大班第二周计划

2024年幼儿园大班周计划表范文（5篇）

2024年幼儿园大班周计划表范文星期一：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习数字认知9:30-10:00：小组活动，进行数字拼图游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行植物观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：园艺活动，学习植物种植3:30-4:00：创意手工活动，制作水果拼盘星期二：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习形状认知9:30-10:00：小组活动，进行形状分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行积木建造下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：科学实验活动，制作彩色泡泡3:30-4:00：绘画活动，用形状拼贴画星期三：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习颜色认知9:30-10:00：小组活动，进行颜色分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行涂鸦艺术下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：音乐活动，学唱英文儿歌3:30-4:00：手工制作活动，制作颜色拼图星期四：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习字母认知9:30-10:00：小组活动，进行字母拼音游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行体育运动下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：口语表达活动，进行角色扮演3:30-4:00：手工制作活动，制作字母卡片星期五：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习动物认知9:30-10:00：小组活动，进行动物分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行自然观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：故事时间，听故事讲解3:30-4:00：手工制作活动，制作动物面具以上是2024年幼儿园大班周计划表的一个范文，可根据实际需要进行调整和修改。

幼儿园大班第二周工作计划

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我管理能力。

2. 增强幼儿的团队合作意识，培养良好的集体荣誉感。

3. 激发幼儿对知识的兴趣，提高幼儿的探索能力。

4. 关注幼儿心理健康，培养幼儿良好的情绪管理能力。

二、具体工作安排周一：1. 上午：进行升国旗仪式，培养幼儿的爱国主义精神。

2. 上午：开展“认识自我”主题活动，让幼儿了解自己的优点和不足。

3. 下午：进行户外活动，锻炼幼儿的体质，培养幼儿的团队合作精神。

周二：1. 上午：开展“家庭趣事”分享活动，让幼儿感受家庭的温暖。

2. 上午：进行安全教育，提高幼儿的安全意识。

3. 下午：开展“小小科学家”活动，激发幼儿对科学的兴趣。

周三：1. 上午：进行“健康饮食”主题教育活动，培养幼儿良好的饮食习惯。

2. 上午：开展“环保小卫士”活动，提高幼儿的环保意识。

3. 下午：进行户外游戏，培养幼儿的动手能力和团队协作能力。

周四：1. 上午：进行“传统文化”主题活动，让幼儿了解我国传统文化。

2. 上午：开展“艺术创作”活动，培养幼儿的审美能力和创造力。

3. 下午：进行户外活动，锻炼幼儿的体质，培养幼儿的团队精神。

周五：1. 上午：进行“消防安全”主题教育活动，提高幼儿的消防安全意识。

2. 上午：开展“感恩的心”主题活动，培养幼儿的感恩意识。

3. 下午：进行“小小运动会”，锻炼幼儿的体质，提高幼儿的竞技水平。

三、注意事项1. 在开展各项活动时，注重培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。

2. 关注幼儿的心理健康，及时发现并解决幼儿的情绪问题。

3. 家长参与活动，增进家园沟通，共同关注幼儿的成长。

4. 活动过程中，确保幼儿的安全，防止意外事故的发生。

四、工作总结1. 每日进行工作总结，分析幼儿在各项活动中的表现，及时调整教学策略。

2. 关注幼儿的个体差异，因材施教，提高幼儿的综合素质。

3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长，形成教育合力。

4. 定期对幼儿进行评估，了解幼儿的发展状况，为后续教学工作提供依据。

大班第二学期的周计划

大班第二学期的周计划大班第二学期周计划工作目标1.提升学习兴趣与自主性：通过设计丰富的教学活动，激发大班孩子们的学习热情，培养他们的自主学习能力。

我们将采用互动式教学，引导孩子们主动思考和探索，让他们在学习过程中感受到乐趣，从而提高他们的学习积极性。

–利用游戏和故事等形式，引入新的学习内容，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

–设立小任务和挑战，鼓励孩子们独立完成，并在他们取得进步时给予及时的认可和鼓励。

–定期组织学习分享会，让孩子们有机会展示自己的学习成果，增强他们的自信心。

2.培养社交技能与合作精神：在大班阶段，孩子们需要逐渐学会与他人合作，培养良好的社交技能。

我们将组织各种团队活动，让孩子们在实践中学会倾听、表达和协调，从而提高他们的团队合作能力。

–安排团队讨论和合作项目，让孩子们在共同解决问题的过程中，学会与他人沟通和协作。

–培养孩子们的责任感，让他们明白在团队中每个人的角色和任务都至关重要。

–通过角色扮演和模拟游戏等形式，让孩子们学会理解和尊重他人的观点和感受。

3.塑造良好品格与价值观：在大班阶段，孩子们正处于品格和价值观形成的关键时期。

我们将注重培养孩子们的道德观念和社会责任感，引导他们学会尊重、关心和帮助他人。

–通过讲述故事和举例说明，向孩子们传授诚信、正直、勤奋等良好品格的重要性。

–设立志愿活动，让孩子们有机会为社区和他人做出贡献，培养他们的社会责任感。

–鼓励孩子们表达自己的观点和感受，培养他们的批判性思维和独立思考能力。

工作任务1.教学内容的研发与设计：为了保证教学的质量和效果，我们需要不断研发和设计新的教学内容。

这包括了解最新的教育理念和方法，结合孩子们的兴趣和需求，设计出既有趣又有深度的学习活动。

–定期组织教学研讨会议，与同事们分享教学经验和心得，共同探讨教学方法的改进和创新。

–研究不同学科的前沿知识，将新的学习资源引入教学，以丰富孩子们的学习体验。

–观察和了解孩子们的兴趣和需求，根据他们的个性化特点，设计有针对性的教学活动。

大班幼儿园第二周工作计划

一、计划概述本周是大班幼儿在新学期进入的第二周，我们将继续巩固幼儿的常规教育，加强幼儿的自主学习能力和社交能力，同时结合节日活动，丰富幼儿的生活体验。

以下是本周的具体工作计划。

二、工作目标1. 巩固幼儿的常规教育，培养良好的生活习惯和学习态度。

2. 增强幼儿的自主学习能力和解决问题的能力。

3. 提高幼儿的社交技能，学会与同伴友好相处。

4. 结合“三八妇女节”开展主题活动，培养幼儿的感恩情怀。

三、具体工作安排周一至周五：1. 上午：（1）开展晨间活动，锻炼幼儿的身体素质。

（2）进行集体教学活动，如数学、语言、科学等，培养幼儿的学习兴趣和自主学习能力。

（3）组织户外活动，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队协作精神。

2. 下午：（1）开展主题班会，如“三八妇女节”主题活动，培养幼儿的感恩情怀。

（2）进行手工制作、绘画等活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

（3）组织幼儿进行小组合作，培养幼儿的团队协作精神。

（4）进行生活自理能力训练，如穿脱衣物、整理书包等，培养幼儿的生活自理能力。

3. 晚间：（1）组织幼儿进行睡前故事会，培养幼儿的阅读兴趣。

（2）进行亲子沟通，了解幼儿在园生活情况，增进亲子关系。

四、工作重点与措施1. 巩固常规教育：（1）加强班级管理，规范幼儿行为。

（2）开展主题班会，强化常规教育。

2. 增强自主学习能力：（1）引导幼儿参与集体教学活动，激发学习兴趣。

（2）开展自主学习活动，培养幼儿的独立思考能力。

3. 提高社交技能：（1）组织幼儿进行互动游戏，锻炼社交能力。

（2）开展主题班会，教育幼儿学会尊重他人。

4. 结合节日活动：（1）开展“三八妇女节”主题活动，培养幼儿的感恩情怀。

（2）邀请家长参与活动，增进亲子关系。

五、工作总结本周工作结束后，对幼儿在各项活动中的表现进行总结，对教师的工作进行评价，对不足之处进行反思，为下一周的工作做好准备。

同时，关注幼儿的成长，加强与家长的沟通，共同促进幼儿全面发展。

幼儿园大班周重点工作计划

一、周工作目标1. 培养幼儿的独立生活能力，提高自我管理意识。

2. 增强幼儿的团队协作能力，培养良好的集体荣誉感。

3. 提升幼儿的审美情趣，丰富艺术素养。

4. 培养幼儿的探究精神和创新意识，激发幼儿的求知欲。

二、周一工作重点1. 主题活动：开展“我的家乡”主题活动，让幼儿了解家乡的地理、文化、风俗等。

2. 生活自理能力培养：进行衣物整理、叠被等生活自理能力训练。

3. 亲子活动：邀请家长参与，共同开展亲子手工制作活动，增进亲子感情。

三、周二工作重点1. 主题活动：进行“交通工具”主题活动，让幼儿了解各种交通工具的特点及作用。

2. 数学认知：通过实物操作，让幼儿学习10以内的加减法。

3. 语文活动：进行儿歌、故事朗诵，提高幼儿的语言表达能力。

四、周三工作重点1. 主题活动：开展“美丽的春天”主题活动，让幼儿感受春天的美好。

2. 艺术活动：进行手工制作，如制作花朵、风筝等，培养幼儿的动手能力。

3. 健康教育：开展“预防感冒”主题活动，提高幼儿的健康意识。

五、周四工作重点1. 主题活动：进行“端午节”主题活动，让幼儿了解端午节的由来及习俗。

2. 社会实践：组织幼儿参观附近的公园，让幼儿感受大自然的美好。

3. 剧本表演：进行童话剧表演，培养幼儿的表演能力和团队协作精神。

六、周五工作重点1. 主题活动：开展“环保”主题活动，让幼儿了解环保的重要性。

2. 科学探究：进行科学实验，如制作水火箭、观察植物生长等，激发幼儿的探究精神。

3. 安全教育：进行交通安全、消防安全等安全教育，提高幼儿的安全意识。

七、周末工作重点1. 家园共育：通过微信群、家访等方式，与家长保持密切联系，共同关注幼儿的成长。

2. 家庭作业：布置适量的家庭作业，如绘画、手工制作等，巩固幼儿在园所学知识。

3. 亲子活动：鼓励家长带孩子参加户外活动，如郊游、爬山等，丰富幼儿的周末生活。

八、注意事项1. 严格按照课程安排进行教学活动，确保教学质量。

2. 关注每个幼儿的成长需求，因材施教。

开学幼儿园二周活动计划

日，如动物日、水果日等，让孩子们穿着相关服装或带相关道具组织相关主题活动，如动物表演、水果拼图等，增加孩子们的学习兴趣
户外运动
安排户外活动，如操场上的小队游戏、野餐等，让孩子们尽情奔跑和玩耍；培养孩子们的团队合作精神，同时增强他们的体能和协调能力
故事分享
组织故事分享时间，邀请教师或家长为孩子们讲故事，传递正能量和价值观；鼓励孩子们分享自己的故事或经历，促进语言表达和思维发展
开学幼儿园二周活动计划
第一周活动计划
欢迎仪式
组织欢迎仪式，教师介绍自己并向孩子们介绍新的学期安排和规则；让孩子们互相认识，建立友谊，减少分离焦虑
适应环境
给孩子们安排时间参观整个幼儿园，熟悉各个区域和设施；带领孩子们参加简单的游戏和活动，让他们感受到幼儿园的乐趣和温馨
创意手工
组织手工制作活动，让孩子们动手制作欢迎新学期的装饰物；鼓励孩子们展示自己的创意和想象力，培养他们的动手能力

大班第一学期第二周周工作计划

一、工作目标1. 帮助幼儿适应新学期的生活，养成良好的作息习惯。

2. 培养幼儿良好的学习兴趣，提高学习积极性。

3. 加强幼儿的团队合作意识，提高幼儿的沟通能力。

4. 注重幼儿身心健康，开展丰富多样的户外活动。

二、具体工作安排周一：1. 上午：组织幼儿进行自我介绍，增进彼此了解。

2. 下午：开展“我的家庭”主题活动，让幼儿了解自己的家庭成员，培养亲情观念。

周二：1. 上午：进行数学活动“认识数字5”，培养幼儿对数字的认识和感知。

2. 下午：进行音乐活动“快乐的舞蹈”，锻炼幼儿的节奏感和协调能力。

周三：1. 上午：开展“我们的校园”主题活动，让幼儿熟悉校园环境，了解校园文化。

2. 下午：进行美术活动“彩色的画”，培养幼儿的审美能力和创造力。

周四：1. 上午：进行科学活动“有趣的磁铁”，激发幼儿对科学的兴趣，培养观察力。

2. 下午：进行体育活动“跳绳比赛”，提高幼儿的身体素质，培养团队合作精神。

周五：1. 上午：进行语文活动“古诗欣赏”，培养幼儿的语言表达能力和文学素养。

2. 下午：进行英语活动“水果单词”，提高幼儿的英语口语能力。

三、家园共育1. 与家长沟通本周幼儿在园表现，了解幼儿在家情况。

2. 邀请家长参与幼儿园组织的亲子活动，增进亲子关系。

3. 建议家长在家陪伴幼儿阅读、画画、做手工等，培养幼儿的兴趣爱好。

四、安全工作1. 加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识。

2. 定期检查幼儿园设施设备，确保幼儿在园安全。

3. 加强食品安全管理，确保幼儿饮食健康。

五、下周工作展望1. 继续开展丰富多彩的主题活动，提高幼儿的综合素质。

2. 加强幼儿的德育教育，培养幼儿的良好品质。

3. 关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。

通过本周的工作，我们期望幼儿在各个方面都能有所收获，为接下来的学期打下良好的基础。

大班每周的重点工作计划

大班每周的重点工作计划背景介绍大班是一个由40名员工组成的团队，负责公司的日常运营和管理工作。

为了提高工作效率和组织协调性，制定每周的重点工作计划是必不可少的。

通过明确每周的工作重点，大班团队可以更好地分配资源、规划工作流程，并及时发现和解决可能出现的问题。

目标制定每周的重点工作计划的目标是确保团队在有限的时间内达到预期的工作成果，并保持高效和协调的工作状态。

该计划将帮助大班团队在繁忙的工作场景中更好地组织和安排工作。

工作计划第一周：1.目标：熟悉团队成员，了解各自的工作职责。

–举行团队建设活动，提高团队合作和沟通能力。

–了解每位成员的专长和技能，为后续工作做好资源调配。

2.目标：确定团队的工作优先级和时间安排。

–召开会议，讨论每个项目的重要性和紧急程度。

–制定项目时间表，确保按时完成每个项目的关键里程碑。

第二周：1.目标：制定并执行项目计划。

–按照第一周的时间表，组织团队成员开始各项项目的执行。

–每日开展团队会议，分享项目进展和解决困难。

2.目标：监控项目进展和质量。

–每周召开项目评估会议，了解项目执行情况和存在的问题。

–给予项目组成员实时反馈和支持，确保项目成功完成。

第三周：1.目标：寻找并实施流程改进的方法。

–针对过去项目中的问题，评估和改进工作流程。

–优化工作规范和流程，提高工作效率和质量。

2.目标：培养员工的个人能力和职业发展。

–安排培训课程和工作坊，提升员工的技能和知识水平。

–与团队成员定期进行个人评估，制定相应的培训和发展计划。

第四周：1.目标：收集团队成员的工作反馈和建议。

–鼓励团队成员提出工作中存在的问题和改进建议。

–召开团队会议，讨论并解决团队成员的反馈和建议。

2.目标：总结本周的工作成果和经验教训。

–每周召开总结会议，回顾本周的工作成果和过程中的问题。

–确定下周的工作计划，对经验教训进行总结并提出改进方案。

结论通过制定每周的重点工作计划，大班团队可以更好地组织和安排工作，提高工作效率和质量。

幼儿园大班班级逐日计划教案第2周

幼儿园大班班级逐日计划教案第2周一、教学内容本周教学内容主要依据幼儿园大班教材第五章“认识春天”，详细内容涉及春天的植物变化、春天的动物习性以及春天的自然现象。

具体章节为：5.1《春天的植物》，5.2《春天的动物》，5.3《春天的自然现象》。

二、教学目标1. 了解春天的基本特征，认识春天里的植物、动物和自然现象。

2. 培养幼儿观察、发现、表达春天变化的能力。

3. 培养幼儿热爱大自然，增强环保意识。

三、教学难点与重点难点：理解春天的自然现象，如春风、春雨等。

重点：认识春天的植物、动物，了解它们的特点。

四、教具与学具准备教具：春天植物、动物图片，春天自然现象视频，春天主题故事书。

学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外观察春天的植物、动物，让幼儿亲身感受春天的气息。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示春天的植物、动物图片，讲解它们的特点，引导幼儿观察、思考。

教师播放春天自然现象视频，讲解春风、春雨等自然现象的形成。

3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿回答，巩固所学知识。

幼儿进行画春天活动，用画笔、彩泥等学具表达春天的美好。

4. 小组讨论（5分钟）教师组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的观察和感受。

六、板书设计1. 春天的植物：发芽、开花、长叶。

2. 春天的动物：迁徙、繁殖、换毛。

3. 春天的自然现象：春风、春雨、春雷。

七、作业设计1. 作业题目：画一幅春天的画，并简单描述画中的内容。

答案：幼儿作品，描述春天的美好。

2. 作业题目：观察家里的植物，记录它们在春天的变化。

答案：幼儿观察记录，描述植物的变化。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析幼儿的学习情况，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外春游活动，让幼儿在实践中进一步认识春天，感受大自然的美好。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点的把握4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 选择合适的户外环境，确保安全。

大班周计划表20篇

大班周计划表20篇1. 周一计划- 早晨：集体唱歌唱跳操- 上午：室内游戏及绘画- 午餐：健康饮食教育及午睡- 下午：户外活动及课外阅读- 晚餐：团队晚宴及家长交流会- 晚上：家人与孩子互动时间2. 周二计划- 早晨：晨读故事会- 上午：课文学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及户外探险- 晚餐：做饭比赛及食材识别游戏- 晚上：聚会唱歌及家庭作业3. 周三计划- 早晨：趣味运动及健身操- 上午：阅读角落及绘本绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及美术创作- 晚餐：厨艺比赛及食品安全知识- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间4. 周四计划- 早晨：晨读故事会- 上午：学习笔画及字母拼音- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外活动及音乐舞蹈- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：家庭作业及家庭互动游戏5. 周五计划- 早晨：早餐大比拼及晨运动- 上午：团队游戏及编程教育- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及亲子互动游戏- 晚餐：大厨争霸及厨艺展示- 晚上：师生互动及家长开放日6. 周六计划- 早晨：在家与家长互动及亲子读书- 上午：户外活动及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：共享自制美食及健康食材分享- 晚上：亲子小组交流及音乐表演7. 周日计划- 早晨：家庭锻炼及早餐分享- 上午：亲子互动游戏及自由探索- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外活动及亲子手工- 晚餐：中西风味融合及食品安全知识- 晚上：家长师生开放日及共读书墙8. 周一计划- 早晨：唱跳操及少儿英语- 上午：数学启蒙及绘本阅读- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外探索及团队游戏- 晚餐：大厨绝技及餐桌礼仪教育- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间9. 周二计划- 早晨：早晨锻炼及童谣歌曲- 上午：字母启蒙及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：艺术教育及团队游戏- 晚餐：做饭比赛及食品安全知识- 晚上：家庭作业及家长开放日10. 周三计划- 早晨：运动会活动及冰激凌分享- 上午：阅读角落及绘本绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外探险及团队游戏- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间11. 周四计划- 早晨：共读环节及动物知识- 上午：课文学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐：美食拍摄及分享- 晚上：家长师生互动及家庭作业12. 周五计划- 早晨：体能训练及食材知识- 上午：编程教育及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及自由探索- 晚餐：大厨争霸及食品安全宣传- 晚上：亲子小组交流及音乐表演13. 周六计划- 早晨：家庭锻炼及亲子读书- 上午：户外探险及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：共享自制美食及健康食材分享- 晚上：亲子交流及环保知识教育14. 周日计划- 早晨：跳舞及早餐分享- 上午：亲子手工及自由学习- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外活动及自由探索- 晚餐：中西风味融合及食品安全知识- 晚上：家庭音乐会及共读书墙15. 周一计划- 早晨：晨运动及唱歌- 上午：计算术学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及教育影片观赏- 晚餐：厨艺比赛及食品安全知识- 晚上：家长师生互动及家庭作业16. 周二计划- 早晨：少儿英语及儿童舞蹈- 上午：拼图游戏及绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及音乐学习- 晚餐：共同制作晚餐及食材识别游戏- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间17. 周三计划- 早晨：趣味运动及物质与能量- 上午：字母拼音学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外探险及团队游戏- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：家长师生互动及家庭作业18. 周四计划- 早晨：共读环节及自然常识- 上午：数学游戏及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐：美食品尝及分享- 晚上：家长师生交流及家庭作业19. 周五计划- 早晨：体能训练及食品安全- 上午：编程教育及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及自由探索- 晚餐：大厨争霸及食品安全宣传- 晚上：亲子小组交流及音乐表演20. 周六计划- 早晨：亲子锻炼及早餐交流- 上午：户外活动及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：自带盛宴及食物循环知识- 晚上：亲子游戏及共读书墙。

幼儿园大班周计划

幼儿园大班周计划本周幼儿园大班的教学活动将围绕“身体健康”展开，通过丰富多彩的活动，引导孩子们养成良好的生活习惯，培养他们的动手能力和协作意识。

以下是本周的周计划安排：一、周一，健康早操。

早晨，我们将组织孩子们进行健康早操活动，让他们在欢快的音乐中做一些简单的体操动作，活跃身体，增强体质。

在活动中，老师将向孩子们介绍一些简单的健康知识，让他们了解如何保持健康的生活习惯。

二、周二，蔬菜水果日。

本日我们将开展“蔬菜水果日”活动，通过亲子互动，让孩子们了解各种蔬菜水果的营养价值，并进行有趣的制作活动，让他们亲自动手制作水果沙拉或蔬菜色拉，培养他们的动手能力和创造力。

三、周三，户外运动。

在户外的阳光下，我们将组织孩子们进行各种体育运动，比如跑步、跳绳、玩球等，让他们在运动中享受快乐，锻炼身体。

同时，通过这些活动，培养孩子们的团队协作意识，让他们学会与他人合作。

四、周四，健康饮食。

本日，我们将邀请一位营养师来幼儿园为孩子们讲解健康饮食知识，让孩子们了解什么是健康的饮食搭配，学会选择健康的食物。

同时，老师们还将组织孩子们进行健康午餐制作活动，让他们亲自动手制作简单的健康午餐。

五、周五，生活小常识。

在这一天，我们将通过生活小常识游戏的形式，让孩子们了解一些日常生活中的小常识，比如如何正确洗手、如何保持卫生等，让他们养成良好的生活习惯。

通过以上的周计划安排，我们将引导孩子们养成良好的生活习惯，培养他们的健康意识和动手能力，让他们在快乐成长的同时，拥有健康的体魄和积极向上的生活态度。

希望家长们能够积极配合，共同关注孩子们的成长，让我们共同努力，为孩子们的健康成长而努力！。

幼儿园大班二周工作计划

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。

2. 激发幼儿对科学活动的兴趣，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

3. 增强幼儿的合作意识，培养幼儿的团队精神。

4. 丰富幼儿的文学素养，提高幼儿的语言表达能力。

二、具体工作安排周一：1. 早晨入园：引导幼儿进行自我检查，确保穿着整洁，情绪稳定。

2. 主题教学活动：开展《我是小厨师》主题活动，让幼儿了解厨房用品，学习简单的烹饪技巧。

3. 生活自理能力训练：进行整理床铺、摆放餐具等生活自理能力训练。

周二：1. 上午活动：开展《动物乐园》主题活动，引导幼儿观察动物的特征，培养幼儿的观察能力。

2. 下午活动：进行户外活动，组织幼儿进行团队游戏，增强幼儿的合作意识。

3. 美术活动：教授幼儿绘画《我最喜欢的动物》，培养幼儿的审美能力和动手能力。

周三：1. 早晨入园：引导幼儿进行自我检查，确保穿着整洁，情绪稳定。

2. 主题教学活动：开展《环保小卫士》主题活动，让幼儿了解环保知识，培养幼儿的环保意识。

3. 生活自理能力训练：进行垃圾分类、整理书包等生活自理能力训练。

周四：1. 上午活动：开展《小小探险家》主题活动，引导幼儿观察自然现象，培养幼儿的探索精神。

2. 下午活动：进行户外活动，组织幼儿进行团队游戏，增强幼儿的合作意识。

3. 美术活动：教授幼儿绘画《我的家乡》，培养幼儿的爱国情怀和审美能力。

周五：1. 早晨入园：引导幼儿进行自我检查，确保穿着整洁，情绪稳定。

2. 主题教学活动：开展《有趣的形状》主题活动，让幼儿认识各种形状，培养幼儿的几何认知能力。

3. 生活自理能力训练：进行整理玩具、打扫卫生等生活自理能力训练。

三、家园共育1. 向家长宣传本周教学活动，邀请家长参与亲子活动。

2. 鼓励家长关注幼儿在家的生活自理能力，共同培养幼儿的独立生活能力。

3. 家长与教师保持密切沟通，共同关注幼儿的成长。

四、总结与反思1. 每周对幼儿的学习和生活情况进行总结，及时调整教学计划。

大班上学期上下午计划第二周

教学
活动
在家里找到的标志
（社会）
幼儿园周围的标志
（社会）
马路上的标志
（社会）
顽皮的小绅士
（音乐）
小动物家住几楼
（数学）
游戏
活动
指导重点：爱心医院
目标： 1.幼儿能知道咨询病人哪里不舒服；2.帮助病人用听诊器等工具进行问诊。
指导重点：温馨娃娃家
目标：1.培养幼儿的语言表达能力；2.增强幼儿的合作意识，并可以去邻居家串门。
材料：各种颜色、大小、形状不同的蔬菜的图片；
指导重点：1、幼儿按规律AB间隔模式排列。
2、根据ABCABC或者ABBABB间隔模式排列。
数学区
名称：目测数群
材料：各类实物卡片（数量在10以内），数字卡片，操作单。
指导重点：1．能看实物卡片目测数群，并将总数与数字卡片相匹配（可以两名幼儿为一组，以竞赛的形式进行）。2．目测操作单上实物的数群并与相应数字连线。3．比较操作单上左右两边数量的多少，在数量多的一边打钩。
班级：大一班时间： 9.5～9.9 教师：好老师
一
二
三
四
五
生活
活动
1.巩固洗手七步法，勤洗手，不把手放入嘴里。
2.打喷嚏时记得用手肘捂嘴，并及时洗手。
体育
活动
名称：运西瓜
内容：幼儿俩俩一组，将小球夹住，传给下一组。锻炼幼儿身体协调与配合能力。
名称：木头人
内容：幼儿围成圆，边走边念儿歌，念到最后一字时摆造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。
计划
调整
指导重点：1、幼儿用废旧纸盒制作组合成社区的房屋，用水彩笔、彩纸装饰。
2、将幼儿制作的各种房屋组合粘贴在KT板上，幼儿绘画消化、小树粘贴在小盒子上美化社区环境。

大班上学期周计划1—20周

大班上学期周计划1—20周第一周：1.分发课本和教材，向学生介绍本学期的教学计划和目标。

2.进行学生自我介绍，让学生之间相互认识。

3.讨论班级规章制度，确保学生对班级的规定有清晰的理解。

4.进行学习技巧指导，向学生介绍如何高效学习和课堂笔记的重要性。

第二周：1.开展团队合作活动，增强学生之间的合作意识和团队精神。

2.组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极参与讨论并展示自己的观点。

3.进行学习方法指导，教授学生记忆技巧和复习方法。

4.进行一次小测验，检查学生对上周所学内容的掌握情况。

第三周：1.进行课堂互动活动，鼓励学生提问和回答问题。

2.教授学生学习策略，帮助他们制定学习计划和目标。

3.进行学习技巧指导，介绍如何有效地阅读和理解课文。

4.组织学生进行小组合作项目，培养学生的合作能力。

第四周：1.进行一次期中考试，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。

2.分析学生考试成绩，帮助他们找到自己的学习问题和不足之处。

3.进行学习技巧指导，介绍如何做好笔记和总结知识点。

4.进行学习方法指导，帮助学生制定学习计划和规划。

第五周：1.进行学习技巧指导，教授学生如何写作和表达观点。

2.组织学生进行课堂演讲和展示，提高学生的口头表达能力。

3.进行一次期中综合考试，检查学生多方面的学习情况。

4.进行学习方法指导，帮助学生提高记忆和复习效果。

第六周：1.组织学生进行小组合作项目，培养学生的团队精神和合作能力。

2.进行学习技巧指导，教授学生如何解决问题和学习疑问。

3.进行学习方法指导，帮助学生制定高效的学习计划和规划。

4.进行一次小测验，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。

第七周：1.进行学习技巧指导，教授学生如何有效地做笔记和理解课文。

2.组织学生进行小组讨论，激发学生的思考和表达能力。

3.进行学习方法指导，引导学生学会自主学习和探索。

4.进行一次期中考试，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。

第八周：1.组织班级活动，增强班级凝聚力和友情。

幼儿园大班班级周计划第2周

数学区：1.提供可让幼儿认识平行四边形、长方形以及正方形的操作材料。2.提供可让幼儿进行操作的数字盘；3.提供可让幼儿认识1-5相邻数卡片的操作材料。
教
学
活
动
领域活动：
健康：花样篮球
语言：爷爷一定有办法
社会：我是大班小朋友
科学领域：不倒翁
艺术领域：冰淇凌（绘画）
英语
活动
1. Greeting:Welcome to kindergarten!
建构游戏：高楼大厦（一）
音乐游戏：小猴卖“O”
周末活动：夏季冷饮不多吃（安全教育）
环境
创设
结合绘画“冰淇凌”，丰富班级环境。
家长
工作
1.请家长提醒孩子早点入园参加早锻炼。
Greeting: Is everybody here?
Answer: Yes, we are.No,…is not here.
2.Review words:blue, fly, away, back, sit
New words: pigeon, wall
3.Sentence(review):
(1) How many pigeons are there on a wall?
There three pigeons are on a wall.
(2) How many pigeons flew away/ flew back?
One pigeon flew away/back.
4. Song:Three little pigeons
游
戏
角色游戏：幼儿园、理发店、小吃店
表演游戏：猴子学样、小蝌蚪找妈妈、蚂蚁和食蚁兽
语言区：1.提供各种动物手偶、头饰、故事图片、故事音频等材料供幼儿自主选

大班第二学期老师每周工作计划

一、总体目标本学期，大班老师将围绕幼儿的全面发展，注重培养幼儿的独立思考、合作交流、创新实践等能力，同时加强家园共育，促进幼儿身心健康和谐发展。

二、具体工作计划第1周：1. 开展新学期第一次家长会，向家长介绍本学期教学内容、班级管理及家园共育工作。

2. 组织全体幼儿进行体能测试，了解幼儿的体能发展情况。

3. 对班级环境进行布置，营造温馨、活泼的氛围。

4. 开展新学期第一次主题班会，引导幼儿树立正确的学习态度。

第2周：1. 开展“我爱国旗”主题活动，让幼儿了解国旗的来历、意义，培养幼儿的爱国情怀。

2. 组织幼儿参加户外活动，增强幼儿体质。

3. 开展数学活动，让幼儿学习10以内的加减法。

4. 开展绘画活动，培养幼儿的审美能力和创造力。

第3周：1. 开展“中秋节”主题活动，让幼儿了解中秋节的来历、习俗，感受传统节日的氛围。

2. 组织幼儿进行音乐欣赏，培养幼儿的音乐素养。

3. 开展语言活动，提高幼儿的语言表达能力。

4. 开展科学活动，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

第4周：1. 开展“感恩节”主题活动，让幼儿学会感恩，关爱身边的人。

2. 组织幼儿参加户外拓展活动，培养幼儿的团队协作精神。

3. 开展阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。

4. 开展手工活动，提高幼儿的动手能力和创造力。

第5周：1. 开展“圣诞节”主题活动，让幼儿了解西方节日的习俗，感受节日的快乐。

2. 组织幼儿进行户外体育活动，增强幼儿的体质。

3. 开展社会实践活动，让幼儿了解社会，培养幼儿的社会责任感。

4. 开展科学探究活动，激发幼儿的好奇心，培养幼儿的探究精神。

第6周：1. 开展“春节”主题活动，让幼儿了解中国传统文化，感受春节的喜庆氛围。

2. 组织幼儿进行户外拓展活动，提高幼儿的团队协作能力。

3. 开展阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。

4. 开展手工活动，提高幼儿的动手能力和创造力。

第7周：1. 开展“世界环境日”主题活动，让幼儿了解环保知识，培养幼儿的环保意识。

幼儿园周计划大班3篇

幼儿园周计划大班3篇幼儿园周计划大班篇1星期一：健康：不要模仿危险表演目标：1、通过简单了解电视电影中特技镜头的拍摄方法,懂得这些表演不能模仿。

2、了解更多杂技和魔术动作是经过特殊训练的,更不能随便模仿。

社会：小小天气预报员目标：1、培养幼儿的语言表达能力，让幼儿养成收听天气预报的好习惯，学会照顾自己。

2、了解有些动物也能预报天气,知道一些常见动物在预报天气时的表现。

星期二：语言：小猴的出租车目标：1、引导幼儿体验助人与受助的快乐；能够大胆、自信的在众人面前进行表达。

2、引导幼儿积极参与讨论，提高幼儿的语言表达能力，求异思维能力和想象的能力。

3、理解故事内容，积极开展想象，进行故事仿编和新车设计；识字：出租车、司机、猴、满意。

附：故事小猴新买的出租车经过一番改造，终于上路了。

“嘀……”小猴看见小熊站在路边左右张望，便问：“小熊，要用我的车吗？请上我的车吧！”小熊朝车厢里打量了一下，摇摇头说：“我长的胖，肚子又大，你的座位太小，我还是等一辆‘胖胖车’吧！”小猴说：“别急，包你满意！”说着，小猴一摁按钮，座位就自动往后移，空出很大一块地方。

小熊坐上去，腿能伸直了，觉得舒服极了！它点点头说：“我很满意！我很满意！”送完小熊，小猴的车拐过一个路口。

突然，它看到蛋宝宝在马路边伤心的流泪。

小猴关心的问：“蛋宝宝，你为什么哭呀？”蛋宝宝边哭边说：“我迷路了。

”小猴说：“我送你回家。

”蛋宝宝一听，吓得直摇头：“我……我怕……我怕从座位上滚下来。

”小猴说：“别担心，包你满意。

”说着，小猴一摁按钮，“嘭”地一声，从座位里弹出一个圆垫子，蛋宝宝坐在上面又舒服又安全，它高兴地拍起了手。

小猴的名气越来越大，森林里的小动物都想来坐一坐小猴的出租车。

小朋友，你们也想坐一坐吗？数学：菜地小栅栏目标：1、体验物体排列的规律，愿意用语言表述排列的规律。

2、并学习根据规律进行补排。

星期三：社会：最敬爱的行业人士目标：1、能说出自己喜爱的行业人员的名称以及喜爱的原因。

大班保教周计划的工作重点

大班保教周计划的工作重点
第一周：
环境创设与班级规则建立：确保教室环境整洁、安全，制定并明确班级的日常规则和行为准则。

学生个体情况了解：与学生进行互动，了解他们的个性、兴趣、能力和需求，为后续的教学提供参考。

家校沟通：建立与家长的沟通渠道，了解学生在家的表现和学习习惯，以便更好地配合家庭教育。

第二周：
课程引入与兴趣激发：通过有趣的活动或故事，激发学生对新课程的兴趣和好奇心。

日常生活技能培养：开始教授一些基本的日常生活技能，如整理个人物品、保持个人卫生等。

观察与评估：对学生的表现进行初步的观察和评估，确定需要进一步关注或帮助的学生。

第三周：
社交技能培养：组织一些小组活动，帮助学生建立良好的社交关系，培养他们的团队合作精神。

学习能力提升：通过有趣的学习游戏和实践活动，提升学生的学习积极性和自主学习能力。

安全教育：进行安全教育，让学生了解并遵守校园安全规则，预防意外事故的发生。

第四周：
巩固与复习：对前三周学习的内容进行复习和巩固，确保学生掌握所学知识。

创意与想象力培养：通过绘画、手工制作等活动，培养学生的创意和想象力。

家长反馈与总结：向家长反馈学生的学习情况，总结本周的教学成果和不足，为下一周的教学提供参考。

以上是一个基本的大班保教周计划每周工作重点的参考。

在实际操作中，可以根据学生的实际情况和幼儿园的具体要求进行适当的调整。

同时，也要注重与家长的沟通和合作，共同促进学生的全面发展。

2024年幼儿园大班周计划范文（5篇）

2024年幼儿园大班周计划范文周一：主题：春天的花朵活动一：观察花朵活动目标：通过观察花朵，培养幼儿的观察和描述能力。

活动过程：带领幼儿们到花坛前观察不同种类的花朵，让幼儿们观察花的外形、颜色、大小等特点，并引导幼儿们用语言描述。

活动提示：教师可提前准备好放大镜、花瓶等观察工具。

活动二：制作花朵手工活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力。

活动过程：教师引导幼儿们使用彩纸、剪刀、胶水等材料制作花朵手工，鼓励幼儿们发挥想象，创造出自己独特的花朵样式。

活动提示：教师在活动前准备好各种花瓣形状的模板，方便幼儿们参考。

周二：主题：春天的小动物活动一：认识春天的小动物活动目标：让幼儿们了解春天常见的小动物，并培养幼儿的观察和记忆能力。

活动过程：教师展示图片或实物，讲解春天常见的小动物，如蝴蝶、青蛙等，然后与幼儿们进行互动讨论，了解这些小动物的特点和生活习性。

活动提示：教师可以借助动画片或故事书辅助讲解，增加幼儿们的兴趣。

活动二：制作小动物面具活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力。

活动过程：教师引导幼儿们使用彩纸、颜料等材料制作小动物面具，如蝴蝶翅膀、青蛙头饰等，让幼儿们亲自动手，提升他们的动手能力和创造力。

活动提示：教师提前准备好各种小动物的面具模板，方便幼儿们参考。

周三：主题：春天的天气活动一：观察天气活动目标：培养幼儿对天气的观察和理解能力。

活动过程：教师带领幼儿们到室外观察天气，在观察的同时，引导幼儿们描述天气的特点和变化，并进行简单的天气预报。

活动提示：教师可以提前准备好温度计、雨量杯等气象测量工具。

活动二：绘画天气活动目标：培养幼儿的绘画能力和表达能力。

活动过程：教师给幼儿们分发白纸和彩笔，让他们绘制不同天气的画面，如阳光明媚的天气、下雨的天气等。

然后让幼儿们用语言描述自己绘制的天气画面。

活动提示：教师可以为幼儿们提供一些天气图片或图纸，方便他们参考。

周四：主题：春天的植物活动一：种植花草活动目标：培养幼儿的爱护植物和责任心。

2024年大班周计划（3篇）

2024年大班周计划(一)生活活动指导生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径,也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会。

如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯,还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜,学习营养知识,发展自理能力。

生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不可忽视。

许多教育目标不能在教育生活中全部实现,教师要做有心人,充分利用生活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进行有目的、有计划的指导。

如____月份小班幼儿刚刚入园,生活指导要点是认识标记,熟悉幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,消除分离焦虑;大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯,利用生活活动学习照顾弟妹,开展小问号、小帮手等活动。

生活活动指导,应该说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同游戏等。

(二)活动区指导要点活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式提供选择机会,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。

在活动区活动时间,幼儿可以根据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满足,促进其全面的和谐发展。

在活动区活动时间,教师不是直接的组织者、指挥者,而要学会隐性指导,通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教,参透教育意图。

因此教师要根据月计划,确定本周活动区指导要点。

如在大班,____月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,学会大家一起玩;第二周,重点指导角色区,模仿家庭生活,教师参与游戏,建立师生亲密关系;第三周,重点指导操作区,提供穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能。

最后注意,活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。

【大班计划】(一)班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。