2016版人教版一年级语文上册 g k h 精品公开课课件
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新版一年级上册《g k h》-人教部编版(共16张PPT)
发音要领：发h时，舌根靠近
儿歌大意：儿歌用拟人的手法，把小溪流、小雨点和小动
狭缝中摩擦而出，声带不颤动．
书写： k l k 一个9字g g g，
朗读指导：小溪流、小雨点还有小动物们的叫声是叠词、象声词， 读时要把声音拉长些，要读得抑扬顿挫，读出童真童趣。 狭缝中摩擦而出，声带不颤动．
g-u-ɑ—guɑ g-u-o—guo 小青蛙说话，呱呱，呱呱。
朗读指导：小溪流、
河边景色美如画，哥哥弟弟笑哈（ hā ）哈。 狭缝中摩擦而出，声带不颤动．
小雨点还有小动物们的叫声
一把椅子h h h，高高椅背弯弯座。 k-u-ɑ—kuɑ h-u-ɑ—huɑ
是叠词、象声词， 读时要把
k-u-ɑ—kuɑ h-u-ɑ—huɑ 软腭，形成一条缝，让气流从
声音拉长些，要读得抑扬顿
g
朗读指导：小溪流、小雨点还有小动物们的叫声是叠词、象声词， 读时要把声音拉长些，要读得抑扬顿挫，读出童真童趣。
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
软腭，形成一条缝，让气流从
我的哥哥 g g g 我的哥哥 g g g
gā gè gù
一个9字g g g，
kuā huā kuò huǒ
高高椅背弯弯座 字义：用笔或类似笔的东西做出图形。 笔顺：第一笔一竖写在上中格，第二笔左斜右斜
一个9字g g g， 软腭，形成一条缝，让气流从
打 dǎ
小朋友们，快来学习g 、k、h 吧。
k-u-ɑ—kuɑ h-u-ɑ—huɑ
狭缝中摩擦而出，声带不颤动． kuā huā kuò huǒ
打人 打牛
注意：注意和n的区别。 我的哥哥 g g g
字义：击，敲，攻击。
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
朗读指导：小溪流、小雨点还有小动物们的叫声是叠词、象声词， 读时要把声音拉长些，要读得抑扬顿挫，读出童真童趣。
【部编版】一年级上册语文《g k h》精讲课件
谢谢
小 雨 点 说 话，沙 沙，沙 沙。
xiǎo gē zi shuō huà gū gū gū gū
小 鸽 子 说 话，咕 咕，咕 咕。
xiǎo yā zi shuō huà gā gā gā gā
小 鸭 子 说 话，嘎 嘎，嘎 嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
我会认
【部编版】一年级上册语文《g k h》精讲课件
huà huà
画画
【部编版】一年级上册语文《g k h》精讲课件
我会认
【部编版】一年级上册语文《g k h》精讲课件
dǎ gǔ
打鼓
【部编版】一年级上册语文《g k h》精讲课件
读一读
画 国画 油画 图画 打 打水 打扮 打伞
【部编版】一年级上册语文《g k h》精讲课件
【部编版】一年级上册语文《g k h》精讲课件
人教版
语文
一年级
上册
5ɡ k h
【部编版】一年级上册语文《g k h》精讲课件
第二课时
【部编版】一年级上册语文《g k h》精讲课件
小兔回 家
guà kuò
huǒ
kuā
guō
huá
【部编版】一年级上册语文《g k h》精讲课件
【部编版】一年级上册语文《g k h》精讲课件
连一连
打
禾
hé
dǎ
【部编版】一年级上册语文《g k h》精讲课件
火画
huà
huǒ
【部编版】一年级上册语文《g k h》精讲课件
读一读
guā guǒ huǒ guō huā duǒ mó gu
xī guā
最新人教版一年级上册语文《 g k h》教学课件
最后祝：您生活愉快，给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
一年级上册
5gkh
gā gè gù
莓
草
园
guā
g-u-ā guā
声介韵 母母母
三拼音节
声轻介快韵母响
莓
草
园
kuā kuò guà huā huǒ guō
mó gu dà gē hú li
huà huà hā mì guā huǒ guō
pípíhuà huà ， hǔ hǔ dǎ gǔ ， pí pí yǔ hǔ hǔ lè hē hē 。
mā mā kě le ，
gē gē ná le yígèdà dà de guā ，
mā mā kuā le gē gē 。
gkh g-u-ā guā
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。 希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有 所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同 进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一 份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
一年级上册
5gkh
gā gè gù
莓
草
园
guā
g-u-ā guā
声介韵 母母母
三拼音节
声轻介快韵母响
莓
草
园
kuā kuò guà huā huǒ guō
mó gu dà gē hú li
huà huà hā mì guā huǒ guō
pípíhuà huà ， hǔ hǔ dǎ gǔ ， pí pí yǔ hǔ hǔ lè hē hē 。
mā mā kě le ，
gē gē ná le yígèdà dà de guā ，
mā mā kuā le gē gē 。
gkh g-u-ā guā
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。 希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有 所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同 进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一 份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
一年级上册语文课件-5 g k h(人教部编版)(共52张PPT)
讲解和示范
演示法：教师 通过实物、图 片、视频等手 段展示教学内
容
讨论法：教师 引导学生进行 讨论，加深对 知识点的理解
练习法：通过 练习题、作业 等方式巩固所
学知识
互动法：教师与学生互动，进行课堂互动游戏和练习
互动法：教师与学生互动，进行课堂互动游戏和练习 情景法：通过创设情景，帮助学生更好地理解和记忆知识点 直观法：利用图片、实物等直观手段，让学生更加直观地了解知识点 练习法：通过课堂练习和课后作业，巩固所学知识点，提高学生的学习效果
舌根抬起法： 舌根向上抬 起，与软腭 接触，使气 流受阻，然 后冲破阻碍 发出清晰的 声音。
舌根后缩法： 舌根向后缩， 与软腭后端 形成窄缝， 气流冲破窄 缝发出清晰 的声音。
舌根抬起并 后缩法：舌 根向上抬起， 向后缩，与 软腭后端形 成窄缝，气 流冲破窄缝 发出清晰的 声音。
“g k h”的书写方法和技巧
图片导入：展示与课文内容 相关的图片，引导学生观察
和思考
故事导入：讲述与课文内容 相关的故事，吸引学生的注 意力
音乐导入：播放与课文内容 相关的音乐，营造轻松愉悦
的学习氛围
新课教学：讲解知识点，进行示范和演示
导入新课：通 过复习旧知识 或展示相关图 片等方式，引 导学生进入新
课学习。
讲解知识点： 详细介绍本课 所涉及的生字、 读音、笔画、 部首、结构、 含义等方面的
一年级上册语文课件5 g k h（人教部编 版）
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 教学目标 04 教学内容 05 教学方法
06 教学步骤
单击添加章节标题
第一章
课件封面
第二章
演示法：教师 通过实物、图 片、视频等手 段展示教学内
容
讨论法：教师 引导学生进行 讨论，加深对 知识点的理解
练习法：通过 练习题、作业 等方式巩固所
学知识
互动法：教师与学生互动，进行课堂互动游戏和练习
互动法：教师与学生互动，进行课堂互动游戏和练习 情景法：通过创设情景，帮助学生更好地理解和记忆知识点 直观法：利用图片、实物等直观手段，让学生更加直观地了解知识点 练习法：通过课堂练习和课后作业，巩固所学知识点，提高学生的学习效果
舌根抬起法： 舌根向上抬 起，与软腭 接触，使气 流受阻，然 后冲破阻碍 发出清晰的 声音。
舌根后缩法： 舌根向后缩， 与软腭后端 形成窄缝， 气流冲破窄 缝发出清晰 的声音。
舌根抬起并 后缩法：舌 根向上抬起， 向后缩，与 软腭后端形 成窄缝，气 流冲破窄缝 发出清晰的 声音。
“g k h”的书写方法和技巧
图片导入：展示与课文内容 相关的图片，引导学生观察
和思考
故事导入：讲述与课文内容 相关的故事，吸引学生的注 意力
音乐导入：播放与课文内容 相关的音乐，营造轻松愉悦
的学习氛围
新课教学：讲解知识点，进行示范和演示
导入新课：通 过复习旧知识 或展示相关图 片等方式，引 导学生进入新
课学习。
讲解知识点： 详细介绍本课 所涉及的生字、 读音、笔画、 部首、结构、 含义等方面的
一年级上册语文课件5 g k h（人教部编 版）
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 教学目标 04 教学内容 05 教学方法
06 教学步骤
单击添加章节标题
第一章
课件封面
第二章
最新部编人教版一年级上册语文《g k h》名师精品课件
教法采用直观引导 法，谈话法。学法采用 观察法，竞赛法。
一、复习旧知，作下铺垫。 二、谈话导入，学习新课。 三、学读儿歌，巩固新知。 四、激发兴趣、指导书写。
g h
k
新笔画：
新笔画：
儿歌教学 儿歌《说话》用拟人的手法描摹了大自然中一些事物的声 音。教学的重点是巩固本课 新学音节的拼读。 教师可以先放手让学生拼读已学的音节， 1、圈出不会读的生字， 2、通过伙伴 合作的方式进行复习检测。 3、教师或同伴带读，反复朗读。 4、基础比较好的学生，可 以试着续编儿歌。
同学们，今天的课你们有哪 些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评 指正，提出您的四宝、贵意见！
下 课
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
语文人教版一年上册
5《g k h》
本课是《九年义务教育课程标准 实验教科书》一年级上册拼音部分中 的第五课。
此课包括五部分的内容，本节课 先学前两部分。第一部分是三个声母 g、k、h的笔顺和书写格式。
1、读准g、k、h的音，认清形。 2、正确书写g、k、h 。
g、k、h的发音 既是重点也是难点。
拼音(5 g k h ) 公开课获奖课件
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
2016新部编人教版小学一年级语文上册 汉语拼音5 g k h 公开课课件
你从图片上看到了什么？ 蓝蓝的天空下，一只白鸽 嘴含橄榄枝快乐地飞翔。清清 的河水中，几只小蝌蚪在水草 丛中做游戏。小朋友玩累了， 坐在公园的椅子上喝水。
ɡ
k
h
鸽子
ɡ
发ɡ时，舌根抬起抵住软腭， 挡住气流，然后突然打开，吐出 微弱的气流，声带不颤动。 9字带钩， ɡ ɡ ɡ； 像个花环，ɡ ɡ ɡ； 鸽子鸽子，ɡ ɡ ɡ； 倒写6字， ɡ ɡ ɡ。
kě hē
ku hu
∨
ɡā
hé
ɡu
kè
∨
hu
ku
声母
介母
韵母
ɡuā
ɡuà
kuā
ɡuō
huā kuò huǒ
ɡā—ɡuā hā—huā
hu—huó
kā—kuā ɡu—ɡuō
ku—kuò
ɡuā
ɡuō
huā
huǒ
ɡuǒ
ɡā ɡā
hā hā
ɡu ɡu
huā huā
ɡuā ɡuā
ɡuō ɡuō
图上谁正在做什么？ 小熊猫在画画，小老虎在打鼓。 huà 画 huà 画 dǎ 打 ɡǔ 鼓
蝌蚪
k
ɡ
k 的发音部位、方法跟ɡ大 体相同，只是吐出的气流比较强。
k
一群蝌蚪k k k 像挺机枪k k k
h
h
he
图上的小朋友在做什么？ 一个小朋友坐在椅子上喝水。 发 h 时，舌根靠近软 腭，形成一条狭缝，让气 流从狭缝中摩擦而出，声 带不颤动。 像把椅子h h h
ɡ
k
h
ɡā
ɡè
ɡu
kǎ hā
儿歌中一共介 绍了几种声音？哪 几种？
请把这节课我们 拼读的音节和儿歌带 回家与家长分享。
ɡ
k
h
鸽子
ɡ
发ɡ时，舌根抬起抵住软腭， 挡住气流，然后突然打开，吐出 微弱的气流，声带不颤动。 9字带钩， ɡ ɡ ɡ； 像个花环，ɡ ɡ ɡ； 鸽子鸽子，ɡ ɡ ɡ； 倒写6字， ɡ ɡ ɡ。
kě hē
ku hu
∨
ɡā
hé
ɡu
kè
∨
hu
ku
声母
介母
韵母
ɡuā
ɡuà
kuā
ɡuō
huā kuò huǒ
ɡā—ɡuā hā—huā
hu—huó
kā—kuā ɡu—ɡuō
ku—kuò
ɡuā
ɡuō
huā
huǒ
ɡuǒ
ɡā ɡā
hā hā
ɡu ɡu
huā huā
ɡuā ɡuā
ɡuō ɡuō
图上谁正在做什么？ 小熊猫在画画，小老虎在打鼓。 huà 画 huà 画 dǎ 打 ɡǔ 鼓
蝌蚪
k
ɡ
k 的发音部位、方法跟ɡ大 体相同，只是吐出的气流比较强。
k
一群蝌蚪k k k 像挺机枪k k k
h
h
he
图上的小朋友在做什么？ 一个小朋友坐在椅子上喝水。 发 h 时，舌根靠近软 腭，形成一条狭缝，让气 流从狭缝中摩擦而出，声 带不颤动。 像把椅子h h h
ɡ
k
h
ɡā
ɡè
ɡu
kǎ hā
儿歌中一共介 绍了几种声音？哪 几种？
请把这节课我们 拼读的音节和儿歌带 回家与家长分享。
人教部编版一年级上册语文《g k h》人教部编版(共16张PPT)
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/12021/5/12021/5/15/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/12021/5/1May 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/12021/5/12021/5/12021/5/1
谢谢大家
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/12021/5/12021/5/1Saturday, May 01, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/12021/5/12021/5/12021/5/15/1/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月1日 星期六2021/5/12021/5/12021/5/1
第一单元 拼音
5. g k h
bpm f
dt n l
ɑO e i u ü
āáǎà ē é ě èè ūúǔù
h
鸽子
鸽子鸽子 g g g
蝌蚪
蝌蚪蝌蚪 k k k
四人一小组一起来学习“h”。
喝水
喝水喝水 h h h
送大家一首小儿歌： 鸽子鸽子g g g，高兴地把歌儿唱。 蝌蚪戏草k k k，一条水草两蝌蚪。 喝水喝水h h h，高高椅背弯弯座。
再见
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/12021/5/1Saturday, May 01, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/12021/5/12021/5/15/1/2021 7:16:34 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/12021/5/12021/5/1M ay-211-May-21
最新部编人教版一年级语文上册《g k h》优质课件
5
h
口渴喝水h h h
发音方法：舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流 从狭缝中摩擦而出。
6
学书写
gkh
2笔 2笔 2笔
7
学拼读
拼一拼，读一读
gɑ
gu
gā gá
gū gú
gǎ gà
gǔ gù
8
拼一拼，读一读
kɑ ke ku
kǎ
kè
kù
9
拼一拼，读一读
hɑ he
hā hē há hé hǎ hè
hu
hū hú hǔ hù
10
拼一拼，读一读 三拼音节
k-u-ɑ-kua
kuā kuǎ kuà
11
拼一拼，读一读 三拼音节
g-u-ɑ-gua
三拼音节拼读方法：声轻、介快、韵母响。
guā guá guǎ guà
12
拼一拼，读一读 三拼音节
h-u-ɑ-hua
huā huá huǎ huà
13
学生字
（二）识字和写字 1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字300个，会写其中的100个。 3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （三）阅读 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
展阅读能力。 7、建立学生自主阅读，鼓励家校携手为孩子阅读鼓劲加油。
25
20
《识字表》安排300个汉字。《写字表》安排100个汉字。在每一课的“识字”栏新增了共50个偏 旁部首的认识，有助于学生认识汉字的特点，书后还附了《常用笔画名称表》,提供了横竖撇捺点提 及复 合笔画名称22个,对规范笔画的称谓很有好处。新教材的标题是《我上学了》,以受教育者的视 角呈现,体现以学生为本的思想,定位准确。内容分别是：“我是中国人”我是小学生（含《上学歌》) 我爱学语文(分别是三幅图“读书”“写字”“讲故事听故事”，既暗示一年级上册语文学习的三大任 务:阅读、写作、运用），语文任务明确。
h
口渴喝水h h h
发音方法：舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流 从狭缝中摩擦而出。
6
学书写
gkh
2笔 2笔 2笔
7
学拼读
拼一拼，读一读
gɑ
gu
gā gá
gū gú
gǎ gà
gǔ gù
8
拼一拼，读一读
kɑ ke ku
kǎ
kè
kù
9
拼一拼，读一读
hɑ he
hā hē há hé hǎ hè
hu
hū hú hǔ hù
10
拼一拼，读一读 三拼音节
k-u-ɑ-kua
kuā kuǎ kuà
11
拼一拼，读一读 三拼音节
g-u-ɑ-gua
三拼音节拼读方法：声轻、介快、韵母响。
guā guá guǎ guà
12
拼一拼，读一读 三拼音节
h-u-ɑ-hua
huā huá huǎ huà
13
学生字
（二）识字和写字 1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字300个，会写其中的100个。 3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （三）阅读 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
展阅读能力。 7、建立学生自主阅读，鼓励家校携手为孩子阅读鼓劲加油。
25
20
《识字表》安排300个汉字。《写字表》安排100个汉字。在每一课的“识字”栏新增了共50个偏 旁部首的认识，有助于学生认识汉字的特点，书后还附了《常用笔画名称表》,提供了横竖撇捺点提 及复 合笔画名称22个,对规范笔画的称谓很有好处。新教材的标题是《我上学了》,以受教育者的视 角呈现,体现以学生为本的思想,定位准确。内容分别是：“我是中国人”我是小学生（含《上学歌》) 我爱学语文(分别是三幅图“读书”“写字”“讲故事听故事”，既暗示一年级上册语文学习的三大任 务:阅读、写作、运用），语文任务明确。
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