坚持科学发展提升核心竞争力创建特色高职院

坚持科学发展提升核心竞争力创建特色高职院------辽宁金融职业学院深入学习实践科学发展观活动领导班子分析检查报告在全党深入开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的战略决策，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。

扎实开展学习实践活动，更加自觉地用科学发展观武装头脑、谋划发展、解决问题、推动工作，是全面推进高校改革发展的难得机遇，对我院进一步明确发展定位，理清发展思路，开展特色化建设具有重要的战略意义。

在学习实践活动中，学院领导班子认真学习中央有关文件、胡锦涛同志在视察辽宁时的重要讲话及有关学习材料，深化了对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识，坚定了建设特色鲜明的省级示范校的信心和决心，增强了推进学院科学发展的紧迫感、责任感和使命感。

学院围绕“坚持科学发展，提升核心竞争力，创建特色高职院”这一实践活动的载体，根据省委、省委高校工委的统一部署，在省委学习实践活动指导检查组的精心指导下，院党委科学设计，认真组织，在学习调研阶段，通过“四落实”即“落实组织机构，落实思想发动，落实学习任务，落实重点活动”等，夯实了思想基础，提高了党员干部深入学习实践科学发展观的自觉性；在分析检查阶段，学院党委充分运用学习调研阶段的成果，采取多种方式广泛征求意见、征询计策，达到“三找”即“找对问题，找准原因，找好对策”的目的。

学院对征求到的意见和建议进行分类归纳、认真梳理，在此基础上召开校级领导班子专题民主生活会，查找出班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找不适应不符合科学发展的思想观念、影响和制约学院科学发展的突出问题以及党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，深刻分析主客观原因特别是主观原因，剖析思想根源，努力寻求进一步推动学院科学发展的思路对策。

一、学院领导班子在学习实践活动中形成的基本共识当前，我院的发展建设正处于一个关键时期，学院领导班子通过认真学习、调研和讨论，不断深化对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识，根据高等教育特别是现代金融职业教育发展的新形势、新任务和我院发展面临的新机遇、新挑战，对事关学院科学发展的一系列重大问题进行了认真研究和分析，进一步明确了贯彻落实科学发展观对我院提出的具体要求，形成了学院贯彻落实科学发展观的基本共识。

一是必须坚持发展办校，在贯彻落实科学发展观中把握办学方向。

要始终不渝地坚持党的教育方针，把科学发展观作为推进学院科学发展的行动指南。

要牢牢把握发展这个第一要务，用发展的思路和举措解决学院改革发展中出现的各类问题，切实解决好学院科学发展中全面协调可持续的问题；要牢牢把握以人为本的核心，把办好人民满意的学校作为我们的责任和追求，进一步解放思想，转变观念，坚持“以人为本，科学发展，提高质量，突出特色”的办学理念，切实解决好师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题；要牢牢把握统筹兼顾的根本方法，切实处理好专业建设、人才培养、社会服务、党的建设、校园文化建设等关系问题，实现学院又好又快发展。

二是必须坚持特色强校，用特色占领职业教育高地。

我院目前是我省唯一一所独立办学的金融类高职院校，取得辽宁省“高职高专人才培养工作水平评估”的“良好”成绩，曾获得辽宁省“职业教育先进单位”称号，“强化质量意识、特色意识，增强办学实力，提升办学水平，立足辽宁、面向全国，将我院建设成为特色鲜明的省级示范性高职院。

”是我们的近期目标也是我们永远的生存之道。

要进一步加强专业改造，积淀教师特色优势，提升专业发展内涵，使学院办学特色更加突出，品牌优势更加明显。

三是必须坚持质量立校，在创新体制机制中推动全面协调可持续发展。

要把提高教育教学质量作为头等大事来抓，继续稳步推进质量工程建设。

要构建人才培养质量监控体系、课堂教学质量监控体系和实践教学质量监控体系；加强实践、实训基地建设，改革实践教学环节，努力培养和提高学生的动手能力、实践能力和创新能力；继续创新人才培养模式，要坚持开放办学，建立校地、校校、校企合作平台，共享优质教育资源，推进产学研的对接和深度融合，促进学校全面协调可持续发展。

四是必须坚持人才兴校，在统筹协调中提升综合实力和核心竞争力。

把稳定、培养和引进高层次人才作为推进学院科学发展的战略任务，最大限度地调动和激励教学科研人员的积极性、主动性和创造性；要着力提升管理人员的素质和能力，统筹“三支队伍”建设。

五是必须坚持和谐建校，以人为本，促进师生员工全面发展。

贯彻落实科学发展观，要求我们必须坚持走和谐发展之路。

要大力弘扬“厚德、笃学、诚信、尚行”的校训精神，精心打造富有特色的校园文化，加强师德建设和校风、学风建设；要高度重视稳定工作，进一步加强平安校园建设，维护校园的安定团结局面。

要把学生的就业工作放在突出位置，帮助他们解决成长成才过程中的各种思想困惑与实际困难，切实做好毕业生就业工作。

学院党委在学习实践科学发展观活动中，审时度势，结合学院实际，凝练出“坚持科学发展，提升核心竞争力，创建特色高职院”这一实践活动的载体，得到广大党员干部和职工的认可，给予了很高的评价，在具体实践中也收到了较好的成效。

二、近年来学院贯彻落实科学发展观取得的成效及存在的问题（一）取得的成效党的十六大以来，学院党委在省委、省委高校工委、省教育厅的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，牢牢把握历史机遇，主动适应职业教育发展形势，带领全院师生员工，努力加快学院的建设与发展，学院的综合实力、社会影响力明显提升。

一是转变办学观念，明确办学定位，注重与时俱进。

学院的前身是辽宁金融职工大学和辽宁银行学校，属行业办学，2002年经省政府批准转制为高职学院（以下简称“转制”）。

为深化高职教育改革，推动学院高职教育更加符合我省社会和经济建设的实际要求，振兴辽宁及东北老工业基地，学院党委带领全院教职员工积极探索高职教育规律，于2003年至今，在全院范围内组织了四次职业教育思想大讨论，彻底转变传统教育观，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合道路”的职业教育办学方针，明确提出我院发展的指导思想和办学定位，强化质量意识、特色意识，立足辽宁、面向全国，以适应金融业和其它相关行业管理、服务第一线需要的高技能应用型人才为培养目标，力争把我院建设成为特色鲜明的省级示范性高职学院。

二是加大了人才培养模式的改革力度，培养了大批优秀的技能型人才。

学院积极探索教学和人才培养模式改革，积极开展订单培养，主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向，工学交替、校企合作，加大人才培养模式的改革力度，学院获得了长足发展。

办学规模由转制前的几百人发展到4700多人；毕业生就业率逐年提高。

目前我院已建设成为辽宁省培养银行、保险、证券、会计、IT业等高级应用型人才的重要基地，赢得了较高的社会声誉。

三是加强专业建设，打造精品课程。

学院不断对专业进行调整优化，实行动态管理。

专业数量由转制前的9个发展到27个。

目前学院的金融管理与实务、保险实务、会计等三个专业被确定为省级重点专业，金融管理与实务专业于2007年被确定为省级品牌专业，保险实务专业于2008年被确定为省级品牌专业，带动了学院其它专业建设水平的整体提高；学院围绕专业岗位群特点，加强精品课程建设。

目前已建成省级精品课程7门，校级精品课16门。

四是学院建设了一支职业化、双师化和硕士化的师资队伍，构建了提高教师育人能力、教学能力和专业能力的教师培养体系，专任教师数量不断增加，质量不断提升，“双师型”教师比例不断提高；省级青年骨干教师、省级专业带头人、院级专业带头人不断增加。

五是深化改革，健全制度，加强了规范化管理。

学院先后实施了两轮机构改革和干部聘任工作，整合了办学力量和办学资源，优化了干部队伍；学生管理与服务、招生就业等工作体制和运行机制逐步完善，制度不断健全，管理能力不断提高；在改进工作作风、增强工作效能方面进行了积极探索。

六是党建和思想政治工作在学校改革发展中发挥了强有力的政治和组织保障作用。

学校党建工作体系不断健全，在思想理念、体制机制、工作载体和方法等方面的改革创新不断推进，党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐方面的作用不断加强。

七是班子自身建设得到加强，凝聚力和战斗力不断提升。

领导班子深入研究高等教育发展规律和现代职业教育办学规律，找准学校的办学定位和发展方向，增强战略思维能力和开放办学意识，进一步健全和完善学院党委会、院长办公会议、党政联席会议等议事制度，落实“三重一大”制度，完善领导班子民主科学决策机制，使领导班子成为学院改革与发展的领导者、组织者和推动者。

（二）存在的问题回顾学院发展五十多年、特别是自2002年转制成为高等职业院校以来的办学历程，学院实现了跨越式的发展，但是按照科学发展观的要求，我们无论在思想上、能力上还是在工作上，还存在着较大差距，致使学院工作在整体推进中存在着一些不适应科学发展的问题，主要表现在：一是在学院宏观发展战略方面，办学特色需进一步凝练。

在全球性金融危机的大背景下，在财经类专业毕业生就业难的情况下，在国家大力推行职业教育的形势下，如何按照科学发展观的要求，从学院实际出发，以现有办学资源为基础，从更高层次谋划学院发展规划，进一步明确学院各方面工作面临的形势与任务，发挥我院金融类职业教育的办学优势，凝练办学特色，提升核心竞争力，实现学院全面协调可持续的发展，是我们要进一步研究和思考的首要问题。

二是在办学理念方面，人才培养质量需进一步提高。

金融专业市场需求有限，会计、信息专业就业指向不明确，学生就业困难；教学条件有待进一步改善；教育思想、教育观念、教育方法需进一步转变，教风、学风建设需进一步加强。

如何按照科学发展观的要求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研相结合道路的高职办学方针，创新人才培养模式，在专业建设中如何主动适应市场需求、优胜劣汰，加强动态管理；在课程建设中如何主动适应岗位需求，与时俱进加以改革调整等，是我们要进一步研究和思考的关键问题。

三是在干部队伍建设方面，工作作风建设有待加强。

由于我们是从中专学校升格而来，近些年来虽然在干部管理模式、管理体制、管理制度方面一直进行着改革，但是在管理观念、管理思路和绩效考评方面改革创新的力度不够，对干部的教育、管理存在薄弱环节，党员干部的先锋模范作用还需要进一步增强。

如何按照科学发展观的要求，建立严密、高效的管理组织体系，健全管理组织体系功能，充分调动各级干部和广大党员的工作积极性、主动性、创造性，确保学院各项工作的贯彻落实，是我们必须要思考和解决的问题。

四是在管理能力和管理理念方面，管理体制机制需进一步完善。

制度建设是学院科学管理的重要方面，自完成教育厅组织的人才培养水平评估以来，我院在制度建设方面做了很多有益尝试，也取得了一些成效，但还需要进一步完善。