主题班会教案之《珍爱生命 健康成长》主题班会
珍爱生命,健康成长主题班会
珍爱生命,健康成长主题班会
篇一：珍爱生命,健康成长主题班会教案
珍爱生命、健康成长
——主题班会教案
电子商务（2）班
一、班会目的
通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。
二、会前准备：
1、竞选班会主持人。
2、全体学生搜集了解基本的安全知识。
3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。
4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。
三、班会过程：
（一）、导入
1、教师导语：
生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗
憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开
《珍爱生命、健康成长》的主题班会
2、主持人宣布班会开始：
老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵、是民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任的一代青年。
我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。
我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕：
我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。
珍爱生命健康成长班会教案多篇
珍爱生命健康成长班会教案多篇
珍爱生命健康成长班会教案4篇
第1篇: 珍爱生命健康成长班会教案
珍爱生命,健康成长
主题班会
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品:一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师:同学们，看了这个小品，你想说什么？
生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
生2:这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4:我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自
己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5:我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
生6:我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。
师:对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？
二、下面就谈谈家居安全要注意什么起去留学编辑整理，转载请保留出处。
珍爱生命主题班会教案设计7篇
珍爱生命主题班会教案设计7篇
珍爱生命主题班会教案设计篇1
一、活动主题
《珍爱生命健康成长》
二、活动设计背景
近几年，随着交通事故的不断增多，中学生遇难的现象时有发生，使家庭蒙受不幸，给亲人带来巨大的痛苦，花样的年华，无限的前途，只因一时的疏忽毁于一旦。为了避免悲剧再次发生，提高安全意识，让阳光相伴，好花长开，通过《珍爱生命健康成长》交通安全主题班会，旨在宣传交通法规，普及安全知识，避免不必要的交通事故的发生，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山的教育理念。
三、活动的目的
1、加强安全知识教育，增强安全意识，防患于未然；
2、让学生明白生命没有彩排，保护自己的生命，才会有幸福的人生；
3、学习常见的安全出行、乘车的交通知识，用知识守护生命；
4、加强生命意义的教育，感染学生，使学生珍爱生命健康成长。
四、活动的内容
主题：珍爱生命健康成长
内容：导入
第一篇：警示篇不该发生的悲剧
第二篇求生篇向灾祸要回生命
第三篇防患篇亡羊补牢不如防患未然
五、活动的形式
竞答、朗诵、谈感受、宣誓
六、活动的准备
1、黑板上书写“珍爱生命健康成长”几个美术字。
2、准备好7道测试安全的题目。
3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
4、准备好相关课件。
5、准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则。
6、准备有关安全的歌曲。
七、活动的过程
（一）导入：
老师：同学们，我们一起来听一首歌。
播放歌曲《天堂里有没有车来车往》。
老师：每当听到这首歌的时候，我的心情都无比沉重。
我在想，如今宽广的马路，先进的交通设施，完善的交通安全法规就能保证交通事故不再发生吗？答案是否定的，这又是为什么呢？下面我们进入今天班会的主题《珍爱生命健康成长》。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容
珍爱生命快乐成长
一、引入（5分钟）
老师简单介绍珍爱生命的重要性，让学生了解到珍惜生命、重视健康是非常重要的。
二、生命线路图（10分钟）
让学生画一幅自己的生命线路图，展示自己从出生到现在的成长历程，其中包括自己经历的各种事情、感受到的各种情绪、生命中的重要人物等等。
三、珍爱生命（25分钟）
1.通过PPT展示珍爱生命的意义、珍惜生命的重要性，让学生明白珍爱生命不仅是对自己的负责，也是对自己的家人、亲人负责。
2.为了更好地让学生了解珍爱生命，可以让学生以小组为单位进行珍爱生命主题讨论，讨论的内容可以包括：
–生活中哪些事情可以体现珍爱生命的意义？
–你自己珍爱生命的方式有哪些？
3.老师让学生在辩论的形式下分别为珍爱生命和不珍爱生命的观点发言，并在班级中进行投票表决。
四、快乐成长（25分钟）
1.让学生谈谈自己认为的快乐成长是什么样子的？
2.老师通过PPT展示快乐成长的重要性，让学生明白快乐成长不仅是对自己的负责，也是对家庭、社会的负责。
3.为了进一步让学生学习快乐成长，老师可以让学生以小组为单位 share 整理好的快乐成长方法，彼此学习并以典型案例进行演示。
五、总结（5分钟）
老师对今天的学习进行总结，让学生认识到珍爱生命和快乐成长是非常重要的，让学生铭记珍生“珍爱生命、快乐成长”的口号，发扬正能量。
珍爱生命主题班会教案15篇
珍爱生命主题班会教案15篇
珍爱生命主题班会教案【篇1】
一、主题的提出
最近几年，我校学生吃零食的人多了，锻炼身体的人少了，甚至有一部分学生小小年纪就偷着开始吸烟，导致我校学生身体素质越来越差，动不动就胃疼，要不就是感冒。针对这种现状，x年我校在八年级开展了以“关注健康，珍爱生命”为主题的综合实践活动课。在这一大课题下，我们特设立了三个小课题，即：
1.远离香烟，珍爱生命；
2.合理饮食，增进健康；
3.强身健体，永保健康。通过活动的开展，旨在使学生对健康的认识更加深刻，对生命的意义理解得更加透彻；进而培养学生健全的人格，促使他们健康快乐的成长。
二、活动目标
1.首先让学生知道什么是健康，懂得生命的价值和意义。
2.其次，通过第一个小课题“远离香烟，珍爱生命”的活动开展，让学生理解“吸烟有害健康”的真正内涵（烟的成分、对人的危害）。
3.通过第二个小课题“合理饮食，增进健康”的活动开展，使学生懂得怎样合理饮食，能增进健康；并教育学生“拥有健康的体魄，是搞好学习和工作的前提和基础”。
4.通过第三个小课题“强身健体，永保健康”的活动开展，让学生感悟到：只有强身健体，加强体育锻炼，才能增强我们的体质，才能保障我们能够更好的学习和工作。
三、活动准备
（一）理论准备。组织学习，明确综合实践活动的目的和意义，切实把握综合实践活动的实质和内涵。
（二）资料搜集。
1．学生搜集资料，了解香烟的成份及其危害。
2．调查统计八年级不吃早餐的人数。
3．认真查阅有关资料，了解食物中包含哪些营养成分；食物中所含的营养成份，对人的身体有哪些影响？
珍爱生命健康成长主题班会教案【3篇】
珍爱生命健康成长主题班会教案【3篇】珍爱生命健康成长主题班会教案1
我校在开展“珍爱生命、健康成长”主题教育活动后,树立了同学正确的安全意识；培育了同学健康的心理素养和健全人格,懂得如何正确对待不安全,让老师、家长能够深刻的认得和预见同学成长中碰到的各种问题,共同树立健康的成人观,给同学创设良好的成长环境.在活动体验中,要让同学明白人生中有成功就确定会有失败,每一次成功都是通过克服各种困难而得来的.实在总结如下:
一、营造气氛,深入宣扬:
在活动伊始,我班依据学校布署讨论订立了安全教育活动方案,确定活动主题:“珍爱生命、健康成长”,真正做到行动有计划布置有部署.我班利用班队会课进行宣扬教育,听有关安全的歌曲,诵安全的诗歌等,感悟安全的紧要性.一系列活动的开展,使全班同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广阔同学对生命的脆弱有了更深入的了解.
二、开展丰富多彩的如何注意安全健康成长的系列活动:
1.学习有关安全学问.
利用学校广播,课间播放安全常识,组织同学观看影视.在活动期间,每天的课间、放学后的学校中都会响起“注意安全、健康成长”的温馨提示.
2．多方搜集资料,了解不注意安全给我们身心和身体造成损害的事例.
３．以创建“平安学校”为契机,全面加强了学校安全管理工作,维护学校正常教育教学和生活秩序,保证了师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,为构建和谐杨中制造条件. ４．通过宣扬等系列活动,使同学树立创建文明和谐学校的意识,并落实到行动当中,形成和谐的师生、生生关系,切实调动同学各方面本领创建文明的学校的积极性,使同学渐渐加强守法意识,做优秀公民和四号少年.
珍爱生命主题班会教案
珍爱生命主题班会教案
一、教学内容
本节课的教学内容来自九年级道德与法治教材第五单元“珍爱生命”，第16课“珍爱生命”。教材内容主要包括：生命的多样性、生
命的独特性、生命的重要性、珍爱生命的做法等。
二、教学目标
1. 让学生了解生命的多样性、独特性和重要性，认识到每个人的
生命都是宝贵的。
2. 培养学生热爱生命、尊重生命、珍惜生命的意识，提高学生自
我保护的能力。
3. 引导学生学会在面对困境时，积极面对，勇于战胜，坚定信念。
三、教学难点与重点
1. 难点：让学生理解生命的独特性和重要性，学会珍爱生命。
2. 重点：培养学生热爱生命、尊重生命、珍惜生命的意识。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔
2. 学具：教材、笔记本、文具
五、教学过程
1. 情境导入：通过展示图片、视频等方式，让学生了解生命的多
样性，引发学生对生命的思考。
2. 自主学习：让学生阅读教材，了解生命的独特性和重要性。
3. 课堂讲解：讲解教材内容，引导学生认识到每个人的生命都是
宝贵的，要学会珍爱生命。
4. 案例分析：分析典型案例，让学生了解在生活中如何保护自己，提高自我保护意识。
5. 小组讨论：分组讨论如何在面对困境时，积极面对，勇于战胜，坚定信念。
7. 课后实践：布置作业，让学生在日常生活中践行珍爱生命的理念。
六、板书设计
1. 生命的多样性
2. 生命的独特性
3. 生命的重要性
4. 珍爱生命的做法
七、作业设计
1. 作业题目：结合自己的生活经历，谈谈你对生命的理解和珍爱
生命的做法。
2. 作业答案：略
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：组织学生开展珍爱生命主题活动，如演讲比赛、征
(完整版)珍爱生命,健康发育主题班会教案
(完整版)珍爱生命,健康发育主题班会教案
珍爱生命,健康发育主题班会教案
介绍
这是一份珍爱生命、健康发育主题班会教案，旨在帮助学生们
意识到生命的珍贵，关注自身的健康发展，并促进他们的全面成长。
目标
- 强化学生们对生命的尊重和珍视意识；
- 提升学生们关注自身健康发展的意识和能力；
- 培养学生们积极、健康的生活态度；
- 激发学生们对研究和成长的热情。
活动安排
1. 主题引导：引导学生们思考生命的意义和珍贵性，通过讨论
和个人经历分享开展。
2. 健康卫生科普：以小组形式进行健康卫生常识的研究，例如
洗手、饮食均衡、良好睡眠惯等。
3. 健康发展自评：学生们以个人为单位，完成一份健康自评问卷，检视自身的生活惯和健康状况。
4. 健康发展计划：学生们根据自己的自评结果，制定个人的健康发展计划，并在小组中互相分享和交流。
5. 心理健康讲座：邀请心理健康专家来校开展讲座，引导学生们正确认识和保护自己的心理健康。
6. 活动总结：学生们通过小组讨论和个人反思，总结和归纳本次班会活动的收获和感悟。
教学方法
- 启发式教学：通过引导学生们思考和讨论，激发他们的思维和创造力。
- 互动参与：鼓励学生们积极参与各项活动，并提供良好的互动平台。
- 实践操作：借助实际操作，让学生们亲身体验健康生活的重要性。
教学评估
- 观察学生们在活动中的表现和参与程度；
- 收集学生们的问卷结果和健康发展计划，进行评估和反馈；
- 学生们对心理健康讲座的理解和反馈。
教学资源
- PPT演示文稿：包含相关主题的图片和文字，用于引导和讲解。
- 健康卫生宣传资料：提供有关健康卫生的小册子、海报等资料，供学生们研究和宣传使用。
珍爱生命主题班会教案
珍爱生命主题班会教案珍爱生命主题班会教案「篇一」
一、活动主题：
感恩父母，珍爱生命
二、活动设计思想：
由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。
三、活动目标：
通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。
通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。
四、具体过程设计：
（一）活动热身：
播放短片《珍贵的绿》
（二）活动开始：主持人请大家猜谜：
“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是
一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。
宣布主题班会正式开始
（三）活动过程：
诗歌朗诵：《生命》
图片展示
由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。
数据展示
由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。
让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。
《珍爱生命_快乐成长》主题班会教案五篇
《珍爱生命_快乐成长》主题班会教案
五篇
《珍爱生命_快乐成长》主题班会教案五篇1
活动设计背景：
由于现在的社会和家庭因素导致很多学生对自己的生命不了解，有自杀倾向和影响社会安全的数人在日益增多。生命只有一次，需要我们悉心呵护。针对最近发生的一系列的安全事件，我们意识到学生的生命教育是多么地重要。
学生现状分析：
班内的同学大多数是没有经过中考的磨练，只是参加毕业考，并且在初中和社会的接触太多，已经不是学生的想法了。父母文化水平低，无法与孩子进行心灵上的沟通，有很多孩子内心压抑着很多想法却无处倾诉，于是会抱怨父母、抱怨家庭，内向，不爱说话，心情烦躁，甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。
活动目标：
1.通过本次班会活动，告诉大家生命不是你一个人所有，世界上的任何一件东西也不属于你一个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。
3.通过活动，让学生认清自己的生活现状，让他们意识到他们的生活并不是只充满了苦难，应该学会抱着一颗发现美的心去生活。
活动时间：
9月中旬
具体过程设计：
一、活动热身：
1.在活动前准备一份学生心理健康调查表，给全班同学做好，并将相关数据统计好。
2.诗歌朗诵：《生命》
二、活动开始：
主持人：大家能猜测刚才这首诗歌的题目吗?提示：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
珍爱生命健康成长主题班会精品教案
珍爱生命健康成长主题班会精品教案
一、教学内容
本节课的教学内容选自《道德与法治》教材中关于“珍爱生命，健康成长”的章节，详细内容包括生命的意义与价值，如何保护自己的生命安全，防范校园暴力，抵制不良诱惑，培养健康的生活习惯等。
二、教学目标
1. 让学生认识到生命的珍贵，提高自我保护意识，学会保护自己的生命安全。
3. 增强学生的法制观念，学会用法律武器维护自己的合法权益。
三、教学难点与重点
教学难点：如何引导学生正确面对生活中的不良诱惑，培养健康的生活习惯。
教学重点：让学生认识到生命的价值，学会珍爱生命，保护自己。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：教材、笔记本、文具等。
五、教学过程
1. 导入：通过播放一个关于生命成长的短片，让学生思考生命的价值，引出本节课的主题。
2. 新课导入：教师讲解教材内容，让学生了解生命的意义与价值，如何保护自己的生命安全。
3. 实践情景引入：组织学生进行小组讨论，分享自己在生活中遇到的不良诱惑，讨论如何抵制不良诱惑。
4. 例题讲解：讲解如何防范校园暴力，引导学生学会用法律武器保护自己。
5. 随堂练习：让学生列举生活中遇到的不良诱惑，讨论应对策略。
7. 互动环节：组织学生进行小组讨论，讨论如何培养健康的生活习惯。
六、板书设计
1. 主题：珍爱生命，健康成长
2. 内容：
生命的意义与价值
保护生命安全
防范校园暴力
抵制不良诱惑
培养健康生活习惯
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）请结合教材内容，谈谈你对生命价值的认识。
（2）请列举三种你身边的不良诱惑，并说明如何抵制这些诱惑。
珍爱生命健康成长的主题班会教案(精选12篇)
珍爱生命健康成长的主题班会教案（精选12篇）
珍爱生命健康成长的主题班会教案篇1
主题阐释：
“珍爱生命，健康成长”是学校生命教育的重要板块，生命教育的最基础目标，就在于培养学生珍爱生命的意识。学生在整个教育历程中能够体会身为人类的意义与价值，重视生死大事、珍爱自己，保护自己生命和爱护他人生命，了解生命来之不易，也体验生命成长的艰辛与苦难，并转化为更积极向上的行为，认真生活，发挥生命的光与热，活得更有尊严，更有价值。
班会目标：
1. 使学生认识到生命只有一次，培养学生珍爱生命的意识，并增强自我保护意识。
2.学会珍惜生命，热爱生活，使其正确面对生活和学习中的困难和挫折，树立积极健康的人生观。
班会重点：
珍爱生命，增强自我保护意识，树立积极健康的人生观。
设计理念：
陶行知倡导的“生活教育”是一份宝贵的教育财富，对现代
各类教育具有普遍指导意义，“生活教育”是以生活为中心的教育。陶行知提倡“教学做合一”意图便是改变传统教育脱离生活实际的弊端，也是为了把学生从视为“字纸篓，死读书，死教书”的教学转到重在培养学生能运用‘活的知识’、有“行动能力”、有“生活力”、“有创造力”的轨道上来。基于陶行知的这一教育理念，我便从学生的生活入手，他们的饮食以及校园生活都是关乎生命健康成长的重要组成部分；生活化场景的再现，让学生意识到生活中威胁生命安全的隐患随处都有，面对安全隐患能做出正确的判断，并能积极采取正确的预防措施。通过学生合作交流，让学生真正能够运用“活的知识”，有生活力，有创造力的指导自己的生活；并且通过“盲人取水”这一活动亲身实践体验到残缺生命的不易，更应懂得珍惜生命；懂得拥有一颗健康的心灵跨越挫折和困难的重要性，并能为遇到问题的同学出谋划策，也真正达到了我们教育的目的。同时也印证了陶老的“生活即教育，教育即生活”的教育理念。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容
了解校园中存在的安全隐患。掌握安全知识，树立'安全第一“的思想。进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。这里给大家分享一些关于《珍爱生命快乐成长》主题班会，希望对大家有所帮助。
《珍爱生命快乐成长》主题班会1
班会主题：
珍爱生命，健康成长
活动目的：
使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。
活动过程：
一、谈话导入
我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，我们在爱的滋润下茁壮成长，幸福生活。可是，在我们的生活中，不时有灾难在降临。现在我们一起里欣赏一首歌《天堂里有没有车来车往》。
同学们，听了这首歌，你们的心情怎样呢?
(通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义，引出课题。)
二、真情体验
珍爱生命健康成长——安全
1、生命对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》
2、安全，能让我们幸福地生活，那你们对安全有多少了解呢?下面让我来考考大家吧，让我们一起进入“安全知识知多少”环节。
(1) 未满___ 的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。12岁
(2)衣服着火时，需___。扑在地上打滚
(3)过马路是时候要走什么线?斑马线
(4)上下楼梯时，要靠那边走?右边
(5)为什么不能喝自来水?因为含有病菌，容易引起肠胃不舒服
(6)我国火警电话是什么?119
(7)我国的消防车和消防柱是什么颜色的?红色
(8)看书多长时间后要休息一下来保护眼睛?1小时
(9)过马路时应该注意什么?红灯停，绿灯走
(10)打雷下雨的时候，不能在那里躲雨?大树下
珍爱生命主题班会教案
珍爱生命主题班会教案精选
一、教学内容
本节课选自《道德与法治》教材第四章《生命的旋律》第三节“珍爱生命”。教学内容主要包括：认识生命的重要性，了解珍爱生命的方法和途径，培养爱护生命、敬畏生命的意识。
二、教学目标
1. 让学生认识到生命的重要性，增强珍爱生命的意识。
2. 使学生了解珍爱生命的方法和途径，提高自我保护能力。
3. 培养学生关爱他人、敬畏生命的品质。
三、教学难点与重点
教学难点：如何让学生深刻理解生命的重要性，形成珍爱生命的自觉行为。
教学重点：使学生掌握珍爱生命的方法和途径，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：教材、笔记本、练习本等。
五、教学过程
1. 导入：通过播放一段关于生命奇迹的视频，引发学生对生命的思考。
2. 新课导入：教师提出问题，引导学生思考生命的意义和价值。
3. 知识讲解：
（1）教师讲解生命的重要性，让学生认识到生命的珍贵。
（2）介绍珍爱生命的方法和途径，如遵守交通规则、预防溺水、防火防灾等。
4. 实践情景引入：展示一些生活中的实际案例，让学生判断哪些行为是珍爱生命的，哪些行为可能危害生命。
5. 例题讲解：结合教材中的例题，讲解如何在实际生活中运用所学知识。
6. 随堂练习：让学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计
1. 主题：珍爱生命
2. 内容：
（1）生命的重要性
（2）珍爱生命的方法和途径
（3）关爱他人，敬畏生命
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）列举出你身边的珍爱生命的行为和危害生命的行为。
（2）结合教材，谈谈你对珍爱生命的认识。
小学珍爱生命主题班会教案(优秀8篇)
小学珍爱生命主题班会教案(优秀8篇)
珍爱生命主题班会教案篇一
一、主题的提出
最近几年，我校学生吃零食的人多了，锻炼身体的人少了，甚至有一部分学生小小年纪就偷着开始吸烟，导致我校学生身体素质越来越差，动不动就胃疼，要不就是感冒。针对这种现状，x年我校在八年级开展了以“关注健康，珍爱生命”为主题的综合实践活动课。在这一大课题下，我们特设立了三个小课题，即：
1、远离香烟，珍爱生命；
2、合理饮食，增进健康；
3、强身健体，永保健康。通过活动的开展，旨在使学生对健康的认识更加深刻，对生命的意义理解得更加透彻；进而培养学生健全的人格，促使他们健康快乐的成长。
二、活动目标
1、首先让学生知道什么是健康，懂得生命的价值和意义。
2、其次，通过第一个小课题“远离香烟，珍爱生命”的活动开展，让学生理解“吸烟有害健康”的真正内涵（烟的成分、对人的危害）。
3、通过第二个小课题“合理饮食，增进健康”的活动开展，使学生懂得怎样合理饮食，能增进健康；并教育学生“拥有健康的体魄，是搞好学习和工作的前提和基础”。
4、通过第三个小课题“强身健体，永保健康”的活动开展，让学生感悟到：只有强身健体，加强体育锻炼，才能增强我们的体质，才能保障我们能够更好的学习和工作。
三、活动准备
（一）理论准备。组织学习，明确综合实践活动的目的和意义，切实把握综合实践活动的实质和内涵。
（二）资料搜集。
1．学生搜集资料，了解香烟的成份及其危害。
2．调查统计八年级不吃早餐的人数。
3．认真查阅有关资料，了解食物中包含哪些营养成分；食物中所含的营养成份，对人的身体有哪些影响？
《珍爱生命》主题班会教案内容
《珍爱生命》主题班会教案内容
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主题班会教案之《珍爱生命健康成长》主题班会
一、活动目的：
1、加强安全意识教育，防患于未然；
2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护；
3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平；
4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。
二、活动准备：
1、黑板上书写“珍爱生命健康成长”几个美术字。
2、准备好7道测试安全的题目。
3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
4、准备好相关课件。
三、活动过程：
导语：生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。出示主题：珍爱生命、健康成长
第一篇：警示篇不该发生的悲剧
1、看各种事故图片，谈感受。师：人的生命只有一次，生命是多么珍贵。然而，生命的遭遇往往是意想不到的，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水会永远枯竭。下面就请同学们看大屏，我们一起去了解一些不该发生的悲剧。多媒体展示资料。
（1）交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们谈一谈看了这些图片有什么感受？
（2）师小结、过渡：一个个惨痛的教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们
必须注意安全，掌握一些安全知识。当灾祸来临时，能镇定应对，用知识和智慧向灾祸要回我们宝贵的生命。现在，我们一起来了解一些安全方面的常识。
第二篇求生篇向灾祸要回生命
1、安全过马路
（1）过马路时你会看红绿灯吗？
板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。
（2）没有红绿灯的马路或公路怎么过？
板书：要从斑马线上通过，先往左看，再往右看。
2、我们在学校里、外出活动时也要注意安全。否则，就会出现一些意想不到的事情。请同学们说说在学校、外出活动时应该注意哪些不安全行为？（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）
4、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。
我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对陌生人和事提高警惕。说说如果遇到了以下情况，你知道该怎么做吗？
A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。
B、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；
（1）分组讨论。
（2）汇报结果。
5、考考你：大屏出示。（1）你们知道这些紧急电话号码吗？它们在什么情况下拨打呢？（2）这些安全标志你知道吗？（3）抢答题。
同学们已经掌握了很多安全知识，希望你们在今后的生活中努力增强安全防范意识，不断提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。相信你们一定能应对各种灾祸，最后，希望同学们牢记安全歌，时刻把安全放在第一位，亡羊补牢，不如防患未然。
第三篇防患篇亡羊补牢不如防患未然
安全歌
小学生上学校，走路要走人行道，
过马路别乱跑，十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
快快乐乐上学来，平平安安回家去。
（三）班主任总结：最后，我衷心的希望平安永远伴随着我们大家！愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花。让我们在《祝你平安》的歌声中结束本次班会。