华东交通大学2011年硕士研究生招生简章 顾丽琴 管理学考试大纲

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管理学通论课程管理学大纲 -2.1 教学大纲

管理学通论课程管理学大纲 -2.1  教学大纲

《管理学原理》课程教学大纲课程编号:制定单位:工商管理学院制定人(执笔人):审核人:制定(或修订)时间:2011年2月10日江西财经大学教务处《管理学原理》课程教学大纲一、课程总述课程名称管理学原理课程代码30102课程性质基础课先修课程总学时数32 周学时数 2开课院系工商管理学院任课教师刘克春等编写人编写时间2011年2月课程负责人大纲主审人使用教材吴照云等:《管理学》(第五版),中国社会科学出版社,2006年5月教学参考资料(1)斯蒂芬·P·罗宾斯,《管理学》,中国人民大学出版社,2004年(2)哈罗德·孔茨、海因茨·韦里克,《管理学》,经济科学出版社,1998年(3)刑以群,《管理学》,浙江大学出版社,2004年(3)周三多主编,《管理学原理》,复旦大学出版社,2005年(4)[美]彼得·德鲁克著,孙耀君等译:《管理——任务、责任、实践》,中国社会科学出版社1987年版。

课程教学目的本课程以企业组织为对象,研究各种社会组织中管理活动过程中的普遍规律,通过对管理的基本职能计划、组织、领导与控制的阐述,使学生系统地掌握管理者学基本理论和方法。

课程教学要求1、在系统介绍管理学课程所涉及的主要内容基础上,着重突出管理学的应用性。

有关本课程的基本概念、管理思想和管理职能,作为教学的重点内容,要求学生牢固掌握。

2、以调动学生的积极性为核心,同时以教师为中心转为以学生为中心。

通过案例分析、角色扮演、头脑风暴、小组讨论及实训等方式,培养学生分析管理问题及解决问题的能力。

3、在学习过程中,学员应始终把握管理工作与环境的关系,了解并分析信息社会和全球化对管理的影响。

本课程的重点和难点本课程授课的重点是各项基本的管理职能。

通过对本课程的学习,学员应该了解管理工作与管理学科的特点,掌握各项管理职能运作的程序、重点及常用方法。

难点是对决策的定量研究方法和工具的掌握。

各院校管科考研专业课

各院校管科考研专业课

研究方向:1——01 工业工程理论与应用孙林岩02 生态工业制造理论与实践肖忠东03 项目管理与优化许晓雯何正文04 现代生产运作管理张正祥吴锋高杰05 质量管理与供应链苏秦06 物流与运作管理的优化周支立徐青川杨民助07 组织网络与运作管理崔文田林军08 物流与供应链管理贾涛李刚张盛浩王能民09 管理决策与优化刘树林10 信息系统与电子商务黄伟姜锦虎邸德海廖貅武胡立斌王吉洁孙永洪11 应急决策与应急管理信息系统田军12 调度优化与组织决策徐寅峰2——01工业与系统工程02物流工程与管理6——信息管理与信息系统项目管理与工业工程生产与服务系统优化与仿真决策与决策支持系统电子商务物流系统分析9——01 工程管理02 管理系统模拟03 金融工程04 商务智能与电子商务05 生产运作管理06 网络优化决策07 物流与供应链管理08 现代管理理论与方法09 信息管理与知识管理14——01、决策分析与运作管理02、信息管理与商务智能03、金融工程与风险管理04、危机管理与系统工程01决策理论与应用02电子商务与供应链管理03知识管理04工作研究与人因工程05生产运作管理16——01 信息管理与信息系统02 现代企业组织管理、经营分析与决策03 技术创新管理与科技管理04 金融分析与金融工程05 现代决策理论与方法06 运营管理07 物流与供应链管理08 服务科学与管理工程09 电子商务与电子政务17——01供应链管理02能源系统工程03信息系统与管理19——01.决策科学与服务管理02.物流与供应链管理03.金融工程理论与应用04.项目管理与投资分析05.产业发展理论与应用20——01 金融工程与风险管理02 管理统计与计量经济03 数据挖掘与知识管理04 物流工程与供应链管理05 系统优化与运作管理06 系统工程与项目管理07 行为科学与计算管理08 管理信息系统与电子商务09 资源与环境管理10 技术创新管理11 服务科学与创新工程12 价值工程与绩效评价01工业工程02信息管理与决策支持系统03交通与城市系统管理04科技管理05社会群体与员工系统管理26——01、质量管理与质量工程02、管理信息系统03、管理综合评价04、项目管理05、组织理论与人力资源评价06、工业工程07、供应链与物流管理08、信息管理09、知识工程27——01.信息资源管理02.决策科学与技术03.信息化与管理创新29——01信息管理与信息系统02电子商务与物流03建模分析与优化04知识工程与智能决策05服务科学与运营管理30——01信息管理与电子商务02新兴技术管理03金融工程04供应链与物流管理05现代服务管理06决策理论、方法及其应用07项目管理08质量管理与可靠性工程*——_ 01信息系统与电子商务_ 02物流与供应链管理03管理科学。

[管理学]第2章管理思想的发展_OK

[管理学]第2章管理思想的发展_OK
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第二节 西方传统管理思想
古典管理的理论的产生与发展
➢19➢世生纪产末技20术世日纪益初复杂 ➢“➢古生典产管规理模理发论展”或“科 学管➢理资理本论日”益扩大
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第二节 西方传统管理思想
泰罗的科学管理理论
主要观点
1、科T学管学a管管y理lo理理制r(的”度根18理本56目论~的创19是1始谋5)人求是最,高“被工科称作Q
儒家思想、三纲五常(仁义礼智信)
法家、道家、佛家
史学、小说、传记、诗词、戏曲、文艺
民风、民俗、民谚、民谣
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2.管理思想要点 (1)顺道
道:治国之道—治党治国的理论与方法 得道多助,失道寡助—人心 道德观念 客观规律 判别是否的标准 道家的道
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第一节 西方传统管理思想
泰罗的科学管理理论
时间 星期一 星期二 工作
1 2 3 4 5
星期三
星期四
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星期五
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第二节 西方传统管理思想
泰罗的科学管理理论
3、福特——创造了第一条流水生产线 制定了一系列标准化工作: (1)产品系列化 (2)零件规格化 (3)工厂专业化 (4)机器及工具专用化
• 韦伯毕生从事学术研究,在社会学、政治 学、经济学、法学、哲学、历史学和宗教 学等领域都有较深的造诣。
• 他在管理理论上的研究主要集中在组织理 论方面,主要贡献是提出了“官僚组织结 构理论”,或称“理想的行政组织体系理 论”,这集中反映在他的代表作《社会和

华东交通大学电气学院考研复习大纲

华东交通大学电气学院考研复习大纲

《电路原理》考研复习大纲第一章电路模型和电路定律 (重点了解)1. 理想元件与电路模型概念,线性与非线性的概念。

2. 电压、电流及其参考方向的概念。

3. 电阻元件、电感元件、电容元件,电压源、电流源和受控源的伏安关系及功率的计算。

4. 基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。

第二章电阻电路的等效变换1.等效与等效变换的概念(重点了解)2.电阻的串联和并联(重点了解)3. 电阻的Y形连接和Δ形连接的等效变换(一般了解)4. 电压源、电流源的串联和并联、实际电源的两种模型及其等效变换(重点了解)5. 输入电阻。

(重点了解)第三章电阻电路的一般分析(重点了解)1.支路电流法。

2.结点电压法3.网孔电流法、回路电流法。

第四章电路定理(重点了解)1.迭加定理2.戴维宁定理和诺顿定理及最大功率传输定理。

第六章一阶电路1.动态电路的方程及其初始条件。

(重点了解)2.零输入响应、零状态响应、全响应。

(重点了解)3.一阶电路全响应的三要素法。

(重点了解)4.阶跃响应和冲激响应。

(一般了解)第八章相量法1.正弦量,相量法的基础,有效值和相位差的概念。

(重点了解)2.电路定律的相量形式。

(重点了解)第九章正弦电路的稳态分析1.阻抗、导纳及阻抗(导纳)的串联和并联。

(重点了解)2.电路的相量图。

(重点了解)3.正弦稳态电路的分析。

(重点了解)4.正弦稳态电路的有功功率和功率因数的计算。

(重点了解)5.最大功率传输。

(重点了解)6.串联谐振与并联谐振。

(重点了解)第十章含耦合电感的电路1.互感、同名端、互感系数、耦合系数的概念。

(重点了解)2.含耦合电感电路的分析。

(重点了解)3.空心变压器、理想变压器。

(一般了解)第十一章三相电路1.三相电路,对称三相电路的计算。

(重点了解)2.不对称三相电路的概念。

(一般了解)3.三相电路的功率。

(重点了解)第十二章非正弦周期电流电路和信号的频谱1.有效值、平均值和平均功率。

2.非正弦周期电流电路的计算。

华东交通大学招收攻读硕士学位研究生工作暂行规定

华东交通大学招收攻读硕士学位研究生工作暂行规定

华东交通大学招收攻读硕士学位研究生工作暂行规定华东交通大学攻读硕士学位研究生招生工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和国家有关文件精神,培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,为社会主义建设服务,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神和从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。

为加强招收攻读硕士学位研究生(以下简称硕士生)工作的管理,保证硕士生的入学质量和招生工作的顺利进行,特制订本规定。

一、招生机构及其职责硕士生招生工作由校、院分级负责。

硕士生招生重大事宜由学校研究生招生工作领导小组集体研究决定。

1、学校研究生处负责组织实施全校硕士生招生工作。

任务是执行教育部和江西省高等学校招生委员会有关硕士生招生工作的方针、政策、规定和办法;结合本校实际情况制订《华东交通大学招收攻读硕士学位研究生工作暂行规定》等相关制度;制定硕士生招生计划;编制印刷硕士生招生专业目录;办理报名手续;对考生报考资格进行审查;组织考试科目的命题;组织评卷和成绩统计。

向学校研究生招生工作领导小组提出复试名单;组织初试合格者的复试、资格审查、体检、政审和录取工作;处理招生中的遗留问题。

开展硕士生招生宣传、咨询和有关研究工作。

2、各学院成立学院硕士生招生工作领导小组,由主管研究生工作的院长负责硕士生招生工作。

负责编制各专业招生计划和考试科目;根据学校招生计划和复试要求进行复试;做好与定向培养或委托培养硕士生选派单位的联系工作;不断改善培养条件,加强指导力量,做好自筹经费硕士生培养经费的筹措工作;积极开展本学院的招生宣传工作等。

二、编制硕士生招生计划及招生专业目录1、在国家核定的招生规模内,根据招生类别分为定向硕士生、非定向硕士生、委托培养硕士生和自筹经费硕士生四种。

定向和非定向硕士生是国家计划内招生,培养经费由国家提供。

定向硕士生按合同到定向单位就业,非定向硕士生按学校推荐,本人与用人单位双向选择的办法就业。

江西华东交通大学mba招生简章

江西华东交通大学mba招生简章

江西华东交通大学mba招生简章报考条件按照规定,符合下列条件,可以报考我校硕士研究生,参加全国统一招生考试:1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。

3、身体健康状况符合和我校规定的体检要求。

4、考生学业水平必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。

考生录取当年入学当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书或留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,按本科毕业同等学力身份报考。

(注:我校有部分专业不招收同等学力考生,请注意报考)(4)已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

报名参加我校工商管理硕士专业学位硕士研究生招生考试的人员,另外还须符合以下条件:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合我校相关学业要求,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。

工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。

报名报名包括网上报名和网上确认(现场确认)两个阶段。

所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并在网上或到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息,同时按规定缴纳报考费。

1、网上报名2020年10月10日-31日(9:00-22:00),考生x示和要求如实填写本人报名信息,进行网上报名。

预报名时间为2020年9月24日至9月27日(9:00-22:00)。

2011年专业硕士研究生入学考试

2011年专业硕士研究生入学考试

华中科技大学专业学位硕士研究生入学考试《项目管理》大纲(科目代码:893)考试性质:工程项目管理是硕士研究生必考的专业课。

它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的水平,以保证被录取者具有较好的工程项目管理的理论基础和相应的实践经验。

考试形式与试卷结构:答卷方式:闭卷,笔试答题时间:180分钟题型比例(150分)选择题约40分左右简答题约30分左右计算题约40分左右论述题约20分左右考查要点:第1章工程项目管理概论掌握项目和工程项目的概念和特征,掌握项目管理和工程项目管理的概念,掌握工程项目的承包体制;熟悉工程项目的生命周期,熟悉建设工程监理制和代建制;了解项目管理知识体系和工程项目的前期策划,了解工程项目的管理体制和政府监督体制。

第2章工程项目范围管理工程项目范围的确定;项目结构分析及其分析工具;项目范围控制的程序第3章工程项目管理组织工程项目的承发包模式及特点;工程项目基本组织结构模式及特点;工程项目人力资源管理的内容;项目经理与建造师关系,项目经理的责、权、利;工程项目组织协调的内容和方法第4章工程项目进度管理掌握网络图的绘制与时间参数计算;关键工作、非关键工作的定义,以及它们在进度计划调整中的作用;掌握常用的进度计划实施与检查方法。

工程项目进度的控制与调整方法;工期索赔第5章工程项目质量管理工程项目质量控制概述;工程项目施工阶段质量控制;工程项目施工质量验收;掌握工程项目质量控制的基本概念和影响因素,掌握工程项目质量控制的基本原理,掌握工程项目施工阶段质量控制和质量验收;熟悉质量管理体系标准和工程项目质量控制系统;质量管理体系标准(GB/T19000-2000系列标准)第6章工程项目工程项目费用管理6.1 建设项目投资计划与控制;熟悉建设项目投资构成;掌握设计、施工阶段投资控制的内容;掌握建设项目投资偏差分析6.2 施工项目成本计划与控制熟悉施工项目成本计划;施工项目成本核算;掌握施工项目成本控制的方法;施工项目成本分析与考核方法第7章工程项目合同管理与风险管理工程项目合同的分类与选择,着重于按计价方式分类的固定总价合同、单价合同和成本加酬金合同,业主和承包商进行工程策划的内容;工程合同实施管理要点,工程变更和索赔的概念、处理程序;风险的概念;工程项目风险管理的程序以及主要的风险管理对策。

第14章领导者[1]

第14章领导者[1]

管理学原理第五篇领导君子之度己则以绳,接人则以曳。

度己以绳,古足以为天下法则矣;接人用曳,故能宽容,因求以成天下之大事矣。

——《荀子•非相》第十四章领导者领导的性质和作用理想的领导者和领导集体领导方式及其理论领导艺术引例:中国交通监理第一人—黄勇有这样一个八面临风的人物,他身兼68职;个人共获得各种政治和技术奖励225次(其中省部级以上125次);个人共承担各种设计、科研457项;在他领导下的组织共获得各种荣誉445项(其中省部级以上93项);控制建安费上千亿元人民币……➢职位权➢专长权领导的含义①作名词用:担任领导的人②作动词用:率领并引导朝一定方向前进美国管理学家孔茨、奥唐奈和韦里奇为领导下的定义:领导是一种影响力,是对人们施加影响的艺术或过程,从而使人们情愿地、热心地为实现组织或群体的目标而努力。

1、领导的本质是影响力。

2、领导是一个对人们施加影响的过程。

3、领导是一项目的性非常强的行为。

所谓领导就是指指挥或带领、引导或鼓励部下为实现目标而努力的过程。

这个定义包括了三个要素:1、领导者必须有部下或追随者。

2、领导者拥有影响追随者的能力或力量。

3、领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标。

问题:1、所有的管理者都是领导者吗?2、领导者一定是管理者吗?管理者领导者任命的可以使任命的,也可以使群体中产生的有一定的职位权可能有一定的职位权,也可能没有存在于正式组织之中可以存在于正式组织之中,也可以存在于非正式组织之中影响力来自于具有强制性的职位权影响力来自于具有强制性的职位权,更多的来自与个人的影响力与魅力领导的作用指挥作用协调作用激励作用史蒂文·乔布斯在介绍其公司的任务时说:要通过计算机能被年轻人广泛接受的办法来改革美国的教育体系。

斯航公司的总经理简·卡尔松提出要创造一切为客户的商务舱服务。

拿破仑曾说:“只有糟糕的将军,没有糟糕的士兵”。

领导的作用领导者素质及条件思想素质1、正确的世界观、价值观与人生观。

2011年管理类联考综合能力考试大纲

2011年管理类联考综合能力考试大纲

管理类联考综合能力考试大纲考试性质综合能力考试是为高等院校和利研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能,评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔,确保专业学位硕士研究生的招生质量。

考查目标1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。

2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。

考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时问试卷满分为200分,考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

不允许使用计算器。

,三、试卷内容与题型结构数学基础75分,有以下两种题刑:问题求解15小题,每小题3分,共45分条件充分性判断10小题,每小题3分,共30分逻辑推理30小题,每小题2分,共60分写作2小题,其中论证有效性分析30分,论说文35分,共65分考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

试题涉及的数学知识范围有:(一)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二)代数1.整式(1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像4.代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组),一元二次不等式,简单绝对值不等式,简单分式不等式。

6数列、等差数列、等比数列(三)几何1.平面图形(1)三角形(2)四边形(矩形、平行四边形、梯形)(3)圆与扇形2.空间几何体球体3.平面解析几何(1)平面直角坐标系(2)直线方程与圆的方程(3)两点间距离公式与点到直线的距离公式(四)数据分析1.计数原理(1)加法原理、乘法原理(2)排列与排列数(3)组合与组合数2.数据描述(1)平均值(3)数据的图表表示直方图,饼图,数表。

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《管理学》考试大纲
第一章管理与管理
主要内容:管理的概念;管理的职能;管理的二重性性质;管理者的角色与技能(不同管理层次对管理者所扮演的角色和技能的要求)
第二章管理思想的发展
主要内容:泰罗的科学管理的主要观点、管理制度、对泰罗制的评价;法约尔的一般管理理论主要内容;霍桑实验的主要内容及其结论;马斯洛需要层次理论的主要内容;双因素理论的主要内容;X、Y的主要观点及其区别
第三章管理的基本原理
主要内容:管理原理的主要特征;系统的特征;系统原理的要点;人本原理的主要观点;责任原理的主要内容;效益的概念与追求(能结合实际解答问题)
第四章管理道德与组织文化
主要内容:有关道德的几种观点;影响道德的因素;改善道德行为的途径;组织文化的概念和基本特征;组织文化的基本要素;组织文化的功能;塑造组织文化的主要途径。

第五章管理决策
主要内容:决策的定义、类型、过程、影响因素、决策方法(掌握确定型的量本利分析方法,风险型的决策数法,非确定型的决策原则)
第六章环境分析
主要内容:外部一般环境的内容、波特的行业竞争结构分析(波特的五力模型)
第七章计划
主要内容:计划的类型、编制过程、计划实施(目标管理主要内容、滚动计划的主要特点)
第八章组织设计
主要内容:管理幅度与管理层次的关系;扁平结构与锥形结构的特点与区别;影响管理幅度的因素;组织设计的影响因素分析;职能部门化、产品部门化、区域部门化及直线职能制、事业部制、矩阵制组织结构的优缺点及适用情况;过度集权的弊端;分权的标志;分权的途径
第九章组织力量的整合
主要内容:非正式组织的特点;非正式组织对正式组织的影响;发挥非正式组织的作用;正确发挥参谋的作用
第十章领导
主要内容:领导的涵义和作用、领导方式的基本类型、领导方式及其理论。

第十一章激励
主要内容:对激励含义的理解;激励理论的主要内容及应用
第十二章沟通
主要内容:对沟通概念的理解;沟通类型;非正式沟通的特点及其管理;沟通的障碍及其克服
第十三章控制
主要内容:控制的类型(事前控制、事中控制或过程控制、事后控制)、控制的基本要求、控制过程
主要题型:简答题、论述题、计算题、案例分析题
《管理学》考试范围:
管理学考试主要包括三部分内容。

第一部分要求考生掌握管理与管理学的基本概念和性质,掌握管理的基本原理,了解管理学的产生与发展历程,以及当今管理学科的主要流派,理解管理的环境、过程。

第二部分要求学生理解管理的前提和本质:组织文化,管理伦理及决策的基本概念、作用,掌握决策方法。

第三部分是管理学的主体,要求考生全面掌握管理过程中的几大职能,即计划、组织、领导,控制等基本管理职能的基本概念、作用和性质、内容和基本原理,熟悉执行这些职能的手段和方法,并能熟练运用这些手段和方法解决实际管理问题。

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