三上语文第三单元复习

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人教部编版三年级语文上册第三单元知识点复习

第三单元知识点复习一、词语：（一）易错词语融化伐木斧子锯子切割煤油点燃缩成一团努力茎手推车吱吱嘎嘎拆开陈旧咱们偷偷答应卷起牙齿吞咽胃部悲哀几乎流泪眯着一骨碌嚼东西（二）形近字组词妇（妇女）砍（砍树）煤（煤油）睁（睁眼）诉（告诉）救（救命）扫（打扫）吹（吹拂）谋（计谋）挣（挣扎）拆（拆开）球（足球）油（加油）离（离开）命（命令）怜（可怜）斧（斧子）管（管理）抽（抽屉）高（高兴）合（合作）冷（寒冷）爷（爷爷）官（官员）（三）词语解释融化：（冰、雪等）变成水。

文中指天气变暖，雪变成了水。

舒服：身体或精神上感到轻松愉快。

舒展：伸展张开，不卷缩。

细嚼慢咽：慢慢地吃东西。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。

七上八下：形容心里慌乱不安。

犹豫：迟疑不决。

关于友谊的成语：义结金兰莫逆之交深情厚谊情同手足肝胆相照形影不离亲密无间含“口”的字：表示嘴巴动作：咬叼嚼咽啃吞含表示嘴巴发声：叫喊嚷吼吵啼唤表示拟声词：啪哗吱嗡嘟鸣嘀（四）词语搭配（寒冷）的冬天（高大）的树（暖和）的阳光（香甜）的奶酪（调皮）的儿子（勇敢）的蟋蟀（轻轻）地拂动（高兴）地跑来跑去（友好）的朋友（大声）地喊（紧紧）地包裹（悄悄）地躲（五）近义词剩下——剩余离开——离去原野——旷野寒冷——严寒必须——务必融化——消融难受——难过调皮——顽皮舒服——舒适吃力——费力舒展——伸展服务——效劳旅行——旅游要好——亲密可怜——不幸悲哀——悲伤贮藏——贮存牵挂——惦记犹豫——迟疑生气——恼火（六）反义词调皮——老实舒服——难受满意——失望吃力——轻松急忙——从容悲哀——幸福勇敢——胆小可怜——幸运集合——分散偷懒——勤快牵挂——忘怀犹豫——果断细嚼慢咽——狼吞虎咽二、课文回顾1、鸟儿和大树是好朋友，鸟儿去南方之前答应大树还要回来唱歌给它听。

第二年春天，鸟儿飞回来后却发现大树不见了，它四处寻找，它问了树根、大门和小女孩，知道树已变成了点燃的灯火，于是鸟儿对着灯火唱起了去年的歌。

部编版语文三年级上册第三单元知识点+测试卷(含答案)

部编版三年级上册·第三单元知识点总结◐单元目标◐复习重点一、字1.易错字梳理柴：上部的“此”的第四笔是提，第六笔是竖弯钩。

旧：不要忘记写左部的竖。

裙：注意左部是“衤”，一撇一点，不要写成“礻”。

怜：右部是“令”，不是“今”。

饿：注意左部是“饣”，右边的“我”不要忘记上面的点。

焰：右部是“臽”，右下角的“臼”中间是不相连的两横。

烛：左部的火字旁的最后一笔是点，不要写成捺。

伸：右部“申”字的竖要上下出头。

忽：上部是“勿”，里面没有点。

板：右部的“反”写得竖长一些，注意第一笔是撇。

富：中间的横不要忘记写。

颗：左部“果”的最后一笔是点，不要写成捺。

旅：注意右部的写法，不要写成“旋”。

咱：右部是“自”，不要写成“白”。

偷：右部中间的横不要忘记写。

救：左部不要漏写“求”右上角的点，右半部分是“攵”。

命：中间的横不要忘记写。

扫：右部中间的横不出头。

胃：注意第六笔是竖，下部不要写成“月”。

管：注意下部是“官”，不要写成“宫”。

乎：第一笔注意是撇，不要写成横。

流：注意右上部的写法；“流”的第六笔是撇折，最后一笔是乚。

泪：右部是“目”，不要写成“日”。

算：部首是“ ”。

中间是“目”，不要写成“日”。

单元目标课文目录考查重点能力要求1.感受童话丰富的想象。

2.试着自己编童话，写童话。

《卖火柴的小女孩》《*那一定会很好》《在牛肚子里旅行》《*一块奶酪》信息提取⭐⭐⭐⭐⭐分析人物形象⭐⭐⭐⭐概括故事情节⭐⭐⭐⭐学会编写童话⭐⭐⭐体会人物心情⭐⭐⭐整体感知能力获取信息能力推断解释能力评价鉴赏能力实际运用能力2.形近字梳理【温故知新】（1）看拼音，写词语，注意把字写得规范、端正、整洁。

huǒchái hán lěng wéi qún wèi kǒu guǎn yòng二、音1.易错音梳理破旧（jiù）饥饿（è）卷（juǎn）发挣（zhèng）钱几（jī）乎点燃（rán）火焰（yàn）蜡（là）烛（zhú）火柴（chái）喷（pèn）香嘀（dí）咕明晃（huǎng）晃强（qiáng）烈缩（suō）小根茎（jīng）锯（jù）子斧（fǔ）头牙齿（chǐ）吞（tūn）进犹豫（yù）吞咽（yàn）嘎吱（zhī）拆（chāi）开花骨（gū）朵答应（yìng）处（chǔ）罚诱（yòu）惑蜷缩（suō）拼（pīn）命禁（jìn）令稍（shào）息咱（zán）们细嚼（jiáo）慢咽（yàn）蹭（cèng）来蹭去2.多音字梳理【温故知新】（2）下面加点字注音有错误的一项是（）A.喷．香（pèn）拆．开（chāi）诱．惑（yòu）处．罚（chù）B.挣．钱（zhèng）强．烈（qiáng）根茎．（jīng）几．乎（jī）三、词1.近义词梳理乖巧—听话注意—当心暖和—温暖奇异—奇特告诉—告知离去—离开难受—难过调皮—顽皮闪烁—闪耀慈爱—慈祥精致—精美依旧—依然舒服—舒适努力—尽力可惜—惋惜趁机—乘机费力—吃力摇晃—摇摆满意—满足急忙—连忙非常—异常贮藏—储藏悲哀—悲痛照样—照旧嘀咕—嘟囔争先恐后—力争上游七上八下—六神无主四面八方—五湖四海大吃一惊—大惊失色2.反义词梳理勇敢—胆怯精致—粗糙穷苦—富足犹豫—果断强烈—微弱寒冷—温暖舒服—难受高大—矮小舒展—收缩满意—失望吃力—轻松处罚—奖励慈爱—暴虐奇异—平常曾经—未曾消失—浮现透明—浑浊努力—懈怠费力—省力集合—解散暖洋洋—冷飕飕细嚼慢咽—狼吞虎咽争先恐后—甘居人后七上八下—心平气和3.表修饰的词语（又冷又黑）的晚上（穷苦）的小女孩（奇异）的火光（雪白）的台布（飞快）地冲过来（金黄）的长头发（小小）的火柴（美丽）的画片（美丽）的圣诞树（精致）的盘子（翠绿）的树枝（闪烁）的星星（细长）的红光（紧紧）地包裹（细细）的根（高大）的树（很远）的地方（调皮）的儿子（偷偷）地看（悲哀）地说（要好）的朋友（拼命）地叫烧得（旺旺的）（摇摇摆摆）地走（大口）地呼吸空气（吱吱嘎嘎）地响（悄悄）地躲起来（明晃晃）的蜡烛（一骨碌）爬起来（又厚又冷）的墙高兴得（流下了眼泪）（哆哆嗦嗦）地向前走4.四字词语哆哆嗦嗦摇摇摆摆大吃一惊细嚼慢咽争先恐后七上八下四面八方5.词语分类（1）“ABB”式词语：暖洋洋笑眯眯（2）“越A越B”式词语：越走越快越看越像（3）含反义词的成语：争先恐后七上八下（4）“四X八X”式词语：四面八方四平八稳四时八节四通八达（5）形容惊恐的词语：大吃一惊大惊失色惊慌失色惊慌失措惊魂不定【温故知新】（3）根据意思选词语。

部编版三年级语文上册第三单元复习练习题(含答案)

部编版三年级语文上册第三单元复习练习题（含答案）一、基础乐园1．拼一拼，写一写。

hūrán là zhúnuǎn huolǚxínɡjiù mìnɡliú lèi2．下列词语搭配不正确的一项是（）A．精致的盘子舒展身子B．顽强的纪律闭上眼睛C．高大的树挺直腰杆D．美丽的木地板钻出地面3．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．喷．香（pèn）燃．烧（lán）B．拼．音（pīn）救．命（jiòu）C．稍．息（shāo）处．理（chǔ）D．召．开（zhào）聚．会（jù）4．下列句子中依次填入的关联词正确的一组是（）（）风雪很大，（）松树依然坚强地站立在大地上。

A．不但而且B．因为所以C．虽然但是D．如果可是5．下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是（）A．天生我材必有用，千金散尽还复来。

B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

6．下面四组词语中，既含有近义词，又含有反义词的一组是（）A．快乐—痛苦兴奋—高兴B．焦急—焦虑满意—满足C．悲哀—悲伤凌乱—杂乱D．凌乱—整齐增添—减少7．辨字形，并组词。

爷( )油( )住( )难( )斧( )抽( )往( )堆( )摇( )旅( )慌( )恩( )遥( )族( )荒( )思( )8．写出加点词语的反义词。

（1）寒冷．．的冬天马上过去，( )的春天就要来到了。

（2）考试时做题一定要( )，千万不能马虎．．。

（3）等小蚂蚁们消失．．在草丛中后，蚂蚁队长( )了。

9．童话世界无奇不有，想想你读过的最有意思的故事，填一填吧。

故事题目：《___________》你最想成为故事中的___ _______，因为______________________ 10．按要求，完成句子练习。

部编版语文三年级上册第三单元复习课件(共23张PPT)

2、可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为把字句）
______________________________________ 3、木地板舒展着身子。（扩写句子）
______________________________________
整体感知课文
《卖火柴的小女孩》课文是丹麦作家___安__徒__生的一篇童话。本课讲述____一__个___卖__火__柴__的___小__女__孩__大___年__夜__冻__死__在___街__头_ 的故事。
____教__育__我___们__要__真__心___去__帮__助__别__人__ 。
整体感知课文
《一块奶酪》主要讲了_ 蚂_蚁___队__长__在制止偷吃的命令下，将不
谨慎拽掉的奶酪分给年龄最小的一只蚂蚁的故事，表现了蚂蚁队
长
平等__相__待___、__严__于__律__己___、__关__爱__幼___小__的美好品德。
答案：A
冒险春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说；“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要 “出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来。我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我菪向下扎根，也许会碰到硬石；我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎叶；我若长出幼芽，难（ nán nàn）保不会被蜗牛吃掉；我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟（sè）缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子里。
部编版三上第三单元

三年级语文上册第三单元复习要点课堂笔记

三年级语文上册第三单元复习要点课堂笔记一、读写提示火柴（cái chái）管理（gǎn guǎn）拼命（pīn pīng）缩小（suōshuō）火焰（yàn xiàn）围裙（qún qǘn）怜：共八画，第八笔是点。

烛：第二笔是短撇，第四笔是点。

扫：右边部分中间横不出头。

旅：最后一笔是捺。

算：上下结构。

二、形近字旧陈旧破旧伸伸缩甚至板木板地板由由于理由申申请申明饭米饭吃饭偷小偷偷偷咱咱们咱俩斧斧子斧头愉愉快愉悦泪眼泪流泪爷爷爷老爷绍介绍绍兴拆拆开拆除推推开手推车召召开号召折折断打折堆土堆堆积三、多音字挣zhēng 挣扎zhèng 挣钱几jī几乎jǐ几个晃huǎng 明晃晃huàng 摇晃喷pēn 喷射pèn 喷香答dā答应dá回答应yīng 应该yìng 摇晃骨gū花骨朵gǔ骨头处chǔ处理chù到处四、近义词暖和——温暖几乎——简直精致——精美闪烁——闪耀调皮——淘气舒展——伸展悄悄——偷偷贮藏——储藏处罚——惩罚毅力——意志五彩缤纷——五光十色五、反义词暖和——寒冷明亮——阴暗慈爱——严厉痛苦——幸福处罚——奖赏犹豫——果断六、佳句积累1.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……2.它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

3.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

七、课文回顾1.《卖火柴的小女孩》是世界著名童话家安徒生的一篇杰作。

记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。

2.《那一定会很好》记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程，启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。

部编版三年级上册语文第三单元复习课后习题重点练习课件

二、百字练笔假如卖火柴的小女孩来到你身边，你会怎么对待她？她的命运又会如何？发挥想象写一写吧！ _思__路__：__要__表__现__出__对__小__女__孩__的__同__情__与__帮__助__，__表__现__出__我__ _们__这__个__社__会__的__温__暖__，__从__而__说__明__社__会__制__度__不__同__，__人__们__ _的__命__运__就__不__一__样__。______________________________ _例__文__略__。______________________________________
一、感知变化按课文内容排列出种子的变化过程。木地板手推车一棵树种子椅子 ( ⑤) ( ③) ( ②) ( ①) ( ④)
二、体会想法先选择再完成练习。
A．种子 B．树 C．手推车 D．椅子 1．“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”( B )这么想着。 2．( A )想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好
。” 3．“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”( C )一边
这么想着…… 4．“我真是老了。”( D )想……“要是我能躺下，那一定会很好。” 画“——”的句子都是__B____。(A.真实语言 B．心理活动)
山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，他眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑翻山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景。他接着又说： “所以我也把心给了兔子。”
“什么？把心给了人家？嗨，你们这样真是太傻了！”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。
1．狐狸觉得惊诧是因为什么？用横线在文中画一画。
( 折 )纸 ( 努 )力

三年级上册语文.第三单元复习要点(新教材)部编版

成。2、善用“总——分”结构。《猫》先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。《母鸡》先总写“我一向讨厌母鸡”，再写母
鸡令人讨厌的三个方面。3、都列举具体事例来表现动物的性格特点。例如，《猫》列举了猫遇到蛇也敢斗一斗这样的具体事例来表现
猫的勇敢；《母鸡》列举母鸡教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，来表现母鸡的不辞劳苦。4、语言生活化、口语化。《猫》的全文就像
求理想、敢于同命运抗争的精神
。
林升，字梦屏，温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）
前程!
1、草原
3、课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖父怎样的思想感情？答：课文写了外祖父吟诗落泪，珍爱梅图，思国伤感，赠墨梅图，送
梅花绢等五件事。表达了这位华侨老人对祖国深深的眷恋，对家乡的思念，对祖国的热爱之情。
悲愤交加 : 形容悲痛和愤怒交叉在一起。
2、《二泉映月》这课浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追
第三单元复习要点
（1）解释词语： 42、信誉是你结交朋友的桥梁，信誉是你立足社会的通行证，信誉是你创建事业的基石。走马观花：比喻粗略地观察事物。 ⑤如许：如此，这样。解析：这道仿写题主要是在仿比喻的修辞手法，一连使用了三个比喻。民无信不立。——孔子榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 36、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情读大海，读出了它气势磅礴的豪情。没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同________，__________，___________ 。 24、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。近义词：

三年级上册语文每单元重点知识

三年级上册语文每单元重点知识第一单元：穆桂英挂帅1. 识字：认读生字词“穆”、“桂”、“英”、“挂”、“帅”等。

2. 词语：学习理解“挂帅”、“弓箭”、“率领”、“突然”等词语的意思和用法。

3. 文学常识：了解传统文学作品《穆桂英挂帅》的故事情节和主要人物。

第二单元：陆游《示儿》1. 名句赏析：学习陆游《示儿》中“读书破万卷，下笔如有神”等名句，并理解其含义。

2. 作家风采：了解陆游的生平和主要作品，感受他的爱国情怀和才华横溢。

3. 古体诗：学习了解古体诗的基本格律和写作技巧，尝试仿写古体诗。

第三单元：博物馆里的故事1. 识字：认读生字词“博物馆”、“文物”、“展览”、“珍贵”等。

2. 文化常识：学习了解博物馆的作用和意义，培养对文物的保护和重视。

3. 写作：尝试写一篇游览博物馆的游记，描述所见所闻，感受历史的魅力。

1. 诗歌鉴赏：学习欣赏诗歌《秋思》的意境和艺术特点，理解其中的情感。

2. 词语解释：领会“故园”、“飒飒”、“悠悠”等词语的含义，感悟其中的人生哲理。

3. 作文：写一篇描写秋天的文章，描述秋天的景色、气候、收获和人们的情感。

第五单元：《草船借箭》1. 小说阅读：学习《草船借箭》的故事情节和人物形象，理解其中的智慧和勇气。

2. 成语学习：认识“草船借箭”、“华佗救主”等成语，并理解其来源和含义。

3. 评说文章：撰写一篇对《草船借箭》故事的评说文章，表达自己的观点和收获。

第六单元：刘海砍樵1. 快乐背诵：背诵儿歌《刘海砍樵》并做动作表演，感受其中的快乐和活力。

2. 生词认读：认识“砍”、“砍柴”、“伤”、“斧头”等生字词，掌握其正确的发音和用法。

3. 角色扮演：分组进行《刘海砍樵》剧情表演，培养表达和合作能力。

1. 故事欣赏：学习小猫“钓鱼”的故事情节和寓意，感受其中的聪明和勇敢。

2. 词语理解：理解“小猫”、“垂钓”、“兴奋”、“鱼塘”等词语的用法和意义。

3. 创作练习：尝试编写一个关于小猫的新故事，培养想象力和创作能力。

部编版三年级语文上册(复习课件)第三单元

3.带有“口”字旁的字。嘴发声的动作：叫喊嚷吼吵啼唤嘴吃东西的动作：咬叼嚼咽啃吞含拟声词：啪哗吱嗡嘟呜嘀
你还知道哪些带“口”的字呢？按要求填空。
嘴发声的动作：哮
吟
咆
嘴吃东西的动作：吐
吸
吮
拟声词：
喵
咕
呱
修改病句。
1.
表示改正
已它以经一动也不动了。
yìng （应对）（应用）
zhèng （挣钱）
挣
zhēng （挣扎）（挣脱）
gǔ （骨头）（牛骨）
骨
gū （骨碌碌）
pèn （喷香）（喷喷香）
喷
pēn （喷气）（喷发）
找出加点字的正确读音。
√ 1.墙上明晃晃（huǎng huàng）的电灯微微 •
√ 地晃（huǎng huàng）动着。 •
hán lěng huǒ yàn
lí qù pīn tú liú lèi
wéi qún là zhú lǚ xíng dǎ sǎo jì suàn
pò jiù fù yǒu zán men bù guǎn děng dài
比一比，再组词。
乎（在乎）伞（雨伞）
旅（旅行）族（汉族）
诉（告诉）拆（拆开）
√ 2.我答（dá dā）应过老师，上课要积极回答
•
•
√ （dá dā）问题。
√ 3.“稍（shào shāo）息，立——正！”老师 •
√ 一声令下，稍（shào shāo）微休息了一会儿 •
的同学们又开始训练了。
huǒ chái kě lián gào su jiù mìng wèi kǒu

统编版三年级语文上册第三单元复习课件(共71张ppt)

词语积累
3.动词：坐在墙角钻出地面闭上眼睛贮藏食物打喷嚏集合队伍搬运食粮
4.“又×又×”式词语:又冷又黑又冷又饿又大又圆 5.AABB式词语：吱吱嘎嘎叮叮咚咚叽叽喳喳 6.ABAC式词语:跑来跑去走来走去飞来飞去蹭来蹭去 7.表示嘴巴的动作的:咬叼嚼咽啃吞含
翘舌音注意读准平翘舌音平舌音
易读错的字
擦燃(rán) 缩(suō)小斧(fǔ)子禁(jìn)令诱(yòu)人胃(wèi)口
蜡烛(zhú) 火焰(yàn) 划(huá)出
拆(chāi)了根茎(jīng) 锯(jù)子
努(nǔ)力稍(shào)息吱吱嘎嘎(zhī zhī gā gā)
跺(duò)脚处(chǔ)罚加强(qiáng)
牙齿(chǐ) 咀嚼(jué) 吞(tūn)吐
咽(yān)喉旅(lǚ)行
计算(suàn)
易写错的字
裙怜蜡烛扫胃泪
容易写成别字蜡—腊
“月”的第一笔是竖
容易少写一笔裙怜
易写错的字
焰：右上部分是“ ”。睁:左部是“目”,不要写成“日”。诉:右部是“斥”,不要写成“斤”。煤:右上“甘”内是一横,不要写成两横。柴:上面是“此”,不要写成“比”。
句子积累
（2）这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “爬到牛鼻子上”“蹭来蹭去”，想方设法让半打喷定青头真机智啊！但是，这个动作也是很危险的，可是为了救朋友，青头毫不犹豫地这样做了，可见它们之间感情深厚！
句子积累 9.外貌描写的句子（1）在这又冷又黑的晚上，一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。外貌描写的句子，突出了小女孩的贫穷和可怜。（2）她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。外貌描写的句子，“哆哆嗦嗦”形象地写出了小女孩当时的样子。（3）雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。外貌描写的句子，小女孩的头发很美丽，可是她却无暇顾及自己的美丽，她是多么的可怜啊！

三年级上册语文第三单元复习资料-3

三年级上册语文第三单元复习资料三、课文理解。

《9古诗两首》1、默写两首古诗。

《夜书所见》：萧萧( )，( ) 。

知有儿童( )， ()。

《九月九日忆山东兄弟》：( )，每逢( )。

遥知( )，遍插( ) 。

2、词语解释。

（背诵默写）萧萧：指风声。

挑：捉。

篱落：篱笆。

九月九日：重阳节。

山东：华山以东，指王维的家乡。

独：单独。

异乡：他乡逢：遇到，碰到。

倍：加倍。

遥：遥远。

3、古诗意思。

（背诵）《夜书所见》：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。

他忽然看到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们在捉蟋蟀。

《九月九日忆山东兄弟》：诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。

这时候，诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一个人。

《10风筝》1、课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？（因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。

）2、课文的写作顺序（做风筝--放风筝--找风筝）3、学了本文，我感受到孩子们的心情变化：（做风筝时的憧憬和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望）4、找出课文中描写心情的词语（快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气）5、抄写一些描写心情的词语（兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望……）《11秋天的雨》1、背诵全文2、课文按（总―分―总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说）。

3、课文从哪三个方面写秋雨的？（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了。

）4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？（因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了。

）。

部编版语文三年级上册第三单元知识要点总结

部编版语文三年级上册第三单元知识要点总结一、复习课文1、《去年的树》主要写鸟儿为了兑现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友树，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌，赞美了（高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊）。

2、《那一定会很好》主要讲了一粒被泥土包裹的种子努力长成了一棵大树，然后从大树变成了（手推车）、（椅子），最后变成了（美丽的木地板）。

作者满含浪漫情怀地讲解了木头的（各种变化），告诉我们只有（不断追求）的人生才充实的道理。

3、《在牛肚子里旅行》记叙了红头不小心被牛吃进肚子里后，被好朋友青头救出来的故事，告诉我们当遇到困难、危险时，（朋友的作用是非常大的），教育我们要（真心去帮助他人）。

4、《一块奶酪》主要讲了蚂蚁队长在禁止偷吃的命令下，将不小心拽掉的奶酪分给年龄最小的一只蚂蚁吃的故事，表现了蚂蚁队长（平等相待、严于律己、关爱幼小）的美好品德。

二、背诵、默写灯不拨不亮，理不辨不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

三、听写等着剩下斧子砍到切成火柴睁眼接着摇晃缩小努力根茎推车拆除旧书旅行咱们可怜救命拼命疼痛大喊胃口刚才流泪就算诱人强调纪律稍息犹豫跺脚执行煤油灯来不及舔一下犯禁令吱吱嘎嘎四、比较组词等（等待）诗（诗人）乘（乘法）爷（爷爷）吹（吹风）柴（柴火）些（一些）谋（计谋）由（由于）静（安静）咱（咱们）自（自己）冷（冷冻）求（要求）并（并且）胃（胃口）泪（流泪）猬（刺猬）目（目光）五、多音字qiē ( 切开yīng（应该）qiè ( 亲切 ) zuān（钻研）dá（回答）y ìng （答应）gū ( 骨碌ǔ（处理）shāo（稍微）g ǔ ( 骨头 ) jī（几乎） chù（处处） shào（稍息）六、填空1、填入合适的动词（唱）歌（锯）木头（切成）细条（做成）火柴（睁大）眼睛（盯着）灯火（长出）叶子（钻出）地面（来到）树林（做）椅子（铺）地板（挺直）腰背（贮藏）食物（搬运）粮食（集合）队伍（执行）命令2、填入合适的修饰词（1）（寒冷）的冬天（细细）的根（很远很远）的地方（锯木头）的声音（高大）的树（真正）的农夫（可怜）的红头（诱人）的奶酪（小小）的阳光（四面八方）的草丛（2）（沙沙）地响（轻轻）地摇晃（紧紧）地包裹（大口大口）地呼吸（哗哗）地拂动（吱吱嘎嘎）地响（悄悄）地躲（笑眯眯）地说七、近义词寒冷——冰冷融化——溶解舒服——舒适努力——勤奋调皮——顽皮费力——用力满意——如意可怜——怜悯贮藏——储藏悲哀——悲伤勇敢——英勇照样——依旧凉快——凉爽牵挂——惦记八、反义词寒冷——温暖融化——凝结点燃——熄灭舒服——难受高大——矮小费力——省力年轻——年迈可怜——可恨悲哀——快乐光明——黑暗勇敢——懦弱集合——分散凉快——炎热消失——出现犹豫——坚定九、量词一（盏）煤油灯一（棵）树一（辆）手推车一（把）椅子一（个）阳台一（只）蟋蟀一（头）黄牛一（个）喷嚏一（团）草一（次）旅行一（块）奶酪一（块）石板十、特殊词语ABB式：暖洋洋笑眯眯AABB式：吱吱嘎嘎ABAC式：跑来跑去蹭来蹭去含反义词的：争先恐后七上八下十一、关于友谊的诗句海内存知己，天涯若比邻。

统编版三年级语文上册第三单元综合复习练习题(含答案)

统编版三年级语文上册第三单元综合复习练习题（含答案）统编版三年级语文上册第三单元综合复习练习题（含答案）第一部分积累与运用1．看拼音，写词语。

kělián shài ɡān ɡào sùméi yóupīn mìnɡpínɡděnɡzhǔn bèi hán lěn ɡ2．下列加点字注音有误的一项是（）A．答应（dā）答案（dá）茎叶（jīng）B．几圈（jǐ）几乎（jī）缩小（suō）C．卷发（juǎn）召开（zhào）悲伤（bēi）D．稍息（shāo）禁止（jìn）诱人（yòu）3．下列词语不是一类的是( )A．白菜B．黄瓜C．土豆D．蔬菜4．与词语“吱吱嘎嘎"结构相同的词是( )A．跑来跑去B．轰隆隆C．乒乒乓乓D．叮咚叮咚5．下面句子中对加点词语运用有误的一项是（）A．课堂上，同学们都争先恐后地回答老师的问题。

B．看到一贯不苟言笑的老师跳起了舞，我们都大吃一惊。

C．看着那一地碎片，我心里七上八下的，不知道妈妈会不会揍我一顿。

D．一座座立交桥宽阔平坦，四面八方，给人们的出行带来了便利。

6．下列标点符号使用有误的一项是（）A．蚂蚁队长说:“照样要受处罚。

”B．农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。

C．“你在哪儿？"青头急忙问。

D．“我真是老了。

”椅子想。

它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力:“要是我能躺下，那一定会很好。

"7．辨字组词。

剩( ) 砍( ) 睁( ) 摇( )乘( ) 吹( ) 挣( ) 谣( )8．查字典，填空。

“挣”字用部首查字法，应先查___部，再查画。

用音序查字法，应先查音序_____________，再查音节_________________。

“挣"在字典里的解释有：①用力使自己摆脱束缚；②用劳动换取。

部编版语文小学三年级上册第三单元知识点复习

部编版语文小学三年级上册第三单元知识点复习《卖火柴的小女孩》知识点一、多音字挣zhèng（挣钱）zhēng（挣扎）jī (几乎)jǐ (几年)晃huàng（晃动）huǎng（明晃晃）喷pēn（喷出）pèn（喷香）二、句子解析１.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大很大的拖鞋──那么大，一向是她妈妈穿的。

这句话的意思是：在下着雪的大年夜，穿着一向是妈妈穿的又大又旧的拖鞋，根本是起不到保暖作用的，说明小女孩家很穷，她自己根本没有鞋。

２.她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。

这句话讲小女孩想从许多火柴里抽出一根来，擦燃了暖暖手，但她没有卖掉一根火柴，自己却燃掉一根火柴，她爸爸会打她的。

难忍的寒冷逼得她顾不得挨打，终于抽出了一根。

3.这是一道奇异的火光！这道“奇异”的火光，使小女孩看到暖烘烘的大火炉，得到了短暂的温暖和满足。

在这雪花漫天飞舞的“又冷又黑的晚上”，这对于一个“赤着脚”、“一双小脚冻得青一块紫一块”、“蜷着腿缩成一团”、“一双小手几乎冻僵了”的小女孩来说，实在是非常可贵的。

4.她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。

对小女孩来说，这世界上没有光明，没有温暖。

奶奶的出现使她无比留恋。

她清楚地知道，火柴一灭，慈爱温和的奶奶就会不见的。

所以，她不顾一切，“赶紧”擦着了“一整把”火柴。

这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反衬了当时社会现实的冷酷。

5.她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

这只是小女孩的幻想和愿望。

在小女孩所处的社会里，“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”实际上是不存在的，要想真正过上没有寒冷、饥饿的、痛苦的生活，只有推翻人剥削人的社会。

小女孩之所以产生这样的幻想，正说明她在那个现实世界中有的只是寒冷、饥饿和痛苦。

小女孩就是怀着这美好的幻想，被寒冷、饥饿和痛苦折磨死了的。