粤教版高中必修3第三单元作文：选择_单元作文

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选择_高中高三作文300字_2

选择
其实不瞒你说，以前有很多时候，我尝试在这里直接写文章的，可是一头膏，就发现那里文章全部都不见了，这样的感觉真的是很让人伤心。

好像是难过的。

如果一开始的时候你也能看得清楚，就是你在这方面如果真的不是特别想适合的话，还不如早点儿改改行业，这样可能会比较好一点。

如果你们也都知道你们适合什么样的行业，并且知道自己未来要在哪些方面发展的话，那就是最好不过了。

我觉得现在面临的事情问题，而不是觉得自己真的是适合或者不适合哪些行业，而是自己现在很迷茫，找不到自己想发展的方向，觉得人生就是得过且过的，无论在哪个行业，只要是能够养家糊口，能够吃饱饭，如果得幸福快乐就足够了，我想现在大多数大学生都抱着这样的想法。

你或许是因为没有经历过太多的东西，现在不知道什么可贵。

关于选择的作文_高中选择话题作文

关于选择的作文_高中选择话题作文作文选择800字(一)：我的选择上帝让我去完成最后一项投胎做人的准备工作，也是对我做人的最重要的东西：去选择我的心。

我来到心脏领事处，管理者递给我一个遥控器，我转身踏入了操作室，对准白幕，按了一下遥控器。

这时白幕弹出了一个对话框，上面写着：心脏选择。

下面几排分别是心脏的类型，在类型后都有一个“预览”按钮。

于是，我便一一选择，预览起来。

首先，第一类型是“善良”，我点了一下“预览”，白幕上呈现了我拥有善良的心生活在人间的图画：我走在大街上，看见一个小孩坐在大街旁，一边叫，一边哭。

我向前询问他原委，得知他和家人走散，于是我将他送到警察局。

帮他找回父母，没想到却因此成为嫌疑“人贩子”。

被严刑拷打逼问犯罪团伙……看到图中的我被打得血肉模糊，我赶紧停止预览。

看来，善良不是个好玩意儿。

我又点了第二类型“老实”，白幕上又出现了我在人间的模样：我在一家矿场上做矿工，每天在矿井里不停工作，只希望能多赚点钱回家盖洋房，可老板已经好几个月没有给工钱了，我不停地抱怨。

有一天，老板让我去替他做一件事，还答应只要我做得好，付三倍工资给我，后来才发现原来让我将坍塌的矿井口堵死，听到其他矿友说井下还有人被埋，所以我执意先救人，没想到被老板的手下残忍地给杀害了……看到这儿，我又赶紧停止了预览，这老实的人结局就是这样?我不禁打起了哆嗦。

接下来的几种类型：正直、英勇、忠厚等，几乎下场都不尽人意，让我不禁开始有点想放弃做人的念想，点开最后一类型“罪恶”，画面又呈现了出来：我从一出生就被遗弃，后来连续被收养几次又被遗弃了，我开始过上漂泊的日子，年仅18岁，我开始仇恨生活的不平等，大一点了，结识了一些不务正业，游手好闲的混混，又由于我流浪经历多，性子野，自然而然当上了他们的老大，我派我的手下每天到各街道各商店去改“保护费”，我的日子越过越好，我喜欢上了这种“安稳”的日子，白天在家睡回笼觉，晚上伙同兄弟们去酒吧喝酒、赌钱、吸粉，偶尔遇上些看不顺眼的人，就命令兄弟去把他“做”了，然后弃尸郊外，对不交保护费的就挑他的手脚筋……我越看越入迷，想投胎做人的心情越发的急切，我赶紧按了确定，一颗心脏立刻呈现在我面前，我打开心房，将它放入，刚闭合心门，立即就有了充实感。

选择_高中高三作文350字

选择
我们会尝试让自己过的更加愉快。

无论在什么情况下，都不要委屈自己。

就算有的时候叫顾全大局。

也要看清楚利与弊，要看清楚，知不知道。

无论你爱上了谁？，在这个世界上，都要好好的爱自己，也好好照顾自己。

因为只有你自己，才是爱别人的子吧。

只有把自己照顾好了才有权利说你爱谁？如果连自己都不存在了，你还妄想那些东西干什么呢？都是虚幻的东西了，都像是做了一场梦一样。

是在做梦还是梦想最后的现实生活又有什么重要的呢？
我们终于离开了那里，终于变得心甘情愿。

或许我们经历以后的事情还有很多机会也还有很多。

可是我知道我们永远都不会像现在这个样子了。

现在的天真和幼稚，将一点点的消散。

最后是否还有保留，要看自己了。

其实那些东西似乎也没有那么珍贵。

和这个世界上其他的东西相比起来，珍贵的东西有很多，需要我们去珍惜。

我们需要有所选择有所一切。

选择性必修中册第三单元作文

选择性必修中册第三单元作文
嘿，你知道吗？我站在那古老的城墙上，看着夕阳洒下来，石头都闪着金光。

风一吹过来，就带着海的味道，我都能想象到海边的波涛了。

真的，站在这儿，就感觉那些古代的将士们好像还在这里似的。

哎哟，夜深了，我就在这儿看书。

书页翻动的声音，感觉就像能听到作者的呼吸一样。

文字真的好像小精灵，带着我到处飞，感受不同的世界和人生。

真的，我就跟书里的主角一样，跟他们一起笑，一起哭。

那街角的咖啡馆啊，真的是个让人放松的好地方。

咖啡香得不行，音乐也轻柔得让人想睡觉。

我就坐那儿，喝着拿铁，看着外面的街道。

行人都急匆匆的，各有各的故事。

我就这么看着，感觉就像是在看一场电影。

雨后的森林真的太好闻了！我踩在那湿润的泥土上，感觉就像走在仙境里一样。

阳光透过树叶照下来，那些光影真的美极了。

我就这么走着，感觉心情都变好了。

高中作文800字《选择》范文优秀作文摘抄

高中作文800字《选择》范文优秀作文摘抄雄鹰选择蓝天，骏马驰骋草原，猛虎选择山林，鱼儿遨游大海。

大千世界，遍布物竞天择。

在我们的人生蓝图上，有如满天星斗一般，有千万种指向，需要我们去找寻正确的航向。

高中关于选择的作文雄鹰选择蓝天，骏马驰骋草原，猛虎选择山林，鱼儿遨游大海。

大千世界，遍布物竞天择。

在我们的人生蓝图上，有如满天星斗一般，有千万种指向，需要我们去找寻正确的航向。

人的一生，曲折而漫长，有许多东西值得我们追寻。

但是我们不能把一切都背在身上，那太沉重，将使我们步履艰难。

在人生的十字路口，我们应该学会放弃。

我的哥哥是一名大学生，他从小就很优秀，深受老师同学喜爱。

可是到了初中，他热衷于打篮球，根本没心思学习，成绩便急速下降。

后来，哥哥的老师和妈妈找他谈话，他认识到学习其实比打篮球重要。

终于，由于他作出了正确的选择，以优异的成绩考上了浙江大学。

也许他在选择时会有万般无奈，也许他在选择时会感到左右为难，可是事实证明了，他的选择是正确的'，不是吗？哥哥对我说过，选择放弃虽然痛苦，也很无奈，但是放弃之后，我们会得到更多可贵的东西……生活中有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败；有顺利，也有挫折。

面对痛苦、失败和挫折，我们只有坚强面对，才有机会战胜自我；只有选择坚持，才能到达成功的彼岸。

在人生的道路上，我们难免会遇到挫折，在挫折面前，我们可以选择逃避现实，自暴自弃；也可以选择坚强面对挫折，迎接挑战。

两种不同的选择，成就两种不同的人生。

选择前者的人，无非就是无所事事，自甘堕落，享受不到生活的喜悦；而选择后者的人就恰好相反，坚强的竟志能使我们克服困难，走出失败的阴影，迎难而上。

有谁的人生是坦途的呢？我也有过这样的经历，我也曾被困难吓倒过，可是最终我选择了坚强，我克服了困难，我没有向命运低头！这里面蕴含着一个道理，那就是我们选择生活，生活也在选择我们。

有句话说得好：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

我们正处于十三、四岁的花季，是早晨八、九点钟的太阳。

以选择为话题的高中作文精选5篇

以选择为话题的高中作文精选5篇以选择为话题作文篇一溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海，小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜，繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撇下点点星辉……放弃和拥有只是一念之差而已……如果在不该放弃的时候，你轻易的选择了放弃，那么你前面的努力，都可能变得毫无价值，而如果你不言放弃，继续执着地奋斗下去，那么你现在所有的'付出都别具意义，你现在所有的努力都将在成功时绽放价值。

通往人生的路，不止一条，没必要一条路走到黑，忘掉最初的选择，并不意味着背叛了自己，放弃无可挽回的事情，并不说明你整个人生从此黯然无光，放弃是为了更好的得到，只有果断选择，才能将该拿起的东西更好的把握着，记住，拿起在放下是为了做出更好的选择。

超越自己才能使生命更加完美，面临巨大的苦难与挑战，要用你最好的心态面对，当你最终超越自己以后，你会深深体味到那种“闲看庭前花开落”的荣辱不惊的悠闲那一种“漫随天外云卷云舒”的轻松，生命就像在自己的空间游戏般无拘无束。

其实，失意不是人的必需，而是人的必经，因为不经历风雨怎能见彩虹，你没受过风浪的冲击，你的意志就得不到锻炼，心灵就蕴携不了艰难困苦的洗礼，俗话说，大树底下长不出好草任何一个人想成就一番事业，就必须迎击生活的风浪，笑傲风云，因为有挫折才会有奋起，有失意才会求荣，不要因一次挫折而折断人生奋进的脊梁，也不要为一次的失意而放弃人生的追求，而应“吃一堑，长一智”在痛苦的磨难和调整中向新的目标冲刺。

自古以来，成功者往往廖惹星辰，而失败有恰似一江春水，面对成功与失败，人们会有不同原选择，有的人会寄语上苍认为一切上天注定，从此萎靡不振，情愿过着麻木而愚蠢的生活，这是他们的选择而我们要有著名作家蒲松龄的胸怀：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关络属楚苦心上人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可秀吴”高歌一曲，笑傲苍穹，昂首未来。

以选择为话题作文篇二哲人曰：读史宜映雪，以莹玄鉴；读诸子宜伴月，以寄神远；读佛经宜对淑女，以免堕空；读史书宜倚瘦竹，以约缥缈。

选择作文800字高中

选择作文800字高中高中生的选择。

作为高中生，我们面临着许多选择，这些选择将直接影响我们的未来。

无论是学业上的选择，还是生活中的选择，都需要我们认真思考和权衡利弊。

在这个过程中，我们需要充分了解自己的兴趣和能力，做出对自己有利的选择。

首先，学业选择是高中生最重要的选择之一。

在高中阶段，我们需要选择自己的学习方向和感兴趣的科目。

这不仅关系到我们的学业成绩，更关系到我们未来的职业发展。

因此，我们需要认真思考自己的兴趣和特长，选择适合自己的学习方向。

比如，如果我们对文学和艺术感兴趣，可以选择文科方向；如果我们对数理化感兴趣，可以选择理科方向。

在做出选择的同时，我们还需要考虑到未来的就业前景和个人发展空间，选择既符合自己兴趣又有利于未来发展的学习方向。

其次，生活中的选择也是高中生需要面对的。

比如，我们需要选择参加哪些课外活动，选择和哪些人交往，选择如何管理自己的时间等等。

这些选择看似微小，但却直接影响着我们的成长和发展。

在这个过程中，我们需要树立正确的价值观和人生观，明确自己的目标和追求，做出对自己有利的选择。

比如，我们可以选择参加一些有益身心健康的课外活动，结交一些积极向上的朋友，合理规划自己的时间，以充实而有意义的生活。

最后，选择的过程需要我们不断学习和成长。

我们需要了解自己的兴趣和能力，不断提升自己的综合素质，做出更加明智的选择。

在这个过程中，我们需要倾听他人的意见，吸收他人的经验，做出更加明智的选择。

同时，我们也需要不断反思和总结，找出选择中的不足和不足之处，不断完善自己的选择能力。

总之，作为高中生，我们需要面对许多选择。

在做出选择的过程中，我们需要充分了解自己的兴趣和能力，做出对自己有利的选择。

同时，我们也需要不断学习和成长，提升自己的选择能力。

相信在这个过程中，我们一定能够做出更加明智和正确的选择，为自己的未来铺平道路。

高中关于选择的作文五篇

高中关于选择的作文五篇作文1：选择的重要性选择是每个人都要面临的问题，不同的选择会导致不同的结果。

因此，选择的重要性不可忽视。

例如，高中毕业后，我们需要面临大学专业的选择，这直接影响我们未来的职业发展。

如果我们选择了一个与自己没有兴趣和才能相符的专业，那么我们将会感到困惑和无助。

因此，选择一个适合自己的专业非常重要。

同样的，在日常生活中，吃饭时的选择、交友圈的选择、休闲活动的选择等，都会对我们的生活产生影响。

因此，在做出选择时，我们必须认真思考，不要随便抉择。

作文2：个人与社会选择的合理性每个人的选择都会对社会产生一定的影响。

有些人的选择只考虑了自己的利益，而忽略了社会的利益，这是不可取的。

例如，一些公司为了追求更高的利润，选择不合法的手段进行竞争，这不仅不利于行业的健康发展，还会危及消费者的权益。

因此，我们必须认识到我们的选择对社会的影响，做出有益于社会和其他人的选择。

只有通过合理的选择，我们才能与社会和谐相处。

作文3：选择的坚持和决断在人生道路上，我们要做出许多选择，但并不是每一个选择都是正确的。

有时候我们需要付出很多努力和决定，才能做出正确的选择。

例如，你想要参加学校的篮球队，但是你没有体育基础，一开始的训练十分辛苦。

然而，你坚持每天练习，最终成为了最优秀的球员之一。

这样的例子告诉我们，只要我们坚持和决断，我们就能做出正确的选择。

作文4：选择的恐惧和不确定性在做出选择时，我们会感到一定的恐惧和不确定性。

这是很正常的，因为选择是有风险和不确定性的。

然而，我们不能让这些恐惧阻碍我们做出选择。

我们可以通过增加知识和调查来降低风险。

同时，我们还可以听取他人的建议和经验，从而更好地做出选择。

作文5：选择的结果与反思每个选择都有不同的结果。

这些结果不仅会影响我们自己，还会影响其他人和我们所处的环境。

因此，在做出选择之后，我们需要反思和总结，判断选择的结果是否正确。

如果选择的结果是错误的，我们需要采取相应的措施来纠正错误。

选择的高三话题作文

选择的高三话题作文选择的高三话题作文1听信佛的奶奶说，世间的一切是佛祖在冥冥之中早已安排下了的。

言下之意，无论你怎样选择，命运既已注定，便不可逆反。

然而，我素来是无神论者。

我更加欣赏贝多芬那句：扼住命运的咽喉。

人生的道路上，有无数个叉口需要选择，又延伸到无数种结果。

鲁迅弃医从文，从平复身体的痛苦到拯救心灵的创伤；孙中山弃医从政，走上了救国救民的道路；比尔盖茨缀学创业，建立微软帝国……选择，不是逃避和放弃，只是意味着决定前进的方向，并义无返顾的走下去。

弗罗斯特遇到了森林里的两条路，他取舍很久后选择了更少的那一条，即使许多年后一瞬间的轻声叹息，但仍是不渝的前进着。

表哥的理科成绩一般，文科拔尖，但仍然选择了读理科。

他也曾想过浪漫的文学，但终经不住对科学界好奇心的诱惑，虽然成绩暂时不尽理想，却寻到心中所需。

我知道，他从未后悔，因为这是一种选择。

选择，其实也是对机遇的一种把握，它不是偶然的决定，而是有备而来的，是自身才华的厚积薄发。

比尔盖茨在一次跟同学的聊天中，毅然决定和几个同学一起创业经商，并放弃哈佛学位。

是否有人认为他鲁莽，热血冲动？不，他恰恰是抓住了一个稍纵即逝的机遇。

机遇垂青他，因为他时刻准备着。

生活中，我们又该如何面对选择呢？两个软件专业毕业的高材生，一个成为了软件设计工作者，月薪过万。

另一个，为追寻心中的乐趣，成为了黑客。

一个事业蒸蒸日上，另一个则郎当入狱。

同样的机遇，选择不同，人生也会不同。

我暂不指责后者，也不能嫉妒前者。

有时，选择意味着放弃，放弃也会是一种选择。

前者选择了平凡的事业，或无味平庸，但在繁忙高压的生活中却做出了自己应有价值和贡献。

后者谁又能断定他不是一个人才呢？他虽完成了自己的热血追求，在精神上获得极大的满足与兴奋，但却偏离了正确的人生轨迹。

选择与结果，可以矛盾，也可以顺应。

但是，无论怎样，命运都不是早已注定的，我们要勇于选择，更要无悔的面对。

选择的高三话题作文2人生是由一个个选择组成的，或大或小。

高考满分作文---选择

高考满分作文---选择
选择是树在绝壁间弯曲或直立在草原上的决策，是水奔向大海或流淌成小溪的决定。

在人生中，选择是不可或缺的元素，它展现了我们内心的几何形态。

我们的选择可以是生命中必不可少的元素，也可以是制造谎言的暂时选择。

面对不平的青年人，我们可以选择见义勇为救人一命，或者视而不见自保太平。

年迈的老者可以选择珍视夕阳发挥余热，或者老于户以尽终生。

似乎人们时刻都站在心之旅上选择的路口。

然而，在选与不选、做与不做之间，选择的指针就掌握在我们自己的手中。

在历史长河中，人们做出了不同的选择。

XXX选择了闲适的“采菊东篱下，悠然见南山”；XXX选择了
忠诚的“人生自古谁无死，留取XXX”；XXX放弃了留学读医
的优待，而选择了弃医从文的救国之路；XXX不甘做江南的
一介书生，选择了挽救中华的革命征程。

在经历了矛盾之后，多少志士迈出了毅然选择的脚步。

不论是庶民百姓选择平凡度日，还是领导干部选择依附他人，企业家选择独自创业，教练员选择防守反击，选择之艰难与漫长，心灵之旅曲折却永存。

或许，心灵在纷繁的选择中会疲惫，会困惑。

但是，我们可以竭尽全力，做出无悔的选择。

用执著的心灵选择一片属于自己的天空，用真诚的思想选择一方属于自己的沃土。

让我们把握选择的权力，让选择的结果服务于他人。

这样，正确的选择会照亮前方的路，无悔的选择会让人生的时光大放光芒！
心灵的选择，不甘于选择！。

粤教版高中必修3第三单元作文：心灵的选择作文_单元作文

粤教版高中必修3第三单元作文：心灵的选择作文粤教版高中必修3第三单元作文：心灵的选择作文人生总要面对各种各样的选择，在这些选择面前，我们应该如果做出决定呢，请倾听心灵的声音吧，让心灵告诉你如何去选择。

公交车移动得非常缓慢，星期一早晨总是如此。

我安安稳稳地坐在靠后门的位置上，实在不忍心看着这些人“沙丁鱼”似的挤在一起，便看着窗外的景色。

“司机开车怎么这么慢啊!我赶时间!”坐在后面的人不时发出的抱怨让车厢变得越来越烦躁。

“嫌慢，干吗不搭计程车呢?”我心想。

上班高峰期都是如此，怪不得司机。

好不容易才挤上车，挤在两个车门口的人看到司机要靠站了，又开始抱怨车上人太多，还要开车门。

人啊，总是这样，等车的人巴不得车不要走，能上一个算一个，而车上的人则巴不得车不要停，一直开到目的地。

公交车好像不情愿似的靠站了，下车的人似乎不少，“沙丁鱼”们不用那么局促不安。

这时，我看到一位老婆婆从远处赶来，司机马上大声喊“下车去!不能从后门上车!”那位老婆婆，花白的齐耳短发，衣着朴素。

她手里拿着乘车优惠的老人证，听了司机的话。

便快快地下车去，又急急忙忙地向前门赶去。

司机似乎突然想起有什么要紧的事要做，就在老婆婆下车的瞬间把前后门都关上，一溜烟的把车开走1 / 2了。

我看到那位老婆婆手里举着老人证，茫然的站在她刚刚下车的地方，向着汽车开走的方向。

我的心像是被什么东西抽打了一下。

窗外的风景看不下去了。

这时我灵魂深处出现了两个声音。

一个我说：“这是司机的错，你应该去抄下他的员工证，投诉他!”另一个说“可是，你每天都搭这部车，如果司机报复，是很容易的哦!”况且，那位老人与你没有任何关系，你太管闲事了吧?可是个又说：“这虽然只是小事，但是如果没有人站出来指出他的错，那么他就会认为自己没有错，以后他就会一直这样下去的。

”对啊!就是因为没有人肯出来指出错误，社会上才依然存在各种不良现象。

我下了决心，要在下车前抄下司机的员工证。

可是，真的要如此吗?一向给人乖巧印象的我真的要那么凶吗?另一个声音又在说话了，不行，如果不这样，我会一整天都后悔的。

高中有关选择的作文【三篇】

【导语】人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。

人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。

在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么?为大家提供《高中有关选择的作文【三篇】》，欢迎阅读。

【篇一】昨天，我一个人去书店看书，我坐着车来到了书店，在书店里，我到一楼拿了一些挑好的精品学习资料，放在袋子里．我上了楼，看见这麽多好看的书，我真是“口水三千丈啊”！赶快抓紧时间猛看书，我一会儿看童话故事，一会儿看世界名著，一会儿看儿童文学，直到我看得头晕眼花，一会儿把自己当成了公主，一会儿又把自己当成了可怜孤儿我像喝醉了酒一样左摇右晃地走出去了，刚出书店，我猛然想起刚才挑的书还没付钱啊！怎么办！？是进去付钱呢？还是，不！我不能那么做，我不能因为这一点钱，做这样的事，有第一次还会有第二次，我不能做一个小偷，要是我再来看书，我的心就不会那么平静了。

这时我想起了我曾经学过的一篇课文，记叙了一个感人至深的故事：在３４年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，爸爸要“我”把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，当时“我”对爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮丧”，但最后“我”还是依依不舍地把鱼放回湖里。

３４年后，“我”成了一名的建筑工程师，功成名就的我，从自身成长的经历中深深体会到“从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。

那个令人难忘的夜晚，使“我”获得的是终身受益的启示──那是一份无法用金钱换取的人生财富。

可是我生性胆小，还不敢进去付钱，咋搞灵？经过一番激烈的思想斗争，我还是要做一个光明正大的人，于是我做出了选择，勇敢地走进了书店。

可是我怎样给阿姨说呢？哈哈！我想起来一个好办法，乘服务员阿姨没看见，把书装在袋子里走进去，再走出来付账，没想到我刚走一步，事情发展的不好，服务员阿姨就喊住我了！＂小姑娘！把袋子存了！”哎！倒霉！“哦，不用存了吧！”我呆头呆脑的说，我竟然说出这话，“你这里面有书吗？”“哦，有--有书！”，吓死我了，别把我当小偷了！我害怕地把袋子递给了阿姨，尽量平静地走进去，突然我又转过身，把袋子取了出来。

选择的高中话题作文实用三份

选择的高中话题作文实用三份选择的高中话题作文 1人生往往有两个选择，而这两个选择将会改变人们的一生，选择好的，将会幸福，选择坏的，则要为自己选择的后果负责，只因有因才有果。

你会选择“你爱的人”，还是选择“爱你的人”，一般人会选择前者，为什么呢?因为他们认为人在这世界上被一切的烦恼扰乱于心境，为何不选择自己的喜欢的人，让自己的生活变的美好呢，让自己的生活变的充实饱满，每天充满着欢乐呢?而老一辈人呢?则认为选择一个“爱你的人”比“你爱的人”更好，因为他们的心理认为除了他们别人怎么会毫无条件的对自己的孩子好呢，何况一个“你爱的人”，他们需要的是一个“爱你的人”，来一起爱自己的孩子，让自己的孩子更加的美好，幸福，让自己的孩子充满爱。

孩子总是会忤逆自己父母的话，认为他们是不希望自己幸福，一只披着“羊皮”的狼，经历过半辈子的'父母，怎么会看不清，他人的为人，只不过是希望多个人，疼爱自己的孩子，生活在这里看的着摸着着，别无它意，只希望孩子能够幸福，孩子又怎么会理解，父母常说“只有你成了父母，你才知道做父母的难处”，的确我们，现在还都是孩子，对外面的世界，毫无接触，不知谁是一只披着“羊皮”的狼，还是一只披着“狼皮”的羊。

总归“不听老人言，吃亏在眼前”。

人生有很多很多选择，但却只有一次选择的__，俗话说“男怕入错行，女怕嫁错郎”，选择好的，将会幸福，选择坏的，则要为自己选择的后果负责，只因有因才有果。

选择的高中话题作文 2公鸡需要麦粒来填饱肚子;远渡重洋的鸟儿需要一根树枝，而不是沉余的鸟巢和食物;鱼儿需要的是__，而不是用生命换来的渔人钓钩上的食物。

我们人类也是如此，我们需要的是诸如亲情、友情等之类的感情和实实在在对我们有用的、可以填饱肚子的食物，可以带给我们快乐的感觉意识，我们不过度的需要__ 、金钱、地位，这些都是身外之物，是生不带来、死不带去的虚无的东西。

我们要这样的东__干嘛?这是根本毫无意义的。

选择写一篇作文

选择写一篇作文
作文，选择。

选择是生活中不可或缺的一部分，我们每天都要面对各种各样的选择。

有的选择是轻松的，比如选择穿什么衣服，吃什么早餐；有的选择是困难的，比如选择职业方向，选择人生伴侣。

无论是简单的选择还是复杂的选择，都需要我们认真思考，做出最合适的决定。

首先，选择是一种权衡取舍的过程。

在做出选择的时候，我们往往需要考虑到各种各样的因素，比如个人喜好、经济条件、社会环境等等。

在做出选择之前，我们需要对这些因素进行权衡，找到最合适的平衡点。

比如在选择职业方向的时候，我们需要考虑到自己的兴趣爱好、专业能力、就业前景等因素，最终找到最适合自己的职业方向。

其次，选择是一种责任。

做出选择意味着我们要为选择的结果负责。

无论选择的是什么，都需要我们承担起相应的责任。

比如选择了某个职业，就需要为自己的职业发展负责；选择了某个伴侣，就需要为自己的家庭负责。

选择并不是一件简单的事情，它需要我
们对自己的决定负责，承担起相应的后果。

最后，选择是一种成长。

在做出选择的过程中，我们会不断地成长和进步。

每一次选择都是一次学习和成长的机会，无论是成功还是失败。

通过不断地选择和尝试，我们可以更好地认识自己，找到自己的方向，不断地提升自己的能力和素质。

总之，选择是我们生活中不可或缺的一部分。

在面对各种选择的时候，我们需要认真思考，权衡利弊，承担责任，不断成长。

只有这样，我们才能做出最合适的选择，走向成功和幸福的人生。

语文有关选择性必修三第三单元课文的作文

语文有关选择性必修三第三单元课文的作文《语文课文给我的启示》
哎呀呀，咱这语文选择性必修三第三单元的课文啊，可真是让我印象深刻啊！就说说那篇《老人与海》吧，读完之后我就想到了我之前的一件事。

有次我和我爸去钓鱼，那可是信心满满啊，想着一定要钓到大鱼。

到了湖边，摆好家伙事儿，就开始等啊等。

等了老半天，鱼漂就是不动，我那个着急啊，心里直犯嘀咕：“这鱼都跑哪儿去啦？”我爸倒是很淡定，一直在那悠哉悠哉的。

我呢，一会儿站起来看看，一会儿又换个地方试试，就是没鱼上钩。

就在我快要放弃的时候，嘿，鱼漂突然动了一下！我那叫一个激动啊，眼睛死死盯着鱼漂。

接着鱼漂猛地往下沉，我赶紧往上拉鱼竿，哇，感觉有东西在下面拽呢！我使出了吃奶的劲，和那鱼较上劲了。

那鱼可调皮了，一会儿往左游，一会儿往右窜，把我累得够呛。

最后好不容易把它弄上来了，是一条不算大但也让我超级有成就感的鱼。

这就和《老人与海》里的老渔夫一样嘛，虽然过程很艰难，但只要坚持，就会有收获呀。

这语文课文啊，就是能让人联想到生活中的这些事儿，真的
挺有意思的。

经过那次钓鱼，我也明白了，做啥事都得有耐心，不能着急，要像老渔夫那样，坚定地去追求自己想要的。

咱这语文课文，就是这么神奇，能给咱这么多启示呢！
现在想想，还真是感谢这些课文，让我有了这样的感悟。

以后啊，我可得好好学语文，发现更多的乐趣和启示！。

选择作文（2篇）_高一议论文作文_

选择作文(2篇)选择（1）当一个人害怕选择时，他便被困住了。

太难说是怎样的束手无策，就是在忙起来的时候，只是一昧的按照他人的日程表钻到底。

而一旦闲来无事，便空得左顾右盼，真的不知道自己该做什么。

说得具体一点儿，也就是面对书架上屈指可数的几本书，竟不知道该看哪一本？最后还是把这个问题丢给朋友了。

一个电话后，便毫不犹豫地拿起了被介绍的那一本。

根本就没有考虑过书的内容和自己的需要等等。

至于那寥寥无几的书，到底从何而来，恐怕也只是一个电话的事吧！面对那未点击发送的邮件，竟呆坐着望到眼睛发痛才意识到，还有这样一件事等着自己。

最后还是拉来了一个人，代替自己点了一下那重如千斤的鼠标。

仿佛这样就能让自己安心，即使是怎样的后果都与自己无关。

面对是该坐车还是该走路回家这样的问题，也是同样烦恼的无法抉择。

就好像选择走路会遇到劫匪，选择坐车会遇到车祸。

所以还是保持一贯所谓的淡定，等好友来接才算完事。

面对要穿的衣服，要吃的食物，要看的风景。

竟然能用一句简单的“都可以，无所谓”来答得理所应当。

对于这样的人，我们也许会毫不犹豫地说出疯子之类的话。

但说过之后，我们可以想想他们走的这一过程。

或许刚开始，他们只是想少一点儿选择的烦恼。

可久而久之，习惯了对他人的依赖后，自己已厌烦选择。

直至最后，在长年累月中丧失了选择的能力。

这一急速的演变，可能只是为了逃开因做错选择后会面临的惩罚。

却不知，自己的这一逃避让自己扯上了更大的惩罚——不再懂得选择。

而其实我们任何一个人都有可能变成这样的人。

如果说人生是一辆不断辗转前进的车，那么一个个需要选择的难题就是一个个待下的车站。

我们总要自己下车，也就总得有自己选择。

就算会有乘客好心地为我们按铃，提醒我们下车，但他们终究不是我们。

下了车，我们还是要自己走完那一段属于我们的路。

一昧地让他人帮忙，只会让我们迷失下车后的路。

所以，我们要学会选择，学会看到我们的那一段路，勇敢按下车铃，豪迈地向着我们自己的那一段路走去！广东湛江麻章区湛江农垦实验中学高一:王洪丹选择作文（2）也许，人生有太多的选择。

高中英语选择性必修三unit3作文

高中英语选择性必修三unit3作文全文共3篇示例，供读者参考篇1Unit 3 of the selective compulsory course for high school English focuses on the topic of technology and relationships. In this unit, students delve into the impact of technology on human connections, exploring the ways in which it both simplifies and complicates our relationships with others.Technology has become an integral part of our daily lives, from social media platforms to online communication tools. While it has made it easier for us to connect with people from all over the world, it has also created barriers to genuine human interaction. The convenience of texting or emailing can never fully replace the warmth of a face-to-face conversation or the intimacy of a handwritten letter.In today's fast-paced world, many of us find ourselves constantly glued to our screens, scrolling through social media feeds or checking our emails. This constant engagement with technology can sometimes lead to feelings of isolation and disconnection, despite being more connected than ever before.It is important for us to find a balance between the virtual and the real world, making time for meaningful interactions with our loved ones.Furthermore, technology has also changed the way we express our emotions and communicate with others. Emojis and acronyms have become common in our digital conversations, allowing us to convey our feelings in shorthand. While this can be efficient, it can also detract from the depth and nuance of our emotions, leading to misunderstandings and misinterpretations.In conclusion, technology has revolutionized the way we connect with others, offering us a world of possibilities at our fingertips. However, it is crucial for us to recognize the limitations of virtual communication and strive to maintain genuine relationships in the physical world. By striking a balance between the virtual and the real, we can truly nurture our connections with others and enrich our lives in meaningful ways.Overall, Unit 3 of the selective compulsory course for high school English offers students a thought-provoking exploration of the intersection between technology and relationships. By reflecting on the impact of technology on our connections with others, we can better understand the complexities of human interaction in the digital age.篇2Unit 3 of the Selective Compulsory Three of high school English curriculum is all about exploring different cultures, traditions, and beliefs. In this unit, students are introduced to a variety of topics such as customs and etiquette, festivals and celebrations, and cultural differences around the world. Through this unit, students are encouraged to reflect on their own beliefs and values while also learning to appreciate the diversity of cultures that exist in the world.One of the key themes of Unit 3 is the importance of respecting and understanding different cultures. In today's globalized world, it is more important than ever for individuals to have an open mind and a willingness to learn about other cultures. By studying different customs, traditions, and beliefs, students are able to gain a better appreciation for the richness and diversity of the world we live in.Another important aspect of Unit 3 is the exploration of cultural differences and similarities. By comparing and contrasting different cultures, students are able to see how people from different backgrounds may have different ways of doing things, but ultimately share many common values and aspirations. This helps to foster a sense of unity andunderstanding among individuals from diverse cultural backgrounds.In addition to exploring different cultures, Unit 3 also emphasizes the importance of celebrating diversity and inclusivity. Students are encouraged to participate in different cultural festivals and celebrations in order to learn more about the traditions and beliefs of other cultures. By actively engaging with different cultural practices, students are able to broaden their horizons and develop a greater sense of empathy and understanding towards people from different backgrounds.Overall, Unit 3 of the Selective Compulsory Three of high school English curriculum is an important and valuable learning experience for students. By studying different cultures, traditions, and beliefs, students are able to develop a greater appreciation for the diversity of the world we live in and learn to celebrate and embrace the differences that make each culture unique. Through this unit, students are able to expand their cultural knowledge, develop their intercultural competence, and become more global citizens.篇3Unit 3 of Selective Compulsory Three in high school English is titled "Cultural Differences". This unit focuses on exploring the various cultural differences that exist around the world and how they impact communication, relationships, and understanding between people from different backgrounds.Cultural differences are a fascinating aspect of human society, and they play a crucial role in shaping our beliefs, values, behaviors, and perspectives. In today's globalized world, where people from different cultures come into contact with each other more frequently than ever before, understanding and appreciating cultural differences have become increasingly important.One of the key topics covered in this unit is the importance of cultural sensitivity and awareness. It is essential to recognize that what may be considered normal or acceptable in one culture may be seen as strange or offensive in another. For example, gestures, facial expressions, body language, and even the way we address and interact with others can vary significantly from one culture to another.Another important aspect of cultural differences is language. Language is not just a means of communication; it also reflects the values, beliefs, and worldview of a particular culture.Understanding the nuances of language is crucial for effective cross-cultural communication, as it can avoid misunderstandings and misinterpretations.In addition, the unit explores the concept of cultural stereotypes and how they can influence our perceptions of others. Stereotypes are oversimplified and often inaccurate generalizations about a particular group of people based on their race, ethnicity, gender, or other characteristics. It is essential to be aware of these stereotypes and avoid making assumptions about individuals based on them.Furthermore, the unit delves into the impact of globalization on culture and how it has led to the spread of Western ideas and values around the world. While globalization has brought about many positive changes, it has also raised concerns about cultural homogenization and the loss of diversity.Overall, Unit 3 of Selective Compulsory Three in high school English provides a comprehensive overview of cultural differences and their significance in today's interconnected world. By developing cultural sensitivity, awareness, and understanding, we can build more inclusive and harmonious relationships with people from diverse cultural backgrounds.In conclusion, studying cultural differences is not only intellectually stimulating but also essential for fostering mutual respect, empathy, and cooperation among people from different cultures. By embracing diversity and celebrating the richness of cultural differences, we can create a more inclusive and tolerant global community.。

高中作文800字《选择》

高中作文800字《选择》选择，有时会很艰难，一旦做错一步，也许就会带来意想不到的后果。

有时，选择也是一种放弃，放弃一次，也许会有更大的惊喜。

为大家提供《高中作文800字《选择》》，欢迎阅读。

（篇一）高中作文800字《选择》选择自我。

人有两笔组成，看起来很好写，但做起来却很难，因为在这万千世界有形形色色的人，你、我都是其中的一人。

在和这些人交往中，难免会"夹着尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就丧失了自己原本就有的特殊的东西，你会带着虚假的面具度过自己的人生，如行尸走肉没什么两样，该是多么痛苦的事啊!即使这么痛苦，还有人愿意这样做，我只能说：“朋友，你活得太累了!”选择感恩。

我们的生命是父母赋予我们的，是他们把我们从学语的孩子抚养成现在的我们，他们不知道在背后付出多少千辛万苦。

现在的你已经长大成人，有了自己的内心世界，不愿与自己的父母多交流，可你曾知道父母内心的酸楚。

现在的你已经在外工作，总是说自己很忙，没有时间往家里联系，那些都是借口，你可知道爸妈对你的思念。

那么，朋友请你停下忙碌的脚步，哪怕占用你几分钟的时间，向家里问候一下父母吧。

他们也许听到后激动地落泪，这些你可曾想过。

朋友、停下你忙碌的脚步，算一算自己多久没有和父母坐在一起谈心了，想一想多久没有回家看望父母了，那么请你多花点时间去做，哪怕只有短暂的几分钟，父母就会满足，他们的内心便不会孤单。

朋友、请你想想父亲在你童年时那高大的身躯和现在瘦弱的身体及沧桑的脸庞以及年轻时母亲纤细的手和现在布满老茧的手，布满皱纹的眼角。

这些你可曾想过。

朋友、想想吧!不要在继续错下去了，想想你还能在父母身边陪伴他们多久，是二十年、三十年还是一辈子，就算你拥有这段时间，你能够报答完父母给与我们的所有吗?朋友，希望我的话能够打动你的心，好好地对待父母，因为这是做人的基本原则。

在人生与风浪的洗礼中，你会发现在人生面纱下最美的人就是具有孝心和独特内心的人。

（篇二）高中作文800字《选择》我选择文明，我选择素养。

关于选择的作文_高中选择作文五篇精选

关于选择的作文_高中选择作文五篇精选面对很多选择，我们总是来不及思考选择。

结果不是选择放弃，就是选择遗憾。

今天给大家分享一下有关于选择的作文，让我们一起来欣赏一下吧!作文一：我的选择，我不后悔仙娥今下嫁，骄子自同和。

剑戟归田尽，牛羊绕塞多。

——题记又是一年秋天。

我独自站在窗边，看着那枯叶飘落，鸟儿双栖，又望了望周围豪华清冷的摆设，抱起了自己心爱的琵琶，不禁自嘲起来：“皇上后宫佳丽三千，轮到你时，又到了何时?可轮到了你又如何，也不过是笼中鸟，池中鱼罢了，你还在痴痴地等那一天吗?”记忆从脑海中传来，当年刚进宫，那些富家千金全都用重金贿赂画师，希望画师把她们画得更漂亮，我没有。

我不屑于干那些卑鄙之举，我鄙夷那种以权谋私的人。

即使画师找我，暗示我，我仍然不予理会。

终于，我惹怒了画师，他拂袖离去，听那些宫女说，我这辈子无缘与皇上相见。

可是，我不相信。

为什么非得贿赂画师才可以?为什么现在的不正之风如此猖行?所以，我不后悔，我坚信我的选择。

又过了数月。

雪，断断续续下了好几天，突然，我和很多宫女被叫到了大殿，有人问我们，愿不愿意去匈奴和亲。

和亲?我犹豫了。

宫里孤凄的生活压在我的心头，异域的寂寞无助又涌入我的心中，我四处张望。

宫女们都在小声地议论：“那里离家这么远，一去，可就回不来了。

”“那里的人听说都很凶呢。

”“是啊，好像如果没有人和亲，两边又要开战了。

”我的心一颤：开战!“嫱儿，你一定要好好活下去。

”“爹!娘!”年幼的我，亲眼看着父母逝去，刀枪声，战马声，呐喊声淹没了我绝望的声音，一种从未感到的悲痛，无助涌上我幼小的心头。

往事一幕幕浮现在我面前。

我的唇动动，却未发出响声。

宫女们一听到遥远的匈奴，都争着后退，那个人一遍遍的给我们说着皇上的赏赐，出嫁的风光，嫁妆的豪华，可是依旧没人应答，我眼前又浮现出了战争中的父母，我不希望其他人同我有一样的遭遇，如果我……可是，一去，就真的回不来了。

他又问了一遍，没人吭声，他无奈的摇了摇头，哀叹着准备离去，我做出了最后的决定，“我愿意去!”清脆地声音在大殿回响，明亮的眼眸对上他惊讶的神情，慢慢换上了不可置信，惊喜。