大学英语四级阅读理解解题技巧
大学英语四级Reading介绍及答题技巧
答题技巧
二、长篇阅读部分
总结：在提炼关键词的过程中，先找“特殊词汇”，因为特殊词汇容易 快速定位，定位之后再结合题干中的信息实词，就可以很快锁定答案; 在题干 没有“特殊词汇”的情况下，可充分挖掘承载题干信息的动词、名词、形容词 及其相关短语，用它们来进行定位。在有些情况下，还需要从语法角度分析句 子，提取关键词。“吃透”题干准确判断关键词、中心词至关重要。采用由易 到难的解题策略, 可以提升大家的解题信心。对于那些答题线索较少的题目， 可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，可快速阅读原文中仍未选过的 段落的主题句通常为第一句、第二句或最后一句，然后根据段落大意与题干中 的细节信息进行匹配。
（ 1 ）承载题干主要信息的名词、形容词、动词短语等。如 diploma, shortage, beneficial, incline to 等；
（ 2 ）四级高频词汇及其派生词。比如: inevitability, globalization, innovative，possibility等，它们通常是文中对应信息词的变体。
答题技巧
二、长篇阅读部分
长篇阅读的四个步骤：
第三步，回文定位。根据题干中的关键词，迅速在文章中找出与题干信息 相关的内容。
第四步，分析定位句。一旦发现与题干关键字“有交集”的内容,立即在段 落中画出，然后综合题干信息判断其是否为对应段落。一般情况下，如果题目 是对文章的同义转述、概括总结等，就可初步判定为答案。保险起见，可以再 延伸略读一下段落的前后意群、直至完全确定答案。注意，有时候确定答案时 还需要结合本段落主旨句或作者的观点态度句。
答题技巧四：分解对应
分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B 宾C+其他D)，与 原文进行对比。
英语四级阅读怎么做
英语四级阅读怎么做四级阅读理解的难度貌似每年都会有所提升，但是阅读理解的分数占比在四级英语考试中占比比较高，所以有良好的答题方法和复习计划尤为重要。
下面由我来给大家分享英语四级阅读怎么做，欢迎大家参阅。
英语四级阅读怎么做技巧一：详略得当对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。
克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
题目中数字、人名等信息题眼在原文中对应的部分必须详读。
而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。
技巧二：显性信息查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意1 表示因果关系的词或词组：because，reason，due to，since，so that，therefore等2 表示目的关系的.词或词组：in order to，so as to，by等3 表示转折关系的词或词组：but，however，yet等4 表示对比关系的词或词组：contrary to，unlike，like等技巧三：题文同序英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致有时顺序不一致，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
技巧四：分解对应分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分主A 谓B宾C+其他D，与原文进行对比。
技巧五：选小不选大四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。
不能选的选项为：1 选项的信息与原文内容相反2 选项将原文的意思张冠李戴3 将原文中的不确定因素转化为确定因素4 改变原文中的条件、范围等。
英语四级阅读理解复习计划第一步：背诵真题单词(贯彻30天)单词是一门语言的基础，但考虑到时间有限，必须缩小背单词的范围，所以我选在直接背诵最新9套真题阅读(包括选词填空和长篇阅读)中出现的生词。
4级英语阅读技巧
4级英语阅读技巧答题技巧一：详略得当关于大学英语四级快速阅读测试来说，依据题目的"题眼'快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。
克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
对所要解释或证实的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的具体罗列处，都可以略读。
那么题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。
答题技巧二：显性信息查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不必须要做推理。
答题技巧三：题文同序大学英语四级考试的快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时推断题和填空题交汇处顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
关于所有的四级快速阅读文章这个技巧都适用答题技巧四：分解对应分解对应四分法(快速阅读的解题核心)：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。
答题技巧五：一段一题、长段两题、平均分配大学英语四级考试的快速阅读的出题方式一般都为一段出一题、长段出两题，遵循平均分配题目所在位置的原则，在此也不做特别举例。
答题技巧六：选小不选大答题技巧八：主宾判定2如何做四级英语阅读理解第一篇阅读理解是选词填空形式的，首先我们可以快速的浏览一下文章，大致掌握一下文章内容，然后在开始填空选择词的时候，一定要依据语法先确定这个空要填的词是什么形式，是单数还是复数，是动词还是名词，是被动还是主动，然后在词框里先选出几个符合形式的词语选项来。
然后再依据文意，从你选出的几个词里在进行排除。
依据文章意思和上下文去排除和选择与文章相和的词语。
有的词的意思比较抽象，所以有的空就找不出合适的词，这是我们语言理解句子也要更意化一下，就是要去体会的这个句子的意思。
这样可能会更好一些。
第二个是这个段落匹配，这个我觉得不用先看一遍，因为文章也很长，看下来必须要很久。
英语四级阅读技巧和方法
英语四级阅读技巧和方法1. 预览：在阅读一篇文章之前，先快速浏览标题、副标题、图表、字体加粗的关键词等，以便了解文章的主题和结构。
2. 理解关键词：注意文章中的关键词，它们有助于理解文章的主要内容。
特别注意重复出现的关键词，可以帮助你找到文章的主旨。
3. 抓住段落大意：每段的开头一般都会有一个主题句，它概括了整个段落的主要内容。
快速阅读每个段落的主题句，可以帮助你把握文章的主线思路。
4. 了解文章结构：文章一般会采用问题-答案、因果推理、比较对比等不同的结构方式。
了解文章的结构可以帮助你更好地理解和组织文章的内容。
5. 注意转折词和连接词：转折词和连接词可以帮助你理解句子之间的逻辑关系和推理过程。
例如，but、however表示转折关系；so、therefore表示因果关系。
6. 注意上下文信息：有时候，你可以通过上下文信息推测出某个词或句子的意思。
特别注意上下文中的解释和例子，它们可以帮助你理解文章的细节内容。
7. 划重点和做笔记：在阅读的过程中，可以用笔在文章中划重点，或者做一些简短的笔记。
这样可以帮助你更好地记忆和理解重要信息。
8. 多读多练：阅读是需要大量练习的，通过多读不同类型的文章，逐渐提高阅读速度和理解能力。
可以选择一些专门的英语四级阅读材料进行练习。
9. 扩大词汇量：英语四级阅读中会遇到一些生词，如果你对这些生词不熟悉，可能会影响对文章的理解。
所以，扩大词汇量是提高阅读能力的关键。
10. 自我评估：完成一篇阅读后，可以对自己的阅读效果进行评估。
你是否理解了文章的主旨？是否掌握了文章的关键信息？有哪些地方需要进一步加强？通过不断的自我评估，可以帮助你纠正错误，提高阅读能力。
英语四级阅读技巧
英语四级阅读技巧英语四级阅读技巧(11篇)英语四级阅读技巧11、列举处常考列举处指的是 First,...,Second ,...,Third,..., 等并列关系词出现的部分。
要求考生从列举出的内容中 , 选出符合题干要求的答案项。
列举方式有时不用数字排序 , 而是采取句式排比的方式进行。
2、举例与打比方的地方常考为了使自己的观点更具有说服力，更加明确，作者常以具体的例子来佐证。
这些例子或比喻常会成为考点，因此考生应对那些引出这些例子或比喻的标志词加以注意。
这类词很多，常见的有as, such, for example, for instance, a case, in point 等。
3、 (指示)代词出现处常考这类考题,常用来考查考生是否真正理解上下文之间的句际关系和意义。
4、引用人物论断处常考作者为正确表达自己观点或使论点更有依据 , 常会引用某些人士的论断或采纳其重要发现等。
命题者常在此处作文章。
5、特殊标点符号后的内容常考由于特殊标点符号后的内容常是对前面内容的进一步解释和说明，因此命题者常对标点符号后的内容进行提问。
具体说，特殊标点符号包括：破折号(表解释)，括号(表解释)，冒号(表解释)，引号(表引用)。
英语四级阅读技巧2大学英语四级阅读技巧一：养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力在做英语四级阅读题目时，非常重要的一点就是要提高逻辑推理能力。
在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟英语四级考试的紧张气氛，尽量高质快速。
对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。
我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局？如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处？这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点？讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。
英语四级阅读理解的技巧和方法
英语四级阅读理解的技巧和方法
英语四级阅读理解是考试中的重要部分，以下是一些技巧和方法可以帮助你更好地完成阅读理解：
1. 预读：在开始阅读文章之前，先快速浏览一遍文章的标题、图片、图表和问题，对文章的主题和内容有一个大致的了解。
2. 关注关键词：在阅读文章时，注意关键词和关键句子，这些通常是文章的重点和关键信息。
3. 理解文章结构：了解文章的结构和组织方式可以帮助你更好地理解文章的内容。
例如，文章可能按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序组织。
4. 注意上下文：在阅读文章时，注意上下文的联系，这可以帮助你更好地理解文章的内容。
5. 推断和预测：根据文章的内容和上下文，推断和预测可能的答案。
6. 多读多练：多读英语文章，提高阅读理解能力，同时
多做练习题，熟悉四级阅读理解的题型和考试要求。
7. 注意时间管理：在考试中，时间管理非常重要。
在阅读理解部分，要合理分配时间，确保在规定时间内完成所有题目。
希望这些技巧和方法可以帮助你更好地完成英语四级阅读理解。
大学英语四级阅读理解答题技巧
大学英语四级阅读理解答题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语四级阅读理解的细节题和推理题解题技巧
英语四级阅读理解的细节题和推理题解题技巧英语四级考试中，阅读理解是一个非常重要的部分。
其中，细节题和推理题是考试中常见的题型。
细节题要求考生根据文章中提供的具体细节信息作出判断，而推理题则需要考生通过阅读理解和推理能力来推断出某个信息或重点。
下面将介绍一些解答这两种题型的技巧。
一、细节题解题技巧1. 仔细阅读原文解答细节题时，首先要仔细阅读原文，理解文章的大意和细节信息。
可以在第一遍阅读时标记关键词和主要观点，有助于理清文章的逻辑结构。
2. 关注关键词在阅读题目时，要注意关注关键词，比如具体时间、地点、数字等。
这些关键词通常与细节题的答案直接相关。
3. 利用排除法如果答案不明确，可以通过排除法来找到正确答案。
先排除错误选项，然后逐个比较剩下的选项与文章中的细节信息，找到最符合的选项。
4. 注意文中的转折词和连接词有时，文中会用到转折词或连接词来引导细节信息的变化。
这些词汇常常是细节题的关键，需要考生留意。
二、推理题解题技巧1. 学会推断作者的观点解答推理题时，要学会推断作者的观点。
通过仔细阅读文章，理解作者的写作目的和态度，可以更好地理解文章所传递的信息。
2. 掌握推理的逻辑关系在解答推理题时，要学会掌握推理的逻辑关系。
注意找出文章中的线索和根据，进行合理的推理。
3. 注意文章的上下文上下文是推理题解答的重要依据。
通读全文，理解文章的整体结构和信息传递，有助于准确推断出各种细节和信息。
4. 多做练习练习是提高解答推理题能力的关键。
多做一些相关的练习题，熟悉各类题型和解题思路，可以增强解题的能力。
总结：细节题和推理题是英语四级阅读理解中的重点和难点。
通过掌握以上解题技巧，考生可以更好地应对这两种题型，并在考试中取得更好的成绩。
最重要的是多做练习，不断提升自己的阅读理解能力。
希望以上内容能对大家备考有所帮助！。
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2014-1-12
关于作者的态度类问题
• 阅读理解的最后一题常常提问在作者对文章中某 一问题的态度（Attitude）、全文的基调（Tone）、 文章的出处（Source）及对文章前后接续内容的 判断等。 • 关于态度或基调（Attitude/Tone）类题的回答应 从篇章的体裁着手，一般来说，在说明文中作者 的态度是客观的(objective)或中立的(neutral)；而 在议论文中，作者的观点才会显得多种多样 。
2014-1-12
把握文章主旨大意标重点
• 快速阅读文章本体，速度大约为200字/分钟。重 点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此， 第一段和每一段的首末句要仔细阅读。 • 记叙文阅读最基本是抓四大要素，即时间、地点、 人物和事件 ，但现在流行的是：通过作者的叙述 想表达一个观点。 • 议论文是阐明作者对人或事的好坏的立场观点， 因此在阅读时必须知道：作者观点、作者态度。 • 应用文阅读应简明扼要地抓住说明的事物 。
2014-1-12
主旨态度最后做
• 如果在五个问题中，第一个问题就问你，文章的 中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章 的态度是什么。这时候考生可以先放过去。因为 考生阅读第一遍文章的时候，只是掌握住文章粗 枝大叶，对文章还没有形成一个比较全面地了解。 因此可以先放过去先做其他四个问题，待做完其 他四个问题的时候再去作主旨题或是态度题，这 样准确率就比较高一些。这类题目作对的正确与 否有可能直接决定着其他四个选项的正确率。
阅读理解题型
1.对主题句的考查 2.细节题（对一些事情的细节的考查） 3.推断（推理）题 4.对作者的态度的考查 5.词义题目（对生词的记忆的考查）
2014-1-12
混合阅读法
• • • • 快速通读全文，搞清文章体裁 根据提问内容在文章中寻找大致对应的位置。 对照问题与选项，仔细理解。
2014-1-12
常见观点
• （1） positive（积极的） （2） negative（消 极的） （3） neutral（中立的） （4） approval（赞成的） （5） disapproval（不赞成 的） （6） indifferent（漠不关心的） （7） sarcastic（讽刺的） （8） critical（批评的） （9） optimistic（乐观的） （10） pessimistic （悲观的）
2014-1-12
• a. 先弄清文章的主题，将文章主题同要求理解的 句子内容联系起来，并参考上下文的内容恰当地 进行推理。 • b. 可以通过篇章知识和连接词来根据上下文进行 推断，如on the contrary表示下面一句话和上面的 意思相反；however, but, although表示转折； furthermore, not only…but also表示递进；hence, as a result, therefore、so等表示对上文的归纳、总 结，或者是上文提到内容引起的后果。 • c. 通过句子中的代词(如it ,they ,those ,this ,he ,she 等)的指代关系及句子的时态等，将该句子内容与 上下句联系起来，对理解句子会有很大的帮助。 • d. 如果句子很长，就要对句子进行结构分析。先 去掉介词短语、定语从句，搞清主谓，然后再把 这些东西加回去。
2014-1-12
• 推理题必须注意： • 1. 同义替换是关键(过于绝对，扩大缩小范围，推 理过头都是错误的) • 2. 就近原则(勿跨段推理) • 3.忠于原文，切忌用自己的观点取代作者原意。
2014-1-12
是非型
• 是非也是细节题。 • 与主旨题一起留到较后。要读完整篇文章才能判 断。把四个选项逐一与文中信息对照才能确定。
2014-1-12
• 2.比较处：通常形式为“more/less---than---”。 比较的作用在于通过比较突出某一点。比如 more A than B的结构中，强调A，那么考生直 接在A处划线，重点关注A就可以了。以此类 推，less A than B，强调B，那么就直接在B处 化线。它们是出题人喜欢出题的地方。 • 3.主旨句、主题句。因为他们是高度概括性 的句子，直接反映出作者的写作目的和意图， 因此也是出题人的出题点。 • 另外还有因果句、独立成段句、长难句乃至 特殊标点符号等，都是需要考生在第一遍阅 读时候，要划出的重点。
2014-1-12
• • • •
主题答案特征： 1. 一般为名词短语或名词词组 2. 关键词出现频率高 3. 关键词一般位于段首句
2014-1-12
学会排除干扰选项
• 四级干扰选项明显的特点有以下几点： • 一是文章选项无。所谓文章选项无就是给出的选 项，文章中作者根本没有提到。 • 二是答案本身错。所谓答案本身措就是给出的选 项本身就是错误的。 • 三是张冠李戴。所谓张冠李戴是最能干扰考生的。 就是明明是说A的偏偏要说B。考生由于读文章不 仔细，乍一看选项是自己所熟悉的，并且是文章 中出现过的。于是便毫不犹豫地选了它，殊不知 是错误的。
2014-1-12
• 首先，把握文章的主旨大意。 • 标注文章的重点。 英语文章的重点主要有以下几 点： • 1．强转折：通常由“but, yet, however”引导。 因为转折的作用一般来说是对前面的否定，对后 面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出 题人容易出题的地方。特别是在文章中出现but。
2014-1-12
猜词技巧
• (1) 构词知识 • 即利用单词的构词要素词根，前后缀来识记 单词。 • 词根是一个单词的根本部分，代表词的基本 意义；前缀是加在词根或单词前面的部分，通常 也有一定含义；后缀是加在词根或单词后面的部 分，通常在增加词义的同时还改变词性。通过词 根词缀构词的方式有多种，现简单归纳如下：
2014-1-12
克服不良阅读习惯
• 把英语译成汉语。其实一篇阅读理解真正精读的 只有五六句话，其他的成分一般需要泛读或者略 读。精度就是每一个词每一个句子都力求读懂； 而泛读就是指理清关系大意即可，不要把整篇文 章个通读一遍并翻译一遍。 • 遇到难词就停下来 。没有必要把每一个单词都读 懂。关键是能否在读完文章之后，把与问题相关 的几个句子找出来。因此，遇到生词，我们可以 尝试猜词。一旦猜不出，不要做过多停留，跳过 即可。
2014-1-12
• ①前缀+词根：inter(中间)+vene→intervene(介入) • ②词根+后缀：circl(圆)+let(小)→circlet(小环) • ③词根+词根：tele(远)+scope(镜)→telescope(望远镜) • ④前缀+词根+后缀：in(不)+aud(听)+ ible(可)→inaudible(听不见) • ⑤双前缀+词根：re(再)+dis(取 下)+cover(盖)→rediscover(再发现) • ⑥词根+双后缀：care(用心)+less(不)+ ly(地)→carelessly(不小心地) • ⑦前缀+双词根：tri(三)+gono(角)+metry(测 量)→trigonometry(三角几何) • ⑧双词根+后缀：biblio(书)+phil(爱)+ ist(人)→bibliophilist(书籍爱好者) • ⑨双前缀+词根+后缀：ir(不)+re(反对)+sist(站)+ ible→irresistible(不可抵抗的) • 前缀+词根+双后缀：se(离)+greg(群)+ation+ ist→segregationist(种族隔离主义者) • 双前缀+词根+双后缀：un(不)+pre(先)+ced(走)+ ent+ed→unprecedented(史无前例的)
2014-1-12
考查能力
正确理解英文原文； 掌握所读材料的主旨和大意； 了解用于阐述主旨和大意的事实和有关细节； 根据上下文判断词汇和短语的具体含义； 既能理解单句的意思，也能理解上下文之间的逻 辑关系； • 根据所读材料进行一定的判断和推理； • 领会作者的观点和态度。 • • • • •
2014-1-12
2014-1-12
扫描题干抓关键。
• 即首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关 键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里 的词语等等。 • 组合每段的主旨，确定答案位于第几段。 • 带着一定的关键词去读。
2014-1-12
定位原文解剖句子
• 就是在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。 带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这 个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的 一点，阅读出题顺序由于是高度一致，所以一定 要在文章当中找到出处。 （前后可加读两到三 行）。
2014-1-12
• 阅读多为说明文、议论文，有时也会出现记叙文， 但讨论的多数是社会问题，不会有很强的个人写 作风格和传记色彩。 • 关注热点问题 • 环保问题 • 新科技的发展——网络、电子、物理学等 • 社会类问题——性别歧视、子女教育、文化差异、 失业率、家庭犯罪等。 • 经济问题 • 体育——与社会发展相关 • 个人发展史——夹叙夹议，与文学、历史相关。
2014-1-12
按照“意群”来阅读。
• “意群”，就是“意思的群体”，它可以向读者 传达一组信息。比如，介词短语、不定式、长主 语等都可以视为一个意群。因此，我们在阅读理 解的过程中，一旦遇到上述地方（介词短语、不 定式、长主语等），需要停顿一下。有效的断开 句子，分清意群，不仅可以提高阅读速度，更便 于读者对文章的理解。
2014-1-12
主旨题：
• 主旨题主要考查文章的整体把握(废话！) • 1.主旨题型：文章中有主题句时，与主题句相对 应的为正确答案。(主题句一般位于第一自然段或 其它段落的段首段尾句) • 2.文章没有主题句时，综合各自然段段首句或重 复率最高的是主题。 • 3.问题解决方案型文章，问题为文章主题所在 • 4.现象报道型文章，报道的对象为文章主题所在。