2018年第十七届南宁市中小学生机器人
第18届广西青少年机器人竞赛项目规则
第18届广西青少年机器人竞赛项目规则2019年5月广西梧州3D打印笔工程挑战赛规则一、简介3D打印技术作为一项前沿性的先进制造技术，正在快速改变我们传统的生产方式和生活方式。
3D打印的最大优势就是能够最快地把创新创意作品变成现实，并快速转化成产品。
3D打印技术与机器人、物联网、大数据、云计算等其他先进技术融合发展，未来发展的必然趋势，是推动新一轮工业革命的重要载体。
3D打印笔，作为3D打印技术的入门型产品，是一种利于青少年快速学习了解相关技术的渠道。
设立工程挑战赛项目旨在让中小学生熟悉和掌握结构设计和搭建的技巧。
二、竞赛主题本届挑战赛主题为“小车快跑”，学生需要在指定类型的材料下制作出一个小车的结构。
三、竞赛方式（一）比赛过程中，由参赛队伍自带3D打印笔，数量品牌不限。
竞赛全程由参赛选手亲手制作和操作。
（二）作品必须现场制作，不能以任何形式的“预制件”构成。
最终制作出来的作品，其长宽高大小范围不得超过30厘米见方。
（三）制作时长为3小时。
现场组委统一提供1.75毫米直径的PLA打印耗材100克，和10根橡皮筋。
选手自行合理利用橡皮筋进行设计制作，制作时间结束后将统一断电，参赛选手停止制作。
所有作品统一放置到展示区，等候上场。
（四）进行测距比赛时，按顺序逐个进行连续三次测试，并记录三次成绩。
（五）在限时1分钟内由选手将作品准备好（即安装好动力橡皮筋），自己将作品放置到启动区域，裁判口头示意“3，2，1，放！”（六）竞赛场为100CM*750CM的喷绘场地，场地上有刻度和起始区（如图一）。
测试时，小车接触地面部分不超过红线，以小车尾部最近距离接触地面部分计算成绩。
以作品停止点距离起跑线垂直距离为成绩，精确到1厘米，每1厘米1分。
（七）作品重量不限，比赛结束后称量作品重量，每克计1分。
以前进距离得分减去重量分为最终得分。
图一四、条件限定（一）比赛过程应由参赛选手独立完成，指导教师如触碰器材工具或进行指导，一经发现则立即取消该队比赛资格。
2018年机器人获奖名单 (1)
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
徐遥尔 袁熙玟 史佳怡 柳金成 袁伟仑 叶坤阳 吴奕铮 姜宇扬 严雅诗 史佳怡 蒋哲贤 游岳熹 胡家林 张哲宇
2018年1月 2018年1月 2018年1月 2018年1月 2018年1月 2018年1月 2018年1月 2018年1月
三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖
省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级 省级
55 56 57 58 59 60 61 62 63
袁伟仑 袁熙玟 肖子博 史佳怡 袁熙玟 李相瑜 叶天乐 王睿铭 杨玺艮
长沙市教育局、科学技术协会、科学技术局 长沙市教育局、科学技术协会、科学技术局 长沙市教育局、科学技术协会、科学技术局 湖南省教育厅、省科学技术协会、省科技厅 国际奥林匹克青少年智能机器人竞赛组委会、 湖南省自动化学会、湖南教育报刊青少年发展 中心 国际奥林匹克青少年智能机器人竞赛组委会、 湖南省自动化学会、湖南教育报刊青少年发展 中心 国际奥林匹克青少年智能机器人竞赛组委会、 湖南省自动化学会、湖南教育报刊青少年发展 中心 国际奥林匹克青少年智能机器人竞赛组委会、 湖南省自动化学会、湖南教育报刊青少年发展 中心 国际奥林匹克青少年智能机器人竞赛组委会、 湖南省自动化学会、湖南教育报刊青少年发展 中心 国际奥林匹克青少年智能机器人竞赛组委会、 湖南省自动化学会、湖南教育报刊青少年发展 中心 国际奥林匹克青少年智能机器人竞赛组委会、 湖南省自动化学会、湖南教育报刊青少年发展 中心 国际奥林匹克青少年智能机器人竞赛组委会、 湖南省自动化学会、湖南教育报刊青少年发展 中心 国际奥林匹克青少年智能机器人竞赛组委会、 湖南省自动化学会、湖南教育报刊青少年发展 中心 国际奥林匹克青少年智能机器人竞赛组委会、 湖南省自动化学会、湖南教育报刊青少年发展 中心
小学三年级综合实践《搭载了人工智能的机器人》教学设计
小学三年级综合实践《搭载了人工智能的机器人》教学设计2017 年，《新一代人工智能发展规划》，提出“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。
2018 年，进一步明确，要“构建人工智能多层次教育体系，在中小学阶段引入人工智能普及教育”。
市教育研究院结合广州市的实际情况，对小学人工智能教材进行改编，五个单元内容分别是新一代信息技术：多姿多彩的显示屏；人工智能：百变机器人生物医药：时尚中医药；新能源新材料：用之不竭的光伏发电；新材料：神奇的石墨烯。
除了了解这些最新科技，学生们还需要就学习内容开展调查研究和讨论。
三年级学生对综合实践课程仍处于起步阶段，对综合实践这门课程有比较浓厚的兴趣。
但是实际的研究能力不够，对于科技知识的自身储备也很薄弱。
难以用科学的视角和思维去认识问题、分析问题、解决问题。
因此，目前亟待解决的问题是,尽量让学生把单纯的兴趣转化为能力，多留给学生自由实践锻炼的时间和空间，逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
1.价值体认了解智能机器人的发展历史、基本类型和作用。
感受科技为人类生活带来的便利，激发学生热爱科学，热爱探索的兴趣。
2.责任担当通过小组分工合作，提高学生的合作能力。
激发学生立志从小好好学习文化知识，长大为科学事业发展做出贡献的意愿。
3.问题解决引导学生在实际的研究中做好分工和记录，确保实践活动的安全开展4.创意物化通过初步填写《“身边的智能机器人”探究活动记录表》，培养学生综合实践研究能力。
了解智能机器人的发展历史、基本类型和作用。
感受科技为人类生活带来的便利，激发学生热爱科学，热爱探索的兴趣。
通过初步填写《“身边的智能机器人”探究活动记录表》，培养学生综合实践研究能力。
PPT 课件，相关视频、音频，《“身边的智能机器人”探究活动记录表》师：同学们，大家好。
2018年3月全国青少年机器人技术等级考试考试试卷(二级)含答案
2018年3月全国青少年机器人技术等级考试考试试卷（二级）含答案[单选题]:1.下面哪项不是机器人的常用的驱动方式？A.电力驱动B.液压驱动C.气压驱动D.水驱动答案：D题型：单选题分数：22. 最早发明陆地军用机器人“木牛流马”的是？A.刘备B.诸葛亮C.多啦A梦D.鲁班答案：B题型：单选题分数：23.电机是将（）能转化为（）能。
A.电，机械B.机械，电C.化学，电D.电，化学答案：A题型：单选题分数：24.下面不是前轮驱动汽车的优点的是？A.空间大B.成本低C.加速快D.重量轻答案：C题型：单选题分数：25.机器人语言是一般是由( )组成的字串机器码。
A.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制答案:A题型:单选题分数:26. 不属于皮带传动的优点的是？A.可实现远距离传动B.可以保护机械C.时间有延缓D.噪音小答案：C题型：单选题分数:27.对机器人的评价不包括？A.智能B.机能C.生物能D.活动范围答案:C题型:单选题分数:28.关于电动机说法错误的是？A.用来将电能转化为机械能B.分为直流电机和交流电机C.用来把机械能转化为电能D.电机运用了磁感应原理答案:C题型:单选题分数:29下列那项不是棘轮机构的特点？A. 动与停的时间比可通过选择合适的驱动机构实现B. 能实现间歇运动C. 棘爪只有齿式D. 能实现间歇性的送进答案：C题型：单选题分数：210. 电机根据供电方式不同分为？A.直流电机和交流电机B.水流电机和磁流电机C.直流电机和水流电机D.交流电机和磁流电机答案：A题型：单选题分数：211. 日常随处可见汽车在马路上飞驰，轮胎与地面属于什么摩擦呢？A.静摩擦B.滚动摩擦C.滑动摩擦D.无摩擦答案：B题型：单选题分数：212. 如果制作一个机械尺蠖，实现其向一个方向移动，我们需要的装置是？A.棘轮机构B.连杆机构C.杠杆结构D.轮传动答案：A题型：单选题分数：213. 如图，是什么机械设备？A.钻井机B.采油机C.打桩机D.加气机答案：B题型：单选题分数：214. 下图具有凸轮结构的是？A．B．C．D．答案：A题型：单选题分数：215下列哪一项不是凸轮的缺点？A.容易磨损B.加工困难C.主动件与从动件接触压强比较大D.能实现预定的运动规律答案：D题型：单选题分数：216. 下列对机器人的演变说法正确的是？A.第一代是编程机器人B.第二代是遥控机器人C.第三代是智能机器人D.第四代是仿生机器人答案：C题型：单选题分数：217. 压力是垂直于（）的力。
听障中小学生机器人课程教学内容的探索——以中鸣超级轨迹赛为例
黑龙江教育·教育与教学2022 . 1摘要：本文在分析听障中小学生机器人课程现状的基础上，结合中鸣超级轨迹赛实例，对开展听障中小学机器人课程教学进行有效探索，以期不断提升听障中小学生信息素养，适应未来信息时代、智能时代发展需要。
关键词：听障中小学生；机器人课程；中鸣超级轨迹赛听障中小学生机器人课程教学内容的探索2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》明确指出要开展形式多样的人工智能科普活动，要在中小学阶段开设人工智能的相关课程，逐步推广编程教育。
智能机器人作为人工智能的重要载体，在普通中小学开展得如火如荼，同时也深受学生的喜爱。
相对于普通学校，含有听障学生的特殊教育学校开展机器人相关活动鲜有报道。
为了让听障学生也能接受机器人课程的教育，在缺乏机器人课程教材的情况下如何选择教学内容以及如何组织教学，是急需解决的问题。
听障中小学生机器人课程现状缺少课程标准。
课程标准是选择课程内容、实施课程教学、开发教学材料、进行课程评价和管理的依据。
比较遗憾的是在2016年《聋校义务教育课程标准》中，还没有信息技术课程的课程标准和相关内容。
2017年9月，教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》专门推荐了信息技术的学习内容，并为人工智能设计了25个相关的主题活动。
缺少教材。
2010年9月，由人民教育出版社出版的义务教育阶段教科书《信息技术》九年级下册第2章“智能机器人初步”中有介绍智能机器人和制作智能机器人相关内容。
近年来，随着信息技术的发展、教育理念的更新以及社会对人才需求的变化，10年前的教材中关于机器人的内容难以满足学生日益发展的需要。
找到适合听障学生的机器人相关教学内容就显得尤为迫切。
听障中小学生机器人教学内容探索一、总体思路机器人课程在教学内容安排上遵循学生认识事物的基本规律，从简单到复杂，从具体到抽象，从实践到理论再到实践。
在教学内容安排上先介绍机器人背景知识，再以中鸣超级轨迹机器人为载体，安排机器人相关的硬件知识、软件知识以及竞赛知识学习。
折线统计图
（2）你认为它们应该分别绘制成哪种统计图更合适？并想想为什么？
519
499 489 468 454
480
470 460 450 440 430 420 426
410
400 390 0 394
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
年份
参赛队伍/支 520 510 500 490
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
519
499 489 468 454
杭州PM2.5浓度监测统计表
日期 PM2.5浓度
（微克/立方米）
1月 76
2月 65
3月 35
4月 72
5月 53
6月 34
部分城市PM2.5浓度监测统计表
日期 PM2.5浓度
（微克/立方米）
北京 76
上海 65
广州 35
深圳 72
长春 53
杭州 34
（1）观察两个统计表中的信息，你认为它们有什么不同？
小学数学人教版五年级下册第七单元
折线统计图
杭州市闻涛小学 王乐
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 年份 参赛队伍/支 2006 426 2007 394 2008 468 2009 454 2010 489 2011 499 2012 519
参赛队伍/支 520 510 500 490
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
480
470 460 450 440 430 420 426
412007
2008
2009
2010
2011
2012
年份
点：表示数量的多少 线：表示数量的增减变化
全国青少年机器人技术等级考试试卷(二级)2018年0616
20180616全国青少年机器人技术等级考试试卷（二级)试卷编号：866203试卷录入者：机器人包老师试卷总分：100出卷时间：2018-12-25 15:04答题时间：30分钟分数：100 题数：50一、单选题(共30题，每题2分，共60分)1.下图中，能够将圆周运动转化为往复摆动的是？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：C2.1969年，（）提出了“恐怖谷理论”：当人形玩具和机器人仿真度超过一个临界值，人们对它的好感度会突然降低，直至谷底。
[2分]A.约瑟夫•英格伯格B.乔治•德沃尔C.阿西莫夫D.森昌弘参考答案：D3.下列选项中，关于连杆机构说法错误的是？[2分]A.挖掘机中有连杆机构B.雨刷器中有连杆机构C.连杆机构必须是两个杆构成D.骑自行车时大腿和小腿也相当于连杆机构参考答案：C4.如下图所示不完全齿轮机构，主动轮转动（），从动轮可以转动1圈。
[2分]A.1圈B.2圈C.3圈D.4圈参考答案：D5.如果制造一个机器人确保其向一个方向移动，我们需要的装置是？[2分]A.棘轮机构B.连杆机构C.杠杆结构D.轮传动参考答案：A6.下列关于凸轮机构说法正确的是？[2分]A.凸轮机构不属于间歇运动机构B.凸轮机构按照凸轮的形状可分为盘形凸轮、圆周凸轮和移动凸轮C.凸轮机构的从动件只能直线运动D.凸轮机构的从动件只能往复摆动参考答案：B7.下列关于机器人说法不正确的是？[2分]A.机器人是自动控制机器的总称B.高仿真机器人是整合了控制论、机械、电子、计算机与人工智能等的产物C.机器人必须是人形的D.机器人一般由执行机构、驱动装置、检测装置和控制系统和复杂机械等组成参考答案：C8.下列选项中，不属于常用机器人驱动方式的是？[2分]A.电力驱动B.液压驱动C.气压驱动D.风力驱动参考答案：D9.约瑟夫•英格伯格和乔治•德沃尔联手制造了第一台?[2分]A.水下机器人B.服务机器人C.军用机器人D.工业机器人参考答案：D10.下列凸轮机构是几何锁合的是？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：C11.下图机构，属于哪种棘轮机构？[2分]A.摩擦式棘轮机构B.外啮合棘轮机构C.内啮合棘轮机构D.双动式棘轮机构参考答案：C12.如下图所示棘轮机构中，说法不正确的是？[2分]A.图中棘轮机构属于齿式棘轮机构B.图中棘轮机构属于外啮合棘轮机构C.如果两个棘爪都是主动棘爪，则该棘轮能实现双向运动D.图中棘轮机构属于摩擦式棘轮机构参考答案：D13.在黄帝时代出现的一种能指路的机械装置被称为？[2分]A.指南车B.指北针C.风向仪D.地动仪参考答案：A14.凸轮机构中从动件的运动规律取决于？[2分]A.凸轮旋转转速B.凸轮大小C.凸轮轮廓曲线D.凸轮颜色参考答案：C15.下列选项中，说法错误的是？[2分]A.电动机是为机械提供动力的装置B.电机有直流电机和交流电机C.电动机应用广泛，如各种机床、电动机械、家用电器等D.电动机用于将机械能转化为电能参考答案：D16.下列选项中，属于曲柄滑块的是？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：B17.皮带传动的特点不包括？[2分]A.可实现远距离传动B.可以保护机械C.时间有延缓D.可以准确无误地传递动力参考答案：D18.关于链传动说法正确的是？[2分]A.链传动适合远距离传动B.链传动中的轮可以不在同一平面内C.链传动中轮的旋转方向不同D.链传动在突然变速时不容易断裂参考答案：A19.如下图所示皮带传动，说法正确的是？[2分]A.主动轮和从动轮转动方向相反B.从动轮的转速大于主动轮的转速C.主动轮和从动轮的转动方向相同D.皮带传动只有这一种连接方式参考答案：C20.下图中，属于平面四杆机构的是？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：A21.小明想设计一个电机驱动扇子摇摆的机器人，那么它可以利用以下哪种机械结构使电机的转动转化为扇子的摇摆？[2分]A.曲柄摇杆B.棘轮C.轮轴D.滑轮参考答案：A22.下列选项中，关于摩擦力的说法正确的是？[2分]A.汽车在冰面容易打滑，是因为冰面很光滑B.人们在鞋底增加花纹是为了减小摩擦力C.摩擦力永远是竖直向下的D.静止的物体就会受到静摩擦力参考答案：A23.下列关于齿轮传动说法正确的是？[2分]A.大齿轮带动小齿轮能实现减速B.平行啮合的两个齿轮转动方向相反C.小齿轮带动大齿轮能实现加速D.齿轮传动适用于远距离的传动参考答案：B24.以下装置中，动力传递会产生延迟点是？[2分]A.皮带传动装置B.齿轮传动装置C.链条传动装置D.曲柄连杆装置参考答案：A25.下列用品中，应用了棘轮机构的有？[2分]A.自行车B.门把手C.跷跷板D.秋千参考答案：A26.下列选项中，属于曲柄摇杆机构的是？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：B27.下列选项中，属于凸轮机构的是？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：C28.如下图凸轮机构中，凸轮每2秒转动一圈，那么从动件的运动周期是？[2分]A.1sB.2sC.3sD.4s参考答案：B29.关于凸轮机构说法正确的是？[2分]A.发动机中用到了凸轮机构B.凸轮机构的从动件只能做摇摆运动C.凸轮机构不属于间歇运动机构D.凸轮机构中从动件的动作没有规律参考答案：A30.下列选项中，属于棘轮机构的是？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：C二、多选题(共10题，每题2分，共20分)31.关于特殊机械结构说法正确是？[2分]A.凸轮机构可以将圆周运动转化为直线运动B.棘轮机构可以连续运动转化为间歇性运动C.曲柄摇杆机构可以将圆周运动转化为直线运动D.曲柄滑块机构可以将圆周运动转化为直线运动参考答案：ABD32.下图中，属于棘轮机构的有？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：ABC33.皮带传动常用的方式有哪三种？[2分]A.平行传动B.交叉传动C.半交叉传动D.垂直传动参考答案：ABC34.下列选项中，属于间歇运动机构的是？[2分]A.槽轮机构B.凸轮机构C.棘轮机构D.滑轮组参考答案：ABC35.下列用品中，应用了曲柄摇杆机构的有？[2分]A.aB.bC.cD.d参考答案：BC36.如下图所示，自行车中，都包含了哪几种物理或机械原理？[2分]A.滑轮B.轮轴C.链传动D.凸轮参考答案：BC37.下列能将连续运动转化为间歇运动的有？[2分]A.凸轮机构B.槽轮机构C.不完全齿轮机构D.动滑轮参考答案：ABC38.凸轮机构按照从动件的形状分可以分为哪几种从动件？[2分]A.尖顶从动件B.直动从动件C.平底从动件D.滚子从动件参考答案：ABCD39.下列机构，属于平面四杆机构的是？[2分]A.曲柄摇杆机构B.反向双曲柄机构C.双曲柄机构D.双摇杆机构参考答案：ABCD40.机器人发展经历了哪三代？[2分]A.示教再现型机器人B.感知型机器人C.人形机器人D.智能机器人参考答案：ABD三、判断题(共10题，每题2分，共20分)41.摩擦力阻碍的是相对运动，所以物体受到的摩擦力的方向有时候和物体运动的方向相同。
2018年第十七届南宁中小学生机器人
2018年第十七届南宁市中小学生机器人竞赛暨第二届南宁市中小学生创客竞赛获奖名单一、单项奖1.VEX-IQ机器人工程挑战赛小学组一等奖黄杰吴承恩南宁市位子渌小学曾子轩蔡吴卓航南宁市秀田小学梁世彬黄浩轩南宁市位子渌小学二等奖杨宇忠周靖洋南宁市位子渌小学皮臻琨韩磊南宁市秀田小学滕龙吕凯南宁市中山路小学周子朗黄宸昕南宁市东葛路小学徐统钦周立炫南宁市中山路小学三等奖陆翔谢昭辉南宁市中山路小学黄燕婷陆予歆南宁市位子渌小学夏云飞袁辰紫玥南宁市南湖小学吴明昊莫从庶南宁市东葛路小学胡雅乐莫展硕南宁市秀田小学秦瀚武钟伟伟吴智祺南宁市南湖小学2.VEX-IQ机器人工程挑战赛初中组一等奖黄伟基韦松江卢志杰邓煦斌南宁市第二十八学罗伟强黄道利黄晨鸿陈煦南宁市第二十八学二等奖黄梓恒邓坤林合超李柯霖南宁市第二十八中学张申邓家鹏胡日涛石覃勇南宁市二十八中学3.FLL机器人挑战赛小学组一等奖甘文彰刘其烜南宁市横县柳明小学梁伽鑫赵狄亚南宁市衡阳路小学、南宁市民主路小学观澜校区联队莫凡李维祎南宁市横县柳明小学二等奖宁达锟甘文合横县横州镇洪德小学黎子萱董东泽南宁市滨湖路小学张馨玥梁家燊南宁市凤翔路小学、南宁市南湖小学联队农永和黄有旭横县横州镇洪德小学三等奖赵禹康南宁市凤翔路小学葛睿洋陆帅西大附小、南宁市民主路小学联队杨万宸南宁市凤翔路小学唐睿霖卢昊男南宁市南湖小学、南宁市青川小学联队陈翌杰李昱晓南宁市逸夫小学、南宁市普罗旺斯小学联队李亨达南宁市越秀路小学刘翌翀南宁市凤翔路小学4.FLL机器人挑战赛中学组一等奖杨栋敏宋帅征韦雪南宁市第十三中学苏琪琪蔡竺君唐开天南宁市第十三中学黄志伟周果南宁市第十四中学二等奖邓江涛黄刚官香南宁市第十三中学黄诗芹蓝章源黄士崧南宁市第十三中学陈文焱蒋易霖南宁市第十四中学周常顺蓝壬乐南宁第二十中学三等奖陆俊宇李逸宁南宁市第十四中学卢思媛陆祥南宁第二十中学张睿陈志远南宁市第十四中学李泽辰黄河南宁市第十四中学李春学吕睿哲罗振源南宁市天桃实验学校（东葛）覃典黎一杰胡喆子阳胤锋南宁第八中学初中部胡毓彬甘向煌南宁市第十四中学5.机器人基本技能竞赛小学组一等奖李昊檀蔡卓然南宁市邕宁区城关第一小学、南宁市民乐路小学联队何逸轩常珂铭南宁市民主路小学、南宁市秀田小学联队谢庆琨胡浩哲南宁市衡阳路小学金美慧吕秉宸南宁市星湖路小学、南宁市凤翔路小学联队黎雨潼张澔铭南宁市碧翠园学校、南宁市天桃实验学校联队邓昊炜宣扬南宁市天桃实验学校蒋卓宇田洛冰南宁市虹桥小学、南湖小学联队二等奖文英翔赵海诚南宁市翡翠园学校刘子佳吴卓龙南宁市翡翠园学校庞梓豪叶荣康南宁市越秀路小学、南宁市埌西小学联队张耀同周思儒南宁市滨湖路小学、南湖小学联队刘思宇张裕莹南宁市高新小学、中山路小学联队曲语博王泽宁南宁市南湖小学、衡阳路小学联队陈崇源胡开新南宁市天桃实验学校黄智坤黄朝阳南宁市位子渌小学黄嘉怡黄冠宇南宁市位子渌小学三等奖伍泓睿廖浩铭逸夫小学黄紫绚董子睿南宁市江南路小学蔡雨璋甘恒辉南宁市滨湖路小学、广西师范学院附属实验学校联队孙梦洁潘磊南宁市位子渌小学陈冬恩黄宝仪南宁市位子渌小学熊洋铭李朵朵南宁市星湖小学余俊廷黄琳雅南宁市星湖小学6.机器人基本技能竞赛初中组一等奖谢嘉禅郑淞元南宁市星湖小学、南宁市十四中联队二等奖庞晓滢朴庆钰南宁市第三中学三等奖潘刚劼卢睿诚南宁市天桃实验学校（东葛校区）7.机器人基本技能竞赛高中组一等奖陆呈丕黄聪隆安中学二等奖刘宝月陈云南宁市第三十三中学8.机器人创意竞赛小学组一等奖苏莘智谭凯文南宁市新秀学校二等奖陈奕琛陈奕琅南宁市西大君武小学三等奖唐子涵廖孙尧南宁市锦华小学、南宁市江南小学联队唐菲特陈俊宇南宁市五象新区第一实验小学9.机器人创意竞赛高中组.一等奖陈俊桦卢思宇南宁市第三十三中学10.纳英特智能机器人挑战赛一等奖:吴泽杭方吉高南宁市第九中学二等奖:熊梓雅韦玮南宁市第九中学11. WER能力挑战赛小学组一等奖:李悦滔李凱君南宁市天桃实验学校（天桃校区）12. WER能力挑战赛初中组一等奖李泽浩雷昕延南宁市第二十六中学覃梓函廖嘉伟南宁市第二十六中学二等奖郑力覃盛伍南宁市天桃实验学校黄伟晋黄焜南宁市第二十六中学廖衍旭林景川李岸达南宁市第十四中学三等奖李梓晨覃华恩南宁市第二十六中学张耀余泽飞南宁市第二十六中学杨小庆叶俊楠南宁市天桃实验学校（东葛校区）吕瀚欣文声睿南宁市第二十六中学叶眉伽谢馨仪南宁市天桃实验学校（东葛校区）13. WER能力挑战赛高中组一等奖蒋济慈梁光昊南宁市第二中学陈俊道潘健飞南宁市第二中学二等奖余洋朕梁权诚南宁市第三十六中学梁振中刘畅南宁市第三十六中学陈子渝苏燕妮南宁市第二中学三等奖李柯霖郑雅琪南宁市第二中学黄文瀚刘滨榕南宁市第三十六中学蒙首黄雪丽南宁第二十中学廖婧芳简婕婷南宁第二十中学14.WER积木赛小学组一等奖卢一征陆高宇南宁市新秀学校梁业基南宁市新秀学校沈荣灏曾楚扬黄晟轩黎乙乐南宁市越秀路小学曾浩钧黄致远南宁市滨湖路小学山语城校区谢丰泽唐艺杰姚钧涵罗煦凯南宁市越秀路小学郝志扬梁新镕李梓宁梁展瑞南宁市仙葫学校胡可轩刘煋宇南宁市翡翠园学校二等奖利宏鸣昌盛南宁市新秀学校付杨宇镐梁翊国南宁市滨湖小学（山语城校区）李佳潞陆林藜陈梓豪南宁市越秀路小学蓝新越赵思哲南宁市新秀学校陈秋霖梁靖坤应雨辰韦坤志南宁市越秀路小学韦淇夫江天翔苏裕宸南宁市玉洞小学、南宁市南湖小学海茵校区、南宁市滨湖路小学金子舜廖万宇黄俊凯农景哲南宁市越秀路小学卢利淼邹佳乐刘奕军赵琪森南宁市高新小学南校区卢宇康韦勖韬李卓谦南宁市秀田小学张荣轩柳承良陆彦臻蔡志崇南宁市越秀路小学林靖博林俊豪韦盛钊南宁市高新小学南校区三等奖潘禹名翁展飞南宁市天桃实验学校全星任韦钧中南宁市凤翔路小学黄福栋周儒宾张翊鸣南宁市高新小学南校区龙威泽肖智翰南宁市天桃实验学校欧阳筱朵冯婕妤林洪旭欧珈君南宁市越秀路小学王军程卢开懋肖韦博南宁市秀田小学韦一易厚德张治和董桉源南宁市越秀路小学潘禹朋罗超予赵嘉权赵峰熠南宁市高新小学南校区汪熠兆李谢之南宁市星湖小学蒋极睿李喻涵吴攸奕梁铭楷南宁市仙葫学校韦树达黄富鹏南宁市五象小学李建树李昊林黄梓俊南宁市秀田小学杨濮诚陆畅南宁市星湖小学朱重九韦皓茗南宁市翡翠园学校唐智晖南宁市五象小学黄健桐覃世儒王宇洋陈菁然南宁市南湖小学南宁市天桃实验小学彭子渝南宁市民乐路小学15. WER积木赛初中组一等奖黄嫣然零晨南宁市新秀学校吕天奕黄欣雨张一明南宁市新秀学校江昌博曹智原韦霁朗南宁市新秀学校蒋时越郑善恒戴玥南宁市第十四中学熊绎元陈俊全南宁沛鸿民族中学二等奖邓书宸南宁市天桃实验学校（东葛校区）蒙飞骅郑晓炜南宁市新秀学校赵浩添徐启进吕嘉韬南宁市第十四中学庞伯顺庞弘鑫黄耀添南宁市碧翠园学校李正莫天生莫基炫毛宇恒南宁沛鸿民族中学黄欣桐谭茜文覃贝鲁南宁市第十四中学陈子龙刘乐瑶南宁沛鸿民族中学吕天儒梁成业南宁沛鸿民族中学三等奖唐嘉王嘉瑞南宁市天桃实验学校（东葛校区）黄德鑫黄涛南宁沛鸿民族中学熊境喆叶子正黄宣程南宁沛鸿民族中学徐振宇谭星瀚蒙玉莹南宁市第十四中学陆羽轩张恺南宁沛鸿民族中学欧营皓陈逸轩徐嘉淇南宁沛鸿民族中学黄瀚嵚廖芷晨郑志宇南宁沛鸿民族中学韦金羽杨海飞南宁市碧翠园学校陈海铭陈祉羽南宁沛鸿民族中学覃奕飞何其鸿南宁沛鸿民族中学苏帝源蒋铭澄彭子渝南宁市第十四中南宁市民乐路小学联队黄榆喆庞博南宁沛鸿民族中学王俊浩张世玉南宁市碧翠园学校16.3D打印设计比赛“科幻火箭车”竞赛初中组一等奖龙颢元南宁市第十四中学黄政豪南宁市新阳中路学校梁翰翔南宁市第十四中学谭凯中南宁市第十四中学二等奖韩皓羽南宁市第十四中学卢建钊南宁市第十四中学李宗霖南宁市新阳中路学校吴桐南宁市第十四中学黄绍登南宁市新阳中路学校三等奖苏豪南宁市新阳中路学校黄孟伟南宁市新阳中路学校李安乔南宁市第十四中学何屹翀南宁市新阳中路学校林琳南宁市五象湖初级中学谢倩菊南宁市五象湖初级中学宋祖泽南宁市第二中学初中部王奕冰南宁市第二中学初中部17. 3D打印设计比赛“科幻火箭车”竞赛高中组一等奖居艺程南宁市第十中学李其东南宁市第一职业技术学校周永越南宁市第一职业技术学校彭思麒南宁市第一职业技术学校二等奖孙海聪南宁市第一职业技术学校谭逸韬南宁市第二中学陆雨阳南宁市第十中学骆参杰南宁市第一职业技术学校刘汶儒南宁市第十中学三等奖梁汉华南宁市第十中学何治良南宁市第二中学庞炜烨南宁市第一职业技术学校胡可柔南宁市第二中学王郭婧南宁市第二中学陈赞洲南宁市第十中学覃会明南宁市第三十六中学周灏霖南宁市第三十三中学18. 3D打印笔设计比赛“动物世界”竞赛小学组一等奖邓敏娜张诺李晨南宁市大联小学刘盈黄淇钟佳雯南宁市师范学校附属小学潘思羽刘芯彤贾子瑄南宁市云景路小学马颖涵邱馨元高梧轩南宁市云景路小学雷诗羽聂羽彤郭秋彤南宁市高新小学南校区陈梓凝梁思娴雷文丽南宁市中山路小学黄贤哲宇韦雨辰韦祎晗南宁市星湖小学谭心怡蒋敏婷杨思婷南宁经济技术开发区第二小学万芊芊李盛源金陆予萱南宁市高新小学南校区杨光灿烂秦芊芊韦智翔南宁市星湖小学二等奖谭鑫程陈冰冰黄永庆南宁市中山路小学陆莉堃罗安利税婕敏南宁市北湖路小学蔡睿潘贝妮玉佳莹南宁市北湖路小学黎悦雯张雪惠韦旖涵南宁市大联小学阮贝贝闭晟唐可凡南宁市位子渌小学邓语涵黄诗琪石巧妮南宁市皂角小学钟慧婷玉紫怡吴柳烨南宁市菠萝岭小学周馨怡秦善珍覃瑞杰南宁市人民路东段小学赖杰铭陈星烨韦烨桦南宁市那黄小学李如瑜李欣霞张珺淇南宁市民主路小学黄钟毅李欣霞黄宇新南宁市江南区富宁小学谢晓娜李欣霞唐语凡南宁市衡阳路小学秦云子李欣霞陈航宇南宁市澳华小学李爱媛李欣霞凌靖尧南宁市师范学校附属小学吴宇童李欣霞万雨萱南宁市五象小学三等奖刘素媛黄美鹃赵怀明南宁市江南区富乐小学冯宝娴谢佳音南宁市澳华小学宋熳芊覃语馨李冰艳南宁市明天学校吕行黄楚涵董欣妤南宁市仙葫学校陈欣彤覃思笛石咏梅南宁市皂角小学项光东刘宸宇白高瑞南宁市民主路小学刁信语陆羽轩罗小易南宁市仙葫学校杨桢杨樱藤苑池南宁市五象小学林荣杰覃莉琪南宁市江南区富宁小学杨嘉琪雷洁如王艳姿南宁市邕武路学校没有罗简荻莫之贻肖洋南宁市越秀路小学方慕梓覃小桐梁云朗南宁市越秀路小学卢立琪黄菲菲刘成昱南宁市新阳中路学校周檍宇黄恩业卢晓璐南宁市人民路东段小学刘柏智夏钱琪杨子罗南宁市新阳中路学校李珊珊韦嘉慧韦焕赏南宁市那黄小学冯宝娴谢佳音南宁市澳华小学周伊婷南宁经济技术开发区第二小学19. 3D打印笔设计比赛“动物世界”竞赛初中组一等奖谭植元莫玲灵徐冬琴南宁外国语学校农淑媛陆一全蓝天一南宁外国语学校20. 3D打印笔设计比赛“动物世界”竞赛高中组一等奖黄志斌雷林洁李东花南宁市第一职业技术学校蒙佳怡周雪英罗苑杏南宁市第一职业技术学校二等奖黄雨晨陈亦瑶罗金俊南宁沛鸿民族中学苏楚廖颖欣姚淇严南宁外国语学校三等奖曾凡杰黄学民南宁市第三十三中学洪琛琛南宁市第三十三中学21.3D打印笔工程挑战赛-举重大师小学组一等奖李盛源张缤予南宁市高新小学南校区龚瑶黄勇舜南宁市高新小学南校区何云鹭罗承歆南宁市五象小学李佳桦孔志慕南宁市高新小学南校区谢依呈冯飞锦南宁市高新小学南校区韩佳格格闫曦月南宁市高新小学南校区吕艾清徐嘉莲南宁市云景路小学谭程旭仇弈涵南宁市高新小学南校区陆智文李乐怡南宁市五象小学侯韵怡陆思彤南宁市云景路小学奚悦翔唐浩翔南宁市星湖小学二等奖刘芷廷杨彤童南宁市师范学校附属小学农海文斌黄祖楗皓南宁市民主路小学陆海涛黎子妮南宁市碧翠园学校卢颖龚诗玉南宁市仙葫学校吴宇涵李子钦南宁市仙葫学校黎宇洁黄湘婷南宁市五象小学黄柏荃李欣蔚南宁市大联小学李英杰黄新元南宁市中山路小学李雨川谭丽娜南宁市五象小学黄子睿黄奥鑫南宁市师范学校附属小学覃皓翔安赋杰南宁市皂角小学潘梦菲覃艾何南宁市五象小学廖津吴舒茜南宁市五象小学李佳佳邓紫涵南宁市五象小学黄淑钰林心宜南宁市位子渌小学莫雅晴杨铠郡南宁市师范学校附属小学凌云开凌云心南宁市大联小学黄鑫成蒙姿怡南宁市皂角小学黄珲赵康乐南宁市皂角小学林应茹玉淑贤南宁市大联小学三等奖邓梦真马佩桢南宁市大联小学潘伊晨劳诗敏南宁市大联小学卢晨曦孙仪婷南宁市位子渌小学汪梓欣陈科睿南宁市五象小学黄家欢韦嘉敏南宁市碧翠园学校黄铭毅黄佳莹南宁市位子渌小学张阳奕茹子铭南宁市五象小学黄梦婷吴雨欣南宁经济技术开发区第二小学陆芊樾黄璟珏南宁市星湖小学莫靖婷农婉婷南宁市北湖路小学梁润泽肖晔霖南宁市明天学校郑家具蒋敏婷南宁经济技术开发区第二小学韦博涵李昕锐南宁市民主路小学黄智能王覃驿南宁市江南区富乐小学罗政哲吴帝成南宁市江南区富乐小学唐小婷洪诗涵南宁市云景路小学陆飞宇陆茂业南宁市明天学校杨嘉琪赵先袖南宁市邕武路学校没有刘奕瑄吴湄南宁市仙葫学校刘珍依文强弘南宁市仙葫学校杨思婷黄晓春南宁经济技术开发区第二小学孙赋雪黄梓洋南宁市新秀学校谭心怡周伊婷南宁经济技术开发区第二小学朱飞羽唐翊然南宁市民主路小学22.3D打印笔工程挑战赛-举重大师初中组一等奖唐嘉曼曾婕南宁外国语学校苏雨萌蒋子衿南宁外国语学校二等奖梁祖楠南宁市第十四中学韦思露陈琛南宁市新秀学校23.3D打印笔工程挑战赛-举重大师高中组一等奖陆婷婷李东梅南宁市第一职业技术学校周雪梅黄润妃南宁外国语学校黄静韦云鑫南宁外国语学校二等奖廖远丰黄秋伦南宁市第一职业技术学校梁豪雷建国南宁市第一职业技术学校刘燊蓝浩元南宁沛鸿民族中学姜海琦苏一鸣南宁市第一职业技术学校三等奖谢琪玉吴坤南宁市第一职业技术学校何予森何泽发南宁沛鸿民族中学黎雁欧雅芳南宁市第一职业技术学校莫乃斌何荣泽南宁沛鸿民族中学黄官卢佳俊南宁沛鸿民族中学蔡杨一诺南宁市第三十三中学24. 疯狂投石比赛小学组一等奖陈俊宇张原睿南宁市师范学校附属小学韦才炫温俊宇南宁市大联小学赖骏予梁柏榆南宁市衡阳路小学、南宁市星湖小学联队雷盛志黄再声南宁市那陈镇中心学校陆英栩黄玮麒南宁市南湖小学吴俊桦周婉琳南宁市越秀路小学梁峻铭梁馨文南宁市南湖小学邓昱研王伟相南宁市位子渌小学吴锻玉李载允北京大学南宁附属实验学校赵恩宇陈思佐玉兰路小学和星湖小学联队郑景宁张思琪南宁市五象新区第三实验小学粟瑞宇朱仕逸南宁市北湖路小学王品善杨鹏煊南宁市星湖小学陈柱铭黄刘畅南宁市人民路东段小学陈思威曹展源南宁市凤翔路小学、南宁市滨湖路小学山语城校区联队满烨平吕顺南宁市人民路东段小学何晟源杨霄宇南宁市江南小学黄俊杰沈元博南宁市南湖小学二等奖石东亮黄鸿贤南宁市师范学校附属小学操柯楠张艺宏南宁市新秀学校赖明志邓皓文南宁市碧翠园学校黄胜祥李毅诚南宁市大联小学罗垲宸池尚泳南宁市师范学校附属小学梁轩宁南宁市玉兰路小学韦宇婷黄雨菲南宁市北湖路小学言浩民梁家瑞南宁市东葛路小学梁潇予周漫妮南宁市新秀学校黄文馨李世科南宁市师范学校附属小学郑嘉华徐子朗南宁市新秀学校黄潇婵李明骏南宁市民主路小学南宁市五象新区第一实验小学联队黄逸琪陈思怡南宁市新秀学校周子陆麒宇南宁市星湖小学赵承羿杭俊丞南宁市江南小学甘子龙梁馨怡南宁市新秀学校黄梓涵孙义鹏南宁市虹桥小学岑泓霖刘子晨广西医科大学附属小学黄李家鸿李润杰北京大学南宁附属实验学校廖志轩齐竣弋南宁市位子渌小学莫梓源覃保川南宁市北湖路小学黄紫玥陈彦彬南宁市新秀学校黄鸿钊冯宇铭南宁市师范学校附属小学胡乔深姚宗沛南宁市百花岭路小学范哲匀李冠标南宁市凤翔路小学黄鑫华张兆豪南宁市大联小学欧双珺覃子宸南宁市师范学校附属小学雷森杰张杨南宁市新秀学校三等奖全柯铭胡艺琳南宁市新秀学校过邹俊宇邹定伦北京大学南宁附属实验学校何泽杨宇南宁市大联小学于博黄晋庭南宁市中山路小学韦俊宁涂子涵南宁市新秀学校彭惠萌白滢玉南宁市新秀学校罗皓天余勇俊南宁市人民路东段小学陆羽轩王晟睿南宁市凤翔路小学霍冠良韦皓鸣南宁市江南小学陈度衡韦骅哲南宁市江南小学杨青南宁浩凯南宁市中山路小学覃旺旺韦才镨南宁市那黄小学韦均阳潘威铭南宁市师范学校附属小学张哲黄榆涵南宁市新秀学校韦焕业韦永友南宁市那黄小学覃浩容王雅萱南宁市师范学校附属小学卢瀚成南宁市碧翠园学校黄俊翔何霄羽南宁市江南小学罗珺顾栢诚南宁市凤翔路小学谭彦希班梹梹南宁市江南小学胡文骞施良东昊南宁市西大君武小学覃丽颍徐子晴南宁市新秀学校黄子川韦韫祎南宁市五象新区第三实验小学钟石珀张雨睿南宁市西大君武小学南宁市锦华小学联队刘海博窦淑婷南宁市五象新区第三实验小学徐锡予邓文涛南宁市碧翠园学校谢青霖韦傲南宁市大联小学赖俊和南宁市虹桥小学韦妍睿黄治翔南宁市师范学校附属小学史子越南宁市秀田小学王宝杰黄春永南宁市良庆区大塘镇中心学校梁泉帮覃马特南宁市百花岭路小学赖祖强黄亦皓南宁市位子渌小学刘长轩李恩宇南宁市五象新区第三实验小学刘宇涵刘宇博南宁市百花岭路小学陆昱企秦琮博南宁市百花岭路小学刘航宇刘杰诚南宁市五象新区第三实验小学玉建辉李鸿杰南宁市玉洞小学李明骏南宁市五象新区第一实验小学苏钰锋肖梓梁南宁市江南小学翟钰淇朱仕逸南宁市北湖路小学梁莫涵彬南宁市南湖小学杨凯张源鑫南宁市大联小学25. 小车马拉松小学组一等奖罗凯峰赖俊一南宁外国语学校谢亚杰南宁市位子渌小学陆毅南宁市良庆区大塘镇中心学校张熊南宁市位子渌小学唐振皓南宁市星湖小学韦卓承南宁外国语学校岑永俊南宁市中山路小学黄靖翔南宁市越秀路小学磨嘉宇南宁市星湖小学周旭南宁市中山路小学张宸希南宁市位子渌小学杭德宁南宁市江南小学黄邱恋南宁市师范学校附属小学王一钧南宁市星湖小学司马兴昊南宁市越秀路小学卢平安余羿晨南宁市五象新区第三实验小学王子翔南宁市五一路小学黎贞毅南宁市星湖小学粟尔凡南宁市红星小学二等奖鞠雨臻南宁市星湖小学劳兴建南宁市北湖路小学张熙悦南宁市北湖路小学李昕宸南宁市师范学校附属小学肖浩翔南宁市越秀路小学黄梓洋南宁市碧翠园学校。
2018年9月全国青少年机器人技术等级考试理论综合试卷(二级)
全国青少年机器人技术等级考试考试试卷（二级）在机器人史上，提出“机器人三定律”的是？A.英格伯特B.阿西莫夫C.马文明斯基D.弗利茨答案：B题型：单选题分数：2下列哪位科学家发明了蒸汽机？A.瓦特B.牛顿C.爱因斯坦D.玻尔答案：A题型：单选题分数：2目前正在发展的智能机器人为第几代机器人？A．第一代机器人B．第二代机器人C．第三代机器人D．第四代机器人答案：C题型：单选题分数：2诸葛亮发明了一种运送军粮的机器人称为？A．木牛流马B．指南车C．记里鼓车D．运粮车答案：A题型：单选题分数：2关于“恐怖谷理论”说法错误的是？A．提出者是日本的森昌弘B．是指机器人与人过于相似，人们会对之产生恐惧心理C．是指机器人本身会有害怕人类的心理活动D．恐怖谷理论产生于20世纪60年代答案：C题型：单选题分数：2关于机器人的发展史说法正确的是？A．第一代机器人为示教再现型机器人B．第二代机器人为感知型机器人C．第三代机器人为智能型机器人D．第四代机器人为家用机器人答案：A|B|C题型：多选题分数：4春秋时期公输子“削木为鹊”是世界上最早关于空中机器人的记载。
答案：正确题型：判断题分数：2谢克机器人（Shakey）是世界首台带有人工智能的移动机器人。
答案：正确题型：判断题分数：2六足机器人中，左侧三个脚的电机转速100rpm，右侧三个脚电机转速200rpm,则机器人会？A．向前直走B．向前走并向左转C．向后退D．原地不动答案：B题型：单选题分数：2以下最适合制造公转自转模型的机械结构是？A．行星齿轮B．连杆C．曲柄摇杆D．曲柄滑块答案：A题型：单选题分数：2以下关于前轮驱动和后轮驱动说法正确的是？A．前轮驱动因省去了通往后轮的驱动轴和后差动器等零件，内部空间更大B．前轮驱动容易转向过度，后轮驱动转向不足C．前轮驱动零件更多，重量更大D．前轮驱动零件多成本更高答案：A题型：单选题分数：2中国家用电压一般为？A．110VB．220VC．50VD．10V答案：B题型：单选题分数：2下列情况产生静摩擦力的是？A．一个物体在地面上拖动，物体和地面之间的摩擦力B．车轮在地上滚动，车轮和地面之间的摩擦力C．静止在斜面上的物体，物体和斜面之间的摩擦力D．物体从斜面上下滑，物体和斜面之间的摩擦力答案：C题型：单选题分数：2在两张纸之间吹气，如图所示，会有怎样的效果？A. 无任何反应B. 两张纸往里合C. 两张纸往外张D. 一张纸往里合，一张纸往外张答案：B题型：单选题分数：2两个相互接触的物体，当其接触表面之间有相对滑动的趋势，但尚保持相对静止时，两者之间会产生？A.静摩擦力B.滚动摩擦力C.滑动摩擦力D.推动摩擦力答案：A题型：单选题分数：2[所属分类]：理论知识（二级）/概念认知为了减小摩擦力，一般会把摩擦力转化为（）。
第1课走进机器人世界教学设计2023-—2024学年鲁教版(2018)初中信息技术九年级上册
2.拓展建议
-参与机器人制作：鼓励学生参与机器人制作活动，如参加机器人竞赛、机器人制作课程等，让学生亲自动手制作机器人，提高实践能力。
-参加机器人讲座：建议学生参加一些机器人相关的讲座或研讨会，与机器人专家交流，了解最新的机器人技术和应用。
强调机器人的定义、分类、发展历程、应用领域以及编程基础的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对机器人的基本概念、发展历程、应用领域以及编程基础的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决机器人相关的问题。
错题订正：
教学流程
（一）课前准备（预计用时：5分钟）
学生预习：
发放预习材料，引导学生提前了解机器人的基本概念、发展历程和应用领域，以及机器人编程基础。要求学生标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题，激发学生思考，如“机器人有哪些类型？它们各自有什么特点？”等，为课堂学习机器人的相关内容做好准备。
教师备课：
深入研究教材，明确机器人的定义、分类、发展历程、应用领域以及机器人编程基础的教学目标和重难点。
核心素养目标
本节课的核心素养目标是培养学生的信息意识、数字化学习与创新能力和信息社会责任。
首先，通过学习机器人的基本概念、发展历程和应用领域，学生将能够提高对信息技术的认识和兴趣，增强信息意识。其次，通过动手实践和编程学习，学生将能够掌握基本的机器人编程技能，提升数字化学习与创新能力。最后，通过了解机器人对社会的影响，学生将能够认识到信息技术的重要性和责任，增强信息社会责任。
第十七届江苏青少机器人竞赛活动成绩公示
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 城市 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 南京 学校 金地自在城小学(力小分校) 金地自在城小学(力小分校) 金陵中学河西分校 金陵中学河西分校 金陵中学河西分校 金陵中学河西分校 金陵中学仙林分校中学部 南大附小丁家桥小学 南大附小丁家桥小学 南大附小丁家桥小学 南京理工大学实验小学 南京理工大学实验小学 南京民办育英第二外国语学校 南京民办育英第二外国语学校 南京民办育英第二外国语学校 南京民办育英第二外国语学校 南京师范大学附属小学 南京市第二十九中 南京市第二十九中初中部 南京市第二十九中初中部 南京市第二十九中初中部 南京市第二十九中初中部 南京市第九初级中学 南京市第九初级中学 南京市第九初级中学 南京市第九初级中学 南京市第九初级中学 南京市第十三中学锁金校区 组别 项目 小学 机器人综合技能比赛 小学 机器人综合技能比赛 初中 超级轨迹赛 初中 机器人综合技能比赛 初中 机器人综合技能比赛 初中 WER能力挑战赛 初中 机器人创意赛 小学 机器人灭火比赛 小学 WER能力挑战赛 小学 WER能力挑战赛 小学 纳英特IER智能挑战赛 小学 WER能力挑战赛 初中 FLL机器人挑战赛 初中 FLL机器人挑战赛 初中 VEX机器人工程挑战赛 初中 VEX机器人工程挑战赛 小学 纳英特IER智能挑战赛 高中 FLL机器人挑战赛 初中 FLL机器人挑战赛 初中 机器人灭火比赛 初中 机器人灭火比赛 初中 WER能力挑战赛 初中 纳英特IER智能挑战赛 初中 纳英特IER智能挑战赛 初中 VEX机器人工程挑战赛 初中 人型机器人全能挑战赛 初中 WER能力挑战赛 初中 机器人灭火比赛 学生姓名 纪惠文、彭麟淞 王星茹、管文顼 吴君同 胡欣琦、罗嘉蓁 姜瑞聪、周轩玉 赵骁潇、奚 张玉文、秦 徐子涵 傅钰翔、贺慈恩 李洪丙、黄俊翔 高宇杰、侯文博 严亦点、张睿宁 张海涛、张予博、费楷晨、许克寒 朱子博、张雨萌、何泽林、陈嘉信 吴俊杰、杨智骁 陶 然、杨 阔 兴、严 寒、刘思淇 左笑仟、常宸睿 曹雨龙、栾 吴博宇 胡颢轩 王楷越、林彦灼 付静远、许鸿辉 梁 爽、陈泽翔 康 史良琦、赵 王秋逸 徐安迪、沈煜森 刘家欣 刘江一、魏思言、于越、张牧群 喆 朝、贾辑舟 获奖证书辅导老师 郑 涛、颜永翥 涛 等级 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 鼓励奖 二等奖 三等奖 三等奖 一等奖 二等奖 三等奖 三等奖 一等奖（冠军） 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 懿 三等奖 一等奖 一等奖（冠军） 琳 昊 明 明 明 明 三等奖 一等奖 二等奖 三等奖 三等奖 鼓励奖 一等奖（冠军） 二等奖 颜永翥、郑 王 周 马晓寅、朱学兴 军、马晓寅 楠、马晓寅 苗 马晓寅、朱学兴 岳丽妍、孙 刘玉涛 刘玉涛 刘玉涛 聂亚飞 聂亚飞、颜永翥 王 王 璐、郭荣辉 璐、郭荣辉
课后服务优质课程组织与实施
“双减”减的是学习负担，增的是学习兴趣和质量。
课后服务的全面实施，不仅是教学形式的创新，而且是教育理念的创新，学校会向来坚定地行走在“双减”道路上，为学生提供更全面、更优质的教育。
课后服务课程化，非但要给学生提供“更多的选择”，还要提供“更精准的选择。
学校课后服务第二阶段是学校“高新全人课程体系”下的拓展课程、选择课程、综合课程。
“1”是基础班，是以自主学习、个性化辅导、阅读和体育锻炼为主的课后服务。
多数学生家长教育理念较新，学生的学习习惯比较良好。
但由于工作原因，家长无法准时接送，因此他们选择在学校参加课后服务基础班。
学校为学生提供自主的学习时间和空间，学生可以在学校完成大部份作业，还可以得到教师个性化的课业辅导；此外，学生还会开展自主阅读和体育锻炼等活动。
良好的学习氛围、老师的用心辅导、多姿多彩的兴趣课程……让课后服务成为不少学生一天之中最期待的事情。
建立了《作业统筹管理制度》，充分关注不同学生的差异，采用“基础作业 +弹性作业”的模式，通过设计分层性作业、提供选择性作业、提供个性化作业指导等途径，满足不同学生群体的作业需要，使得所有学生在完成作业后均能充分获益。
在课后服务时间，教师将对学生作业中的问题，及时进行归因分析并反馈给学生，同时调整第二天的教学设计。
此外，还将匡助学生定期查找、分析作业出错的原因，给学生留足纠错时间和空间。
对时常不能按时完成作业的学生应认真分析原因，采取针对性的措施加以教育管理和个别化辅导。
“X”是特色班，学校在一二年级开设汉诺塔游戏、玩转学具、硬笔书法、有氧跑、绘画、朗诵、创意童话、“绘”阅读、模型、音乐欣赏、健美操、少儿主持、天文等；三四年级开设艺术实验、古代名人、啦啦操、科学实验、体育游戏、绘画、网球、影视欣赏等；五六年级开设音乐语言、自然笔记、数学思维、射击、文化欣赏、玩转魔方等。
此外，学校还在全年段开设一些特色项目，比如“蔚蓝武术”和“蔚蓝击剑”。
学校将“一拳一操”融入体育课和大课间，其中“一拳”指初级一路长拳，“一操”指自编弟子规武术操。
2017-2018年中国机器人创新TOP100研究
2017-2018年中国机器人创新top100研究智能机器人，智享未来目录2017-2018年中国机器人创新Top100榜单 (1)一、机器人创新发展概述 (6)（一）机器人创新发展进程 (6)（二）机器人产业规模加速增长 (8)（三）机器人投融资持续升温 (10)二、中国机器人创新Top100数据分析 (11)（一）机器人创新Top100产业生态分布分析 (11)（二）机器人创新Top100区域布局分析 (14)（三）机器人创新Top100成长周期分析 (17)（四）机器人创新Top100创投分析 (18)（五）机器人Top100代表企业 (19)三、中国机器人创新Top100发展预测 (21)（一）政策影响趋势 (21)（二）技术影响趋势 (21)（三）人才影响趋势 (22)（四）资本影响趋势 (22)说明：研究范围 (22)2017-2018年中国机器人创新Top100榜单1 新松机器人沈阳新松机器人自动化股份有限公司2 埃夫特埃夫特智能装备股份有限公司3 广州数控广州数控设备有限公司4 埃斯顿南京埃斯顿机器人工程有限公司5 新时达上海新时达机器人有限公司6 博实哈尔滨博实自动化股份有限公司7 哈工大机器人哈工大机器人集团有限公司8 大疆创新大疆创新科技有限公司9 伯朗特广东伯朗特智能装备股份有限公司10 华数机器人深圳华数机器人有限公司11 科沃斯科沃斯机器人股份有限公司12 拓斯达广东拓斯达科技股份有限公司13 优必选深圳市优必选科技有限公司14 日东电子日东电子发展(深圳)有限公司15 机科科技机科发展科技股份有限公司16 智臻智能上海智臻智能网络科技股份有限公司17 北京时代北京时代科技股份有限公司18 嘉腾机器人广东嘉腾机器人自动化有限公司19 汇博机器人江苏汇博机器人技术股份有限公司120 紫光优蓝北京紫光优蓝机器人技术有限公司21 佳士科技成都佳士科技有限公司22 超人机器人西安超人机器人科技有限公司23 瑞宏机器人浙江瑞宏机器人有限公司24 井源机电广州市井源机电设备有限公司25 克路德青岛克路德机器人有限公司26 快克常州快克锡焊股份有限公司27 驰众机器人湖南驰众机器人有限公司28 艾吉威苏州艾吉威机器人有限公司29 开元机器人唐山开元机器人系统有限公司30 康力优蓝北京康力优蓝机器人科技有限公司31 狗尾草深圳狗尾草智能科技有限公司32 福玛特福玛特（北京）机器人科技股份有限公司33 启帆工业广州启帆工业机器人有限公司34 北人机器人江苏北人机器人系统股份有限公司35 旗瀚科技旗瀚科技有限公司36 穿山甲穿山甲机器人有限公司37 深之蓝天津深之蓝海洋设备科技有限公司38 极智嘉科技北京极智嘉科技有限公司39 QKM李群自动化东莞市李群自动化技术有限公司240 未来伙伴机器人上海未来伙伴机器人有限公司41 中科机器人江苏中科机器人科技有限公司42 亿航智能广州亿航智能技术有限公司43 阿亦睿机器人阿亦睿机器人科技(上海)有限公司44 库柏特科技武汉库柏特科技有限公司45 小鱼儿网络北京小鱼儿网络科技有限公司46 云迹科技北京云迹科技有限公司47 越疆科技深圳市越疆科技有限公司48 极思维智能科技深圳市极思维智能科技有限公司49 蓝胖子机器人深圳蓝胖子机器人有限公司50 博雅工道博雅工道（北京）机器人科技有限公司51 智能佳科技北京智能佳科技有限公司52 飞豹科技深圳飞豹航天航空科技有限公司53 拓博尔机器人北京拓博尔机器人科技有限公司54 拓野机器人东莞市拓野机器人自动化有限公司55 摩诘创新北京摩诘创新科技股份有限公司56 roobo智能管家北京智能管家科技有限公司57 捷瞬机器人广东捷瞬机器人有限公司58 快仓智能仓储上海快仓智能科技有限公司59 南江机器人杭州南江机器人股份有限公司360 松庆东莞市松庆自动化设备有限公司61 零零无限科技北京零零无限科技有限公司62 怡丰机器人深圳怡丰机器人科技有限公司63 人智科技上海人智信息科技有限公司64 福德机器人四川福德机器人股份有限公司65 进化者机器人北京进化者机器人科技有限公司66 金石机器人金石机器人常州有限公司67 摩西机器人重庆摩西机器人有限公司68 萝卜科技北京萝卜科技有限公司69 妙手机器人南京妙手机电科技有限公司70 零度智控零度智控（北京）智能科技有限公司71 远能广州远能物流自动化设备科技有限公司72 上海沃迪上海沃迪自动化装备股份有限公司73 智点未来北京智点未来科技有限公司74 普华灵动广州普华灵动机器人技术有限公司75 天智航医疗科技北京天智航医疗技术有限公司76 钛米机器人上海钛米机器人科技有限公司77 金石机器人浙江金石机器人制造有限公司78 易瓦特科技易瓦特科技股份公司79 智位机器人上海智位机器人有限公司480 马路创新深圳马路创新科技有限公司81 通用机器人沈阳通用机器人技术股份有限公司82 智位机器人上海智位机器人股份有限公司83 瓦力泰克深圳瓦力泰克智能机器人科技有限公司84 水岩科技水岩科技（北京）有限公司85 凌宇智控北京凌宇智控科技有限公司86 艾瑞思机器人北京艾瑞思机器人技术有限公司87 智久机器人智久（厦门）机器人科技有限公司89 极飞科技广州极飞电子科技有限公司90 恺韵来机器人无锡恺韵来机器人有限公司91 PadBot派宝机器人广州映博智能科技有限公司92 云洲智能科技珠海云洲智能科技有限公司93 有个机器人上海有个机器人有限公司94 mBot 深圳市创客工场科技有限公司95 博宇光电武汉博宇光电系统有限责任公司96 Remebot柏惠维康北京柏惠维康科技有限公司97 艾米机器人杭州艾米机器人有限公司98 大艾机器人北京大艾机器人科技有限公司99 力子机器人深圳力子机器人有限公司100 迈纳士手术机器人北京迈纳士手术机器人技术股份有限公司56一、机器人创新发展概述机器人是集机械、电子、控制、传感、人工智能等多学科先进技术于一体的自动化装备。
人工智能WER机器人二课堂电子教案(总)资料
人工智能W E R机器人二课堂电子教案(总)库尔勒市第三中学人工智能——WER机器人二课堂教案2018年4月一、多彩的机器人世界教学目标：知识与技能1.掌握机器人的定义2.了解机器人的发展历程及用途3.认识机器人的分类过程与方法锻炼学生科学对待生活中遇到的问题、培养学生区别人工智能和人类智能的能力、培养学生观察能力、思维能力和联想能力、培养学生的用科学的方法解决问题能力。
情感态与价值观有意识培养学生的讨论、及合作意识、培养他们热爱科学、学习科学的精神。
教学重点：机器人的定义教学难点: 机器人的分类教学准备：笔记本电脑、WER机器人套装组合零件课时安排：1课时课型：授新课教学过程：一、导入机器人技术的应用非常的广泛,大到神州七号,航空母舰,小到感应灯.自动冲水水龙头.那么你们知道到底什么是机器人；以及他们有哪些分类吗？学生活动：观看展示的文字有图片，对机器人有初步的了解。
并可以上网自己找一些自己感兴趣的实例。
二、新课一、这节课主要是让学生了解机器人的定义：机器人是一种自动化的机器，所不同的是这种机器具备一些与人或生物相似的智能能力，如感知能力、规划能力、动作能力和协同能力，是一种具有高度灵活的自动化机器。
二、并针对机器人的具体情况找一些图片，让学生了解在我们的现实生活中存在的活生生的机器人世界学生活动：自己上网查找机器人在现实生活中的运用。
三、让学生了解机器人的分类：工业机器人娱乐机器人服务机器人军用机器人教育机器人学生活动：根据机器人的分类列举其在各个领域中运用的实例。
四、给学生展示能力风暴机器人的零部件，并让学生观看能力风暴机器人比赛视频，以激发学生的学习兴趣和激情，同时为今后机器人拼装和巡线做好铺垫。
五、最后展示一下未来机器人可能的样子：板书设计：第一课：多彩的机器人世界一、机器人的定义二、机器人的分类课堂小结：这节课主要让学生了解机器人的一些知识，了解我们这个世界对机器人的使用。
并初步认识能力风暴机器人的零部件及想个比赛规则和要求。
智能作业收集助手
智能作业收集助手作者：***来源：《学苑创造·B版》2024年第05期石佳純，南宁市桂雅路小学学生，所制作的作品智能作业收集助手获得第37届广西青少年科技创新大赛青少年科技创新成果竞赛（小学组）一等奖、2022—2023年度全球发明大会中国区广西赛区竞赛活动P组金奖、2022年南宁市青少年科技创新大赛青少年发明创造一等奖等奖项。
覃媛，南宁市桂雅路小学老师，曾获得2022年广西中小学实验教学说课评选活动一等奖。
我是班里的小组长，每天都要协助老师收作业。
没收齐作业时，我还要挨个问同学，再统计出没交作业同学的名单，这样做很麻烦。
有一天，我去取快递时发现，只要用扫描仪扫一下货物上的条形码，工作人员就能知道某个货物是否被领取过。
这一流程启发了我，我想到可以设计一个既能自动识别作业本，又能自动统计交作业人数的智能作业收集助手，这样我就可以更准确、快速地完成每天收作业的任务了。
一、工作原理当同学们将作业本放在智能作业收集助手的摄像头下方扫描时，摄像头会识别出不同科目作业本上的二维码，然后智能作业收集助手会自动统计未交作业的同学的名单，并在屏幕上显示文字和图像，小喇叭还会播放提示音，提醒同学们把作业本按科目摆放好。
智能作业收集助手还可以接入多媒体黑板，将屏幕上的内容投影到多媒体黑板上。
二、硬件准备摄像头、小喇叭、充电宝、激光切割板材、作业本等。
三、制作过程（一）绘制设计图（二）二维码设计及前期准备我设定了由四个数字组成的编码，前两个数字是同学们的学号，后两个数字是科目编码。
然后我将编码生成二维码，并把二维码打印出来贴在作业本上。
这样，准备工作就完成了。
（三）外观设计我使用LaserMaker软件进行外观设计，将智能作业收集助手分为四个区域：扫描区、语文作业收集区、数学作业收集区、英语作业收集区。
扫描区设计有支架，可确保摄像头放上后能扫描到下方的作业本。
我还测量了屏幕的尺寸，为屏幕设计并预留了足够的位置。
一种新型两自由度柔性并联机械手的动力学建模和运动控制_胡俊峰
一种新型两自由度柔性并联机械手的动力学建模和运动控制X DYNAMIC MODELING AND KINEMATIC CO NTROL OF A NOVEL 2-DOF FLEXIBLE PARALLEL MANIPULATOR胡俊峰X X1张宪民2(1.江西理工大学机电工程学院,赣州341000)(2.华南理工大学机械与汽车工程学院,广州510640)HU JunF eng1ZHAN G XianM in2(1.School o f Mechanical&Electrical Engineering,Jiangxi University o f Science andTechnolo gy,Ganzhou,341000,China)(2.School o f Mechanical&Automotive Engineering,South China University o f Technology,Guangzhou510640,China)摘要对一种新型两自由度柔性并联机械手的动力学模型和运动控制进行研究。
首先,考虑刚)柔耦合影响,利用假设模态法和Lagrange乘子法,推导出系统的动力学方程,该方程为微分)代数方程组。
为了设计控制器,采用坐标分块法将该微分)代数方程组化为二阶微分方程组。
然后,根据机械手的控制要求,采用滑模变结构方法设计控制器,该控制器能跟踪所期望的运动轨迹,同时柔性构件的弹性振动得到抑制。
仿真结果表明该控制器的可行性和有效性。
关键词并联机械手柔性构件滑模变结构控制假设模态法中图分类号TH112TH113Abstract For a novel2-DOF(degree of freedom)flexible parallel manipulator,i ts dynamic model and kinematic control were studied.Taking into account the effect of rigid-flexible coupling,the dynamic equations of the system were derived by using assu med mode method and Lagrange multiplier method.It is a differential algebraic equations.In order to design a controller,the coordinate-par-titioned method is used to convert the differen tial algebraic equations in to a second-order differential equations.According to the demand of control,the variable structure control method is applied to design the controller in order to acq uire desired trajectory and attenuate the elastic deformation of flexible parts.The si mulation resul ts show the feasi bility and effectivenss of the controller.Key words Parallel manipulator;Flexible part;Variable structure control;Assum ed mode methodCorrespon ding author:H U JunFen g,E-mail:h jf su per@,Tel:+86-20-87110345,Fax:+86-20-87110069The project supported by the National Natural Science Foundation of Chi na for Distinguished Young Scholars(No.50825504).Manuscript received20091009,in revi sed form20100104.引言并联机器人具有高速度、高精度、高承载能力等特点,在许多领域得到应用。
关于公布第十七届中国青少年机器人竞赛鄂尔多斯市选拔赛结果
刘继军 张美卿 陈慧敏 郭伟杰 杨峻岳 徐保毅
FLL机器人工程挑战赛
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附件：
NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 小学 组别 参赛学校 东胜区第四小学 东胜区第十二小学 东胜区第五小学 东胜区第四小学 东胜区第十二小学 棋盘井第一小学 棋盘井第一小学 鄂托克前旗实验小学 鄂托克前旗实验小学 鄂托克旗实验小学 东胜区第一小学 东胜区第五小学 康巴什区少年宫 康巴什区第一小学 康巴什区少年宫 鄂托克前旗蒙古族小学 参赛队员 寇耀巍、张博兆 许博凯、张一帅、范凯文、吕兆博 冯郁博、马境阳、王逸达、栗绍轩 刘云川、赵诗锴 张博洋、裴淇茸 李尚凯、陈明跃、张超宇 解纯熙、鲍运成、张瑾茗、边楚瑜 罗力凯、张文辉 曹尊越、顾家硕 郭书丞、刘一帆、赵曼如、张惬曦 贾凯博、高乾清、马子跃、王瑄启 贾泽昊、施书准、武昊增、何佳岳 乔轶轩、王子骅、刘锡远 呼延泓、高久科 张恒源、王丁 陶尔尼恩、豪威、温希格 指导教师 闫红全 代永强 梁小川 闫红全 李 解 解 莉 军 军 奖项 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
机器人综合技能比赛
NO 1 小学 2 3 4 5 初中 东胜区第八小学 准格尔旗第九中学 准格尔旗第九中学 乌审旗第一中学 闫程俊、赵少艇 付予、乔瀚琛 陈昕远、李雨 刘恒池、冯景渊 刘 巍 优秀奖 一等奖 二等奖 二等奖 李福祥 李福祥 特古斯毕力格 组别 参赛学校 东胜区第八小学 参赛队员 刘轶琛、邹浩博 指导教师 张冬梅 奖项 优秀奖
WER工程创新赛
NO 1 2 3 4 5 6 高中 小学 组别 参赛学校 康巴什区第四小学 康巴什区第三小学 东胜区实验小学 准格尔旗世纪中学 北京师范大学鄂尔多斯附属学校 北京师范大学鄂尔多斯附属学校 参赛队员 高国峰、俞欣昂 李抒航、尚耀远 袁浩哲、段昊冉 李帅、刘宏宇 白雯博、刘煊赫 翟之晗、马宇劲 指导教师 张瑞芳 候福珍 马 标 奖项 一等奖 二等奖 二等奖 一等奖 二等奖 二等奖
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2018年第十七届南宁市中小学生机器人竞赛暨第二届南宁市中小学生创客竞赛获奖名单一、单项奖1.VEX-IQ机器人工程挑战赛小学组一等奖黄杰吴承恩南宁市位子渌小学曾子轩蔡吴卓航南宁市秀田小学梁世彬黄浩轩南宁市位子渌小学二等奖杨宇忠周靖洋南宁市位子渌小学皮臻琨韩磊南宁市秀田小学滕龙吕凯南宁市中山路小学周子朗黄宸昕南宁市东葛路小学徐统钦周立炫南宁市中山路小学三等奖陆翔谢昭辉南宁市中山路小学黄燕婷陆予歆南宁市位子渌小学夏云飞袁辰紫玥南宁市南湖小学吴明昊莫从庶南宁市东葛路小学胡雅乐莫展硕南宁市秀田小学秦瀚武钟伟伟吴智祺南宁市南湖小学2.VEX-IQ机器人工程挑战赛初中组一等奖黄伟基韦松江卢志杰邓煦斌南宁市第二十八学罗伟强黄道利黄晨鸿陈煦南宁市第二十八学二等奖黄梓恒邓坤林合超李柯霖南宁市第二十八中学张申邓家鹏胡日涛石覃勇南宁市二十八中学3.FLL机器人挑战赛小学组一等奖甘文彰刘其烜南宁市横县柳明小学梁伽鑫赵狄亚南宁市衡阳路小学、南宁市民主路小学观澜校区联队莫凡李维祎南宁市横县柳明小学二等奖宁达锟甘文合横县横州镇洪德小学黎子萱董东泽南宁市滨湖路小学张馨玥梁家燊南宁市凤翔路小学、南宁市南湖小学联队农永和黄有旭横县横州镇洪德小学三等奖赵禹康南宁市凤翔路小学葛睿洋陆帅西大附小、南宁市民主路小学联队杨万宸南宁市凤翔路小学唐睿霖卢昊男南宁市南湖小学、南宁市青川小学联队陈翌杰李昱晓南宁市逸夫小学、南宁市普罗旺斯小学联队李亨达南宁市越秀路小学刘翌翀南宁市凤翔路小学4.FLL机器人挑战赛中学组一等奖杨栋敏宋帅征韦雪南宁市第十三中学苏琪琪蔡竺君唐开天南宁市第十三中学黄志伟周果南宁市第十四中学二等奖邓江涛黄刚官香南宁市第十三中学黄诗芹蓝章源黄士崧南宁市第十三中学陈文焱蒋易霖南宁市第十四中学周常顺蓝壬乐南宁第二十中学三等奖陆俊宇李逸宁南宁市第十四中学卢思媛陆祥南宁第二十中学张睿陈志远南宁市第十四中学李泽辰黄河南宁市第十四中学李春学吕睿哲罗振源南宁市天桃实验学校（东葛）覃典黎一杰胡喆子阳胤锋南宁第八中学初中部胡毓彬甘向煌南宁市第十四中学5.机器人基本技能竞赛小学组一等奖李昊檀蔡卓然南宁市邕宁区城关第一小学、南宁市民乐路小学联队何逸轩常珂铭南宁市民主路小学、南宁市秀田小学联队谢庆琨胡浩哲南宁市衡阳路小学金美慧吕秉宸南宁市星湖路小学、南宁市凤翔路小学联队黎雨潼张澔铭南宁市碧翠园学校、南宁市天桃实验学校联队邓昊炜宣扬南宁市天桃实验学校蒋卓宇田洛冰南宁市虹桥小学、南湖小学联队二等奖文英翔赵海诚南宁市翡翠园学校刘子佳吴卓龙南宁市翡翠园学校庞梓豪叶荣康南宁市越秀路小学、南宁市埌西小学联队张耀同周思儒南宁市滨湖路小学、南湖小学联队刘思宇张裕莹南宁市高新小学、中山路小学联队曲语博王泽宁南宁市南湖小学、衡阳路小学联队陈崇源胡开新南宁市天桃实验学校黄智坤黄朝阳南宁市位子渌小学黄嘉怡黄冠宇南宁市位子渌小学三等奖伍泓睿廖浩铭逸夫小学黄紫绚董子睿南宁市江南路小学蔡雨璋甘恒辉南宁市滨湖路小学、广西师范学院附属实验学校联队孙梦洁潘磊南宁市位子渌小学陈冬恩黄宝仪南宁市位子渌小学熊洋铭李朵朵南宁市星湖小学余俊廷黄琳雅南宁市星湖小学6.机器人基本技能竞赛初中组一等奖谢嘉禅郑淞元南宁市星湖小学、南宁市十四中联队二等奖庞晓滢朴庆钰南宁市第三中学三等奖潘刚劼卢睿诚南宁市天桃实验学校（东葛校区）7.机器人基本技能竞赛高中组一等奖陆呈丕黄聪隆安中学二等奖刘宝月陈云南宁市第三十三中学8.机器人创意竞赛小学组一等奖苏莘智谭凯文南宁市新秀学校二等奖陈奕琛陈奕琅南宁市西大君武小学三等奖唐子涵廖孙尧南宁市锦华小学、南宁市江南小学联队唐菲特陈俊宇南宁市五象新区第一实验小学9.机器人创意竞赛高中组.一等奖陈俊桦卢思宇南宁市第三十三中学10.纳英特智能机器人挑战赛一等奖:吴泽杭方吉高南宁市第九中学二等奖:熊梓雅韦玮南宁市第九中学11. WER能力挑战赛小学组一等奖:李悦滔李凱君南宁市天桃实验学校（天桃校区）12. WER能力挑战赛初中组一等奖李泽浩雷昕延南宁市第二十六中学覃梓函廖嘉伟南宁市第二十六中学二等奖郑力覃盛伍南宁市天桃实验学校黄伟晋黄焜南宁市第二十六中学廖衍旭林景川李岸达南宁市第十四中学三等奖李梓晨覃华恩南宁市第二十六中学张耀余泽飞南宁市第二十六中学杨小庆叶俊楠南宁市天桃实验学校（东葛校区）吕瀚欣文声睿南宁市第二十六中学叶眉伽谢馨仪南宁市天桃实验学校（东葛校区）13. WER能力挑战赛高中组一等奖蒋济慈梁光昊南宁市第二中学陈俊道潘健飞南宁市第二中学二等奖余洋朕梁权诚南宁市第三十六中学梁振中刘畅南宁市第三十六中学陈子渝苏燕妮南宁市第二中学三等奖李柯霖郑雅琪南宁市第二中学黄文瀚刘滨榕南宁市第三十六中学蒙首黄雪丽南宁第二十中学廖婧芳简婕婷南宁第二十中学14.WER积木赛小学组一等奖卢一征陆高宇南宁市新秀学校梁业基南宁市新秀学校沈荣灏曾楚扬黄晟轩黎乙乐南宁市越秀路小学曾浩钧黄致远南宁市滨湖路小学山语城校区谢丰泽唐艺杰姚钧涵罗煦凯南宁市越秀路小学郝志扬梁新镕李梓宁梁展瑞南宁市仙葫学校胡可轩刘煋宇南宁市翡翠园学校二等奖利宏鸣昌盛南宁市新秀学校付杨宇镐梁翊国南宁市滨湖小学（山语城校区）李佳潞陆林藜陈梓豪南宁市越秀路小学蓝新越赵思哲南宁市新秀学校陈秋霖梁靖坤应雨辰韦坤志南宁市越秀路小学韦淇夫江天翔苏裕宸南宁市玉洞小学、南宁市南湖小学海茵校区、南宁市滨湖路小学金子舜廖万宇黄俊凯农景哲南宁市越秀路小学卢利淼邹佳乐刘奕军赵琪森南宁市高新小学南校区卢宇康韦勖韬李卓谦南宁市秀田小学张荣轩柳承良陆彦臻蔡志崇南宁市越秀路小学林靖博林俊豪韦盛钊南宁市高新小学南校区三等奖潘禹名翁展飞南宁市天桃实验学校全星任韦钧中南宁市凤翔路小学黄福栋周儒宾张翊鸣南宁市高新小学南校区龙威泽肖智翰南宁市天桃实验学校欧阳筱朵冯婕妤林洪旭欧珈君南宁市越秀路小学王军程卢开懋肖韦博南宁市秀田小学韦一易厚德张治和董桉源南宁市越秀路小学潘禹朋罗超予赵嘉权赵峰熠南宁市高新小学南校区汪熠兆李谢之南宁市星湖小学蒋极睿李喻涵吴攸奕梁铭楷南宁市仙葫学校韦树达黄富鹏南宁市五象小学李建树李昊林黄梓俊南宁市秀田小学杨濮诚陆畅南宁市星湖小学朱重九韦皓茗南宁市翡翠园学校唐智晖南宁市五象小学黄健桐覃世儒王宇洋陈菁然南宁市南湖小学南宁市天桃实验小学彭子渝南宁市民乐路小学15. WER积木赛初中组一等奖黄嫣然零晨南宁市新秀学校吕天奕黄欣雨张一明南宁市新秀学校江昌博曹智原韦霁朗南宁市新秀学校蒋时越郑善恒戴玥南宁市第十四中学熊绎元陈俊全南宁沛鸿民族中学二等奖邓书宸南宁市天桃实验学校（东葛校区）蒙飞骅郑晓炜南宁市新秀学校赵浩添徐启进吕嘉韬南宁市第十四中学庞伯顺庞弘鑫黄耀添南宁市碧翠园学校李正莫天生莫基炫毛宇恒南宁沛鸿民族中学黄欣桐谭茜文覃贝鲁南宁市第十四中学陈子龙刘乐瑶南宁沛鸿民族中学吕天儒梁成业南宁沛鸿民族中学三等奖唐嘉王嘉瑞南宁市天桃实验学校（东葛校区）黄德鑫黄涛南宁沛鸿民族中学熊境喆叶子正黄宣程南宁沛鸿民族中学徐振宇谭星瀚蒙玉莹南宁市第十四中学陆羽轩张恺南宁沛鸿民族中学欧营皓陈逸轩徐嘉淇南宁沛鸿民族中学黄瀚嵚廖芷晨郑志宇南宁沛鸿民族中学韦金羽杨海飞南宁市碧翠园学校陈海铭陈祉羽南宁沛鸿民族中学覃奕飞何其鸿南宁沛鸿民族中学苏帝源蒋铭澄彭子渝南宁市第十四中南宁市民乐路小学联队黄榆喆庞博南宁沛鸿民族中学王俊浩张世玉南宁市碧翠园学校16.3D打印设计比赛“科幻火箭车”竞赛初中组一等奖龙颢元南宁市第十四中学黄政豪南宁市新阳中路学校梁翰翔南宁市第十四中学谭凯中南宁市第十四中学二等奖韩皓羽南宁市第十四中学卢建钊南宁市第十四中学李宗霖南宁市新阳中路学校吴桐南宁市第十四中学黄绍登南宁市新阳中路学校三等奖苏豪南宁市新阳中路学校黄孟伟南宁市新阳中路学校李安乔南宁市第十四中学何屹翀南宁市新阳中路学校林琳南宁市五象湖初级中学谢倩菊南宁市五象湖初级中学宋祖泽南宁市第二中学初中部王奕冰南宁市第二中学初中部17. 3D打印设计比赛“科幻火箭车”竞赛高中组一等奖居艺程南宁市第十中学李其东南宁市第一职业技术学校周永越南宁市第一职业技术学校彭思麒南宁市第一职业技术学校二等奖孙海聪南宁市第一职业技术学校谭逸韬南宁市第二中学陆雨阳南宁市第十中学骆参杰南宁市第一职业技术学校刘汶儒南宁市第十中学三等奖梁汉华南宁市第十中学何治良南宁市第二中学庞炜烨南宁市第一职业技术学校胡可柔南宁市第二中学王郭婧南宁市第二中学陈赞洲南宁市第十中学覃会明南宁市第三十六中学周灏霖南宁市第三十三中学18. 3D打印笔设计比赛“动物世界”竞赛小学组一等奖邓敏娜张诺李晨南宁市大联小学刘盈黄淇钟佳雯南宁市师范学校附属小学潘思羽刘芯彤贾子瑄南宁市云景路小学马颖涵邱馨元高梧轩南宁市云景路小学雷诗羽聂羽彤郭秋彤南宁市高新小学南校区陈梓凝梁思娴雷文丽南宁市中山路小学黄贤哲宇韦雨辰韦祎晗南宁市星湖小学谭心怡蒋敏婷杨思婷南宁经济技术开发区第二小学万芊芊李盛源金陆予萱南宁市高新小学南校区杨光灿烂秦芊芊韦智翔南宁市星湖小学二等奖谭鑫程陈冰冰黄永庆南宁市中山路小学陆莉堃罗安利税婕敏南宁市北湖路小学蔡睿潘贝妮玉佳莹南宁市北湖路小学黎悦雯张雪惠韦旖涵南宁市大联小学阮贝贝闭晟唐可凡南宁市位子渌小学邓语涵黄诗琪石巧妮南宁市皂角小学钟慧婷玉紫怡吴柳烨南宁市菠萝岭小学周馨怡秦善珍覃瑞杰南宁市人民路东段小学赖杰铭陈星烨韦烨桦南宁市那黄小学李如瑜李欣霞张珺淇南宁市民主路小学黄钟毅李欣霞黄宇新南宁市江南区富宁小学谢晓娜李欣霞唐语凡南宁市衡阳路小学秦云子李欣霞陈航宇南宁市澳华小学李爱媛李欣霞凌靖尧南宁市师范学校附属小学吴宇童李欣霞万雨萱南宁市五象小学三等奖刘素媛黄美鹃赵怀明南宁市江南区富乐小学冯宝娴谢佳音南宁市澳华小学宋熳芊覃语馨李冰艳南宁市明天学校吕行黄楚涵董欣妤南宁市仙葫学校陈欣彤覃思笛石咏梅南宁市皂角小学项光东刘宸宇白高瑞南宁市民主路小学刁信语陆羽轩罗小易南宁市仙葫学校杨桢杨樱藤苑池南宁市五象小学林荣杰覃莉琪南宁市江南区富宁小学杨嘉琪雷洁如王艳姿南宁市邕武路学校没有罗简荻莫之贻肖洋南宁市越秀路小学方慕梓覃小桐梁云朗南宁市越秀路小学卢立琪黄菲菲刘成昱南宁市新阳中路学校周檍宇黄恩业卢晓璐南宁市人民路东段小学刘柏智夏钱琪杨子罗南宁市新阳中路学校李珊珊韦嘉慧韦焕赏南宁市那黄小学冯宝娴谢佳音南宁市澳华小学周伊婷南宁经济技术开发区第二小学19. 3D打印笔设计比赛“动物世界”竞赛初中组一等奖谭植元莫玲灵徐冬琴南宁外国语学校农淑媛陆一全蓝天一南宁外国语学校20. 3D打印笔设计比赛“动物世界”竞赛高中组一等奖黄志斌雷林洁李东花南宁市第一职业技术学校蒙佳怡周雪英罗苑杏南宁市第一职业技术学校二等奖黄雨晨陈亦瑶罗金俊南宁沛鸿民族中学苏楚廖颖欣姚淇严南宁外国语学校三等奖曾凡杰黄学民南宁市第三十三中学洪琛琛南宁市第三十三中学21.3D打印笔工程挑战赛-举重大师小学组一等奖李盛源张缤予南宁市高新小学南校区龚瑶黄勇舜南宁市高新小学南校区何云鹭罗承歆南宁市五象小学李佳桦孔志慕南宁市高新小学南校区谢依呈冯飞锦南宁市高新小学南校区韩佳格格闫曦月南宁市高新小学南校区吕艾清徐嘉莲南宁市云景路小学谭程旭仇弈涵南宁市高新小学南校区陆智文李乐怡南宁市五象小学侯韵怡陆思彤南宁市云景路小学奚悦翔唐浩翔南宁市星湖小学二等奖刘芷廷杨彤童南宁市师范学校附属小学农海文斌黄祖楗皓南宁市民主路小学陆海涛黎子妮南宁市碧翠园学校卢颖龚诗玉南宁市仙葫学校吴宇涵李子钦南宁市仙葫学校黎宇洁黄湘婷南宁市五象小学黄柏荃李欣蔚南宁市大联小学李英杰黄新元南宁市中山路小学李雨川谭丽娜南宁市五象小学黄子睿黄奥鑫南宁市师范学校附属小学覃皓翔安赋杰南宁市皂角小学潘梦菲覃艾何南宁市五象小学廖津吴舒茜南宁市五象小学李佳佳邓紫涵南宁市五象小学黄淑钰林心宜南宁市位子渌小学莫雅晴杨铠郡南宁市师范学校附属小学凌云开凌云心南宁市大联小学黄鑫成蒙姿怡南宁市皂角小学黄珲赵康乐南宁市皂角小学林应茹玉淑贤南宁市大联小学三等奖邓梦真马佩桢南宁市大联小学潘伊晨劳诗敏南宁市大联小学卢晨曦孙仪婷南宁市位子渌小学汪梓欣陈科睿南宁市五象小学黄家欢韦嘉敏南宁市碧翠园学校黄铭毅黄佳莹南宁市位子渌小学张阳奕茹子铭南宁市五象小学黄梦婷吴雨欣南宁经济技术开发区第二小学陆芊樾黄璟珏南宁市星湖小学莫靖婷农婉婷南宁市北湖路小学梁润泽肖晔霖南宁市明天学校郑家具蒋敏婷南宁经济技术开发区第二小学韦博涵李昕锐南宁市民主路小学黄智能王覃驿南宁市江南区富乐小学罗政哲吴帝成南宁市江南区富乐小学唐小婷洪诗涵南宁市云景路小学陆飞宇陆茂业南宁市明天学校杨嘉琪赵先袖南宁市邕武路学校没有刘奕瑄吴湄南宁市仙葫学校刘珍依文强弘南宁市仙葫学校杨思婷黄晓春南宁经济技术开发区第二小学孙赋雪黄梓洋南宁市新秀学校谭心怡周伊婷南宁经济技术开发区第二小学朱飞羽唐翊然南宁市民主路小学22.3D打印笔工程挑战赛-举重大师初中组一等奖唐嘉曼曾婕南宁外国语学校苏雨萌蒋子衿南宁外国语学校二等奖梁祖楠南宁市第十四中学韦思露陈琛南宁市新秀学校23.3D打印笔工程挑战赛-举重大师高中组一等奖陆婷婷李东梅南宁市第一职业技术学校周雪梅黄润妃南宁外国语学校黄静韦云鑫南宁外国语学校二等奖廖远丰黄秋伦南宁市第一职业技术学校梁豪雷建国南宁市第一职业技术学校刘燊蓝浩元南宁沛鸿民族中学姜海琦苏一鸣南宁市第一职业技术学校三等奖谢琪玉吴坤南宁市第一职业技术学校何予森何泽发南宁沛鸿民族中学黎雁欧雅芳南宁市第一职业技术学校莫乃斌何荣泽南宁沛鸿民族中学黄官卢佳俊南宁沛鸿民族中学蔡杨一诺南宁市第三十三中学24. 疯狂投石比赛小学组一等奖陈俊宇张原睿南宁市师范学校附属小学韦才炫温俊宇南宁市大联小学赖骏予梁柏榆南宁市衡阳路小学、南宁市星湖小学联队雷盛志黄再声南宁市那陈镇中心学校陆英栩黄玮麒南宁市南湖小学吴俊桦周婉琳南宁市越秀路小学梁峻铭梁馨文南宁市南湖小学邓昱研王伟相南宁市位子渌小学吴锻玉李载允北京大学南宁附属实验学校赵恩宇陈思佐玉兰路小学和星湖小学联队郑景宁张思琪南宁市五象新区第三实验小学粟瑞宇朱仕逸南宁市北湖路小学王品善杨鹏煊南宁市星湖小学陈柱铭黄刘畅南宁市人民路东段小学陈思威曹展源南宁市凤翔路小学、南宁市滨湖路小学山语城校区联队满烨平吕顺南宁市人民路东段小学何晟源杨霄宇南宁市江南小学黄俊杰沈元博南宁市南湖小学二等奖石东亮黄鸿贤南宁市师范学校附属小学操柯楠张艺宏南宁市新秀学校赖明志邓皓文南宁市碧翠园学校黄胜祥李毅诚南宁市大联小学罗垲宸池尚泳南宁市师范学校附属小学梁轩宁南宁市玉兰路小学韦宇婷黄雨菲南宁市北湖路小学言浩民梁家瑞南宁市东葛路小学梁潇予周漫妮南宁市新秀学校黄文馨李世科南宁市师范学校附属小学郑嘉华徐子朗南宁市新秀学校黄潇婵李明骏南宁市民主路小学南宁市五象新区第一实验小学联队黄逸琪陈思怡南宁市新秀学校周子陆麒宇南宁市星湖小学赵承羿杭俊丞南宁市江南小学甘子龙梁馨怡南宁市新秀学校黄梓涵孙义鹏南宁市虹桥小学岑泓霖刘子晨广西医科大学附属小学黄李家鸿李润杰北京大学南宁附属实验学校廖志轩齐竣弋南宁市位子渌小学莫梓源覃保川南宁市北湖路小学黄紫玥陈彦彬南宁市新秀学校黄鸿钊冯宇铭南宁市师范学校附属小学胡乔深姚宗沛南宁市百花岭路小学范哲匀李冠标南宁市凤翔路小学黄鑫华张兆豪南宁市大联小学欧双珺覃子宸南宁市师范学校附属小学雷森杰张杨南宁市新秀学校三等奖全柯铭胡艺琳南宁市新秀学校过邹俊宇邹定伦北京大学南宁附属实验学校何泽杨宇南宁市大联小学于博黄晋庭南宁市中山路小学韦俊宁涂子涵南宁市新秀学校彭惠萌白滢玉南宁市新秀学校罗皓天余勇俊南宁市人民路东段小学陆羽轩王晟睿南宁市凤翔路小学霍冠良韦皓鸣南宁市江南小学陈度衡韦骅哲南宁市江南小学杨青南宁浩凯南宁市中山路小学覃旺旺韦才镨南宁市那黄小学韦均阳潘威铭南宁市师范学校附属小学张哲黄榆涵南宁市新秀学校韦焕业韦永友南宁市那黄小学覃浩容王雅萱南宁市师范学校附属小学卢瀚成南宁市碧翠园学校黄俊翔何霄羽南宁市江南小学罗珺顾栢诚南宁市凤翔路小学谭彦希班梹梹南宁市江南小学胡文骞施良东昊南宁市西大君武小学覃丽颍徐子晴南宁市新秀学校黄子川韦韫祎南宁市五象新区第三实验小学钟石珀张雨睿南宁市西大君武小学南宁市锦华小学联队刘海博窦淑婷南宁市五象新区第三实验小学徐锡予邓文涛南宁市碧翠园学校谢青霖韦傲南宁市大联小学赖俊和南宁市虹桥小学韦妍睿黄治翔南宁市师范学校附属小学史子越南宁市秀田小学王宝杰黄春永南宁市良庆区大塘镇中心学校梁泉帮覃马特南宁市百花岭路小学赖祖强黄亦皓南宁市位子渌小学刘长轩李恩宇南宁市五象新区第三实验小学刘宇涵刘宇博南宁市百花岭路小学陆昱企秦琮博南宁市百花岭路小学刘航宇刘杰诚南宁市五象新区第三实验小学玉建辉李鸿杰南宁市玉洞小学李明骏南宁市五象新区第一实验小学苏钰锋肖梓梁南宁市江南小学翟钰淇朱仕逸南宁市北湖路小学梁莫涵彬南宁市南湖小学杨凯张源鑫南宁市大联小学25. 小车马拉松小学组一等奖罗凯峰赖俊一南宁外国语学校谢亚杰南宁市位子渌小学陆毅南宁市良庆区大塘镇中心学校张熊南宁市位子渌小学唐振皓南宁市星湖小学韦卓承南宁外国语学校岑永俊南宁市中山路小学黄靖翔南宁市越秀路小学磨嘉宇南宁市星湖小学周旭南宁市中山路小学张宸希南宁市位子渌小学杭德宁南宁市江南小学黄邱恋南宁市师范学校附属小学王一钧南宁市星湖小学司马兴昊南宁市越秀路小学卢平安余羿晨南宁市五象新区第三实验小学王子翔南宁市五一路小学黎贞毅南宁市星湖小学粟尔凡南宁市红星小学二等奖鞠雨臻南宁市星湖小学劳兴建南宁市北湖路小学张熙悦南宁市北湖路小学李昕宸南宁市师范学校附属小学肖浩翔南宁市越秀路小学黄梓洋南宁市碧翠园学校。