其他观念上比如爱情，大学生群体都和他们的师兄师姐，那些已经成为社会精英白领们非常类似。
中展：企业在高校，针对大学生进行品牌及产品的推广有两个方面的意义。
首先，大学生处于一生消费的初始阶段，处于价值观和品牌观念形成的阶段，在这个时期开展品牌的推广活动，将对大学生在未来的长期消费产生强大的引导性。
同时，大学生所具有的相对较高的学历和综合能力使得他们将成为未来的中产阶级和最具实力的中坚消费力量。
其次，经过一系列的市场调研，或者从市场容量的估算来看，大学生市场在某些产品上（例如it数码、快速消费品、考试培训、图书音像等）具有巨大的现实消费需求。
因此，企业既可以从这块市场上获得实际的利益，同时更可以培养高价值的潜在客户。
或者简要地说，企业开展产品和品牌推广，近期可以影响甚至改变大学生的消费行为，远期可以长期地改变大学生的消费观念，意义非常重要。
马旗旌：在中国广义的大学生有将近2000万，这个市场相当1/4个德国，1/3个英国。
除去学杂费，大学生一年的开销，包括教育费用、娱乐休闲、交友的费用，平均每人每年4000元，那么2000万大学生，就意味着有800亿的市场。
不仅如此，这个群体对于其他群体还具有很强的辐射力和影响力，这对于商家来说更具有价值。
白长虹：大学生群体的同质性非常强，表现在年龄、环境、行为、经历、人生阶段等都有很大的共同性；他们对于新产品、主流产品的消费欲望很强；他们的模仿性很高，喜欢追随风潮。
因此企业只要找到示范人群来搅动市场就可以很快赢得大学生的青睐；他们跟风但又讲个性，讲究自我的主导性。
从未来发展性和增长性价值来分析，受过大学教育的人出来工作后其平均收入和消费水平都比社会平均水平高，因此大学生未来的消费潜力很大。
由于大学生在大学校园的时候就对很多主流的产品如汽车、电脑等有很高的消费欲望，但由于此时受到学校管理、消费能力等的限制，一旦他们走到社会，就会把这种“抑制”的消费欲望放大，于是消费有一个“快速转变”的特点，如现在工作了好多年的人都还没有车呢，但是大学生就敢毕业两年按揭来买。