坚持科学发展观
学习科学发展观心得体会坚持六个必须
学习科学发展观心得体会坚持六个必须学习科学发展观是我们每个人的责任和使命。
在学习过程中，我深深体会到坚持六个必须是非常重要的。
首先，我们必须坚持全面发展。
科学发展观强调经济社会发展的全面性，需要我们在经济、政治、文化、社会、生态等各个方面都保持平衡和协调。
我们不能片面追求经济发展，而忽视了环境保护和社会公平。
只有全面发展，才能实现可持续发展。
其次，我们必须坚持人民立场。
科学发展观强调发展的根本目标是增进人民福祉。
我们要站在人民的角度思考问题，关注人民的利益，努力推动社会公平正义的实现。
只有以人民为中心的发展，才能真正使人民过上幸福美好的生活。
第三，我们必须坚持全面发展。
科学发展观提出了经济建设、政治建设、文化建设和社会建设四个坚持并行不悖的发展理念。
我们不能只顾一头，必须全面发展，推动各个方面的协调发展。
只有全面发展，才能实现经济社会全面进步。
第四，我们必须坚持协调发展。
科学发展观强调协调是发展的重要条件，需要我们统筹好各方面的利益关系，实现各个领域的协调发展。
我们不能忽视任何一方的发展，要通过协调解决各方面的矛盾和问题。
只有协调发展，才能保持社会的稳定和可持续性。
第五，我们必须坚持可持续发展。
科学发展观强调保护生态环境是可持续发展的重要前提，需要我们合理利用资源、保护环境，为子孙后代留下一个良好的生态环境。
我们不能只顾眼前的利益，而忽视了长远的发展。
只有可持续发展，才能保障人类的未来。
最后，我们必须坚持和谐发展。
科学发展观强调推动社会和谐是发展的内在要求，需要我们加强社会管理和社会建设，营造和谐稳定的社会环境。
我们不能只追求经济增长，而忽视了社会和谐。
只有和谐发展，才能使整个社会更加稳定和有序。
总之，学习科学发展观是我们每个人的责任和使命。
只有坚持六个必须，才能推动经济社会全面发展，实现可持续发展，为人民创造更好的生活。
让我们共同努力，为科学发展观贡献自己的力量。
学习科学发展观心得体会坚持六个必须学习科学发展观是一个长期而持续的过程，需要我们不断地学习、思考和实践。
为什么要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局结合具体事例,谈谈你的看法
为什么要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局?结合具体事例,谈谈你的看法.中共十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，自始至终鲜明地贯穿着一个核心思想，这就是坚持用科学发展观统领经济社会发展全局。
为什么五中全会特别强调要全面贯彻落实科学发展观，以科学发展观统领经济社会发展全局呢？这需要从以下三个方面来认识。
一、以科学发展观统领经济社会发展全局是解决当前我国经济社会发展中所面临的诸多难题的需要改革开放二十多年来，我国经济长期持续高速发展，“十五”期间，我国经济社会发展取得了巨大成就，但同时又面临着一系列的矛盾和问题，其主要表现：一是城乡区域发展不平衡。
2004年城乡的收入差距已经达到了3．2∶1，如果把城市里的非货币的收入也计算在内，城乡的差距远远大于3．2∶1，有些学者甚至认为达4∶1至6∶1。
一位前德国驻华大使曾经形象地称，中国的城市像欧洲，农村像非洲。
中国的城乡发展不平衡实际上也和区域间发展不平衡密切相关。
中国东部最富省份与西部最穷省份的人均GDP差距已扩大至十多倍。
而且东、中、西部地区经济发展差距扩大的趋势仍未改变。
由于自然地理条件的差异和历史社会文化等多种因素的影响，以及市场配置资源的作用，造成了国民的收入不均。
如果不采取及时到位的调节政策，地区经济发展差距不断扩大的趋势仍将长期存在。
二是粗放式经济增长方式没有根本改变。
我国目前的经济增长方式，是一种“三高一低”的增长方式，即高投入、高消耗、高污染、低效益。
目前我国每年的投资率都在40％以上，投资额在5万亿元人民币以上；每年消耗的水泥占到世界水泥消耗总量的40％；钢铁、煤炭、氧化铝的消耗量，都占到世界消耗量的四分之一以上；电的消耗量也占到世界消耗量的13％以上，但每年产出的GDP却只有世界的4％。
我国万元GDP耗水量比国际水平高5倍，总能耗水平超过发达国家3～11倍。
三是经济结构不够合理，自主创新能力不强。
科学发展观基本内容
科学发展观基本内容科学发展观是习近平总书记提出的一种科学发展观，是中国共产党领导人民进行社会主义现代化建设的一种指导思想和行动指南。
它强调坚持以人为本、全面协调可持续发展、统筹推进五位一体总体布局、四个全面战略布局，推动经济社会发展更好造福全体人民。
下面将从不同方面介绍科学发展观的基本内容。
科学发展观强调以人为本。
这意味着在发展中要尊重人的主体地位，关注人民群众的利益和福祉，让人民成为发展的主体和受益者。
科学发展观强调人的全面发展，注重提高人民群众的素质和能力，关注教育、医疗、就业等民生问题，促进人的全面发展。
科学发展观倡导全面协调可持续发展。
全面发展是指在发展过程中，要统筹经济、政治、文化、社会、生态等各个方面的发展，推动各个方面的协调发展。
可持续发展是指要满足当前的发展需求，同时也要保护环境、节约资源，以确保未来世代的发展需求。
科学发展观强调经济社会发展要符合人与自然的和谐共生，注重生态文明建设，推动绿色发展、循环发展、低碳发展。
第三，科学发展观提出了五位一体总体布局。
五位一体总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五个方面的协调发展。
经济建设是基础，但不能忽视政治、文化、社会、生态等方面的发展。
科学发展观强调五个方面的均衡发展，促进经济、政治、文化、社会、生态的协调发展。
第四，科学发展观倡导四个全面战略布局。
四个全面战略布局是指全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个方面的战略布局。
全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴的第一个阶段目标，全面深化改革是推进中国特色社会主义事业的必然要求，全面依法治国是保障人民权益、维护社会稳定的重要保障，全面从严治党是党的建设的重要任务。
科学发展观的基本内容包括以人为本、全面协调可持续发展、五位一体总体布局、四个全面战略布局等方面。
科学发展观是中国共产党领导人民进行社会主义现代化建设的重要指导思想和行动指南，是实现中华民族伟大复兴的战略思想。
坚持科学发展观的必要和意义
坚持科学的发展观，就是要：坚持以人为本，以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步，统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，促进人与自然的和谐，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
坚持科学发展观的必要和意义这就要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
我国人口众多，资源相对不足，生态环境承载能力弱，这是基本国情。
特别是随着经济快速增长和人口的不断增加，能源、水、土地、矿产等资源不足的矛盾越来越尖锐，生态环境的形势十分严峻。
高度重视资源和生态环境问题，增强可持续发展的能力，是全面建设小康社会的重要目标之一，也是关系中华民族生存与长远发展的根本大计统筹人与自然的和谐发展，必须坚持计划生育、保护环境和保护资源的基本国策；坚持经济社会发展与环境保护、生态建设相统一，既要讲求经济效益，也要重视社会效益和生态效益；坚持资源开发与节约并举，把节约放在首位，在保护中开发，在开发中保护；坚持统筹规划，加大投入，标本兼治，突出重点，有步骤地进行环境治理和建设；坚持依靠科技进步推进环境保护和治理，推进资源开发与节约，依法严格保护环境与生态；坚持深化改革，创新机制，实行政府调控与市场机制相结合，从体制和机制上促进可持续发展。
要大力发展循环经济，在经济建设中充分利用资源，提高资源利用效率，减少环境污染。
在全社会进一步树立节约资源、保护环境的意识，形成有利于节约资源、减少污染的生产模式和消费方式，建设资源节约型和生态保护型社会。
树立和落实科学发展观是全面建设小康社会的必然要求。
我国现在所达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，只有牢固树立和认真落实科学发展观，坚持按照科学发展观的要求想问题、办事情、作决策，才能使全面建设小康社会真正建立在求真务实的基础上，才能真正做到在经济发展基础上促进社会全面进步，不断提高人民生活水平，保证人民共享发展成果。
结合实际,说明坚持科学发展观的深刻意义
结合实际,说明坚持科学发展观的深刻意义结合实际，说明坚持科学发展观的深刻意义树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观，正确的政绩观核心是执政为民。
要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南；要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的；要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容；要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径；要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。
落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。
我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。
要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。
落实科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。
良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。
要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。
要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。
作为一名教育工作者，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。
从做人、做事，当好人民公仆三个方面做起：一是真心做人。
做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。
我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。
这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。
二是精心做事。
我们要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我们都要以和蔼的态度认真对待，因此，我们要立足本职，努力完成工作任务。
三是当好人民公仆。
立党为公，执政为民，是“三个代表”重要思想的核心。
科学发展观的科学内涵和主要内容
科学发展观的科学内涵和主要内容科学发展观是以邓小平理论为指导，以实现全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设为总目标，以解放和发展社会生产力为根本动力，以提高人民生活水平为根本目的，以社会全面进步、经济持续发展、国家长治久安为根本任务，是中国共产党的一项重大理论创新。
科学发展观的提出和确立，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是党的十六届五中全会和十七届三中全会的重要成果。
科学发展观的科学内涵主要包括以下几个方面：一、坚持以发展为第一要务。
科学发展观强调经济建设是党执政兴国的基础，是解决我国一切问题的关键。
坚持以经济建设为中心，必须坚持科学发展观，坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的发展，坚持科学发展观是党必须长期坚持的基本方针。
二、坚持全面、协调、可持续发展。
科学发展观提出了全面、协调、可持续的发展思想，强调经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的协调发展，强调城乡、区域、经济、社会、人与自然的和谐发展。
三、坚持以人为本。
科学发展观强调以人为本，全心全意为人民服务，增进人民福祉，促进人的全面发展。
坚持以人为本，就是要把发展成果更多更公平地惠及全体人民，不断提高人民的获得感、幸福感、安全感。
四、坚持科学发展观的基本原则。
科学发展观强调坚持党的基本路线，坚持改革开放，坚持发展第一要务，坚持全面、协调、可持续发展，坚持以人为本，坚持科学发展观是党必须长期坚持的基本方针。
科学发展观的主要内容主要包括以下几个方面：一、坚持和完善社会主义基本经济制度。
科学发展观提出了坚持公有制主体地位，多种所有制经济共同发展的经济体制，坚持社会主义市场经济改革方向，完善宏观调控体系，促进经济持续健康发展。
二、坚持全面深化改革。
科学发展观提出了全面深化改革，不断解放和发展社会生产力，不断推进社会主义民主政治建设，不断推进社会主义文化强国建设，不断推进社会主义和谐社会建设。
科学发展观的主要内容是什么
科学发展观的主要内容是什么科学发展观是以马克思主义为指导，以发展为根本，以全面、协调、可持续为基本要求，以提高人民生活质量为根本目的的科学发展观。
科学发展观强调坚持以经济建设为中心，坚持全面、协调、可持续的发展，坚持人的全面发展，坚持社会公平正义，坚持和谐社会建设，坚持和平发展道路。
首先，科学发展观强调全面发展。
全面发展是指全面、协调、可持续发展。
全面发展是指在经济、政治、文化、社会、生态等各个领域都要实现全面发展，不能片面追求经济增长而忽视其他方面的发展。
协调发展是指各个领域之间要相互协调，相互促进，不能出现片面追求某一方面的发展而忽视其他方面的情况。
可持续发展是指要实现经济社会的发展，同时要保护生态环境，不能牺牲未来的发展空间来换取眼前的经济利益。
其次，科学发展观强调人的全面发展。
人的全面发展是指要实现经济发展的同时，要关注人的全面发展，关注人的物质文化生活，关注人的精神文明需求，关注人的身心健康。
不能片面追求经济增长而忽视人的全面发展，不能追求经济利益而忽视人的生存和发展。
再次，科学发展观强调社会公平正义。
社会公平正义是指要实现社会的公平正义，要关注社会的公平分配，关注社会的公正法治，关注社会的公平机会，关注社会的公平福利。
不能出现社会不公平、不正义的现象，不能出现社会阶层分化、贫富差距扩大的情况。
最后，科学发展观强调和谐社会建设。
和谐社会建设是指要实现社会的和谐稳定，要关注社会的和谐发展，关注社会的和谐关系，关注社会的和谐环境，关注社会的和谐氛围。
不能出现社会矛盾激化、社会动荡不安的情况，不能出现社会矛盾激化、社会动荡不安的情况。
总之，科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是中国特色社会主义的根本指导思想，是指导中国经济社会发展的根本方针和总纲。
科学发展观的主要内容是全面、协调、可持续发展，人的全面发展，社会公平正义，和谐社会建设。
只有坚持科学发展观，才能实现中国特色社会主义事业的全面发展，才能实现中华民族的伟大复兴。
毛中特简答题科学发展观的主要内容
毛中特简答题科学发展观的主要内容毛中特简答题科学发展观是毛泽东的重要思想，它是中国共产党为实现中国社会主义现代化建设和社会主义文明建设而提出的具有重大历史意义的理论。
它关注科学技术进步和经济发展，努力将中国社会主义社会从一个农业社会发展到一个现代化社会，推进中国社会主义社会发展和改善人民生活。
毛中特简答题科学发展观的主要内容有：一是坚持和发展社会主义。
毛泽东指出，实现中国社会主义现代化和实现社会主义文明，必须坚持和发展社会主义，努力发展科学技术和经济，根据国情发展实践，推动社会主义现代化程度不断提高，实现以科学技术为基础的社会主义现代化，实现高质量发展。
二是坚持科学发展观。
毛泽东指出，要实现中国社会主义现代化建设的宏伟目标，必须遵循科学发展观，重视科学技术，以创新驱动发展，不断深化改革，推广优质产品，加快建设有竞争力的现代经济体系；要发挥人民的智慧和创造力，发展新思想、新技术，不断提高生产力，加快建设社会主义文明。
三是坚持依法治国。
毛泽东指出，要发展社会主义现代化，必须坚持依法治国，加强法治建设，健全完善的社会主义法律体系，增强公民的法制观念，建设社会主义法治国家，推动社会主义文明建设，实现国家统一。
四是坚持民主政治。
毛泽东指出，要实现社会主义现代化，必须坚持民主政治，贯彻民主集中制，加强民主监督，建设社会主义根本制度，发展民主文化，加强人民权利意识，建设法制化、程序化、现代化的民主政治体系，推动中国特色社会主义法治发展。
五是坚持社会主义核心价值观。
毛泽东指出，实现社会主义现代化和社会主义文明，必须坚持以爱国主义、集体主义、社会主义、公正正义、民主自由为核心价值观，深入人心，把他们融入社会发展的每一个环节，把和谐社会的精神融入每一个细胞，努力建设新的中国特色的社会主义文明。
毛中特简答题科学发展观的主要内容就是上述五点，它是中国特色社会主义思想的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的根本遵循。
它赋予了中国共产党实现中国社会主义现代化建设和社会主义文明建设的历史使命，是引导新时期中国特色社会主义发展的重要理论武器，是中国共产党推进“两个一百年”奋斗目标的重要指针。
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坚持科学发展观,促进中职学校校园文化建设校园文化在当今高等教育中应该发挥重要的作用，能够激发青年学生激情，是能够唤起青年一代高尚的、独立的人格追求和高尚的道德追求。
它是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种群体文化。
我们在进行校园文化建设时，必须坚持科学发展观，把握校园文化建设的目标和内涵，注重建设过程中方法和策略的创新。
校园文化的形成主要是通过两个渠道来实现的：一是学校结合当前社会的特定要求及社会的主流文化精心设计和有意安排的文化。
二是来自学生群体本身，不同学生中的各种行为习惯、风俗、传统、时尚、规范、语汇、价值观念等汇聚在一起，这种文化从根本上来说其实是成人文化的一种反映，但因其内容与表现形式是通过青少年的言行表现出来的，所以又与成人文化有很大的差别，是不同与社会主流文化的一种亚文化。
如何才能坚持科学发展观，促进中职学校校园文化建设，提升建设水平呢？我以为，要从以下几个方面着手。
首先，发展中职教育，构建健康和谐校园文化，必须以十七大精神为指导
中共十七大的召开，为新时期我国教育事业的发展提供了有力的政策保障。
十七大还明确指出要优化教育结构，必须要大力发展职业教育。
可以这样说，十七大为我国职业教育的发展提出了更新更高的要求，带来了前所未有的发展新机遇。
过去几年，职业教育的发展主要体现在抓招生，抓就业，谋生存等方面，这是在经济社会发展的大背景下呈现出来的阶段性特点，是职业教育在对新形势进行了科学判断之后，就工作任务、追求目标和价值标准作出的理性选择。
因此我们要正确认识评价过去已经取得的发展成就，并珍惜这来之不易的发展成果。
现阶段，中等职业学校要在明确发展定位的基础上，进一步理清发展思路，找准工作着力点，下大力气，克服各种困难，扫除来自主客观方面的障碍和阻力，着力解决社会尤其是教育内部关于职业教育的认识问题、观念问题。
营造发展职业教育良好的社会舆论氛围，利用好国家相关优惠政策，全力争取政策支持，创新并建立全新的工作机制，从而打破制约职业教育工作的瓶颈，开创出新局面。
最终实现起死回生，快速崛起，又好又快发展的阶段性目标，逐步得到社会方方面面对职业教育的认可和重视，并在教育结构和经济社会发展中占领其应有的位置。
大力发展职业教育，就要推动和加快职业学校建设与发展的速度，加大相关投入的力度。
而中等职业学校则是中等职业教育的主阵地，中等职业学校实现规模化、跨越式发展是职业教育和谐发展的直接体现和必要保证。
中等职业教育发展的新内涵必然要体现在中等职业学校建设与发展的新标准和新目标上。
从大的方面来看，中等职业教育的最终归宿就是要尽快实现科学布局、优化结构、社会满意、贡献社会的目标。
从小的方面来看，中等职业学校发展的最终归宿就是要努力达到学校规模合理壮大、办学特色鲜明突出、专业设置优势明显、教育教学质量提升、毕业生就业渠道顺畅，校园常规管理和谐，经济效益和社会效益提高，社会地位得到认可的目标要求。
其次，树立科学发展理念，深刻理解中等职业教育的科学发展观 以前，由于各方面的原因，有些职业学校为了求得发展，把主要精力用在基础设施建设、招生和外部关系的协调上。
这是一种不和谐、不全面的发展。
不少地方的职业学校在“三重”建设方面普遍存在着一些不和谐的现象，例如建设过程中的浮躁心理、盲目性攀比和短视行为等，这些都不同程度地造成区域性资源浪费、盲目扩张、专业老化、招生窘迫，甚至是同一地区的同类学校恶意竞争等现象和问题。
究其原因，主要是职业教育基础薄弱的现状与教育事业深化改革的要求不相适应、职业学校的专业设置老化与用人市场需求的新特点不相适应造成的。
职业学校的专业设置不能不考虑用人市场的新发展，不能不考虑时代发展对各类人才的新需求。
因此，中等职业学校要站在时代发展的前沿，站在新的高度上进行积极主动而又有效的自我反思，正确认识自我，重新定位，实现自我矫正，实现又好又快新发展。
以便在新时期、新机遇带来的新一轮实力较量中，发挥出自身优势，走品牌化发展模式，增强精品意识，在激烈的竞争当中成为优胜者。
坚持科学发展观，一定要树立科学发展理念。
科学发展观的第一要义就是发展。
其核心就是以人为本，实现全面协调可持续发展；其基本方法是统筹兼顾，把科学理念作为一切工作的指导。
最后，以加强校园文化建设作为实现中等职业学校科学发展新的突破口
校园文化是一所学校所具有的特定的精神环境和文化气氛，健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。
职业学校加强校园文化建设可以有效地增强学校的文化软实力，促进学校走上规模、质量、特色和效益并重的内涵式发展道路，促进职业学校的学生走上知识、技能、道德和素养并重的个人发展道路。
职业学校只有坚持科学发展观，下大力气强化校园的文化氛围，才能稳步、协
调发展。
从总体上来讲，中等职业学校的校园文化建设任重道远，虽然这是一个前所未有的发展机遇，但也要认识到面临的挑战。
推动职业学校的校园文化建设，职业教育主管部门、职业学校和职业学校的教职工要三位一体，整体推进。